申报中学英语高级教师述职报告-述职报告
2024年申报中学 英语高级教师述职报告
2024年申报中学英语高级教师述职报告一、个人简介自大学毕业以来，我投身于教育事业已有十五年。
在此期间，我一直坚守在英语教学的岗位上，以满腔的热情和执着的信念，为学生的成长和进步不懈努力。
我深知教育的重要性和使命感，时刻以教师的身份为荣，以身作则，传递正能量，引导学生树立正确的价值观和人生观。
二、教学经验在我的教学生涯中，我始终坚持以学生为中心的教学理念，注重培养学生的语言运用能力和跨文化交际能力。
我灵活运用各种教学方法和手段，激发学生的学习兴趣和动力，使他们能够积极参与到课堂活动中来。
同时，我也注重与学生的沟通和交流，了解他们的学习需求和困惑，及时给予指导和帮助。
在多年的教学实践中，我逐渐形成了自己的教学风格，即注重启发式教学和情景教学相结合。
我善于通过生动的实例和贴近生活的场景，帮助学生理解和运用英语知识。
同时，我也注重培养学生的自主学习能力和合作精神，使他们在学习中不断进步和成长。
三、教育成果在教学成果的积累方面，我付出了大量的努力和汗水。
在我的指导下，许多学生在英语学科上取得了优异的成绩，不仅在国内外的英语竞赛中屡获佳绩，更在日常生活和学习中展现出了良好的英语素养。
这些成绩的取得，不仅是对我个人教学能力的肯定，更是对学生努力学习的最好回报。
此外，我还积极参与学校的各项教育教学活动，如组织英语角、开设讲座等，为学生提供了更多的学习和交流机会。
同时，我也注重与其他教师的合作与交流，共同探讨教学问题和方法，不断提升自己的教学水平。
四、学术研究在学术研究方面，我始终保持着开放的心态和进取的精神。
我积极参与各种学术研讨会和培训活动，了解最新的教育理念和教学方法，不断丰富自己的知识储备。
同时，我也注重将学术研究成果应用于实际教学中，不断探索和尝试新的教学方式和手段。
在我的教学生涯中，我撰写了多篇学术论文和教学案例，其中部分论文在学术界获得了一定的认可和赞誉。
这些学术成果的取得，不仅是对我个人学术能力的肯定，更是对我多年来教学工作的一种鼓励和鞭策。
中学英语高级教师职称申报述职报告
中学英语高级教师职称申报述职报告一、个人背景介绍我是XX中学的英语教师，已有10年的教学经验。
在这段时间里，我积累了丰富的教学经验和专业知识，不断提升教育教学水平，取得了一定的成绩。
此次申报中学英语高级教师职称，我愿向领导和专家委员会报告我的教学工作情况以及职业发展和学术研究的进展。
二、教学工作情况1.教学班级及学科设置我负责教授高中一年级的英语课程，每周有5个班级，每个班级约40个学生。
我积极参与学科设置的讨论和调整，确保学科的教学目标与要求能够与学生的实际需求相匹配。
2.教学方法和手段我注重教学方法和手段的创新与改进，力求让学生在轻松愉快的学习氛围中掌握英语知识和技能。
我采用了多媒体教学、小组合作学习、案例分析等多种教学方法，帮助学生更好地理解和应用英语知识。
3.学生学习成绩和评价我的学生在英语学习方面取得了优异的成绩。
根据学生的课堂表现、作业情况和考试成绩，我对学生进行全面的评价，并及时与家长进行沟通。
我注重学生的个性发展和兴趣培养，在教学过程中充分尊重学生的不同需求和能力，培养他们的自主学习能力和合作精神。
三、职业发展和学术研究1.学术研究成果我一直积极参与学术研究活动，并取得了一些研究成果。
我曾在学校的学术交流会上发表过《提高学生英语听力能力的有效途径》的论文，该论文得到了专家们的一致好评。
此外，我还积极参加学科教研组的研讨会，与同行交流教学心得和研究成果。
2.职业发展规划为了不断提升自己的教育教学水平，我制定了详细的职业发展规划。
我计划在未来两年内参加国内外的英语教育专业培训，进一步提高自己的的学术研究能力和教学方法。
同时，我还计划开设英语教育相关的微信公众号，与更多的教育工作者进行交流，分享自己的教学经验。
3.教师岗位评价结果我在近两年的教学中，接受了学校的教师岗位评价，评价结果为优秀。
学校评价我在课堂教学、学科建设、学生学习效果等方面都表现出色，并取得了显著的教学成绩。
这些评价结果充分证明了我在教学工作中的努力和付出。
申报中学英语高级教师职称述职报告
申报中学英语高级教师职称述职报告一、个人情况介绍我是XXX，担任中学英语教师已有十年之久。
在这期间，我一直致力于提高自己的教学水平和专业素养，不断追求教育教学的创新与改革。
二、教学工作总结1. 教学思想和方法的创新我坚持以学生为中心的教学理念，注重培养学生的创新思维和实践能力。
同时，我积极探索多媒体教学手段，采用互动式教学，提高学生的研究兴趣和参与度。
2. 课程设计和教学方法的优化我注重课程设计的合理性和科学性，以培养学生的语言运用能力和综合素质为目标。
我灵活运用各种教学方法，通过小组合作、角色扮演和实践活动等方式，激发学生的研究动力，提升他们的语言表达和交流能力。
3. 学生学业成绩的提高在我的教学中，我注重对学生学业成绩的监测和评价。
通过定期测验和作业批改，我及时了解学生的研究情况，帮助他们针对性地提高自己的研究效果。
我的学生在语言技能和考试成绩方面有了显著提高。
