神奇的魔术_二年级作文
神奇的魔术作文350字_四年级作文
神奇的魔术作文350字_四年级作文篇一：神奇的魔术10月16日我去河南艺术中心大剧院看刘谦哥哥表演魔术，以前，我在春节晚会的电视节目里看到他表演神奇的魔术，没想到这次能看到他现场表演，我心里兴奋极了！到了剧场人山人海，原来那么多人喜欢看刘谦哥哥的表演。
演出开始了，只见两个大姐姐抬出来一个木箱，木箱有几个小灯，它们越闪越快，然后拼成了一个人形，刘谦哥哥跳了出来，他的出场让我感到特别神奇，然后他表演了很多不可思议的魔术。
其中最让我惊奇的是刘谦哥哥叫上去了一个小妹妹，让她躺在一块用凳子支起来的木板上，然后把两个凳子推到了一边，小妹妹和木板漂浮在了空中，当时我目瞪口呆震惊极了！全场响起了雷鸣般的掌声。
演出结束了，而我还被刘谦哥哥带来的表演深深震撼着，魔术原来如此神奇，那么不可思议！我心里偷偷的想：“要是我也学会一点小魔术表演给同学们看该多好啊，让同学们也能感受到魔术带来的神奇感觉。
”篇二：神奇的魔术“刘谦要来郑州表演魔术了！”我可是他的铁杆粉丝，能去现场观看，你说，我能不兴奋吗？那天，我们早早的到了演出现场，等了很久也没开始，正当我等的心焦时，灯光全暗了，只能看见舞台中央出来了一个大箱子，突然里面出现了一个人，“刘谦！”“是刘谦！”……一阵阵尖叫、欢呼声像波涛一样回响在整个演出大厅。
果然不出我所料，每个节目都有声有色，十分精彩，其中，我最喜欢的也是最神奇的是：刘谦让他的女助手平躺在一张床上，上面有一个500KG的大铁箱，并绑住她的四肢，使她没法动，他升起围布，放下了大铁箱，只听“咣”的一声，全场发出了尖叫声，我手心都出汗了，刘谦升起了箱子，放下了围布，从里面拿出来一张人形纸模，他又升起了围布，过来一会儿，当他放下围布时，他的女助手又活生生的回来了！我松开了握紧的拳头，全场响起了经久不息的掌声。
短短的一个小时过去了，当主持人宣布表演结束时，观众坐在椅子上迟迟不动，似乎还想让表演进行下去……篇三：神奇的魔术——变色花电视上有个小实验，说碱性水可以使花儿变色，而酸性水则可以让花儿再变回原来的颜色。
【二年级作文】神奇的魔术
【二年级作文】神奇的魔术
今天，我来到快乐作文班，黄老师要给大家表演一个魔术，魔术是一种神奇又刺激的
游戏，而且这种游戏还很有趣呢！有时会让人害怕，有时又会让人笑到肚子疼。
黄老师要
表演的魔术名字叫做“丝巾穿越玻璃杯”。
黄老师说她昨天刚从台湾学完魔术回来，还说她是刘谦的第九十九个徒弟，大家听了，都说不信，还有人在下面议论纷纷。
演出已经开始了，首先徐老师先掏出一个透明化又扁平的玻璃杯，然后又掏出一条软
绵绵的丝巾，像是一条调皮的小蛇，卷成一团一团的，放入晶莹剔透的玻璃杯；接着掏出
手绢砌在玻璃杯口，紧接着从手上挑下橡皮筋，把手绢和玻璃杯套在一起；最后，徐老师
用手从杯底“嗖”的一声，把调皮的像是小蛇的丝巾抽出来了。
“啊！”大家不约而同的叫了起来，有的说：“这是真的吗，真是太神奇。
”大家议
论纷纷，还有的问老师这是怎么一回事，太神奇了。
我讨厌这一节魔术课。
这是一节神奇又刺激的魔术课。
神奇的魔术作文10篇
神奇的魔术作文10篇神奇的魔术作文10篇在日复一日的学习、工作或生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。
你知道作文怎样才能写的好吗？以下是小编为大家整理的神奇的魔术作文，希望对大家有所帮助。
神奇的魔术作文1“哇！”教师里传来了尖叫声，我来侦查一下，原来是“嘿哥”在玩一个神奇的魔术，想知道是什么吗？准备好了，小心你的眼珠子会掉出来噢。
“嘿哥”拿出一杯饮用水，故弄玄虚：“想看雪吗？”同学们有的欢呼雀跃，有的手舞足蹈，有的兴奋的拍桌子，还有的则说：“啊，好期待！”我半信半疑的盯着老师：广州怎么会下雪呢？魔术开始了，老师请了“喇叭花”来做这个有趣的小魔术。
“嘿哥”口若悬河：“如果把这杯加了一点小东西的水倒在她头上会怎么样呢？”同学们有的吓得捂住双眼，有的瞪大了眼睛，生怕错过了精彩的一幕，还有的左顾右盼。
