陆地水资源的补给类型

《水循环》知识清单

第三章地球上的水第一节水循环知识点1：水循环的过程及类型1．概念：自然界的水在水圈、大气圈、岩石圈、生物圈中，通过蒸发（蒸腾）、水汽输送、降水、下渗、径流（地表和地下）等环节连续运动的过程。

2．动力及原因：驱动水循环的动力主要是太阳辐射能和水的重力能。

水循环的根本原因在于水的三态变化。

3．分类：根据发生的空间范围，水循环可分为海陆间循环、陆地内循环和海上内循环。

类型海陆间循环陆地内循环海上内循环发生领域海洋与陆地之间陆地与陆地上空之间海洋与海洋上空之间示意图特点最重要的类型，又称为大循环，使陆地上的水不断得到补充，水资源得以再生补给陆地水的水量很小，对水资源的更新也有一定作用，对于干旱地区非常重要携带水量最大的水循环，是海陆间循环的近十倍典例长江流域的水循环塔里木河流域的水循环未登陆的台风参与的水循环“四看法”判断水循环的类型：①看联系的圈层：海陆间循环和陆地内循环涉及四个圈层，而海上内循环不涉及岩石圈。

②看发生领域：海陆间循环的发生领域既有陆地又有海洋，陆地内循环的发生领域只有陆地，海上内循环的发生领域只有海洋。

③看过程和环节：海陆间循环的环节最多、最全，而陆地内循环的主要环节是蒸发、蒸腾和降水，海上内循环只包含蒸发和降水。

④看参与水量：海上内循环的参与水量最多，陆地内循环的参与水量最少。

4．影响因素：（1）影响蒸发的因素（2）影响下渗的因素（3）影响地表径流的因素（4）影响水汽输送的因素风（风带和季风）、距海远近、地形等。

（5）影响降水的因素海陆位置(近海地区大气水汽含量丰富，降水较多)、地形(迎风坡降水多、背风坡降水少)、大气环流、下垫面(植被覆盖率高，水域面积大，降水多)、人类活动(人工降水、植树造林、修建水库、退耕还湖)等。

（6）人类活动对水循环环节的影响知识点2：水循环的地理意义1．使地球上各种水体处于不断更新状态（大气水、海洋水与陆地水的相互转化），从而维持全球水量的动态平衡。

（水量总体上不增不减，但局部地区短时间内可能发生变化）2．水循环是地球上物质迁移和能量转换的重要过程。

高中地理水循环知识点总结

1、水循环的类型海陆间循环：发生在海洋和陆地之间，是最重要的类型，又称大循环，使陆地水资源得到补充，水资源得以再生；典型：长江参与了水循环的地表径流；夏季风参与了水循环的水汽输送；陆地内循环：发生在陆地和陆地上空，补给陆地水的水量很小；典型：塔里木河流域的降水海上内循环：发生在海洋和海洋上空，降水量很大典型：未登陆的台风2、水循环的意义：维持了全球水的动态平衡，使全球各水体处于不断更新的状态；使地表各圈层之间、海陆之间实现物质迁移和能量的交换；影响全球的气候和生态；塑造了地表形态3、影响水循环各环节的因素：3.1、蒸发因素：光照、气温、风速、湿度、水域表面积3.2、影响水汽输送带的因素：风（风带：信风带、西风带、极地东风带；季风：主要是夏季风）；距离海的远近；地形的阻挡3.3、影响降水的因素：足够的水汽、剧烈上升的大气运动以及凝聚核会形成降水3.4、影响地表径流的因素：3.5、影响下渗的因素3.6、影响地表径流的因素：考虑地表径流、下渗的因素，重点考虑喀斯特地貌：地下溶洞、地下河众多，储存大量地下水4、人类活动对水循环的影响4.1、正面的影响：✓修建水库，变更地表径流的季节安排，，削减洪水期径流量，增加枯水期径流量；同时水面面积的扩大和下渗量增大使地下水位提高，可加大蒸发量和降水量。