三、教研工作总结1. 积极参与教研活动我积极参加学校组织的各类教研活动，与同事们分享教学心得和经验。
我还参与了英语教研组的建设工作，组织开展教学研讨会和教学观摩活动，促进教师间的相互研究和交流。
2. 成果与荣誉在教研方面，我发表了多篇教学论文，并获得了多个教学奖项。
我还参与了一项教育教学项目的研究工作，在实践中取得了一定的成果和经验。
四、自我评价与展望我作为一名中学英语教师，始终保持着对教育事业的热爱和责任心。
在过去的工作中，我不断努力提高自己的教学水平和教育思想，不断创新和改进教学方法。
我相信，通过申报高级教师职称，我将能够进一步提升自己的专业能力和教育水平，为学生的成长和发展做出更大的贡献。
五、参考资料（请勿引用无法确认来源的内容）。
申报中学英语高级教师年度工作述职报告范文3篇
申报中学英语高级教师年度工作述职报告范文3篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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申报中学英语高级教师述职报告
申报中学英语高级教师述职报告尊敬的校领导：您好！我是XX中学的英语高级教师XX，非常荣幸能有机会向您述职。
在过去一年的工作中，我始终以提高教育教学质量为目标，努力进步，不断学习和探索，取得了一定的成果。
下面是我对去年工作的总结和展望，请您审阅。
一、教育教学工作总结：1. 课堂教学：去年我主要负责高一和高二的英语课程教学工作。
我注重全面提高学生的英语综合能力，通过多种教学手段和方法，激发学生学习兴趣，培养他们的自主学习能力。
我在课堂上注重激发学生的思维能力，引导他们积极参与课堂讨论和互动，增强他们的语言表达和交流能力。
同时，我也注重培养学生的文化素养，加强对英美文学和其他国家文化的了解，提高他们的跨文化交际能力。
2. 作业批改和评价：我始终认为作业是学生巩固知识、提高能力的重要途径。
因此，我认真批改学生的作业，并及时给予反馈，针对学生的不足之处进行指导。
我尽量避免简单给出标准答案，而是注重让学生明白自己的错误，并引导他们思考如何改进和提高。
同时，我也注重与学生和家长的沟通，确保学生的学习进程能得到及时跟进和调整。
3. 学生管理：作为一名班主任，我坚持以学生为中心，注重学生的全面发展。
我定期与班级成员进行个别交流，了解他们的学习和生活情况，并及时解决他们遇到的问题。
我也鼓励学生参加各种课外活动，提高他们的综合素质。
在班级管理方面，我积极参与班会组织和班级活动，提高班级凝聚力和团队合作意识。
4. 自我提升和专业学习：作为一名教师，我深知自我提升和专业学习的重要性。
因此，我主动参加校内外的各类教育培训活动，提高自己的教学水平和教育教学理论素养。
我还定期研究教育教学前沿动态，了解最新的教学理念和方法，并尝试将其运用到自己的实际教学中。
此外，我也积极参与教研活动，与同事们进行教学经验的交流与分享，不断提高自己的专业素养。
二、展望与计划：基于过去一年的工作总结，我对未来的工作提出以下计划和展望：1. 加强课程设计和教学创新：针对英语课程教学，我计划进一步加强课程设计和教学创新。
2024中学英语高级教师述职报告
2024中学英语高级教师述职报告一、工作目标完成情况在过去的一年中，我作为中学英语高级教师，认真贯彻落实上级教育部门的要求，以提高学生英语实际运用能力为目标，全面推进素质教育。
在担任班主任和英语教学工作的过程中，我积极探索适合学生发展的教学方法，注重培养学生的英语思维能力，力求让每个学生都能在英语学习的过程中获得乐趣和成就感。
通过师生的共同努力，学生的英语水平有了显著提高，各项英语活动也取得了不错的成绩。
具体来说，完成了以下几个方面的工作：教学计划与执行我制定了详细的教学计划，明确了每个学期的教学目标和任务，确保教学工作的有序进行。
在日常教学中，我认真备课，合理安排教学内容，注重教学方法的创新和教学评价的多元性，引导学生主动参与课堂活动，培养他们的自主学习能力和合作精神。
学生管理与辅导作为班主任，我注重培养学生的良好学习习惯和行为习惯，通过开展各种班级活动增强班级凝聚力。
对于学习成绩落后的学生，我采取了个性化辅导措施，针对不同学生的实际情况制定了辅导计划，并定期跟进评估效果，确保每位学生都能在原有的基础上得到提升。
课外活动的组织与参与为了提高学生的英语运用能力，我积极组织学生参加各类英语竞赛和课外活动。
在各级英语演讲比赛、写作比赛和听力比赛中，我所指导的学生多次获得优异成绩。
此外，我还定期举办英语角、英语电影欣赏等活动，为学生提供了一个展示自我和交流学习的平台。
二、教育教学工作情况在教育教学方面，我始终坚持以学生为中心的教学理念，注重培养学生的实际应用能力。
具体来说，我的教育教学工作主要体现在以下几个方面：课程设计与教学方法我根据学生的实际情况和学科特点，设计了具有针对性的课程方案。
在教学过程中，我采用了多种教学方法相结合的方式，如情境教学、任务型教学和合作学习等。
通过创设真实的语言环境，引导学生积极参与课堂活动，激发他们的学习兴趣和动力。
