国家公务员制度概论课堂讨论题
国家公务员制度概论复习资料 (2)
一卷一、判断题，下列哪些是公务员，哪些不是？是公务员的请打“√”，不是的打“×”。
1.山东省政协主席2.审计署审计长3.江苏省人大代表4.某街道办事处副主任5.某旗旗长6.某县防疫站站长7.某社区派出所警员8.某村委会村长助理9.某中级人民法院书记员10.某居委会主任二、论述题1. 与《公务员暂行条例》相比，《中华人民共和国公务员法》有哪些创新？三、案例分析奥运冠军"金牌"换"官帽"2010年6月7日，网络上出现一则新闻，名为“山东9名奥运冠军晋升副处级领导职位”，具体安排是：杜丽将出任山东省竞技体校副校长，张娟娟将出任青岛训练基地副主任，邢傲伟将出任省体操中心副主任，唐功红将出任威海基地副主任，林伟宁将出任省体育总会副处级调研员，邢慧娜将出任省田径中心副主任，奚爱华将出任山东水校副校长，王峰将出任省跳水中心副主任，刘春红将出任省举摔柔中心副主任。
邢慧娜接到记者电话时说，“我没有接到过当副主任的通知”，“我现在的身份还是运动员，目前在北京体育大学读硕士研究生，学校给了我一个公派留学的机会，过段时间就要去美国学习半年。
”对于将来的打算，她说：“等学业完成后再说吧。
”你认为，对运动员的这种职务安置合理么？一卷答案一、判断题1. √，2. √，3. ×，4. √，5. √，6. √，7. √，8. ×，9. √，10. ×二、论述题1. 在我国，国家公务员有其特定的含义。
一方面，我国不像法国、日本那样大范围地界定公务员的范畴，其实，在建国以后，我国并没有“公务员”这样的称呼，只是统称“干部”，当时社会把就业人群主要分为三大类，即干部、工人、农民。
十三大指出我国干部人事制度的一个主要弊端就是国家干部这个概念过于笼统，干部队伍庞杂，并且没有使用统一的办法进行管理，忽视了各类工作人员在工作性质、社会责任以及人才成长规律方面的不同特点，难以实现科学化、法制化的管理。
公务员制度讲座形考作业一参考答案1
公务员制度讲座形考作业一参考答案一、单项选择题（共10 道试题，共30 分。
）1. （D ）是我国公务员应当具备的首要条件。
2. 根据公务员法的规定，以下（C ）不属于公务员。
3. 西方国家公务员体制的类型不包括（D ）。
4. 以下（D）不属于我国公务员管理机构的职能。
5. 现代公务员制度创立于19世纪中叶的（A）。
6. 公务员制度是西方国家（B）的直接产物。
7. 下列哪项不是公务员的经济权利（C ）。
8. 以下可引起公务员权利义务产生的法律事实是（A ）。
9. 公务员的权利与义务与一般组织成员的权利与义务相区别的显著特征是其具有明显的（C）。
10. 我国对公务员的管理实行的是（ C）制度。
二、多项选择题（共6 道试题，共30 分。
）1. 我国公务员制度的特点有（BCD ）。
2. 公务员的管理坚持（ABCD ）原则,依照法定的权限、条件、标准和程序进行。
3. 公务员应当具备的条件有（ABCD ）。
4. 以下属于公务员的基本义务的有（ABCD）。
5. 根据权利的内容不同，可以把公务员的权利分为（ABCD）。
6. 根据《公务员法》的规定，在我国公务员是指的（ACD ）的工作人员。
三、简答题（共 2 道试题，共 20 分。
）1. 简述我国公务员管理遵循的原则。
答：（1）公开、平等、竞争择优原则（2分）（2）监督约束与激励保障并重的原则（2分）（3）任人唯贤、德才兼备与群众公认、注重工作实绩的原则（2分）（4）分类管理的原则（2分）（5）法治的原则。
（2分）2.简述我国公务员法规定公务员权利与义务的意义。
答：（1）公务员权利与义务的规定，有利于推进国家的民主和法制建设；（2分）（2）公务员权利与义务的设定，是公务员行使国家行政权力，执行国家公务的有效约束；（2分）（3）对公务员权利义务的确认，是公务员行使行政职权，执行国家公务的有效保障；（2分）（4）对公务员权利义务的规定，有利于提高公务员的权利意识和责任意识；（2分）（5）对公务员权利义务的规定，有利于对公务员的管理和监督。
公务员制度讲座答案
公务员制度讲座答案公务员制度是中国特色社会主义制度的重要组成部分，也是我国政治体制的重要组成部分。
公务员是指在国家机关、人民团体、事业单位等公共组织中从事行政管理工作的人员，其身份地位和工作性质具有独特的特点。
公务员制度在改革开放以来不断完善和发展，在为国家现代化建设做出了重要贡献的同时，也面临着一些问题和挑战。
下面，我将从几个方面来讲解公务员制度的意义、建设和发展，以期能够更好地理解公务员制度的重要性和存在的问题。
