高三叙事作文：山东理工大学指导老师慰问“红色之旅”实践团_500字

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弘扬红色文化,传递时代精神

弘扬红色文化,传递时代精神
---山东理工大学红色之旅实践团之淄博站
作者：蔡松
7月27日，山东理工大学红色之旅实践团开始了在淄博站的宣传和调研工作。

上午八点，实践团在队长张春禄的带领下在山东理工大学大学生事务中心召开了一个简短的会议,商议此次社会实践的收尾工作。

会议之后,团队成员来到淄博义务小商品城，拉起了“传递青春正能量,共筑美丽中国梦”的条幅，活动吸引了大批过往行人的关注，并主动签字合影。

下午，团队成员又来到区政府广场组织进行宣讲工作。

队员拉起了条幅和队旗，继续把“青春正能量,美丽中国梦”的美好愿望的种子洒下,期待着开出灿烂的花。

作为此次社会实践的最后一个社会性的活动,团队成员表达出不舍与难忘之情令人感慨万千。

此次淄博站的宣传活动,可以将团队暑期社会实践的初步成果展示出去,让更多的人去了解红色文化，真正达到一传十,十传百的文化传播效果。

当代大学生，不仅要学习、传播红色文化,更要让更多的人来学习和传播红色文化,让火红的旗帜永远飘扬。

高三话题作文：庆航天甲子,做科技少年 ——山东理工大学“红色之旅”实践团举办航天知识普及课_500字

庆航天甲子，做科技少年——山东理工大学“红色之旅”实践团举办航天知识普及课_500
字
为庆贺中国航天创建六十周年，提高孩子的科
学素养，培养其创新思维能力和观察判断能力，树立其热爱航空航天事业、献身科学的志向，
7月26日，山东理工大学“红色之旅”实践团
于菏泽市牡丹区赵楼社区支教基地为孩子们举
办航天知识普及课。

还未到上课时间，小小的教室里便挤满了孩子，一个个期待的眼神给实践队员们注入了巨大动力。

“‘两弹一星’、‘东方红’卫星、‘神舟’
系列飞船、‘天宫一号’……这些名字大家知
道吗？”“知道！”接下来，队员们为孩子们讲
解了中国航天事业从无到有、从弱到强的发展
历程，经过几代航天人的不懈奋斗，我们终于
圆梦太空，取得了举世瞩目的成绩。

其中在讲
到杨利伟叔叔克服重重困难最终成为中国太空
第一人时，孩子们纷纷鼓掌，并表示一定好好
学习，以后也要像杨叔叔一样报效祖国。

队员
们以亲和的语言、丰富多彩的实例将深奥神秘
的科学知识讲得出神入化，学生们的惊叹声、
掌声一直贯穿于课堂始终。

今年4月24日是首个“中国航天日”，2016年又
恰逢中国航天事业创建60周年，每个中国人都
为祖国的航天事业感到骄傲。

实践团还将组织
更多的科技体育教育活动以提高学生科学素质，培养其动手、动脑能力和独立思考的创新精神，做一个既具有科学理念文化知识又具有科
学实践能力的青少年。

山东理工大学“红色之旅”实践团开展“两学一做”宣传活动_高中作文

山东理工大学“红色之旅”实践团开展“两学一做”宣传活动
本文是关于高中作文的山东理工大学“红色之旅”实践团开展“两学一做”宣传活动，感谢您的阅读！
为深入学习习近平总书记系列重要讲话精神，坚持学用结合、知行合一，使村民深入了解“两学一做”主题教育，7月23日，山东理工大学“红色之旅”实践团于菏泽市牡丹区赵楼社区开展“两学一做”宣传活动，部分实践队员参加。

首先队员们为大家讲解“两学一做”基本概要，即学党章党规、学系列讲话，做合格党员。

村们们对此非常配合，与队员们积极讨论主题教育活动，并表示对政府理政方针坚决支持，对国家今年来的发展事业表示肯定。

接下来，队员们为大家深入浅出地讲解了主题教育的总体要求及措施。

虽然大多数村民并不是党员，但他们的认真听讲体现出我国基层百姓对党和国家政策的关心与支持。

最后为村民讲述了党开展“两学一做”主题教育的意义，即开展“两学一做”学习教育，是面向全体党员深化党内教育的重要实践，是推动党内教育从“关键少数”向广大党员拓展、从集中性教育向经常性教育延伸的重要举措。