✓跨流域调水，变更地表径流的空间分布，也可以使蒸发量增加，大气中水汽增多，从而增加降水量✓植树造林、爱护湿地资源，起到涵养水源的作用，使下渗增多，削减地表径流。

✓城市铺设渗水砖，可削减地表径流，增加下渗，增大地下径流。

✓实施人工增雨，加大降水量。

4.2、负向影响➢滥伐森林，破坏地表植被，会削减蒸腾，使空气中水汽削减，降水量削减；降雨时，下渗削减，大量地表径流汇聚，简单发生洪涝灾难。

➢围湖造田削减了湖泊自然蓄水量，减弱了其防洪抗旱实力，也减弱了湖泊水体对四周地区气候的调整作用。

➢城市路面硬化，增加地表径流，削减下渗，减小地下径流，地面蒸发量削减，易造成城市内涝。

2024年高三下地理必刷题汇编水的运动

2024年高三下地理必刷题汇编水的运动一．选择题（共17小题）通过模型可模拟人类取水导致的径流量消耗，还原天然条件下的理想径流量。

永定河是海河支流，永定河流域年降水量为360～650m。

研究表明，1980～2015 年永定河山区河段不考虑人类取水的理想径流量呈下降趋势。

下表示意1980～2015 年永定河山区土地利用类型面积变化转移矩阵。

据此回答21～23题。

2015年1980年总计/km2耕地/km2林地/km2耕地/km2林地/km2耕地/km2林地/km2耕地/km2 1980年耕地/km21313920964161373111214221020林地/km2823456013474055176842草地/km24079237971851383284814157水域/km26121002241187222114845449137121415798建设用地/km2未利用3042545291737457土地/km22015年总计/km21941192061309971017252714442 1．1980﹣﹣2015年，永定河山区产生现象主要是（）A．过度开垦B．过度放牧C．森林修复D．围（河）湖造田通过模型可模拟人类取水导致的径流量消耗，还原天然条件下的理想径流量。

永定河是海河支流，永定河流域年降水量为360﹣﹣650mm。

研究表明，1980﹣﹣2015年永定河山区河段不考虑人类取水的理想径流量呈下降趋势。

下表示意1980﹣﹣2015年永定河山区土地利用类型面积变化转移矩阵。

据此回答下列小题。

2015年1980年总计/km²耕地/km²林地/km²草地/km²水域/km²建设用地/km²未利用土地/km²19 8 0年耕地/km²1313920964161373111214221020林地/km²823456013474055176842草地/km²4079237971851383284814157水域/km²61210022411872221148建设用地/km²45449137121415798未利用土地/km²30425452917374572015年总计/km²19411920613099710172527144422 2．永定河山区径流量的变化启示我们在生态建设中应（）A．控制开发规模B．调整林木结构C．推进植树造林D．坚守耕地红线3．（2022秋•奉贤区校级期末）当厄尔尼诺现象发生时，赤道附近太平洋东岸地区可能出现（）A．升温、暴雨B．升温、干旱C．降温、暴雨D．降温、干旱4．（2023•西城区一模）如图为西藏自治区四条主要河流不同补给占比示意图。

高考人教版地理一轮复习第三章第1讲自然界的水循环和水资源的合理利用学案

第三章地球上的水第1讲自然界的水循环和水资源的合理利用考纲考点考题考情命题规律1.自然界的水循环2019·全国Ⅰ卷,37(2)(3)2018·全国Ⅰ卷,37(2)(3)2018·全国Ⅱ卷,9~102018·全国Ⅲ卷,82017·全国Ⅰ卷,6~8通过某区域陆地水体的运动情况、水循环的主要环节,考查水平衡以及人类活动与水循环的相互影响。

2.陆地水体的补给类型2019·全国Ⅰ卷,9、112018·江苏卷,92016·全国Ⅱ卷,9~112016·全国Ⅲ卷,7~9通过区域图、气候图、河流流量过程线图等,考查河流的补给类型、河流的水文、水系特征。

3.水资源的合理利用2019·江苏卷,27(1)(2)(4)2018·海南卷,22017·全国Ⅰ卷,82015·海南卷,2通过不同地区水资源的利用状况和水资源短缺现状,考查水资源分布不均的原因及水资源持续利用的具体措施。

一、相互联系的水体1.水体类型:气态水(数量最少,分布最广)、液态水(数量最大)、固态水。

2.关系:陆地上的各种水体之间具有水源相互补给的关系。

3.陆地水体的补给类型:陆地水体主要包括河流水、地下水、湖泊水及冰川水等类型,它们之间的补给关系如下所示:(1)地下水与河流水的相互补给关系(2)湖泊水与河流水的相互补给关系(3)湖泊水与地下水的相互补给关系二、水循环及其地理意义1.三大类型及主要环节类型环节名称特点、作用海上内循环A蒸发→B降水循环水量最大,对全球的热量输送有着重要意义海陆间循环最重要的循环,又称大循环。

