《北冥有鱼》(初中语文分类复习及五年中考对比阅读汇总)

《北冥有鱼》(初中语文分类复习及五年中考对比阅读汇总）北冥．（通“溟”，大海）有鱼，其名．（名称）曰鲲．（kūn）（传说中的大鱼）。

鲲之大，不知其几千里也；化而．（连词，表承接关系）为鸟，其名为．（叫）鹏．（传说中的大鸟）。

鹏之背，不知其几千里也；怒．（奋起，这里指鼓起翅膀）而飞，其翼若．（像）垂．（悬挂）天之云。

是鸟也，海运(海水运动)则．（就）将徙．（迁徙）于南冥。

南冥者，天池．．（天然形成的大池）也。

齐谐者，志．（记载）怪者也。

谐之言曰：“鹏之徙于南冥也，水．（在水面上）击．（拍打，这里指鹏鸟奋飞而起双翼拍打水面。

）三千里，抟．（tuán）（环旋着往上飞）扶摇．．（旋风）而上者九．（表虚数，不是实指）万里，去．（离开）以．（凭借）六月息．（这里指风）者也。

”野马．．（扬在空中的土叫“尘”，．．（山野中的雾气。

奔腾如奔马，故名“野马”。

）也，尘埃细碎的尘粒叫“埃”。

）也，生物之以息．（气息）相吹（吹拂）也。

天之苍苍．．（深蓝），其（悬着）正色邪？其远而无所至极．（尽）邪？其．（指代“鹏”）视下．（往下）也，亦若是．（这样）则已．（罢了）矣。

停顿北冥/有鱼，其名/为鲲。

鲲之大，不知其/几千里也；化而为鸟，其名/为鹏。

鹏之背，不知其/几千里也；怒而飞，其翼/若/垂天之云。

是鸟也，海运/则将徙于南冥。

南冥者，天池也。

齐谐者，志怪者也。

谐之言曰：“鹏之徙于/南冥也，水击/三千里，抟扶摇/而上者/九万里，去以六月/息者也。

”野马也，尘埃也，生物/之以息/相吹也。

天之苍苍，其/正色邪？其/远而无所至极邪？其视下也，亦若是/则已矣。

译文北方的大海里有一条鱼，它的名字叫做鲲。

鲲的体积，真不知道大到几千里；变化成为鸟，它的名字就叫鹏。

鹏的脊背，真不知道长到几千里；当它奋起而飞的时候，那展开的双翅就像天边的云。

这只鹏鸟呀，随着海上汹涌的波涛迁徙到南方的大海。

南方的大海是个天然的大池。

《齐谐》是一部专门记载怪异事情的书，这本书上记载说：“鹏鸟迁徙到南方的大海，翅膀拍击水面激起三千里的波涛，海面上急骤的狂风盘旋而上直冲九万里高空，离开北方的大海用了六个月的时间方才停歇下来”。