现代教育技术的应用为了提高教学效果，我积极学习现代教育技术并将其应用于教学中。
高中英语教师述职个人述职报告7篇
高中英语教师述职个人述职报告7篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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中学英语教师评职称个人述职报告(10篇)
中学英语教师评职称个人述职报告（10篇）中学英语教师评职称个人述职报告（精选10篇）随着个人素质的提升，我们都不可避免地要接触到报告，那么关于中学英语教师个人述职报告怎么写呢？以下是小编准备的一些中学英语教师评职称述职报告，仅供参考。
中学英语教师评职称个人述职报告精选篇1一、政治思想方面自任教以来，我严守制度，以身作则，作风正派，为人师表，爱生如子，文明执教。
把教书育人做为我终身的事业，服从组织安排，勤勤恳恳、兢兢业业、任劳任怨、勇挑重担，从不叫苦叫累，骨子里根深蒂固的对党的忠诚，对事业的崇拜，对教书育人的挚爱与奉献，“学高为师，身正为范”，这种理念一直扎根于我的灵魂。
任现职__年来，多年担任教研组长，并兼任英语课的教学，经常超负荷工作，年年出满勤。
二、素质水平方面我参加工作21年来，一直担任初中英语教学，长期的实践与锻炼，打下了扎实的专业基础。
我知道，教师要给学生一杯水，必须具备一桶水，甚至是“自来水”。
这些年来，我与时俱进，认真学习，刻苦钻研，不断充电。
全面系统掌握英语本、专科专业基础知识，基本技能和教学理论，并在实践中探索，在实践中提高。
为了适应新一轮课程改革，我抓住一切学习机会，提高自身水平，20__年因教育教学成绩显著，被县教育局评为县级优秀教师。
20__年、20__年两次参加__省中小学教师继续教育和科研骨干培训班，系统学习了《课程标准解读》、《新教材研究》等课程，经常到校内外听课，交流取经，参加英语教研教改活动，使我受益匪浅。
同时，不断学习《中小学英语教学与研究》、《英语辅导报》、《英语通》等报刊杂志，捕捉各种教改动态，吸纳各种教法，博采众长。
我不断求新知，探新法，扎实过硬的专业知识使我在教育教学中得心应手，游刃有余。
三、教育教学能力我从教以来一直担任初中英语学科的教育教学工作。
这些年来，我以一颗博大无私的爱去滋润颗颗幼苗，使他们茁壮成长。
我常常想，农村中学的学生英语底子薄，基础差，这就要求我们老师首先必须充满激情，敬业爱岗，言传身教，以教师的人格魅力去影响学生。
申报中学英语高级教师述职报告
申报中学英语高级教师述职报告一、基本情况二、申报理由本人自2003 年被评为中学英语一级教师以来，任教高三英语9年，担任学科备课组长 5 年。
我忠诚党的教育事业，热爱本职工作，坚决拥护党的路线、方针、政策，遵纪守法，有高度的责任感和强烈的敬业奉献精神。
服从学校安排，认真负责地完成教育教学任务。
为人师表，关爱学生。
以“一切为了学生，为了学生的一切”为宗旨，认真履行着一个教师的职责，自觉实施素质教育，教学中取得了优异的成绩，获得了校模范教师，县模范教师，优秀辅导教师等多项奖励。
下面我把任职 5 年来的工作述职如下：（一）教学教研方面：1．创新教学，注重教研任现职以来，适逢国家基础课程改革实验阶段，它一方面给我的教学工作带来了挑战，另一方面也正好给我的教学带来了机遇。
我勤奋学习，努力提高自己的业务水平，关注英语学科最新的改革趋势，理解课改的发展方向。
在教学中采用了“兴趣英语教学法”。
首先激发学生学习的情感，充分发挥教师感染力，上课精神抖擞，热情洋溢，使学生与教师产生心理兼容，并构建民主和谐的课堂气氛。
教法灵活多变，边讲边议，讲练结合，形成轻松愉快、生动活泼的课堂气氛。
同时，我开展了每天安排学生上讲台进行“课前三分钟英语口语”的活动，活动的形式有一人演讲、两人对话、小品、短剧表演和幽默笑话等。
活动的开展，收到了预想不到的效果，学生的热情空前高涨，课堂常常爆发出热烈的掌声。
在活动的开展过程中，学生的口语表达能力有了进步，学习英语的积极性更是有了明显的提高。
为此我在学校教研活动上进行了经验总结，得到了校领导和老师们的充分肯定。
2003 年元月，在县教学能手示范课比赛上我所授的Savi ng our earth一课以直观、形象生动、注重培养学生思维和运用语言能力等优点受到了县教研员，评课老师的一致好评，荣获一等奖。
由于我注重培养学生的语言应用能力，因而，2003 年在首届全国中学生英语写作大赛评比中，我指导的陈云琳同学“ Saving our earth'—文获得全国三等奖，我被评为优秀辅导教师。
高中英语教师的述职报告6篇
高中英语教师的述职报告6篇高中英语教师的述职报告篇1一、教学方面20__年起我一直担任分校理科班的英语教学工作，所教班级在20__年的高考中取得了喜人的成绩，其中邢环宇同学取得了138分;在20__年的高考中高三(15)班英语平均分列分校理科班第一，高三(16)班朱昕宇同学取得了143分。
20__年我所做的英语报刊阅读录像课在“《21世纪报》英语报刊阅读实验学校录像评优课”评比中荣获优胜奖。