首先，公务员制度对于国家治理体系和治理能力现代化具有重要意义。
作为国家的管理者和执行者，公务员在实施国家政策、推进改革发展、维护社会稳定等方面发挥着关键作用。
公务员制度的建立和健全，有助于形成一支忠诚、干净、能干的政府机关人员队伍，为国家治理提供了坚实的保障。
其次，公务员制度对于保障公平公正具有重要作用。
公务员公开招录、择优录用的原则，保证了人才选拔的公正性和竞争性。
公务员在工作中要遵守法律规定、公正廉洁，为人民群众利益服务，确保了公共资源的合理配置和公共服务的公平可及。
再次，公务员制度对于保证政府公信力具有重要作用。
公务员作为国家机关的代表和公共权力的行使者，他们的行为举止直接影响着政府的形象和声誉。
公务员制度的完善和执行，对于防止腐败、推动廉政建设、提升政府公信力具有重要意义。
只有通过建立健全的制度机制，才能确保公务员在工作中做到公正廉洁，为人民群众树立榜样。
此外，公务员制度对于提高政府效能和服务水平具有重要意义。
公务员要素决定了他们在政府机关中发挥着协调、领导和执行的作用。
公务员制度的建设和优化，既要注重公务员的培训和素质提升，又要注重激励机制的完善，使公务员成为政府工作中的中坚力量和支撑点，提高政府的工作效率和服务质量。
然而，公务员制度在建设和发展中也存在一些问题和挑战，需要进一步加以解决。
首先，公务员制度过于官僚化，一些地方和单位对公务员的要求过于刻板，限制了公务员队伍的多样性和活力。
《国家公务员制度讲座》思考题答案1-5章
思考题（注：答案比较复杂时，大家回答时可抓要点）第一章公务员制度概述1、我国公务员的范围是什么？在我国，只有同时具备以下三个条件，即依法履行公职、纳入国家行政编制、由国家财政负担工资福利的工作人员，方为公务员。
因此公务员的范围主要包括下列七类机关的工作人员：1．中国共产党机关的工作人员。
中国共产党的组织由中央组织、地方组织、基层组织三部分组成。
党的机关中的下列人员是公务员：（1）中央和地方各级党委、纪检委的领导人员；（2）中央和地方各级党委工作部门的工作人员；（3）中央和地方各级纪检机关内设机构的工作人员；（4）街道、乡、镇党委机关的工作人员。
企业、学校、科研院所、社会团体、社会中介组织、人民解放军连队以及农村村级党的基层组织的工作人员，不属于公务员范围。
2．人大机关的工作人员。
我国人大组织包括全国人民代表大会及其常务委员会、地方各级人民代表大会及其常务委员会（乡镇人大不设常务委员会）。
人大机关中的下列人员是公务员：（1）各级人大常委会的领导人员；（2）各级人大常委会工作机构（如办公厅、室，法制工作委员会等）的工作人员；（3）各级人大专门委员会的办事机构的工作人员。
3．行政机关的工作人员。
我国的行政机关包括国务院和地方各级人民政府。
行政机关的下列人员是公务员：（1）各级人民政府的组成人员；（2）县级以上各级人民政府工作部门和派出机构的工作人员；（3）乡镇人民政府机关的工作人员。
4．政协机关的工作人员。
我国的政协机关包括中国人民政治协商会议全国委员会和地方各级委员会。
政协机关中的下列人员是公务员：（1）政协各级委员会的领导人员；（2）政协各级委员会工作机构（如办公厅、室等）的工作人员；（3）政协专门委员会的办事机构的工作人员。
5．审判机关的工作人员。
我国的审判机关包括最高人民法院、地方各级人民法院、军事法院等专门人民法院。
审判机关中的下列人员是公务员：最高人民法院、地方各级人民法院的法官、审判辅助人员和行政管理人员。
公务员制度讲座课程综合练习题
山东广播电视大学开放教育公务员制度讲座课程综合练习题一、名词解释2．公务员的义务：是国家法律对公务员必须作出一定行为或不得作出一定行为的约束和强制。
它是确保公务员系统正常运行的前提条件，是加强对公务员监督的重要保证，是公务员行为规范的重要内容。
3．公务员免职：指任免机关按照管理权限，依据有关法律法规，通过法定程序，免去公务员担任的某一职务。
4．公务员纪律：是指机关为保障实现其职能，维护机关的秩序和正常运转而制定的，要求每一个公务员遵守的行为规范。
二、判断正误题（正确的在括号内划“√”，错误的在括号内划“×”。
）1．制定公务员法，是我国干部人事制度改革深入发展的必然要求和必然结果。
( ) 2．我国公务员录用考试的基本方法有两种：一种是笔试，第二种是面试。
( ) 3．国家根据公务员职位类别设置公务员岗位序列。
( )4．我国对公务员的考核体现在德、能、勤、绩四个方面。
( )5．降职是属于任用范畴，而不属于纪律惩戒范畴。
( )6．公务员保险制度主要有基本医疗保险制度和生育保险制度。
( )7．我国现行的干部任用方式主要有选任制和聘任制两种。
