红领巾广播站管理制度

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红领巾广播站制度

红领巾广播站制度

红领巾广播站制度红领巾广播站制度是一个学校组织的广播机构,旨在促进学生的广播技能培养、加强校园广播宣传和提高学生广播素质。

红领巾广播站制度的建立对于学校广播事业的发展具有重要的意义,下面是对红领巾广播站制度的一份详细说明。

一、制度目标1.培养学生的广播技能,提高他们的语言表达能力和广播素养。

2.加强学校的宣传推广工作,提高学校形象和声誉。

3.促进学生广播艺术的发展,丰富学校文化生活,增强师生之间的交流。

二、组织机构1.站长:负责广播站的日常管理工作,协调各部门的工作内容和时间安排。

3.主持部:负责广播节目的主持和播音工作,保证节目的质量和效果。

4.技术部:负责广播设备的维护和调试,保障广播节目的正常播放。

三、成员选拔1.学生自愿报名参加红领巾广播站的工作,经过面试和素质考核后确定入选成员。

2.入选成员需具备一定的语言表达能力和广播技能,有志于广播事业发展并愿意付出努力。

3.优秀的成员将被选拔为红领巾广播站的干部,负责部门的具体工作。

四、工作职责2.主持部负责广播节目的主持和播音工作,包括声音的调节和语言的流利度等技术要求。

3.技术部负责广播设备的维护和调试,保证广播节目的正常播放。

4.广播站全体成员需参与广播节目的录制和后期制作工作,保证节目的质量和效果。

五、工作内容1.制定广播节目表,组织录制和播放广播节目。

2.宣传学校重要活动和新闻动态,增加学校的知名度和声誉。

3.开展广播节目评选和广播比赛,提高成员的广播技能和竞争意识。

4.配合学校的各项活动开展,为学校校园文化活动提供服务。

5.收集学生的意见和建议,反馈学校工作和改进广播节目的质量。

六、工作时间和场所1.广播站每周设定固定的工作时间,可以根据实际情况适当进行调整。

2.广播站需要有一间专门的办公室,配备相应的设备和工具。

办公室应当保持整洁,设备应当定期维护。

七、成员权益和义务1.成员享有参与广播站工作的权益,包括广播技能培训、参与节目制作和获得表彰奖励等。

[红领巾广播站制度]

[红领巾广播站制度]

[红领巾广播站制度]一、背景介绍在中国的少先队组织中,“红领巾广播站”作为重要的青少年传媒平台,发挥着宣传、教育、引导作用。

为了规范广播站的运营管理,确保广播内容具有准确、权威、积极向上的特点,制定本制度。

二、广播站人员的组成1.站长:负责广播站的日常管理和运营,包括节目策划、组织录制等工作。

3.播音员:负责节目的录制和播放,声音美、表达清楚,能够吸引听众。

5.技术人员:负责广播节目的录制、编排、音效处理等技术支持。

三、广播站的运营与管理1.节目策划:根据广播站定位和受众需求,制定具有针对性的节目策划方案。

2.录制时间:安排每周一次的录制时间,并确保录制效果的质量。

3.广播内容:广播内容应积极向上,展现少先队员的优秀品质和公民意识。

避免发布低俗、暴力等不良内容。

4.新闻报道:广播站应开设新闻报道栏目,对日常校园生活和社区活动进行报道,提高少先队员的新闻意识和记者素养。

5.直播活动:广播站可以根据需要进行直播活动,如节日庆祝、主题演讲等,并提前通知听众,提高互动性。

6.公益活动:广播站应组织相关公益活动,如图书捐赠、环保宣传等,提高少先队员的公益意识和社会责任感。

7.定期评估:广播站应定期评估运营情况,根据评估结果及时调整节目内容和运营策略。

四、广播站的服务与效果1.服务对象:广播站的服务对象为少先队员和广大师生,为他们提供丰富的信息和娱乐。

2.播放时间:广播站应适时播放,不能影响正常课堂教学秩序。

3.利用率:广播站播放的节目应具有一定的利用率,既能提供帮助和娱乐,又能提高少先队员的综合素质。

4.效果评估:广播站应定期对广播效果进行评估,并按照评估结果进行改进,不断提高服务质量和节目内容。

五、广播站的宣传推广1.校园宣传:广播站应定期进行校内宣传,如海报、宣传栏、班会等形式宣传广播站的活动和节目。

2.社区宣传:广播站可以与社区合作,通过社区广播和宣传栏进行推广,并邀请社区居民参与录制。

3.利用网络:广播站可以利用网络平台进行宣传,如学校网站、社交媒体等,增加宣传的覆盖面。

小学红领巾广播站制度(2篇)

小学红领巾广播站制度(2篇)

小学红领巾广播站制度是指在小学的教学活动中,学校设立红领巾广播站,由学生担任主持人和播音员,负责宣布重要的学校通知和活动信息,以及播放适合学生的音乐和故事。

该制度的目的是培养学生的组织能力、口才表达能力和责任感,促进学校内部的信息传递和学生间的交流。

小学红领巾广播站制度一般会有以下几个方面的规定:1.设立红领巾广播站:学校为红领巾广播站设置一个固定的广播室,配备相应的设备,如麦克风、播音机等,以及一份详细的广播场内执勤表。