20__年课件《The British Isles》在哈尔滨市教学软件评比中荣获二等奖。
20__年所做的高一英语Unit 4 Unforgettable experience听说课在“哈尔滨普通高中推进新课程实施教学大赛”中获教学设计二等奖。
20__年在首届“全国英语教师教学设计大赛”中荣获高中课件组三等奖。
20__年所指导的高三(16)班朱昕宇同学在全国中学生英语能力竞赛(即英语奥林匹克竞赛)中成绩优异，荣获高三年级组全国二等奖。
我的教学设计《Animals in danger》在20__年哈尔滨市普通高中以“优化教学设计，构建有效课堂”为主题的教学设计大赛中荣获教学设计一等奖和说课一等奖。
20__年4月代表高三英语备课组做了有关英语写作的高三二轮复习研讨课，受到领导和同行的好评。
由于一贯踏实稳健的工作作风，20__-20__学年度被评为校优秀教师。
二、科研方面20__年起，我参加了市教研员张鹏伟老师主持的省教育科学“十五”规划课题《高中英语“三重一体”教学研究扩大实验》的研究，暨英语报刊阅读实验，并于20__年7月获得课题验收合格证书。
20__年11月，论文《灵性的发掘——解析学习动机的激发策略》被黑龙江省教育学会第二十二次优秀科研成果评审会评为一等优秀科研成果。
20__年12月在全国中小学英语教师迎奥运“希望之星”英语风采大赛中荣获黑龙江赛区高中组一等奖。
多次为《英语育才报》编写听力练习，并为高一上第六模块编写配套单元练习，《倒装句型锦囊妙“记”》一文发表在《科学发现报》上。
2021年申报中学英语高级教师年度工作述职报告
申报中学英语高级教师年度工作述职报告述职报告是简明扼要的介绍自己的基本工作情况，如所任职务，任职时间。
下面就让带你去看看申报中学英语高级教师年度工作述职报告范文5篇，希望能帮助到大家!占正奎，男，69年出生，本科学历。
现在市海慧中学从事技术学科、学校 ___和多媒体制作、教师信息技术培训等工作，同时还从事对全市骨干教师的因特尔未来教育培训。
87年毕业于沙洋师范学校，在沙洋县拾回桥中学任教，20____年获得中学一级教师职称资格，至今已满六年，根据规定，现破格申报中学高级教师资格，破“教学工作年限”这一项，因为我申报学历为专科，已工作18年，差2年。
我忠诚党的教育事业，有极强的敬业精神和高度的责任感，在 ___思想方面，坚决拥护 ___开放的政策，坚持四项基本原则， ___资产阶级自由化，思想上与 ___保持一致。
在学习过程中，思想觉悟有了很大的提高。
我十分注意加强师德的修养，注意在遵纪守法、做人、治学、劳动等方面为学生起表率作用，用自己的言行来感化、教育学生，帮助其树立正确的人生观，使其为日后成为合格的社会公民打下良好的思想基础。
现把任职中学一级教师以来的情况具体如下：20____-20____学年度在沙洋县拾回桥中学任教初二(1)、(2)班物理，担任二(1)班班主任。
20____-20____学年度在沙洋县拾回桥中学任教初三(1)、(2)班物理，担任三(1)班班主任。
20____-20____学年度在市海慧中学任教初二(7)、(12)班物理和电教工作。
20____-20____学年度在市海慧中学任教初二信息技术和电教工作，任教研组长。
20____-20____学年度在市海慧中学任教初一信息技术和电教工作，任教研组长。
在沙洋县拾回桥中学工作的日子里，由于有扎实肯干的工作作风和积极探索教学 ___的精神，所以教学和教研方面都取得了一定的成绩：多篇教改论文在省、市、县各级交流和获奖， ___学生参加物理知识竞赛，年年都获取过各级表彰，还被评为市级骨干教师和县模范班主任。
申报中学英语高级教师述职报告
申报中学英语高级教师述职报告敬启者：尊敬的评委老师、领导领导、各位专家：大家好！我是××中学的一名英语高级教师，今天很荣幸能够在这里向大家述职。
首先，我要感谢学校提供给我这个机会，让我能够回顾过去一年的工作，并对未来的工作进行规划和展望。
在这次述职报告中，我将向大家介绍我在教学、科研和师德方面的工作情况，同时也会反思自己存在的问题，并提出改进的措施。
一、教学工作在教学方面，我一直秉持“以学生为中心、以能力培养为导向”的原则，努力将知识与能力的培养结合，并且不断丰富和完善教学手段和方法。
1.精心备课。
我深入学生，结合教材的特点和学生的实际情况，制定出了科学合理的教学计划，并根据教学进度，积极备课，确保大家能掌握新知识。
2.灵活多样的教学方式。
我注重运用多媒体技术和教学文具等教学工具，以呈现形象生动的课堂。
同时，我也尝试引入小组合作学习和情景教学等教学方法，激发学生的学习兴趣，提高他们的学习积极性。
3.个性化教学。
我关注每个学生的学习特点和需求，针对不同的学生制定个性化的教学方案，并在课堂上为学生提供充足的参与机会，鼓励他们积极发言、互相交流，从而促进他们的自主学习能力和团队合作能力的培养。
二、科研工作在科研方面，我一直以来都保持着持续学习的态度，积极参与各种专业培训和交流活动，并且不断进行教学研究，提高自己的科研水平。
1.参加专业培训。