是促进党员锤炼党性发挥先锋模范作用的根本措施、推动全面从严治党向基层延伸的有效途径、营造全党上下风清气正政治生态的重要抓手等。

村民们表示对“两学一做”有了更清晰的认识。

此次宣传活动使广大村民更加深入地了解了“两学一做”主题教育活动，使实践队员对习近平总书记系列重要讲话精神有了更深的认识，提高了队员的实践能力。

高三叙事作文：山东理工大学“红色之旅”实践团走访慰问抗战老兵_500字

三一文库（）高三叙事作文
山东理工大学“红色之旅”实践团走访慰问抗
战老兵_500字
为了更好地学习革命精神，铭记抗战历史，为
抗战老兵带去关怀，7月25日，山东理工大学“红色之旅”暑期社会实践团于菏泽市牡丹区
赵楼社区走访慰问抗战老兵。

昔日，他们是抗日战场上年轻的士兵，为保卫
国土浴血奋战；如今，他们是行动不便的耄耋
老人，却依旧心系家乡发展。

抗日老兵为国家、民族作出了重大贡献，没有他们，便没有
今日富裕的生活。

实践团了解到赵楼社区有几
位老兵便前往慰问，希望为老兵带来更多温暖。

在走访中，八十六岁的赵爷爷为大家讲述了当
年的峥嵘岁月。

虽年过八旬，但那段关于抗战
的悲壮记忆却依旧深刻，当年的战争已经牢牢
镌刻在老人的内心深处。

当老人诉说起和战友
浴血沙场、保家卫国的经历时，在场队员无不
为之动容。

抗战艰苦的环境、人民众志成城的
决心一次又一次打动所有队员。

最后赵爷爷告
诉我们要好好珍惜现在的生活，热爱自己的国
20 × 20。

心系双堠扶贫逐梦

心系双堠扶贫逐梦
2017年7月26日，山东理工大学“心系双堠，扶贫逐梦”暑期社会实践团指导老师张倩老师来到临沂市双堠镇双堠村，看望在这里进行调研活动的“心系双堠，扶贫逐梦”暑期社会实践团的成员们。

7月26日一早，“心系双堠，扶贫逐梦”暑期社会实践团的成员们早早地起来收拾宿舍，打扫卫生。

因为今天“心系双堠，扶贫逐梦”暑期社会实践团的指导老师张倩老师将要来双堠，“心系双堠，扶贫逐梦”暑期社会实践团的每一位成员都对此抱有极大的期待，同时也希望能在张倩老师的面前表现出最好的一面。

“心系双堠，扶贫逐梦”暑期社会实践团的指导老师张倩老师是临沂人，她对临沂有着特殊的情怀，因此她对“心系双堠，扶贫逐梦”暑期社会实践团格外看重。

“心系双堠，扶贫逐梦”暑期社会实践团能在双堠展开调研，也是张倩老师牵头弄得，张倩老师也希望能够为家乡的建设尽自己的一份力。

中午时分，张倩老师终于来到了双堠与“心系双堠，扶贫逐梦”暑期社会实践团的成员们汇合。

作为临沂本地人的张倩老师，发挥了她的本地优势，为“心系双堠，扶贫逐梦”暑期社会实践团带来的许多好吃的西瓜。

张倩老师亲自操刀为同学们切瓜分瓜，整个气氛都是其乐融融。

下午，张倩老师作为评委看了我们为明晚文艺汇演准备的节目，她给我们提出了许多建议，也纠正了我们的一些错误。

山东理工大学“红色之旅”实践团举行支教学生家长会_高中作文

山东理工大学“红色之旅”实践团举行支教学生家长会本文是关于高中作文的山东理工大学“红色之旅”实践团举行支教学生家长会，感谢您的阅读！
为更好地进行支教工作，实现与家长有效沟通，听取家长建议，7月25日，山东理工大学“红色之旅”暑期社会实践团于菏泽市牡丹区赵楼社区支教基地举行家长会，部分学生家长参加。