2.选拔学生主持人和播音员:学校会通过选拔或推荐的方式,选出合适的学生来担任红领巾广播站的主持人和播音员。

学生需要具备良好的口才表达能力、自信心和较强的组织能力。

3.制定广播内容:广播站会根据学校需要,制定广播内容,包括宣布新闻资讯、学校通知和活动信息,播放适合学生的音乐和故事等。

4.执勤时间和流程:学校会根据实际情况,制定红领巾广播站的执勤时间和流程安排,确保每天能够有学生负责播报。

5.规范广播行为:学校会指导学生主持人和播音员遵守广播行为规范,如要讲话清晰、语速适中,避免个人情绪干扰广播内容等。

6.培养学生责任感:通过参与红领巾广播站的工作,学生能够培养责任感和团队合作精神,锻炼自己的组织能力和口才表达能力。

小学红领巾广播站制度的实施可以有效提高学校内部的信息传递效率,促进学生间的交流和互动,培养学生的组织能力和表达能力,同时也能够增强学生对学校事务的关注和参与度。

小学红领巾广播站制度(二)一、总则为了加强学校红领巾广播站的管理,营造积极健康的广播环境,提升学生广播素养,特编制本制度。

二、宗旨红领巾广播站是学校开展主题教育、传递信息的重要平台,旨在培养学生的表达能力、写作能力和团队合作精神,激发学生的创新思维和广播技巧。

三、组织结构红领巾广播站由一位老师担任指导教师,每个班委会派出一名学生担任广播站站长,并组建广播站团队。

四、选拔程序1.学生报名:感兴趣的学生可以报名参与广播站的选拔。

小学红领巾广播站制度范本(3篇)

小学红领巾广播站制度范本(3篇)

小学红领巾广播站制度范本一、广播站介绍红领巾广播站是我校宣传工作的重要部分,旨在提供学校最新信息、宣传活动和校园文化,加强学校与师生的沟通交流。

广播站设立在学校办公楼一楼,由一位老师负责管理,每天在早晨和中午休息时间播放。

二、广播内容1. 晨间播报:每天早晨,广播站将播放相关的学校通知和重要新闻,如校园活动、考试时间、文明校园建设等内容。

旨在提醒学生及时关注学校最新动态,并做好相应准备。

2. 中午播报:中午休息时间,广播站将播放关于学校文化和校园生活的内容,如书籍推荐、校园活动预告、学生作品展示等。

旨在丰富学生的校园生活,激发学生的创造力和参与热情。

3. 应急通知:在发生突发事件或学校需要紧急通知的情况下,广播站将及时播放相关通知,以保证师生的安全和秩序。

例如天气预警、紧急停电等情况。

三、广播站管理1. 选聘播音员:学校将定期进行红领巾广播站播音员选拔,选拔条件包括语音表达流利、口齿清晰、声音悦耳等方面。

选拔结果由学校领导和老师共同决定。

2. 广播内容编辑:负责管理广播内容编辑的老师需具备良好的表达能力和文化素养。

负责编写和编辑广播内容,并在每天播放前进行审核和整理。

3. 广播设备维护:广播设备由学校进行维护,任何人不能私自调整设备。

若有设备故障需要修理,广播站负责人需及时联系相关人员进行维修。

四、广播站播放时间1. 晨间播报:晨间播报时间为早上7:00-7:20,学生需在此时间段内集中精力聆听。

2. 中午播报:中午播报时间为12:00-12:20,学生可在午餐后休息时间享受广播带来的文化盛宴。

3. 应急通知:发生突发事件时,广播站将随时进行播报,学生需随时保持警觉并听从广播指示。

五、广播站守则1. 按时听广播:学生需在规定时间内认真倾听广播内容,遵守宿舍、教室安静听讲的规定。

2. 保持环境整洁:学生需爱护广播设备和环境卫生,不得随意调整设备或损坏广播器材。

3. 维护秩序井然:学生需自觉遵守广播站管理规定,不得干扰广播播报秩序,并保持良好听众礼仪。

红领巾广播站管理制度

红领巾广播站管理制度

红领巾广播站管理制度一、活动目标红领巾广播是少先队大队部的一个宣传阵地,是对学生进行思想教育的有效途径。

队员们在广播站的一系列的活动中,增强主人翁观念,提高自我管理的能力。

它以生动有趣的内容形式,将让我校队员们开阔眼界,学习新本领,丰富校园生活,使队员们在潜移默化中受教育,真正发挥红领巾广播站的作用。

二、广播站名称:《红领巾广播站》三、广播站活动时间每周一中午12:20—13:00四、红领巾广播站机构设置:(一)、广播站分为播音部、小记者部、编辑部三个部门。

(二)、广播站各部门工作职责:1、站长主管广播站全面工作,协调各部门工作运行,调整有关人员配置,定期召开工作会议,及时总结广播站的经验和教训,搜集各方面意见,对广播站的发展大计起总策划作用。

2、副站长协助站长做好红领巾广播站日常工作。

重点主要放在联系播音部.编辑部.小记者部的正常工作运作。

3、播音部:负责播音工作、各节目组可以发挥组员的聪明才智,在健康范围内,灵活设计具体内容。

4、小记者部:为播音部提供优秀的校园消息。

重大国内外事件的稿件,收集报纸和杂志上的资料。

五、红领巾广播站考评制度:1、各位班主任老师组织班上同学收听、参与我们的节目,稿件一经采用,将在常规达标月考核中予以加分。

期末将评出投稿最积极的优秀班级。

2、大队部将对收听情况进行检查,并将结果纳入到班级管理常规评比中。

请各位班主任老师组织学生收听、参与我们的节目。

六、红领巾广播站投稿要求:1、稿纸由大队部提供,各班班长每个星期一下午自行到大队部领取。

2、来稿一定要用钢笔或圆珠笔抄正在稿纸上、字迹端正、无错别字及病句。

3、稿子不宜过长,页数在一页以内。

4、请提前一周投稿,可以直接交到大队部,也可直接投入红领巾信箱。

5、播出的稿件由播音员做好登记。

七、栏目内容红领巾广播站为大家设置了以下几个栏目。

它们分别是:耳听世界——新闻或名人名事、介绍世界的动物和各项体育运动,开拓视野English corner(英语角)——英语对话稿或者小文章,快乐英语学习习作园地——对学生好的文章、日记、读后感进行广播美文赏析——为爱好写作的同学们设置的,引发对文学的爱好雏鹰风采——少先队知识、中队会主题活动教育安全为先——安全教育,增强自我防范意识,提高自我保护能力,健康成长常识驿站——生活小常识,生活百科杨庄小学2012.9。