我每年都会参加一些专业培训课程和教研活动，例如国内外学术研讨会、学科研究讲座等。
通过参与这些活动，我不仅可以拓宽自己的学术视野，还可以与其他教师进行交流和合作，从而不断提高自己的教学能力和专业水平。
2.教学研究。
我积极参与学校组织的教学研究活动，针对学生学习中存在的问题，进行教学设计和实践探索，并与其他教师共同分享经验和成果。
三、师德师风作为一名教师，师德师风是我工作的底线和追求。
我始终以身作则，积极践行教育教学团队的核心价值观，坚守教书育人的初心使命。
2024年英语教师年度述职报告模版（五篇）
2024年英语教师年度述职报告模版在履行职责的过程中，我始终秉持着严谨、稳重、理性的态度，致力于提升教学质量和德育工作效果。
我积极地向同学们传达：我们的关系首先是朋友，其次才是师生。
我通过实际行动真诚地关心学生，与他们建立深厚的友谊。
在德育工作中，我遵循“从大处着眼，从小处着手”的原则，引导学生正确认识自己在同龄人中的位置，树立自信心，明确奋斗目标。
我倡导并实施了班级文化建设，包括严谨的班容班貌、高质量的班级墙报以及鼓励学生参与学校社团活动，以此培养学生的责任感和成才愿望。
同时，我注重从细节抓起，如学生的仪表、出勤、文明言行和课堂纪律等，使学生深刻领会“伟大源自平凡”的道理，养成良好的习惯和严谨的作风。
为了提升育人效果，我加强了与各科任老师的合作与沟通，坚持“既要教书，更要育人”的原则，确保全员参与育人。
我们共同挖掘学生的非智力因素潜力，从思想、学习、生活等方面关心学生，激励他们不断前进。
我们利用多种刊物和小报，如《一中文摘》、《一中德育》、《新绿》等，进行德育教育，引导学生形成良好的班风。
我高度重视班会课这一德育阵地，通过改进班会课和家长会的方式，运用交流、对话、恳谈会等多种形式，充分发挥学生的主体作用，培养他们对班集体的归属感。
我运用多媒体手段开展德育工作，下载具有正面教育意义的内容，对学生进行正面教育，从而探索出一条新思维、深层次、多渠道、有特色的思想教育路径。
在对待后进学生时，我始终坚持“动之以情、晓之以理、绳之以法”的原则。
我坚信“挽救一个差生比培养一个优生更有意义”，因此我以极大的耐心和爱心去感化、教育他们。
在教学教研方面，我始终保持对业务的钻研精神，了解英语教学的发展趋势，不断更新知识，订阅大量相关资料，参加各类学习，提高自己的业务能力和教学水平。
我撰写了多篇教育教学论文，在市、县、校等专题研讨会上交流，其中论文《谈课堂教学中学生交际能力的培养》获得南海市教学论文评比三等奖。
我注重创新教学教研方式，开展了“兴趣英语教学”和“课前三分钟英语口语”等活动，有效提高了学生的英语表达能力和学习积极性。
中学英语高级教师述职报告范文（精选5篇）
中学英语高级教师述职报告中学英语高级教师述职报告范文（精选5篇）时间流逝得如此之快，就算追也追不到，回顾坚强地走过的这段时间，取得的成绩实则来之不易，是时候静下心来好好写写述职报告了。
那要怎么写好述职报告呢？下面是小编为大家收集的中学英语高级教师述职报告范文（精选5篇），希望能够帮助到大家。
中学英语高级教师述职报告1时间过的真快，转眼有一学年过去了。
蓦然回首，往事历历在目。
回顾这个学期，感觉自己已然成熟了许多。
为今后更好的工作，现将本学期的工作述职如下：一、锤炼业务本学年我担任初中一年级二个班的英语教学工作。
在教学方面，首先按常规做好课前备课，认真钻研教材，努力创设适合高年级教学的活动形式，以激发学生学习兴趣，诱发学生的认知需求和创新欲望，使学生从情感、思维和行为上主动参与到学习中。
教学中尝试进行语音渗透，课下组建兴趣小组，拓展语音知识，培养学生的自学能力。
辅导的学生，参加淄博赛区希望之星英语风采大赛获得一二三等奖。
课后，认真批改学生作业，对作业严格要求，对学生做错的题，做到及时纠正。
在家庭作业方面，采用教师，家长，学生三者评价相结合的方式，达到学生作业有人看，学生作业天天查的目的，督促学生完成课文预习、复习这一环节，努力培养学生良好的学习习惯，并为高效学习新知识打下基础。
二、虚心学习作为一名新教师，我在教育教学中遇到了众多问题。
问题的解决需要细心的请教，勤奋地读书、不断地反思和不断否定自我，超越自我。
一年来，我通读了《生命教育—一位小学英语教师的教育生活》、《第五项修炼》《班主任工作漫谈》等教育专著。
另外，通过向指导老师请教，听课，外出学习等，开拓自己的思维，汲取别人的优点，不断的完善自己的教学。
并在本年度取得了些许成绩，在老师们的帮助下，我担任了张店区小学英语五年级教材备课会主讲并执教研讨课一节，参加区英语优质课比赛，区小学英语学科“课堂教学实录与评析”比赛，全国第四届“新标准杯”英语教案课件大赛中均获一等奖。
2024年申报中学英语高级教师述职报告
2024年申报中学英语高级教师述职报告敬爱的领导、亲爱的同事：大家好！我是XX中学的一名英语高级教师，今天非常荣幸能够在这里向大家汇报我的工作情况。
在过去的一年里，我积极履行教师的职责，努力提高自身的教学水平，取得了一些成果，同时也遇到了一些挑战。
在未来的工作中，我将继续努力，持续提升自己，为学校的发展尽自己的一份力量。