春日林泽原野上蒸腾浮动犹如奔马的雾气，低空里沸沸扬扬的尘埃，都是大自然里各种生物的气息吹拂所致。

天空是那么湛蓝湛蓝的，难道这就是它真正的颜色吗？抑或是高旷辽远没法看到它的尽头呢？鹏鸟在高空往下看，不过也就像这个样子罢了。

文学常识：节选自《庄子·逍遥游》。

庄子，名周，战国时期道家学说的主要创始人，庄子主张“天人合一”和“清静无为”，与道家始祖老子并称为“老庄”。

代表作《庄子》。

《庄子》是战国中期思想家庄周和他的门人以及后学者所著。

现存33篇，包括内篇、外篇、杂篇三部分。

通假字：北冥．有鱼（“冥”通“溟”，海）其远而无所至极邪．？（“邪”通“耶”，语气词，相当于“呢”）词性活用：怒．而飞怒：形容词作动词，奋发，振翅。

鲲之大．大：形容词作名词，庞大的体形。

《齐谐》者，志怪．者也。

怪：形容词作名词，怪异的事物。

古今异义的词：野马．．也，尘埃也。

古义：流动的雾气。

今义：野生之马南冥者，天池．．也。

古义：天然形成的大水池。

今义：湖泊的名称。

海运．．则将徙于南冥。

古义：海波动荡。

今义：海洋运输一词多义：⑴名：北冥有鱼，其名．为鲲。

（名称）山不在高，有仙则名．。

（出名）名．列前茅。

（名次）⑵息：去以六月息．者也。

（名词，气息，这里指风）生物之以息．相吹也。

（名词，气息）北山愚公长息．曰。

（动词，叹气）鸢飞戾天者，望峰息．心。

（平息）⑶之：鹏之．背，不知其几千里也。

（助词，的）其翼若垂天之．云。

（助词，的）鹏之．徙于南冥也。

（助词，主谓之间取消句子独立性，无义）生物之．以息相吹也。

（助词，主谓之间取消句子独立性，无义）⑷而：怒而．飞。

（连词，表修饰关系）抟扶摇而．上者九万里。

（连词，表修饰关系）⑸则：海运．则．将徙于南冥。

（就）时则．不至。

（或者）⑹以：去以．六月息者也。

（介词，凭借）生物之以．息相吹也。

（介词，用）⑺其：其．名为鲲。

（代词，它的）不知其．几千里也。

（它）其．正色邪？其远而无所至极邪？（连词，表选择，是……还是……）其．视下也，亦若是则已矣。

（他们）问题探究：1.庄子在本文段中讲述寓言故事的目的是什么？说明人世间万事万物都“有所待”，都未能摆脱世俗的束缚。

2.文章用夸张的手法描写“鹏之徙于南冥也，水击三千里，抟扶摇而上者九万里，去以六月息者也。

”有何作用？作者采用极其夸张的手法描写大鹏起飞的气势，并不是对大鹏的赞美，重点是阐明“万物都有所待”的道理，如大鹏一样，它的腾飞也需要“凭借”。

3.说说你对“野马也，尘埃也，生物之以息相吹也。

天之苍苍，其正色邪？其远而无所至极邪？其视下也，亦若是则已矣。

”的理解。

这里采用类比手法。

展示了庄子超凡的想象力：在空中飞行还只是梦想的年代，庄子能设想空中的大鹏“其视下也，亦若是则已矣。

”，十分惊人；尤其是对苍天颜色的追问：“天之苍苍，其正色邪？其远而无所至极邪？”今天看来，也是十分深奥的问题。

4.庄子的文章意境开阔，想象奇特，能够运用大量幻想的、传说的和现实的事例，阐明自己的观点，使文章充满浪漫主义色彩。

请谈谈你对本文段中的想象的理解。

一是在想象中夸张，如在想象鲲、鹏形象时，作者极写鲲鹏之大：“鲲之大，不知其几千里也。

化而为鸟，其名为鹏。

鹏之背，不知其几千里也，怒而飞，其翼若垂天之云。

”极尽想象夸张之能事，造成浩大的声势和广阔的意境。

二是在想象中进行对比，极写鲲、鹏之大，与之相呼应的，作者又举出了野马、尘埃等“小”的形象，以大小对立来阐述物皆有所待的道理。

三是在想象中寄寓了自己的情感。

作者如此醉心于“逍遥”境界的想象和创造，并将这种想象具体化、形象化，实则是蕴含了自己对理想的热烈追求。

5.文章标题为北冥有鱼，后来怎么又写鸟了？鸟是由鱼变化而来的。

鲲的体积有几千里，变成鸟后，鸟的背部不知有几千里。

说明庄子想像力丰富。

6.“抟扶摇而上九万里”的鲲鹏给了你怎样的启示？鹏鸟展翅高飞，威力无比，气势宏大，搏击于天空，启示人们要胸怀远大的理想和抱负，勇于搏击，敢于追求。

7.赏析“鹏之徙于南冥也，水击三千里，抟扶摇而上者九万里”。

此句运用丰富的想象，奇特的夸张，描写了鲲鹏振翅拍水，盘旋飞向九万里高空的形象，这一形象能激发人的豪情壮志，具有强烈的艺术感染力。

“击”“抟”等字生动传神，让人产生丰富的想象和联想。