小学红领巾广播站制度

小学红领巾广播站制度

小学红领巾广播站制度一、组织架构1. 学校指定一名老师担任广播站指导老师,负责对广播站的日常管理和指导工作。

2. 班级设立广播站小组,由班级内的红领巾学生自愿报名参与。

每个班级选举一名负责人,负责协调和组织广播站小组的工作。

二、日常工作1. 每天进行晨会时,广播站按照既定时间段播放学校相关的通知、新闻、校园活动等内容。

2. 广播站负责录制、整理和保存广播素材,确保每天的广播内容准确、生动且具有吸引力。

3. 广播站负责维护和管理广播设备,保证广播设备的正常运作。

每天下班前进行设备的检查和清洁工作。

三、广播内容1. 广播内容要紧密联系学校教育教学工作,包括但不限于学习动态、学术讲座、名师辅导等方面的内容。

2. 广播内容要关注学生的兴趣和需求,包括但不限于校园新闻、团队活动、趣味知识等方面的内容。

3. 广播内容要宣传学校的优秀班级、优秀学生和优秀教师,激励他们的学习和教育工作。

4. 广播内容要注重培养学生的良好习惯和品德,传播正能量,提高学生的思想素质。

四、广播站活动1. 广播站定期组织开展一些有意义的活动,如广播讲座、广播比赛等,以提高学生的广播能力和创造力。

2. 广播站可以与其他学校的广播站进行交流合作,举办联合广播活动,增进学校间的友谊和合作。

五、值日制度1. 广播站小组按照班级值日制度进行轮流值日。

负责人要统筹安排值日成员的工作,并保证每天广播任务的顺利进行。

2. 值日成员要严格遵守值日规定,认真履行值日工作,并在广播时间到来前做好准备工作。

六、评优奖励1. 学校会定期对广播站进行评优,评选出优秀的广播站。

优秀广播站可以获得学校颁发的奖励,并被特别表彰。

2. 优秀的值日成员和负责人也会得到学校以及班主任的肯定和奖励。

七、广播站纪律1. 广播站小组成员要有红领巾的纪律意识,遵守学校的规章制度,不得迟到早退,不得玩耍嬉戏。

2. 广播站内容不得含有不良信息,要保持积极向上的精神风貌,不得泄露学校机密信息。

小学红领巾广播站制度范文(3篇)

小学红领巾广播站制度范文(3篇)

小学红领巾广播站制度范文一、总则为了加强学校红领巾广播站的管理,营造积极健康的广播环境,提升学生广播素养,特编制本制度。

二、宗旨红领巾广播站是学校开展主题教育、传递信息的重要平台,旨在培养学生的表达能力、写作能力和团队合作精神,激发学生的创新思维和广播技巧。

三、组织结构红领巾广播站由一位老师担任指导教师,每个班委会派出一名学生担任广播站站长,并组建广播站团队。

四、选拔程序1.学生报名:感兴趣的学生可以报名参与广播站的选拔。

2.面试初选:根据学生的报名情况和自我介绍,进行初步筛选。

3.面试复选:根据学生的表现和口才能力,进行复选,并依据综合表现进行最终选拔。

选拔结果将由红领巾广播站指导教师和班主任共同确定,并及时公示。

五、红领巾广播站成员职责1.站长:负责广播站的整体工作,协调各个团队成员,负责播音讲话,处理突发情况。

2.撰稿组:负责广播稿件的撰写,并保证稿件的质量和准时交稿。

3.编辑组:负责审核稿件,保证广播内容的真实性和合理性,同时进行文字和语言的润色和修饰。

4.播音组:负责广播的录制和播放,保证声音清晰、流畅,注意速度和语调的掌握。

5.技术组:负责广播设备的维护和保养,保证所有设备的正常使用。

6.宣传组:负责广播站活动的宣传工作,包括海报设计、宣传栏布置等。

六、工作制度1.每周开展一次广播活动,在指导教师的指导下,进行稿件撰写、审核、录制和播放。

2.广播活动时间一般为早晨起床后和中午休息时间,在学校规定的广播时间进行。

3.广播内容应紧密围绕学校的主题教育,包括重要通知、校园新闻、学生活动等,同时可加入季节性话题和热点新闻。

4.广播稿件需在规定时间内完成,由撰稿组撰写,编辑组审核,然后交由播音组录制和播放。

5.在播音过程中,要特别注意语速和语调的掌握,保持声音清晰而有力,表达自然而流畅。

6.由于广播站属于学校的特殊班级,成员要遵守校纪校规,维护广播站的声誉。

7.广播设备需由技术组进行维护和保养,确保设备的正常使用。

小学红领巾广播站制度范文(二篇)

小学红领巾广播站制度范文(二篇)

小学红领巾广播站制度范文是指在小学中设立红领巾广播站,由学生自主管理和运营的一种学校广播系统。

该制度旨在培养学生的领导能力、演讲能力和团队合作精神,提升学校的组织管理水平。

小学红领巾广播站制度包含以下要素:1. 站长选举:每学期选举产生一名红领巾广播站站长。

通过民主投票,学生选出在班级中具有一定领导能力、沟通能力和责任心的同学担任站长。

2. 广播主持:站长负责主持每天的早操、早自习、课间操和下课操等广播活动。

站长需要具备良好的口才和表达能力,能够引导学生积极参与并宣传学校的各项活动。

3. 广播内容:广播内容包括学校通知、班级动态、学生活动和重要提醒等。

站长负责收集和整理相关信息,然后制作广播稿件,保证广播内容的及时、准确和具有可读性。

4. 广播设备:学校需要提供适当的广播设备,如麦克风、音响和录音设备等,保证广播的音质和播放效果。

5. 广播时间:广播时间通常安排在早晨上学前、课间操和放学后等时间段,确保广播能够覆盖全校学生。

6. 广播团队:除了站长外,还可以组建一个广播团队,由其他学生担任副站长、编辑、记者等角色,共同协作完成广播工作。

7. 值班制度:为保证广播站的工作正常运行,可设立值班制度,确保每天都有学生负责广播的播放和管理,轮流分工,共同承担责任。

小学红领巾广播站制度的实施可以提升学生的主动性、创造性和责任感,加强学生与学校的联系,促进学校的信息传递和管理效率,培养学生良好的行为习惯和自我约束能力。

小学红领巾广播站制度范文(二)播音员工作制度:一、责任感强,工作负责,不无故迟到、缺席。

二、普通话标准,音色动人。

三、能准确、流利、有感情地朗读稿件。

四、每周三中午夕会时间参加播音。

编辑工作制度:一、有一定工作能力,能自己组编稿件。

二、每周一二清理广播稿件,准备星期三的播音。

三、每周一、四下午两节课后训练播音员,进行下次播音的试播。

管理员工作制度:一、责任感强,按时开关广播,按时播放音乐。

二、讲究卫生,每周轮流打扫。

2024年小学红领巾广播站制度(二篇)

