张衡传复习巩固练习答案

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《张衡传》复习题及答案

《张衡传》复习题及答案

B.衡善机巧,尤致思于天文、阴阳历算。

译为:张衡机灵精巧,尤其在天文、气象和历法的推算上很用心。

C.精思傅会,十年乃成。

译为:他精于构思润色,十年才完成。

D.自此以后,乃令史官记地动所从方起。

译为:从此以后,才命令史官记下地震发生的方位。

9.解释下列句中加点的词:①a.游于三辅 ( ) b.虽才高于世 ( )c.尤致思于天文阴阳历算 ( )②a.因入京师,观太学 ( ) b.作《二京赋》,因以讽谏()c.伺者因此觉知 ( )③a.公车特征拜郎中() b.京师学者咸怪其无征()④a.精思傅会,十年乃成 ( ) b.以精铜铸成 ( )10.翻译句子。

①永元中,举孝廉不行,连辟公府不就。

②大将军邓骘奇其才,累召不应。

③饰以篆文山龟鸟兽之形。

新课标第一网④自书典所记,未之有也。

《张衡传》练习答案1.C2.D 3. C 4. B 4. B 5.C 6.C7.B 8. B 9.①于,介词。

a.表处所,在;b.表比较;c.表范围,在……方面;②因,介词。

a.趁(机会);b.通过、藉;c.因为;③a.召,动词;b.征象,证据,名词。

④a.精心,形容词;b.纯,形容词。

10.①永元年间,被推荐为孝廉,(他)却不去应荐,多次被公府征召,(他)也没有去就任。

——“举”、“辟”为被动用法,“不行”、“不就”省略主语“他”,即张衡。

“连辟公府”是“连辟于公府”,省略“于”。

②大将军邓骘认为他才能奇特,累次召请(他),(他)没有应召。

——“奇”,形容词的意。

人教新课标版语文高一学年高中语文第四单元4.13 张衡传 巩固训练 新人教版必修4

人教新课标版语文高一学年高中语文第四单元4.13 张衡传 巩固训练 新人教版必修4

张衡传1.对下列加点词解释有误的一项是( )A.衡少善属文,游.于三辅 游:游历,游学 B.京师学者咸怪其无征.征:征服 C.上下肃然,称为政理..政理:政治清明 D.傍行八道,施关发.机 发:拨动 解析: B.“征”应为“应验”的意思。

答案: B2.下列各组句子中加点词的意思相同的一项是( )A.⎩⎪⎨⎪⎧因.入京师,观太学衡乃拟班固《两都》作《二京赋》,因.以讽谏 B.⎩⎪⎨⎪⎧精思傅会,十年乃.成衡乃.诡对而出 C.⎩⎪⎨⎪⎧因以.讽谏以.精铜铸成 D.⎩⎪⎨⎪⎧阉竖恐终为其患,遂共谗之.宦官惧其毁己,皆共目之. 解析: A 项,于是/用;B 项,才/就;C 项,来/用;D 项,均为代词。

答案: D3.下列各组句子中加点的词不是古今异义词的一项是( )A.⎩⎪⎨⎪⎧常从容淡静..,不好交接俗人合盖隆起..,形似酒尊 B.⎩⎪⎨⎪⎧永元中,举孝廉不行..其牙机巧制,皆隐在尊中,覆盖周密..无际 C.⎩⎪⎨⎪⎧蟾蜍衔之,振声激扬..,伺者因此觉知寻其方面..,乃知震之所在D.⎩⎪⎨⎪⎧衡下车..,治威严,整法度公车特征..拜郎中,再迁为太史令 解析: A 项,淡静,古今义都是“淡泊安静”的意思。

隆起:古今义都是“中间高起”的意思。

B 项,不行:今义是“不可以,不允许”的意思,古义是“不去(应荐)”的意思。

周密:今义是“周到而细密”的意思,古义是“四周严密”的意思。

C 项,激扬:今义是“激动昂扬或激励使振作起来”的意思,古义是“激越、传扬”之意。

此指清脆响亮。

方面:今义是“指相对的或并列的几个人或事物中的一部分叫一个方面”,古义是“方向”的意思。

D 项,下车:今义是“从车上下来”的意思,古义是“官吏初到任”之意。

特征:今义是“可以作为人或事物特点的征象、标志等”,古义是“特地征召”的意思。

答案: A4.下列句子的句式特点与其他三项不同的一项是( )A.饰以篆文山龟鸟兽之形B.自书典所记,未之有也C.游于三辅,因入京师D.故燕王欲结于君解析: B 项,是宾语前置句,其他三项都可以看作是介宾短语后置句。

《张衡传》课文知识点复习+作文素材+答案

《张衡传》课文知识点复习+作文素材+答案

(连接)
衡少善属文
(连缀)
属予作文以记之
(嘱咐)
举酒属客
(敬酒,劝人喝酒)
4.属 shǔ
名属教坊第一部
(属于)
在骨髓,司命之所属,无奈何也
(掌管)
吾属今为之虏矣
(辈)
有良田美池桑竹之属
(类)
5.善
择其善者而从之,其不善者而改之
(善良的,美好的)
积善成德而神明自得,圣心备焉
(善行)
衡少善属文\安帝雅闻衡善术学
《张衡传》复习答案
5/ 8
★后汉书·张衡列传 纪传体 范晔 1.(连缀)
史记 汉书 后汉书 三国志
2.(汉朝以京兆尹、左冯翊、右扶风为三辅。)
3.(五经:指《诗》《书》《礼》《易》《春秋》。六艺:礼、乐、射、御、书、数。)
4.(赴任)
5.(模仿)
6.(素常)
7.(不用实话对答)
8.(右,右族,即豪族。秦汉时,豪族住在城市的右边,故称“豪右”。)