“喇叭花”在鬼哭狼嚎。
“嘿哥”把那个杯子猛然倒下去时却变成了“雪”。
我目瞪口呆地看着老师：这真是太神奇了，连诗人莎士比亚也无法表达我那惊讶的心情。
然后，“画家”被老师请了上去。
老师把一杯我没有见过的东西放在她头上，又把水倒在里面，竟然也变成了“雪”。
真是神奇的魔术呀！这是什么原理呢？我要搞个明白。
神奇的魔术作文2又是一个周末，表妹来我家做客。
吃完饭，她可闲不住了，要求爷爷表演魔术。
魔术表演开始了。
爷爷先把一张白纸平铺在桌子上，又把硬币轻轻地放在白纸的中间，然后顺手将一块花手帕抖了几下，罩在杯子上，再将杯子迅速地扣到硬币上面，只听爷爷命令道：“硬币，你飞吧！”接着把手帕一掀，硬币真的不见了。
我和表妹都觉得非常奇怪。
接着，爷爷又把手帕抖了几下，盖住杯子，呼唤道：“硬币，你回来吧！”当爷爷把罩有手帕的杯子移到一旁，只见硬币又回到了我们眼前。
我们很惊讶，硬币到底躲在哪儿呢？爷爷把杯口对着我们。
原来杯沿上贴着一张小小的不太引人注目的圆形白纸，当杯沿扣在硬币上时，白纸就将硬币罩住了。
【二年级作文】神奇的魔术师_500字
【二年级作文】神奇的魔术师_500字
神奇的魔术师
今天，我去看了一场魔术表演，表演者是一个神奇的魔术师。
他穿着黑色的西装，头戴黑色的高顶帽子。
一开始，他在舞台中央摆放了一张桌子，并拿出了一副扑克牌。
他让一位观众挑选了一张牌，然后把这张牌插在了扑克牌的中间，接着把整副扑克牌分成了两堆，然后用两只手将这两堆扑克牌分别洗了好几次。
洗完后，魔术师让观众确认，已经找不到那张选中的扑克牌了。
突然间，魔术师拍了拍手，用手指头轻轻地一弹，那张选中的扑克牌居然从扑克牌的中间飞了出来，落在了魔术师的手中。
我和观众们惊讶得直掉下了巴掌。
接着，魔术师在桌子下面制造出了一只小兔子，小兔子又跑了出来，很聪明地替魔术师递上一个魔术盒子。
魔术师又请了一个孩子上台，让他把手伸入魔术盒子中，摸摸里面的物品。
上台的孩子摸了半天，伸出来一看，惊讶地发现自己的手变成了一支香蕉。
魔术师全程都是微笑着，看起来很温柔、谦逊。
他让我们觉得神奇的魔法不是千辛万苦地为了展示而设计的，而是一种无穷无尽的存在，它就在我们身边，随时准备为我们展示。
最后，魔术师大鼓掌结束了这个惊艳的表演。
我和其他小朋友们不停地喊着，还想看一次。
这一次，我们要看到那个神奇的魔术师，他能够穿越时空，给我们带来更多惊奇的表演。
神奇的魔术作文（15篇）
神奇的魔术作文神奇的魔术作文(15篇)神奇的魔术作文1“魔术”，一个多么诱人的词眼，它神秘莫测、节奏快、富于变化。
往往可以给人无尽的幽默。
今天，我们踏进魔术的大门，去寻找无穷的奥秘。
老师笑眯眯地看着我们，对我们说：“今天我们来变魔术！”老师搜了搜同学的柜子，找到了一本书，放在椅子上。
紧接着，老师神秘兮兮地拿出一个碟子，对我们说：“这是一个普普通通的碟子，看！”又拿出一枚一元硬币和五角硬币，把一元放进碟子里，五角放在手掌心，拿出一个杯子，将它紧紧地扣在碟子上，郑重地宣布：“下面，我要让五角的硬币穿墙，出现在杯子中！”大家都很想看看老师到底能玩什么花样！老师把五角捧在手心吹了一口气，看看，嫌弃极了，“还不够，怎么办呢？”老师让旁边的同学用力地吹一口气。
于是，老师把手高高举起，砰！一枚五角硬币真得掉落在杯子里。
“好神奇呀！”“老师，你怎么做到的呀？”同学们七嘴八舌地问。
“大家看，这个碟子有弹性，而且，我放一元的时候，把五角悄悄地放在底下。
”老师说：“我把那个五角放在了口袋里。
”能够瞒天过海的魔术，会成为奇迹吗？神奇的魔术作文2你玩过魔术吗？你见过你的同学成为小小魔术师吗？恐怕你没有吧？那就认真听我来介绍吧！“手表穿越”很有趣。