( )8．对公务员的考核中，重点考核的是公务员的工作能力。
( )9．公务员在挂职锻炼期间，可改变与原机关的人事关系。
( )10．法律责任具有预防、惩戒、补偿和引导的功能。
( )参考答案1．√ 2．√ 3．× 4．× 5．√6．√ 7．× 8．× 9．× 10．√三、简答题1．简述公务员法的立法宗旨。
（1）规范公务员管理，提高机关人事管理的科学化、民主化、制度化水平。
（2）加强对公务员的依法监督，保障公务员的合法权益。
（3）为建设高素质的公务员队伍提供制度保证。
（4）保证机关有效运转，提高工作效能。
2．简述公务员录用制度的基本原则。
（1）公开原则：主要是指录用公务员必须面向社会，公开招考。
（2）平等原则：公民报考公务员的法律地位平等。
公务员制度讲座作业及答案
国家公务员制度讲座试题及答案1一、名词解释1．国家公务员：指国家公务人员。
他们是代表国家从事社会公共事务管理，行使行政职权，履行国家公务的人员。
2．《彭德尔顿法》：文官制度法又名《彭德尔顿法》，因该法是由美国国会议员、律师、行政改革倡导者彭德尔顿领导的一个委员会起草的。
《彭德尓顿法》是美国文官制度的基本法。
它的出台，标志着美国文官制度的形成。
3．作为义务：是以命令性法律规范设定的公务员必须作一定的行为的义务。
公务员的义务，绝大部分是作为的义务。
4. 职位：是由上级组织分配给每一个工作人员的职务和责任。
二、填空题1．国家公务员，即指国家公务人员。
他们是代表国家从事（社会公共事务）管理，行使（行政）职权，履行国家公务的人员。
2．根据我国《国家公务员暂行条例》的规定，我国的国家公务员是指（在各级国家行政机关）中除工勤人员以外的工作人员。
3．人们通常把 1870年英国政府颁布的关于文官制度的第二号（枢密院令）作为英国近代文官制度正式建立的根本标志。
4．1829年（英国“政党分肥”）的选官制度被移植到美国。
5．魏晋南北朝的官吏选拔制度是（九品中正制）。
6．我国《国家公务员暂行条例》于（1993 年 10 月 1）日起开始实施。
7．我国建立和推行职位分类制度的原则主要有兼顾原则、（适用原则），（渐进原则）、动态原则、法制原则。
8．国家公务员的职务分为（领导）职务和（非领导）职务。
9．国家行政机关录用（担任主任科员）以下非领导职务的公务员采用（公开考试）、严格考核的办法，按照德才兼备的标准，在编制限额内按照所需职位的要求和法定程序，择优录用。
10．我国的公务员录用制度，应当坚持以下五条基本原则：公开原则，平等原则，竞争原则，（德才兼备）原则和（按职位要求选人）原则。
三、判断并改正错误（正确的叙述在括号内打√，错误的叙述打× ，并改正错误）1．我国公务员制度与西方公务员制度有本质的区别。
（√）2．我国公务员是指所有党政干部。
国家公务员制度概论(2013年中国人民大学出版社出版的图书)
内容简介
全书共分为12章：国家公务员制度概述；公务员的条件、权利与义务；公务员分类管理；公务员考核；公务 员职务任免与升降；公务员奖励、公务员纪律与惩戒；公务员培训；公务员交流与回避；公务员工资、福利与保 险；公务员辞职、辞退与退休；公务员申诉与控告；公务员考试录用。
本书紧扣《中华人民共和国公务员法》及其最新配套法规，以及美国、英国、法国、德国、日本、瑞士等西 方国家的公务员管理法规，内容丰富、结构严谨、层次分明、语言顺畅，系统性、规范性、时事性、实用性较强。
刘碧强，男，福州大学公共管理学院讲师，福州大学至诚学院政府管理系主任助理。2004年毕业于厦门大学 公共事务学院行政管理专业，获管理学硕士学位。研究方向为国家公务员制度、公务员考试。
先后参与各级、各类课题9项；参编《公共管理学》、《公共部门战略管理》、《公共部门人力资源管理》等 教材5部；在《哈尔滨工业大学学报（社会科学版）》、《中国矿业大学学报（社会科学版）》等学术期刊发表论 文20余篇。曾被评为福州大学公共管理学院先进**员，获福州大学优秀教学成果奖。截至2012年1月，累计开设 《国家公务员制度》课程40余班次。
国家公务员制度概论（2013 年中国人民大学出版社出版的
图书）
2013年中国人民大学出版社出版的图 书
01 作者简介
03 图书目录
目录
02 内容简介 04 精彩片段
《国家公务员制度概论》是2013年中国人民大学出版社出版的一本图书，作者是郗永勤。
本书不仅可作为高等院校公共管理类专业的本科生或研究生教材，也可作为公务员培训教材，是广大学生、 考公者、在职公务员了解、熟悉、掌握国家公务员制度的理想用书。
作者简介
郗永勤
刘碧强
