2022届地理人教版旧高考一轮复习课件第1章 第1讲地球仪与地图

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第一章 行星地球
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〔拓展延伸〕 地球上对称点的判断 (1)关于赤道对称的两点：经度相同，纬度相反，数值相等。如图中 A点(40°N,20°W)与B点(40°S，20°W)关于赤道对称。 (2)关于地轴对称的两点：经度相对，和为180°，纬度相同。如图中 A点(40°N,20°W)与C点(40°N,160°E)关于地轴对 称。 (3)关于地心对称的两点(对跖点)：经度相对，和 为180°，纬度相反，数值相等。如图中A点 (40°N,20°W)与D点(40°S,160°E)关于地心对称。
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(3)若两地在同一纬线上但不在同一经线圈上，则先偏向极点，再偏 离极点，走劣弧。
①同为北纬 从A到B的最短距离：先向东北，然后向东南方向。
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②同为南纬 从A到B的最短距离：先向东南，然后向东北方向。
线是温带、寒带分界线
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3．经纬网及其地理意义 (1)概念：在地球仪上，经线和纬线相互交织而成的网络。 (2)意义：经纬网在确定地理位置、两地之间方向和_计__算__距__离____等 方面有重要作用。
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度坐标为0°，30°W。
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考向三 利用经纬网定“距离”和“最短航线” (2021·双鸭山市模拟)悉尼某考察船，对南北极地区进行科考，途经 下图(世界地图)中的M、N地。据此完成(1)～(2)题。
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160°E～180°～20°W为__西___半球 球，以南为南半球
①__3_0_°___纬线是中、低纬度
①0°和180°经线为东西经度分界 分界线；__6_0_°___纬线是中、
线
高纬度分界线
②__1_8_0_°___经线大致与国际日界 ②__2_3_°__2_6_′___纬线是热带、
线重合
温带分界线，___6_6_°__3_4_′__纬
各划分 180°
90°
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分布 规律 半球 划分
特殊 经纬
度
经度
纬度
东经的度数越向东越__大___，西 北纬的度数越向北越__大___，
经的度数越向西越__大___
南纬的度数越向南越__大___
20°W～0°～160°E为__东___半球， 以__赤__道___为界，以北为北半
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(2020·浙江7月选考)下图为某飞机在甲、乙、丙间沿地球大圆周飞
行轨迹示意图。若飞机匀速、等高飞行，则在甲－乙－丙间单位时间内
飞过的纬度差 A．持续变大
( D)
B．先变大，后变小
C．持续变小
D．先变小，后变大
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经线
概念
地球仪上连接南北两极，并和 纬线__垂__直___相交的线
特 点
形状
__半__圆___
方向 指示__南__北___方向
长度
都相等(约2万千米)
间隔 关系
任意两条经线间的间隔在 __赤__道___上最大
所有经线都相交于南北两极
纬线 地球仪上同___赤__道__平行的 线
圆 指示_东__西____方向 自赤道向两极逐渐__变__短___ 任意两条纬线间的间隔 __相__等___ 所有纬线都相互__平__行___
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考向一 利用经纬网定“位置” (2021·北京市顺义区模拟)2019年10 月15日，中国首艘自主建造的极地科学 考察破冰船“雪龙2”号从深圳出发， 首次前往南极执行科考任务。下图为我 国南极考察站分布图。读图，完成(1)～ (2)题。
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第一章 行星地球
二、地图三要素
[特别提示] 大范围的地区多 选用较小比例尺的地图，如世界政 区图、中国政区图等；小范围的地 区多选用较大比例尺的地图，如平 面图、军事图、旅游图等。
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3 研析考点·破疑难
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考点一 经纬网的应用
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1．定“位置” (1)确定具体经纬度位置 ①经纬网图上经纬度位置的确定： 在经纬网图上确定经纬度时，首先要判断出是经线还是纬线，然后 根据度数确定出经纬度，再根据经纬度进一步确定半球位置、五带位 置、时区位置、风带位置等。
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(1)科考船从悉尼出发沿最短航线航行前往N地，途中的航行方向是
(D )
A．东北
B．东南
C．西北
D．西南
(2)考察船到达M地时，依次向正西、正北、正东、正南方向分别航
行200千米，对其附近海域进行勘察，最终位置在
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[易错点拨] 在地球仪上，东西方向是相对的，要根据劣弧进行判 断；南北方向是绝对的，北极点为最北点，南极点为最南点。
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(4)经度和纬度 经度
纬度
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图示
划分 从_本__初__子__午__线____向东、向西 从__赤__道___向南、向北各划分
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2．地球仪 (1)地轴：地球仪上，地球绕其自转的轴，其倾斜方向不变——北端 始终指向__北__极__星___附近。 (2)两极：地轴穿过地心，与地球表面相交的两点。
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(3)经线与纬线
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[解析] 第(1)题，读图可知，中山站纬度大约69°S，泰山站纬度约 为74°S左右，泰山站纬度高于中山站，A错误；中山站的经度位置约为 76°E，属于东半球，B错误；结合经纬网判定方位可知，中山站位于长 城站东南，C错误；经度位置大约76°E，临南印度洋，D正确。第(2) 题，读图可知，昆仑站大致纬度为80°S，其距离南极点的距离可以根据 同经线两点计算距离的方式来估算，两者相差纬度10°，1°对应距离为 111 km，两者的直线距离约为1 110 km，A选项最接近，故选A。
