培训成绩考核表(格式)

中小学教师履职晋级培训考核表(及样表) - 副本

中小学教师履职晋级培训考核表(及样表)-副本红河州中小学教师履职晋级培训考核表(样表）学员姓名红河州教师发展中心印制使用说明《红河州中小学教师履职晋级培训考核表》是红河州小学教师履职晋级培训考核表。

有关填写要求和注意事项如下。

1、本表由红河州教师发展中心统一编制，红河州教师发展中心盖章有效。

各参训教师自行打印，并按照各环节要求实施管理并完成考核工作。

2、本表的考核要求(1)学习过程考核。

参训教师在培训机构安排的辅导教师指导下，按有关规定和表内要求完成学习任务，撰写“学习报告”。

在此基础上，辅导教师按有关规定和表内要求实施第一阶段的学习评价，根据参训教师的学习成效，客观、公正地分别给出学习过程6个小项的得分。

(2)实践考核。

参训教师在辅导教师、本校校领导及同行的指导和帮助下，通过校本研修的方式，用3个月左右的时间，在教学实践中实施第一阶段学习过程中形成的问题解决方案，取得问题解决成效，即参训教师本人教学行为改善和学生学习质量提升。

在此基础上，写出一份学习总结，总结学习实践过程，重点总结问题解决的得失，努力形成理性层面的认识。

这一阶段的考核由辅导教师、参训教师所在学校校领导及同行共同完成，根据参训教师实践与总结情况分别给出后4个小项的得分。

3、“学习报告”及“学习总结”要求真实反映参训教师的学习情况，突出本人教学工作的针对性，重在问题解决方案的制定，无需过多的过程叙述，语言简明扼要，篇幅不宜太长。

若表中空间不够填写，请自行加页或以附页形式补充。

4、考核结束后，县市教师培训机构将该表及相关资料装订成册，存档保存。

参训教师最终考核成绩经县市教师培训机构审核后，报红河州教师发展中心认定。

5、考核一般基于远程学习和校本研修实施。

春季开始的培训，应于9月底以前完成考核及成绩报送；秋季开始的培训，应于第二年3月底以前完成考核及成绩报送。

红河州中小学教师履职晋级培训考核表学员姓名工作单位参训科目红河州教师发展中心印制使用说明《红河州中小学教师履职晋级培训考核表》是红河州小学教师履职晋级培训考核表。

培训记录表(标准版)

培训记录表培训记录表（标准版）使用说明一、概述本文件为《培训记录表（标准版）》的使用说明，旨在明确该记录表的填写规范、用途及重要性，以确保培训活动的有效记录与评估。

