护患沟通技巧案例
护患沟通案例及分析
护患沟通案例及分析护士作为医疗团队中不可或缺的一员，承担着与患者进行沟通的重要责任。
良好的护患沟通不仅可以增进患者对治疗的信任和配合度，还可以提高治疗效果和患者满意度。
下面我们就来看一下一位护士在护患沟通中的案例，并对其进行分析。
某医院的护士小张在接诊一位患者时，发现患者情绪低落，表现出明显的抑郁和消沉，对治疗也缺乏信心。
小张在与患者交谈时，没有直接询问患者的情绪状态，而是先从患者的生活、家庭、工作等方面展开话题，逐渐拉近了与患者的距离。
在听完患者的倾诉后，小张没有简单地安慰患者，而是耐心倾听，表达理解和同情之情，让患者感受到了关怀和支持。
随后，小张向患者介绍了治疗方案，并详细解释了治疗的必要性和效果，让患者对治疗有了更清晰的认识和期待。
通过这个案例，我们可以看出小张在护患沟通中做得非常出色。
首先，她没有直接询问患者的情绪状态，而是通过细致入微的交谈，让患者慢慢打开心扉。
其次，小张展现了高度的耐心和同情心，让患者感受到了护士的关怀和支持。
最后，小张对治疗方案进行了详细的介绍和解释，让患者对治疗有了更清晰的认识和期待。
在这个案例中，小张的成功之处在于她不仅仅是一名护士，更是一名倾听者、支持者和引导者。
她用自己的真诚和关怀打动了患者，让患者在治疗过程中感受到了更多的温暖和希望。
这种护患沟通的成功不仅可以增进患者的治疗效果和满意度，还可以提高医护人员的专业形象和职业满足感。
因此，我们在护患沟通中可以借鉴小张的经验，不仅要关注患者的病情，更要关注患者的情感和心理状态。
要善于倾听，表达同情和支持之情，让患者感受到医护人员的关怀和温暖。
同时，要对治疗方案进行详细的介绍和解释，让患者对治疗有更清晰的认识和期待。
护患沟通是一门艺术，也是一门学问。
只有不断地学习和提高，我们才能在护患沟通中做得更好，让患者感受到更多的关怀和温暖。
希望我们每一位护士都能像小张一样，用真诚和关怀赢得患者的信任和满意。
护患沟通情景实例
护患沟通情景实例情景1：患者XXX，中年女性，因患肺炎高烧不退由丈夫陪伴入院，当护士说明住院无须留陪护时，患者表现焦虑不安，拉着丈夫的手不愿松开，此时应如何对患者进行入院指导。
情景分析：XXX患者由于对住院环境不适应往往会产生孤独感、不安全感，表现为忧心忡忡，焦虑不安。
此时，护士应利用入院教育时机建立良好的“第一印象”，消除患者的陌生感，适时进行入院环境介绍。
【沟通技巧】护士：XXX，您好！我是负责接待您的办公室护士，我姓XXX，您就叫我小刘好了。
您已经发烧几天了，身体一定很虚弱，我先送您去病房吧。
（护送病人进病房）大家好，我向大家介绍一位新病友。
她叫XXX。
（面向XXX）您旁边这位叫XXX，靠里面那张床的大姐叫XXX，大家都认识了，希望以后相互关照。
（面向XXX）这是您的床位，您先上床休息，我帮您测一下体温和血压。
（测量完毕）您的体温还是有点高，不过不用担心，您的经治医生XXX，责任护士XXX，一会儿就会来看您，他们会根据您的病情采取相应的措施控制体温。
您枕边放的这个开关室呼叫器，您如果有事找护士，可直接按一下开关就能对讲了，按常规明天早上您要留尿、大便和痰标本做检查，以便为诊断和治疗提供依据。
这是留尿、大便、痰的标本盒。
旁边这间是卫生室，明天清晨第一次排尿时先用这个尿杯接一点尿倒进这个试管中，然后放在标本架上，排便时用这个小板取一块花生米大小的粪便放进便盒即可。
明天早上8点前您还要留好痰标本，因为您患的是肺炎，检验结果对诊断和治疗很重要。
您要留取的是清晨第一口痰，留痰前先用清水漱口，然后深吸一口气，用力将深部的痰咳出吐在标本瓶内，注意不要将唾液混在一起，以免影响检查结果，这是您第一次住院，还有许多事情要向您介绍，您先休息一会，等XXX看过您之后，我再向您介绍一下病区的环境及住院相关规则，我在护士站办公室，您要有事可用呼叫器找我，一会儿见。
情景5：新护士小王，在为一个血管条件不好的老年男性患者进行静脉输液穿刺时操作失败，她感到很尴尬，不知如何向患者接受。
护患沟通技巧案例
护患沟通技巧案例在医疗工作中，医生和患者之间的沟通至关重要。
一次良好的沟通可以增进医患关系，提高治疗效果，而一次糟糕的沟通则可能导致误解和不满。
因此，医生需要具备一定的沟通技巧，以更好地与患者进行交流。
以下是一些护患沟通技巧的案例，希望能对医生们有所帮助。
案例一，倾听和尊重。
一位患者因为长期胃痛来到医院就诊，医生对其进行了全面的检查后，未发现任何明显的疾病。
患者情绪低落，表示对治疗效果不满。
医生没有急于给出结论，而是耐心地倾听了患者的抱怨和疑虑。
在倾听的过程中，医生表现出尊重和关心，让患者感受到自己的话语被重视。
最终，医生和患者达成了共识，患者也逐渐接受了医生的建议，并在后续的治疗中取得了明显的效果。
案例二，清晰表达和解释。
一名患者被确诊为慢性疼痛综合征，需要长期服药治疗。
医生在向患者解释治疗方案时，采用了简单清晰的语言，避免使用过多的医学术语和复杂的解释。
医生还结合图表和图片，生动形象地向患者展示了疾病的发展过程和治疗方案。
患者对医生的解释非常满意，对治疗方案也有了清晰的认识，增强了对治疗的信心。
案例三，建立信任和共鸣。
一位患者因为患有严重的心脏病，需要进行手术治疗。
在面对手术的恐惧和不安时，医生没有简单地安慰患者，而是通过分享其他患者的治疗经历和成功案例，建立了与患者的共鸣。
医生还向患者详细解释了手术的过程和风险，并承诺会全程陪伴患者度过手术期。
患者在医生的鼓励和支持下，成功度过了手术，并对医生充满感激和信任。
总结。
以上案例表明，护患沟通技巧对医患关系的建立和治疗效果的提高起着至关重要的作用。
医生需要学会倾听和尊重患者，清晰表达和解释治疗方案，建立信任和共鸣。