故木受绳则直,金就砺则利


轲自知事不就,倚柱而笑


待到重阳日,还来就菊花


瞬息可就


(六)、文言句式
1.张衡字平子,南阳西鄂人也。


2.游于三辅


3.观太学


4.尤致思于天文阴阳历算


5.举孝廉不行,连辟公府不就。


6.饰以篆文、山龟、鸟兽之形


7.验之以事


8.自书典所记,未之有也。
7. 景以诗名,人以地名。古往今来,多少著名的人文景观,莫不是因其一首名诗而扬 名天下。如白帝城,黄鹤楼,滕王阁,寒山寺等等。这些因一位著名的诗人的一首著名的诗 句而名传千秋的地方,如今都像模像样地化巨资建成著名的旅游胜地,一句“姑苏城外寒山 寺,夜半钟声到客船”吸引了古今中外多少游子,踏访姑苏、寻觅寒山、夜听寺钟。“黄鹤一 去不复返,白云千载空悠悠”的黄鹤楼,试问有哪一位到过武汉而没有上过黄鹤楼,或不知 道这个地方。站在张衡荒凉的墓前,我泪眼蒙蒙,而感慨万千。记得夏坚勇先生在其《湮没 的辉煌》一书中,对洛阳那种对历史古迹的无所谓是这样描写“……至于园子,连断垣残壁 的遗址或石碑也没有,徘徊在附近的小巷里,我很为洛阳人的奢侈而感慨,这就如一个世家 阔少,浑身上下都是价值连城的玩意,也就不那么看重。”是啊,金谷园,在中国历史上是因 晋代的石崇和绿珠的故事而闻名,而且历代诗人在这里的咏吟很多,像这样的历史古迹,现 在竟荡然无存,空留一个虚名和一个凄惨的情节让今人去苦苦的寻觅、探访。看来,我们伟 大的张衡先生还算幸运多啦,经过一千多年的风风雨雨,坎坎坷坷,到如今竟然还有一堆荒 丘,孤零地站在世纪的风口,成为世纪末最后的一道风景,让千百年来的历代文人墨客的题 咏、赋诗、寂寞、孤独地陪伴着。南阳,你这个浑身上下都是价值连城的世家阔少,何时才 能让你身上布满的价值连城的文化珠宝焕发出耀眼的光芒。

张衡传练习答案

张衡传练习答案

张衡传练习答案1、C “帙”读zhì。

2、A B项,裨bì,累lěi;C项,掠lüâ;D项,散sàn。

3、C A项,bì,chái/jǐ,jìn/jīn。

B项,zhào,zhì/zhí,cánɡ。

C项,yān,yānɡ,y ìnɡ。

D项,tà,lì/shuî,miù/mïu。

4、B A项,涣散;C项,曲意逢迎;D项,厮杀。

5、C(“冠缅堂皇”中的“缅”应为“冕”)6、B B项,雅:素常。

7、B B项征召/调动/官吏初到任。

A项就职/复返/整治;C项被举荐/离京外放/游学;D项官员到职工作/调动/交往接触8、A A项,前“因”,连词,于是;后“因”,介词,通过。

B项,两个“乃”均为副词,就。

C项,两个“其”均为代词,他。

D项,两个“而”均为连词,表转折,但。

9、B B项,与例句都是形容词用作动词。

A项,名词用作动词,用眼睛看;C项,形容词的意动用法,以……为奇;D项,名词作状语,当时10、B11、D12、B “墨守成规”的意思是指思想保守,守着老规矩不肯改变。

“抱残守缺”形容思想保守,不求改进。

“故步自封”比喻守着老一套,不求进步。

13、D A项成分残缺。

B项搭配不当。

C项不合逻辑。

14、C15、C 本文主要表达了性格元素模糊性对塑造人物形象的作用。

A、主客体颠倒见第一段“要塑造出具有较高审美价值的典型人物,就必须深刻揭示人物性格的内在矛盾性”B、以偏概全,只是文章一部分的段意,不能作为全文主旨。

D、主旨偏离。

16、B 塑造人物不能只从表象入手。

原文中“除了优点和缺点外,活人的身上还有别的东西”。

17、D “我”自身性格元素也有其模糊性,“善良有软弱”就是。

18、D可否:褒贬,议论。

本题考查理解常见文言实词在文中的含义的能力19、C20、B“一直没有就职”错,与原文不符。

《张衡传》课后习题及答案解析(大全)

《张衡传》课后习题及答案解析(大全)

《张衡传》课后习题及答案解析(大全)第一篇:《张衡传》课后习题及答案解析(大全)《张衡传》课后习题及答案解析一、这篇文章是从哪几个方面来写张衡的?文章记叙的重点是什么?设题意图:整体把握课文的内容,并能分析课文结构,在此基础上抓住课文重点,进而了解张衡在科学上的成就和贡献。

答:⑴文章从三个方面写张衡:①第一部分(第1段)写张衡的为人以及在文学方面的才能和成就;②第二部分(第2-4段)写张衡在科学技术方面卓越的才能和贡献;③第三部分(第5段)写张衡在政治上的突出作为。

⑵第二部分是文章的重点,可分为两层:一是仕途情况,以及制作浑天仪和著《灵宪》、《算图论》的情况;一是专门介绍候风地支仪。

显然,后者又是第二部分的重点。

二、翻译下列各句。

设题意图:积累常见重点实词,区别他们在文中的意思与现代常用义的不同。

⒈虽才高于世,而无骄尚之情。

常从容淡静,不好交接俗人。

译:虽然才能比一般人高出许多,但并不因此而骄傲自大。

(他)平时举止从容、态度平静,不喜欢与一般的世俗之人结交。

⒉衡善机巧,尤致思于天文阴阳历算。

译:张衡善于器械制造方面的巧思,尤其在天文、阴阳历算方面最用心。

⒊衡不慕当世,所居之官辄积年不徙。

译:张衡不趋附当时的权臣大官,所任的官职就多年得不到提升。

⒋尝一龙机发而地不觉动,京师学者咸怪其无征。

译:曾有一条龙的机关发动但感觉不到地面动,京师的学者都认为它没有应验这很奇怪。

⒌时政事渐损,权移于下,衡因上疏陈事。

译:当时政治局面每况愈下,权利向下转移,张衡于是给皇帝上书陈述这些事。

三、郭沫若曾评价张衡是一个“全面发展”的人。

课外搜集资料,以“我看张衡”为题,在班里做一次三分钟演讲。

设题意图:旨在加深对课文的理解,学习课文所记载的张衡的种种优良品质,同时训练口头表达能力。

(参考答案略)第二篇:张衡传答案张衡传【考题体验】【考题体验】1.乃,副词,才2.C.意动用法【知识梳理】 1.通假字(1)员径八尺(“员”通“圆”)(2)阴知奸党名姓,一时收禽(“禽”通“擒”)﹙3﹚傍行八道(“傍”通“旁”)(4)形似酒尊(“尊”通“樽”)2.解释下列加点词语的古今义:(1)常从容淡静,不好交接俗人。