家长会开始前，队员为家长们讲述了孩子们入学以来在校的学习情况、重要活动表现等。

家长会上，刘辉代表实践团感谢家长对支教活动的大力支持，然后向全体家长介绍了支教的特色、师生活动、成果等。

孩子的学习离不开老师的教诲，孩子的成长离不开父母的陪伴。

作为一名在外求学的大学生，队员们深知陪伴的重要性。

因此家长会上，队员们为家长提出了可行性建议，目的是让孩子们的童年充满色彩。

随后，各班班主任和任课教师介绍了学生在校学习、生活情况，并就如何正确引导孩子培养良好的学习、行为习惯与家长交流，并针对当前校园安全、交通安全情况进行了具体讲解，希望家长加强与实践团的沟通、加强与子女的沟通。

家长们也积极发言分享、讨论教育孩子们的经验。

家长会是家校联系的交流平台，此次活动又一次让家长走近了学生，让家庭教育和学校教育完美结合，进一步促进了家校共育的良性循环，使家长更深入地了解自己孩子入学后的学习生活情况，促进孩子的健康成长，为今后更好地配合支教工作做好充分准备。

献爱心,筑和谐——山东理工大学“红色之旅”举行学雷锋活动_高中作文

献爱心，筑和谐——山东理工大学“红色之旅”举行学雷锋活动本文是关于高中作文的献爱心，筑和谐——山东理工大学“红色之旅”举行学雷锋活动，感谢您的阅读！
盛夏如歌，骄阳似火，为弘扬社会主义核心价值观，扩大雷锋奉献精神影响，7月22日，山东理工大学“红色之旅”暑期社会实践团于菏泽市牡丹区举行“献爱心，筑和谐”活动。

伴随着清晨的第一缕阳光，实践团队员起床准备早餐，策划今天的行程。

就餐完毕，各队员带上工具及必要的材料，整装待发。

活动主要内容是帮助村民打扫卫生和解决其他的生活问题，各队员积极响应帮助村民做力所能及的家务。

其中一位村民家中热水器出了问题，由于要登上房顶，而村民大叔行动不便，实践团队员勇敢伸出援手。

在村民大叔的指导下，维修工作有条不紊的进行。

经过一个多小时的忙碌，维修顺利完成。

下午活动结束后，各队员脸上挂着晶莹的汗水一路欢歌返回支教基地。

途中遇到一辆因下雨路存积水发生侧滑无法行驶的汽车，遇到这种情况，“红色之旅”实践团义不容辞。

询问过大体情况后，各队员配合司机，一起将汽车推出泥坑，临走时司机对各队员表示衷心的感谢。

一天的帮扶活动顺利完成，虽然很累，但心中充满了快乐。

此次活动的举行，有效地弘扬了雷锋精神，队员通过行动向人们诠释了“献爱心，筑和谐”的主题。

虽然范围不大，但却有效，对构建和谐社会，弘扬社会主义核心价值观很有意义，同时也是“红色之旅”尤为重要的一步。

[3]关于“走访革命老区、传承红色精神”的社会实践报告-5

关于“走访革命老区、传承红色精神”的社会实践报告在我们党成立90周年之际，为了充分发挥大学生思想政治教育的作用，让广大青年学生在实践中接受革命传统教育，增强历史责任感和使命感，进一步坚定理想信念。

我校团委组织了由各学院、学生干部、党员和入党积极分子等组成的“走访革命老区、传承红色精神”暑期社会实践服务队。

在进行了为期半个月的社会实践活动后，我们共走访了革命老区——山东沂源县和沂南县的12个村庄。

在走访过程中我们充分发扬“艰苦奋斗、实事求是”的精神，做到了“不忘初心，牢记使命”。

在这次社会实践中，我们还深入到革命老区的基层单位进行调研，对革命老区的发展情况和现状有了更多的了解。

同时通过与当地工作人员的交流和对红色文化的深入了解，我们也认识到了在新时代传承红色精神、发展红色文化面临着一些困难和问题，需要我们从多个方面去努力解决。

一、实践的背景在中国共产党成立90周年之际，山东理工大学“走访革命老区、传承红色精神”社会实践服务队一行前往沂源县和沂南县进行了调研，走访了12个村庄，分别是：沂源县的高庄、南营、辛庄、大庄；沂南县的朱家埠、泉沟、西峪、西里庄，共12个村庄。

