五年级上册语文课件-作文扩展第十三讲：我又长了一岁—学会选择材料(共14张PPT)-人教(部编版)

事例
揭穿小偷偷书行为 制止欺负小同学的行为
为灾区同学捐款 解难题、登山
为王奶奶搬煤、取奶 修车、炒鸡蛋饭
升旗手、绘画二等奖 “小鬼当家”经历
4 作文金钥匙
选材的方法： 一、从生活中选材，围绕中心，
找到鲜活新颖的材料。 二、以情动人，选择感情充沛的材料。
走到家门口，透过木栅栏。她一眼望见了丫丫，同时也看到了从灶里蔓延 出来的火苗。丫丫正坐在一旁，一只手托着书，一只手拿着木棍专心致志地在 地上画着。“丫丫，丫丫！”她大叫起来，赶紧扔下车子，冲向灶下。丫丫被 这突如其来的声音吓得跳了起来，她看见了火，却呆呆地不知所措。还是母亲 胡乱扑打了一阵，火才灭了。丫丫怯怯地望着妈妈，带着哭腔喊道：“妈— —”
4 作文金钥匙
选材的方法： 一、从生活中选材，围绕中心，
找到鲜活新颖的材料。 二、以情动人，选择感情充沛的材料。 三、通过具体生动的细节来描写人事物。
5 书山探宝
请同学们将你认为写好的地方作上记号， 将认为的好开头或是开的结尾也用“——” 划出来。
6 妙笔生花
请你以《我长大了》为题，从自 己的备选素材表中，选择影象最深的 事例，列出提纲并完成这篇作文。
2 粮草先行
五官:
关于“奇妙”的词语 眉清目秀、目瞪口呆、交头接耳、鼻青脸肿
手脚: 七手八脚、手忙脚乱、指手画脚、手舞足蹈
反义词: 七上八下、柳暗花明、前俯后仰 、左顾右盼
近义词: 见多识广、察言观色、眼疾手快、生龙活虎
3 能说会道
王老师喜欢旅游，一次在飞机上，他在专心地 看着窗外，看着看着，他惊叫起来……
再好的种子，不播种下去，也结不出丰硕的果实 到用时方恨少，事非经过不知难。竹笋虽然柔嫩 它不怕重压，敢于奋斗、敢于冒尖。少壮不努力 大徒伤悲。天行健，君子以自强不息不向前走， 路远；不努力学习，不明白真理。用习惯和智慧 奇迹，用理想和信心换取动力天才在于积累，聪 于勤奋。奋斗之路越曲折，心灵越纯洁。人必须 耐心，特别是要有信心。努力向上的开拓，才使 的竹鞭化作了笔直的毛竹。不要让追求之舟停泊 想的港湾，而扬起奋斗的风帆，驶向现实生活的 习惯决定成绩，细节决定命运。良好的习惯是成 保证。逆境是磨练人的最高学府。生命力顽强的 从不对瘠土唱诅咒的歌。一个能思考的人，才真 个力量无边的人。耕耘者的汗水是哺育种子成长
……
“妈妈！”母亲扭过头，丫丫捧着一只盛满水的碗出来了，手和碗之间还 夹着一张纸。“妈，我早就给凉上开水了，你喝了吧！”她看着过早民事的女 儿，一阵心酸，连忙接过碗，一口气灌下去一半儿。丫丫又递过那张纸说： “这是我上学期的成绩单，今天送来的。”母亲接过来，不用看，她知道那上 面有什么，但她想看，愿意看。展开成绩单，那两个鲜红的“100”使一种自 豪的情感完全占据了她的心，这与她卖完冰棍时的感觉竟相差那么远，这是别 人无法体验的感觉，是她顽强地全力支撑这个家的支柱啊！她的眼睛湿润了， 赶紧扭过身，泪珠一滴滴掉在了地上。
——学会选择材料
主讲教师：
作文快乐多，作文趣事多，作文游戏多！
1 经典诵读
可宗也不失其远耻辱礼，复 也 。近 于 义有 子 曰学 而 篇
论 语
·
。亲也 恭，：
”，。 近言“十
亦因 于可信三
【解释】 有子说：“讲信用要符
合于义，（符合于义的）话 才能实行；恭敬要符合于礼， 这样才能远离耻辱；所依靠 的都是可靠的人，也就值得 尊敬了。”
请问：他看到了什么？
请大家结合自己的想法， 说说到底王老师看到了什么？
我又长了一岁 ——学会选择材料
我长大了
序号
进步
事例
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3பைடு நூலகம்
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4 作文金钥匙
选材的方法： 一、从生活中选材，围绕中心，
找到鲜活新颖的材料。
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进步
明辨是非 见义勇为 为国分忧 不怕困难 助人为乐 学会技能 获得荣誉 体会家长辛苦