只有通过良好的沟通，医生和患者才能真正达成共识，共同应对疾病，取得治疗的成功。
希望医生们能够在实践中不断提升自己的沟通技巧，为患者提供更好的医疗服务。
护患沟通案例
护患沟通案例
以下是一个护患沟通的案例：
护士小明在医院的急诊科工作，有一天，他遇到了一位名叫玛丽的患者。
玛丽是一位60岁的女士，因为胸部不适和呼吸困难而来就诊。
经过初步检查，怀疑玛丽可能有心脏问题。
小明意识到需要与玛丽进行有效的护患沟通，以帮助她理解病情和治疗过程。
他采取了以下沟通步骤：
1.建立联系和理解：小明首先向玛丽介绍自己，表达关心并询问她的感受。
他用亲切的语气与玛丽交流，以建立信任和舒适的沟通氛围。
2.解释病情和诊断过程：小明使用简单易懂的语言向玛丽解释了初步诊断
结果，并说明了进一步可能需要的检查和治疗。
他强调了治疗的重要性和可能的风险，同时鼓励玛丽提出问题。
3.倾听和回应：小明耐心聆听了玛丽的担忧和疑问，并充分回答了她提出
的问题。
他确保玛丽理解医生的建议，并提供了必要的支持和鼓励。
4.制定治疗计划和提供支持：小明与医生合作，帮助玛丽制定了适合她病
情的治疗计划，并向她解释了接下来的步骤。
他向玛丽提供了相关信息，例如药物使用、饮食和生活方式建议等。
5.建立后续联系：小明向玛丽表示，随时欢迎她随时与医院联系，无论是
因为疑问还是其他需要帮助的情况。
他留下了联系方式，以便玛丽有任何问题时能及时沟通。
通过这种护患沟通，小明帮助玛丽更好地理解她的病情和治疗方案，为她提供了情感支持，并建立了良好的信任关系，使得玛丽在接受治疗过程中感到更加安心和舒适。
护患沟通案例分析精选
护患沟通案例分析精选在医疗护理领域，护士与患者之间的良好沟通是至关重要的。
一次成功的护患沟通不仅可以提高患者的治疗效果，还可以增强患者对医疗团队的信任和满意度。
以下是几个护患沟通成功的案例分析，展示了沟通的重要性以及如何有效应对各种挑战。
案例一：倾听与关怀护士张小姐在病房负责照顾一位重症患者。
这位患者面对疾病和治疗过程中感到恐惧和焦虑。
张小姐没有简单地向患者传递信息，而是耐心倾听患者的情绪和需求。
通过与患者建立亲密关系，张小姐让患者感受到了更多的关怀和支持，患者也更愿意配合治疗计划。
案例二：清晰明了的沟通护士李先生在接诊一位老年患者时，发现患者对治疗方案和用药的理解存在偏差。
李先生没有急于否认或指责患者的认知，而是通过简单清晰的语言解释，帮助患者理解并接受了正确的治疗方案。
患者感谢李先生耐心的解释，对治疗产生了信任感。
案例三：团队合作与护理在一个急诊抢救过程中，护士团队与医生共同合作，为一位急救患者提供理想的医疗护理。
护士通过及时有效的信息传递和紧密的协作，使医生能够快速进行诊断和治疗。
这种高效的团队合作不仅拯救了患者的生命，同时也提升了医护人员的专业水平和团队凝聚力。
案例四：尊重与尊严一名护士在为一位晚期患者提供终末护理服务时，表现出极大的尊重和关怀。
护士不仅提供医疗护理，还尊重患者的意愿和信仰，让患者的最后时光过得安祥而尊严。
这种细致入微的护理让患者感受到了被尊重和被重视，为患者和家属提供了心灵的慰藉。
总结以上案例展示了在医疗护理中护患沟通的重要性与方法。
通过倾听与关怀、清晰明了的沟通、团队合作与护理、尊重与尊严等实例，我们可以看到一个真实而温暖的医护环境。
在护患沟通中，尊重和关怀患者的需求、提供清晰明了的信息、积极团队合作及尊重患者的尊严都是非常重要的。
通过这些案例，我们更能认识到护士的工作不仅是为患者的身体健康提供援助，更是为患者的心灵抚慰和安慰。
希望未来的医疗护理工作者可以在工作中不断提升自我，提供更加完善的护患沟通服务。
《护患沟通技巧》案例
二、护患沟通技巧及案例
1．催款的语言艺术催款在临床工作中是 一件令人头痛的事情。患者对这类问题 非常敏感，话没说好，常常遭到患者的 冷眼冷语，请比较护士甲乙的催款方式。
案例1
护士甲问：“老李，要拿药了，什么时候去交 钱？” 老李烦躁地回答：“又要我交钱，前几天 才交的！” 护士乙问：“老李，今天要用消炎药，需 要200元钱就可以把药拿回来了，您什么时候 去交钱呢？我可等着米下锅啊！” 老李配合地说：“哦，好吧，我这就去 交！” 虽然催款令人感到不愉快，但如果在语气、 语调上下点工夫，效果相比之下会好些，护士 乙的话患者更能理解和配合
一、常见的护患矛盾
5 因输液滴数和瓶数不准确而引发的矛盾
科室要求护士把病人输液的剂量、药名、总 量都书写在输液巡回卡上，每次更换液体时签 名。但仍有护士更换液体后不签名，或着填写 输液巡回卡不认真，致使点滴速度不准确或瓶 数不准确而引发矛盾。
一、常见的护患矛盾
6 因再次放置管道而引发的矛盾 疾病治疗中常放置各种管道，当病人自感不适
二、护患沟通技巧及案例
2．说服他人的技巧在临床护理中，护理 人员会经常碰到患者对检查、治疗、护 理、饮食、休息等问题不理解、不合作 或难以接受的情况，常常需要护理人员 耐心地解释和说服。怎样说服他人呢？ 不妨从以下几方面入手。从对方的利益 出发，达到说服目的。
案例2
肿瘤患者放疗时，每周测一次血常规，有的患者拒 绝检查，主要是因为他们没意识到这种监测的目的是 保护自己。 一次，护士小刘走进4床房间，说：“王大嫂，请 抽血！” 患者拒绝：“不抽，我太瘦了，没有血，不抽 了！” 小刘耐心地解释：“抽血是因为要检查骨髓的造 血功能，例如，白细胞、红细胞、血小板等等，血象 太低了，就不能继续做放疗，人会很难受，治疗也会 中断！” 患者好奇：“降低了，又怎样呢？” 小刘说：“降低了医生就会用药物使它上升，仍 然可以放疗！你看，别的病友都抽了！一点点血，对 你不会有什么影响的。” 患者被说服了：“好吧！”
护患沟通技巧案例