郗永勤，男，福州大学公共管理学院教授、行政管理系主任、循环经济研究所所长、博士生导师。1991年毕 业于复旦大学管理学院管理科学专业，获理学硕士学位。研究方向为公共部门人力资源开发与管理、国家公务员 制度、政府经济管理等。
公务员制度讲座试题(1-3)及答案国家公务员制度
公务员制度讲座试题一及答案国家公务员制度/公务员制度讲座一、填空题（每空2分，共20分）1．公务员法是一部部门法。
2．公务员管理的首要目标就是保证机构组织的正常运转并提高效能，促进机构组织职能的有效实现。
3．公务员管理的目标就是实现人才资源的优化配置，全面提高被管理者的素质和能力。
4．公务员制度的功能是选拔配备功能、更新功能、监控功能、保障功能、开发功能和激励功能。
5．公务员法中规定，公务员，是指依法履行公职、纳入国家行政编制，由国家财政负担工资福利的工作人员。
6．机关中的工勤人员，不属于公务员的范围。
7．“德才兼备”中的“德”是指干部的政治标准。
8．所谓公务员的权利，就是国家法律对公务员在履行职责、行使职权、执行公务的过程中，可以做出某种行为，要求他人为或者不为某种行为的许可和保障。
9．职位分类为国家公务员的职务设置提供基础，为各项管理提供依据。
10．国家根据人民警察以及海关、驻外外交机构公务员的工作特点，设置与其职务相对应的衔级。
二、名词解释（每小题4分，共24分）1．公务员：从世界各国来看，小范围的公务员仅指国家政府系统中非选举产生和非政治任命的公职人员。
中范围的公务员是指行政机关中的所有工作人员。
大范围的公务员则是指受雇于国家、从事公共服务的人员。
我国公务员法中规定，“本法所称公务员，是指依法履行公职、纳入国家行政编制、由国家财政负担工资福利的工作人员。
”2．公务员条件：公务员条件是指担任公务员应当具备的基本资格。
根据公务员法的规定，我国公务员条件的内容是：（1）具有中华人民共和国国籍；（2）年满十八周岁；（3）拥护中华人民共和国宪法；（4）具有良好的品行；（5）具有正常履行职责的身体条件；（6）具有符合职位要求的文化程度和工作能力。
3．公务员义务：是指国家法律对公务员必须作出一定行为或不得作出一定行为的约束和限制。
包括：（1）公务员的义务以公务员的身份为前提；（2）公务员必须作出一定的行为或不得作出一定的行为；（3）这种义务是对公务员的约束；（4）公务员义务具有强制性。
六、电大公务员制度讲座(论述题)
六、论述题●比较公务员职位分类制度与品位分类制度的优缺点。
答：职位分类制度与品位分类是两种基本的公务员分类方式，我国公务员法规定的分类制度就是一种以职位分类为主，职位分类和品位分类相结合的分类制度。
职位分类与品位分类这两种分类方式依据的理论基础不同，互有长短。
职位分类的优点在于：（1）因事设人从而避免了因人设事、滥竽充数现象；（2）可以使考试和考核标准客观，有利于事得其人，人尽其才；（3）便于实行公平合理的工资待遇和制定工作人员的培训计划；（4）可以做到职责分明，减少不必要的推诿纠纷，有利于获得职位的最佳人选，解决机构重叠、层次过多、授权不清、人浮于事等问题，提高组织机构的科学化、系统化水平，使组织机构经常处于合理高效的状态。
但职位分类也有其缺点：（1）灵活性差。
职位分类较适用于专业性较强的工作和职位，而对高级行政职位机密性职位、临时性职位和通用性较强的职位，则不太适用。
（2）管理成本高。
实施职位分类的程序繁琐复杂，考核方面过于注重公开化和量化指标，需要动用大量的人力、物力，使用权人感到繁琐、死板、不易推行。
（3）欠缺人性化。
职位分类重事不重人，强调“职位面前人人平等”，因此严格限制了每个职位的工作数量、质量、责任，严格规定了人员的升迁调转途径，有碍于人的全面发展和人才流动，个人积极性不容易得到充分发挥。
品位分类制度则与之相反，其优点主要表现在：（1）结构富有弹性，适应性强，应用范围广，便于人事机构调整公务员的职务，所采用的级别随人走，免除了因职务变动和另有任命所带来的不安全感，能调动公务员工作的积极性，有利于个人的全面发展和人才流动；（2）它是建立在公务员应该是具有多方面知识的通才，而不需要很专门的知识这一认识基础上的，比较适用于担任领导责任的高级公务员；（3）注重按行政首长和上级主管的意图行事，有利于集中统一地领导，树立行政权威，分配工作任务特别是临时性的任务指派也容易。
然而，现代公务员职能范围日益扩大，分工愈来愈细，许多专业性、技术性工作进入公务员的工作领域，它也不可避免地暴露出一些缺陷来，特别成为业务类公务员管理的一大障碍：（1）不注重对工作人员现有岗位设置是否合理进行调查分析，因人设岗，容易造成机构臃肿、职责不清、人浮于事的局面；（2）在人事管理中主观随意性比较大，没有统一、规范的要求；（3）过分重视学历、资历、身份等静态因素，不利于学历低、资历浅但能力强、水平高的人才脱颖而出。