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5．定“最短路线” 球面上两点间最短航线为球面最短距离，即经过两点的大圆劣弧长 度。所谓“大圆”即球面两点所在的过球心的平面与球面的交线。 地球上有三种“大圆”是确定的，如下图所示：
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(1)若两地同在赤道上，则沿赤道走劣弧。 (2)若两地经度差为180°，即位于同一经 线圈，则沿经线圈走劣弧。 ①同在北半球，先向北，过极点后再向 南，如A到E。 ②同在南半球，先向南，过极点后再向 北，如B到D。 ③两地位于不同半球，则看劣弧过哪个极 点再做讨论，如A到C。
经纬网及其地 2019·北京，2题
理意义。
2018·北京，9题
3．地图上的方 2018·课标Ⅱ，4～5题
1．高考中直接考查经纬网的题 目较少，一般与区域图相结合进 行考查，常以区域经纬网及热点 事件为背景，考查经纬网的空间 定位、最短航线和相关计算，突 出空间思维能力的考查。
向、比例尺、 常用图例与注
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【思维过程】
文字信息：由材料“下图为某飞机在甲、乙、丙间沿地球大圆周飞行轨 迹示意图”可知，飞机飞行航线为甲与丙之间的__最__短___航线；由材料 “若飞机匀速、等高飞行”可知，飞机是__匀__速___飞行。
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设问信息：飞机在甲—乙— 丙间单位时间内飞过的纬度 差变化特点。 调动知识：经纬线的分布特 征；“最短航线”。
第一章
行星地球
第1讲 地球仪与地图
1 研析高考·明规律 2 研清教材·固基础 3 研析考点·破疑难 4 研透技法·提素养
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1 研析高考·明规律
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课程标准
考情统计
命题分析
1．识记地球的
形状和大小。 2020·江苏，7题
2．掌握地球仪、2020·浙江，19题
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4．定“范围” (1)相同纬度且跨经度数相同的两幅图，其所示地区的面积相等。 (2)跨经纬度数相同的地图，纬度越高，表示的实际范围越小。 (3)图幅相同的两幅图，跨纬度数相同，则跨经纬度越广，所表示的 实际范围越大，比例尺越小。 如图中A、B两区域相比，实际区域范围 大小为A>B。当A、B两区域的图上面积(即图 幅)相等时，则比例尺大小为A<B。
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(3)若B、C两点不在同一经线，也不在同一纬线上，计算两点间距 离时需要进行估算。①可以先假设B、C两点的经度相同或纬度相同， 然后再根据实际情况扩大或缩小，或利用勾股定理进行计算；②可以先 算出比例尺，进而算出两点间距离。
第一章 行星地球
(2)图中C点的经纬度坐标是
(D )
A．30°E,0°
B．150°E,0°N
C．150°W,0°S
D．0°，30°W
[解析] 第(1)题，据地球自转方向为逆时针得知，图示半球为北半
球，图中B在A的东南方向。第(2)题，读图可知，全球平分为12份，一
份为30°，据经纬线的分布特点和0°经纬度的位置可知，图中C点的经纬
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(1)中山站
A．纬度高于泰山站
B．位于西半球
C．位于长城站西南
D．濒临印度洋
(2)昆仑站到南极点的直线距离最接近
A．1 100千米
B．3 300千米
C．6 600 千米
D．8 800千米
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(D ) (A )
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2017·课标Ⅱ，4～5题 2016·北京，2题
2．以区域图、剖面图等为背景， 考查图例、比例尺。
记。
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2 研清教材·固基础
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一、地球与地球仪 1．地球的形状和大小 (1) 地 球 的 形 状 ： _两__极____ 稍 扁 ， __赤__道___ 略鼓的不规则球体。 (2)地球的大小：地球平均半径约为6 371 千米，极半径A约为___6_3_5_7__千米，赤道半径 B约为__6_3_7_8___千米，赤道周长C约为__4_万___ 千米，表面积约为5.1亿平方千米。
(1)同一经纬网图上的方向判断
类型
方格状经纬网图
弧线式经纬网图
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图示
具体 定位 方法
一般可依据“上北下南、一般依据自转方向判定东西方向
左西右东(劣弧)”原则 (劣弧)，依据与极点的远近定南北方
来判断。图中 B 位于 A 向。图中 B 位于 A 的东方，C 位于
的东南方
A 的东南方
第一章 行星地球
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考向二 利用经纬网定“方向” (2021·河北省张家口市阶段检测)下图为某半球经纬网图，据此完成 (1)～(2)题。
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(1)图中B在A的
(D)
A．西北方向
B．东北方向
C．西南方向
D．东南方向
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②根据北极星仰角确定纬度： 在北半球，北极星仰角即为当地地理纬度。 (2)确定区域位置 根据经纬度确定所在的地形区、气候区、自然带、大洲、大洋等区 域。
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2．定“方向”
理论依据：经线指示南北方向，纬线指示东西方向。
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(2)不在同一经纬网图上的方向判断 若已知两点不在同一经纬网图上，或只告诉两点的经纬度，需要把 两点转绘到同一经纬网图上再来判断方向。如甲在乙的什么方向可以通 过下面转绘来判断。
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3．定“距离” (1)根据纬度差定经线长度：纬度1°的实际经线弧长处处相等，约 是111 km，如下图中AB。若两地在同一条经线上，只要知道两地的纬 度差，就可以计算出两地之间的距离。 (2)根据经度差定纬线长度：经度1°的纬线 弧长由低纬向高纬递减，约是111×cosφ km(φ表示 该纬线的纬度数值)，如图中AC。