魔术师先把先叫几位同学上台来，魔术师首先用绑电线用的胶布把大拇指和食指末端缠起来，然后问大家谁有手表，大家便争着抢着要把手表借给魔术师，魔术师拿到手表以后，就把手表放在了用胶带缠住的地方，接着从口袋里抽出一条红领巾，在上面抚摸了一下，再打个响指，把红领巾揭开，大家一看，“哇！”大家都惊呆了，手表竟然在魔术师的大拇指和食指中间最里面，我心想：这不可能吧！丫丫老师上台来看，果然取不出来了，台下的同学也跟着一样做，但都没有成功，这真是太不可思议了。
再来说说“桔子里变钱”的魔术吧！把魔术师首先把从口袋里拿出了20块钱，然后把钱折成一个正方形的样子，然后又拿出一张白色的卫生纸把纸包起来，又拿出打火机对准纸一点，纸燃起来了，然后抛到了空中，里面居然取出了一张20元钱的纸币，我们惊讶得下巴都差点要掉到地上去了。
魔术大变活人二年级作文,描写内容
魔术大变活人二年级作文,描写内容全文共8篇示例，供读者参考篇1标题:神奇的魔术大变活人我最喜欢看魔术表演了!上周六,我和爸爸妈妈还有妹妹一起去看了一场特别精彩的魔术表演。
那个魔术师真的太神奇了,他使出了各种各样的绝活儿,把我们全都吓傻了!最让我记忆深刻的就是"大变活人"这个魔术了。
一开始,魔术师请了一位小姐姐上台。
小姐姐穿着漂亮的长裙,看上去人美肌肤好。
魔术师给她戴上了一顶帽子,然后拉起一块很大的布帘,把小姐姐整个遮住了。
接着,魔术师开始念念有词,做出各种手势。
突然间,布帘后面传来小姐姐的尖叫声:"啊——救命啊!魔术师想要杀了我!"我和台下的观众都被吓坏了,爸爸还拉着我的手,想赶紧离开现场。
就在这时,魔术师一把掀开了布帘,里面空空如也,小姐姐人呢?大家你一言我一语,议论纷纷,都觉得很不可思议。
这时,台下的一个小男孩说:"你们看,小姐姐在那边!"原来,小姐姐出现在了舞台的另一侧,大家都拍手叫好。
不过,接下来就更神奇了!魔术师又把小姐姐遮住,念念有词几句后,布帘里突然传来"哞哞"的牛叫声。
掀开帘子一看,里面真的变成了一头小母牛!牛儿四蹄站立,眼睛水汪汪的看着台下。
大家几乎都被吓傻了,想不到小姐姐会变成牛。
没过多久,牛儿又"哞哞"地叫了几声,魔术师再次挥舞手势,帘子后面传来"嘎嘎"的鸡叫声。
我捂着嘴,心想:这回小姐姐要变成啥了?掀开帘子,里面竟然是一只大公鸡!公鸡甩甩尾巴,昂首阔步地走来走去,我们都乐得前仰后合。
后来,小姐姐又变成了一只猫、一只小狗、一只小羊……每次都把我们逗得哈哈大笑。
最后一次,魔术师再次把帘子拉开,小姐姐又变回了原来的样子,美美地站在那里,还冲我们俏皮地眨了眨眼睛。
全场响起了热烈的掌声,大家都被这出魔术深深折服了!表演结束后,我拉着爸爸的手问:"爸爸,小姐姐是怎么变成动物,然后又变回人的呢?太神奇了吧?"爸爸摸摸我的头说:"这就是魔术的魔力啊!魔术师通过一些手法,让我们误以为小姐姐真的变成了动物。
神奇魔法6篇
神奇魔法6篇昨天晚上，我做了个梦，梦到了自己变成了一个魔法师，我头带礼帽，身披斗篷，手持着魔杖，骑着我的魔法扫帚在天空中遨游，咦，天空怎么这么寂静，到处都灰蒙蒙的，看不见蓝天和白云，也听不到小鸟的歌声，连太阳公公也不知道躲哪去了……真没劲，还是回家吧，我挥挥手中的魔杖，魔法扫帚开始调头往地面飞去，经过一片树林，传来了一阵阵哭声，我很好奇，是谁在哭呢？走进一看，原来是一颗小树在哭泣，“小树，你哭什么呀”我问，小树已经泣不成声，“我，我……，我的兄弟姐妹们都被人类害死了”，“啊？为什么呀”，“你们人类太贪婪了，为了金钱，为了利益，什么事都做的出来，一点也不顾我们的死活”，我心里很难受，我想帮帮小树，我一边挥动着魔杖，一边念着咒语，那些被人类砍伐过的树木惭惭开始复苏，长成了原来了模样，小树们开心极了，在风中开始翩翩起舞。
告别了小树，我觉得有些渴了，前面有条小溪作文，我打算过去喝口水，走到小溪边正准备打点水来喝，溪水着急了，赶紧对我说：“别喝，别喝，我有毒”，吓得我赶紧后退，“小溪，你这是怎么了？”“唉，我生病了，人类在附近建了个化工厂，厂里的污水全都流进了我的身体，从前的我清的像一面镜子，清澈见底，可现在的我浑浊不堪，连鱼儿都被我吓跑了”，“别怕，小溪，我来救你”，我取出一瓶魔法药水，注入小溪，溪水变清了，鱼儿们也游回来了。