张衡传》复习题及答案

张衡传》复习题及答案

张衡传》复习题及答案张衡传》复题及答案1.下列各组词语中,加点字的注音有错误的一项是()A。

属文(zhǔ)XXX(píng)征辟(bì)B。

逾侈(yú)XXX(zhì)不徙(xǐ)C。

都柱(dōu)合契(qì)陇西(lǒng)D。

骸骨(hái)肃然(sù)收禽(qín)2.下列句中加点词的解释,不正确一项是()A。

不好交接俗人交接:与……交往B。

连辟公府不就辟:征召C。

辄积年不徙徙:调动官职D。

视事三年,上书乞骸骨视事:看、视察3.与“大将军XXX其才”中“奇”用法相同的一项是()A。

孤违XXX,以辱二三子B。

吾得兄事之C。

且庸人尚羞之D。

宁许以负秦曲4.下列说法正确的一项是()A。

“遂通五经”中“五经”是指:诗、书、礼、易、左传。

B。

“贯六艺”中“六艺”是指:礼、乐、射、御、书、数。

C。

“拜、迁、转、徙”都是指调动官职。

D。

《后汉书》与《史记》、《汉书》、《三国志》被称为“四史”。

5.下列各句中加点的词语意思与现代汉语基本相同的一项是()A。

XXX不行B。

言甚详明C。

寻其方面,乃知震之所在D。

覆盖周密无际6.下列文化常识的解说有误一项是()A。

三辅:汉朝称京兆尹,XXX,右扶风所管辖的长安附近的三个地区。

B。

XXX:汉朝由地方官向XXX端正的人任以官职,被举荐之人称为XXX。

C。

XXX《两都赋》中“两都”指长安和洛阳,而XXX的《二京赋》中的“二京”则不然。

D。

乞骸骨:大臣年老了请求辞职为“乞骸骨”意思是请求赐还自己的身体回家乡去。

7.下面句子中加点的词语,意义相同的一组是()A。

虽才高于世尤致思于天文阴阳历算B。

以精铜铸成验之以事C。

公车特征拜郎中京师学者咸怪其无证D。

因入京师,观太学伺者因此觉知8.下列文句翻译不正确的一项是()A。

常从容淡静,不好交接俗人。

译为:他常常显出稳重、淡泊、宁静的情态,不喜欢与庸俗的人交往。

《张衡传》限时练

《张衡传》限时练

《张衡传》限时练班级:姓名:分数:一、基础巩固1.下列各句的句式特点,与其他三项不同的一项是()A.饰以篆文山龟鸟兽之形B.自书典所记,未之有也C.尤致思于天文阴阳历算D.验之以事,合契若神【答案】B【详解】试题分析:本题考查理解与现代汉语不同的句式的能力。

这类题目解答时一般要根据平时对句式知识的积累情况,抓住标志性的词语进行判断。

A项,“饰以篆文山龟鸟兽之形”,状语后置句;B项,“未之有也”,宾语前置句;C项,“尤致思于天文阴阳历算”,状语后置句;D项,“验之以事”,状语后置句。

A、C、D三项均为状语后置句,B项,宾语前置句。

故选B。

2.下列对课文相关内容的表述,不正确的一项是()A.“五经”指《诗》《书》《礼》《乐》《春秋》五部经书,“六艺”指礼、乐、射、御、书、数六种学问和技能。

B.孝廉,汉朝由地方官(太守)向中央举荐品行端正的人任以官职,被举荐的人称为“孝廉”。

C.“太学”是指古代设在京城的全国最高学府,古代学校的名称还有“庠”“序”等。

D.封建社会,大臣年老了请求辞职为“乞骸骨”,意思是请求赐还自己的身体,回家乡去。

【答案】A【详解】此题考核理解古代文化常识的能力,文化常识的考核主要集中在古代的一些称谓、官职的变迁、建筑的名称、年号、谥号、庙号、一些文书的名称、官场的一些礼节、朝廷的一些机构、典章制度、行政区划、还有一些避讳的说法等。

平时注意积累,尤其是课本的注释的相关内容。

A项,“‘五经’指《诗》《书》《礼》《乐》《春秋》五部经书”错误,“五经”应包括“《易》”,而没有“《乐》”。

故选A。

3.下列句子中,加点词的意义和用法相同的一项是()A.虽才高于.世尤致思于.天文阴阳历算B.以.精钢铸成验之以.事C.下有蟾蜍,张口承之.自书典所记,未之.有也D.因.入京师,观太学祠者因.此觉知【答案】B【详解】本题考查理解常见文言虚词在文中的意义和用法的能力。

解答此类题目,首先应明确题干的要求,如本题“加点词的意义和用法相同的一项”,然后根据虚词在句中的位置和虚词前后词语的词性来分析用法。

13张衡传习题教师版完美版

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C.辄积年不徙徙:调动官职剖析:D 项中“视事”指治理事务。

答案:D 3.下面句子中没有通假字的一项是 ( )A. 以精铜铸成,员径八尺B. 合盖隆起,形似酒尊C. 一时收禽,上下肃然D. 时国王骄奢,不遵典宪解析 A 项,“员”通“圆” ;B 项,“尊”通“樽” ;C 项,“禽”通“擒” 答案 D 4.与“大将军邓骘奇其才”中“奇”用法相同的一项是()A. 孤违蹇叔,以辱二三子B. 吾得兄事之C. 且庸人尚羞之D. 宁许以负秦曲解析:例句中“奇”为意动用法,与C 项中“羞”相同;A 项“辱”为使动用法;B 项中“兄”名词作状语;D 项中“曲”为使动用法。

答案:C宾语前置(3)省略句(4)判断句(5)定语后置(6) 疑问句宾语前置(7)被动句(8)定语后置(9)省略句(10)主谓倒装句张衡传习题教师版一、基础知识巩固 1.给下列加点的字注音。

属文( 邓骘( 驿站( 河间相(逾侈( 骸骨( 璇机( 蟾蜍( zh u zh i ch i xu cn 答案: 2.下列句中加点词的解释, A.不好交接俗人 xi mg 不正确一项是(交接:与……交往 hci ch )E.连辟公府不就 辟:征召 D.视事三年,上书乞骸骨视事:看、视察5•指出下列句式的特点:(1)饰以篆文、山龟、鸟兽之形 (3)后数日驿至,果地震陇西 (5)蚓无爪牙之利,筋骨之强 (7)秦城恐不可得,徒见欺 (2)自书典所记,未之有也 (4)当立者乃公子扶苏 (6)君何以知燕王 (8)求人可使报秦者解析:(1)状语后置(2)否定句6.翻译下列各句。

