苦难中的尊严ppt全解

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苦难中的尊严PPT2

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8、有些人,因为陪你走的时间长了,你便淡然了,其实是他们给你撑起了生命的天空;有些人,分开了,就忘了吧,残缺是一种大美。

9、照自己的意思去理解自己,不要小看自己,被别人的意见引入歧途。

10、没人能让我输,除非我不想赢!

11、花开不是为了花落,而是为了开的更加灿烂。

12、随随便便浪费的时间,再也不能赢回来。

18、人生最大的喜悦是每个人都说你做不到,你却完成它了!

19、如果你真的愿意为自己的梦想去努力,最差的结果,不过是大器晚成。

20、不忘初心,方得始终。
生命的旋律 ——《泰坦尼克号》
海啸后家园被吹毁 灾后居民重建家园
唐山大地震
对比分析
1.分析《论厄运》《直面苦难》两 文的观点有哪些共同之处,阐述的侧 重点有什么区别,并思考人在苦难中 应该如何保持尊严。
2.分析两篇文章说理方法各具有的 特点。
解析:
相同之处是: 两文谈的是同一个话题,肯定了逆境的
大学里曾流传一句话:“男生不可不读王小波, 女生不可不读周国平。”周国平的作品以其文采和哲 思赢得了无数读者的青睐,无论花季还是老年,都能 从他的文字中收获智慧和超然。
周国平,1945年生于上海,1967年毕业于北京大 学哲学系,1981年毕业于中国社会科学院研究生院哲 学系,现为中国社会科学院哲学研究所研究员。著有 学术专著《尼采:在世纪的转折点上》、《尼采与形 而上学》,随感集《人与永恒》,诗集《忧伤的情 欲》,散文集《守望的距离》、《各自的朝圣路》、 《安静》,纪实作品《妞妞:一个父亲的札记》、 《南极无新闻——乔治王岛手记》等。

3、在比夜更深的地方,一定有比夜更黑的眼睛。

高中语文苦难中的尊严ppt1 苏教版最新优选公开课件

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唯用一枝瘦笔,剪一段旧时光,剪掉喧嚣尘世的纷纷扰扰,剪掉终日的忙忙碌碌。情也好,事也罢,细品红尘,文字相随,把寻常的日子,过得如春光般明媚。光阴珍贵,指尖徘徊的时光唯有珍惜,朝圣的路上做一个谦卑的信徒,听雨落,嗅花香,心上植花田,蝴蝶自会来,心深处自有广阔的天地。旧时光难忘,好的坏的一一纳藏,不辜负每一寸光阴,自会花香满径,盈暗香满袖。 年华似水匆匆走过,岁月悄然无声增长,在静下来的时光里回首过往,发现人总是会在某一刻感叹良多。 许是念起一些事,许是念起一些人,许是念起经历的点点滴滴……
都是在逆境中奋起的典型。
2004年的海啸中,13岁的戈希一 家居住在印度安达曼和尼克巴群岛 上的卡彻尔岛,他和全家人躲到了 附近的小山上逃过一劫。四面海水 环绕,13岁的戈希不愿坐等死亡, 给叔叔一封封写发不出去的信,直 至被救出。这种顽强求生的意志是 人类历经劫难、繁衍至今的根本。
2003年的非典中,许多像叶欣一 样的医护人员,面对生命的威胁并 不怯步,而是勇敢地奋斗在抗非典 第一线。
上海人,现代学者、作家。 他对当代人的生存状态进行 思考,以杂感、随笔等大众 问文体形式表达出来,写了 很对独具特色的“哲理散 文”。本文是作者丛自己的 作品中摘录有价值并可以独 立存在的句子和段落编排而 成,作者偏爱这种长短参差、 自由灵活的“感悟体”。
比较阅读
课题
相同点
侧重点

强调厄运的意义和价
苦 难
论厄运


尊 严直面苦难Fra bibliotek(1) “好的运气令人羡慕,而战胜厄运则更 令人惊叹。”
(2) “幸运所需要的美德是节制,而厄运所 需要的美德是坚忍,后者比前者更难能可贵。”
(3)“超越自然的奇迹,总是在对厄运的征服 中出现。”

苦难中的尊严ppt

苦难中的尊严ppt
南京一中实验学校 方璐
1.速读,划出《论厄运》中最能 体现作者观点的名言警句。
最美好的品质也正 是在厄运中显示的。
思考《直面苦难》中对于苦难作者 阐发了哪三个观点。
面对自然苦难,我们应以最真实的 勇气挺立而不倒下,以此维护人在大自 然面前的尊严。
苦难磨钝了多少敏感的心灵,悲剧 毁灭了多少失意的英雄。
同学们能想起哪 些有关“苦难” 的名句呢?
没有一种教育能及得上逆境。
当厄运降临时,背起厄运,莫让 厄运将自己的身躯压垮,更不能 让厄运将自己的心灵摧毁。
伤痕,是过去的历史。勇气与它 干杯,就有勇气把它灌醉,醉了 明天,快乐无限。
依你对苦难的态度拟
写一副对联,作为座右 铭激励自己。
人天生是软弱的,惟其软弱而犹能承担 起苦难,才显出人的尊严。ห้องสมุดไป่ตู้
这样看来,《直面苦难》的 主旨是什么?
人在自然悲剧面前,应该坚强挺 住,维护自己在大自然面前的尊严, 这种坚强是战胜了软弱而挺起的坚 强,但不要一味地美化苦难,它也 有消极作用。
朗读刚才涉及的名 句,并背诵。
1、两文的观点有哪些共同之处?
甲板上,乐队认真地演奏。人们在他们身边往来穿梭,各自逃 命,但是他们一丝不苟地继续他们的职业。当最后一个音符从沃纳 的琴弦上飞过,他终于满意地拿下小提琴:“好了,结束了。再见, 哈里。祝你好运。”
“再见,沃纳。”—— “再见。”
乐师们互相道别,就像在音乐厅演出结束一样。
沃纳待人们走开了,他又举起小提琴,一曲悠扬的乐章又重新飘 荡在死亡笼罩的夜空……
琴声里,融进了一种对生命的渴望、对美好的追求、对未来的希 冀的情绪,它带着激昂、奋进的节奏向那些惊慌失措、悲哀绝望的 人们送去了一丝安慰。此时,这琴声带给人们的不仅是音乐的享受, 不仅是临终前的安宁,更多的是对一生的回顾;对无愧无悔的人生 一种壮丽的诀别豪情。

