学生成绩及学籍管理信息系统---完成

成绩及学籍管理信息系统设计报告

---课设

课程名称：管理信息系统

系别：#######系

专业：########

班级：########

指导教师：#####

姓名：#####

学生成绩及学籍管理信息系统

一、系统分析阶段

1、系统分析背景

河北政法职业学院是一所具有58年历史的高等院校，隶属于河北省委政法委。前身是河北省建设学院，成立于1949年7月，当时的河北省人民政府主席杨秀峰同志兼任院长。1954年4月，改建为河北省政法干部学校。1983年11月，改建为河北政法管理干部学院，承担法律专业成人大专学历教育和全省政法系统在职干部岗位培训。1998年4月，与河北省司法厅、河北省律师协会联合建立了河北律师学院，定期对执业律师进行培训。2001年4月，改建为河北政法职业学院，举办高等职业教育，并继续承担成人学历教育、岗位培训和大学后继续教育任务。2004年4月，河北林业学校整建制并入学院。2004年7月，为了加强政法干部培训职能，恢复“河北政法管理干部学院”。

目前，学院已发展成为以法学为主，兼容农学、管理学、经济学、文学等专业，集普通高职教育、成人教育和继续教育于一身，面向社会一线，培养具有较强实践能力和良好职业素质人才的高等院校。在2004年河北省教育厅组织的高职高专院校人才培养工作水平评估、高校贯彻《学校卫生工作条例》检查评估、体育教学质量检查评估、就业指导与服务工作检查评估中学院均被评为优秀。

学院现有教职工725人，其中，专任教师516人，外聘教师184人，在专任教师中具有副教授以上职称的158人，具有硕士学位的127人，“双师型”教师236人，他们既是教师又是律师、工程师、经济师、会计师，具有丰富的教学和实践经验。同时，学院还聘请了一大批在全国、全省卓有声望的专家学者担任兼职教授。

学院现有教学机构11个（8系3部），开设法律事务、司法助理、法律事务(国际经济法方向)、国际经济与贸易、国际商务、国际金融、法律文秘、社区管理与服务、人力资源管理、物业管理、应用英语、应用英语(法律英语方向)、商务英语、旅游英语、计算机信息管理、经济信息管理、电子商务、安全保卫、交通管理、园林技术、园艺技术、森林生态旅游、工程测量与监理、环境艺术设计、旅游管理、酒店管理、市场营销、物流管理、投资与理财、会计电算化等30个高职专业。现有在校生10000余人。

2、业务处理：

本次开发的教学管理系统主要涉及本校的教务处，学生科两个管理部门，主要内容包括：部门组织机构，下属岗位，岗位责任与权利，岗位人员配备，岗位规章制度等。

（1）组织结构，管理职能结构图：

教务处管理职能：根据教育部及省教育厅有关教学工作指导文件的精神，结合本院的实际，提出学院专业设置和调正得意见；组织各系（部）制定和实施专业教学计

划和课程大纲；拟定学院年度，学期教学工作计划；负责制定教学方面的

规章制度，并督促检查各系（部），教研室贯彻执行，重点做好教学常规

管理评估工作；向学院领导汇报教学工作，提出改进教学，提高教学质量

的建议。

教务处可以完成本系统所有的功能：

1）学生信息管理，除学生基本信息外，还可管理学生所选课程、成绩等；

2）教师信息管理，包括教师个人的基本情况和任课情况；

3）项目及班数的设定：根据学校教务处所排课进行班级数及人数的统计，然后根据统计结果进行项目及班数的设定；

4）排课：根据上一步分班情况安排任课教师；

5）报表生成及输出：生成教师担任课程分班表、按项目生成学生成绩表、按学生行政班生成成绩表及所有报表的输出。

教师在本系统的功能：查询学生选课情况、自己任课情况、获取自己所担任课程分班表、录入及修改成绩等。

学生在本系统的功能：查询本人信息、教师任课信息、选课、选课信息查询、成绩查询。

（2）业务处理流程调查1）学籍管理业务流程图

2）成绩管理业务流程图

3）考试考务业务流程图

4）教学任务管理业务流程图

（3）信息数据要素调查

1）教学管理工作涉及到的数据表格

2）录取学生表

3）班级课程表

3.现行系统的目标，主要功能用户需求调查

（1）系统开发的总体任务是实现学生选课信息关系的系统化、规范化和自动化。

（2）用户的特点：为保证系统安全高效的运行，本系统把用户划分为3类：教务处、教师和学生。不同的用户在系统中的作用和权限也有所不同，所以它所需要完

成的功能也就不同。

（3）需求规定：1）可实现学生选课注册

2）方便实现学生选课信息查询

3）可对学生成绩档案进行管理，成绩表单生成简便。

4）安全有效的用户区分，管理

5）档案数据的高安全性，保密性

6）有帮助文档

（4）系统需求分析：学校每年新生入学，毕业生离校和各种其它变动，如学籍变动，个人信息修改。每学期学校者要开设一定的课程提供给学生根据自己的情

况来选择，最后的选择结果要给出学生的课程表。如何有效的管理这

些学生信息，帮助学校和老师管理和掌握这些情况，这就是学生信息

管理系统需要完成的任务。下面用软件工程的思想和方法完成该系统

的设计过程。

4.信息流程调查

（1）成绩管理子系统

（2）教学任务管理子系统

（3）学籍管理子系统

5.数据及功能分析

（1）内容全面：系统全面覆盖了体育课信息,可为学校、教师和学生提供全面准确的信息。

（2）层次分明：系统采用模块化程序设计结构。各模块之间既相互独立,又具有一定的联系,各模块可独立编制、调试、查错、修改和执行,结构严谨,便于扩展和维护。