一群小鸟飞过来，叽叽喳喳叫个不停，“魔法师、魔法师，山绿了，水青了，快把蓝天还给我们”，蓝天，真得好久没见过蓝天了，到处都是雾霾，可是，我使尽了的所有的法术，还是对付不了雾霾，该怎么办呢？“起床啦！起床啦！”妈妈不停地在叫我了，终于醒了，虽然只是一个梦，但是想想还是很可怕，我真希望自己是个魔法师，不，我们大家都是魔法师，大家一起努力把蓝天变回来，美好的家园需要我们一起来创造和维护！二：[神奇魔法]神奇的魔法杖在古老的仙拉城堡中，有两位漂亮的公主：阿拉明和阿拉微。
她们朝夕相处，但性格却迥然不同。
神奇的魔术100字精选作文
神奇的魔术100字精选作文篇一：神奇的魔术上星期三下午上完写字课，杨奕在教我们他在元旦表演的魔术。
首先在一张彩纸上竖着剪两个三分之一的小口，把它折下去，就是一只小白兔了。
后面不是有刚刚折下去的小纸头吗？拉中间两只耳朵一起动，拉一边一只耳朵动。
这个魔术很简单，你学会了吗？篇二：神奇的魔术表演7月25日晚上，爸爸妈妈带着我到河南艺术中心大剧院观看韩国泡沫魔术表演《魔幻泡泡秀》。
这场演出主要以表演魔术为主，在表演过程中，魔术师屡次邀请观众席的小朋友上台互动，尤其是满场被彩色的泡泡充满时，我们都兴奋地大声叫喊，大声欢呼，真是开心级了！篇三：神奇的魔术王泉井爸爸给我订购的魔术大礼盒今天终于到了，打开盒子后我都兴奋的喊了起来。
盒子里面装了好多的魔术道具。
爸爸和我一起研究了一会，我就会变五个魔术了。
晚上我在外面玩的时候，还给刘焰坤，王家琪表演了我的魔术。
他们觉得我的魔术很神奇，给我鼓掌，还给我打了十分。
我很开心，我准备再学几个魔术，让他们感觉更神奇。
篇四：神奇的魔术今天是大年，我们一家人吃完饭就开始看春节晚会，轮到魔术师刘谦的时候，他表演的魔术很神奇，过了一会，演完了，所有的人喊着再来一个，于是魔术师刘谦，又演了一个节目，然后大家一起拍手，他表演的过程是，他把三枚硬币从桌子上掉下来了，所有的人都不知道怎么回事，最后他把手给伸进去了。
人们都看的惊呆了，刘谦的魔术表演的太精彩了，我真想在看一次。
篇五：神奇的魔术吃晚饭时，我在家看电视，我拿着遥控器，电视像中了魔似的，翻来翻去，终于找到了我心中的节目，它是在表演节目。
哇，好神奇，我们专心的看着，有一位先生拿着一根树枝，另一支手突然着火，把树枝也燃起了熊熊大火，一眨眼的功夫，又变成了一根又细又长的绅士棍。
接下来他又拿起一张报纸，撕的粉碎。
又拿起一一个黑布盖着，又变回原来的模样，哇，好神奇啊，让我赞赏不已我爱魔术，爱它的神奇！篇六：神奇的魔术一个秋天的傍晚，小丽和妈妈到公园里漫步。
神奇的魔术作文
神奇的魔术作文神奇的魔术作文精选15篇神奇的魔术作文1魔术，是用来娱乐大家的表演。
我看了一个魔术，一个人拿着棍子，他面前的桌子上摆了两个碗和三个瓶盖。
那人把碗盖在瓶盖上，留下一个瓶盖。
那人问观众们：“右边的碗里有几个盖子？”观众们一脸兴奋：“一个瓶盖都没有。
”当那人掀开碗，碗里有一个盖子。
这还不是关键时刻，关键时刻是那人把那只碗再次盖上，问观众们：“现在碗里有几个瓶盖。
”观众们说：“肯定是一个瓶盖。
”那人掀开碗，碗里居然有两个瓶盖。
那又拿三块冰块，用两个碗盖上两块冰块，留一个在外面。
然后用木棍敲右边的碗。
问大家：“碗里有几块冰块？”观众们说：“应该是一块。
”那人掀开碗，里面有两块冰块，大家这才发现在外面的冰块不见了。
之后他又一次盖上碗，用棍从左边的碗指到右边的碗，口中说着：“去。
”最后他把碗掀开，只见右边的碗里有三块冰块，左边碗里居然空荡荡的。
这不可能？一定有什么秘密，我一点都不相信。
虽然魔术是假的，但是魔术能给人带来快乐。
神奇的魔术作文2今天，我们看了神奇的魔术，是丫丫老师请小沐老师来上课的。
第一个魔术是“气体转移”。
小沐老师请了胖哥和皮皮上来协作魔术，小沐老师说：“你们两个石头剪刀布，谁赢了谁先选。
”胖哥和皮皮大战了300回合，最后胖哥赢了，胖哥高兴得一蹦三尺高。