2024年小学红领巾广播站制度(二篇)

2024年小学红领巾广播站制度播音员工作制度:一、责任感强,工作负责,不无故迟到、缺席。

二、普通话标准,音色动人。

三、能准确、流利、有感情地朗读稿件。

四、每周三中午夕会时间参加播音。

编辑工作制度:一、有一定工作能力,能自己组编稿件。

二、每周一二清理广播稿件,准备星期三的播音。

三、每周一、四下午两节课后训练播音员,进行下次播音的试播。

管理员工作制度:一、责任感强,按时开关广播,按时播放音乐。

二、讲究卫生,每周轮流打扫。

三、非工作人员不得随意入内。

广播站成员:站长:(六乙)____成员:(三乙)____(五甲)____(三乙)____(三甲)____(四甲)____阳朝小学2024年小学红领巾广播站制度(二)【引言】2024年小学红领巾广播站制度是一项旨在通过学生广播倡导社会主义核心价值观,培养学生积极向上、乐于助人的精神风貌的制度。

通过广播站的建设,学校可以更好地传递信息,增进师生之间的沟通与交流,推动学校教育质量的提升。

本文将围绕该制度的目标、内容和实施过程进行详细介绍。

【正文】一、目标小学红领巾广播站制度的目标主要包括以下几个方面:1. 倡导社会主义核心价值观:通过广播内容的策划和传播,引导学生树立正确的世界观、人生观和价值观,培养社会主义核心价值观,如爱国、集体主义、勤劳、诚信等。

2. 弘扬正面情感与精神风貌:通过广播节目的制作和播放,传递正能量,激励学生树立积极向上、乐观向善的生活态度,培养良好的品德和行为习惯。

3. 提升学校的教育质量:通过广播站的建设和运营,加强学校内外的紧密联系,促进教育资源的共享与合作,提升学校的办学水平和教育品质。

二、内容小学红领巾广播站涵盖的内容主要包括以下几个方面:1. 晨读:安排早晨的广播节目,包括朗读经典文学作品、名言警句等,启发学生思考,培养学生的阅读兴趣和阅读能力。