护患沟通技巧》案例有报道，临床上80％的护理纠纷是由于沟通不良或沟通障碍导致的；30％的护士不知道或不完全知道如何根据不同的情绪采用不同的沟通技巧；83.3％的护士对沟通方式基本不了解；33.3％的护士认为对患者及家属提出的不合理要求应不加理睬。
有研究发现，77.78％的患者希望每天与护士交谈1次。
这两组数据中不难看出，目前护士的沟通能力与患者的沟通要求还远远不相适应，相当一部分护理人员缺乏沟通的理念、知识和技巧。
为了有效地提高护理人员的沟通能力和掌握沟通艺术，特从日常的护理服务中选取几个沟通案例，以达到启发的目的。
1．催款的语言艺术催款在临床工作中是一件令人头痛的事情。
患者对这类问题非常敏感，话没说好，常常遭到患者的冷眼冷语，请比较护士甲乙的催款方式。
护士甲问：“老李，要拿药了，什么时候去交钱？”老李烦躁地回答：“又要我交钱，前几天才交的！”护士乙问：“老李，今天要用消炎药，需要200元钱就可以把药拿回来了，您什么时候去交钱呢？我可等着米下锅啊！”老李配合地说：“哦，好吧，我这就去交！”虽然催款令人感到不愉快，但如果在语气、语调上下点工夫，效果相比之下会好些，护士乙的话患者更能理解和配合2．说服他人的技巧在临床护理中，护理人员会经常碰到患者对检查、治疗、护理、饮食、休息等问题不理解、不合作或难以接受的情况，常常需要护理人员耐心地解释和说服。
怎样说服他人呢？不妨从以下几方面入手。
从对方的利益出发，达到说服目的。
肿瘤患者放疗时，每周测一次血常规，有的患者拒绝检查，主要是因为他们没意识到这种监测的目的是保护自己。
一次，护士小刘走进4床房间，说：“王大嫂，请抽血！”患者拒绝：“不抽，我太瘦了，没有血，不抽了！”小刘耐心地解释：“抽血是因为要检查骨髓的造血功能，例如，白细胞、红细胞、血小板等等，血象太低了，就不能继续做放疗，人会很难受，治疗也会中断！”患者好奇：“降低了，又怎样呢？”小刘说：“降低了医生就会用药物使它上升，仍然可以放疗！你看，别的病友都抽了！一点点血，对你不会有什么影响的。
护患沟通技巧
沟通是成就护理事业的顺风船
沟通从心开始
用心灵守护我们的病人 用心灵呵护我们的事业
时间，病房里还有其 他病人需要休息，你 们可以留一个家属陪 在这里，然后把日光 灯换成墙灯，你看这 样行吗？
启示：沟通要充分考虑当时的 情境，在不同的情境里，护 士要学会扮演不同的角色。
促进护患沟通Байду номын сангаас对策
应对原则
运用适当的语言。 针对患者的心理进行沟通。 有冲突苗头时要设法消除。 该回避时回避，不要针锋 相对。 冷静是唯一始终必须保持 的。 注重保护自己。
沟通—心灵的桥梁
镇江市第一人民医院十六病区 蒋蓓蓓
人生的品质是取决于他的沟通能力
沟通不良
误会
矛盾
临床案例分析幻灯片 9
案例1 病房晚上9点熄灯，可是20床 的家属还是不愿意走，说是 病人情况不太好，想要陪着。
A护士对家属说：我 B护士在了解了家属不愿 们医院规定晚上9点 意离开的原因后对家 属说：我理解你的想 熄灯的，你们可以 法，但是现在是熄灯 离开了。
护士沟通技巧案例4篇
护士沟通技巧案例4篇护患沟通贯穿于护理活动的全过程，沟通的效果不仅影响护患关系、护理质量，而且涉及护理纠纷的产生和激化。
本文就转型期护患沟通的要求和方式进行探讨，并着眼于护患间建立成功的双向交流沟通，促进和谐、互动式的护患关系的良性发展。
下面店铺整理了护士沟通技巧案例，供你阅读参考。
护士沟通技巧案例一某日，实习生×××根据医嘱(5%GS500ml+V佳林2支+胰岛素4单位)执行加药操作时，由于未认真核算胰岛素剂量，误将胰岛素1瓶(400单位)当成4单位全部抽吸，正欲加入药瓶内，幸被带教老师及时发现并立即制止操作，从而避免了一宗严重护理差错的发生。
原因分析1、该实习生缺乏临床经验，理论知识不扎实：未认识到胰岛素药物的特殊性，未意识到由于加药剂量不当有可能引发的严重后果。
2、护理安全意识差：该同学曾在老师的指导下多次加过胰岛素，也学会了胰岛素加药剂量方法的计算，此次失误纯属护理安全意识淡薄、当时思想开小差所致(据该同学事后回忆，当时她未意识到自己是在抽吸胰岛素，仍以为是在抽吸V佳林)。
吸取教训及整改措施1、全科护士会议上通报此事，加强对护生的安全护理意识的培训。
2、强调带教老师在带教过程中坚守“放手不放眼”的原则。
要有严谨的教学态度。
3、指导护生在临床实习过程中，一定要有认真负责，态度严谨的学习精神。
护士沟通技巧案例二某日，由于一病人心率快(145次/分)，医生开出医嘱5%GS20ml+西地兰0.4mg静脉推注，某低年资护士执行准备药物操作时取出了4支西地兰(西地兰剂量0.4mg/支)欲加药，所幸当时旁边有一老护士正在摆药(准备第二天药物)，看到4支西地兰感到很疑惑，遂问该护士医嘱剂量多少，该护士经仔细查对后才发现多拿了3支西地兰，由此避免了一宗严重护理差错发生。
原因分析1、未认真执行查对制度，凭主观臆想行事(据该护士事后回忆她当时脑海里就误以为西地兰是0.1mg/支)，所以未加多想就拿了4支。
护士沟通案例
护士沟通案例在医疗工作中，护士的沟通技巧是非常重要的。
良好的沟通能力不仅可以帮助护士更好地与患者建立良好的关系，还可以提高医疗团队的工作效率。
下面，我将分享几个护士沟通案例，希望能够帮助大家更好地理解和掌握护士沟通的技巧。
案例一，与患者建立信任关系。
在医院工作时，我遇到了一个患者，他因为疼痛而情绪很低落。
我首先向他介绍了自己，并且倾听了他的诉说。
在听完他的抱怨后，我没有立刻给他解决方案，而是先表达了理解和同情之情，让他感受到我的关心和关怀。
随后，我向他解释了治疗方案，并告诉他我会一直在他身边支持他。
最后，我还嘱咐他要保持乐观的心态，这样才能更好地配合治疗。
经过一段时间的沟通，患者的情绪逐渐得到了缓解，他也对治疗充满了信心。
案例二，与医疗团队合作。
在一次急救中，我需要与医生和其他护士紧密合作，对一个病情危急的患者进行抢救。
