幼儿园小班主题教案：可爱熊宝宝

幼儿园小班主题教案：可爱熊宝宝Kindergarten small class theme lesson plan: cute baby bear

编订：JinTai College

幼儿园小班主题教案：可爱熊宝宝

前言：本文档根据题材书写内容要求展开，具有实践指导意义，适用于组织或个人。便于学习和使用，本文档下载后内容可按需编辑修改及打印。

一、问候时间:和熊宝宝拉拉手

活动目标:

乐意与人交往,知道用“我”来代表自己。

活动准备:

小熊手偶一个。

活动过程:

1.活动导入。

教师出示小熊手偶,念儿歌:“熊宝宝,真可爱。身体胖,

腿儿粗,走起路来咚咚咚。”

2.教师依次将熊宝宝放到每一位宝宝的面前:“你好!我

是熊宝宝,想和你做朋友。请问你是谁呀?今年几岁了?属什么呀?”

3.小熊和每位宝宝交朋友,请宝宝用“我是×××,今年×岁了”来回答。对表现好的宝宝,大家一起鼓掌表

扬:“×××,×××,你真棒!”

二、音乐时间:三只熊

活动目标:

1.发展动作的协调性,培养乐感。

2.喜欢随音乐展示自己的身体姿态。

活动准备:

音乐:《三只熊》。

活动过程:

1.教师:“熊宝宝认识了这么多的朋友,想邀请你们和它一起来跳舞呢,我们先来热热身吧!”

2.操前热身运动:两脚交替,两手前后摆动踏步走。

指导家长:刚开始时,家长可以将宝宝的脚放在自己脚上,让宝宝感知踏步,待宝宝动作熟练后,可以让宝宝自己进行踏步走的练习。

3.跳一跳:教师放慢速度,先和宝宝一起做下蹲练习,待宝宝熟练后,夸张地示范向上跳的动作,再请宝宝和教师一起做一做。

指导家长:刚开始跳的时候,家长可以托住宝宝的腋下,帮助宝宝完成向上跳的动作,然后请宝宝自己双脚离地向上跳。

4.膝上游戏:宝宝坐在家长的腿上随音乐节奏做动脚、屈膝、转圈的动作。

指导家长:转圈的时候,家长一定要抓牢宝宝的腋下,慢慢旋转,注意宝宝的安全。动作完成后,可以将宝宝抱在怀里亲一亲,给宝宝一个爱的鼓励。

5.学做新操:教师请家长带领宝宝在自己的周围站成一圈,带领宝宝一起听音乐做新操。

指导家长:在音乐活动中,家长应积极主动地陪宝宝一起

感受音乐活动的乐趣,和宝宝一起动一动、扭一扭,在锻炼宝宝动作协调性的同时增进亲子感情。音乐活动也可以在家庭中进行,家长选择一首宝宝喜爱的歌曲,和宝宝一起玩一玩、乐一乐,让宝宝大胆地释放自己的积极情绪,敢于表演。

三、探索时间:神秘的礼物盒

活动目标:

训练三指合力撕、剥、拧等动作。

活动准备:

礼物盒人手一个,在盒内放入各种包装的糖果。

活动过程:

1.教师:“熊宝宝交到这么多的朋友,心里开心极了,给你们每人带来一份礼物,看!”拿出神秘的礼物盒摇一摇:“宝宝听,猜猜看里面会是什么礼物呢?”

2.教师示范拉一拉、找一找、撕一撕、翻一翻、剥一剥、尝一尝等动作。

3.宝宝尝试用各种办法打开糖果的包装纸。

指导家长:当宝宝不愿或不会撕时,家长可先帮宝宝撕开

一个小口,然后鼓励、引导宝宝用手通过撕、剥、拧的方法打开礼物盒和糖果,活动中,家长应尽量让宝宝自己去操作。同时,家长应提醒宝宝把撕下的包装纸放在垃圾桶里,培养宝宝良好的卫生习惯。

4.听音乐收拾游戏材料。

四、快乐时光:浴巾游戏

活动目标:

学习儿歌,感受儿歌带来的乐趣。

活动准备:

浴巾人手一条。

活动过程:

1、教师:“今天天气真好,熊宝宝想请你们和它一起去爬山坡呢!瞧,山坡到了。”

2、教师出示浴巾与娃娃,用娃娃示范如何在浴巾上滚动。

3、教师分发浴巾,家长与宝宝一起游戏,根据宝宝的兴趣调整游戏次数。

指导家长:宝宝在浴巾上滚动时,家长一定要用一只手托牢宝宝的头部,防止宝宝的头、脸触碰到地面。同时,家长在拉动浴巾时动作要轻柔,速度要缓慢。

4、听音乐收拾浴巾。

五、运动时间:小熊钻山洞

活动目标:

学习手膝着地、匍匐爬。

活动准备:

彩虹伞一顶,阳光隧道、滚筒以及放置滚筒的垫子,毛绒玩具若干。

活动过程:

1、教师:“熊宝宝在山坡上爬累了,要回家了!彩虹伞就是熊宝宝的家。”

2、教师出示彩虹伞,念儿歌:“彩虹伞,爱唱歌,唱的什么歌?唱的轻轻歌（抖动幅度小一点）。彩虹伞,爱唱歌,唱的什么歌?唱的响亮歌（抖动幅度大一点）。彩虹伞,爱唱歌,唱的什么歌?唱的悄悄歌（将伞铺平）。”

3、教师带宝宝一起睡在彩虹伞上,模仿睡觉的动作:“冬天到,熊宝宝在家睡大觉,呼噜噜——呼噜噜——,翻个身,继续睡,呼噜噜——呼噜噜——。”

4、家长拉紧彩虹伞的边缘,教师带领宝宝在彩虹伞上手膝着地四散爬:“春天到了,熊宝宝醒来了,爬到东,爬到西,爬东爬西找朋友。哎呀呀,找不到!”

5、另一位教师将阳光隧道、滚筒以及放置滚筒的垫子围在彩虹伞外,鼓励宝宝钻隧道。

教师:“遇到矮小的洞,就让小肚子贴在地上爬过去!”

指导家长:这个游戏的目标是让宝宝学习手膝着地和匍匐爬,掌握不同方法的爬行技能。当宝宝兴趣减弱时,家长应鼓励宝宝,转移宝宝的注意目标,与宝宝一起钻山洞,激起宝宝的活动兴趣,同时也让宝宝体验到亲子游戏的快乐。

6、配班教师将毛绒玩具四散放置于隧道外:“哦!我找到朋友了,你们找到了吗?和你的朋友抱一抱、亲一亲。”

7、教师引导宝宝和家长一起把伞卷起来:“卷,卷,卷花卷,卷成一个大花卷;卷,卷,卷花卷,卷成一个彩虹卷。”

六、再见时间

1、教师引导宝宝与家长跟着音乐做动作:“小手,小手,拍一拍;小脚,小脚,跺一跺;小手,小手,拍拍肩;挥挥小手说再见。”

2、教师向宝宝挥手:“宝宝再见!客人老师再见!”

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