该记录表是组织内部进行员工培训时不可或缺的工具，它通过系统化的方式记录了培训的关键信息，便于后续的管理、追踪与改进。

二、结构解析1.基本信息栏2.•培训时间：填写培训的具体日期和时间，这是记录培训活动的首要信息，有助于后续的时间管理和分析。

•培训地点：明确培训发生的具体地点，有助于参训人员提前做好行程安排。

•培训讲师：记录培训的主讲人或讲师姓名，这不仅是对讲师工作的认可，也是培训质量的重要保障。

•培训方式：简述培训采取的形式，如线上授课、线下讲座、实操演练等，这有助于了解培训的灵活性和多样性。

3.培训内容栏4.•此部分需详细列出培训的具体内容，包括但不限于理论知识、技能操作、案例分析等。

内容应具体、清晰，便于参训人员回顾和复习。

5.人员签到6.•设立多个签到栏，以便于记录所有参训人员的到场情况。

签到信息对于确保培训参与度、统计出勤率及后续跟踪反馈至关重要。

7.培训主要内容8.•该部分是对培训内容的高度概括或重点提炼，旨在让阅读者快速了解培训的核心要点。

填写时应注重逻辑性和条理性，确保信息准确无误。

9.考核成绩10.•设立考核成绩栏，用于记录参训人员在培训结束后的考核成绩。

这不仅是评估培训效果的重要手段，也是衡量参训人员学习成果的重要依据。

考核成绩应公平、公正地记录，并保留相关证据以备查。

三、使用注意事项1.填写规范：所有信息应填写完整、准确，不得有遗漏或错误。

字迹应清晰可辨，以便于后续查阅和管理。

2.及时性：培训结束后，应尽快完成记录表的填写工作，确保信息的时效性和准确性。

3.保密性：对于涉及个人隐私或敏感信息的部分，应做好保密工作，避免信息泄露。

4.存档管理：记录表填写完毕后，应妥善保管并存档，以便于后续的查阅、分析和总结。

员工培训考核表

员工培训考核表
使用说明（使用时删除）：
1、该表格主要用途包含不局限于学校、公司企业、事业单位、政府机构，主要针对对象为白领、学生、教师、律师、公务员、医生、工厂办公人员、单位行政人员等。

2、表格应当根据时机用途及需要进行适当的调整，该表格作为使用模板参考使用。

3、表格的行列、文字叙述、表头、表尾均应当根据实际情况进行修改。

《合同条件》是根据《中华人民共和国合同法》，对双方权利义务作出的约定，除双方协商同意对其中的某些条款作出修改、补充或取消外，都必须严格履行。

《协议条款》是按《合同条件》的顺序拟定的，主要是为《合同条件》的修改、补充提供一个协议的格式。

双方针对工实际情况，把对《合同条件》的修改、补充和对某些条款不予采用的一致意见按《协议条款》的格式形成协议。

《合同条件》和《协议条款》是双方统一意愿的体现，成为合同文件的组成部分。

教育培训机构教师绩效考核表KPI

下课后教具或物品归位。绩效：1%，无达标绩效：0
接到投诉，办公室老师进行协调。家长投诉超过4次，责任在己方者，在任老师教学质量评估奖金扣除20%.
保证学生安全及课堂纪律。不得出现学生乱、杂、闹等现象。达标绩效：6%，无达标绩效：0
课后24小时内将上课作品、上课场景照、特写照、课程主题介绍（文字）等统一发到肖一老师微信。达标绩效：3%，无达标绩效：0
二、课前、课中、课后工作
做好备课工作。绩效：4%，无达标绩效：0
课程材料需及时准备到位。绩效：2%，无达标绩效：0,
上课要求气氛活跃，绘画热情高，画面效果突出，不得拖课。绩效：9%，无达标绩效：0
课后上交作品信息需完整。绩效：2%，无达标绩效：0
课后学生作品统一收到指定位置。绩效：3%，无达标绩效：0
三、每月考核
1、每月一次教学听课、评估、评分。
2、评估结果分优、良、差三档。
3、记入当月效绩优为10%、良为7%、差为0效绩
教辅工作：
1、文字工作的整理
a、每周将学生点名表整理成电子档。达标绩效：2%，无达标绩效：0
b、将新学生资料整理成电子档（含已报名和未报名）。达标绩效：2%，无达标绩效：0
c、新生电话号码录入画室手机。达标绩效：1%，无达标绩效：0
d、每月31日统计教师考勤、兼职老师上课节数并发给何老师。达标绩效：1%，无达标绩效：0
e、每月制作学生缺课情况表并且张贴公告。达标绩效：达标绩效：1%，无达标绩效：0
2、画材画具购买并整理达标绩效：1.5%，无达标绩效：0
3、户外活动的协助工作达标绩效：1.5%，无达标绩效：0
4、更新网站上学生作品和其他相关信息达标绩效：2%，无达标绩效：0
教育培训机构教师绩效考核表

绩效考核表格式

绩效考核表格式
绩效考核表的具体格式可以因组织的需求而有所不同，但一般包括员工的基本信息、考核指标、绩效评分等要素。

以下是一个基本的绩效考核表格式，你可以根据实际需要进行调整：
公司名称：
员工绩效考核表
员工信息：
- 姓名：
- 部门：
- 职位：
- 工号：
- 入职日期：
- 考核周期：
考核指标：
总分：
考核结果：
- 优秀（90-100分）
- 良好（80-89分）
- 一般（70-79分）
- 不合格（低于70分）
绩效评价：
（评价员工在各项考核指标上的表现，提出建议和改进意见。

