《守财奴》中葛朗台的动作描写教案设计

人教版高中语文第四册第一单元第四课教案设计

《守财奴》中葛朗台的动作描写

《守财奴》中葛朗台的动作描写

一、教学目标

•能理解动作描写对塑造人物性格的作用

二、教学内容

•知识点：动作描写的含义和动作

•点定义：动作描写是对人物在一定的环境和社会关系中的行为动作进行

具体生动的描写，它是反映人物思想、性格、心理等的有效手段之一。

•关键词：行为动作、人物性格

三、教学材料

• 1.典型材料：《守财奴》选段

• 2.教具：多媒体

四、教学课时10分钟

五、教学过程

• 1.导入：提起守财奴，大家肯定会想到欧也妮·葛朗台，通过前面对课

文的学习，相信大家对守财奴这一形象已经有了一定的了解，那么，今天我们再从细微之处进一步去探讨“守财奴”的形象。

• 2.点揭示：课文中描写抢夺梳妆匣的情景：“老头儿身子一纵，扑上梳妆匣，好似一头老虎扑上一个睡着的婴儿”。葛朗台老态龙钟，却有如此“纵、扑”

的动作，这是为何呢?

• 3.点强化：葛朗台的“纵、扑”动作，是不符合他的年龄的，他为什么

会做出这种动作呢？从文章里（老头儿无意中身边带着百宝钥匙，便自己开了大门，轻手蹑脚地上楼到妻子房里，那时欧也妮正捧了那口精美的梳妆匣放到母亲床上，趁葛朗台不在家，母女俩很高兴地在查理母亲的肖像上咂摸一下查理的面貌。

“这明明是他的额角，他的嘴!”老头儿开门进去，欧也妮正这么说着。

一看见丈夫瞪着金子的眼光，葛朗台太太便叫起来：

“上帝呀，救救我们!”

老头儿身子一纵，扑上梳妆匣，好似一头老虎扑上一个睡着的婴儿）我们可以看到，因为他看到了“梳妆匣”，看到了“钱”，所以他会“奋不顾身”的去抢。而正是这种夸张怪诞的行为，显示出了葛朗台对金子的执著和贪婪、凶狠的性格特征。

• 4.点延伸：

•文中还有很多关于葛朗台动作的描写，请大家找找看。如：“老家伙想掏出刀子撬一块金板下来，先把匣子往椅子上一放。欧也妮扑过去想抢回；

可是箍桶匠的眼睛老盯着女儿跟梳妆匣，他手臂一摆，使劲一推，欧也妮便倒在母亲床上。”

•“撬、盯、摆、推”一连串下意识的动作，可见其“一见金子就痴狂”的形象。

• 5.点检测：

•找出其他动作描写，并分析。

• 6.点回归：

•《守财奴》正是通过丰富多彩的行动描写，充分展示出葛朗台极端贪婪、吝啬的性格，成功塑造出“守财奴”的形象。

六、板书设计

纵、扑贪婪的守财奴

葛朗台

撬、盯、摆、推凶狠的守财奴

六、课后欣赏：电影《欧也妮·葛朗台》

七、参考资料：《中学语文教学》，2011年第01期.

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