可皮皮只好接受现实，苦着脸走到讲台的另一边，小沐老师对胖哥说：“请你手拿着可乐易拉罐摇动。
”胖哥照做，一只手抱着胳膊，放肆摇动，有的同学不禁说道：“好赞！”听取到这句话，胖哥把另一只手也参加了战斗，胖哥把两只手都在摇，还一边的傻笑，“你还要摇吗？”小沐老师问道。
胖哥喘着着出粗气说：“不摇了。
”小沐老师把手握成锤，又把手移到皮皮拿的可乐面前，打了个响指，把手放开，小沐老师问：“你们信不信这瓶可乐不会喷出来。
”小沐老师二话不说，他要让我们心服口服，小沐老师把瓶盖拧开一点，气体也没喷出来，大家大眼瞪小眼，我们的嘴巴都可以塞下一颗鸟蛋呢！这时，不知道是谁先鼓起了掌，场下掌声如雷，小沐老师把皮皮拉过来，皮皮一脸苦笑地往后退，“孩子你怎么了？”小沐老师一脸坏笑地说道。
神奇的魔术400字小学作文
神奇的魔术_400字_小学作文神奇的魔术_400字_小学作文1我看过电视上表演的魔术，却从来没有零距离的看见过魔术。
在前几天，我感受到了这种神奇。
一天上课，史老师突发奇想，给大家表演了一个小魔术。
魔术表演开始了。
史老师从口袋里掏出两个小道具――两根不同颜色的橡皮筋，一根是黄色的，一根是绿色的。
她把黄色的能根套在左手的食指和中指上，另一根套在无名指和小指上。
大家目不转睛地看着老师，有几个性急的同学站了起来，伸长脖子，瞪大眼睛，生怕漏下老师的任何一个动作。
史老师风趣地说：“现在我要让这两根橡皮筋自己互换一下位置。
”同学们都十分好奇。
老师接着说：“为了不让它们逃走，我把它们紧紧地攥在手里。
”同学们听了，哈哈地笑了起来。
史老师故作神秘地说道：“现在，我要施魔法了。
”说着，老师伸出右手让同学们看。
我盯着老师的一举一动，连眼珠子都不转一下。
我看清楚了，老师右手上什么东西也没有。
她把右手掌在空中轻轻转动几下，然后“啪”的一下打在了左手掌上，老师捏着拳头的手迅即摊开来。
我们还来不及眨眼睛，奇迹出现了。
只见老师左手上的两根橡皮筋已经互换了位置，黄色的橡皮筋跑到了无名指和小指上，而绿色的橡皮筋跑到了食指和中指上。
奇怪，真奇怪！同学们看了都目瞪口呆，这真是匪夷所思。
大家七嘴八舌地议论开来：有的说：“老师实在是太厉害了！”有的说：“这到底是怎么变的？”还有的说：“这其中一定有什么奥秘！”老师表演的魔术真是太神奇了！神奇的魔术_400字_小学作文2这是一个阳光明媚的日子，语文老师带着我们做了一个关于胖大海的实验。
一眼望去，胖大海披着一件棕褐色的外衣，与核桃一般大小。
它两头尖尖、中间鼓鼓，像一颗要发射的小导弹。
仔细一看，胖大海的表皮布满许多条纹，就像老爷爷老奶奶额头上那饱受风霜的皱纹，又像大海上的粼粼波纹。
摸一下，胖大海既粗糙又坚硬，还凹凸不平，就算是把胖大海从高空中扔下来，它还是完好无损。
轻轻一闻，有一股淡淡的草药味，让人心旷神怡。
【二年级作文】神奇的魔术师_400字
【二年级作文】神奇的魔术师_400字
神奇的魔术师
今天，学校请来了一位神奇的魔术师。
他给我们带来了一场精彩的表演，让我体会到了魔术的奥妙。
表演开始了，魔术师手里拿着一个小球，突然间它消失了，大家都惊呆了。
接着，他又把小球从一个同学的耳朵里掏出来了，我们全都哈哈大笑。
没想到，这只是魔术师的开始，他接下来表演的更加令人惊讶。
他掏出了一张扑克牌，手指轻轻一动，扑克牌竟然变成了鸽子。
我们惊叹于这魔术的巧妙，不由得拍手叫好。
魔术师还表演了其他许多妙不可言的魔术，让我们目不暇接。
在魔术师的指引下，我们还尝试了一些小魔术。
我们像小魔法师一样，互相交流着，愉快地度过了这个下午。
这次表演过后，我深深地感受到魔术的神奇和艺术性。
魔术师的表演不仅让我们度过了愉快的时光，更让我们了解到了魔术的奥妙。
神奇的魔术师，您的表演让我受益良多，期待您下次再来给我们带来神奇的表演！。
【二年级作文】神奇的魔术师_500字
【二年级作文】神奇的魔术师_500字今天我要给大家说一个关于神奇的魔术师的故事。
从前有一个小镇，这个小镇上有一个神奇的魔术师。