使陆地水不断地得到补充,水资源得以再生陆地内循环D降水循环水量少,但对干旱地区非常重要2.水循环的意义(1)维持全球水的动态平衡。

(2)缓解不同纬度热量收支不平衡的矛盾。

(3)海陆间联系的主要纽带。

(4)塑造着地表形态。

2010高考自然地理复习系列课件11《陆地水和水循环》

《2010高考自然地理复习系列课件》
11《陆地水和水循环》
1、陆地水的类型； 2、主要河流补给类型、补给季节和特点； 3、水循环的类型及主要环节，运用水循环原理分析修建水库、跨流域调水的合理性； 4、掌握等潜水线和等承压水线的判读方法。
陆地水的来源: 大气降水
一、陆地水的类型
1、按空间分类地表水
题型二：
读数值，判断地势起伏和河流流向
潜水位与地势起伏相一致地势高处潜水位高；地势低处潜水位低
2.上图为某地两河流两侧的潜水位等值线示意图，图中数字表示潜水位（单位：米），可正确反映河流流向的是： A、a图河流和b图河流均自北向南流 A B、a图河流和b图河流均自南向北流 C、a图河流自北向南流，b图河流自南向北流 D、a图河流自南向北流，b图河流自北向南流
闭合
M
H h 海平面
题型一：
读数值，求潜水的埋藏深度
图中实线为地形等高线，虚线为潜水面等高线（单位：米），读图回答。 1、钻井甲的潜水埋藏深度约为： B A、10米 B、5米 C、2.5米 D、0米
潜水的埋藏深度=地面海拔高度－潜水位的海拔高度
2、潜水位与地势有何关系？
潜水位与地势起伏相一致：地势高——潜水位高地势低——潜水位低
三、陆地水的更新——水循环
１.类型：海上内循环、陆地循环、海陆间循环．２.环节：蒸发（植物的蒸腾）、水汽输送、降水、下
渗、地表径流和地下径流．
３.意义：
（１）维护全球水量平衡；（２）使陆地淡水资源不断更新；（３）使地球表层各个圈层之间，以及陆地和海洋之间实现物质的迁移和能量的交换；（４）影响着全球的气候和生态，不断塑造地表态．
河流水、湖泊水、地下水的互补关系——补给方向取决于三者相对水位高低

高考地理一轮复习课件+陆地水体的补给

补给季节：全年
分布地区：普遍，西南喀斯特地貌区最典型
人类活动对地下水的不利影响： ①地下水污染 ②过度开采：地下水水位下降，水质变差；
地面沉降；沿海地区海水倒灌，地下水咸化 ③大水漫灌：导致地下水水位上升→土壤盐
碱化
河流的补给类型点拨： (2)河湖水与地下水的相互转化当丰水期河流水位上涨时，河流水位高于地下水位，河流补给地下水，把部分河水暂时储存在地下；当枯水期河流水位下降，并低于地下水位时，则地下水补给河流。
河流流量过程曲线图的判读
1.流量过程曲线所反映的主要内容
①流量大小
②曲线变化幅度→水量的季节变化
③曲线高峰区→汛期出现的时间和
长短
④曲线低谷期→枯水期出现的时间和长短
2.河流流量过程线图的判读内容
看什么流量大小流量季节变化
汛期断流（或结冰）
怎么看数值大小曲线变化峰值时间数值“0”
为什么补给和流域面积补给形式、湖泊、水库、湿地、植被
河流流量过程曲线图的判读 4.不同环境条件中的河流流量过程曲线图
夏汛春汛
（东北地区）
地理视野
察尔汗盐湖地处柴达木盆地的南部，是中国最
大、世界第二大的盐湖。最大的特点就是储量极其巨大的盐，这的盐多到相当于能在地球与月球之间架起一座宽6米、厚3米的盐桥。因此它也是世界上最值钱的湖，潜在价值超过12万亿元。
补给特点：气温越高流量越大。有明显的季节变化、日变化，年际变化小。影响因素：①太阳辐射
②气温变化 ③积雪和冰川储量
汛期ห้องสมุดไป่ตู้7、8月
冬季断流
1、2月断流
补给季节：夏季
分布地区：高纬和高山冰川地区（我国西北、青藏；南北极地；落基山、阿尔卑斯山、高加索山、安第斯山、新西兰等）

