初中物理中考电学复习

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中考物理复习资料电学基础3篇

中考物理复习资料电学基础3篇中考物理复习资料：电学基础1、静电现象：⑴摩擦可以使物体带电，带电体具有吸引轻小物体的性质。

⑵摩擦起电实质：电荷从一个物体转移到另一个物体，使物体显示出带电的状态。

⑶正电荷：与丝绸摩擦过的玻璃棒所带的电荷相同，叫正电荷;负电荷：与毛皮摩擦过的橡胶棒所带的电荷相同，叫负电荷。

⑷电荷间的相互作用：同种电荷互相排斥，异种电荷互相吸引。

⑸要知道物体是否带电，可使用验电器;验电器的原理：同种电荷互相排斥。

⑹闪电是一种瞬间发生的大规模放电现象。

2、电路电路：用导线把电源、用电器、开关等连接起来组成的电的路径。

⑴各元件的作用：用电器：利用电来工作。

电源：供电;开关：控制电路通断;导线：连接电路，形成电流的路径;⑵短路：导线不经过用电器直接跟电源两极连接的电路，叫短路。

整个电路短路是指电源两端短接，这时整个电路电阻很小，电流很大，电路强烈发热，会损坏电源甚至引起火灾。

做实验时，一定要避免短路;家庭用电时也要注意防止短路。

⑶画的电路图说明注意事项：⑴用统一规定的符号;⑵连线要横平竖直;⑶线路要简洁、整齐、美观。

⑷通路是指闭合开关接通电路，电流流过用电器，使用电器进行工作的状态。

断路是指电路被切断，电路中没有电流通过的状态。

中考初中物理电学复习一个主线(3721)“3”指3个基本电学实验仪器——电流表(安培表)、电压表(伏特表)、滑动变阻器。

“7”指7个电学物理量(初中)——电量、电流、电压、电阻、电功、电功率、电热。

“2”指2个基本电路连接方式——串联电路、并联电路。

“1”指1种最为典型的电学实验方法——伏安法(测电阻、电功率等)。

两个规律指：欧姆定律、焦耳定律(内容、公式、适用范围)。

三串公式指：基本公式(定义式)、导出式、比例式。

现在就各要点进行详细说明：一对3个电学仪器要求掌握如下：电流表、电压表(作用、电路符号、量程、最小刻度值、使用规则)，滑动变阻器(使用方法、电路中的作用)。

2023年初三物理知识点电学(10篇)