(1)永元中,举孝廉不行,连辟公府不就。

(2)大将军邓骘奇其才,累召不应。

(3)饰以篆文山龟鸟兽之形。

(4)自书典所记,未之有也。

答案:(1)永元年间,被推荐为孝廉,(他)却不去应荐,多次被公府征召,(他)也没有去就任。

(2)大将军邓骘认为他才能奇特,累次召请(他),(他)没有应召。

(3)用篆字山、龟、鸟、兽等图案雕饰。

高二上册《张衡传》文言文知识梳理练习(含答案)

高二上册《张衡传》文言文知识梳理练习(含答案)

高二上册《张衡传》文言文知识梳理练习(十五)《张衡传》一、理解常见文言实词在文中的含义1. 指出下列通假字的本字并解释。

(1)员径八尺通,(2)形似酒尊通,(3)阴知奸党名姓,一时收禽通,2. 解释下列句中加点的实词。

(1)游于三辅(2)遂通五经(3)公车特征拜郎中(4)再迁为太史令(5)又多豪右(6)视事三年(7)上书乞骸骨3. 解释下列句中加点的古今异义词的古义。

(1)公车特征拜郎中古义:______________________________________今义:可以作为人或事物特点的征象、标志等。

(2)饰以篆文山龟鸟兽之形古义:___________________________________今义:汉字的一种书体,如大篆、小篆等。

4. 解释下列多义词。

(1)征①京师学者咸怪其无征______________②征于色,发于声,而后喻______________③愿为市鞍马,从此替爷征______________④旁征博引______________⑤公车特征拜郎中______________(2)观①观太学______________②大王见臣列观______________③此则岳阳楼之大观也______________5. 指出下列加点词语的活用类型并解释。

(1)大将军邓骘奇其才(2)衡少善属文(3)妙尽璇机之正二、理解常见文言虚词在文中的意义和用法6. 写出下列句中加点虚词的意义和用法。

(1)以①自王侯以下②以精铜铸成③验之以事④乃作《思玄赋》以宣寄情志(2)于①游于三辅②虽才高于世③权移于下(3)因①因入京师②因以讽谏③伺者因此觉知④衡因上疏陈事(4)乃①十年乃成②乃令史官记地动所从方起三、理解与现代汉语不同的句式和用法7. 指出下列句子的句式特点。

(1)举孝廉不行,连辟公府不就(2)自书典所记,未之有也四、重要语句翻译8. 将下列句子翻译成现代汉语。

(1)大将军邓骘奇其才,累召不应。

高中语文 4.13 张衡传练习(含解析)新人教版必修4(1)

高中语文 4.13 张衡传练习(含解析)新人教版必修4(1)

第13课 张衡传——一个全面发展的人一、基础巩固1. 下列各组词语中,加点字的注音有错误的一项是( ) A .属.文(zhǔ) 左冯.(pínɡ) 征辟.(bì)B .逾.侈(yú) 邓骘.(zhì) 不徙.(xǐ)C .都.柱(dōu) 合契.(qì) 帷.幄(wéi)D .骸.骨(hái) 肃.然(sù) 收禽.(qín)2. 下列句中加点词的解释,不正确的一项是( ) A .不好交接..俗人 交接:与……交往B .连辟.公府不就 辟:召C .辄积年不徙. 徙:调动官职D .视事..三年,上书乞骸骨 视事:看、视察3. 下列与“大将军邓骘奇其才”中“奇”的用法相同的一项是( ) A .孤违蹇叔,以辱.二三子B .吾得兄.事之C .且庸人尚羞.之D .宁许以负.秦曲4. 从句式结构看,下列句子不同于其他三句的一项是( ) A .衡善机巧,尤致思于天文阴阳历算B .饰以篆文山龟鸟兽之形C .未之有也D .果地震陇西5. 下列句子中加点的词语,意义相同的一组是( ) A.⎩⎪⎨⎪⎧ 虽才高于.世尤致思于.天文阴阳历算B.⎩⎪⎨⎪⎧ 以.精铜铸成验之以.事C.⎩⎪⎨⎪⎧公车特征.拜郎中京师学者咸怪其无征.D.⎩⎪⎨⎪⎧ 因.入京师,观太学伺者因.此觉知6. 下列文句翻译不正确的一项是( )A .常从容淡静,不好交接俗人。

译文:(他)总是举止稳重,淡泊宁静,不喜欢与世俗之人交往。

B .衡善机巧,尤致思于天文阴阳历算。

译文:张衡善于机灵精巧,尤其在天文、气象和历法的推算等方面很用心思。

C .精思傅会,十年乃成。

译文:(这篇赋他)精心构思润色,用了十年才完成。

D .自此以后,乃令史官记地动所从方起。

译文:自此以后,朝廷于是命令史官据此记载地震从哪个方向发生。

二、精段品读阅读课文选段,完成7~10题。

阳嘉元年,复造候风地动仪。

2020学年高中语文课后作业13张衡传(含解析)新人教版必修4

2020学年高中语文课后作业13张衡传(含解析)新人教版必修4

课后作业(十三) 张衡传练习1 基础巩固一、知识积累1.下列加点词语的解释全都正确的一项是( )A .衡少善属.文(连缀) 所居之官辄积年不徙.(迁徙) B .连辟.公府不就(征召) 安帝雅.闻衡善术学(很,非常) C .中有都.柱(圆形的) 覆盖周密无际.(边际) D .遂共谗.之(毁谤) 阴.知奸党名姓(暗地里) [解析] A 项,“徙”,提升。

B 项,“雅”,素常。

C 项,“都”,大的;“际”,缝隙。

[答案] D2.下列句中加点的词语古今意义相同的一项是( )A .公车特征..拜郎中,再迁为太史令。

B .寻其方面..,乃知震之所在。

C .衡下车..,治威严,整法度。

D .皆隐在尊中,覆盖..周密无际。

[解析] A 项,“特征”意为“特地征召”;B 项,“方面”意为“方向”;C 项,“下车”意为“官吏初到任”。

[答案] D3.下列各句加点词的意义相同的一项是( )A .坐观.垂钓者,徒有羡鱼情 宫观.参差半隐霞 B .从此替爷征. 孤蓬万里征.C .其牙机巧制. 制.荷衣,纫兰佩 D .一为迁.客去长沙 出自幽谷,迁.于乔木 [解析] B 项,均为动词,出征,远行。