通过实地走访和与当地群众的交流，我们了解到在革命战争年代，沂源和沂南地区涌现出了一大批优秀儿女，他们或为革命事业献出了宝贵生命，或为新中国的建设作出了巨大贡献。

为了进一步了解老区的现状和存在的问题，我们也深入到当地基层单位进行调研，为后续的调研活动奠定了坚实的基础。

（一）实践时间实践时间为20__年7月2日至20__年8月5日。

其中在沂源县的四个村庄中我们共走访了7个村庄，在沂南县的三个村庄中我们共走访了5个村庄。

我们每到一处都会认真听取当地村民关于当地红色文化、革命历史和发展现状的介绍，了解他们对红色文化的理解。

同时我们还深入到革命老区的基层单位进行调研，并与当地工作人员进行交流。

（二）实践地点沂源县，位于山东省西南部，属鲁中山区。

沂源是沂蒙革命老区的中心地带，也是沂蒙精神的发源地。

山东理工大学“红色之旅”实践团赴工厂参观实习500字高三作文范例

山东理工大学“红色之旅”实践团赴工厂参观实习500字高
三作文范例
7月31日，山东理工大学“红色之旅”暑期社会实践团赴菏泽市机械厂进行参观实习，全体队员参加。

在经理王斌的带领下，我们参观了生产区域，他十分详细的以通俗易懂的方式为我们介绍了生产制作流程，即使在高达四十度的车间，车间工作人员也不畏艰辛，不辞辛苦的工作着，力求使每一个产品做到完美无缺。

工厂车间主任高展带领实践队员参观了零部件加工车间。

队员们在车间里按照生产顺序参观了汽车离合器弹簧的生产步骤，从冲床到热处理，从模具到成品，实践队员们了解了更多零部件生产的步骤。

随后他仔细了解了实践团里每位成员的专业情况和生源地，并针对性的介绍了企业的整体情况、人才需求类型以及人才培养体系。

同学们在参观的同时和经理进行积极的提问交流，过程气氛活跃，使同学们收获颇多。

最后经理讲到，随着社会的飞速发展，无论是现金大规模企业还是乡镇个体私营企业，掌握了生产技术，提高了生产效率，加强了文化建设，保证了产品质量，就是掌握了发展奥秘。

此次企业参观实习，搭建了一个良好的学习平台，加强了学生对理论知识与工作实践相结合的重要性的认识，也使实践团队成员们进一步了解了所学专业，有助于队员们理论联系实际，强化知识转化为素质和能力的手段。

山东理工大学“红色之旅”实践团为高中学子讲授学习经验500字高三作文范例

山东理工大学“红色之旅”实践团为高中学子讲授学习经验
500字高三作文范例
高中可能是人生中最难忘的时光，汗泪融成学子梦，奋斗铺向大学城。

高中的同学们需要知识的累积，同时也应有过来人的指引，7月29日，山东理工大学“红色之旅”实践团赴菏泽市牡丹区天风教育辅导基地为高中学子传授学习、生活经验和心理调节方法，部分队员参加。

在交流会上，队员们从自身的学习生活讲起，根据自身所擅长的科目，以一个个具体的事例现身说法，并通过、影像视频等资料，详细地向高中学子们讲解了在这一阶段应该采取的学习方法，如刷题法、错题集、体系复习法等。

他们深入浅出地讲述自己积累知识和探索学习方法的过程，向高中学子们传授经验，和他们交流学习心得。

在互动问答环节中，大家对同学们提出的问题一一解答，提出了相关的意见和建议，并鼓励他们要刻苦努力，勤学多问，善于总结在学习上碰到的问题，坚持下去就一定能够到达成功的彼岸。

内容翔实的讲解、风趣幽默的语言使现场不时响起阵阵掌声。

同学们纷纷表示，从交流中受益匪浅，学到了很多有效的学习方法，对今后的学习有积极的指导作用。

此次活动为“红色之旅”实践团与天风教育携手合作，为奋斗在一线的学子给予学习生活上的指引，帮助他们克服心理上的难关，进而在学习上取得更大进步。

据悉，今后双方还会继续合作，共同帮助学子圆梦大学。

高三叙事作文：愿做引路的星——访山东理工大学“红色之旅”实践团成员_800字

愿做引路的星——访山东理工大学“红色之旅”实践团成员_800字截至7月30日，山东理工大学“红色之旅”实践团已于菏泽市牡丹区赵楼社区进行了十五天的社会实践，为了解队员们的感受，我们对其进行了采访。