一、教学工作在教学工作方面，我始终坚持注重学生的综合素质培养和英语水平的提高。
我利用多媒体教学手段，设计了丰富多样的教学内容，提供了更多的学习资源，帮助学生更好地掌握知识。
同时，我注重培养学生的学习兴趣和学习策略，鼓励学生参与课堂互动，培养他们的口语表达能力和团队合作能力。
我还积极参加学校组织的各类教研活动和培训课程，不断更新自己的教学理念和教学方法，提高自己的教学能力。
二、科研工作在科研工作方面，我积极参与英语教学研究，关注教育前沿动态，不断学习和探索新的教学理念和方法。
我撰写了一篇研究论文，发表在XX教育研究杂志上，并参与了学校的教学研究项目。
我还经常阅读相关的学术论文和教育专业书籍，不断拓宽自己的知识面，提高自己的专业素养。
三、学生工作作为一名教师，我不仅关注学生的学习情况，也关心他们的生活和成长。
我积极参与学校的班级管理和学生活动组织工作，组织了英语角活动和英语演讲比赛，激发学生的学习兴趣，培养学生的综合能力。
我还与学生保持良好的沟通，关注他们的心理健康，及时解决他们在学习和生活中遇到的问题。
四、自身发展为了能更好地发挥自己的职能，我积极参加各类培训和进修课程，提高自己的教学能力和专业素养。
在去年，我参加了XX组织的一次英语教师培训班，学习了最新的英语教学方法和教材使用技巧，对我的教学实践产生了积极的影响。
我还积极参与学校组织的教研活动和学科讲座，与教育界的专家学者交流，不断拓宽自己的视野，提升自己的综合素质。
五、存在的问题和改进措施在过去的一年里，我也遇到了一些困难和问题。
中学英语高级教师职称申报述职报告（通用5篇）
中学英语高级教师职称申报述职报告（通用5篇）中学英语高级教师职称申报述职报告1转眼间，一个学年又过去了。
从我参加英语教学工作以来到现在，回顾过去的工作，在我校校长的正确领导下，在全校教职工的关心和支持下，我能高举中国特色社会主义的伟大旗帜，积极投身新课程改革，深入实施素质教育，圆满完成了学年工作目标和任务。
政治水平上高度。
学习中共省市地方相关文件，领会其中的精神实质，不断提高自身理论水平。
认真学习《广东省中学教育管理规范》，学习《中学教师职业道德规范》，学习相关的法律法规，使自己的法制意识法制水平得到进一步的增强。
道德修养得到很大的提升。
平时能依章办事。
不迟到，不早退，不参加非法组织。
严以律己，克己奉公，在教师中能够率先垂范，在学生中能够为人师表。
业务水平上台阶。
随着课程改革的不断深入，对教师业务能力的要求也提出了新的内容。
为了适应新形势，我努力学习新课标，学习新教材，工作中勤勤恳恳，一丝不苟。
能根据不同的文体及不同的内容采用灵活的教学方法。
结合自己的教学实践，我创立“整体阅读——重点点拨——练习迁移”的课堂结构模式，课堂上，能注意激发学生的积极性，充分发挥学生的主体作用，培养学生的创新意识及能力。
发扬个人的特色教学，使学生在英语课堂的气氛更活跃，兴趣更浓。
平时，能不断向一些名人名家学习，不断修正自己的教学方法，取得较为满意的效果。
我所任教班级的英语成绩效果显著。
初三中考成绩列校同年级前列!科学管理出质量。
在分管的教学工作中依纲开足开全教程，坚持科学安排，科学管理。
一是提升教师个人的教学理念，努力学习新课标，树立新的教育理念。
安排好自己的业余学习，请教一些年长老师的教学方法。
二是，狠抓课堂，努力提高四十分钟的效率，要求从课堂上出效益，从课堂的科学安排出效益，从课堂的科学教学的方法出效益。
自己坚持到课堂上学习，在课堂上调研，从课堂上吸取，在课堂上提高。
全学期听课30多节，覆盖教学人员80%。
坚持理论联系实际，亲临教学工作第一线，获取指导教学工作的第一手资料，大大提高了认识课堂的能力，增强了课堂教学改革的意识，提升了指导教学改革工作的业务水平。
2024年申报中学英语高级教师的述职报告
2024年申报中学英语高级教师的述职报告一、教育背景介绍我于XX年XX月，毕业于XX大学英语教育专业，获得学士学位。
在校期间，我深入学习了英语语言学、教育学、心理学等专业课程，为日后的教学工作奠定了坚实的理论基础。
此外，我还积极参加各类学术研讨会和实践活动，不断提升自己的综合素质和实践能力。
二、教学经验总结自XX年参加工作以来，我一直在中学从事英语教学工作，已累计担任XX年班主任。
在这段时间里，我担任过多个年级的英语教学工作，包括初一、初二、初三和高一、高二、高三等多个阶段。
通过不断的实践和总结，我逐渐形成了自己独特的教学方法和体系。
我注重激发学生的学习兴趣和动力，培养学生的自主学习能力和合作精神，取得了显著的教学效果。
三、教学成果展示在我的教学生涯中，我取得了一系列显著的教学成果。
首先，在学科竞赛方面，我指导学生参加了多个级别的英语竞赛，如全国中学生英语能力竞赛、省级中学生英语演讲比赛等，并多次获得优异成绩。
其次，在学业成绩方面，我所任教班级的英语成绩一直名列前茅，平均分和优秀率均超过了同年级其他班级。
最后，在升学成绩方面，我所任教的班级在中考和高考中均取得了优异的成绩，多名学生被重点大学录取。
四、教研与科研经历除了教学工作外，我还积极参与教研和科研活动。