最新国开电大《公务员制度讲座》主题讨论
公务员制度讲座--主题讨论
谈谈新公务员法在哪些方面提高了基层公务员的工作积极性？
新公务员法提高了基层公务员的工作积极性，主要体现在以下几个方面。
一、职务与职级并行。
实施职务与职级并行制度后，所有领导职务既可沿着领导职务序列晋升，又可以同时沿着职级序列晋升。
对基层公务员来说，领导职务晋升"双梯制”的普惠面更广，而且职级晋升后的工资有可能超越机关领导职务的工资。
二、加班可补休或补助。
随着新公务员法的实施，公务员在法定工作日之外加班的，应当给予相应的补休，不能补休的按照国家规定给予补助。
三、可申请提前退休。
随着新公务员法的实施，工作年限满30年的；工作年限满20年，距国家规定退休年龄不足5年的，本人自愿提出申请，经任免机关批准，可以提前退休。
四、法律保障公务员常任身份。
非因法定事由、非经法定程序，不被免职、降职、辞退或者处分的权利。
这是法律赋予公务员的身份保障权，职业常任制不仅能够保证公务员队伍的稳定性和行政管理的连续性,也可以有效满足公务员公正履行职责的需要，适应社会发展复杂化和专业化的要求。
公务员制度讲座试题及答案
公务员制度讲座试题及答案一、选择题1. 公务员制度是指（）A. 国家对公务员的选拔、任用、奖惩等一系列制度和规定B. 公务员参与政府决策和管理的一种特殊身份C. 公务员参与各级政府机关工作的一种方式D. 公务员执行法律法规并履行职责的一种方式答案：A2. 公务员制度的基本原则有（）A. 公开、公平、公正B. 选拔择优、任用有素、待遇合理C. 严格管理、奖惩分明、激励有序D. 依法行政、廉洁奉公、服务民生答案：A、B、C、D3. 公务员的选拔方式包括（）A. 公开招考B. 公开选调C. 公平竞争D. 公认专业答案：A、B、C4. 公务员的任用标准主要根据（）来确定。
A. 学历背景B. 专业能力C. 综合素质D. 工作经验答案：C5. 公务员的待遇包括（）A. 基本工资B. 绩效工资C. 带薪年假D. 社会保险答案：A、B、C、D二、判断题1. 公务员制度的目的是为了提高政府的廉政建设水平。
答案：错误2. 公务员的任职年限没有限制。
答案：错误3. 公务员应当坚持党的领导，服务人民群众。
答案：正确4. 公务员享受的待遇主要包括基本工资和津贴。
答案：错误5. 公务员应该保守国家秘密，不得泄露国家机密。
答案：正确三、问答题1. 请简要介绍公务员制度的历史渊源和发展过程。
答：公务员制度的历史渊源可追溯到古代的官员制度，但现代公务员制度的发展可以追溯到19世纪末的西方国家。
近代公务员制度的发展经历了从单纯服从政府指令的行政机关职员到具有专业素质和服务精神的现代公务员的转变过程。
2. 公务员制度的基本原则有哪些？请简要描述其中一条原则。
答：公务员制度的基本原则包括公开、公平、公正；选拔择优、任用有素、待遇合理；严格管理、奖惩分明、激励有序；依法行政、廉洁奉公、服务民生等。
其中，公开原则要求公务员选拔、录用的程序公开透明，充分维护公众利益，防止腐败和不正当行为的发生。
3. 公务员的选拔方式有哪些？请简要描述其中一种方式。
《公务员制度概论》期末总复习题(复习思考题)
第一章绪论1．简述公务员及公务员制度的基本涵义。
2．界定公务员范围的意义何在？3．建立公务员制度的意义何在？4．公务员制度的基本原则有哪些？5．西方国家公务员制度的基本特点有哪些？6．我国公务员制度的基本原则是什么？具有哪些特点？第二章公务员义务与权利1．公务员义务是指什么？公务员权利是指什么？2．公务员义务与权利的基本特点有哪些？3．公务员义务和公务员权利之间的关系如何？4．我国公务员的基本义务有哪些？5．我国公务员的基本权利有哪些？第三章公务员分类管理1．公务员职位的概念是什么？2．公务员职位的特征有哪些？3．为什么要进行公务员的职位分类？4．我国实行公务员职位分类的原则、内容有哪些？5．我国公务员分为领导职务和非领导职务有什么意义？6．我国公务员职位分类的程序和方法有哪些？第四章公务员管理体制1．公务员管理机构的涵义及立法意义是什么？2．公务员管理机构的职能和组织形式？3．试述部外制、部内制和折衷制管理体制的特点？4．简述我国公务员管理机构的设置及其职能？第五章公务员制度的运行机制1．简述公务员激励管理机制的涵义与基本内容。
2．简述公务员人力资源开发机制的涵义与基本内容。
3．简述公务员监督约束机制的涵义与基本内容。
4．简述公务员法制保障机制的涵义与基本内容。