他的名字叫做小杰，他是一个非常有才华的魔术师。
小杰有一个魔法帽子，只要他戴上这顶魔法帽子，就可以变出各种神奇的魔术。
小杰可以变出让人眼花缭乱的彩色丝巾，可以把一张普通的扑克牌变成一只漂亮的小兔子，还可以让人消失在空中再出现。
小杰最喜欢的魔术是变出美丽的彩虹，他总是在傍晚的时候到小镇的广场上表演这个魔术。
当太阳西下的时候，小杰会把他的魔法帽子戴在头上，然后挥舞着手中的魔法棒，一个绚丽多彩的彩虹就出现在了天空中。
小镇的人们看到这个惊艳的魔术，都会不禁发出惊叹声。
他们都觉得小杰是一个神奇的魔术师。
除了在广场表演魔术，小杰还经常到学校去给孩子们表演魔术。
孩子们都非常喜欢小杰带来的魔术，他们在看到小杰的表演时，总是会眼睛瞪得大大的，兴奋地掌声不断。
小杰喜欢看到孩子们的笑脸，他觉得自己的魔术给孩子们带来了快乐，这让他觉得非常幸福。
小杰的魔术技能得到了大家的认可和喜爱，小镇的人们都非常喜欢他。
每一次他出现在广场或者学校，都会有很多人来观看他的表演。
人们喜欢小杰，因为他的魔术让他们感到了快乐和神奇。
小镇的孩子们都非常羡慕小杰，他们也都想学习做魔术。
小杰看到孩子们的表现之后，决定要教会他们一些简单的魔术，让他们也能感受到魔术带来的快乐。
孩子们虽然学的魔术还不够熟练，但是他们都很开心，因为他们可以参与到魔术中来了。
小镇上的人们现在都觉得他们是一个幸福的小镇，因为有小杰这样的神奇魔术师在他们中间。
小杰用他的魔术给大家带来了快乐和神奇，他成为了小镇上最受欢迎的人。
小杰用自己的魔术让大家感到幸福和快乐，他是一个真正的神奇魔术师。
希望他可以继续为大家带来更多的快乐和神奇！。
神奇的小魔术 作文(精选2篇)
神奇的小魔术作文（精选2篇）第一篇：《小魔术》在一个阳光明媚的午后，小明和小红一起在花园里玩耍。
突然，小红拿出了一个看起来很普通的扑克牌，神秘地对小明说：“我要为你表演一个小魔术！”小明好奇地张大眼睛，等待着小红的表演。
小红从扑克牌中选出了一张黑桃A，并请小明记住这张牌。
接着，她将这张牌放回牌堆中，快速搅乱后将整副牌交给小明切洗。
小明按照小红的指示进行了操作，然后小红闭上双眼默默计算了一段时间，突然睁开双眼，准确地从整副牌中找出了小明记忆中的那张黑桃A！小明惊讶地叫了起来，他不敢相信自己的眼睛。
小红笑着解释道：“这只是一个简单的小魔术，关键在于注意力和技巧。
”小明被小红的魔术惊艳到了，决定也学着进行一些小魔术，给家人和朋友带来惊喜和快乐。
于是，从那天起，小明和小红便成了小镇上有名的“小魔术师”，他们每天下课后都会在花园里表演各种小魔术，吸引了许多同学和邻居们前来观看。
大家都被他们的创意和技巧所折服，留下了深刻的印象。
小明和小红的小魔术不仅在小镇传播开来，还在网络上走红，吸引了更多人的注意。
他们因为用心和热情去创造快乐，获得了更多人的认可和支持，也找到了一条属于自己的闪亮之路。
通过小魔术，小明和小红发现了自己的潜力和兴趣，也收获了友谊和快乐。
他们知道，只要用心和努力，就能创造出更多美好的事物，为身边的人带来欢乐和感动。
小魔术或许只是一种表演，但它背后蕴含的是无限的可能性和惊喜，让人相信奇迹和美好总是存在的。
第二篇：《魔法般的体验》当我们提到魔术时，总会联想到神秘和惊奇。
小明和小红，两个天真可爱的小朋友，也沉浸在了魔法的世界中。
有一天，小明和小红在家里玩耍，无意中发现了一本古老的魔术书。
书中介绍了许多神奇的魔术，小红兴奋地向小明展示，并约定要一起学习和表演其中的魔术。
第一个魔术是变戏法。
小红拿出一个硬币，藏在手中，然后瞬间将硬币消失在空气中。
小明目瞪口呆，不知道硬币去了哪里。
小红哈哈大笑，原来硬币早已被她藏在了耳朵后面。
神奇的魔法(作文15篇)
神奇的魔法(作文15篇)神奇的魔法(作文15篇)神奇的魔法作文（一）：我的魔法水晶石一天，我看了海力布的一个故事，便想：我什么时候也能拥有一块海力布口子说的那块神奇的石头呢？一天，我们全家到东海旅行。