⑦2016届高二地理学业水平考试复习系列7资料

• 【答案】C
• • • • •
•
2 能正确反映该河流水文特征的是(__) A.由雨水和地下水补给 B. C.冬季断流 D.
【解析】在冬季河流流量为0，说明断流。
• 【答案】C
水循环的类型、过程和意义
类型海陆间循环陆地内循环海上内循环
发生海洋和陆地之陆地和陆地上领域间空之间
主要环节及示意图
（3）假设乙图中暴雨发生时该河盆的森林早已被砍伐，
试在地图中绘出可能出现的河流流量曲线及含沙量曲线。森林砍伐前后，该地区呈现的流量曲线特点是
___________；原因是___________。
解析：该题侧重对曲线图分析判断能力的考查，由题干可知：①该河位于我国。②该河在一年中有两个汛期，A补给时为夏汛，应为雨水补给；B补给时为春汛，应为季节性积雪融水补给；C补给时流量稳定，且汛期补给量小，应为地下水补给。③a、b两条曲线中，a曲线所示径流量的季节变化大，b曲线所示径流量的季节变化小，说明b曲线所示径流量受到了水库的调节，为筑坝后测到的。④森林砍伐前，河流流量小且比较平稳；砍伐后，流量度增大且水位陡涨陡落，含沙量增大。
第三章地球上的水
河流的主要补给类型
补给补给补给特类型季节点雨水一般 ①时间补给以夏集中 ② 秋两不连续季节 ③水量为主变化大季节性积春雪融季水补给主要影响因素 ①降水量的多少 ②降水量的季节分配 ③降水量年际变化我国主要径流量的季节分布地区变化普遍，尤以东部季风区最为典型东北地区
人为
水资源浪费严重
节约、合理使用，水资源市场化，加强管理
水资源污染严重
保护水源、防治污染、净化污水、立法保护

陆地水体之间的关系(含河流的五种补给方式)

（2）以横坐标的时间变化为主线，分析其水文特征，如流量大小、汛期及
②天气：
③气候（北半球）：
（4）流量过程曲线反映的主要内容： ①流量的大小。
（5）从流量过程曲线分析原因： ①流量是由河流来源决定的。 ②洪水期出现在夏秋、枯水期在冬春的河流，一般多为雨
④春季和夏季出现两个汛期的河流，除由雨水补给外，还可能有季节性积雪融水补给。
知识。要看好图中的信息，水文站能测得该站以上河段水文的有关数据，甲水文站先测到径流量最大值，若暴雨发生在
四、备考指津
描述陆地水体的相互联系，了解河流的主要补给类型
陆地水体之间的关系（含河流的五种补给方式）
一、考点透视
1.陆地水体类型及补给关系
二、能力突破
（一）陆地水体类型及补给关系
（二）河流水的主要补给类型
河流因其流经地区的气候、地形等条件存在差异，其补给类型和特点亦存在差异，具体比较如下：
补给类型
我国主要分布地区
径流量的季节变化
雨水补给
普遍，尤以东部季风图1示意某流域水系分布（a）和该流域内一次局地暴雨前后甲、乙两水文站观测到的河流流量变化曲线（b）。读图，完成4～5题。
4．此次局地暴雨可能出现在图1a中的 A．①地 B．②地 C．③地 D．④地
【答案】4．D 5.C 本题组主要是考查河流的水文特征、河流的补给等有关
一水文特征
水文特征要素
流量
描述特征
影响因素
应用
比较两条河流水文特征或某一特征的差异并分析原因，或分析某一河流某一水文特
征
水文特征要素含沙量
描述特征含沙量大或小
影响因素
应用
比较两条河流水文特征或某一特征的差异并分析原因，或分析某一河流某一水文特征

第四单元水的运动知识点高中地理人教版(2019)选择性必修1

四、水的运动考向：河流的补给类型及水体间的关系★★ 1、陆地水体的相互补给关系（1）河流水与湖泊水：枯水期：湖泊水补给河流水；丰水期：河流水补给湖泊水。

（2）河流与地下水：丰水期：河流补给地下水；枯水期：地下水补给河流。

2、河流主要补给类型及其特点补给类型补给季节补给结果及原因影响因素我国(主要) 分布地区径流量的季节变化示意图(以我国为例) 雨水补给雨季河流最主要的补给形式，并在雨季形成汛期降水量东部季风区季节性积雪融水补给春季温带、寒带的冬季积雪，春暖后融化，但因积雪量较少，仅形成春汛气温高低和积雪量东北地区永久性冰川融水补给夏季夏季冰川融化，形成夏汛；冬季冰川封冻，河流断流气温高低西北和青藏高原地区湖泊水补给全年对河流径流量起着调节作用（削峰补枯）湖泊水与河流水的相对水位普遍地下水补给全年是河流稳定而可靠的补给水源地下水与河流水的相对水位普遍1、水文特征分析角度影响因素流量（大小）降水量与流域面积越大，一般河流流量越大。