在这个过程中，我主动与医生沟通，向他们汇报患者的病情变化和治疗效果。
我还与其他护士协调工作，分工合作，确保每个环节都得到了妥善的处理。
在医疗团队的紧密配合下，患者成功脱离了危险，得到了及时的救治。
案例三，与家属沟通。
有一次，一位患者的家属因为患者的病情恶化而情绪非常激动，对医护人员大声呵斥。
我主动走上前去，耐心地倾听了她的诉说，并向她解释了患者的病情和治疗方案。
我还告诉她，我们会尽全力救治患者，并会及时向她通报患者的病情变化。
最后，我还邀请她到医院的家属休息室休息一下，让她放松一下紧张的情绪。
在我耐心的沟通下，患者的家属逐渐平静下来，并对我们的工作表示了理解和支持。
通过以上三个案例，我们可以看到，护士的沟通技巧在医疗工作中起着非常重要的作用。
良好的沟通不仅可以帮助护士与患者建立良好的关系，还可以促进医疗团队的合作，提高工作效率。
因此，作为一名护士，我们需要不断提升自己的沟通技巧，以更好地为患者和医疗团队服务。
希望以上案例能够对大家有所启发，让我们共同努力，提升护士的沟通能力，为患者提供更好的护理服务。
护士沟通技巧案例
护士沟通技巧案例 4篇护患沟通贯穿于护理活动的全过程，沟通的效果不仅影响护患关系、护理质量，而且涉及护理纠纷的产生和激化。
本文就转型期护患沟通的要求和方式进行探讨，并着眼于护患间建立成功的双向交流沟通，促进和谐、互动式的护患关系的良性发展。
下面学习啦小编整理了护士沟通技巧案例，供你阅读参考。
护士沟通技巧案例一某日，实习生×××根据医嘱(5%GS500ml+V佳林2支+胰岛素4单位)执行加药操作时，由于未认真核算胰岛素剂量，误将胰岛素1瓶(400单位)当成4单位全部抽吸，正欲加入药瓶内，幸被带教老师及时发现并立即制止操作，从而避免了一宗严重护理差错的发生。
原因分析1、该实习生缺乏临床经验，理论知识不扎实：未认识到胰岛素药物的特殊性，未意识到由于加药剂量不当有可能引发的严重后果。
2、护理安全意识差：该同学曾在老师的指导下多次加过胰岛素，也学会了胰岛素加药剂量方法的计算，此次失误纯属护理安全意识淡薄、当时思想开小差所致(据该同学事后回忆，当时她未意识到自己是在抽吸胰岛素，仍以为是在抽吸V佳林)。
吸取教训及整改措施1、全科护士会议上通报此事，加强对护生的安全护理意识的培训。
2、强调带教老师在带教过程中坚守“放手不放眼”的原则。
要有严谨的教学态度。
3、指导护生在临床实习过程中，一定要有认真负责，态度严谨的学习精神。
护士沟通技巧案例二某日，由于一病人心率快(145次/分)，医生开出医嘱5%GS20ml+西地兰0.4mg静脉推注，某低年资护士执行准备药物操作时取出了4支西地兰(西地兰剂量0.4mg/支)欲加药，所幸当时旁边有一老护士正在摆药(准备第二天药物)，看到4支西地兰感到很疑惑，遂问该护士医嘱剂量多少，该护士经仔细查对后才发现多拿了3支西地兰，由此避免了一宗严重护理差错发生。
原因分析1、未认真执行查对制度，凭主观臆想行事(据该护士事后回忆她当时脑海里就误以为西地兰是0.1mg/支)，所以未加多想就拿了4支。
护患沟通暖心案例
护患沟通暖心案例案例1：细心倾听，温暖心灵背景介绍在医院中，护士们经常面对着各种各样的患者，每个患者都有不同的疾病和需求。
但无论患者是大病小病，一个重要的因素就是良好的护患沟通。
本案例中的患者小王因为肺部感染住院治疗，他感到十分不适和痛苦，情绪低落，丧失了信心和希望。
沟通过程1.护士小张在巡逻时发现了小王的情绪低落，于是主动上前询问了他的疾病情况和心理变化。
2.小王诉说了自己的痛苦和恐惧，表示对治疗的不信任和希望的丧失。
3.小张细心倾听，理解了小王的心情，并表示同情和支持。
4.小张鼓励小王坚持治疗并告诉他一些治疗成功的案例，为他带来信心。
5.小张同时也注意到小王有些疑惑和困惑，于是耐心地解释了他的疾病和治疗过程，帮助他消除了疑虑。
成果和反馈1.小张的关心和倾听让小王感到温暖和安慰，他恢复了信心和希望。
2.小王开始积极配合治疗，情绪逐渐稳定，病情也有了明显好转。
3.小王的家属对小张非常感激，他们称赞小张是一个善良和耐心的护士。
案例2：帮助理解，化解矛盾背景介绍患者小李因为一次交通事故导致双腿骨折，长期卧床无法自理。
作为护士，小王负责照顾小李的日常生活和护理工作。
但小李对于他的情况感到非常沮丧和不满，经常发脾气甚至辱骂护士。
1.小王首先保持冷静，不轻易被小李的情绪所左右。
2.小王主动与小李沟通，请求了解他的抱怨和不满。
3.小李抱怨因为长期卧床导致他无法自由活动，生活质量大幅下降。
4.小王表示理解，并解释了现在的治疗是为了最终恢复他的健康，希望小李能坚持治疗。
5.小王进一步与小李沟通，了解他的需求和期望，并承诺会尽力帮助他实现一些合理的要求。
6.小王制定了一个详细的护理计划，包括定期转身、做床上运动和提供心理支持等。
成果和反馈1.小王的理解和支持让小李感到宽慰，他在一定程度上释放了自己的情绪，并愿意主动与护士合作。
2.小李逐渐调整了自己的态度，开始积极参与治疗并配合护理措施。
3.小王与小李建立了良好的关系，他们之间的矛盾得到了有效的化解。
精神科护患沟通案例开放式对话
精神科护患沟通案例开放式对话精神科护患沟通案例：开放式对话标题：帮助患者克服社交恐惧症患者（张某）：您好，我是张某，我一直被社交恐惧症困扰着，我感觉自己无法和他人正常交流，特别是在人多的场合中。
请问您有什么办法可以帮助我克服这个问题吗？护士：张某，你好。
首先，我很欣慰你能够勇敢地向我们寻求帮助。
社交恐惧症是一种常见的心理障碍，但是我们可以通过一些方法来帮助你克服它。
首先，我们可以尝试一些渐进式的曝光疗法，逐渐让你接触到社交场合，提高你的适应能力。
另外，我们也可以结合心理咨询，帮助你探索背后的原因，以及提供一些应对策略。