2020最新苦难中的尊严PPT 苏教版[优质实用版课件]

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2、阐述的侧重点又有什么区别?
3、从自然悲剧、社会悲剧、自 身残疾三个方面寻找你经历、看 见、听见的直面苦难的故事.
斯蒂芬·威廉·霍金,曾先 后毕业于牛津大学和剑桥大 学三一学院,并获剑桥大学 哲学博士学位。在大学学习 后期,开始患“肌肉萎缩性 脊髓侧索硬化症”(运动神 经元疾病),半身不遂。他 克服身患残疾的种种困难, 在研究宇宙起源问题上,创立了宇宙之始是“无限密度的一点”的 著名理论。1972-1975年先后在剑桥大学天文研究所、应用数学和 理论物理学部进行研究工作。其间,1974年当选为皇家学会最年轻 的会员。1974-1975年为美国加利福尼亚理工学院费尔柴尔德讲座 功勋学者。1978年获世界理论物理研究的最高奖爱因斯坦奖。霍金 的成名始于对黑洞的研究成果。在爱因斯坦之后融合了20世纪另一 个伟大理论──量子理论,他认为,宇宙是有限的,但无法找到边 际,这如同地球表面有限但无法找到边际一样;时间也是有开始的, 大约始于150亿到200亿年前。1988年获沃尔夫物理学奖。
甲板上,乐队认真地演奏。人们在他们身边往来穿梭,各自逃 命,但是他们一丝不苟地继续他们的职业。当最后一个音符从沃纳 的琴弦上飞过,他终于满意地拿下小提琴:“好了,结束了。再见, 哈里。祝你好运。”
“再见,沃纳。”—— “再见。”
乐师们互相道别,就像在音乐厅演出结束一样。
沃纳待人们走开了,他又举起小提琴,一曲悠扬的乐章又重新飘 荡在死亡笼罩的夜空……
南京一中实验学校 方璐
1.速读,划出《论厄运》中最能 体现作者观点的名言警句。
最美好的品质也正 是在厄运中显示的。
思考《直面苦难》中对于苦难作者 阐发了哪三个观点。
面对自然苦难,我们应以最真实的 勇气挺立而不倒下,以此维护人在大自 然面前的尊严。

高中语文-第三专题苦难中的尊严课件-苏教版必修5.ppt

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举例说明这篇文章中 运用到的说理的方式。
殊途同归
为我所用
练习
• 你觉得对于现在的你而言有哪一些 生活中的难处?面对这些“苦难” 你又如何面对呢?试着运用本节课 两篇文章中运用到的说理的方式, 写一个议论的段落。
灾后居民重建家园
如今的唐山
生于忧患




生于安乐
• 面对自然苦难,我们应以最真实 的勇气挺立而不倒下,以此维护 人在大自然面前的尊严。
苦难磨钝了多少敏感的心灵,悲 剧毁灭了多少失意的英雄。 人天生是软弱的,惟其软弱而犹 能承担起苦难,才显出人的尊严 。
小组讨论,解决以下两个问题
• 1、两文的观点有哪些共同之处? • 2、阐述的侧重点又有什么区别?
唐山大地震后
苦难中的尊严
《论厄运》《直面苦难》
当灾难来临到 我们头上的时候,
我们应当如何应对 呢?
学习目标
1、品位凝炼的语言,体会深沉的哲 理
2、提高比较辨析的阅读能力
3、培养正确面对逆境的态度
朗读《论厄运》,划下你觉得写得有哲理的句子。 老师积累的句子
超越自然的奇迹,总是在对厄运的征服中出现
• 1、共同处:都谈到了苦难的不可避免,都 强调以积极的态度对待厄运,都肯定了苦难 的积极作用。
• 2、不同点:培根强调的是“像神那样无所 畏惧的”英雄式的苦难;周国平倡导普通人 的苦难,认为面对苦难的是有“软弱天性” 的普通人,他们面对的是生活中平凡的苦难。
• 培根只承认苦难有积极的意义,但周国平认 为不要过分夸大苦难的积极作用和美化苦难, 因为它既有积极作用,也有消极作用,既能 磨钝敏感的心灵,又能毁灭失意的英雄。
• 真正的伟人,是像神那样无所畏惧的凡人。

【高中语文】苦难中的尊严ppt3

【高中语文】苦难中的尊严ppt3

• 一切美化苦难的言辞是多么浮夸,一切炫耀苦难的姿态是 多么做作。 • 苦难磨钝了多少敏感的心灵,悲剧毁灭了多少失意的英雄。 • 人天生是软弱的,惟其软弱而犹能承担苦难,才显出人的 尊严。 • 人们常常期望一个经历了重大苦难的人生活得与众不同, 人们认为他应该比别人有更积极或者更超脱的人生境界; 然而,实际上,只要我活下去,我就仍旧只能是芸芸众生 中的一员,我依然会被卷入世俗生活的漩涡。 (否定世俗对苦难英雄的错误期待)
灾后居民重建家园
•一边是死者,一边是生者。 生者正在用自己的勇气和 行动,告慰死者。这是记者 在灾区感受到的强烈感受。 正如班达亚齐总医院约翰所 说:“我被如此惨烈的景象 所震惊。但给我印象最深的 是,所有的人都没有失去勇 气,他们团结了起来,这给 未来带来了希望。”

阅读第4—7自然段,抓住关键句,看看作者 还阐释了哪些观点?
小时候,妈妈就严格要 求我自己做很多事情,把我 内在的潜力都挖了出来。 现在好了,我自己能照顾自 己,跟正常人一样。父母确 实太伟大了,是他们让我懂 得翅膀断了也能飞。 ———雷庆瑶
上帝关上门的时候 一定在别处为你开了一扇窗
在人间的灾难之火中,有人被烧成 焦木,而有人炼成纯金。
当厄运降临时,背起厄运,莫让厄 运将自己的身躯压垮,更不能让厄 运将自己的心灵摧毁。
• 2、通过找到的句子,思考培根要大家以 怎样的态度面对苦难呢?
作者介绍
周国平,毕业于北京大学哲 学系,现为中国社会科学院哲学 研究所研究员。著有专著《尼采 :在世纪的转折点上》、《尼采 与形而上学》,散文集《守望的 距离》、《各自的朝圣路》、《 安静》,纪实作品《妞妞:一个 父亲的札记》等
它是这样一种文字:万簌俱寂时,它是敲击 心扉的一声蝉鸣。喧嚣浮躁时,它是守护心灵的 一丝安静。