“在未到菏泽前我们进行了大量的前期准备，开会10余次，整理材料30000余字，以保证此次社会实践是一次充满意义的旅程。

来到这里以后，各位队员都付出了很大努力，在支教、支农、调研、拓展活动中大家不畏酷暑，坚持完成工作，我相信，这次实践将会给大家留下深刻记忆。

我们将竭尽全力为孩子们带来不一样的知识体验，做一颗给他们引路的星。

”——队长刘辉，负责总体规划“在这次实践中我们深深感受到当地村民的热情，第一天他们就为我们送来锅碗，还帮我们做好了洗浴设施，大家非常感动。

之后村民陆续送来鸡蛋、面条等，真是家人一般的温暖。

”——队员张晓龙，负责小学支教“孩子们很聪明，也很好学，但是可能由于教育资源的短缺，大部分孩子基础较差，甚至有的已经上初中的同学连基本的单词都不认识。

这些天我们着重给孩子们讲解了基础方面的知识，希望能通过我们的努力为同学们填补知识上的空缺。

”——队员范鑫，负责初中支教“大家在村委会办公室打地铺，有好多蝎子，前几天晚上有四名队员被蛰，昨天又在褥子地下发现三只蝎子，晚上都不敢睡觉了。

但是我们会坚持下去的，作为大学生，我们不会被这点困难击倒，为每位队员加油！”——队员赵丽芳，负责小学支教“通过这些天的调研我们发现菏泽市区交通情况有点混乱，好多电动车在路中央行驶，一些机动车随意变道并且没有打转向灯的习惯。

我们已经将这些情况反映给交警队，希望会使这些情况得到一些改善”——队员柳思远，负责走访调研“在学习期间我们举行了一系列的拓展活动，例如无人机训练、背摔体验、歌曲大赛等，培。

高中叙事作文：山东理工大学“红色之旅”实践团举行素质拓展活动

山东理工大学“红色之旅”实践团举行素质拓展活动
为提高孩子们锻炼意识，加强同学之间交流，增强团队协作能力与创新意识，7月29日，山东理工大学“红色之旅”实践团于菏泽市牡丹区赵楼社区支教基地举行“携手并肩，勇往直前”素质拓展活动，全体学生参加。

为确保同学们安全，实践队员开会讨论活动内容，舍弃了一些可能发生危险的项目。

经过前期准备，上午10时，素质拓展活动正式开始，刘辉代表全体队员向同学们讲话，讲述此次活动目的、活动内容及规则，提醒全体成员要注意安全、全身心投入、团队协作、超越自我并迎接挑战。

活动共分为“链接加速——团结你我他”“无敌风火轮——创建优良团队”“盲人建屋——我与团队”“团体跳绳——我们是一家人”“吸管运输——团队中的我”等，在“盲人建屋”活动中，训练使学生体验到一种安全感、归属感，增强自信心、责任心。

从对自己无法控制的局面，靠相信自己及对同伴的信任战胜恐惧，切身体验什么是“充分信任、相互依赖”。

在素质拓展活动中，队友间的团队意识逐渐显露，在竞赛项目中队员们的创新意识不断被激起，尤其在信任背摔项目中队员们可以充分感受到勇敢和信任的力量。

虽然下午的操场骄阳似火，但参赛的同学没有因此出现烦躁的情绪，比赛时保持良
好的纪律和饱满的精神，赛场上还不时爆发出阵阵笑声。

成长总是在不断地磨砺中才能实现，每一次身体上的痛楚，每一次成功完成任务的喜悦，都是队员们成长的脚印。

此次素拓活动的成功开展，帮助同学们培养了体育锻炼意识、养成体育锻炼的习惯，提升身体素质和健康水平。

相信今后同学们也能自主开展此类活动，不断提升自我，保持阳光心态。

山东理工大学“红色之旅”实践团举行英语比赛500字高三作文范例

山东理工大学“红色之旅”实践团举行英语比赛500字高三
作文范例
为提高孩子们英语水平，检验近期英语学习情况，进一步培养学生的英语综合运用能力，营造英语文化氛围，7月28日，山东理工大学“红色之旅”实践团于菏泽市牡丹区赵楼社区支教基地举行英语作文比赛。