初三物理知识点电学篇一2、说明：(请注意理想情况功的原理可以如何表述?)①功的原理是一个普遍的结论，对于任何机械都适用。

②功的原理告诉我们：使用机械要省力必须费距离，要省距离必须费力，既省力又省距离的机械是没有的。

③使用机械虽然不能省功，但人类仍然使用，是因为使用机械或者可以省力、或者可以省距离、也可以改变力的方向，给人类工作带来很多方便。

④我们做题遇到的多是理想机械(忽略摩擦和机械本身的重力)理想机械：使用机械时，人们所做的功(fs)=直接用手对重物所做的功(gh)。

3、应用：斜面①理想斜面：斜面光滑;②理想斜面遵从功的原理;③理想斜面公式：fl=gh，其中：f：沿斜面方向的推力;l：斜面长;g：物重;h：斜面高度。

如果斜面与物体间的摩擦为f，则：fl=fl+gh;这样f做功就大于直接对物体做功gh。

初三物理知识点电学篇二磁体和磁极1.磁性：物体吸引铁、镍、钴等物质的性质。

2.磁体：具有磁性的物体叫磁体(吸铁性)。

它有指向性：指南北。

3.磁极：磁体上磁性最强的部分叫磁极。

① 任何磁体都有两个磁极，一个是北极(n极);另一个是南极(s极)② 磁极间的作用：同名磁极互相排斥，异名磁极互相吸引。

4.磁化：使原来没有磁性的物体带上磁性的过程。

磁场和磁感线5.磁体周围存在着磁场，磁极间的相互作用就是通过磁场发生的。

6.磁场的基本性质：对入其中的磁体产生磁力的作用。

7.磁场的方向：在磁场中的其中一点，小磁针静止时北极所指的方向就是该点的磁场方向。

8.磁感线：①描述磁场的强弱和方向而假想的曲线。

②磁体周围的磁感线是从它北极出来，回到南极。

③磁感线越密的地方磁场越强。

④磁感线不相交。

9.磁场中特定点的磁场方向、磁感线方向、小磁针静止时北极指的方向相同。

10.地磁的北极在地理位置的南极附近;而地磁的南极则在地理位置的北极附近。

(地磁的南北极与地理的南北极并不重合，它们的交角称磁偏角，这是我国学者：沈括最早记述这一现象。

初中物理电学总复习中招

电阻是描述导体对电流阻碍作用的物理量。
8.电阻的大小与什么因素有关？有什么关系？
电阻是导体本身的性质，大小由导体的材料、长度、横截面积决定，还受温度的影响。决定式：R=ρL/S
单位：欧（ Ω）
9.导体为什么会导电？绝缘体为什么不导电？
导体内有大量的自由电荷；绝缘体内自由电荷数目太少。
10.金属导体靠什么导电？
大量自由电子
11.常见的导体有哪些？常见的绝缘体有哪些？
导体：金属、酸碱盐溶液、碳棒、人体、大地；绝缘体：橡胶、玻璃、塑料、油、陶瓷、纯水、空气。
12.导体虽能导电，但有电阻；绝缘体不能导电，有电阻吗？
绝缘体的电阻很大，是导体电 13 阻的10 倍以上。
13.电流的大小与哪些因素有关？有什么关系？ ——欧姆定律
电流通过电源的过程，
就是电源对外供电的过程；就是消耗其他形式能转化为电能的过程。
15.电路中电流做的功与哪些因素有关？有什么关系？
电流在某段电路上所做的功，等于这段电路两端的电压、电路中的电流和通电时间的乘积计算电功的公式： W=UIt 单位：焦耳（J）
16.计算电功的公式有哪些？
（4）用电压表查找电路故障会判断电表的示数——
有电流通过电表，电表才会有示数无示数可能是通过电表的电流太小
例：
A
L
V
开关闭合，电压表有示数，且接近电源电压；电流表无示数；灯不亮
用物理量电流来描述。符号：I 定义：单位时间内通过导体横截面的电量。公式：I=Q/t 单位：安（A）
4.电量描述物体带电的多少
符号：Q 单位：库（C）
5.电流形成的原因？
电位差即电压符号：U 单位：伏（v）

初中物理中考电学复习

初中物理中考电学复习教案（一）、电荷与电路1、电荷间的相互作用规律及应用（1）同种电荷相互排斥，异种电荷相互吸引。

①怎样判断物体带电（吸引）；②怎样使物体带电（摩擦起电）；③电荷的规定与实质；④电荷间的相互作用规律；（2）验电器：验电器是根据同种电荷相互排斥的原理制成的。

（检验物体是否带电）①带电的判断，如果物体带电，可以根据电荷间作用规律去判断带什么电；当不能确定物体是否带电时，两物体相互排斥，一定是都带电，且是同种电荷；如果相互吸引时，两物体可能带有异种电荷；也可能只有一个物体带电，而另一个不带。

②等量异种电荷的中和现象（3）①电荷量简称为电量(Q)，[单位：库仑（C）] ；②元电荷 e=1.6×10-19C2、导体和绝缘体（1）容易导电的物体叫做导体。

如：金属、石墨、人体、大地及酸、碱、盐的水溶液等。

（2）不容易导电的物体叫做绝缘体。

如：橡胶、玻璃、陶瓷、塑料、油、纯净水、空气等。

（3）导体和绝缘体的主要区别是：导体内有大量自由移动的电荷，而绝缘体内几乎没有自由移动的电荷，但导体和绝缘体是没有绝对的界限，在一定条件下可以互相转化。

3、电路（1）电流：电荷定向移动形成电流。

注：金属是自由电子定向移动形成电流；酸、碱、盐的水溶液是正负离子定向移动形成电流。

（2）电流的方向：把正电荷定向移动的方向规定为电流方向。

（金属中电流方向与自由电子定向移动的方向相反）。

（3）电路组成：由电源、导线、开关和用电器组成。

①电源：能够提供持续电流或把其他形式的能转化为电能的装置叫做电源。

②用电器：用电来工作的设备；③开关：控制电路的通断；④导线：连接电路。

（4）获得持续电流的条件：电路中有电源且电路为通路。

（5）电路三种状态：①通路：接通的电路；②开路（断路）：断开的电路；③短路：电源两端或用电器两端直接用导线连接起来。

（电源短路，电路中有很大的电流，可能烧坏电源或烧坏导线的绝缘皮，很容易引起火灾。

）（6）电路图：用符号表示电路连接的图叫电路图。

初高中电学基础知识

初高中电学基础知识初中物理电学知识梳理1一、辨析概念，夯实基础任何知识的学习掌握都离不开基础知识。

电学部分的基础知识多、散、要辨析清楚、固记脑中。

（一）关于电路1、串联、并联初中物理中要求学生掌握最基本的两种连接方式：串联、并联。

能否正确分析辨别他们对后面内容的学习至关重要。

识别电路的类型，可以根据定义：“逐个顺次连接”为串联，各元件“首首相接、尾尾相接”并列地连在电路的两点间，（“首”为电流流入用电器的哪一端，“尾”指电流流出用电器的那一端）此电路为并联电路。

2、通路、开路、短路电路中出现的这三种状态，其中通路为处处相通的电路，开路为电路中有处断开的电路，这两种状态易于接受，便于分清。

但是学生对于短路的分辨显得力不从心，不知道何处短路，为什么短路。

其实只要注意分析的要点即可辨出何处短路。

电流具有走捷径的特点，捷径是指这条路径中电阻很小，小到可以忽略不计、即为空导线，当一根空导线，或开关、或电流表（电阻小到可以认为没有）与某个用电器并联时，电流只走空导线，开关或电流表而不走用电器，使该用电器被短路，从而不能工作。

（二）三个重要的物理量—电流、电压、电阻1、概念辨析电荷的定向移动形成电流，这是电流的形成定义，简单便于理解；电压是形成电流的原因，没有电压就没有电流；电阻是指导体对电流的阻碍作用，即阻碍作用越大，电流越小。