你觉得这些方法可行吗？患者：听起来挺有希望的，但是我还是担心自己无法克服这个问题。
我害怕被他人嘲笑或拒绝。
护士：这是正常的担忧，但请相信，我们会一步一步引导你，不会让你感到太过压力。
在曝光疗法中，我们会从一些较为轻松的社交场合开始，逐渐增加难度，让你逐渐适应。
而在心理咨询中，我们会帮助你增强自信，学会应对他人的评价和拒绝。
我们的目标是帮助你在社交中感到更加自在和自信。
患者：那我需要多久才能看到效果呢？我希望尽快改善自己的情况。
护士：每个人的情况都不同，所以没有一个确切的时间表。
但是通常情况下，你可能需要一段时间来逐渐克服社交恐惧症。
这个过程可能会有起伏，但请相信，只要你坚持努力，最终会看到改善的。
患者：我会尽力配合治疗的，但是我还是害怕失败。
如果治疗没有效果，我该怎么办？护士：治疗期间，我们会进行评估和监测，如果发现你的症状没有得到改善，我们会重新评估治疗方案，可能会尝试其他的方法。
此外，我们也会提供心理支持和建议，帮助你面对挫折和困难。
请相信自己，相信我们的专业团队，我们会一直陪伴你走过这个过程。
患者：谢谢您的鼓励和支持，我会努力克服社交恐惧症的。
护士：张某，你是一个勇敢的人，相信自己，我们会一起度过这个难关。
如果你在治疗过程中有任何问题或困惑，可以随时和我们沟通，我们会尽力帮助你。
护患沟通案例全新
护患沟通案例全新患者李先生，45岁，是一名高血压患者。
他被转入我们医院的心血管科进行进一步诊治。
由于多次在其他医院接受治疗后效果不佳，他对治疗产生了极大的恐惧感。
在与李先生进行沟通时，我意识到需要帮他克服恐惧和建立起相信医生治疗方案的信心。
第一次沟通时，我主动问候并展示出真诚的兴趣和关心。
我耐心聆听李先生对之前治疗经历的描述，并向他询问他对治疗的担忧和目前的症状。
了解到他担心继续治疗不会有所改善，我开始向他解释我们医院的心血管科在治疗方面的特色和优势。
我用简单的语言解释治疗过程中可能需要进行的检查和治疗措施，并强调这些措施是为了更好地了解他的病情和提供最佳治疗方案。
为了让李先生更好地理解和接受治疗，我决定使用图片和图表来解释相关的医学知识。
我向他展示了一些心血管系统的示意图，解释了血压的正常范围和高血压的危害。
通过这些可视化的方式，李先生更直观地理解了自己的病情和治疗的必要性。
在与李先生的沟通中，我更注重与他建立起信任和合作的关系。
我告诉他，作为一名护士，我的职责是为他提供最好的治疗和护理，我会尽一切努力帮助他恢复健康。
我也鼓励他积极参与治疗，包括按时服药和保持健康的生活方式。
为了提高李先生对自己治疗方案的认可和信心，我向他解释了一些具体的治疗成果和成功案例。
我分享了我们心血管科帮助其他患者成功控制高血压的实际案例，并强调每个人的病情是不同的，但我们有经验丰富的医生和先进的治疗方法。
随后的几次沟通中，我定期询问李先生的症状和治疗反应，鼓励他积极配合治疗并鼓励他在治疗过程中提出问题和疑虑。
我保持耐心和关注，尽力解答他的问题，并给予及时的反馈和指导。
最终，在我们的共同努力下，李先生逐渐克服了恐惧感，并对治疗方案表现出了更高的信心。
他按时服药、控制饮食和积极参与康复锻炼。
在几个月的治疗后，他的血压得到了有效的控制，症状也有所改善。
通过与李先生的沟通，我意识到在护患沟通中，关心、耐心和真诚是非常重要的。
护患沟通案例及情景剧
护患沟通案例及情景剧在医疗工作中，医生和护士与患者之间的沟通是非常重要的。
良好的沟通可以增强医患之间的信任，提高治疗效果。
然而，由于医患双方在性格、情绪、知识水平等方面存在差异，有时沟通可能会出现障碍。
下面，我们将通过一些案例和情景剧来探讨护患沟通的重要性以及如何进行有效的沟通。
案例一，患者情绪低落。
某医院的护士小玲在病房巡视时发现一位患者情绪低落，不愿意与任何人交流。
小玲主动走向患者，轻声询问患者是否有什么困扰，患者开始畅所欲言，诉说自己的病情和内心的恐惧。
小玲倾听并给予患者鼓励和安慰，最终成功地让患者打开心扉。
情景剧一：护士，您好，我是小玲，我看到您情绪不太好，有什么困扰吗？患者，我觉得我这次的病情可能很严重，我很害怕。
护士，其实，您的病情并不是很严重，我们会尽最大努力来治疗您的疾病的，您要相信医生和护士，也要相信自己。
案例二，患者对治疗方案不满意。
一位患者对医生开出的治疗方案表示不满，认为方案不够细致，担心治疗效果。
护士通过向患者详细解释治疗方案的必要性、可行性以及可能的效果，最终让患者对治疗方案有了更深入的了解和信任。
情景剧二：患者，我觉得这个治疗方案不够细致，我担心效果不好。
护士，其实，这个治疗方案是根据您的病情和身体状况制定的，我们会根据您的实际情况进行调整，同时也会密切观察治疗效果，确保您的康复。
通过以上案例和情景剧，我们可以看到，护患沟通是非常重要的。
在护患沟通中，护士需要耐心倾听患者的诉求和情绪，给予患者关怀和安慰，同时也要用准确、清晰的语言向患者解释治疗方案和医疗知识，增强患者的信任感。
在实际工作中，护士需要不断提高自身的沟通能力，善于倾听和表达，以更好地服务患者，提高医疗质量。
希望通过这些案例和情景剧的分享，能够帮助大家更好地理解护患沟通的重要性，提高护士的沟通技巧，为更多的患者提供优质的医疗服务。
护患沟通技巧案例
护患沟通技巧案例在医疗工作中，医护人员与患者之间的沟通是非常重要的一环。
良好的沟通可以增进医患关系，提高治疗效果，降低医疗纠纷的发生。
而护士作为医疗团队中不可或缺的一部分，其沟通技巧更是至关重要。
下面，我们通过一个实际案例来探讨护患沟通技巧的重要性和应对方法。
某医院的护士小王在一次护理工作中遇到了一个沟通困难的患者。
这位患者是一位年迈的老人，因为患有严重的糖尿病，需要长期住院治疗。