此次比赛本着“人人参与”的原则，在初中三个年级中进行。

以《My holidy》（我的假期）为题，学生们现场发挥，在30分钟的时间内写出一篇100词作文。

比赛过程中，参赛选手胸有成竹，屏气凝神，严格遵守比赛规则，表现出优秀的参赛风格。

全部同学在规定时间内完成，甚至有几位同学提前做完，显示出同学们对英语的有效掌握。

学生作文水平虽显稚嫩，但从单词、句子的运用，到语法篇章的安排，都显示出了英语教学有了明显的进步，这是同学们勤学英语的结果，也是每位实践队员辛勤教学的结果。

最终，赵芳同学脱颖而出荣获一等奖，刘涵、赵紫、赵伟等分获
二、三等奖，队员们为其颁发奖状、奖品，以资鼓励。

赛后，实践团将同学们的作品在橱窗中展示，以供大家交流学习。

同学们表示今后一定再接再厉，学好英语。

队员们鼓励大家在日常生活中也要勤学勤用，在实践中探索英语的奥秘。

此次比赛有力调动起同学们学习英语的积极性，提高了对英语的实用能力，提高了学生英语读写能力。

据悉，此类活动还将继续开展，为学生创设运用英语写作展示的平台。

高中叙事作文：山东理工大学“红色之旅”实践团支教进行时

山东理工大学“红色之旅”实践团支教进行时
为体现自身价值，为社会贡献力量，丰富孩子们的知识，7月22日，山东理工大学“红色之旅”暑期社会实践团继续为菏泽市牡丹区赵楼社区举办义务辅导班，近100名学生参加辅导。

实践队员们为迎合孩子们学习习惯，开班前拜访中小学老师询问日常教学内容，其中几名曾参加教师的队员与老师讨论学习教学方法，学到许多宝贵经验。

孩子是祖国的未来，为了让学生们全面发展，辅导班除开设语文、数学、英语等传统课程，还加入国学、美术、舞蹈等，深受孩子喜爱。

因学生较多，实践团将他们分为小学部、初中部，并分设年级，使每个孩子都可以正常、高效学习。

辅导班采取封闭式管理，辅导期间禁止外来人员进入，禁止学生私自进出，最大限度保证学生安全。

在英语课上，队员发现许多同学基础薄弱，甚至基本的字母无法识别，针对这一情况，实践队员在网上搜集资料制作成卡片并绘上图案，帮助孩子们提高理解能力，加强记忆。

经过几天的学习，同学们知识掌握能力有了明显提高，在一次课堂考试中多名同学取得优异成绩，队员为他们颁发奖状，以资鼓励。

虽然教学环境艰苦、教学设施匮乏，但是看到孩子们认真学习、踊跃起身回答问题，大家心里很是满足。

”只要能把孩子们教好，吃再多苦我们也愿意”，“村
民对我们抱有很大希望，我们不能辜负了他们”，实践队员如此说道。

此次支教活动得到了村委会的大力支持，许多村民为实践团送来食材，队员们深受感动。

山东理工大学“红色之旅”实践团必将竭尽全力，丰富孩子知识，开拓孩子视野，为社会贡献自己的力量。

弘扬传统文化体验国学精髓山东理工大学“红色之旅”实践团开设国学课程500字高三作文范例

弘扬传统文化体验国学精髓山东理工大学“红色之旅”实践团开设国学课程500字高三作文范例
为了传承与弘扬我国优秀的传统文化，加强中小学生对中国传统文化的认识，7月22日，山东理工大学“红色之旅”实践团于菏泽市牡丹区赵楼社区支教基地开设国学课程，实践队员刘辉、张晓龙任授课教师。

开学第一课上，刘辉引用____总书记在视察曲阜时的讲话：“一个国家、一个民族的强盛，总是以文化兴盛为支撑的，中华民族伟大复兴需要以中华文化发展繁荣为条件。

对历史文化特别是先人传承下来的道德规范，要坚持古为今用、推陈出新，有鉴别地加以对待，有扬弃地予以继承。

”同学们热烈鼓掌，表示一定努力学习，弘扬我国优秀传统文化，做一个有道德、有文化、有素养的接班人。

在授课过程中通过品德教育、诗文朗诵、学习茶道、名画闪贴等活动，让同学们了解传统文化，体验国学精髓，识读古籍经典，进一步培养孩子的文言感官和品德情操。

队员们就论语，唐诗，宋词三个方面向同学们介绍了中国文化的精髓，深入浅出地精讲了李白的《望庐山瀑布》和苏轼的《水调歌头》，孩子们当堂完成了背诵，队员们对表现良好的同学给予奖励，充分调动起孩子的积极性。