2、表示符号电流、电压、电阻三物理量分别用I、U、R表示，而单位表示字母分别为A（安培）、V（伏特）、Ω（欧姆）。

3、工具的使用电流表是测量电流的工具；电压表是测量电路两端电压的工具；调节电路中的电流和用电器两端的电压，可以使用滑动变阻器。

（三）电功（W）、电功率（P）物理学中电功没有确切的定义，只是描述性的，当电能转为其它形式能时，就说做了电功。

即电功就表示有多少电能转化为其它形式的能，如果知道了电功的多少，就知道了消耗多少电能。

而用电器单位时间内消耗的电能叫做电功率。

电功率的大小不仅取决于消耗电能的多少，也取决于所用的时间的长短。

初中物理电学知识点汇总复习

1、带了电（荷）：摩掠过的物体有了吸引物体的轻小物体的性质，我们就说物体带了电。

轻小物体指：碎纸屑、头发、通草球、灰尘、轻质球等。

2、使物体带电的方法：定义：用摩擦的方法使物体带电原因：不一样样物质原子核拘束电子的本领不一样样① 摩擦起电实质：电荷从一个物体转移到另一个物体上能量的转变：机械能- →电能②接触带电：物体和带电体接触带了电。

如带电体与验电器金属球接触使之带电。

③感觉带电：由于带电体的作用，使带电体周边的物体带电。

3、两种电荷：正电荷：规定：用丝绸摩掠过的玻璃棒所带的电叫正电荷。

实质：物质中的原子失去了电子负电荷：规定：毛皮摩掠过的橡胶棒所带的电叫负电荷。

实质：物质中的原子获取了节余的电子4、电荷间的相互作用规律：同种电荷相互排斥，异种电荷相互吸引。

5、验电器：构造：金属球、金属杆、金属箔作用：检验物体可否带电也许带电多少。

原理：同种电荷相互排斥的原理。

6、电荷量：电荷的多少；单位：库仑（C）。

7、元电荷（ e）：一个电子所带的电荷量， e = × 10-19 C8、异种电荷接触在一起要相互抵消。

9、中和：放在一起的等量异种电荷圆满抵消的现象。

二、电路1.电流的形成：电荷的定向搬动形成电流 .( 任何电荷的定向搬动都会形成电流 ) 。

2.电流的方向：在电源的外面，电流从电源正极经用电器流向负极。

3.电源：能供应连续电流 ( 或电压 ) 的装置。

4.电源是把其他形式的能转变为电能。

如干电池是把化学能转变为电能. 发电机则由机械能转变为电能。

5.电路中有连续电流的条件：①有电源②电路闭合6.导体：简单导电的物体叫导体。

如：金属，人体，大地，石墨，酸、碱、盐水溶液等。

导体简单导电的原因：导体内部有大量的自由电荷。

7.绝缘体：不简单导电的物体叫绝缘体。

如：玻璃，陶瓷，塑料，油，纯水等。

绝缘体不简单导电的原因：绝缘体内部几乎没有自由电荷。

8.电路的基本组成：由电源，导线，开关和用电器组成。

初中物理《电学》中考专项复习典型考试题100题汇总(附答案)