A 项,动词,观看,看;名词,殿堂。

C 项,名词,构造;动词,裁制衣服。

D 项,动词,放逐,流放;动词,迁移。

[答案] B4.下列句中加点虚词的意义和用法相同的一项是( )A.⎩⎪⎨⎪⎧ 衡乃.拟班固《两都》作《二京赋》精思傅会,十年乃.成 B.⎩⎪⎨⎪⎧ 以.精铜铸成饰以.篆文山龟鸟兽之形C.⎩⎪⎨⎪⎧ 机发吐丸,而.蟾蜍衔之尝一龙机发而.地不觉动 D.⎩⎪⎨⎪⎧宦官惧其.毁己京师学者咸怪其.无征 [解析] B 项皆为介词,用;A 项,分别为副词,“于是,就”“才”;C 项,分别为连词“表顺承”“表转折”;D 项,分别为代词“代张衡”“代地动仪”。

[答案] B5.下列句中加点词的用法与例句相同的一项是( )例句:宦官惧其毁己,皆共目.之 A .大将军邓骘奇.其才 B .左右欲刃.相如 C .夫以秦王之威,而相如廷.斥之 D .欲因此时降.武 [解析] “刃”与例句中“目”皆为名词用作动词;A 项,“奇”为意动用法;C 项,“廷”为名词作状语;D 项,“降”为使动用法。

(完整版)高二上册《张衡传》配套练习(含参考答案)

(完整版)高二上册《张衡传》配套练习(含参考答案)

高二上册:13 张衡传【问题发掘】一、师者所供问题(一)重要知识点文言通假1.员径八尺2.形似酒尊3.一时收禽古今异义1.常从容淡静2.举孝廉不行3.公车特征拜郎中4.覆盖周密无际5.振声激扬6.寻其方面7.衡下车,治威严词类活用大将军邓鸷奇其才宦官惧其毁己,皆共目之特殊句式1.判断句张衡字平子,南阳西鄂人也。

2.宾语前置①自书典所记,未之有也。

②自古及今,未之尝闻。

3.状语后置①果地震(于)陇西②讽议(于)左右4.被动句①举孝廉不行②连辟(被)公府不就③兵(被)挫地(被)削5.省略句(省略介词“于”)①果地震(于)陇西②讽议(于)左右关于官职任命、调动的词语。

1举:推荐。

(被)举荐任官。

2行:去应荐。

3 辟:征召,召来授官。

(被)召。

4就:就职,任职。

5召:召请来授官。

6应:应职,接受官职。

7拜:任命,授给官职。

8 迁:调动官职。

左迁,降职贬官。

9 转:调动官职。

10徙:调动官职。

11出:离京去外地为官。

12下车:指官吏初到任。

13视事:指官员到职工作。

14除:拜官。

除去旧职任新职。

15乞骸骨:请求辞职,告老还乡。

(二)探究性问题1、本文写了张衡的文学才能、科学成就和政治才干三个方面的内容,却又并非彼此独立,它们是如何相互联系的?2、作为传记,它的一般写法是怎样的?本文是怎样写的?二、学者个性问题1、2、3、4、【固基训练】一、填空题1.《后汉书》是体东汉史,作者,是我国南朝宋代史学家、文学家。

他以《东观汉记》为基础,博采众家之说,编写成历史名著《后汉书》。

《后汉书》与司马迁的《史记》、的《汉书》、的《三国志》合称,均对我国的文学、史学有很大影响。

2、本文体裁是,按照顺序介绍人物。

全文以记叙为主,但在写候风地动仪时,又以为主,辅以记叙。

文章重点详写了张衡方面的才能和成就作为,文学和政治方面则略写,详略安排得宜,重点突出,人物特点鲜明。

二、选择题3.对下列句子的翻译,不正确的一项是()A、永元中,举孝廉不行,连辟公府不就。

【高中语文】第13课《张衡传》巩固提升训练(含答案)

【高中语文】第13课《张衡传》巩固提升训练(含答案)
瞻善于文章,辞采之美,与族叔混、族弟灵运相抗。灵运父瑛,无才能。为秘书郎, 早年而亡。灵运好臧否人物,混患之,欲加裁折,未有方也。谓瞻曰:“非汝莫能。”乃与 晦、曜、弘微等共游戏,使瞻与灵运共车;灵运登车,便商较人物,瞻谓之曰:“秘书早 亡,谈者亦互有同异。”灵运默然,言论自此衰止。
(节选自《宋书》) 9. 下列对文中画波浪线部分的断句,正确的一项是( )(3 分)
二、能力提升层
阅读下面的文言文,完成 9~12 题。
谢瞻,字宣远,一名檐,字通远,陈郡阳夏人,卫将军晦第三兄也。年六岁,能属文, 为《紫石英赞》《果然诗》,当时才士,莫不叹异。初为桓伟安西参军,楚台秘书郎。瞻幼 孤,叔母刘抚养有恩纪,兄弟事之,同于至亲。刘弟柳为吴郡,将姊俱行,瞻不能违,解 职随从,为柳建威长史。
尤致思于.天文、阴阳、历算
以.精铜铸成 B.
验之以.事
公车特征.拜郎中 C.
京师学者咸怪其无征.
因.入京师,观太学 D.
伺者因.此觉知
4.从句式结构看,不.同于其他三句的是( )(3 分)
A.(衡)尤致思于天文、阴阳、历算 C.自书典所记,未之有也 5.下列说法正确的一项是:( )(3 分)
B.饰以篆文山龟鸟兽之形 D.果地震陇西
永初二年,在郡遇疾,不肯自治,幸于不永。晦闻疾奔往,瞻见之,曰:“汝为国大 臣,又总戎重,万里远出,必生疑谤。”时果有诉告晦反者。瞻疾笃还都高祖以晦禁旅不 得出宿使瞻居于晋南郡公主婿羊贲故第在领军府东门。瞻曰:“吾有先人弊庐,何为于此!” 临终,遗晦书曰:“吾得启体幸全,归骨山足,亦何所多恨。弟思自勉厉,为国为家。”遂 卒,时年三十五。
10. 下列对文中加点词语的相关内容解说,不正确的一项是( )(3 分) A. 长史,中国历史上职官名,其执掌事务不一,但多为幕僚性质的官员。长史最早 设于秦代,相当于现在的秘书长或幕僚长。 B. 交游,一指朋友,如“﹝萧伯升﹞豪詄自喜,意气卓荦,交游满天下。”二指交往, 联络,如“与和叔交游三十年,非敢相求於末度”。文中亦为此意。 C. 高祖,为庙号。庙号是东亚地区皇帝于庙中被供奉时所称呼的名号,起源于重视 祭祀与敬拜的商朝。如:太祖、世祖、圣祖、太宗、高宗、显宗、肃宗等。 D. 归骨,表示请求使骸骨归葬故乡,回老家安度晚年。王禹偁《求致仕第四表》:“尸 禄之愆,累烦圣听,实谋归骨,讵敢要君。”中的归骨与文中同意。 11. 下列对原文有关内容的概括和分析,不正确的一项是( )(3 分) A. 谢瞻知恩图报。叔母把他们弟兄养大成人,他们对叔母也如同亲生母亲一样,甚 至叔母要到吴郡去,谢瞻也辞官跟了过去。 B. 谢瞻有先见之明。向高祖要求对自己的弟弟谢晦降职,结果高祖很爽快地答应了 他。 C. 谢瞻重视手足之情。临终的时候,还写信要求谢晦多加勉励,一心为国为家。 D. 谢瞻受人推崇。族叔谢混请谢瞻对族弟谢灵运进行教育,结果谢灵运改变了原来 评价别人的毛病。 12. 把文中画横线的句子翻译成现代汉语。 (1)晦或以朝廷密事语瞻,瞻辄向亲旧陈说,以为笑戏,以绝其言。(5 分) 译文:____________________________________________________________________