2. 新闻播报:收集和播报校内外的新闻动态、时事热点,增强学生的信息获取能力,拓宽视野。

红领巾广播室规章制度

红领巾广播室规章制度

红领巾广播室规章制度第一章总则第一条为了规范红领巾广播室的管理,维护红领巾广播室的正常秩序,保障广播室成员的利益和权益,特制定本规章制度。

第二条红领巾广播室是面向广大红领巾团员的一个公共平台,旨在为团员提供一个交流、学习、分享的空间,倡导积极向上、健康向善的网络氛围。

第三条所有加入红领巾广播室的成员都必须遵守本规章制度,不得违反国家法律法规和社会公德。

第四条红领巾广播室的广播员和管理员是广播室的管理者,负责维护广播室的秩序,保障广播室成员的利益和权益。

第二章会员管理第五条加入红领巾广播室的成员必须是红领巾团员,经过广播室管理员审核通过后方可成为正式会员。

第六条会员有权利和义务,享有广播室提供的各项服务,有权参与各类活动,也有义务遵守规章制度,维护广播室的秩序。

第七条会员必须尊重广播室的管理员和广播员,听从其管理和指导。

第八条会员之间要相互尊重,文明交流,不得辱骂、攻击他人,不得传播虚假信息和不良内容。

第九条会员不得在广播室进行商业活动,不得发布违法、涉黄、暴力等不良信息。

第十条会员有权向管理员反映问题和建议,管理员有义务及时处理并回复。

第三章管理制度第十一条红领巾广播室的广播员和管理员必须履行好管理职责,保障广播室的正常运行。

第十二条管理人员要严格遵守纪律,依法管理广播室,任何人不得利用职权谋取私利。

第十三条管理人员要保密广播室的维护密码和管理员权限,不得将管理员权限交给非管理人员使用。

第十四条管理人员要及时处理广播室内的纠纷和矛盾,维护广播室的和谐氛围。

第十五条管理人员要积极推动广播室的活动,提升广播室的知名度和声誉。

第四章处罚制度第十六条对于违反规章制度的会员,管理人员有权采取相应的处罚措施,包括警告、禁言、封号等。

第十七条对于涉嫌违法的行为,管理人员有权报警并移交相关部门处理。

第十八条对于造成广播室恶劣影响的会员,管理人员有权永久封禁其账号。

第五章附则第十九条本规章制度解释权归红领巾广播室所有。

小学红领巾广播站制度范本

小学红领巾广播站制度范本

小学红领巾广播站制度范本第一章总则为了加强小学红领巾广播站的管理,提高广播站的运作效率,营造良好的校园文化氛围,特制定本制度。

第二章广播站的目标1. 宣传校园文化,传达校园信息。

2. 增加学生们的广播技巧和组织能力。

3. 培养学生各项能力,提高其综合素质。

第三章广播站的组织结构1. 广播站设站长、副站长、编播组和技术组。

2. 广播站的负责人为学校指定的班主任老师,负责站务的运行和管理。

3. 站长负责整体协调工作,副站长协助站长工作,编播组负责撰写、录制和播放广播内容,技术组负责广播设备的维护和操作。

第四章站务运作1. 每周设一次例会,讨论选题,安排工作。

2. 站长负责每天的广播内容的选择和审核。

3. 编播组负责广播内容的撰写和录制,每周至少产出两期广播。

4. 技术组负责广播设备的维护和操作,确保广播效果正常。

第五章广播内容1. 广播内容应紧密围绕校园文化和学生生活,积极宣传校园精神和校园活动。

2. 广播内容应注意真实、准确、有趣,不得发布不真实、不准确的信息。

3. 广播内容应符合学校的教学观和价值观,不得含有违法、暴力等不良内容。

第六章广播时间安排1. 每天安排广播时间,具体时间由学校班级课表决定,每次广播时间不超过十分钟。

2. 特殊情况下,广播站可进行紧急广播,如天气预警、重要通知等,由站长审核决定。

第七章广播设备的管理1. 站长负责广播设备的保管和使用,负责设备的日常检查和维护,并及时上报故障情况。

2. 技术组负责广播设备的维护和操作,确保广播效果正常。

3. 广播设备的使用要规范,爱护设备,禁止随意移动,避免损坏。

第八章违纪处理1. 对于违反制度的学生或成员,由班主任老师给予处罚和教育。

2. 对于严重违纪的学生或成员,可以暂停其广播站成员资格,或者报告学校有关部门给予进一步处理。

第九章附则1. 广播站的制度如有需要修改的,需经过全体成员的讨论和批准,并报学校班级管理委员会备案。

2. 本制度自颁布之日起实施,相关事宜由广播站负责人负责解释。

红领巾广播站管理制度

红领巾广播站管理制度

红门标准型停车场系统
红领巾广播站管理制度
红领巾广播站是学校重要信息的发布者,是传播校园生活、师生喜闻乐见信息的一个平台。

为了积极配合学校各项宣传工作和丰富同学的课余生活,全面提高同学们的素质,建立健康活泼的校园氛围。

特制定广播站管理制度,具体安排如下:
一、播音员要求:
1. 当天值班播音员不得带非广播站人员进入广播站;
2. 当天值班播音员准时到班:早晨:7:40 -7:50;下午:1:45-2:00;
3. 值班播音员每天要打扫广播室,包括扫地、整理办公桌、清理茶几及每日倒二次垃圾(早晚)。

4. 当天值班播音员要尽心尽责做好播音工作,播音之后要把音响系统还原。

5. 值班播音员离开广播室前要关好播音系统、电脑及相关设备、门窗等。

三、栏目介绍:
1、诗文欣赏:赏析中外著名诗歌散文。

2、名人典籍:介绍名人故事
3、故事一则:感悟心灵美丽动人的哲理故事。

4、歌曲欣赏:每日一歌
页脚内容1。

小学红领巾广播站管理制度

小学红领巾广播站管理制度

小学红领巾广播站管理制度第一章总则第一条为了加强小学红领巾广播站的管理,明确责任,保证广播室的正常运行,特制定本管理制度。

第二条小学红领巾广播站是小学广播工作的重要组成部分,负责向全校同学传达学校的通知,宣传校内外的重要活动等。

第三条小学红领巾广播站的管理原则是公平公正、科学高效。

第二章组织结构第四条小学红领巾广播站设站长一名,副站长一名,广播员若干名。

第五条站长负责组织和协调广播站的工作,副站长协助站长工作,广播员负责录制和播放广播。

第六条站长和副站长由班主任老师和学校广播指导教师共同推荐提名,由学校审核通过后正式任命。

第三章职责与权利第七条站长负责全面领导和管理广播站的各项工作,并对广播站的正常运行负责。

第八条副站长协助站长工作,负责学习、宣传和整理一些与广播相关的资料,同时代替站长处理一些临时性事务。

第九条广播员要认真履行录制和播放广播的职责,做到声音洪亮、清晰、流畅、准确。

第十条站长有权对广播员进行考核,并根据成绩进行奖励和处罚。

第四章工作机制第十一条广播站每周设立一次广播员例会,讨论近期广播内容和工作事项,并由站长记录会议纪要。

第十二条广播员每周至少录制一次广播,主题内容由站长安排。

录制时间为下午学校放学后的空闲时间。

第十三条广播员每周至少播放一次广播,播放时间为早上广播操课间和上午的晨读时间。

第十四条广播员在广播室内要保持安静、整洁,禁止在广播室内嬉闹打闹。

第十五条广播员在录制广播时要爱护设备,认真操作,如发现故障应及时报告给站长。

第五章奖惩制度第十六条对优秀的广播员,每学期评选优秀广播员一名,并给予奖励。

第十七条对表现突出的广播员,每学期评选先进个人一名,并给予奖励。

第十八条对在工作中有违纪行为的广播员,根据情节轻重,给予警告、记过、记大过等处罚。

第六章附则第十九条本管理制度自颁布之日起生效。

第二十条管理制度的解释权归小学红领巾广播站站长。

若有需要修改的情况,应由站长提交学校相关部门审核通过后,方可执行。

红领巾广播站制度(全文5篇)

红领巾广播站制度(全文5篇)