初中物理《电学》中考专项复习典型考试题100题汇总（附答案）一．电流、电压、电阻一、选择题1．下列说法正确的是 [ ]A．短导线的电阻比长导线的电阻小B．粗导线的电阻比细导线的电阻小C．铜导线的电阻比铁导线的电阻小D．同种材料长度相等,粗导线的电阻比细导线的电阻小2．两条粗细相同的镍铬合金电阻线,长度分别为3米和1米,20℃时它们的电阻之比为3：1,当温度上升到40℃,它们的电阻之比是（横截面积变化不计）（）A．大于3：1 B．等于3：1C．小于3：1 D．等于1：33．下列说法中正确的是（）A．铁导线的电阻一定比铜导线的电阻大B．同种材料的导线,若长度相同,则细的导线电阻大C．长度相同的两根导线,细的导线电阻一定大D．粗细相同的两根导线,长的导线电阻一定大4．有关导体电阻的说法,正确的是（）A．粗细相同的两根导线,长度大的,电阻一定大B．长度相同的两根导线,横截面积小的,电阻一定大C．同种材料制成的长短相同的两根导线,横截面积小的,电阻一D．铝导线的电阻一定比铜导线的电阻大5．将图12的变阻器接入电路中,当滑片向左移动时,要使电阻减少,下列哪种接法正确（）A．a和b B．a和c C．c和d D．b和d6．如图13所示的滑动变阻器正确接入电路的两个接线柱可以是（）A．a和c B．b和c C．a和d D．b和d7．图14,A、B、C、D中所示的为滑线变阻器的结构和连入电路情况示意图,当滑片向右滑动时,连入电路的电阻变小的为（）8．如果将图15中滑线变阻器的C、D二接线接在电路中的MN间,为使电压表读数变小,问触头P应该：（）A．向左滑动B．向右滑动C．向左、向右均可以D．无法实现9．如图16所示,为一电阻箱结构示意图,下面关于此电阻箱接入电路电阻值大小的说法正确的是（）A．只拔出铜塞a、b,接入电路电阻为7欧姆B．只拔出铜塞c、d,接入电路电阻为7欧姆C．要使接入电路电阻为7欧姆,只有拔出铜塞c、d才行D．将铜塞a、b、c、d全拔出,接入电路的电阻最小10．图17为电阻箱结构示意图,要使连入电路的电阻为7欧姆,应将铜塞插入插孔的是（）A．C和B B．A和CC．A和D D．B和D12．决定导体电阻大小的因素是（）A．加在导体两端的电压B．通过导体的电流强度C．导体的电功率D．导体的材料、长度、横截面积13．用伏特表、安培表测量电阻实验中,在连接电路时,下列注意事项中,其中不必要的一点是（）A．连入变阻器时,应使滑片位于变阻器值最大的位置B．电键、安培表应接在靠近电源电流流出的一端C．连入电键时,应先将电键打开D．伏特表应与待测电阻并联,安培表应与待测量电阻串联,并使它们的“+”接线柱,靠近电源的“+”极一端14．在图18所示的电路中,有可能造成电源和安培表都损坏的是（）15．如图19所示,a、b、c表示的是伏特表或安培表,当K1、K2都闭合时,下列正确说法是（）A．a、b、c都是安培表B．a、b、c都是伏特表D．b、c是安培表,而a是伏特表C．a、b是伏特表,而c是安培表16．某同学做实验时,如图20连接电路,闭合电键后,灯泡正常发光,但安培表指针不动,伏特表读数正常,那么有可能是（）A．安培表已被烧坏,致使电路不通B．安培表完好,但未与导线接牢C．灯L的灯座接线处短路D．安培表接线处碰线（安培表被短路）17．图21,电键K合上,电灯L1、L2都不亮,伏特表示数为6伏特,出现此现象的原因是（）A．L1短路,L2断路B．L1断路,L2短路C．L1、L2都断路D．L1、L2都短路18．要使合上电键K,小灯泡L1、L2都发光,那么,下列图22中错误的是（）二、填空题20．如图23所示的导线,A处导线的直径大于B处导线的直径,那么通过A处和B处电流强度的关系I1______I2（填大于、小于或等于）。

2024年中考物理专题复习—“列表法”在初中物理电学中的运用

2024年中考物理专题复习—“列表法”在初中物理电学中的运用一、“列表法”在欧姆定律计算的运用1.表格：①行代表串并联电路的特点，竖代表欧姆定律及其变形式；②行、竖谁可以算就算谁——“知二求一”。

二、典例分析例1.如图所示，R1=10Ω，闭合开关S后，电压表V2的示数U2=2V，电流表A的示数I=0.4A。

求：（1）电压表V1的示数U1；（2）电阻R2的阻值；（3）电源电压U。

解析：列表解析过程如下：①由题图可知：R1、2②串联电路各处电流相等：I1=I2=I=0.4A③电压表V1的示数：U1=IR1=0.4A×10Ω=4V④电阻R 2的阻值：222V50.4AU R I ===Ω⑤电源电压：U =U 1+U 2=4V+2V=6V或者先求出总电阻R 总：R 总=R 1+R 2=10Ω+5Ω=15Ω，再求出电源电压：U =IR 总=0.4A ×15Ω=6V 答案：（1）电压表V 1的示数U 1=4V ；（2）电阻R 2的阻值5Ω；（3）电源电压U =6V 。

例2.如图所示的电路中，电源电压不变，电阻R 1的阻值为10Ω，当断开开关S 1和S 2、闭合开关S 3时，电流表的示数为0.6A ；当断开开关S 2、闭合开关S 1、S 3时，电流表的示数为0.9A。

求：（1）电源电压；（2）电阻R 2的阻值；（3）断开开关S 1和S 3、闭合开关S 2时，加在电阻R 1两端的电压。

解析：①当断开开关S 1和S 2、闭合开关S 3时，电路只有R 1连入电路，电流表的示数为0.6A ，可求得电源电压：U =IR 1=0.6A ×10Ω=6V ；②当断开开关S 2、闭合开关S 1、S 3时，电阻R 1和R 2并联，电流表测干路电流，示数为0.9A ，由于电源电压不变，R 1阻值不变，所以通过R 1的电流仍为：I 1=0.6AU 1=U 2=U =6V 通过R 2的电流：I 2=I －I 1=0.9A －0.6A=0.3A ④电阻R 2的阻值：226V 200.3AU R I ===Ω⑤断开开关S 1和S 3、闭合开关S 2时，电阻R 1和R 2串联⑥串联电路总电阻：R=R1+R2=10Ω+20Ω=30Ω，此时电路中的电流：6V0.2A30IR'===Ω⑦电阻R1两端电压：U1=I′R1=0.2A×10Ω=2V答案：（1）电源电压6V；（2）电阻R2的阻值20Ω；（3）断开开关S1和S3、闭合开关S2时，加在电阻R1两端的电压2V。