当家人去买东西时，我自我在海边转了转。
突然，我发现前方不远处有一条龙，它躺在地上已奄奄一息了。
我一见，便跑过去把它推到水里去，之后，我才得知它是东海龙王的三太子，因为贪玩，被浪卷上了岸。
当它临走时，它对我说：”多谢你救了我，我把这颗魔法水晶石送给你，表示感激吧！”我一看，原先那竟是一块有超凡魔力的水晶石！我欣喜若狂，迫不及待地想试一试它的威力。
回到家，我第一件事就是把水晶石放进嘴里，顿时，我感到一股力量充满了整个身体。
我兴奋极了，便出去帮忙人。
我一出门，便看到一个人贩子正拿刀，想把姐姐拐走。
我立刻把力量集中到手中，能量就像一个球一样构成了，我把球抛向小贩子，他立刻倒下了。
姐姐谢都不谢我一声，就吓得逃走了。
我又到最有爱心的妹妹家，妹妹正因为小狗死了在哭呢！我借助水晶石又施了一个起死回生术，把它救活了。
我相信，这水晶石必须会给大家带来更多的方便。
神奇的魔法作文（二）：假如我有神奇的魔法假如我有神奇的魔法，我会把我家调皮的弟变成乖巧的孩子，让我的爸爸、妈妈省心，安心地工作。
假如我有神奇的魔法，我会让肢体残疾的人，全都健全起来。
让他们像正常人一样去做任何事，自由行走、跑步、跳绳，做各种各样的运动。
让所有的盲人重见光明，再次看到这多姿多彩的大世界。
假如我有神奇的魔法，我要使我的父母，他、爷爷奶奶，恢复年轻的模样，拥有健康的身体。
此刻年老体衰的他们，为我付出太多的勤劳，我多么期望他们能够为自我生活一次，实现年轻时的梦想。
假如我有神奇的魔法，我要让世界所有的人都拥有一颗善良的心，让整个世界将变得更完美。
神奇的魔法作文（三）：来到魔法世界今日午时，我捡到一个徽章，便带了回去。
晚上正要睡觉的时候，忽然这个奇怪的徽章亮了起来，把我带到了另外一个世界。
神奇的魔术_优秀作文_1
神奇的魔术神奇的魔术二年级章峻烨今天，大家非常想念的小青龙从东海龙宫里出来为我们上课啦！魔术道具有：蓝色小奖杯和红色的龙球。
变魔术还少不了咒语，咒语是：咕力咕力，魔力魔力！终于开始了！小青龙先把红龙珠藏在口袋里。
“我难道不表演吗？”红龙珠说。
然后小青龙把小奖杯的里面给我们看。
最后把盖子关上再打开，里面又有个在睡觉的红龙珠。
真是太神奇了！真的出乎意料了呀！同学们有的张开了大嘴，请问你想吞地球吗？有的大吃一惊。
还有的笑了，我发现他少了一颗门牙，真搞笑。
我们很想知道奥秘，可是小青龙不告诉我们！我真想知道!神奇的小球二年级吕一凝今天，我们上了魔术课。
李老师开始了大变身。
哦！是一条大青龙。
“它”有尖尖的爪子，有闪闪发光的龙鳍。
魔术道具是：蓝色的杯子和红色的小球。
老师刚变身，同学们惊吓不已。
有的同学说：“有恐龙！”有的同学说：“我在做梦吗？”还有的同学说：“我到侏罗纪啦！”……魔术开始了，老师念起咒语：“比古比古，魔力魔力。
”“不对，不对。
”老师说：“咕力咕力，魔力魔力！”球球突然消失了！同学们目瞪口呆，嘴巴张得大大的，他们想把鸡蛋吞下去吗？老师再次念起咒语，球球回来了。
球球“晕头转向”，好像在说：“李、李、李老师，我头晕。
”同学们有的说李老师的衣服有问题，有的说李老师杯子有问题，还有的说李老师的桌子有问题……魔术课真是太神奇了！师评：二年级同学大部分都猜不透魔术的奥秘，我也不揭秘，就让他们一周睡不好，这周再揭秘！哈哈哈哈……魔术的秘密在哪里三年级杨忆博又到了星期天的下午，同学们期待的魔术课终于来了。
这次是由世界闻名的大青龙魔术师来给我们表演的。
只见她拿出了一个黑乎乎的塑料花盆和一根两头包着铁皮的魔法棒。
我看着这两个普通的东西，心想：这两个东西能变魔术？大青龙仿佛会读心术，一下子就看清了我心中的疑问。
大青龙先拿起魔法棒，绕着花盆转了好几圈，嘴里不停念叨着咒语。
然后，她在花盆中间用力地转了几下。
忽然，她把魔法棒狠狠地朝花盆底部按了下去，然后，缓缓地将魔法棒提了起来。
小学二年级作文：神奇的魔术8
神奇的魔术
神奇的魔术