第六章公务员制度的现代发展1．公务员制度发展与生态环境之间的关系。
2．公务员制度变革的基本内容有哪些？3．我国公务员制度现代化包含哪些基本内容？4．我国公务员制度现代化的实现途径有哪些？第七章公务员考试录用制度1．简述公务员考试录用制度的涵义与特征。
2．简述公务员考试录用制度的产生和发展。
3．公务员考试录用制度的原则有哪些？4．公务员录用的基本方法和内容有哪些？第八章公务员培训制度1．公务员培训制度的特点是什么？2．建立公务员培训制度的意义何在？3．实施公务员培训制度的原则有哪些？4．我国公务员培训的类型、方式和内容是什么？5．我国公务员培训机构有哪几种？第九章公务员考核制度1．公务员考核制度的涵义是什么？2．建立公务员考核制度的意义何在？3．公务员考核的基本原则有哪些？4．公务员考核的方法有哪些？5．简述公务员考核的标准？第十章公务员任免与升降制度1．试述公务员职务任免的涵义、特征和意义？2．公务员职务任免的基本情形分别有哪些？3．简述公务员的任免权限和任免机关？4．公务员任免的基本程序有哪些？6．公务员职务升降制度的涵义是什么？8．建立公务员职务升降制度的意义何在？第十一章公务员工资、福利与保险制度1．公务员工资制度的原则有哪些？2．公务员工资制度的内容和特点是什么？3．公务员保险制度的内容有哪些？4．公务员福利制度的内容有哪些？5．试述我国公务员工资制度、保险制度和福利制度的改革。
公务员制度——热门话题讨论交流
（9077）公务员制度之热门话题讨论交流一、养老金“双轨制”【背景链接】78岁的张桂芳老人是大姚县医药公司的退休职工。
从1991年的140多元退休金到现在的1700多元，她一步步感受到退休金逐渐看涨的可喜变化。
然而，当她与自己邻居已经退休的大女儿相比，老人还是有了一丝心理落差。
“邻居的大女儿55岁，是事业单位的退休职工。
退休之后，按照正科级别，她每个月可以领到在职时正常工资95%左右的退休金，大概是3200多元。
可是我都退休20多年了，虽然退休金也涨了几次，但是也只有人家的一半。
你要知道，现在的物价多高啊!”老人十分无奈地说，“怪就怪我是企业职工的身份!”【热点分析】张奶奶的尴尬来源，正好就是被网友称为“最大分配不公”的养老金“双轨制”。
“双轨制”是计划经济时代的产物。
当时，多数单位实行单位统一养老，任何单位退休人员的工资均由国家财政统一负担。
然而，上世纪90年代，伴随计划经济向市场经济体制的转轨，我国引入了养老保险制度，最终将企业纳入到社会保障体系，形成了新的养老保险格局。
但是，改革却留下了一个“尾巴”——机关和事业单位并未纳入社保体系，依然实行现收现付、养老待遇与在岗者工资增长挂钩的惯例，退休金仍由国家财政统一发放。
“双轨制”之所以广受争论，原因之一，正是事例所述不同性质单位养老制度之差距；其二，是在分配的原则上。
当前，企业在职职工必须按照工资的8%缴纳养老保险费，而相对的，机关和事业单位并没有要求职工缴纳养老保险费用。
可是，缴费者的养老金待遇反而还远远低于不缴费者，因此，网友所反映的“最大的分配不公”也恰恰体现在这里。
其实，养老保险制度的引入是很好的，在当时也是推进改革解决社会问题的尝试和探索。
但每一种改革都不可避免地会存在一些问题需要不断磨合和改进，我们所期望的，是它的正效应能够发挥到极大，老百姓能够最大限度地得到实惠。
但现在的问题是，养老保险改革的速度跟不上群众的期待。
2013年初，国务院再次提高企业退休人员基本养老金水平，实现了“养老金九连增”，月人均养老金达1893元，但仍只有同等公务员的三分之一。
《国家公务员制度》重点问答(可编辑).doc
《国家公务员制度》重点问答(可编辑) 精选资料《国家公务员制度》重点问答什么是公务员制度？公务员制度在现代政府管理中有哪些功能？公务员制度一般是指国家通过制定法律和规章对公务员管理的原则、规范、方法、程序等方面依法予以规定的制度。
我国公务员制度包括公务员的义务权利、职位分类、录用、考核、奖惩、纪律、职务升降、职务任免、培训、交流、回避、工资保险福利、辞职辞退、退休、申诉控告、管理与监督等方面的基本规范和具体制度。
公务员制度在现代政府管理中具有多方面的功能：⑴公务员制度的推行有利于社会安定和行政秩序和长期稳定。
⑵公务员制度的推行有利于政府管理的民主化、科学化。
⑶公务员制度的推行有利于政府行政的高效化。
⑷公务员制度的推行有利于开发高层次的人才资源。
⑸公务员制度的推行有利于政府为社会提供优质的公共服务。
我国公务员制度与西方国家的公务员制度相比有何特点？⑴坚持多党合作和政治协商制度不搞“政治中立”。