8.作者笔下的“鹏”是个什么样的形象。

大鹏是一个硕大无比、力大无穷、志存高远、善借长风的形象。

9.作者假借齐谐之言，有什么目的？作者假借齐谐之言，让人们相信鲲鹏的真实性。

运用丰富的想象，奇特的夸张，描写了鲲鹏振翼拍水，盘旋飞向九万里高空的形象，这一形象能激发人的豪情壮志，具有强烈的艺术感染力。

10.写作主旨《北冥有鱼》一文中庄子借鲲鹏的寓言说明任何事物的存在都是依附于一定的条件的，它们的活动都是有所凭借的。

阅读下面的文言文，完成第9—12题。

（15分）北冥有鱼，其名为鲲。

鲲之大，不知其几千里也；化而为鸟，其名为鹏。

鹏之背，不知其几千里也；怒而飞，其翼若垂天之云。

是鸟也，海运则将徙于南冥。

南冥者，天池也。

《齐谐》者，志怪者也。

《谐》之言曰：“鹏之徙于南冥也，水击三千里，抟扶摇而上者九万里，去以六月息者也。

”野马也，尘埃也，生物之以息相吹也。

天之苍苍，其正色邪？其远而无所至极邪？其视下也，亦若是则已矣。

9、解释下列加点的词语。

（4分）（1）北冥有鱼，其名为鲲。

（2）《齐谐》者，志怪者也。

怪：。

（3）抟扶摇而上者九万里。

（4）野马也，尘埃也。

10、将下列句子翻译成现代汉语。

（4分）（1）怒而飞，其翼若垂天之云。

（2）是鸟也，海运则将徙于南冥。

11、作者笔下的“鹏”是个什么样的形象？（4分）12、你喜欢鲲鹏吗？谈谈你的理由。

（3分）9、（4分）（1）同“溟”，海。

（2）形容词用作名次，奇怪（怪异）的事物。

（3）盘旋飞翔。

（4）山野中的雾气。

10、（4分）（1）用力鼓动翅膀飞，它的翅膀就像悬挂在天空中的云。

（2）这种鸟，海水运动时就要迁徙到南海。

11、作者笔下的“鹏”是一个硕大无比、力大无穷、志存高远、善借长风的形象。

12、示例一:我喜欢鲲鹏。

因为鲲鹏入深海，翔九天，胸怀远大的理想和抱负，搏击长空，纵横大海，就像诸葛亮、毛泽东等历史人物，他们以天下苍生为己任，推动历史向前发展。

示例二：我不喜欢鲲鹏。

因为我喜欢知足常乐，淡泊名利，就像普通的劳动者，他们爱岗敬业，在平凡的岗位上做出不平凡的贡献。

二、阅读《庄子》二则(北冥有鱼)，完成第1～5题。

1．解释下面句中加点词的意思。

(1)去以六月息．者也( ) (2)志怪者也( )2．把下面句子翻译成现代汉语。

(1)是鸟也，海运则将徙于南冥。

(2)野马也，尘埃也，生物之以息相吹也。

3．下列各组句子中，加点词的意义和用法相同的一组是( )A．是鸟也，海运则将徙于南冥是金陵人，客此B．生物之以息相吹也．则其负大翼也无力C．去以六月息者也以衾拥覆D．鹏之．背鹏之．徙于南冥也一、1. 气息，这里指风 2. 记载 2.（1）这只鸟，海水运动风起时就将迁往南海。

（2）山野中的雾气，空中的尘埃，都是生物用气息相吹拂的结果。

3. C三、阅读《庄子》二则《北冥有鱼》，回答下列问题。

1．下列句子中“其”字的用法不同于其他三项的一项是( )A．其．翼若垂天之云B．其．视下也，亦若是则已矣C．天之苍苍，其正色邪？其．远而无所至极邪？D．风之积也不厚，则其．负大翼也无力2．下列各句加点词语的意义和用法与现代汉语相同的一项是( )A．众人匹之B．三餐而反，腹犹果然．．C．虽然犹有未树也 D．生物之以息相吹也3．对下列各句中“之”字的用法和解释归类正确的一项是( )①其翼若垂天之云②水之积也不厚③鹏之背，不知其几千里也④汤之问棘也是已⑤鹏之徙于南冥也⑥楚之南有冥灵者⑦众人匹之．⑧之．二虫又何知⑨且举世誉之．而不加劝⑩奚以之．九万里而南为A．①③⑥/②⑤/④⑦⑩/⑧⑨B．B．①③⑥/②④⑤/⑦⑨/⑧/⑩C．①②③/④⑥⑩/⑤⑦⑨/⑧D． D．①③④/②⑤⑥/⑦⑧⑨⑩二、1. C 2. D 3. B四、《庄子》一则（北冥有鱼）练习题解释下面加点的词语。

(4分)(1)志怪者也(2)(2)海运则将徙于南冥(3)(3)抟扶摇而上者(4)(4)去以六月息者1.将下列句子译成现代汉语。

(4分)(1)怒而飞，其翼若垂天之云。

(2)⑵野马也，尘埃也，生物之以息相吹也。

2.“鲲鹏”可高飞九万里，能从北海飞到南海，但必须借助“海运”“扶摇”，意在说明什么？(3分)4.庄子的文章意境开阔，想象奇特，能够运用大量幻想的、传说的和现实的事例来阐明自己的观点，使文章充满浪漫主义色彩。