）
员工自评：
（员工对自己在各项指标上的评价，以及对未来发展的规划和改进方向。

）主管评价：
（主管对员工在各项指标上的评价，以及对员工的发展建议和培训计划。

）
绩效面谈：
（绩效面谈的时间、地点等安排。

）
签字：
- 员工签字：
- 主管签字：
- 人力资源部签字：
这只是一个基本的模板，实际的绩效考核表可能需要根据公司的具体情况进行定制。

在设计考核表时，应该确保考核指标与公司的目标和员工的实际工作内容相符，同时考虑到各项指标的权重和评分细则，以确保公正而客观的绩效评价。

培训考核和奖惩制度

公司员工培训考核制度一、目的1、检验培训的最终效果，并为培训奖惩提供相关依据。

2、为了确保公司员工得到适当的培训，建立健全培训机制，使培训工作制度化、规范化、创新化，全面提高员工的素质和能力水平，使其能够胜任其工作。

二、宗旨员工培训考核制度的宗旨是不断地提高员工的职业化水平与岗位技能，考核全体员工的专业技能，对其综合能力进行评估，满足公司可持续发展的需要。

三、范围本制度适应公司所属各部门所有员工的各类培训。

四、职责公司员工发展中心按照本制度的细则规定，做好公司员工日常培训的督导、检查与考核工作。

公司员工的各类培训包括：1、新员工入职培训2、全体员工培训3、职能部门内训课程培训4、管理干部培训1)内部培训2)外派培训3)参观交流5、骨干员工专题培训6、优秀员工学历教育及资格认证培训五、考核人员凡参加公司组织培训的所有员工均应接受考核评估，不得故意逃避。

六、考核评估的执行部门1、由公司员工发展中心组织，制定考核内容、考核程序、考核评定标准等。

2、培训的过程和效果考核评估均由公司员工发展中心负责。

七、考核的评定标准主要包括培训实施过程的考核和培训效果的考核。

由公司拟员工发展中心组织实施。

按照出勤、个人能力、培训态度、笔试成绩、口试成绩等进行量化考核，并完成《上海起航员工培训评价表》。

《上海起航员工培训评价表》如下：八、考核要求1、根据公司的要求，各部门要保证员工参加培训的时间。

员工每年人均参加培训时间不少于15课时的业务和技能培训。

达不到上述要求的，将对所属部门进行通报批评。

2、各部门要从本部门的实际出发，组织开展培训需求调研，制订员工培训计划，并按要求及时报转公司员工发展中心，未按要求做好上述工作的，公司将对所属部门进行通报批评。

3、各部门要认真落实年度培训计划，按时按量完成计划内培训任务。

未经批准擅自变更或取消计划内培训班，公司将对所属部门进行通报批评。

4、由于工作任务等客观原因，培训班不能如期举行的，应提前一周报公司员工发展中心，否则，按取消计划内培训班处理。

培训考核评分细则

培训考核评分细则一、军事考核（90分）（一）口令（10分）1、发音部位要正确。

下达口令用胸音或腹音。

胸音多用于下达短促口令，腹音（即由小腹向上提气的丹田音）多用于下达带拖音的口令。

（2.5分）2、掌握好音节，下达口令要有节拍，预令、动令和微歇有明显的节奏，使队列人员能够听得清晰。

（2.5分）3、注意音色，音量不要平均分配。

下达口令一般起音要低，由低向高抜音。

（2.5分）4、突出主音，下达口令是，要重点字的音量加大（2.5分）（二）军事流程（15分）1、程序清楚。

（6分）①下达科目、目的、内容、时间、地点、要求（1分）②稍息、立正和跨立（1分）③停止间转法（1分）④行进与立定（1分）⑤蹲下与起立（1分）⑥敬礼（1分）2、口令洪亮、清晰。

（2分）3、指挥员跑位正确，自身形象动作规范。

（4分）4、组织训练方法灵活。

（3分）（三）单个队列动作（65分）1、立正、稍息和跨立（15分）（１）立正（5分）要点，听到“立正”口令下达后①、两脚跟是否迅速靠拢并齐，脚尖分开60度（１分）②、“三挺一直”１两腿挺直（１分）③、自然挺胸（１分）④、上体正直微向前倾（１分）⑤、头要正颈要直口要闭两眼平视前方下颌微收（１分）（２）稍息（５分）要点听到“稍息”口令后①、左脚顺脚尖方向伸出全脚长的三分之二（１分）②、上体是否保持正直（１分）③、挺胸（１分）④、头正（１分）⑤、颈直、两手是否紧贴裤缝线（１分）。