水位（高低和变化）汛期（时间及长短）决定于河流的补给类型：①分布在湿润地区、以雨水补给为主的河流，水位变化由降水特点决定；②分布在干旱地区、以冰雪融水补给为主的河流，水位变化由气温决定结冰期（有无或长短）无结冰期，最冷月均温＞0 ℃；有结冰期，最冷月均温＜0 ℃凌汛（有或无）发生凌汛必须具备两个条件：①有结冰期；②由较低纬流向较高纬的河段。

含沙量（大小）地形坡度越大、地面物质越疏松、植被覆盖越低、降水强度越大，河流含沙量越大。

河流水文特征对航运有利影响：水量大，流量平稳，丰水期长（水深），无结冰期（通航时间长），含沙量小（少淤）人类活动对河流水文特征的影响：①破坏植被：地表径流量增加，使河流水位陡涨陡落；含沙量增加。

②植树种草：地表径流减少，使河流水位升降缓慢；含沙量减少。

③硬化路面：增加地表径流，使河流水位都涨陡落。

④铺设渗水砖：减少地表径流，增加地下径流，河流水位平缓。

22.陆地水体的补给关系 (1)

[典型例题]读“三种陆地水相互转化关系示意图”，回答28～29 题。
28.甲代表的水体是( C ) A．雨水 C．地下水
B．冰川融水 D．生物水
29.鄱阳湖区进行大规模围湖造田，由此导致箭头a、b流量的变化趋势是( C ) A．a变大 B．b变稳定 C．a在丰水期变小 D．b在枯水期变大
例题分析：下图为我国东部地区一个水电站大坝下游某水文站在修坝前后测得的该河两条全年流量曲线图，读图回答下列问题。
23.该河流最主要的补给类型是( A ) A.降水 B.湖泊水 C.地下水 D.冰川积雪融水
[典型例题]下图是某河流一观测站测得的不同年份两条全年流量曲线图。读图，完成23～25题。
24.该河流若在我国，可能位于( D ) A.西北地区 B.东北地区 C.华北地区
D.东南地区
[典型例题]下图是某河流一观测站测得的不同年份两条全年流量曲线图。读图，完成23～25题。
河流水源的补给类型
考纲要求： 1．陆地水体的相互关系。
河流水的主要补给类型
大气降水河流水补给主要类型季节性的积雪融水高山冰雪融水湖泊水
地下水
河流的补给与径流量的变化
东部季风区
（1）大气降水补给河流——河流径流变化随降雨量的季节变化而变化
思考：下列河流径流量的变化特征泰晤士河（英国）、刚果河、亚马孙河、尼罗河、长江
16.上面图中表示南部沿海地区河流流量过程曲线的是( D ) A．① B．② C．③ D．④
[ 典型例题 ] 读我国东部季风区、东北地区、西北内陆地区、南部沿海地区河流流量过程曲线图，完成16～18题。
17. ②、③图中河流1、2月断流的原因是( A.降水少 B.气温低 C.用水量大