初中物理：中考电学计算题复习(较难)精选全文完整版

可编辑修改精选全文完整版1.如图所示，是一个照明系统模拟控制电路．已知电源电压U=4.5V，定值电阻R1=5Ω．滑动变阻器R2上标有“25Ω 1A”字样，R3为光敏电阻，其阻值随光照度的变化遵循某一规律，部分数据如下表所示（相同条件下，光越强，光照度越大，光照度单位为勒克斯，符号为lx，白天光照度大于3lx），当R1两端电压低至0.5V时，控制开关自动启动照明系统（不考虑控制开关对虚线框内电路的影响）．利用该装置可以实现当光照度低至某一设定值E0时，照明系统内照明灯自动工作．光照度E/lx 0.5 1 1.5 2 2.5 3光敏电阻R3阻值60 30 20 15 12 10/Ω（1）标有“6V 3W”字样的照明灯，正常工作时的电流为多大？（2）闭合开关S，将滑片P移至b端，求E0为多少？（3）要使E0=1.2lx，则R2接入电路的电阻应调为多大？若环境的光照度降至1.2lx时能保持5min不变，求这段时间内R2消耗的电能．（4）本系统可调E0的最小值是 lx．2.如图所示，小灯泡L上标有“6V 3W”字样，电流表量程为0﹣0.6A，电压表量程为0﹣15V，变阻器R的最大电阻为120Ω．只闭合S1，滑片置于a点时，变阻器连入电路中的电阻为R a，且R a：R0=6：5，灯L正常发光，电流表示数为I a．只闭合S2，移动滑片，当滑片置于b点时，电流表示数为I b．此时电压表示数与滑片置于a点时相等，I a：I b=5：3．（灯丝电阻不随温度变化）求：（1）小灯泡的电阻；（2）定值电阻R0和电源电压U；1（3）在电表的示数不超过量程，灯泡两端的电压不超过额定值的情况下，只闭合S1时，变阻器连入电路的最小电阻为多少？在电表的示数不超过量程，只闭合S2时，电路消耗的最小功率为多少？3.新型节能电炖锅的发热体是由PTC半导体陶瓷材料制成的，PTC的发热效率较高，它有一个人为设定的温度，低于设定温度时，其电阻值随温度升高而变小；高于设定温度时，其电阻值随温度升高而变大，从而可以自动调节电炖锅的温度和电功率。

中考总复习初中物理电学知识点总结

中考总复习初中物理电学知识点总结1、电路：把电源、用电器、开关、导线连接起来组成的电流的路径。

2、通路：处处接通的电路；开路：断开的电路；短路：将导线直接连接在用电器或电源两端的电路。

3、电流的形成:电荷的定向移动形成电流.(任何电荷的定向移动都会形成电流)4、电流的方向:从电源正极流向负极.5、电源:能提供持续电流(或电压)的装置.6、电源是把其他形式的能转化为电能.如干电池是把化学能转化为电能.发电机则由机械能转化为电能.7、在电源外部，电流的方向是从电源的正极流向负极。

8、有持续电流的条件:必须有电源和电路闭合.9、导体:容易导电的物体叫导体.如:金属,人体,大地,盐水溶液等.导体导电的原因：导体中有自由移动的电荷；10、绝缘体:不容易导电的物体叫绝缘体.如:玻璃,陶瓷,塑料,油,纯水等. 原因：缺少自由移动的电荷11、电流表的使用规则:①电流表要串联在电路中;②电流要从"+"接线柱流入,从"-"接线柱流出;③被测电流不要超过电流表的量程;④绝对不允许不经过用电器而把电流表连到电源的两极上.实验室中常用的电流表有两个量程:①0～0.6安,每小格表示的电流值是0.02安;②0～3安,每小格表示的电流值是0.1安.12、电压是使电路中形成电流的原因,国际单位:伏特(V);常用:千伏(KV),毫伏(mV). 1千伏=1000伏=1000000毫伏.13、电压表的使用规则:①电压表要并联在电路中;②电流要从"+"接线柱流入,从"-"接线柱流出;③被测电压不要超过电压表的量程;实验室常用电压表有两个量程:①0～3伏,每小格表示的电压值是0.1伏; ②0～15伏,每小格表示的电压值是0.5伏.14、熟记的电压值:①1节干电池的电压1.5伏;②1节铅蓄电池电压是2伏;③家庭照明电压为220伏;④安全电压是:不高于36伏;⑤工业电压380伏.15、电阻(R):表示导体对电流的阻碍作用.国际单位:欧姆(Ω);常用:兆欧(MΩ),千欧(KΩ);1兆欧=1000千欧; 1千欧=1000欧.16、决定电阻大小的因素:材料,长度,横截面积和温度17、滑动变阻器:A. 原理:改变电阻线在电路中的长度来改变电阻的.B. 作用:通过改变接入电路中的电阻来改变电路中的电流和电压.C. 正确使用:a,应串联在电路中使用;b,接线要"一上一下";c,闭合开关前应把阻值调至最大的地方.18、欧姆定律:导体中的电流,跟导体两端的电压成正比,跟导体的电阻成反比.公式:I=U/R. 公式中单位:I→安(A);U→伏(V);R→欧(Ω).19、电功的单位：焦耳，简称焦，符号J；日常生活中常用千瓦时为电功的单位，俗称“度”符号kw.h1度=1kw.h=1000w×3600s=3.6×106J20．电能表是测量一段时间内消耗的电能多少的仪器。