红领巾广播站制度(全文5篇)第一篇:红领巾广播站制度镇平金陵外国语学校常规管理制度金陵外校红领巾广播站制度1、红领巾广播站站长制定本学期广播站制度。

2、站长负责人员安排,定期进行红领巾广播。

3、时间:每周一、三、五下午红领巾广播时间。

4、广播内容(1)根据各月主题,广播相关知识。

(2)每周纪律、卫生值周总结。

(3)通报全校好人好事,给予表扬。

(4)学习、宣传各种法律、法规。

(5)其他内容。

5、各班在班主任监督下认真听广播。

6、广播站站员播完内容及时进行整理,做好记录以备留档。

7、站员应认真谦虚听取同学们的意见,保证高质量的广播内容,达到良好效果。

第二篇:红领巾广播站制度红领巾广播站制度一、积极配合学校活动安排,做好广播的播放工作。

二、广播站成员(包括播音员,小记者)要对工作认真复责,充分发挥主动性和创造性。

三、每天按时播音,个中队编辑人员按时到岗,不迟到,不早退。

四、对播出的栏目要做到:提前组稿,认真审阅,认真备稿。

五、播音时要做到说普通话,吐词清楚,声音洪亮,语言流利,不出现错误。

六、小记者每周上交一篇稿件,稿件书写工整、规范,不写错别字,其他稿件各中队自行组织。

七、无播放事务,不在广播室逗留。

八、播音结束后要及时关闭播音系统,整理好播音材料,关好门窗。

九、注意保持广播室的物品整齐,环境卫生。

红领巾广播站分工制度“红领巾”广播站是少先队大队部主办的一个宣传阵地,是对学生进行思想道德教育的有效途径。

以活跃校园文化气氛,丰富学生的课余生活增进学生之间情感的交流,增加学生的知识信息量,给学生一个展示才华的大舞台,以报导校园动态为目标,为光谷左岭第一小学师生在学习之余营造一个轻松和谐的环境。

1、组长、副组长:主持广播站每一天一切事务,对每天栏目的播出质量和正常运行负责,每天对各小组负责监督,管理,副站长做好记载,下课或课余时间在广播站值班。

2、编辑组:对各班小记者采集来的信息,也可以从投稿箱收到的稿件,进行筛选,校队,修改,形成播音稿,每天整理“红领巾投稿箱”内的稿件。

红领巾广播站制度计划

红领巾广播站制度计划

红领巾广播站制度计划一、红领巾广播站制度1.红领巾广播站的成立:(1)学校设立一个独立的广播站,专门负责为学生提供广播服务。

(2)广播站由学生组成,通过选拔和培训,确保广播站成员具备良好的广播和组织能力。

2.广播内容:(1)广播内容应围绕学校的日常生活、学习和活动,包括但不限于学术报告、校园新闻、学习方法、社团活动等信息。

(2)广播内容应注重多样性和实用性,以满足不同学生的需求。

3.广播时间和频率:(1)广播时间为每天早晨的集会期间和午休时间。

(2)广播频率为每周一至周五,不包括节假日。

4.广播设备和技术:(1)学校应提供适当的广播设备和技术支持,确保广播的音质和传输效果。

(2)广播站成员应接受广播设备的操作和维护培训,确保广播的正常运行。

5.广播站成员的职责和权利:(1)广播站成员负责广播内容的策划、录制和播放。

(2)广播站成员有权利根据学生的实际需求和反馈调整广播内容。

(3)广播站成员应积极参与学生活动,并及时收集和反馈学生的意见和建议。

6.广播评价和改进:(1)学校应定期对广播站的工作进行评价,包括但不限于广播内容、播放效果和成员表现等。

(2)根据评价结果,学校应及时采取措施改进广播工作,以提高广播站的服务质量。

二、红领巾广播站计划1.成立广播站:(1)组织学生申请加入广播站,并进行选拔和培训。

(2)购买适当的广播设备和技术支持。

2.策划广播内容:(1)根据学校的日程安排和学生的需求,策划每周的广播内容。

(2)确保广播内容的多样性和实用性,以满足不同学生的需求。

3.录制和播放广播:(1)广播站成员按照策划的内容进行录制和制作。

(2)根据广播时间表进行播放,确保广播能够及时传递信息。

4.收集和反馈意见:(1)广播站成员积极参与学生活动,及时收集学生的意见和建议。

(2)根据收集的意见和建议进行调整和改进广播内容。

5.定期评价和改进:(1)学校定期对广播站的工作进行评价,评估广播内容、播放效果和成员表现等方面。

中小学红领巾广播站规章制度

中小学红领巾广播站规章制度

中小学红领巾广播站规章制度
1、红领巾广播站成员由站长、副站长、栏目员等组成。

各成员必须认真负责,严格要求,以集体荣誉为最根本,责任心、集体荣誉感要强烈。

2、认真遵守红领巾广播站的站长、栏目员规章制度;要严格自律,自我要求。

3、不得私自带本站成员外的学生进入广播站。

4、值班时要注意爱护工作设备,保持广播站播音设备、桌面、地面干净,设备处于安全工作状态。

登记好已播稿件,并记录当天收支情况。

播音员不准提前、延缓、拖拉播音时间(特殊时间除外),广播站定时评出优秀播音员给予表扬。

并点名应努力者,如果连续三次被点名,将考虑劝其退出。

5、栏目长要认真审阅每一篇来稿,认真评阅,可适当给予评语、点评。

并保证自己栏目每周都有稿件写出播出。

栏目长要制作好每一期栏目,和值班播音员进行沟通,做好本栏目的工作,定期评出优秀栏目组。

6、每周例会任何人不得缺席,无故缺席二次者,视自动退出处理。

7、电脑用于工作,不得玩游戏、看电影,不得私自从网站上下载任何内容,更不得广播站以外人员动用播音设备,一经发现给予处分。

小学红领巾广播站制度(4篇)

小学红领巾广播站制度(4篇)