苦难中的尊严ppt2

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苦难中的尊严
内容目标



1.理解《论厄运》《直面苦难》的主旨, 直面人生中的厄运,培养健康的人格、积极 的生活态度。 2.探讨两篇文章在观点上的异同,分析两 篇文章在说理上的不同特点。 3.分析理解文中关键语句的含义,思考其 现实指导意义。
作者介绍
历史上的所谓伟大人物,其实就是开创或建 树了一种新传统的人物。伟大的政治家革新了人 类的社会制度;而伟大的思想家则革新了人类的 价值体系和思维模式。培根正是这样一位人物。 弗兰西斯·培根(Francis Bacon,15611626)是莎士比亚的同时代人。他是一位政治家, 但他的政治事业并不成功。培根之所以名垂青史, 主要因为他是一位伟大的哲学家、科学家、思想 家。他是近代英国思想史上最重要的代表人物之 一,也是近代人类思想史上具有里程碑意义的杰 出人物之一。
生命的旋律 ——《泰坦尼克号》
海啸后家园被吹毁
灾后居民重建家园
唐山大地震
对比分析


1.分析《论厄运》《直面苦难》两 文的观点有哪些共同之处,阐述的侧 重点有什么区别,并思考人在苦难中 应该如何保持尊严。 2.分析两篇文章说理方法各具有的 特点。
解析:


相同之处是: 两文谈的是同一个话题,肯定了逆境的 价值。 不同之处是: 培根的“逆境观”是英雄主义的,具有 古典浪漫主义气息。 周国平则汲取了存在主义的思想养料, 倡导一种平民化的“逆境观”。
速读:
1、划出《论厄运》中最能体 现作者观点的名言警句。 2、画出《直面苦难》中我们 感受最深的句子
理解句子



最美的刺绣,是以明丽的花朵映衬于 暗淡的背景,而绝不是以暗淡的花朵 映衬于明丽的背景。 人的美德犹如名贵的香料,在烈火焚 烧中散发出最浓郁的芳香。 人天生是软弱的,惟其软弱而犹能承 担起苦难,才显出人的尊严。

【高中语文】苦难中的尊严ppt6

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赏读名言
知识就是力量。 讨论犹如砺石,思想好比锋刃,两相砥砺 将使思想更加锋利。 读史使人明智,读诗使人聪慧,演算使人 精密,哲理使人深刻。 【培 根】

未经失意的人不懂人生。 真正打动人的感情总是朴实无华的,不出 声,不张扬,埋的很深。 人生有两大快乐,一是没有得到你心爱的 东西,于是你可以去寻求和创造;另一是 你得到了心爱的东西,于是你可以去品味 和体验。 【周国平】

法.帕斯卡尔
人是能思想的苇草。
坚持,军人的词典里绝没有放弃!
不 抛 弃 不 放 弃
勇 往 直 前 的 钢 七 连
苦难中的尊严
《论厄运》 《直面苦难》
【整体把握】
两篇文章有何共同之处? 作者认为能战胜厄运、直面苦 难的分别是什么人?
【筛选观点句的方法】
1、从表达方式看,议论抒情为首选。
【正视苦难 让心飞翔】
贝多芬
舟 舟 孙少平
霍 金
海伦.凯勒 保尔.柯察金
……
【课外推荐】

培根《谈人生》
路遥《平凡的世界》
周国平《人生哲思录》《守望的距离》
史铁生《病隙碎笔——史铁生人生笔记》
1、不要做刺猬,能不与人结仇就不与人结仇,谁也不跟谁一辈子,有些事情没必要记在心上。 2、相遇总是猝不及防,而离别多是蓄谋已久,总有一些人会慢慢淡出你的生活,你要学会接受而不是怀念。 3、其实每个人都很清楚自己想要什么,但并不是谁都有勇气表达出来。渐渐才知道,心口如一,是一种何等的强大! 4、有些路看起来很近,可是走下去却很远的,缺少耐心的人永远走不到头。人生,一半是现实,一半是梦想。 5、你心里最崇拜谁,不必变成那个人,而是用那个人的精神和方法,去变成你自己。 6、过去的事情就让它过去,一定要放下。学会狠心,学会独立,学会微笑,学会丢弃不值得的感情。 7、成功不是让周围的人都羡慕你,称赞你,而是让周围的人都需要你,离不开你。 8、生活本来很不易,不必事事渴求别人的理解和认同,静静的过自己的生活。心若不动,风又奈何。你若不伤,岁月无恙。 9、命运要你成长的时候,总会安排一些让你不顺心的人或事刺激你。 10、你迷茫的原因往往只有一个,那就是在本该拼命去努力的年纪,想得太多,做得太少。 11、有一些人的出现,就是来给我们开眼的。所以,你一定要禁得起假话,受得住敷衍,忍得住欺骗,忘得了承诺,放得下一切。 12、不要像个落难者,告诉别人你的不幸。逢人只说三分话,不可全抛一片心。 13、人生的路,靠的是自己一步步去走,真正能保护你的,是你自己的选择。而真正能伤害你的,也是一样,自己的选择。 14、不要那么敏感,也不要那么心软,太敏感和太心软的人,肯定过得不快乐,别人随便的一句话,你都要胡思乱想一整天。 15、不要轻易去依赖一个人,它会成为你的习惯,当分别来临,你失去的不是某个人,而是你精神的支柱;无论何时何地,都要学会独立行走 ,它会让你走得更坦然些。 16、在不违背原则的情况下,对别人要宽容,能帮就帮,千万不要把人逼绝了,给人留条后路,懂得从内心欣赏别人,虽然这很多时候很难 。 17、做不了决定的时候,让时间帮你决定。如果还是无法决定,做了再说。宁愿犯错,不留遗憾! 18、不要太高估自己在集体中的力量,因为当你选择离开时,就会发现即使没有你,太阳照常升起。 19、时间不仅让你看透别人,也让你认清自己。很多时候,就是在跌跌拌拌中,我们学会了生活。 20、与其等着别人来爱你,不如自己努力爱自己,对自己好点,因为一辈子不长,对身边的人好点,因为下辈子不一定能够遇见。