⑵坚持党管公务员的原则。
⑶坚持德才兼备的原则。
⑷坚持为人民服务的宗旨。
⑸不存在西方意义上的“政务官”和“事务官”划分。
我国公务员制度与改革前的干部人事制度相比有何特点？⑴建立竞争激励机制坚持公开、平等、竞争、择优。
⑵建立科学管理体系明确职责规范实行严格考核实行工作责任制。
⑶建立新陈代谢机制实行能进能出、能上能下。
⑷建立廉政约束机制保证公务员廉洁奉公。
⑸建立系统的法规体系实行法制化管理。
我国建立公务员制度有何意义？⑴公务员制度的建立使我国政府机关的人事制度由计划经济下的管理模式转到与社会主义市场经济体制相适应的轨道上来。
⑵公务员制度的建立进一步促进和加强了社会主义民主与法制建设。
⑶公务员制度的建立为反对腐败、搞好政府机关的廉政勤政建设提供了制度上的保证。
⑷公务员制度的建立有利于造就适应现代化建设需要的、精干、高效的政府机关工作人员队伍形成强有力的政府工作系统为现代化建设提供有效的组织保证。
什么是公务员的权利与义务？公务员的权利和义务有何特点？公务员的权利就是国家法律对公务员在履行行政职责、执行国家行政公务的过程中可以作出一定行为或不作出一定行为以及要求他人作出一定行为或抑止一定行为的许可和保障。
公务员制度概论试题及答案
公务员制度概论试题及答案一、选择题1. 公务员制度是指（）。
A.国家公务员管理制度B.地方公务员管理制度C.国家与地方公务员管理制度D.政府公务员管理制度答案：C2. 以下哪项不属于公务员制度的基本原则？A.依法依规B.公开透明C.选拔任用负责D.权责一致答案：C3. 公务员制度的核心是（）。
A.公平竞争B.择优录取C.平等待遇D.岗位分配答案：A4. 公务员管理的基本原则包括（）。
A.公正公开B.有限时间C.社会监督D.职业化答案：A、C、D5. 以下哪项不属于公务员制度的特点？A.稳定性B.规范性C.弹性D.专业化答案：C二、判断题1. 公务员制度的目的是确保政府公务员具备专业素质，提高政府的效能。
（）答案：正确2. 公务员制度只适用于国家公务员，不包括地方公务员。
（）答案：错误3. 公务员制度的实施需要建立科学、公平、公正的选拔任用制度。
（）答案：正确4. 公务员制度要求公务员在职业行为上遵守职业道德和行为准则。
（）答案：正确5. 公务员制度的核心是权责一致原则，即权力与责任要相一致。
（）答案：正确三、简答题1. 什么是公务员制度？其核心原则是什么？答：公务员制度是指一套规范国家公务员和地方公务员选拔、任用、管理和绩效评价的制度体系。
其核心原则是公平竞争，通过考试、面试、资格审核等方式选拔公务员，保证公开、公平、公正的选拔与任用过程。
2. 公务员制度的意义是什么？答：公务员制度的实施可以确保政府公务员具备专业素质，提高政府服务的质量和效能。
公务员制度还可以实现政府管理的规范化和公平化，减少腐败和不正当行为的发生，并为公共事务的决策和执行提供可靠的人力资源支持。
3. 公务员制度的基本原则有哪些？答：公务员制度的基本原则包括依法依规、公开透明、选拔任用负责、权责一致、职业化。
依法依规是指公务员行为需符合法律法规的规定；公开透明是指公务员的选拔、任用和绩效评价过程应公开、透明；选拔任用负责是指公务员的选拔和任用要以能力为基础，保证高素质人才进入公务员队伍；权责一致是指公务员行使权力要与相应的责任相对应；职业化是指公务员要具备专业知识和技能，以更好地履行职责。
国家公务员制度概论课堂讨论题
专选课平时成绩50%分三项考核一、考勤1．旷课1次扣平时成绩30%，旷课3次平时成绩全部扣完，为0分。
2．事假病假凭学生所在学院正式假条，每次扣平时成绩5分，事后补假条扣10分。
事假病假超过授课总课时的三分之一，该门课程重修。
二、实践教学（占平时成绩50%）1．本课程以参加社会调查和上交社会调查报告一份计平时成绩。
报告不少于3000字。
字，第8周之前交打印稿。
分A、B、C、D、E五个等次考核。
2.每位同学必须参加实地调查，网上调查数据只能作为辅助资料；凡是没有参加实地调查，弄虚作假、抄袭他人成果者，均不计入平时成绩。
本课程以3次作业计平时成绩。
每次分A、B、C、D、E五个等次考核。
三、测验（占平时成绩50%）1．课堂讨论。
教师安排每位同学5—10分钟发言时间，根据发言内容和形式当场考核，分A、—A、B、—B、C、—C6个等级记分。
《国家公务员制度》课程社会调查报告写作要求、基本写作格式和参考选题内容一、写作要求1．每位同学人人参与，选择某一个某公务员单位或公务员系统（比如省直党政机关、地级市和市属单位、县市区党政机关等）进行调查，在同一地点调查的同学不宜超过3人，但报告一人一份，内容不得雷同。