最新人教版高中语文第四单元第13课张衡传及答案

最新人教版高中语文第四单元第13课张衡传及答案

(时间:40分钟满分:56分)一、基础巩固(15分,每小题3分)1.下列句中加点词的解释,不.正确的一项是( )A.不好交接..俗人交接:结交[]B.连辟.公府不就辟:征召 []C.辄积年不徙.徙:调动官职D.视事..三年,上书乞骸骨视事:看、视察解析:D项,视事:指官员到职工作。

[]答案:D2.下列各句中加点的词与“大将军邓骘奇其才”中“奇”字用法相同的一项是( )A.孤违蹇叔,以辱.二三子B.吾得兄.事之C.且庸人尚羞.之D.宁许以负.秦曲解析:例句中的“奇”与C项中的“羞”都为意动用法;A项与D项,均为使动用法;B项,为名词作状语。

答案:C3.下列各句中加点的词语意思与现代汉语基本相同的一项是( )A.举孝廉不行..B.言甚详明..C.寻其方面..,乃知震之所在D.覆盖周密..无际解析:A项,“不行”,不去就职;C项,“方面”,方向;D项,“周密”,四周严密。

[]答案:B4.下列句式特点与其他三项不同的一项是( )A.饰以篆文山龟鸟兽之形B.自书典所记,未之有也C.尤致思于天文阴阳历算D.验之以事,合契若神解析:A、C、D三项均为状语后置句,B项为宾语前置句。

答案:B5.下列说法正确的一项是( )A.“遂通五经”中“五经”是指《诗》《书》《礼》《易》《左传》。

B.“贯六艺”中“六艺”是指礼、乐、射、御、书、数。

C.“拜、迁、转、徙”都是指调动官职。

D.《后汉书》与《史记》《汉书》《旧唐史》被称为“四史”。

解析:A项中的“五经”不包括《左传》,应是《春秋》;C项中的“拜”不是“调动官职”,指“授予官职”;D项中的“四史”不含《旧唐史》,应为《三国志》。

答案:B二、阅读鉴赏(22分)阅读下面的文言文,完成6~10题。

寇恂,字子翼,上谷昌平人也,世为著姓。

光武南定河内,而更始大司马朱鱿等盛兵据洛阳。

光武难其守,问于邓禹曰:“诸将谁可使守河内者?”禹曰:“昔高祖任萧何于关中,终成大业。

今河内带河为固,户口殷实,北通上党,南迫.洛阳。

张衡传巩固练习

张衡传巩固练习

《张衡传》巩固练习知识检测1.给下列加点的字注音⑴衡少善属.文()⑵不好.交接俗人()⑶邓骘.()⑷逾侈.()⑸璇.玑()⑹骸.骨()2.与“大将军邓骘奇才”中“奇”用法相同的一项是()A.孤违蹇叔,以辱二三子B.吾得兄事之C.且庸人尚羞之D.宁许以负秦曲E.(汲黯)好直谏,守节死义,难惑以非3.指出下列各句中的通假字(l)阴知奸党名姓,一时收禽()通()(2)合盖隆起,形似酒尊()通()能力提高1.翻译句子⑴永元中,举孝孝廉不行,连辟公府不就。

⑵大将军邓骘奇其才,累召不应。

(3)饰以篆文山龟鸟兽之形。

(4)自书典所记,未之有也。

2.下面说法正确的一项是()A.“遂通五经,贯六艺”中“五经”是指:诗、书、礼、易、左传;“六艺”是指:礼、乐、射、御、书、数。

B.“拜”、“迁”、“转”、“徙”都是指调动官职。

C.《两都赋》的作者是张衡,《二京赋》的作者是班固。

二都和二京都指长安和洛阳。

D.《后汉书》与《史记》、《汉书》、《三国志》被称为“四史”。

拓展空间1.本篇人物传记的介绍顺序是怎样的2. 阅读下面的文言小段,完成1--2题赵襄主学御于王子期,俄而与子期逐,三易马而三后。

襄主曰:"子之教我御术未尽也。

"对曰:"术已尽,用之则过也。

凡御之所贵,马体安于车,人心调于马,而后可以进速致远。

君后则欲逮臣,先则恐逮于臣。

而先后心在于臣,何以调于马?此君之所以后也。

"1、下列句中"于"的含义与"臣诚恐见欺于王"中的"与" 相同的一项是()A 赵襄主学御于王子期。

B 先则恐逮于臣。

C 而先后心在于臣。

D 青,取着于蓝而青于蓝。

2、对下列句中加点字的解释,正确的一项是()A 俄而与子期逐(俄:不久)B 三易马而三后(易:容易,引申为 "瘦弱")C 君后则欲逮臣(逮:抓住)D 此君之所以后也(所以:表示结果的连词)答案:知识检测1.⑴zhǔ⑵hào ⑶zhì⑷chǐ⑸xuán ⑹hái2. C3.⑴禽通擒⑵尊通樽能力提高1.⑴永元年间,被举荐为孝廉,(他)却不去应荐,多次被公府征召,都没有去就任。