高考地理一轮复习课件陆地水体的补给

关键信息点拨
该湖泊地处亚欧大陆内部，为温带大陆性气候，气候干旱，降水较少，植被为草原和荒漠，主要发展畜牧业、灌溉农业；内陆咸水湖，水分收入主要是 _地__表__径__流__汇入和大气降水，水分支出主要是蒸发。
湖泊水量变化显著，会直接导致湖泊水位的升降，进而影响湖泊水与湖滨地下
(3)结合河流的径流量，并对照河流汛期确定河流的补给方式 ①汛期出现在夏秋季、枯水期在冬春季的河流，一般多为雨水补给，但地中海气候区河流刚好相反。 ②汛期出现在夏季的河流，除雨水补给外，也可能是冰雪融水补给。 ③春季和夏季出现两个汛期的河流，除雨水补给外，还可能有季节性积雪融水补给。
④河流在冬季断流可能是河水封冻的缘故，内流河往往是由于气温低，冰川不融化，没有冰雪融水补给所致。 ⑤曲线变化和缓，多是地下水补给，也可能是热带雨林气候区或温带海洋性气候区的河流。如上图，甲河流量与降雨量的对应关系明显，说明以雨水补给为主；乙河流量与气温的对应关系明显，说明以冰雪融水补给为主。
1961～2020年各时期入湖地表径
流量、降水量、蒸发量的变化。据此完成1～3题。
1.引起该湖泊近60年水量变化的主导因素是
A.气温
B.降水量
C.蒸发量
D.地表径流量
位于中亚的某内陆咸水湖，拥有较丰富的湿地和动植物资源，该湖泊近60年水量变化显著。湖滨地下水与湖泊互为补给，但补给量较少。如图示意该湖泊 1961～2020年各时期入湖地表径流量、降水量、蒸发量的变化。据此完成1～3题。 2.推测湖滨地下水补给该湖泊较多的时期是～1979年～1989年～1999年～2020年
径流量的变化情况。据此完成1～3题。
1.近50年来该流域各季节径流量变化的特点是

高一必修一地理科目知识点整理

高一必修一地理科目知识点整理1.高一必修一地理科目知识点整理篇一陆地水和水循环(1)陆地水体类型：目前人类大量利用的淡水资源(河流水，淡水湖泊水，浅层地下水)地表水：江河水、湖泊水、冰川地下水：潜水、承压水静态水资源：冰川、内陆湖泊、深层地下水动态水资源：地表水、浅层地下水目前，冰川是地球上淡水主体，分布于两极与高山地区，直接利用少;地下水是淡水第二主体，但主要为深层地下水，开发难度较大;动态水是人们开发利用的重点，其中以河流水最为重要。

(2)陆地水的相互关系水源补给类型补给时间补给特点我国分布地区雨水夏秋季节水量变化大东部和南部冰川融水主要在夏季补给有时间性，水量稳定西北地区湖泊水全年有调节性，水量稳定东部地下水全年水量稳定，与河流有互补关系普遍(3)水循环能量来源：太阳能和重力能类型：海陆间大循环(蒸发(包括植物的蒸腾)，水汽输送，下渗，地表和地下径流四个环节，陆地循环，海洋循环2.高一必修一地理科目知识点整理篇二晨昏线与经线和纬线（1）根据晨昏线与纬线相交判断问题①晨昏线通过南北极可判断这一天为3月21日或9月23日前后②晨昏线与南北极相切，北极圈内为昼，可判断这一天为6月22日前后，北半球为夏至日，北半球为夏季，南半球为冬季③晨昏线与南北极相切，北极圈内为夜，可判断这一天为12月22日前后，北半球为冬至日，北半球为冬季，南半球为夏季（2）根据晨昏线与经线相交关系判断昼长和夜长推算某地昼长或者夜长，求昼长时，在昼半球范围内算出该地所在地的纬线圈从晨线与纬线圈交点到昏线与纬线圈交点，所跨的经度除以15即该地昼长，如果图上只画了昼半球的一半，要注意，图中白昼所跨经度差的2倍，除以15才是该地的昼长3.高一必修一地理科目知识点整理篇三太阳：1、太阳系中心天体：太阳质量占太阳系99.86%，在其吸引下其他天体绕太阳运动2、太阳辐射：能量来源：太阳内部的核聚变对地球影响：维持地表温度，促进地球上水、大气、生物活动与变化，是人类活动和生产活动的能量源泉3、太阳活动：太阳大气层结构：自内向外为光球层、色球层、日冕层太阳活动类型：①光球层：太阳黑子，活动周期为11年②色球层：耀斑对地球影响：引起电离层扰动，使无线电短波通讯受到影响，产生“磁暴”现象，使磁针不能正确指示方向，影响气候4.高一必修一地理科目知识点整理篇四热力环流的性质特点(1)水准方向相邻地面热的地方——垂直气流上升――低气压(气旋)——阴雨(2)水准方向相邻地面冷的地方——垂直气流下沉――高气压(反气旋)——晴朗(3)垂直方向的气温气压分布：随海拔升高，虽然气温降低，但是空气变稀，气压降低。