苦难中的尊严ppt

苦难中的尊严ppt
人天生是软弱的,惟其软弱而犹能承担 起苦难,才显出人的尊严。
Байду номын сангаас
这样看来,《直面苦难》的 主旨是什么?
人在自然悲剧面前,应该坚强挺 住,维护自己在大自然面前的尊严, 这种坚强是战胜了软弱而挺起的坚 强,但不要一味地美化苦难,它也 有消极作用。
朗读刚才涉及的名 句,并背诵。
1、两文的观点有哪些共同之处?
2、阐述的侧重点又有什么区别?
3、从自然悲剧、社会悲剧、自
身残疾三个方面寻找你经历、看 见、听见的直面苦难的故事.
斯蒂芬·威廉·霍金,曾先 后毕业于牛津大学和剑桥大 学三一学院,并获剑桥大学 哲学博士学位。在大学学习 后期,开始患“肌肉萎缩性 脊髓侧索硬化症”(运动神 经元疾病),半身不遂。他 克服身患残疾的种种困难, 在研究宇宙起源问题上,创立了宇宙之始是“无限密度的一点”的 著名理论。1972-1975年先后在剑桥大学天文研究所、应用数学和 理论物理学部进行研究工作。其间,1974年当选为皇家学会最年轻 的会员。1974-1975年为美国加利福尼亚理工学院费尔柴尔德讲座 功勋学者。1978年获世界理论物理研究的最高奖爱因斯坦奖。霍金 的成名始于对黑洞的研究成果。在爱因斯坦之后融合了20世纪另一 个伟大理论──量子理论,他认为,宇宙是有限的,但无法找到边 际,这如同地球表面有限但无法找到边际一样;时间也是有开始的, 大约始于150亿到200亿年前。1988年获沃尔夫物理学奖。
甲板上,乐队认真地演奏。人们在他们身边往来穿梭,各自逃 命,但是他们一丝不苟地继续他们的职业。当最后一个音符从沃纳 的琴弦上飞过,他终于满意地拿下小提琴:“好了,结束了。再见, 哈里。祝你好运。” “再见,沃纳。”—— “再见。” 乐师们互相道别,就像在音乐厅演出结束一样。 沃纳待人们走开了,他又举起小提琴,一曲悠扬的乐章又重新飘 荡在死亡笼罩的夜空……

苦难中的尊严PPT1 苏教版

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作者是一位通晓人情 世故的哲学家和政治 家,文章以贵族世家 子弟为阅读对象,谈 论社会风尚、处世哲 学、治学方法、人生 经验等,见解深刻独 到,分析周密严谨, 文风老辣锐利,独具 特色和魅力,开创了 英国散文的传统,影 响很大,在英语国家 早已家喻户晓。
上海人,现代学者、作家。 他对当代人的生存状态进行 思考,以杂感、随笔等大众 问文体形式表达出来,写了 很对独具特色的“哲理散 文”。本文是作者丛自己的 作品中摘录有价值并可以独 立存在的句子和段落编排而 成,作者偏爱这种长短参差、 自由灵活的“感悟体”。
苦难磨炼一些人,也毁灭另一些人。——富勒《至理 名言》 烈火试真金,逆境试强者。——塞内加《论天意》 逆境给人宝贵的磨炼机会。只有经得起环境考验的人, 才能算是真正的强者。自古以来的伟人,大多是抱着不屈 不挠的精神,从逆境中挣扎奋斗过来的。——松下幸之助 没有经历过逆境的人不知道自己的力量。——琼《确 实可靠》 一颗高尚的心应当承受灾祸而不是躲避灾祸,因为承 受灾祸显示了意志的高尚,而躲避灾祸显示了内心的怯懦 ——阿霍蒂诺

其实《泰坦尼克号》中这们的 镜头还有很多,像那对安详躺在 床上的老年夫妇,像杰克非常自 然地脱掉自己的衣服给露丝,并 非常关心地安慰、鼓励他。在大 自然面前渺小的人,却表现得这 么伟大,真是震撼人心。

两条腿残废后的最初几年,我找不到工 作,找不到去路,忽然间几乎什么都找不到 了,我就摇了轮椅总是到它那儿去,仅为着 那儿是可以逃避一个世界的另一个世界…… 十五年了,我还是总得到那古园里去、去它 的老树下或荒草边或颓墙旁,去默坐,去呆 想、去推开耳边的嘈杂理一理纷乱的思绪, 去窥看自己的心魂。
都是在逆境中奋起的典型。
2004年的海啸中,13岁的戈希一 家居住在印度安达曼和尼克巴群岛 上的卡彻尔岛,他和全家人躲到了 附近的小山上逃过一劫。四面海水 环绕,13岁的戈希不愿坐等死亡, 给叔叔一封封写发不出去的信,直 至被救出。这种顽强求生的意志是 人类历经劫难、繁衍至今的根本。