初中物理中考电学必考知识点总结

初中物理中考电学必考知识点总结1.两种电荷1、电荷间的相互作用：同种电荷互相排斥，异种电荷互相吸引。

自然界只有两种电荷——被丝绸摩擦过的玻璃棒带的电荷是正电荷“＋”；被毛皮摩擦过的橡胶棒上带的电荷叫做负电荷“－”。

2、检验物体带电的方法：①使用验电器。

验电器的构造：金属球、金属杆、金属箔。

验电器的原理：同种电荷相互排斥。

从验电器张角的大小，可以判断所带电荷的多少。

但验电器不能检验带电体带的是正电荷还是负电荷。

②利用电荷间的相互作用。

③利用带电体能吸引轻小物体的性质。

3、摩擦起电：用摩擦的方法使物体带电。

在通常情况下，原子核所带的正电荷与核外所有电子总共带的负电荷在数量上相等，整个原子呈中性，也就是原子对外不显带电的性质。

摩擦起电原因：由于不同物质原子核束缚电子的本领不同。

两个物体相互摩擦时，原子核束缚电子的本领弱的物体，要失去电子，因缺少电子而带正电，原子核束缚电子的本领强的物体，要得到电子，因为有了多余电子而带等量的负电。

注意①在摩擦起电的过程中只能转移带负电荷的电子；②摩擦起电的两个物体将带上等量异种电荷；③由同种物质组成的两物体摩擦不会起电；④摩擦起电并不是创造电荷，只是电荷从一个物体转移到另一个物体，使正负电荷分开，但电荷总量守恒。