2019-2020学年度人教版语文必修四第四单元13 张衡传复习巩固第七十四篇

2019-2020学年度人教版语文必修四第四单元13 张衡传复习巩固第七十四篇

2019-2020学年度人教版语文必修四第四单元13 张衡传复习巩固第七十四篇➢第1题【单选题】对下列句中加线词的解释,不正确的一项是( )A、中有都柱都:大B、施关发机关:枢纽、关键C、牙机巧制牙:发动机件的枢纽D、京师学者,怪其无征征:征讨【答案】:【解析】:➢第2题【单选题】下列句子中,划线词的解释不正确的一项是( )A、尤致思于天文阴阳历算致思:用尽心思B、公车特征拜郎中公车:汉代官署名称C、帝引在帷幄,讽议左右讽议:对政事提出意见D、衡常思图身之事图身:谋划自身进取【答案】:【解析】:➢第3题【单选题】下列词语中划线的词语与现代汉语基本相同的一项是( )A、衡下车,治威严。

B、举孝廉不行。

C、寻其方面,乃知震之所在。

D、又多豪右,共为不轨。

【答案】:【解析】:➢第4题【单选题】下列句中加下划线词语的用法,与其他三句不同的一项是( )A、会盟而谋弱秦B、宁许以负秦曲C、大将军邓骘奇其才D、泣孤舟之嫠妇【答案】:➢第5题【单选题】下列说法正确的一项是( )A、“遂通五经,贯六艺”中“五经”是指:诗、书、礼、易、左传;“六艺”是指:礼、乐、射、御、书、数。

B、《两都赋》的作者是张衡,《二京赋》的作者是班固。

二都与两京都指长安和洛阳。

C、“拜、迁、转、徙”都是指调动官职。

D、《后汉书》与《史记》、《汉书》、《资治通鉴》被称为“四史”。

【答案】:【解析】:➢第6题【单选题】下列各组句子中,划线词的含义相同的一项是( )A、游于三辅,因入京师秦时与臣游B、中有都柱,傍行八道顷撰其遗文,都为一集C、阴知奸党名姓,一时收禽阴相与谋劫单于母阏氏归汉D、衡乃拟班固《两都》作《二京赋》复举剑拟之【解析】:➢第7题【单选题】下列句中加线词的解释,不正确一项是( )A、不好交接俗人交接:与……交往B、连辟公府不就辟:征召C、辄积年不徙徙:调动官职D、视事三年,上书乞骸骨视事:看、视察【答案】:【解析】:➢第8题【单选题】下列句子中加下划线词语的解释,不正确的一项是( )A、游(游历,游学)于三辅B、永元中,举(举荐)孝廉不行,连辟(征召)公府不就(就任)C、公车特征拜(授予官职)郎中,再迁(贬官)为太史令D、阴(暗中)知奸党名姓,一时收禽(通“擒”),上下肃然【答案】:【解析】:➢第9题【单选题】下列加下划线字的读音,有误的一项是( )A、璇机(xuán) 骸骨(hái) 河间相(xiànɡ)B、属文(zhǔ) 蟾蜍(chú) 连辟公府(bì)C、逾侈(chǐ) 卷帙(yì) 合契若神(qì)D、伺机(sì) 驿站(yì) 骇人听闻(hài)【答案】:【解析】:➢第10题【单选题】下列文句翻译不正确的一项是( )A、常从容淡静,不好交接俗人译为:(他)常常显出稳重、淡泊、宁静的情态,不喜欢与庸俗的人交往B、衡善机巧,尤致思于天文、阴阳历算译为:张衡机灵精巧,尤其在天文、气象和历法的推算上很用心C、精思傅会,十年乃成译为:他精于构思润色,十年才完成D、自此以后,乃令史官记地动所从方起译为:从此以后,才命令史官记下地震发生的方位【答案】:【解析】:➢第11题【单选题】下列各句中加线的字的意义和用法不相同的一组是( )Aè¡¡å› ä¸Šç–•é™ˆäº‹å› å®¾å®¢è‡³è”ºç›¸å¦‚é—¨è°¢ç½ªB、遂乃研核阴阳乃幽武于大窖中C、宦官惧其毁己何独眷眷于长吉而使其不寿耶D、尝一龙机发而地不觉动廉君宣恶言,而君畏匿之【答案】:【解析】:➢第12题【单选题】从句式结构看,不同于其他三句的是( )A、衡善机巧,尤致思于天文、阴阳、力算B、饰以篆文山龟鸟兽之形C、未之有也D、果地震陇西【答案】:【解析】:➢第13题【单选题】与“大将军邓骘奇其才”中“奇”用法相同的一项是( )A、孤违蹇叔,以辱二三子B、吾得兄事之C、且庸人尚羞之D、宁许以负秦曲【答案】:【解析】:➢第14题【单选题】下列各组句子中,划线词的意义和用法相同的一项是( )A、因入京师,观太学伺者因此觉知B、尤致思于天文阴阳历算虽才高于世,而无骄尚之情C、精思傅会,十年乃成乃令史官记地动所从方起D、以精铜铸成,员径八尺饰以篆文山龟鸟兽之形【答案】:【解析】:➢第15题【单选题】下面句子中没有通假字的一项是( )A、以精铜铸成,员径八尺B、合盖隆起,形似酒尊C、一时收禽,上下肃然D、时国王骄奢,不遵典宪【答案】:【解析】:➢第16题【单选题】下列文化常识的解说有误一项是( )A、三辅:汉朝称京兆尹,左冯翎,右扶风所管辖的长安附近的三个地区B、孝廉:汉朝由地方官向中央举荐品行端正的人任以官职,被举荐之人称为孝廉C、班固《两都赋》中“两都”指长安和洛阳,而张衡的《二京赋》中的“二京”则不然D、乞骸骨:大臣年老了请求辞职为“乞骸骨”意思是请求赐还自己的身体回家乡去【答案】:【解析】:➢第17题【单选题】下列各组词语中,加线字的注音有错误的一项是( )A属文(zhÇ”)左冯(pÃ-ng)徕辟(bì)B逾侈(yú)邓骘(zhì )丕徙(xÇ•)C都柱(dÅ•u )啈契(q ì)陇西(lÇ’ng)D骸骨(hái)肃煶(sù)收禽(qÃ-n )【答案】:【解析】:➢第18题【单选题】选出各项中“以”的用法不同于其他三项的( )A、饰以篆文山龟鸟兽之形B、验之以事,合契若神C、自此以后D、刘豫州不识天时,强欲与争,正如以卵击石,安得不败乎【答案】:【解析】:➢第19题【填空题】仿照下面的示例,另写一段话。