我主持或参与了多个校级、市级和省级的教研项目，深入研究英语教学法、课程改革和素质教育等问题。
通过实践和研究，我不断探索适合中学生英语学习的教学方法和策略，为提高教学质量和效率做出了贡献。
同时，我还积极撰写教育教学论文和案例，多篇论文在省级以上刊物发表或获奖。
五、教学风格与特点在长期的教学实践中，我逐渐形成了自己独特的教学风格和特点。
我注重启发式教学，善于引导学生主动思考和探索，激发学生的学习兴趣和动力。
同时，我注重因材施教，针对不同学生的特点和需求，制定个性化的教学方案，帮助学生充分发挥自己的潜能。
此外，我还注重课堂氛围的营造，让学生在轻松愉快的氛围中学习英语，提高学习效果。
2024年高中英语老师述职报告范例（六篇）
2024年高中英语老师述职报告范例本学年，我担任了高三(7)班和高三(8)班的英语教师职务。
在此期间，我始终坚守对中国共产党和教育事业的热爱，并密切关注国家大事。
我严格遵守学校的安排，认真履行每一项教学任务。
在教学工作中，我秉持“关注每个学生，上好每节课”的教学理念，深入钻研教材，积极探索适合学生的教学方法。
课堂上，我关注每个学生的需求，通过多样化的教学活动激发学生的学习兴趣。
课后，我认真批改作业，并经常与学生进行思想交流。
面对学生英语基础薄弱、部分学生放弃英语学习的挑战，我坚持不放弃任何一个学生，利用课余时间，特别是晚上，为全班每个学生提供至少一次的单独辅导，主要集中在作文和语法填空方面。
经过努力，大部分学生在这些方面取得了显著进步，许多原本不学习的学生也开始掌握作文的基本格式。
对于临界生，我采取每周至少两次单独辅导的策略，确保他们的高考成绩均超过____分。
对于基础较好的学生，在高考前夕，我为他们提供学习方法指导、额外的训练题目和精神鼓励，使他们在高考中取得了超过____分的优异成绩。
在科研方面，我结合学校学生的实际情况，不断探索有效的教学方法和策略。
我撰写的论文《生态化作业设计》荣获广东省教育学会论文比赛三等奖。
此外，我还积极参与学校的两个课题——英语组的写作课题和心理学的职业规划课题，并撰写了《图式理论与高中英语写作策略与模式探索》和《对学生职业规划的反思》等论文。
我通过课堂教学验证理论，所开设的公开课“名词性从句的用法与运用，定语从句的用法与运用”深受学生欢迎，特别是迈克一课，课后学生仍意犹未尽，要求我提供更多的学习资料。
这些公开课也得到了学校教师和区教研员的高度评价，并在新区青年教师优质课比赛中荣获第一名，代表新区参加____市高中优质课大赛获得第六名。
____年对我来说是充满挑战与收获的一年。
我衷心感谢各位领导和老师的帮助与指导。
通过一年的学习与工作，我也认识到自己在某些方面仍需提升，特别是在英语基本功和科研时间投入方面。
中学英语高级教师职称申报述职报告(完整版)
中学英语高级教师职称申报述职报告(完整版)中学英语高级教师职称申报述职报告一、岗位情况我担任中学英语高级教师已有五年。
在这五年里，我积极履行教学工作，克服了许多挑战，不断提升自我，取得了显著的成绩。
二、教学成绩1. 教学效果显著。
我注重学生的个体差异，通过运用多种教学方法和教学手段，促进学生的兴趣和主动性，提高他们的研究效果。
在五年的教学过程中，我经常参加学术研讨会和培训课程，不断研究最新的教育理论和教学方法，为学生提供更好的教学服务。
2. 学生评价良好。
我的课堂气氛活跃，学生对我的课程评价普遍较高。
他们认为我能够激发他们的研究兴趣，使英语研究变得更加有趣和有价值。
3. 教学成果突出。
我的学生在英语考试中获得了不错的成绩。
他们在听、说、读、写各方面的能力有了显著提高。
其中，多名学生取得了省级奖项，在全校范围内享有较高的声誉。
三、教学研究1. 积极参与教学研究。
我积极参加学校组织的教研活动，并定期组织英语教研组会议，与同事们分享教学心得和经验。
我也积极申报研究项目，参与教学教研课题的研究，在教学研究上积累了一定的经验。
2. 发表专业文章。
我努力将教学实践与教学研究相结合，撰写了多篇教育教学方面的专业文章，并通过发表在省级及以上的学术期刊上，与其他教师进行交流与分享。
这些文章得到了同行的认可，对提升学校整体教学水平有一定的积极影响。
3. 教材编写参与度高。
我参与了多本中学英语教材的编写工作，对英语教材的研究与设计有深入的理解。
我将自己在教学实践中的教材使用经验与编写教材的理论结合，努力提高教材的质量，为学生提供更好的研究资源。
四、师德师风我本着尊重学生、激励学生、关爱学生的原则，在教育教学过程中始终坚持严谨求实、细致入微的工作作风。
我关注学生的思想和研究状况，积极与学生进行交流与沟通，做到理解和支持他们的个性发展。
五、继续努力的方向虽然我在教学工作中有一定的成绩，但我也意识到教育教学工作的发展是一个不断迭代、不断提升的过程。
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申报中学英语高级教师述职报告 -述职报告
一、基本情况
英语科组长，高三（6）、（ 7）班英语教师兼高三（6）班班主任。