你喜欢看魔术表演吗？告诉你，我可喜欢魔术表演啦！每次电视里只要一有魔术表演，我就会津津有味地坐在电视机面前看。
而且我不单是看，我还认真记在大脑里了哦。
经过我多次的观察，已经学到了很多个魔术了。
比如“把一个瓶盖从瓶口塞入瓶底，把毛巾变活，让硬币飘起来…… 等等，这些魔术的背后都有我仔细观察了解到秘密哦！其实瓶盖能塞入瓶底是因为瓶身下部有个洞，经过千千万万次练习后，就不会露馅了，哈哈！
魔术其实并不难，只要你肯下功夫，成功一定会伴你左右！。
神奇的魔术作文500字（通用36篇）
神奇的魔术作文500字神奇的魔术作文500字（通用36篇）无论是身处学校还是步入社会，大家对作文都不陌生吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。
你知道作文怎样才能写的好吗？下面是小编帮大家整理的神奇的魔术作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
神奇的魔术作文500字篇1我从小就喜欢看魔术表演。
今天，我姐姐要给我们变一个魔术，院子里的小朋友们又惊奇又高兴，都在问：“什么魔术？”“什么魔术，快点表演！”姐姐从包里拿出一个铁圈和一根圈在一起的铁链，她右手拿圈，左手拿铁链，把铁圈从铁链下往上套，右手一下松开，铁圈竟然挂住了铁链！她又表演了一次，又成功了，简直太神奇了！一个小朋友学着姐姐的样子试了一下，没有成功，又试了一次，居然套住了，他的脸都快笑烂了，肯定很自豪，很高兴。
另一个小朋友也要玩一下，一次两次三次，都没成功，成功了的小朋友对他说：“要把铁圈倾斜一点！”没成功的那个小朋友听取了他的意见，把铁圈倾斜了一点，可还是没有成功。
第三个小朋友试了一下，差点儿把铁链甩出去，大家都哈哈大笑。
我也想学学这小魔术，姐姐认真地教我，可铁链怎么都挂不住铁圈，我气的直跺脚，姐姐鼓励我要有耐心，于是，我按奈住焦急的心情，小心翼翼地又试了一次，哇！挂住了！小朋友们都为我鼓起了掌。
最后，姐姐说出了套环的秘密，原来，是让铁圈在铁链上滑下来的一瞬间转一个圈，这样铁链就挂住了铁圈。
原来如此，这套环的秘密！虽然魔术游戏结束了，但当时的一幕幕场景还浮现在我脑海里，让我想起了一句千古名言——只要功夫深，铁棒磨成针。
神奇的魔术作文500字篇2在电视中，我们经常能看到魔术表演，感觉很神奇，总想着什么时候在现场体验一下魔术的魅力。
这不，机会来了。
星期天，妈妈和婆婆带我去游玩扬州东关街。
在东关街的一个小店铺里，一群小孩正围着魔术师兴高采烈地观看表演。
我忍不住也挤了进去，不一会儿就被深深地吸引了。
只见他拿出一个透明盒子和一个红色小塑料球，他先把盒子交给我们查看有没有问题，然后迅速盖上盖子，把旁边两根橡皮筋绑紧盒子。
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神奇的魔术
“哇，有魔术表演看呀！”今天来了一位魔术师，她头上戴着一顶灰色的帽子，穿着棕色的外套，看起来很神秘。
我期待着魔术师的表演，魔术师让我们检查了自己的道具，我——“福尔摩斯包”一定要检查出这里面的“机关”来。
同学们也不甘示弱，有的看到了一个红球，把它当成“果实”放在嘴里边咬一下；有的用力掰开红色的球看看里面有没有什么玄机；还有的像小狗一样闻来闻去，还舔了几口红色的球，只可惜我们没找到任何线索。
精彩的魔术表演开始了，魔术师首先把红球放在自己的口袋里，再让小朋友吹了一口很大的气，接着魔术师小心地打开了盖子，我把眼睛睁得像“地球”一样大，不想错过任何一个细节，你猜我看到了什么？那个红色的球居然还在里面啊！不是已经放到口袋里了吗？更神奇的是魔术师让我们一起念咒语：“芝麻开门”，球又在我们的眼皮子底下奇迹般地不见了。
这真是一个神奇的魔术，我心里出现了一个大问号，到底这是怎么回事？我们情不自禁给魔术师竖起了大拇指。
我被这个魔术深深地吸引住了，魔术师你能教教我这个魔术吗？我也想当个小小魔术师。
1 / 1——来源网络整理，仅供学习参考。