苦难中的尊严ppt3

苦难中的尊严ppt3

在逆境时永不言弃,在顺境要懂得居安思危。
理智、磊落、远离眼泪,无论顺境、逆境,依旧从容 微笑。 顺境时多一些警惕,逆境时多一些从容
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13、认识到我们的所见所闻都是假象,认识到此生都是虚幻,我们才能真正认识到佛法的真相。钱多了会压死你,你承受得了吗 ?带,带不走,放,放不下。时时刻刻发悲心,饶益众生为他人。 14、梦想总是跑在我的前面。努力追寻它们,为了那一瞬间的同步,这就是动人的生命奇迹。 15、懒惰不会让你一下子跌倒,但会在不知不觉中减少你的收获 ;勤奋也不会让你一夜成功,但会在不知不觉中积累你的成果。人生需要挑战,更需要坚持和勤奋! 16、人生在世:可以缺钱,但不能缺德 ;可以失言,但不能失信 ;可以倒下,但不能跪下;可以求名,但不能盗名;可以低落,但不能堕落 ;可以放松,但不能放纵;可以虚荣,但不能虚伪;可以平凡,但不能平庸 ;可以浪漫,但不能浪荡 ;可以生气,但不能生事。 17、人生没有笔直路,当你感到迷茫、失落时,找几部这种充满正能量的电影,坐下来静静欣赏,去发现生命中真正重要的东西。 18、在人生的舞台上,当有人愿意在台下陪你度过无数个没有未来的夜时,你就更想展现精彩绝伦的自己。但愿每个被努力支撑的灵魂能吸引更多的人同行。 19、积极的人在每一次忧患中都看到一个机会,而消极的人则在每个机会中看到了某种忧患。莫找借口失败,只找理由成功。 20、每一个成就和长进,都蕴含着曾经受过的寂寞、洒过的汗水、流过的眼泪。许多时候不是看到希望才去坚持,而是坚持了才能看到希望。 1、机遇对于有准备的头脑有特别的亲和力。 2、不求与人相比,但求超越自己,要哭就哭出激动的泪水,要笑就笑出成长的性格! 3、在你内心深处,还有无穷的潜力,有一天当你回首看时,你就会知道这绝对是真的。 4、无论你觉得自己多么的了不起,也永远有人比你更强;无论你觉得自己多么的不幸,永远有人比你更加不幸。 5、不要浪费你的生命,在你一定会后悔的地方上。 6、放弃该放弃的是无奈,放弃不该放弃的是无能;不放弃该放弃的是无知,不放弃不该放弃的是执着。 7、不要轻易用过去来衡量生活的幸与不幸!每个人的生命都是可以绽放美丽的,只要你珍惜。 8、千万别迷恋网络游戏,要玩就玩好人生这场大游戏。 9、过错是暂时的遗憾,而错过则是永远的遗憾! 10、人生是个圆,有的人走了一辈子也没有走出命运画出的圆圈,其实,圆上的每一个点都有一条腾飞的切线。 11、没有压力的生活就会空虚;没有压力的青春就会枯萎;没有压力的生命就会黯淡。 12、我以为挫折、磨难是锻炼意志、增强能力的好机会。 ——邹韬奋 13、你不能左右天气,但可以改变心情。你不能改变容貌,但可以掌握自己。你不能预见明天,但可以珍惜今天。 14、我们总是对陌生人太客气,而对亲密的人太苛刻。 15、人之所以痛苦,在于追求错误的东西。 16、知道自己要干什么,夜深人静,问问自己,将来的打算,并朝着那个方向去实现。而不是无所事事和做一些无谓的事。 17、逆境是成长必经的过程,能勇于接受逆境的人,生命就会日渐的茁壮。 18、哪里有天才,我是把别人喝咖啡的功夫,都用在工作上的。 —— 鲁迅 19、所谓天才,那就是假话,勤奋的工作才是实在的。——爱迪生 20、做一个决定,并不难,难的是付诸行动,并且坚持到底。 21、不要因为自己还年轻,用健康去换去金钱,等到老了,才明白金钱却换不来健康。 22、如果你不给自己烦恼,别人也永远不可能给你烦恼,烦恼都是自己内心制造的。 23、命运负责每个人身上都有惰性和消极情绪,成功的人都是懂得管理自己的情绪和克服自己的惰性,并像太阳一样照亮身边的人,激励身边的人。 2、你心里最崇拜谁,不必变成那个人,而是用那个人的精神和方法,去变成你自己。 3、你今天必须做别人不愿做的事,好让你明天可以拥有别人不能拥有的东西。 4、不要觉得全心全意去做看起来微不足道的事,是一种浪费,小事做的得心应手了,大事自然水到渠成。 5、别着急要结果,先问自己够不够格,付出要配得上结果,工夫到位了,结果自然就出来了。 6、你没那么多观众,别那么累。做一个简单的人,踏实而务实。不沉溺幻想,更不庸人自扰。 7、别人对你好,你要争气,图日后有能力有所报答,别人对你不好,你更要争气望有朝一日,能够扬眉吐气。 8、奋斗的路上,时间总是过得很快,目前的困难和麻烦是很多,但是只要不忘初心,脚踏实地一步一步的朝着目标前进,最后的结局交给时间来定夺。 9、运气是努力的附属品。没有经过实力的原始积累,给你运气你也抓不住。上天给予每个人的都一样,但每个人的准备却不一样。不要羡慕那些总能撞大运的人,你必须很努力,才能遇上好运气。 10、你的假装努力,欺骗的只有你自己,永远不要用战术上的勤奋,来掩饰战略上的懒惰。 11、时间只是过客,自己才是主人,人生的路无需苛求,只要你迈步,路就在你的脚下延伸,只要你扬帆,便会有八面来风,启程了,人的生命才真正开始。 12、不管做什么都不要急于回报,因为播种和收获不在同一个季节,中间隔着的一段时间,我们叫它为坚持。洗牌,但是玩牌的是我们自己!