在护理过程中，小王发现这位患者情绪低落，总是对护士的询问和安排产生抵触情绪，导致护理工作无法顺利进行。
针对这一情况，小王采取了一系列的沟通技巧，最终取得了良好的效果。
首先，小王在与患者交流时，采取了平和、温和的语气。
她尊重患者的情绪，倾听患者的诉求，不对患者的情绪产生负面情绪，保持了良好的沟通氛围。
其次，小王在与患者交流时，尽量使用简洁明了的语言，避免使用过于专业的医学术语，让患者能够更好地理解自己的病情和治疗方案。
此外，小王还通过耐心的解释，让患者了解到自己的病情严重性，以及治疗的必要性，增强了患者对治疗的信心。
在沟通过程中，小王还采取了一些非语言的沟通技巧。
比如，她通过轻拍患者的肩膀，握住患者的手，用眼神交流等方式，来传递自己的关心和关爱，增进了与患者的情感交流，提高了患者对护理工作的接受度。
通过这些沟通技巧的运用，小王最终成功地改善了与患者的沟通困难，患者也逐渐对治疗产生了信任，配合护理工作。
这个案例告诉我们，护患沟通技巧的重要性不言而喻。
在医护工作中，护士需要具备良好的沟通技巧，尊重患者，倾听患者，耐心解释，传递关爱，才能建立良好的医患关系，提高护理工作的效果。
总之，护患沟通技巧是护士工作中不可或缺的一部分，它不仅关乎患者的治疗效果，更关乎医护人员的职业素养。
希望通过这个案例的分享，能够引起更多护士对护患沟通技巧的重视，提高自身的沟通能力，为患者提供更好的护理服务。
护患沟通案例情景剧
护患沟通案例情景剧
场景一，医院门诊。
（医生和患者在门诊中）。
医生，你好，我是XX医院的医生，你有什么不舒服的地方吗？
患者，医生，我最近总是感觉头晕，而且胃口也不好，有点担心。
医生，听起来可能是消化系统出了一些问题，我建议你进行一些检查，看看具
体是什么情况。
患者，好的，医生，我会按照您的建议去做检查的。
场景二，医院检查室。
（患者正在接受检查）。
医生，检查结果出来了，你的情况并不严重，可能是因为工作压力大和饮食不
规律引起的，我会给你开一些药物和调理方案，希望你能按时服用并调整生活作息。
患者，谢谢医生，我会按照您的建议去做的。
场景三，患者家中。
（患者在家中按时服药并调整生活作息）。
患者家人，你最近看起来精神好多了，是不是医生给你开的药起了作用？
患者，是的，医生不仅给我开了药，还告诉我要注意饮食和作息，我都按照医
生的建议去做了。
场景四，电话沟通。
（医生打电话询问患者的情况）。
医生，你好，我是XX医院的医生，我想了解一下你最近的身体情况如何？
患者，医生，我现在感觉好多了，头晕的情况也明显减轻了，非常感谢您的关
心和治疗。
医生，很高兴听到你的好消息，记得继续按时服药和保持良好的生活习惯。
患者，一定，谢谢医生。
结尾，医生和患者之间的良好沟通和合作，使得患者得到了及时的治疗和关怀，也让医生更了解患者的情况，有针对性地进行治疗。
这种良好的护患沟通是医疗工作中不可或缺的一部分，希望医生和患者之间能够始终保持良好的沟通，共同促进治疗效果的提高。
护患沟通典型案例
护患沟通典型案例在医疗工作中，护士和患者之间的沟通至关重要。
良好的护患沟通不仅可以提高患者的治疗效果，还可以增强患者对医疗团队的信任感。
下面，我们将介绍一些护患沟通的典型案例，希望能够对护士们在工作中更好地与患者沟通提供一些借鉴。
案例一，倾听和理解。
在一次护理过程中，一位患者表现出情绪低落，护士发现了她的异常情绪并主动上前询问。
患者开始诉说自己的烦恼，护士耐心倾听，并试图理解患者的心情。
在倾听的过程中，护士不打断患者的发言，表现出真诚的关心和同情。
最终，患者感受到了护士的关怀，情绪得到了缓解。
案例二，耐心解释。
一位患者因为对治疗方案不太理解而产生疑虑，护士通过耐心的解释和讲解，帮助患者理解了治疗的必要性和安全性。
护士用通俗易懂的语言解释医学术语，让患者感受到了护士的用心和专业。
最终，患者对治疗方案充满了信心，积极配合医生的治疗。
案例三，关心和鼓励。
一位患者在手术后出现了并发症，情绪非常低落。
护士在每天的护理过程中，不仅关心患者的身体状况，还给予了患者精神上的鼓励和支持。
护士的关心和鼓励让患者感到温暖和安心，患者的情绪逐渐好转，康复速度也明显加快。
案例四，尊重和信任。
一位患者因为害怕手术而产生焦虑情绪，护士在了解患者的心理状态后，尊重患者的选择，并通过耐心的沟通和安抚，让患者逐渐放下了焦虑情绪。
护士的尊重和信任让患者感受到了被关心和被尊重的情感，手术过程中也更加顺利。
以上案例充分展现了护士在护患沟通中的重要作用。
通过倾听和理解、耐心解释、关心和鼓励、尊重和信任等方式，护士可以有效地提高患者的治疗效果，增强患者对医疗团队的信任感。
希望护士们在工作中能够不断提升自己的沟通能力，为患者提供更好的护理服务。
老年人护患沟通巧与实例分析
51
与老年人沟通时的要求
• • • • • ★ ★ ★ ★ ★ 自我介绍 不直呼老人姓名 耐心倾听老人谈话 适当触摸 正确的身体姿势
52
正向沟通的技巧
展开交谈的话题 您有没有想过我们昨天讨论的 您今天想说什么就说什么，由 您能不能告诉我您在想什么吗？ 事？ 您作主吧！ 他为什么这样对您？您有什么 好像您很生气，能否告诉我是 噢，原来是这样的，然后呢？ 样的感觉？ 怎么回事？ 鼓励眼神，配合点头或握住老 随时回应老人：我理解、还有 重复最后的话或几个字，以示 人的手？ 呢、后来呢？ 继续下去。 争论式、说教式、分析式、批 判式、命令式、警告式、责问 式、转移话题、劝告或建议式
感情的变化，都可以从眼睛理显示出来。
2. 在非语言沟通中，眼神居首位，其次才是 微笑和点头。
36
用眼睛沟通
向说话者保持一定的目光接触，显 示正在倾听对方的说话。
可以实现各种情感的交流。
可以调整和控制沟通的互动程度。 可以传送肯定、否定、提醒、监督 等讯息。 可以传达出对事情的信心度。
37