小学红领巾广播站制度是指在小学学校中设立一个由学生自主管理运营的广播站。

这个广播站的主要职责是宣传学校的各项工作、传达班级、学校的管理信息以及传达社会主义核心价值观等内容。

下面是小学红领巾广播站的一些制度安排:1.广播站的成立和管理:(1)选举产生广播站站长和副站长,其中站长由老师担任指导角色。

(2)广播站成员由每个班级推举一名代表,代表组成广播站运营团队。

(3)广播站运营团队负责广播内容的准备、录播和播出,并与学校相关部门保持联系。

(4)广播站的运营团队需要定期开会,商讨广播内容和安排。

2.广播站的活动内容:(1)每日播报,包括学校生日、班级活动、学校规定等事项的通知和宣传。

(2)组织制作和播放节目,包括评书、故事、音乐、鸣谢等。

(3)播放与学校特色文化相关的内容,如学校历史、优秀校友等。

(4)传达时事新闻、社会公益信息等。

(5)制作宣传广告,如校园活动、学习资源等的宣传。

3.广播站的管理与评估:(1)教师负责对广播站的内容进行审核,确保内容的正确性和积极向上性。

(2)定期组织专题培训,提高广播站成员的播音和节目制作水平。

(3)学校可以设立评估机制,评选出在广播站工作中表现突出的学生。

(4)学校可以举办广播节目展示活动,让广播站成员有机会展示所做的节目。

通过建立和推行小学红领巾广播站制度,可以培养学生的组织管理能力、表达能力和合作能力,同时也可以提高学生对学校的归属感和参与感。

小学红领巾广播站制度(2)是指在小学中设立一个广播站,由学生担任广播员,负责播报学校相关信息、宣传活动和提供服务。

制度的目的是培养学生的责任感、组织能力和口头表达能力,同时提供一个宣传和交流的平台。

以下是小学红领巾广播站制度的具体内容:1. 组织架构:广播站设立一个学生广播站指导老师和一群广播员。

指导老师负责站点的管理和指导学生广播员的培训,广播员负责播报和组织广播活动。

2. 广播内容:广播站每天定时播放校内外重要活动信息、校园公告、学生的个人成就、班级活动等内容。

【红领巾广播室管理制度】红领巾广播站管理制度(定)

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【红领巾广播室管理制度】红领巾广播站管理制度
(定)
红领巾广播站管理制度(定)
南街小学红领巾广播站管理制度
红领巾广播站是少先队的宣传阵地,是对学生进行思想道德教育的有效途径。

为充分发挥红领巾广播站的宣传作用,把“红领巾广播站”办得更生动活泼,更有特色,使之真正成为学生喜爱的窗口,制订以下制度:
一、红领巾广播站组织架构健全,有自己的管理制度,设有辅导老师、小站长、编辑、主持人、小记者等。

二、积极配合()学校活动安排,做好广播的播放工作。

三、广播站成员要对工作认真负责,充分发挥主动性和创造性。

四、每周五7:00播音,每次播音15分钟,编播人员按时到岗,不迟到,不早退。

五、对播出的栏目要做到:提前组稿,认真审阅,认真备稿。

六、播音时做到说普通话,吐词清楚,声音洪亮,语言流利,不出现错误。

七、每班每周上交两篇稿件,稿件书写工整、规范,不写错别字。

八、广播站成员要互相监督,互相促进,密切配合、恪尽职守,确保每次播音收到预期效果,以获得听众的关心,支持和参与。

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红领巾广播站管理制度(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。

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2.4-6年级每班各推选广播站联络员一名,布置稿件的准备,收集稿件、筛选并投送稿件。

3.播音员必须用流利、清楚、响亮的普通话进行播音,编辑的文章必须无病句、无错字别字。

4.所播出的内容必须是真实的,有资料可参考的,材料应及时存档。

5.播音员及编辑必须在正式播出前一天准备好广播稿,并反复练读广播稿,在播音过程中必须保证流畅、正确、清晰、有感情。

6.播音完毕后,播音员及编辑要收拾好有关设备(如关闭室内外话筒、录音机等)并将当天的稿件放到相应的档案盒内,方可离去,每周五下午彻底清理广播室卫生,保持广播室干净整洁。

7.广播站各栏目内容,要求面向全体,全员参与。

8.稿件上投时间截止每周一下午第三节课。

9.每班每周必须投X红领巾广播站管理制度篇2一、积极配合学校活动安排,做好广播的播放工作。

二、广播站成员(包括播音员,编辑)要对工作认真负责,充分发挥主动性和创造性。

三、每天按时到岗到位(中午13、50)不迟到,不早退。

(出现三次迟到或无故缺席的将自动解聘)四、临时有事缺席必须提前通知负责人,负责人做好替换安排。

五、编辑对所负责的栏目要做到提前一天组稿,认真审阅,认真备稿,并做好相关登记工作。

六、播音员播音时做到说普通话,吐词清楚,声音洪亮,语言流利,不出现错误。

七、播音重地,不允许大声喧哗、嬉戏、打闹及进行娱乐活动。

八、广播站成员无播放事务,不在广播室逗留。

非广播站人员,除工作需要外,一概不得入内。

九、注意用电安全,消除安全隐患。

十、广播站内部财产不得外借。

如有特殊需要,须先向站长申请,经批准后,履行有关手续方可借出。

十一、注意保持广播室的.物品整齐,环境卫生。

十二、播音完毕后,播音员及编辑要收拾好有关设备,(如关闭室内外话筒、录音机)方可离去。

十三、学期末,评选出“优秀播音员”、“优秀编辑”,学校少队部将给予嘉奖。

红领巾广播站管理制度篇31、“广播站”由大队委轮流负责,及时到位。

2、“广播稿件”来源由各中队通讯员提供。

3、“编辑”由大队长、副大队长和学习委·员担任。

4、“广播站”设立“学生来稿”、“百灵之声”、“健康伴我行”、“校园新风”、“优秀作文”、“音乐之声”、“英语专题”等项目。

5、爱护“广播站”所有设备,每天播音结束后,当天播音人员要做好广播站的清洁工作和播音器材的维护工作,注意用电安全。

6、非本日广播人员不得入内。

7、每天的播音人员要提前一天准备好当天的播音稿件。

8、播音员要提前五分钟到达岗位,做好播音准备。

9、“播出稿件”与“非播出稿件”应整理存册,留档备查。

10、对各班的投稿,站长负责,认真筛选,稿件内容要健康。

积极向上,符合时代要求红领巾广播站管理制度篇4广播站是校园宣传的喉舌,一切工作本着为学生服务为宗旨,负责宣传学校文件,校园内最新动态及开拓学生视野等工作,作为学校宣传力量的重要部门,应以严格、有序的管理制度规范广播各成员职责、纪律,以便有效顺利地开展各项工作。