苦难中的尊严PPT3 苏教版

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文本研习
• 请大家速读文章的第1—3段,思考以下几 个问题: • 1、周国平把苦难分为哪两类,在面对它们 时人们会有什么不同? • 2、作者既然认为面对自然悲剧我们注定失 败,为何又说我们未必就因此倒下,对此 你是如何理解的呢?
社会悲剧
自然悲剧
98洪水
坚决的抗争
韧性的生存和乐观
海啸后家园被吹毁
课题
相同点
侧重点
强调厄运的意义和价 值,认为厄运可以培 养并凸显坚忍的美德
论 厄 运
直 面 苦 难
谈的是同一个话 题:怎样面对厄 运、逆境,都肯 定逆境的价值。
倡导平民化的“苦难 观”英雄主义“苦难观” 承认苦难有积极意义, 但反对过分夸大苦难 的积极作用和美化苦 难英雄的做法
翅膀折了,心在飞翔……
• 2、通过找到的句子,思考培根要大家以 怎样的态度面对苦难呢?
作者介绍
周国平,毕业于北京大学哲 学系,现为中国社会科学院哲学 研究所研究员。著有专著《尼采 :在世纪的转折点上》、《尼采 与形而上学》,散文集《守望的 距离》、《各自的朝圣路》、《 安静》,纪实作品《妞妞:一个 父亲的札记》等
它是这样一种文字:万簌俱寂时,它是敲击 心扉的一声蝉鸣。喧嚣浮躁时,它是守护心灵的 一丝安静。
在逆境时永不言弃,在顺境要懂得居安思危。
理智、磊落、远离眼泪,无论顺境、逆境,依旧从容 微笑。 顺境时多一些警惕,逆境时多一些从容
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激励学生学习的名言格言 220、每一个成功者都有一个开始。勇于开始,才能找到成功的路。 221、世界会向那些有目标和远见的人让路(冯两努——香港著名推销商) 222、绊脚石乃是进身之阶。 223、销售世界上第一号的产品——不是汽车,而是自己。在你成功地把自己推销给别人之前,你必须百分之百的把自己推销给自己。 224、即使爬到最高的山上,一次也只能脚踏实地地迈一步。 225、积极思考造成积极人生,消极思考造成消极人生。 226、人之所以有一张嘴,而有两只耳朵,原因是听的要比说的多一倍。 227、别想一下造出大海,必须先由小河川开始。 228、有事者,事竟成;破釜沉舟,百二秦关终归楚;苦心人,天不负;卧薪尝胆,三千越甲可吞吴。 229、以诚感人者,人亦诚而应。 230、积极的人在每一次忧患中都看到一个机会,而消极的人则在每个机会都看到某种忧患。 231、出门走好路,出口说好话,出手做好事。 232、旁观者的姓名永远爬不到比赛的计分板上。 233、怠惰是贫穷的制造厂。 234、莫找借口失败,只找理由成功。(不为失败找理由,要为成功找方法) 235、如果我们想要更多的玫瑰花,就必须种植更多的玫瑰树。 236、伟人之所以伟大,是因为他与别人共处逆境时,别人失去了信心,他却下决心实现自己的目标。 237、世上没有绝望的处境,只有对处境绝望的人。 238、回避现实的人,未来将更不理想。 239、当你感到悲哀痛苦时,最好是去学些什么东西。学习会使你永远立于不败之地。 240、伟人所达到并保持着的高处,并不是一飞就到的,而是他们在同伴们都睡着的时候,一步步艰辛地向上爬 241、世界上那些最容易的事情中,拖延时间最不费力。 242、坚韧是成功的一大要素,只要在门上敲得够久、够大声,终会把人唤醒的。 243、人之所以能,是相信能。 244、没有口水与汗水,就没有成功的泪水。 245、一个有信念者所开发出的力量,大于99个只有兴趣者。 246、环境不会改变,解决之道在于改变自己。 247、两粒种子,一片森林。 248、每一发奋努力的背后,必有加倍的赏赐。 249、如果你希望成功,以恒心为良友,以经验为参谋,以小心为兄弟,以希望为哨兵。 250、大多数人想要改造这个世界,但却罕有人想改造自己。

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承担 挺住 承受
小结
两篇文章都具有浓郁的思辩色彩和哲理味, 观点鲜明简洁而有力度,但是在说理方式上, 却很不一样。
《论厄运》用名言、事例、比喻来分析,环 环相扣而又逻辑分明,分析周密严谨,见解 深刻独到;
《直面苦难》不追求分析论证的环环相扣, 而是用诗一般跳跃的语言、具体形象化的语 句来阐发,直接点明思考的结果。
“真正的伟人,是像神那样无所畏 惧的凡人。”
“幸运所需要的美德是节制,而厄 运所需要的美德是坚忍,后者比前者更 难能可贵。”
“一切幸运都并非没有烦恼,而一 切厄运也绝非没有希望。”
“最美好的品质也正是在厄运中显 示的。”
面对自然苦难,我们应以最真实的勇气 挺立而不倒下,以此维护人在大自然面 前的尊严。
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为什么会出现这种差异?
1作者不同(国籍不同,生活年代 不同,文化背景不同)
2阅读对象不同(贵族vs普通大众) 3写作角度不同(正面思维,逆向
思维)
讨论:
1、如果说逆境是对人的考验,那么顺境 同样是考验,比如,如何在顺境中把握自 己,珍惜顺境,又如何增强危机意识,做 到居安思危等等,都需要我们认真对待。 请你联系自己的实际,结合本专题的学习, 谈谈如何面对顺境?
2、于今世界红尘滚滚,物欲汹汹,人心 越来越浮躁,时尚越来越火爆,而写作 恰恰需要细腻的心灵,素材偏偏多在生 活的幽微平常之处。所以,身处现代, 你选择写作,其实写作也在选择你。只 有当你在生活中“步步留心,时时在意” 的时候,你才能从平常的生活中感发出 具有共鸣效应的整体情感,生发出启迪 人智的哲理思考,也便有可能与写作结 下一份良缘。应该说,绮语清词,嘉言 华章是天地间早就有了的,它在随笔式 的自由写作中最易被呈现出来,只是它 需要凝神遐思,用心体味方能妙手偶得。

苦难中的尊严PPT 苏教版

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苦难中的
南京一中实验学校
方璐
1.速读,划出《论厄运》中最能பைடு நூலகம்体现作者观点的名言警句。
最美好的品质也正 是在厄运中显示的。
思考《直面苦难》中对于苦难作者 阐发了哪三个观点。
面对自然苦难,我们应以最真实的 勇气挺立而不倒下,以此维护人在大自 然面前的尊严。
苦难磨钝了多少敏感的心灵,悲剧 毁灭了多少失意的英雄。
人天生是软弱的,惟其软弱而犹能承担 起苦难,才显出人的尊严。
这样看来,《直面苦难》的 主旨是什么?
人在自然悲剧面前,应该坚强挺 住,维护自己在大自然面前的尊严, 这种坚强是战胜了软弱而挺起的坚 强,但不要一味地美化苦难,它也 有消极作用。
朗读刚才涉及的名 句,并背诵。
1、两文的观点有哪些共同之处?
甲板上,乐队认真地演奏。人们在他们身边往来穿梭,各自逃 命,但是他们一丝不苟地继续他们的职业。当最后一个音符从沃纳 的琴弦上飞过,他终于满意地拿下小提琴:“好了,结束了。再见, 哈里。祝你好运。” “再见,沃纳。”—— “再见。” 乐师们互相道别,就像在音乐厅演出结束一样。 沃纳待人们走开了,他又举起小提琴,一曲悠扬的乐章又重新飘 荡在死亡笼罩的夜空……
激励学生学习的名言格言 220、每一个成功者都有一个开始。勇于开始,才能找到成功的路。 221、世界会向那些有目标和远见的人让路(冯两努——香港著名推销商) 222、绊脚石乃是进身之阶。 223、销售世界上第一号的产品——不是汽车,而是自己。在你成功地把自己推销给别人之前,你必须百分之百的把自己推销给自己。 224、即使爬到最高的山上,一次也只能脚踏实地地迈一步。 225、积极思考造成积极人生,消极思考造成消极人生。 226、人之所以有一张嘴,而有两只耳朵,原因是听的要比说的多一倍。 227、别想一下造出大海,必须先由小河川开始。 228、有事者,事竟成;破釜沉舟,百二秦关终归楚;苦心人,天不负;卧薪尝胆,三千越甲可吞吴。 229、以诚感人者,人亦诚而应。 230、积极的人在每一次忧患中都看到一个机会,而消极的人则在每个机会都看到某种忧患。 231、出门走好路,出口说好话,出手做好事。 232、旁观者的姓名永远爬不到比赛的计分板上。 233、怠惰是贫穷的制造厂。 234、莫找借口失败,只找理由成功。(不为失败找理由,要为成功找方法) 235、如果我们想要更多的玫瑰花,就必须种植更多的玫瑰树。 236、伟人之所以伟大,是因为他与别人共处逆境时,别人失去了信心,他却下决心实现自己的目标。 237、世上没有绝望的处境,只有对处境绝望的人。 238、回避现实的人,未来将更不理想。 239、当你感到悲哀痛苦时,最好是去学些什么东西。学习会使你永远立于不败之地。 240、伟人所达到并保持着的高处,并不是一飞就到的,而是他们在同伴们都睡着的时候,一步步艰辛地向上爬 241、世界上那些最容易的事情中,拖延时间最不费力。 242、坚韧是成功的一大要素,只要在门上敲得够久、够大声,终会把人唤醒的。 243、人之所以能,是相信能。 244、没有口水与汗水,就没有成功的泪水。 245、一个有信念者所开发出的力量,大于99个只有兴趣者。 246、环境不会改变,解决之道在于改变自己。 247、两粒种子,一片森林。 248、每一发奋努力的背后,必有加倍的赏赐。 249、如果你希望成功,以恒心为良友,以经验为参谋,以小心为兄弟,以希望为哨兵。 250、大多数人想要改造这个世界,但却罕有人想改造自己。