（3）、跨立（５分）要点，听到“跨立”的口令后①、左脚是否向左迅速跨出与肩同宽的距离（１分）②、上体保持正直（１分）③、两手后背左手握右手手腕（１分）④、右手手指并拢四指微弯拇指贴于食指第二节，手心向后（１分）⑤、左手拇指根部贴于内腰带上沿，外腰带下沿（１分）2、停止间转法（20分）（1）向右转（５分）要点，当听到“向右转”的口令后①、以左脚脚跟为中轴，右脚脚跟推地用力（１分）②、两脚挺直，上体保持正直（１分）③、双手紧贴裤缝线，转体快（１分）④、身体重心要稳无摇晃（１分）⑤、左脚脚跟取捷径靠腿，靠腿快而有力（１分）（2）向左转（５分）要点，当听到“向左转”口令后①、以左脚脚跟为中轴，右脚脚跟推地用力（１分）②、两脚挺直，上体保持正直（１分）③、双手紧贴裤缝线，转体快（１分）④、身体重心要稳无摇晃（１分）⑤、右脚脚跟取捷径靠腿，靠腿快而有力（１分）（3）向后转（５分）要点，当听到“向后转”口令后①、以右脚脚跟为中轴，左脚脚跟推地用力（１分）②、两脚挺直，上体保持正直（１分）③、双手紧贴裤缝线，转体快（１分）④、两裆夹紧，身体重心要稳无摇晃（１分）⑤、左脚脚跟取捷径靠腿，靠腿快而有力（１分）（4）半面向左（右）转（５分）3、行进与立定（20分）（1）齐步（10分）要点，当听到“齐步”口令后身体微向前倾当听到“走”的口令后①、身体微向前倾当听到“走”的口令后左脚向前迈75厘米，按先脚跟后脚掌的顺序同时身体重心前移（2分）②、摆右臂向前距中心衣扣线约２５厘米，左臂向后距裤缝线30厘米，肘打直（2分）③、上体保持正直，两眼平视前方（2分）④、走直线，身体稳，腿臂协调，动作准确（2分）⑤、立定时，两脚挺直，靠脚有力（2分）（2）跑步（10分）要点，听到“跑步”口令后①、双手迅速握拳于腰际约与腰带同高，拳眼向上。

员工技能培训考核表

员工技能培训考核表
考核员工：
员工编号：
部门
技能级别：
职务:
考核时间:
序号
考核技能内容
考核成绩优良合格不及格
备注
1
2
3
4
5
6
7
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
一级：新进职员，没经过技能培训，能识别机器和配件名称，工装程序理论知识二级：在师傅指导下，可以完成设备操作和机器配件进行组装。
技能等级三级: 能根据图纸独立完成设备组装和设备进行独立操作。
四级: 能独立操作和设备组装基础上，根据使用状况进行机器参数设置。
五级: 完全独立操作机器设备，能看出机械设计中的问题，并加与改进。
考核老师：
考核主管签名：
部门经理：

党校学员考核表填表说明

2、学习成绩：
1、考试分：结业理论考试分数，总分100分。（网上考试系统可查询）
2、答辩分：院系组织培训学员参加答辩评定的答辩分，总分100分。
3、小结分：院系负责人、小组长根据学员的出勤、思想汇报、学习小结、讨论等综合表现，如实给出小结分，总分100分。
4、总评分=考试分×40%+答辩分×40%+小结分×20%，总分100分。
第四页
1、出勤情况：
1、出勤情况：请小组长按照学员的出勤情况和考勤登记表如实填写，如有情况说明填写与备注中。
2、由校党校安排的入党积极分子培训内容为：理论学习6次，社会实践1次，小组讨论2次。
3、校党ห้องสมุดไป่ตู้安排的预备党员培训内容为：理论学习4次，社会实践1次，小组讨论2次。
4、其他活动：包含开学典礼、结业典礼、知识竞赛及院系或小组组织的实践活动（请在备注里说明活动内容）。
4、职务：
填写在班级、院系等担任的职务
5、学习成绩：
本次培训班学习总评成绩，同page4的总评分
6、学习小结：
6、理论学习结束前，学员要联系思想实际，完成一篇不少于1500字的党校学习小结。学习小结包括两部分：一是主要学习体会和收获，二是今后发展努力方向和步骤，分别填写在第二页和第三页，学习小结要求字迹工整、黑色钢笔或水笔填写，本人签名。
党校学员考核表填表说明
第一页
1、期次：
本次培训班名称，如2010年第1期学生入党积极分子培训班
2、院系（所）：
填写所在院系（所）或部门
第二页、第三页
1、入党入团时间：
预备党员填写入党时间，积极分子填写入团时间
2、本班名称：
本次培训班名称，如2010年第1期学生入党积极分子培训班