2．必须体现理论联系实际；运用所学国家公务员制度的理论，实事求是地分析问题、有创造性的提出建议。
3．根据课程内容自选题目，但题目不宜太大、太宽泛，要求具体，分析要有一定的深度。
4．调查对象必须真实、具体；并附调查问卷。
5．撰写调查报告必须做到明确主题、内容详实，字数不低于3000字。
6．调查报告必须按照基本格式写作。
7．调查报告最迟在第9周打印上交给任课老师。
严禁抄袭下载，一经发现成绩记零分。
二、基本写作格式关于XXXX的调查报告（题目黑体小三加粗）姓名：班级：学号：手机长号：前言：（介绍基本情况，）一、调查基本情况包括时间、地点、对象、方法、方式、内容、过程、问卷设计等二、调查内容分析1．问卷结果与分析2．访谈结果与分析三、建议（对策）附录：1．问卷调查表和问卷统计结果2．访谈提纲及访谈记录（必须是原始材料）《国家公务员制度概论》课堂讨论题1．我对西方公务员制度发展趋势的看法。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
专选课平时成绩50%分三项考核
一、考勤
1．旷课1次扣平时成绩30%，旷课3次平时成绩全部扣完，为0分。
2．事假病假凭学生所在学院正式假条，每次扣平时成绩5分，事后补假条扣10分。
事假病假超过授课总课时的三分之一，该门课程重修。
二、实践教学（占平时成绩50%）
1．本课程以参加社会调查和上交社会调查报告一份计平时成绩。
报告不少于3000字。
字，第8周之前交打印稿。
分A、B、C、D、E五个等次考核。
2.每位同学必须参加实地调查，网上调查数据只能作为辅助资料；凡是没有参加实地
调查，弄虚作假、抄袭他人成果者，均不计入平时成绩。
本课程以3次作业计平时成绩。
每次分A、B、C、D、E五个等次考核。
三、测验（占平时成绩50%）
1．课堂讨论。
教师安排每位同学5—10分钟发言时间，根据发言内容和形式当场考核，分A、—A、B、—B、C、—C6个等级记分。
《国家公务员制度》课程社会调查报告
写作要求、基本写作格式和参考选题内容
一、写作要求
1．每位同学人人参与，选择某一个某公务员单位或公务员系统（比如省直党政机关、地级市和市属单位、县市区党政机关等）进行调查，在同一地点调查的同学不宜超过3人，但报告一人一份，内容不得雷同。
2．必须体现理论联系实际；运用所学国家公务员制度的理论，实事求是地分析问题、有创造性的提出建议。
3．根据课程内容自选题目，但题目不宜太大、太宽泛，要求具体，分析要有一定的深度。
4．调查对象必须真实、具体；并附调查问卷。
5．撰写调查报告必须做到明确主题、内容详实，字数不低于3000字。
6．调查报告必须按照基本格式写作。
7．调查报告最迟在第9周打印上交给任课老师。
严禁抄袭下载，一经发现成绩记零分。
二、基本写作格式
关于XXXX的调查报告
（题目黑体小三加粗）
姓名：班级：学号：手机长号：
前言：（介绍基本情况，）
一、调查基本情况
包括时间、地点、对象、方法、方式、内容、过程、问卷设计等
二、调查内容分析
1．问卷结果与分析
2．访谈结果与分析
三、建议（对策）
附录：
1．问卷调查表和问卷统计结果
2．访谈提纲及访谈记录（必须是原始材料）
《国家公务员制度概论》课堂讨论题1．我对西方公务员制度发展趋势的看法。
2．中国古代科举制度的功过评价。
3．科举制度的开放性和竞争性对当今的公务员考试的启示表现在哪些方面？
4．公务员制度作为政治制度的一部分，所产生的作用和影响表现在哪些方面？
5．谈谈你认为我国公务员制度改革的思路是什么？
6．中国公务员制度存在的问题及其对策是什么？
7．世界各国公务员制度发展的共同趋向是什么？
8．你对我国现行公务员录用考试制度和方式的看法。
9．中国国家公务员制度与西方发达国家公务员制度相比有哪些特色？存在哪些突出问题？
10．结合我国的国情，我们认为西方国家哪些新理念、新举措可以借鉴？
11．香港公务员管理方面的成功经验，对我国公务员制度改革有哪些启示。
12．你认为在大学学习期间，报考公务员应该具备哪些条件？应该作好哪些准备工作？
13．你对公务员个人和家庭财产申报问题的看法。
14．联系实际谈谈如何完善公务员的问责制？
15．如何解决我国公务员管理体制中缺乏民主与监督的弊端？
16．中国公务员录用考试的发展方向是什么？
17．完善中国公务员激励机制的方略是什么？
18．谈谈拓宽中国公务员退出渠道的对策。
19．在国家行政机关内部建立维权监控机制的思考。
20．一个大学生如何实现自我的人生价值。
21．作为城市管理和公共事业管理专业的大学生如何实现自我的人生价值。