苦难中的尊严PPT5 苏教版

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沃纳待人们走开了,他又举起小提琴, 一曲悠扬的乐章又重新飘荡在死亡笼罩的夜 空……

琴声里,融进了一种对生命的渴望、 对美好的追求、对未来的希冀的情绪,它 带着激昂、奋进的节奏向那些惊慌失措、 悲哀绝望的人们送去了一丝安慰。此时, 这琴声带给人们的不仅是音乐的享受,不 仅是临终前的安宁,更多的是对一生的回 顾;对无愧无悔的人生一种壮丽的诀别豪 情。 • 琴声留住了即将离去的乐师们的脚步, பைடு நூலகம்们自觉地围拢来,重又加入到这生命乐 章之中……

船舱里,汹涌的海水在床下肆虐咆 哮。但是,床上一对年迈的夫妇却静静 地相拥而卧。 • 他们没有去救生艇,也没有找寻求 生的途径。命运对他们已经厚待有加了。 额外的索求是一种负担,不堪重负的生 命需要休息了。躺在床上,与所爱的人 同眠,已是最大的享受。
怯 懦
那一天,曾是数届全国武术冠军、武功“盖 世”的功夫明星李连杰也被困在海啸中,与他共 患难的,是妻子利智和两个女儿。 • “那一刻,我也曾经想过放弃家人,独自逃 生!”在事后的一次捐款会上,李连杰告诉人们。 海啸到来时,他马上抱起女儿和保姆一起往回跑, 但没走几步海水便已涌上来并淹到他的颈部。当 时手抱女儿还拉着保姆的他苦撑着,面临一生中 最难的抉择,究竟是放松手舍弃家人,还是坚持 下去。最后他选择坚持与家人一起逃命。 • 李连杰很感慨:纵有一身好武功,面对大自 然的浩劫也无能为力!
• 顺境在逆境中诞生,英雄在逆境中造就。 • 顺境比逆境更能毁灭人的意志。 • 当厄运降临时,背起厄运,莫让厄运将自己的身 躯压垮,更不能让厄运将自己的心灵摧毁。 • 逆境中自助者自有一条突围之路,自弃者则世界 抛弃了他。 • 要记住:情况越严重,越困难,就越需要坚定、 积极、果敢,而消极无为就越有害。 • 微笑着去唱生活的歌谣,不要抱怨生活给予了太 多的磨难,不必抱怨生活中有太多的曲折。大海 如果失去巨浪的翻滚,就会失去雄浑;沙漠如果 失去了飞沙的狂舞,就会失去壮观;人生如果失 去了磨难,生活也就失去了魅力。
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苦 难
论厄运


尊 严
直面苦难
作者是一位通晓人情 世故的哲学家和政治 家,文章ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ贵族世家 子弟为阅读对象,谈 论社会风尚、处世哲 学、治学方法、人生 经验等,见解深刻独 到,分析周密严谨, 文风老辣锐利,独具 特色和魅力,开创了 英国散文的传统,影 响很大,在英国早已 家喻户晓。
上海人,现代学者、作家。 他对当代人的生存状态进行 思考,以杂感、随笔等大众 文体形式表达出来,写了很 多独具特色的“哲理散文”。 本文是作者从自己的作品中 摘录有价值并可以独立存在 的句子和段落编排而成,作 者偏爱这种长短参差、自由 灵活的“感悟体”。
“真正的伟人,是像神那样无所畏 惧的凡人。”
“幸运所需要的美德是节制,而厄 运所需要的美德是坚忍,后者比前者更 难能可贵。”
“一切幸运都并非没有烦恼,而一 切厄运也绝非没有希望。”
“最美好的品质也正是在厄运中显 示的。”
面对自然苦难,我们应以最真实的勇气 挺立而不倒下,以此维护人在大自然面 前的尊严。

承担 挺住 承受
小结
两篇文章都具有浓郁的思辩色彩和哲理味, 观点鲜明简洁而有力度,但是在说理方式上, 却很不一样。
《论厄运》用名言、事例、比喻来分析,环 环相扣而又逻辑分明,分析周密严谨,见解 深刻独到;
《直面苦难》不追求分析论证的环环相扣, 而是用诗一般跳跃的语言、具体形象化的语 句来阐发,直接点明思考的结果。
课题
相同点
侧重点
论 谈的是同一个话 强调厄运的意义和价