一、组织纪律1、凡广播站成员应遵守校团委学生会的纪律制度,以认真负责的态度主动做好自身本职的工作。

2、广播站会议无论大小,全体成员必须按时出席,有特殊原因者,应提前请假,无故缺席者达3次,做自动退出处理。

3、若由于工作而影响学校考勤者,必须提前向老师提出请假,但如利用广播站之名处理个人私事者撤消其成员资格。

4、若有特殊原因不能播出节目提前向站长说明,妥善安排节目的临时处理,若由于个人原因影响节目播出者将视情况而处分,但不得频繁出现类似情况。

5、工作做到服从安排,无特殊情况下,不得私自调动,对工作认真负责,不推卸应承担的责任。

6、广播站工作人员必须爱护各种设备,录音带、CD碟等。

非工作需要,未经批准不得使用播音器材。

不得随便带非广播站工作人员进入广播站,广播站设备、VCD、CD碟不得外借7、各播音小组应当经常保持联系,提出存在问题,总结、积累经验,提出解决问题的方法。

8、站长、各成员要经常留意广播播音,发现问题及时解决。

如遇到重大活动,请及时安排各小组做好播音内容的准备,必要时可进行试播。

二、播音员注意事项1、各播音员必须保证准时到岗,准时停止播音。

2、值班同学在播音准备期间必须熟悉节目稿件内容,保证稿件的健康性和合理性,保证节目播出时朗读流利。

3、播音时应合理运用背景音乐,播出时适当调低背景音乐声,不宜播放节奏强烈、内容不适合中学生的流行歌曲,提倡播放一些校园歌曲、民族音乐、轻音乐等。

4、播音员要有敏锐的新闻捕捉能力,及时播出与学校重大活动或重大节日有关的新闻或专题内容。

5、播音员在节目结束后,应及时整理好稿件、VCD、CD碟以及桌面,保持广播室的整洁,写好当天的广播记录(如稿件来源于我校学生,请注明作者姓名、班级、文章题目等)。

三、广播站训:广播是我家,我爱广播我的家,我与广播共荣辱,我与广播共辉煌。

红领巾广播站管理制度篇5(一)组织纪律1、凡广播站成员应遵守学校的相关规章制度及广播站内部的管理制度。

广播站成员必须以认真负责的态度主动做好本职工作,无特殊情况不得私自调动。

2、广播站会议无论大小,全体成员必须按时出席,有特殊原因者,需提前请假。

无故缺席者第一次给予批评,第二次给予警告提醒,第三次给予解退。

3、因特殊原因,工作和上课发生冲突时,必须提前向站长请假。

但禁止利用广播站之名处理私事,如有违反者视情节严重第一次给予批评教育,三次以上者(含三次者)给予解退。

4、若有特殊原因不能按时播出节目的,需提前向站长请假,并作好节目安排。

5、望能听从指挥,顾全大局;并能灵活熟练地运用原则和程序以解决突发事件。

(二)广播站内部管理条例1、注意用电安全,消除安全隐患。

2、准时上岗开播,保证播音质量。

3、管好音像制品,防止丢失损害。

4、播音员要尽职尽责,执行操作规程,遵守广播站工作制度。

5、无关人员不得进入播音室。

(三)广播宣传设备管理1、广播站工作人员必须爱护各种设备,电脑、CD碟等。

非工作需要,未经领导批准不得使用播音器材。

2、不得随意带非广播站人员进入广播站。

3、广播室内保持干净、卫生。

红领巾广播站管理制度篇6一、当天放音人员按时到岗,不许迟到、早退、无故不到、擅自离岗,有特殊情况不能到者,必须本人向当天其他放音人员说明情况,或者及时向站长联系,并保证节目开始前十分钟到达广播站。

二、放音时的设备操作要严格遵守。

三、站外人员来办理点歌时,放音人员要认真接待,按有关要求依程序做好记录。

四、广播站成员不允许带无关人员进入广播站,当天放音人员、值班人员有监督、清理权。

五、广播站内严禁吸烟、饮酒以及以个人名义召开各类庆祝活动,保持室内良好的工作环境,有违反者通报批评,并进行教育。

六、要严格遵守《广播站安全防火制度》,严禁私接电源、携带易燃危险物品、在广播室做饭、插电炉子等。

七、爱护广播站内一切设备、设施,本室所有备品一律不得外借或者拿走,如有急用先打借据,并须征得站站长的同意。

八、做好当日清洁工作,及时倾倒垃圾,保持良好的室内卫生。

九、离开时要将备品摆放整齐,做好各项记录,关好电源,锁好门窗,注意防火防盗。

一、广播站全体成员必须努力完成校党委、团委交给的各项任务。

二、关心学校改革与发展,紧紧围绕学校的中心工作,全方位、多层次、多角度地报道和反映学校党建、教学、科研、后勤管理、学生学习和生活等方面情况。

三、人员要牢记“团结求实严谨创新”的校训,顾全大局,服从指挥,协调合作,积极踏实,认真工作,不断提高自己的工作能力和业务水平。

四、播音员要热爱本职工作,自觉提高思想道德素质和科学文化素质。

树立良好的播音主持人形象。

五、提前预览、修改并熟读稿件。

提前10分钟到播音室,做好播音的准备工作,播音员可根据各节目需要自主设计、创新节目的开场白和结束语。

准时放音、播音,不得无故请假,若一个月内有三次迟到或旷勤者,将考虑劝其退出广播站。

六、禁止播放不健康稿件或歌曲,稿件或通知有语病的,拒绝播出。

七、播音时要保持安静,禁止嬉闹、喧哗。

播音完毕后,要在播音登记册中登记,将稿件等收拾工整,并放在指定的地方。

八、保护广播站财物安全。

禁止无故将非本站成员带入站内,禁止非本站成员动用站内的机器设备,若有损失,要追究相关人员的责任。

九、保护广播站人身安全。

禁止非维修人员乱动电线,禁止带入易燃易爆物品,禁止在站内吸烟,酗酒,赌·博等。

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