此次活动的开展，不仅让孩子们对于中国传统文化有了更深的了解，加深了对于传统文化的兴趣，用心灵感受中国文化的魅力，为将来的谦谦君子种下一颗颗种子。

山东理工大学“红色之旅”实践团举行折纸比赛_高中作文

山东理工大学“红色之旅”实践团举行折纸比赛本文是关于高中作文的山东理工大学“红色之旅”实践团举行折纸比赛，感谢您的阅读！
为促进孩子们均衡发展，提高动手能力，7月24日，山东理工大学“红色之旅”暑期社会实践团于菏泽市牡丹区赵楼社区支教基地举行折纸比赛，全体学生参加。

孩子是祖国的未来，而近年来研究表明，我国儿童的动手能力逐年下降，为此，“红色之旅”结合当地情况举行折纸比赛。

孩子们听闻此消息激动万分，纷纷报名参加。

实践队员们为孩子采买各色纸片并安排好比赛事项后，折纸比赛正式开始。

孩子们年龄虽小，斗志却很大。

比赛紧张而有序地进行，你快我比你更快，你巧我比你更巧，争分夺秒，各显神通，一张张五颜六色的手工纸穿梭于一个个灵活的手指间，在奇迹般的变化中成了一朵朵、一个个、一件件、一只只形象逼真、美丽可爱、造型别致的手工作品。

不一会儿，各式各样的折纸就“出炉”了，鲜花、风车、青蛙、小鱼、小猪，体现了孩子们的童真与乖巧。

经过几轮激烈的比拼，赵爽小朋友夺得桂冠，队员们为其颁发奖状，以资鼓励。

其他小朋友表现也很出色，得到作业本、铅笔等奖励。

赛后孩子们将自己的作品张贴在教室墙面上作为留念。

通过此次比赛，锻炼了孩子们的动手能力，提高了孩子们的目测能力、空间想象力和操作能力，同时还可以形成孩子们的几何形体概念，对以后的学习也有所帮助。

千里赴兰考,筑梦在行动

千里赴兰考，筑梦在行动
7月23日，山东理工大学马克思主义学院副院长房晓军、副教授张朝，我院党总支副书记李栋祥一行人来到在兰考县孟寨乡憨寺小学，慰问我校在兰考参与社会实践的筑梦青年团的全体成员。

筑梦青年团在河南兰考县进行社会实践已有一周时间。

记者了解到，筑梦青年团的成员已基本融入到了新的环境当中，从原来的身体不适，到现在的一日三餐，自己动手，渐渐地适应了这里的生活方式。

下午三点，筑梦青年团迎来了第一批客人，憨寺小学校长李立国、曹庄小学校长王翠花以及我院党总支副书记李栋祥，他们将在憨寺小学进行关于山东理工大学社会实践基地的签约仪式。

校长李立国对实践队员的到来表示欢迎，筑梦青年团团长葛通表示将努力完成实践任务。

李书记给予实践项目活动一系列的指导。

在鼓掌声中，双方签约。

签约仪式结束，李书记在老师办公室给筑梦青年团的全体成员召开学习“两学一做”党员会议。

会议涉及实践内容，即践行焦裕禄精
神、焦裕禄精神的宣讲等等。

随后李书记一行人参观了我筑梦青年团各位成员的宿舍，教室，厨房等，并在憨寺小学与成员们共进晚饭。

老师和领导们的此次到访，不只是给于筑梦青年团成员的鼓励，也更好的促进了我校与兰考剪不断的裕禄情，也为我们以后的社会实践活动打下基础，此可为破冰之行。

书记一行莅临

书记一行莅临
xx月xx日，菏泽市牡丹区赵楼社区村支部书记赵弟涛与村干部刘伟、张强等慰问山东理工大学“红色之旅”暑期社会实践团。

虽未到中午，但天气已显炎热。

冒着酷暑，赵书记带领村干部等一行来到“红色之旅”支教基地看望慰问实践队员，并带来方便面、食用油、鸡蛋等日常用品。

赵书记非常关心队员们生活情况，询问居住是否习惯、饮食是否方便，叮嘱每位志愿者都要保重身体、注意安全、劳逸结合，并一再强调如果有什么需要尽管提出来，村委会将尽最大努力满足队员们的需求。

此次各基层领导的指导慰问，给山东理工大学“红色之旅”暑期社会实践团注入了强劲的动力。

志愿者们纷纷表示，将立足实践，以饱满的热情积极投身于各项志愿服务活动中，为赵楼社区的发展建设做出应有的贡献。