题:逆境(那种 值,认为厄运可以培 造成巨大痛苦的 养并凸显坚忍的美德

事件和遭遇)怎 (英雄主义苦难观) 样面对逆境及逆 征服 战胜 坚忍
直 境的价值 面
倡导普通人的“苦难 观”,承认苦难有积 极意义但反对过分夸

大苦难的积极作用和 美化苦难英雄的做法
随笔的分类 常见的现代随笔有记叙性随笔、议论性 随笔、说明性随笔、绘景性随笔、状物 性随笔等等。
3.比较是使思维深化的重要手段,思维必 须要有条理性,应有比较的侧重点。
4.灵活运用多种阅读方法,尤其要注意仔 细研读材料。
比较阅读《论厄运》《 直面苦难》
1、速读文章,划出文中最能体现作者观点 的名言警句。
2、通过刚才找到的句子,思考两位作者要 大家以怎样的态度面对苦难呢?
“超越自然的奇迹,总是在对厄运的 征服中出现。”
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为什么会出现这种差异?
1作者不同(国籍不同,生活年代 不同,文化背景不同)
2阅读对象不同(贵族vs普通大众) 3写作角度不同(正面思维,逆向
思维)
讨论:
1、如果说逆境是对人的考验,那么顺境 同样是考验,比如,如何在顺境中把握自 己,珍惜顺境,又如何增强危机意识,做 到居安思危等等,都需要我们认真对待。 请你联系自己的实际,结合本专题的学习, 谈谈如何面对顺境?
你的摇篮放在爸爸的书房里,你成 了这间大屋子的主人。从此爸爸不读 书,只读你。
《妞妞——一个父亲的札记》
随感《人与永恒》透着周国平的睿
智,写下了他对人生的哲学式感悟,对 人、自然、孤独、情欲、爱情、婚姻的 精辟见解,使无数个心灵产生了共鸣, 它是这样一本书:万簌俱寂时,它是敲 击心扉的一声蝉鸣。喧嚣浮躁时,它是 守护心灵的一丝安静。
比较阅读
比较阅读法是指将两种或多种材料对照阅 读.分析其相同点和不同点的阅读方法。
对比点:
以文章的内容、形式作比较则有选材比较、 结构比较、立意比较、语言风格比较、表 达方式比较、文体比较等。
注意以下几点:
1确定比较的范围,选好比较的角度 (阅读 目的)
2.比较,要找出阅读材料中相同点与不同 点。 (关键 )
幸运并非没有恐惧和烦恼;厄运也决非没有安慰和希 望。——培根《论厄运》
不幸可能成为通向幸福的桥梁。——日本谚语 灾祸是一个人的真正试金石。——鲍蒙特与弗莱彻 《荣誉之胜利》
面对苦难,生命常青。真正热爱生命 充满激情的人,不是他面临的苦难越来越 少,而是他承受苦难的能力越来越强。
——周弘
培根说:“厄运所需要的美德是坚忍”, “最美好的品质也正是在厄运中被显示 的”;
苦难磨钝了多少敏感的心灵,悲剧毁灭 了多少失意的英雄。
人天生是软弱的,惟其软弱而犹能承担 起苦难,才显出人的尊严。
苦难英雄也是芸芸众生中的一员,生活 在世俗的旋涡中。面对苦难,最深刻的 生活体验藏在日常生活的不为人知的角 落。
作者是以一种怎样的态度面对苦难 的?
1、两文的观点有哪些共同之处? 2、阐述的侧重点又有什么区别? 3、它们说理上各有什么特点?
一颗高尚的心应当承受灾祸而不是躲避灾祸,因为承 受灾祸显示了意志的高尚,而躲避灾祸显示了内心的怯懦 ——阿霍蒂诺
有关厄运的名言警句
厄运在同一条路上漫游,时而降临于这个人,时而降 临于另一个人。——埃斯库罗斯《被缚的普罗米修斯》
苦难有如乌云,远望去但见墨黑一片,然而身临其下 时不过是灰色而已。——里希特《长庚星》
2如何面对自己生活中的苦难?
苦难磨炼一些人,也毁灭另一些人。——富勒《至理 名言》
烈火试真金,逆境试强者。——塞内加《论天意》 逆境给人宝贵的磨炼机会。只有经得起环境考验的人,
才能算是真正的强者。自古以来的伟人,大多是抱着不屈 不挠的精神,从逆境中挣扎奋斗过来的。——松下幸之助
没有经历过逆境的人不知道自己的力量。——琼《确 实可靠》
周国平说:一个人只有面对平常生活中 的悲剧和苦难,才能成为真正的勇者。 两文都指出了面对自然悲剧时应有的态 度。
培根说:“超越自然的奇迹,总是在对 厄运的征服中出现的。”
周国平说:“我们以此维护了人的最高 的也是最后的尊严——人在大自然面前 的尊严。
随笔内容方面可以归结为以下三点: 1、人的生命形态主要由许许多多细小 的琐事组成,惊险奇特,英烈悲壮,可 遇而不可求,是生活的非常态。平平凡 凡,寻寻常常,随处皆是,是生活的常 态。只有那些注目寻常琐事,并在其中 能感发出无尽趣味来的人,他的心境必 不至枯涩,他的心泉必不至干涸,而一 旦弄笔写作便自然容易找到感觉,坠入 境界,放任自由。对琐事不大放在心上 的人,在平常生活中发现不了诗意的人, 其人必定干枯无趣,其心必定顽劣粗糙, 自然极难与笔墨有缘。
3、人总说永恒,期盼永恒,其实哪会 有什么真正的永恒。人易朽,文字也易 朽。如前所述,写作和其它种类的艺术 一样,只是人的一种生命享受与精神自 救。写作之初就心存“文章千古事”的 觉悟与抱负的人,十有八九成不了写作 的好手。用一颗善良之心,真诚之心去 贴近平常的生活,从中感悟人生的真谛, 触摸时代的脉搏,寻觅真善美的所在, 并忠实地将其诉诸笔端,这才是我们生 活随笔写作的正途。
2、于今世界红尘滚滚,物欲汹汹,人心 越来越浮躁,时尚越来越火爆,而写作 恰恰需要细腻的心灵,素材偏偏多在生 活的幽微平常之处。所以,身处现代, 你选择写作,其实写作也在选择你。只 有当你在生活中“步步留心,时时在意” 的时候,你才能从平常的生活中感发出 具有共鸣效应的整体情感,生发出启迪 人智的哲理思考,也便有可能与写作结 下一份良缘。应该说,绮语清词,嘉言 华章是天地间早就有了的,它在随笔式 的自由写作中最易被呈现出来,只是它 需要凝神遐思,用心体味方能妙手偶得。
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