1993年6月毕业于山东师范大学外文系，本科。
1993年7月至 1996年7月任江西省赣南师范学院外语系老师， 1996年8月至
中英语教师。
20XX 年10月入选佛山市高中英语骨干
教师培训班赴安徽师范大学培训，
20XX 年4月被广东省教育厅 定为赴英国进修候选英语骨干教师。
1998年11月获中学英语 级教师资格，现申报中学英语高级教师资格。
、申报理由
本人自1998年被评为中学英语一级教师以来，任教高三英
极履行科组长职责。
能为人师表，按照教育教学规律培养学生，
关心学生，积极引导学生关心时事， 关心社会，自觉实施素质教 育。
取
得了很好的成绩，近五年的年度考核有两年被评为优秀， 连续两年被评为学校优
秀科组长，所带科组也被被为优秀科组。
20XX 学年度被评为南海市高中英语学科骨干教师， 20XX 年被评
廖明生，男，1970年8月出生，现担任市南海区第
中学
今任南海 语教学4年，担任英语科长
2年。
我热爱祖国，热爱党的教育事 业，坚决拥护党的基本路线，
遵纪守法，有咼度的责任感和积极 进取精神，能服从工作安排，
认真负责地完成教育教学任务， 积
为佛山市优秀青年教师。
至今任现职已满5年，符合有关规定，现申报英语高级教师资格。
F面我对任现职5年来的工作做一个总结。
（一）教学教研工作
1、任现职以来，我始终把教研放在第一位，把成为一个学
者型的教师作为自己的奋斗目标。
不断鞭策自己，勤奋学习，
力提高自己的理论水平，把握英语学科最新的改革趋势，理解国
家基础课程改革的发展方向。
从20XX年10月至11月，我参加
了安徽师范大学国家级高中英语骨干教师培训班，并以优异成绩
结业。
任现职以来有四个学年担任高三英语教学，积累了不少的
教学经验。
我还积极参与校本教材的开发与编写工作，1997 年
与南海市属中学的教师共同合作编写了《高中英语600 句》，20XX
年与一中英语科组的老师合编了《英语早读文摘》，20XX年主编
了《高中英语词汇手册》。
任咼中英语老师后，我在如何提咼咼中英语口语和听力教学
效率及网络教学方面努力进行探讨，取得了较好成果。
1998 年所写论文《口语教学“秘诀”》获南海市优秀教学论文评比二等奖，20XX年所写论文《培养“听话”的学生》获南海市优秀教学论文评比三等奖、20XX年所写论文《因特网与英语教学》发表于20XX年＞教师版。
我在教学工作中积极进行教学改革， 积极探索现代化教育技
术，熟练掌握了 CAI 教学软件应用技术，在教学中广泛应用
制作、维护的科组主页及个人主页分别获得科组主页评比、 主页评比一等奖。
电教录像课 《AttheShop 》获20XX 年南海市优 秀电教课评比三等奖，20XX 学年被学校评为“推进信息技术教 育先进分子”一等奖。
所写论文《构建网络环境下的电子备课流 程》在20XX 年南海市学科教学论文评比中受到一致好评，被评 为一等奖。
2、任英语科组长以后，积极组织科组老师探索大面积提高
英语教学效率的方法。
在英语早读课、 英语课前活动、英语第二 课堂活动、英语墙报、 科组主页等方面，积极营造校园学习英语 的大环境，激发学生学习英语的兴趣。
注重英语教学基本目标与 学生学习英语个性目标的有机结合。
大胆打破课堂教学封闭圈， 积极摸索课教学新方法。
我着力从改善英语早读、 抓好英语晚听训练、创设校园英语
首先，与科组老师一起编辑《早读文摘》一书，内容包括了
语早读课书声朗朗，学生英语口语水平大有提高，语感更强。
个人 学习环境这几方面去改革
中英语教学。
许多体裁，这些文章深受学生的喜爱， 对
中学生英语成绩的提 高起了很大作用。
在我和科组老师的共同努力下，
中的英
其次，抓好英语晚间听力训练。
从1998年起，我校英语科
组首开“英语晚听”先河，每周从星期天到星期五晚自习前半个
小时，给学生提供丰富多彩的晚间英语节目，内容包括听力练习
题、录像带《走遍美国》、《新世纪英语》、《希望英语》、《洪恩英
语》等，还派专人负责录制中央电视台的英语教学节目用于晚间
英语训练。
英语晚间听力训练收到了很好的效果。
另外，从20XX
学年开始，专门开设了每周半个小时的英语电影节目，增加学生学习英语环境的真实性。
相信这些举措会进一步促进我校学生英语学习的进步。
第三、创设校园英语学习环境。
除了定期出版英语墙报介绍
英语综合知识、建设英语科组网站外，英语科组还先后组建成立
了南海中西洋学社、英语口语协会等社团组织。
在学校领导的
大力支持下，英语科组在20XX年和20XX年举办了了两届南海中英语语言文化艺术节，这些活动极大程度地丰富了学生的英语第二课堂生活，极大地激发了学生学习英语的兴趣和热情。
3、任现职以来，我能积极参加各类英语教研会议和活动。
虚心学习各地专家和同行的经验，介绍和交流自己的教研经验，
杂取众长，为我所用。
从1996年开始，我每年都参加南海市教
研室主持的英语教学、英语会考与高考研讨会，并在会上交流我
校英语教学、高三备考计划与经验。
20XX年10月在广州参加国
家英语课程标准研讨会，听国家教委张连仲阐述英语课程改革新方案，明确了英语新课程教学新思路，20XX年。