培训实施计划考核表模板

培训实施计划考核表模板培训课程名称：____________________
培训时间：______________________
培训地点：______________________
培训目的：______________________
一、考核标准
1.学员是否达到培训目标
2.学员对培训内容的理解程度
3.学员在实际操作中的能力表现
4.学员对培训效果的反馈
二、考核内容
1.学员的平时表现（出勤情况、课堂参与度等）
2.实际操作能力考核（如需）
3.理论知识考核
4.培训效果调研问卷
三、考核方法
1.学员的平时表现由培训师和班主任进行综合评价
2.实际操作能力考核由专业老师指导
3.理论知识考核采用笔试、口试方式
4.培训效果调研采用问卷调查
四、考核工具
1.学员档案
2.成绩单
3.培训效果调研报告
五、考核流程
1.培训开始前，学员填写个人信息表，培训师做好学员登记
2.课程学完后，培训师根据学员的平时表现、实际操作能力、理论知识考核以及培训效果调研问卷，进行综合评定
3.培训师将考核结果登记在学员档案中
4.培训师提供学员考核结果反馈
六、考核结果
1.合格：学员达到培训标准，能够胜任相关岗位
2.不合格：学员未能达到培训要求，需要进行补习或者重新培训
七、考核标准达成率
1.考核标准达成率=（合格学员数/总学员数）*100%
以上是培训实施计划考核表，希望对您有所帮助。

员工入职培训及上岗考核表模板)

员工入职培训及上岗考核表（工人岗）培训及考核流程说明新入职员工须严格按照此流程进行培训及考核，如发现存在违反本流程或与其配套的流程及要求，人力资源部将视为培训人员（新入职人员）违反公司规章制度，并严肃处理。

具体培训及考核流程如下：1.入司培训：新员工办理完入职手续后须参加人力资源部组织的入司培训。

培训完成后人力资源部培训讲师及参训人员签字确认。

2.新员工携带本表到业务部门及班组报到，由业务部门自行组织开展部门培训：1)生产部一线生产新入职员工a)工艺操作标准培训：i.生产部根据新员工岗位技能要求，向工艺部提出新员工工艺操作标准培训需求，内容包括培训人数、培训工种（培训技能）；ii.工艺部根据培训需求与生产部协调培训时间（新员工入职两天内）及培训课件；iii.生产部按照培训时间组织新员工由工艺部工艺工程师进行培训；iv.上岗考核：培训结束后由工艺部培训讲师与班组长作为考官，对新员工的工艺操作标准培训进行考核并打分，考官与被考核者对考核分数签字确认。

b)安全培训：安全负责人根据工作安排在两天内自行集中组织新员工开展安全培训。

培训完成后安全负责人及参训人员签字确认。

c)工作指导（纪律）培训：车间班组长根据工作安排在两天内自行集中组织本班组新员工开展工作指导（纪律）培训。

为新员工安排导师负责指导新员工工作。

培训完成后负责人、员工导师及参训人员签字确认。

2)其他部门新入职员工（非生产部一线生产新入职员工）a)业务技能培训：i.业务部门负责人或部门指定培训负责人根据工作安排在两天内自行集中组织新员工开展业务技能培训。