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张衡传复习巩固练习
一、解释下列加点词语
1. 衡少善属文..,游.
于三辅。

写文章;游学 2. 因入京师,观太学..。

京师最高学府 3. 遂通五经..,贯六艺..。

五种经书;六种技能 4. 虽.
才高于世,而无骄尚之情。

虽然 5. 举孝廉不行..
,连辟公府不就。

不去(应征) 6. 自王侯以下,莫不逾侈..。

过度奢侈 7. 因以讽谏..。

委婉劝谏 8. 精思傅会..
,十年乃成。

文章之布局谋篇等 9. 大将军邓骘奇.
其才,累召不应。

意动,以为奇 10. 衡善机巧,尤致思..
于天文、阴阳、历算。

致力,用心思 11. 安帝雅闻..
衡善术学。

常听说 12. 公车特征..
拜郎中。

特地征召 13. 遂乃研核..
阴阳,妙尽璇机之正。

研究考证 14. 中有都.
柱,傍行八道,施关发机。

大 15. 验.
之以事,合契若神。

检验验证 16. 自.
书典所记,未之有也。

自从 17. 京师学者咸怪其无征.。

验证应验 18. 永和初,出为河间相.。

辅佐国王的官职 19. 时国王..
骄奢,不遵典宪;诸侯国国君 20. 又多豪右..
,共为不轨。

豪族大户
21.衡下车
,治威严,整法度。

上任到职
..
22.阴知奸党名姓,一时收禽.。

“擒”捉拿
23.上下肃然,称为政理。

政治清明
..
三年,上书乞骸骨,征拜尚书。

工作
24.视事
..
二、指出活用词语
1.大将军邓骘奇其才,累召不应。

奇,意动
2.遂乃研核阴阳,妙尽璇机之正。

尽,形动;正,形名
三、写出通假本字
1.合盖隆起,形似酒尊。


2.阴知奸党名姓,一时收禽。


四、辨别下列文言句式
1.饰以篆文山龟鸟兽之形。

状后
2.自书典所记,未之有也。

宾前
3.后数日驿至,果地震陇西。

省略,状后
4.验之以事,合契若神。

状后
五、指出下列句子中古代官职变迁的术语
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
10.
11.
12.
13.
14.
15.
16.
17.
18.
19.
20.
21.
22.
23.
24.
25.
26.
27.
28.
29.
30.
31.
32.
33.
34.
35.
36.
37.
38.
39.
40.
41.
六、虚词若
1.若.使烛之武见秦君,师必退。

如果
2.不者,若.属皆且为所虏!。


3.每览昔人兴感之由,若.合一契。

好像
4.殽函之固,自若.也。

比得上
5.曰:“不若.也。

”比得上
6.若.知我不降明。


7.若.夫乘天地之正,而御六气之辩。

至于
8.所解数千牛矣,而刀刃若.新发于硎。

好像
9.虞兮虞兮奈若.何!你
10.其培之也,若.不过焉则不及。

如果
11.故不我若.也。

比得上
12.若.不阙秦,将焉取之? 如果
13.彼与彼年相若.也,道相似也。

似同
14.以若.所为,求若.所欲。

这样,你
15.若.民,则无恒产,因无恒心。

至于
16.若.夫.霪雨霏霏,连月不开。

至于
17.指挥若.定.失萧曹。

从容不迫
七、虚词所
1.行李之往来,共其乏困,君亦无所.害。

坏处;受损害的地方
2.君之所.知也。

知道的事情
3.失其所.与,不知。

交好的国家
4.起,取武阳所持图。

拿着的
5.侍医夏无且以其所奉药囊提轲。

捧着的
6.卒惶急不知所为。

做什么
7.财物无所.取,妇女无所.幸。

被拿取,被宠幸(拿走的东西,宠幸的人)
8.吾入关,秋毫不敢有所.近。

接近的事
9.不者,若属皆且为所.虏!被
10.毫毛不敢有所.近。

同8
11.或因寄所.托,放浪形骸之外。

寄托情感的事物(喜爱的)
12.当其欣于所.遇,暂得于己,快然自足。

遇到的
13.及其所.之既倦,情随事迁,感慨系之矣。

达到的(喜爱的)
14.录其所.述,虽世殊事异,所.以兴怀,其致一也。

叙述的;表结果
15.纵一苇之所.如,凌万顷之茫然。

到何处
16.浩浩乎如冯虚御风,而不知其所.止。

止于何处
17.苟非吾之所.有,虽一毫而莫取。

拥有的
18.今所.谓慧空禅院者。

所说的
19.盖余所.至,比好游者尚不能十一。

到达的地方
20.此余之所.得也。

收获心得(得到的事理)
21.道之所.存,师之所.存也。

存在的地方
22.别其官属常惠等,各置他所.。

地方
23.空自苦亡人之地,信义安所.见乎。

什么地方
24.皆为陛下所.成就。


25.子为父死亡所.恨。

遗憾的事
26.所.居之官辄积年不徙。

所担任的
27.寻其方面,乃知震之所.在。

发生的地方
28.自书典所.记,未之有也。

记载的情况
29.自此以后,乃令史官记地动所.从方起。

从什么地方
30.所.赖君子安贫,达人知命。

能够依赖的(可喜的)
31.登高作赋,是所.望于群公。

所期待的
32.其远而无所.至其极邪?办法
33.非臣陨首所.能上报。

所能够
34.岂敢盘桓,有所.希冀。

期待的事
35.臣之辛苦,非独蜀之人士及二州牧伯所.见明知。

看见的清楚的知道的
36.手之所.触,肩之所.倚。

接触的;依靠的
37.臣之所.好者道也,进乎技矣。

喜欢的
38.辘辘远听,杳不知其所.之也。

到了何处
39.较秦之所.得,与战胜而得者,其实百倍。

得到的土地
40.为国者,无使为积威之所.劫哉!被
41.君臣相顾,不知所.归。

回到哪里
42.夫祸患常积于忽微,而智勇多困于所.溺。

溺爱的事物
43.不省所.怙,惟兄嫂是依。

依靠的人
44.某所.,而母立于兹。

地方
45.又间令吴广之次所.旁丛祠中。

地方
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