善用你的姿势、动作进行沟通
沟通的三要素
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（一）沟通的基本问题——心态（Mindset） 双向思维、设身处地 问题1：自私——关心只在亲戚好友以内，对他人没啥感情 问题2：自我——别人的问题与我无关，不关注他人的利益和感受 问题 3 ：自大 ——我的想法就是答案，强迫他人接受，不尊重他人 意见。 一个人一旦自私、自我、自大起来，就很难与别人沟通，这就是心 态不对的典型症状。
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沟通重要原则
平等：平等待人，沟通和人际关系的前提和基础
信用：既是沟通的原则也是做人的根基 互利：物质上和精神上的互利
真诚：真诚合作
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护患沟通技巧》案例有报道，临床上80%的护理纠纷是由于沟通不良或沟通障碍导致的；30％的护士不知道或不完全知道如何根据不同的情绪采用不同的沟通技巧；83。
3％的护士对沟通方式基本不了解；33.3％的护士认为对患者及家属提出的不合理要求应不加理睬。
有研究发现，77.78％的患者希望每天与护士交谈1次.这两组数据中不难看出，目前护士的沟通能力与患者的沟通要求还远远不相适应，相当一部分护理人员缺乏沟通的理念、知识和技巧.为了有效地提高护理人员的沟通能力和掌握沟通艺术，特从日常的护理服务中选取几个沟通案例，以达到启发的目的。
1．催款的语言艺术催款在临床工作中是一件令人头痛的事情。
患者对这类问题非常敏感，话没说好，常常遭到患者的冷眼冷语，请比较护士甲乙的催款方式。
护士甲问：“老李，要拿药了,什么时候去交钱？"老李烦躁地回答：“又要我交钱，前几天才交的！”护士乙问：“老李,今天要用消炎药，需要200元钱就可以把药拿回来了，您什么时候去交钱呢？我可等着米下锅啊!”老李配合地说:“哦,好吧，我这就去交！”虽然催款令人感到不愉快，但如果在语气、语调上下点工夫,效果相比之下会好些，护士乙的话患者更能理解和配合2．说服他人的技巧在临床护理中，护理人员会经常碰到患者对检查、治疗、护理、饮食、休息等问题不理解、不合作或难以接受的情况，常常需要护理人员耐心地解释和说服。
怎样说服他人呢?不妨从以下几方面入手.从对方的利益出发，达到说服目的。
肿瘤患者放疗时,每周测一次血常规，有的患者拒绝检查，主要是因为他们没意识到这种监测的目的是保护自己。
一次，护士小刘走进4床房间，说:“王大嫂，请抽血！”患者拒绝：“不抽，我太瘦了,没有血，不抽了！”小刘耐心地解释：“抽血是因为要检查骨髓的造血功能，例如，白细胞、红细胞、血小板等等，血象太低了,就不能继续做放疗，人会很难受，治疗也会中断！"患者好奇：“降低了，又怎样呢？"小刘说:“降低了医生就会用药物使它上升，仍然可以放疗！你看，别的病友都抽了!一点点血,对你不会有什么影响的。
”患者被说服了：“好吧！"3．让对方理解你在沟通交流时，说出自己的想法，让对方理解你的行为，达到说服的目的.患者的姐姐来到办公室，要求特许妹妹使用自备的微波炉:“护士长，我妹妹好可怜，有时想吃点热饭热菜，我把微波炉带来了，请您准许使用！”护士长说：“我也很同情你妹妹，但病房是不允许使用电器的！你看，我办公室用的微波炉也需用电许可证才能使用，这样吧，你妹妹的饭菜拿到我办公室来热,可以吗？”患者的姐姐：“我已经带来了,你就允许吧！”护士长：“不好意思,我不能违反原则！”患者的姐姐：“那就要麻烦你们了！”护士长：“没关系！应该的！”护士长通过和患者家属交流，既说服对方遵守规章制度，又解决了患者的实际困难。
4．说服时要考虑对方的自尊心，不要随意批评。
因为考虑问题的角度不同，人们会选择不同的行为来维护自己的权益。
在说服过程中,一定要注意考虑对方的自尊心，不要随意批评。
如“那你不能这样做!”、“你怎么能这样做呢?”、“你怎么又不抽血呢？就你主意多!”……这些批评人的话，容易引起对方反感,反而达不到目的。
5．沟通中的红绿灯临床工作中，护患沟通的红绿灯时常出现。
不利沟通的言语和行为是沟通中的红灯,遇到红灯可以等候黄灯的过渡，留下再次沟通的机会,而不必使沟通陷于僵局。
小王端着治疗盘刚到护士站，正好看到一位带气管套管的患者在用医院的处方上涂涂画画.出于对处方管理的责任感,小王没来得及向患者做详细解释说明，急忙将患者手中的处方拿走.结果导致该患者的不理解,情绪激动大声吵闹，甚至用文字辱骂小王.护理工作经验丰富的小李见状，连忙将小王推开,耐心而礼貌地安抚说：“对不起，请您不要着急,您有什么问题我们一定尽力帮助解决。
”患者显然被激怒了:“处方不是我自己拿的，是门诊的一位医生交待事项时顺便给了几张,我用它写字又有什么关系？”小李把患者带到诊察室，示意患者坐下：“我很理解您的心情.”稍微停顿了一会儿,见患者已经安静下来，继续说道：“但是,您可能还不知道，医院对处方的使用范围有严格的管理要求,处方是不能随便作其他的用途……"患者开始小声嘀咕：“我现在做了手术后暂时不能讲话，只能写字，而原来买的写字板又太大,不方便随身携带。
”小李立刻意识到护士小王在收回处方时解释不够，不了解患者为什么要拿处方私用，连忙接过话头：“是我们工作做得不细致，没有考虑到您的困难，请您谅解。
现在，我就去给您拿一本我们自制的小本子，便于您随时使用。
”说完马上到护士办公室拿了一个专供患者进行书写交流的小本子交给患者。
患者（情绪好转）:“谢谢你帮我解决了实际问题，刚才我的态度不好，讲了一些不该讲的话，希望你们不要放在心上。
”小李会心一笑：“没关系，只要您能够满意，我们就放心了。
以后您如有什么困难,请随时找我们，我们一定会尽力帮助您的。