能量转化：机械能-→电能4、导体和绝缘体：容易导电的物体叫做导体；不容易导电的物体叫做绝缘体。

常见的导体：金属、石墨、人体、大地、湿润的物体、含杂质的水、酸碱盐的水溶液等。

常见的绝缘体：橡胶、玻璃、塑料、油、陶瓷、纯水、空气等。

导体容易导电的原因：导体中有大量的自由电荷（既可能是正电荷也可能是负电荷），它们可以脱离原子核的束缚，而在导体内部自由移动。

绝缘体不容易导电的原因：在绝缘体中电荷几乎都被束缚在原子范围内，不能自由移动。

（绝缘体中有电荷，只是电荷不能自由移动）金属导体容易导电靠的是自由电子；酸碱盐的水溶液容易导电靠的是正负离子。

导体和绝缘体之间并没有绝对的界限，在一定条件下可相互转化。

初中物理电学的复习技巧

初中物理电学的复习技巧1.定制学习计划：制定一个详细的学习计划，列出需要复习的各个知识点和重点，合理分配时间，确保每个知识点都得到适当的复习。

2.复习课本内容：仔细阅读和复习课本内容，特别是重点知识点，如电流、电压、电阻和电路等，理解概念和原理，记住相关公式和实例。

3.做习题：多做一些习题，可以从课本上的习题开始，逐渐过渡到难度适中的试题。

这样可以有效地巩固和应用所学的知识，并提高解题能力。

4.进行实验：电学实验是理解和应用电学知识的重要方式之一、根据课本上的实验内容，尽可能亲自进行实验，观察和记录实验现象，分析和解释实验结果。

5.制作复习资料：整理笔记，制作复习资料，如概念卡片、思维导图、知识图谱等。

这些资料可以帮助你迅速回顾和记忆知识点，方便日后复习时使用。

6.参考辅导材料：阅读和使用与学校教材不同的辅导材料，可以通过不同的解释和扩展知识对理解进行补充。

同时，可以做一些辅助的练习题来帮助加深对知识的理解。

7.解答错题：对于习题中出错的部分，仔细分析错误的原因，及时修正和纠正。

如果有疑问，可以向老师、同学或网上的物理论坛等寻求帮助，弄清楚正确的答案和解题思路。

8.进行小组讨论和合作学习：与同学一起组成学习小组，定期开展讨论和学习活动，分享彼此的理解和思考，互帮互助，共同解决问题，相互督促学习进度。

9.预习下一章节：在复习当前章节的基础上，提前预习下一章节的内容，了解新知识点和概念。

这样可以在学校上课时更好地跟上老师的讲解，加深对新知识的理解。

10.进行模拟考试：在复习阶段进行模拟考试，模拟真实考试的环境和条件。

这可以帮助你熟悉考试形式和节奏，调整应对考试的策略和技巧，检查和评估自己的学习效果。

总之，复习电学需要有计划性和系统性，要结合理论学习和实践练习，多角度理解和应用知识。

通过合理的复习技巧和方法，可以提高对电学知识的理解和掌握，取得更好的学习成果。

2025年中考物理复习：电学计算+课件

随堂练习2
解:(1)当U2=2V,I=0.5A时,R2接入电路电阻为 R2’=U2/I=2V/0.5A=4Ω (2)U1=U-U2=6V2V=4V,R1=U1/I=4V/0.5A=8Ω (3)电流表最大为0.6A,则电路最小电阻为R小 =U/I大=6V/0.6A=10Ω R2小=R小一R1=10Ω-8Ω=2Ω 最压表最大测量为3V,则R1两端电压为UU2=6V-3V=3V R1\R2两端电压相等,则它们电阻相等也为8V, 所以R2接入电路阻值范围为2Ω-8Ω.
P A R1 b R2 a
S
不致损坏，滑动变阻器的取值范围。
随堂练习2
2.如下面的电路中，电源电压恒定为6伏，滑动变阻器上标有“10Ω 1A”。闭合S后，电流表显示的示数为0.5A，电压表上的电压为2V。求：（1）这个时候滑阻R2接入电路中的阻值。（2）电阻R1的阻值。（3）若电流表选用0～0.6A量程，电压表选用0～3V量程。在电路安全的条件下，滑动变阻器R2连入电路中电阻变化的范围。
典型题讲解
例2.如右图,电源电压保持恒定。滑动变阻器R2最大阻值20Ω，
允许最大电流1A，电流表使用量程是0～0.6A，电压表接入的
量程为0～3V，电阻R1=5Ω。当滑片P在最右端a点时，闭合开
关S，电压表的示数为1.5V，求：
V
（1）通过电阻R1的电流。（2）电源电压。（3）为了保证电路能正常工作及各电表
典型题讲解
例1. 如下面图中所示的电路中，小灯泡L上标有“12V 6W”， R2＝12Ω，当开关S1和S2都闭合时，电路中的电流为0.8A，这时侯小灯泡恰好可以正常发光，（忽略灯丝电阻变化）。
求：(1)电源电压U
(2)电阻R1的阻值 (3)当S1、S2都断开时，小灯泡L消耗的功率。

初中物理中考电学计算题复习(比较难)

1.如图所示电路，电源两端电压保持不变。

当开关S1闭合、S2断开，滑动变阻器的滑片P移到A端时，R3的电功率为P3，电流表的示数为I1；当开关S1断开、S2闭合时，R3的电功率为P3’，电流表的示数为I2。

已知P3:P3’= 9:25，（1）求电流表的示数I1与I2的比值。

（2）当开关S1、S2都断开，滑动变阻器的滑片P在中间某位置C时，变阻器接入电路的电阻为R c，电压表V1的示数为U1，电压表V2的示数为U2，已知U1:U2=3:2，R c的电功率为10Ｗ，这时R3的电功率为P。

通过闭合或断开开关及移动滑动变阻器的滑片，会形成不同的电路，电路消耗的最大功率与电路消耗的最小功率之比为3:1。

求R3的电功率P。

2.某水果自动筛选装置（如图所示），它能将质量小于一定标准的水果自动剔除。

其原理如下：传送带上的水果经过检测点时，使压敏电阻R的阻值发生变化。

AB间的电压也随之发生改变。

当U AB＜3V时，机械装置启动，将质量不达标的小水果推出传送带，实现自动筛选功能。

已知：电源电压为12V，R0=20Ω，压敏电阻R的阻值随压力变化关系如图所示。

求：（1）当检测点上没有水果时，电路中的电流是多大？（2）不同等级的水果筛选的质量标准是不同的。

请你对电路进行改进，使该装置能够方便筛选不同水果。

R 1 R 2 S 2 （3）当压力改变时，压敏电阻R 的最大功率是多少？此时在检测点上的水果质量是多少？（提示：y=－a(x －b)２+c ，则顶点y ＝c ）3. 如图所示电路电源两端电压恒定，定值电阻R 1＝15Ω，忽略灯丝电阻值R L 随温度的变化。

只断开开关S 3时，电流表的示数为I ；只闭合开关S 2时，电压表示数为U 1，电流表的示数为I 1＝0.4A ；只断开开关S 1，并把电阻箱R 2接入电路的电阻值调整为原来的一半时，电压表的示数为U 2，电流表的示数为I 2。

若U 1∶U 2＝7∶10，I ∶I 2＝2∶1。

2024年初中中考物理电学知识点总结(2篇)