培训完成后负责人及参训人员签字确认。

ii.上岗考核：培训结束后由业务部门负责人或部门指定培训负责人作为考官，对新员工的业务技能进行考核并打分，考官与被考核者对考核分数签字确认。

b)安全培训：业务部门向生产部安全负责人提出新员工安全培训需求，内容包括培训人数、培训工种。

安全负责人根据工作及其他业务部门培训需求，确定并通知业务部门安全培训时间（新员工入职两天内）。

培训考核表【模板范本】

保会通软件公司培训考核表保会通软件公司培训大纲一、计算机基础知识1、磁盘文件管理窗口，应用程序窗口，文档窗口，对话框（概念、背景、定位、帮助），桌面,开始菜单，任务栏,快捷菜单，加速键，列表视图（显示风格、选择、剪贴板，查找，操纵，打印）,编辑框,词条的保存和调用。

逻辑盘、文件夹，文件，文件名称、扩展名、位置、大小、图标、操作时间、读写属性，文件的改名、移动、拷贝，文件分类，程序和文档,快捷方式,增加和删除程序，Windows磁盘管理器，磁盘碎片整理。

搜索文件及计算机。

任务管理器，启动、中止一个程序或进程，用户注册与注销。

2、常见移动存储器的使用3．5寸盘，电子盘，CD—R，CD-RW。

3、打印机的安装及使用打印机分类，针式打印机，喷墨打印机，激光打印机，复印机，打印机安装，打印机耗材，打印机驱动程序安装，打印机共享，打印设置.4、Internet使用Internet连接,IE使用,文件压缩及解压，文件上传及下载，Internet搜索引擎，邮件收发,著名网站。

5、计算机硬件常识主板，CPU，内存，显卡，硬盘（型号、转速、柱面、磁头、扇区、容量、跳线、数据线）,软驱，光驱，键盘，鼠标显示器，音箱，网卡，调制解调器，USB接口，IDE接口,串行口，并行口，电源，UPS电源,主板电池。

6、BIOS设置和磁盘分区运行BIOS程序，取默认设置，保存设置，设置时间，设置硬盘参数，改变系统引导次序7、操作系统安装从软盘引导系统，从光盘引导系统,硬盘分区，文件系统格式，磁盘格式化，系统盘和数据盘的选择，常用DOS命令,操作系统安装（Windows95、Windows98、Windows me、Windows2000P、Windows Server、Windows XP）。

设置驱动程序安装(主板总线、显示卡、网卡、声卡、USB接口），Windows设备管理器.8、局域网网线制作,网卡，网卡地址，交换机，网络设备连接,网络配置,网络资源共享。

培训工作考核标准 - 单位、部门月度考核表

查看资料、核实
3
集团公司、
股份公司培训项目、地方培训项目等送外培训
6.接到通知后，按要求确定参训人员，《员工送外培训安全和纪律承诺书》和《员工送外学习审批表》报员工培训中心报备后参训；人员变更或已报名未参训，要求向员工培训中心重新报备。
（5分）
未在参训前提交《员工送外培训安全和纪律
承诺书》和《员工送外学习审批表》，每项扣1分；人员变更未报备，每人次扣1分；已报名未参加，已报备的每人次扣1分，未报
查看资料、核实
20
项扣2分
培训项目
2
实施与评估评价
（50分）
个人培训计划岗位应知应会类培训，未考试
8.直线领导应及时跟踪、评价直线下属的个人培训计划实施情况，、考核，每1项扣0.5分；考试、考核未达到
岗位应知应会类培训须及时考试、考核；在培训结束后1-3个月，须合格标准，且未要求继续培训的，每项扣查看资料、安排培训后效果评价，评价不合格的继续安排培训，直到合格为止 0.5分。在培训结束1-3个月，未安排培训后核实
酌情加5-10分
核实
合
计
100
备注： 1.扣分项扣完本项分为止，不出现负值。 2.考核结果在绩效考核关键指标中应用时：目标值为90分；80分以下此项不得分，100分以上加3分。 3.考核结果在绩效考核约束指标中应用时：90-95分（含）加0.5分，95-100分（含）加1分，100分以上加3分；90-85分（含）减1分，85-80分（含）减1分，80分以下分减3分。
附件2—2:
公司各单位、部门员工培训工作考核标准（月度）
被考核部门：
考核时间：
序号
考核项目
考核内容