”患者：“好！再次谢谢你。
”如上面情景中描叙的那样：患者因气管切开手术，暂时存在语言交流障碍，护士小王虽然从管理的角度,对患者私用医院处方进行制止并收回。
但是，小王没有换位思考，关心尊重患者的感受，没有做好解释工作，使沟通陷入红灯窘况。
而护士小李懂得沟通中的红绿灯原理，果断地将小王推到一边，使沟通赢得了一种转机。
同时，小李站在理解和体谅患者的立场，及时解决了护士小王未能发现的问题，使患者感受到理解和同情，化解了护患之间的矛盾.当然在护理工作中，有时也会遇到个别缺乏修养的患者，在不合理要求未达到时谩骂护理人员，甚至恶语伤人。
因此，在不被理解或被误解的时候，护理人员要用理智控制自己的不良情绪，本着不伤害原则、公平原则和有益于他人的原则，耐心、细致地做好解释工作，真诚地关心帮助患者，相信最终会得到患者的理解。
6．学会给患者一个“苹果”一场突然而来的沙漠风暴使一位旅行者迷失了前进方向.更可怕的是，旅行者装水和干粮的背包也被风暴卷走了。
他翻遍身上所有的口袋，找到了一个青青的苹果。
“啊,我还有一个苹果！”旅行者惊喜地叫着。
他紧握着那个苹果，独自在沙漠中寻找出路。
每当干渴、饥饿、疲乏袭来的时候，他都要看一看手中的苹果，抿一抿干裂的嘴唇,陡然又会增添不少力量。
一天过去了,两天过去了,第三天，旅行者终于走出了荒漠。
那个他始终未曾咬过一口的青苹果,已干巴得不成样子，他却宝贝似的一直紧攥在手里。
在深深赞叹旅行者之余,人们不禁感到惊讶：一个表面上看来是多么微不足道的青苹果，竟然会有如此不可思议的神奇力量!护理人员也要学会不失时机地馈赠给患者一个满怀信念的苹果，比如疾病治疗的新进展，患者对亲人的爱和牵挂，患者尚未完成的事业等，与患者的距离就会无形地缩小。
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恰当运用心理暗示暗示是语言、寓意创造的一种非药物的治疗效果，是心理治疗的方法之一。
有时暗示能带来优于药物作用的效果.在护患沟通中，有很多地方可以借鉴暗示来帮助护患架起沟通的桥梁。
患者胡某，男，49岁,入院诊断:肝癌晚期伴骨转移，全身疼痛，肌注强痛定止痛，效果不明显,医嘱肌注生理盐水两毫升.护士马某：“胡先生，好些了吗?”胡先生：“唉哟，痛死我了,干脆死了算啦.”马护士（语气坚定)：“别急，现在医生要给你打一针效果比较好的药，以前的患者用过这种药后,都止了痛，你要相信自己用后也会有这样的效果。
”胡先生顺利地接受治疗，半小时后,马护士来到病床前。
马护士(关心地）：“胡先生，好些了吗？”胡先生：“好些了，多谢你们。
”护士在沟通中，要学会运用暗示的积极方面来影响患者，使其不正常的生理活动恢复正常，或使患者的护理治疗效果达到预期目的。
8．保持情感的同步情感上保持同步是达到思维同步的前提，要使护患沟通和谐，情感的同步不容忽视.李老师5个月的孩子患了重症肺炎,医生说要住进重症监护室，看着孩子急促的呼吸,轻度发乌的小嘴，她没了主意，忐忑不安地交了住院费，匆匆忙忙地来到了住院部ICU病房的门口按了门铃，护士小张走到李老师跟前，摸摸孩子的头并亲切地问：“是住院吗？”李老师说：“是的,孩子病得好重。
”小张说：“别着急，快进来吧,把孩子交给我，我们已接到急诊室的通知，准备了氧气，马上给她上氧。
您坐这里稍等一下,医生马上过来问病史.”孩子低声呻吟着，李老师不情愿地将孩子交给了小张,小张见状边接过孩子边说：“宝宝好可爱，有四五个月了吧，长得好乖,阿姨抱抱。
”小张轻轻地接过宝宝，哄个不停，宝宝也不哭不闹了，李老师顿时觉得放心了。
找准感情的共同点,有效沟通就有了良好的开端。
9．巧化阻力为助力护患之间频繁接触,难免会有摩擦、争执，若妥善处理,便能缓解僵持的局面,化成冷静的沟通。
当患者愤怒时：当患者愤怒时,护理人员千万不能以愤怒回报,应先安抚患者保持冷静：“您先别生气,我相信会有好的解决方法的。
"“生气不利于你身体的康复！”……待对方心平气和后，再讨论问题所在，分析患者生气的原因，消除其中的误会，并采取有效措施,在不违反原则的前提下，尽量使患者满意；如果患者觉得自己也有不对的地方，则立即表示不会介意此事。
当患者不合作时：当患者不合作时，护理人员切忌一味指责患者或表示不满,可找个悠闲一点的时间交谈，如下午治疗少，患者午睡后,情绪稳定。
根据对患者的了解可采取不同的方法。
如患者是直爽的人，不妨开门见山：“小李，你为什么拒绝做CT呢？”患者会顺着话题说下去,也就可以找到症结所在,妥善解决.如果患者是沉静、敏感的人，护士注意察言观色，谈话时点到为止。
当患者冷漠时:患者对护士很冷漠,如果不是感官上的沟通障碍，如视觉障碍等,则通常是以下三种情况。
患者心不在焉，急着做别的事情，忽略了护士的存在,此时，护士可以说：“您先忙，我等会再来！”；更好的方法是帮助患者解决或思考患者所想的问题，使护患关系更融洽。
患者对某护士的言行有意见,虽然没有说出来，但放在心里。
此时，护士如果有所察觉，应该反省，主动关心、帮助患者,使患者感受到护士的责任心和爱心，前嫌自然消失。
患者病情恶化时，会情绪低落，沉默寡言，对护士的各种关心表现冷漠。
此时护士应同情、体贴患者,为患者做好各项治疗和护理，操作尽可能集中，动作要轻柔.10．护患沟通案例启示入院：一位高龄患者因高血压肾病收治入院。
三位家人神色紧张地将其用平车推到护士站。
当班护士说：“这里是护理站,不能入内。
”其后带领家人将患者推到了病房，并对患者家属说:“这里不许抽烟，陪护不能睡病房里的空床……”此时，一位家人很不满意的说:“你还有完没完?”启示：沟通要充分考虑当时的情境。
该护士对沟通时机掌握不适宜，只考虑遵守医院的规章制度，缺乏灵活机动性,当患者病重或病痛不安难以接受外来信息的情况时，不合时宜地自顾自地说教,反而达不到沟通的效果。