2024年初中中考物理电学知识点总结一、电流和电压1. 电流的概念：电流是电荷在单位时间内通过导体横截面的数量，用I表示，单位是安培（A）。

2. 电流的计算公式：I=Q/t，其中I表示电流，Q表示通过导体横截面的电荷量，t表示通过导体横截面的时间。

3. 电压的概念：电压是单位正电荷在电场中获得的能量或单位正电荷受到的力，用U表示，单位是伏特（V）。

4. 电压的计算公式：U=W/Q，其中U表示电压，W表示电势能，Q 表示电荷量。

5. 电阻的概念：电阻是导体抵抗电流流动的能力，用R表示，单位是欧姆（Ω）。

6. 电阻的计算公式：R=U/I，其中R表示电阻，U表示电压，I表示电流。

7. 欧姆定律：在恒定温度下，电流经过导体的大小与导体两端电压成正比，与导体的电阻成反比。

二、串联电路和并联电路1. 串联电路：多个电器依次连接形成的电路。

在串联电路中，电流在各个电器中的大小相等，总电压等于各个电器电压之和，总电阻等于各个电器电阻之和。

2. 并联电路：多个电器并排连接形成的电路。

在并联电路中，电流在各个电器中的大小之和等于总电流，总电压等于各个电器电压相等，总电阻的倒数等于各个电器电阻的倒数和。

三、电功和功率1. 电功的概念：电功是电流做的功，用W表示，单位是焦耳（J）。

2. 电功的计算公式：W=U×I×t，其中W表示电功，U表示电压，I表示电流，t表示时间。

3. 功率的概念：功率是单位时间内所做的功，用P表示，单位是瓦特（W）。

4. 功率的计算公式：P=W/t，其中P表示功率，W表示电功，t表示时间。

5. 电能和电能转化：电能是指电荷在电场中具有的能量。

电能可以通过电流做功而转化为其他形式的能量，如热能、光能等。

6. 电能的计算公式：E=W，其中E表示电能，W表示电功。

四、电路中的能量转化1. 电路中的能量转化：电源提供电能，电阻消耗电能，其他电器将电能转化为其他形式的能量。

2. 电源：电源是电路的能量源，如电池、发电机等。

初中物理电学知识点及公式总结_中考物理

初中物理电学知识点及公式总结_中考物理1、电流、电压、电阻、电功、电功率在串联、并联电路的中的规律：（☆☆☆☆☆）电流：◆串联电路中电流处处相等。

I=I1=I2◆并联电路中总电流等于各支路电流之和。

I=I1+I2并联电路分流，该支路电流的分配与各支路电阻成反比。

即：I1R1＝I2R2电压：◆串联电路中总电压（电源电压）等于各部分电路两端电压之和。

U=U1+U2串联电路分压，各用电器分得的电压与自身电阻成正比。

即：◆并联电路中各支路电压和电源电压相等。

U=U1=U2电阻：◆串联电路中总电阻等于各串联电阻之和。

总电阻要比任何一个串联分电阻阻值都要大。

（总电阻越串越大）R=R1+R2◆并联电路中总电阻的倒数等于各并联分电阻的倒数和。

总电阻要比任何一个并联分电阻阻值都要小。

（总电阻越并越小）R=R1R2/R1+R2（上乘下加）或：总电阻的倒数等于各支路的电阻倒数之和。

◆因此几个电阻连接起来使用，要使总电阻变小就并联；要使总电阻变大就串联。

◆如果n 个阻值都为R0 的电阻串联则总电阻R=nR0◆如果n个阻值都为R0 的电阻并联则总电阻R=R0/n电功：◆串联电路：总电功等于各个用电器的电功之和。

即：W总＝W1＋W2＋...Wn电流通过各个用电器所做的电功跟各用电器的电阻成正比，即：◆并联电路：总电功等于各个用电器的电功之和。

即：W总＝W1＋W2＋...Wn电流通过各支路在相同时间内所做的电功跟该支路的电阻成反比。

即：电功率：◆串联电路：总电功率等于各个用电器实际电功率之和。

即：P总＝P1＋P2＋...Pn各个用电器的实际电功率与各用电器的电阻成正比◆并联电路：总电功率等于各个用电器的电功率之和。

即：P总＝P1＋P2＋...Pn各支路用电器的实际电功率与各个支路的电阻成反比。

2、公式：（☆☆☆☆☆）◆电流(A)：I=U/R（电流随着电压，电阻变）◆电压(V)：U=IR（电压不随电流变。

电压是产生电流的原因）◆电阻（Ω)：R=U/I(对于此公式不能说电阻与电压成正比，与电流成反比。

初中物理中考电学知识点复习(电功率+电与磁)

中考物理电学知识点第一部分电功率一、电能及电能表1、电能：电源将其他形式的能转化为电能。

用电器可以把电能转化成其他形式的能。

（将电能全部转化成内能的用电器称为纯电阻用电器。

如电饭煲、电炉子等；非纯电阻电路是有一部分电能转化成除内能以外的其他形式的能，如洗衣机，电风扇等。

2、电能的单位：国际单位是焦耳，简称焦，符号J ，常用的单位是度，即千瓦时，符号kW ·h ，1kW ·h =3.6×106J3、电能表作用：电能表是测量电功或者说是用户的用电器在某段时间内消耗电能多少的仪表。

读数：电能表的计数器上前后两次的读数之差就是用户在这段时间内用电的度数。

注意：计数器显示的数字中最后一位是小数。

表盘上的参数：220V 表示电能表应接到220V 的电路中使用；5A 表示电能表允许通过的最大电流不超过5A ；2500r/kW ·h 表示消耗1kW ·h 的电能，电能表的表盘转2500转；50HZ 表示这个电能表应接在频率为50HZ 的电路中使用。

4、电功与电能电流做功的实质：电流做功的过程实质就是电能转化成其他形式的能的过程。

电流做了多少功就有多少电能转化成其他形式的能。

电功的单位也是焦耳。

5、计算普遍适用公式W=UIt=Pt (所有电路) 即电流在某段电路上所做的功等于这段电路两端的电压和电路中的电流，和通电时间的乘积。

电压的单位用V ，电流的单位用A ，时间的单位用s ，电功的单位就是J 。

导出公式t R U R I W 22t ==（纯电阻电路）二、电功率1、定义：电功与时间之比。

它是表示电流做功快慢的物理量。

2、单位：国际主单位瓦特（W ）常用单位千瓦（kW ）换算关系 1kW=1000W3、计算普遍适用公式 UI tW P == 推导公式 P=I 2R=U 2/R (适用于纯电阻电路)4、额定功率和实际功率额定功率：用电器在额定电压下的功率。