陆地水体

1、中低纬度地区
以副热带海区为中心顺时针方向流动北半球：____ 逆时针方向流动南半球：____
暖流寒流；大洋西部________ 性质：大洋东部_______
2、中高纬度地区
逆时针方向流动北半球：____ 暖流大洋东部____ 寒流大洋西部____
南半球：________漂流。
蒸发
凝结
蒸发
水汽输送
凝结
蒸发
水汽输送
凝结凝结
蒸发Βιβλιοθήκη 水汽输送凝结降水凝结
蒸发
水汽输送
凝结降水地表径流凝结
蒸发
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凝结降水地表径流下渗凝结
蒸发
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凝结降水地表径流下渗地下径流凝结
蒸发
水汽输送
凝结降水地表径流下渗地下径流凝结
蒸发
海陆间水循环
2、塑造了地表形态
“双语学习”
阅读教材P59~60的正文内容，试概括出水循环的意义？
水循环的意义
1、使地球各个圈层之间、海陆之间实现物质迁移和能量交换
2、塑造了地表形态
“双语学习”
3、维护全球水量平衡，使陆地淡水资源更新.4、影响全球气候和生态。
【讨论】
1、水资源可以永续利用，并且是“取之不尽，用之不竭”的吗？
蒸发
凝结降水
降水
蒸发地表径流下渗
地下径流
海陆间水循环
海上循环内陆循环
1、根据水循环的发生领域来划分，除了海陆间的循环外，水循环还有哪些类别？试分别说明其循环过程中的主要环节？ 2、驱动水循环的能量主要是什么？太阳能、重力能
阅读教材P59~60的正文内容，试概括出水循环的意义？

高中地理会考复习资料：地球上的水

中学地理睬考复习资料：地球上的水1.自然界的水循环及其意义。

（1）水循环的概念:自然界的水，在水圈、大气圈、岩石圈、生物圈中通过蒸发、输送、降水、径流等各个环节连续运动的过程，叫水循环。

（2）按水循环发生的空间领域可以分为海陆间循环、内陆循环和海上内循环三大类。

1）海陆间循环:是指海洋水与陆地水之间通过一系列过程所进行的相互转移运动。

海陆间循环是最重要的水循环类型，它使陆地水得到补充，使水资源得以再生。

2）内陆循环:陆地与陆地水之间通过一系列过程所进行的相互转移运动。

3）海上内循环:海洋与海洋水之间通过一系列过程所进行的相互转移运动。

（3）水循环的意义。

1）将水圈、大气圈、岩石圈、生物圈四大圈层联系起来，并在它们之间进行能量交换;2）水在运动中夹带溶解物质和泥沙而使物质迁移;3）使大气降水、地表水、地下水、土壤水之间相互转化，使水资源形成不断更新的统一系统。

2.水平衡原理。

某个地区在某一段时期内，水量收入和支出的差额，等于该地区的储水变更量。

各区域的水平衡方程式:外流区域:P0 =E0 +R0 内流区域:P0 =E0 海洋:P0 =E0 -R0 全球:P0 =E0 （用P0 代表多年平均降水量、E0 代表蒸发量，R0 代表径流量）3.海洋水。

（1）海水的盐度。

1）海水的盐度。

1千克海水中所含溶解的盐类物质的总量叫海水的盐度。

2）海洋表层盐度分布的规律。

从南北半球的副热带海区分别向两侧的高纬度和低纬度递减。

世界大洋的平均盐度约为35世界上盐度最高的海区在红海，盐度超过40，世界上盐度最低的海区在波罗的海，盐度不超过10。

3）影响海洋表层盐度分布的因素。

①气候。

南北回来线旁边降水少，蒸发量大于降水量，海洋表层盐度最高;赤道旁边降水丰沛，降水量大于蒸发量，盐度稍低。

②洋流。

暖流的海水盐度较高，寒流的海水盐度较低;在同纬度地带，暖流经过的海区，盐度偏高，寒流经过的海区，盐度偏低。

（2）海水的温度。

影响海水温度的因素和变更规律:1）太阳辐射的影响，同一海区的水温随季节变更而变更;不同的海区水温随纬度的凹凸而有所不同。

10陆地水体的补给

升——春汛
河流径流：年际变化较小，季节变化较大
冰川融水补给——夏河流流量小，河流季气温最高——夏汛径流：（冬季气温在0℃以年际变化较小，
下，河流出现断流）季节变化较大
（3）河流流量稳定——地下水和湖泊水补给——无汛
湖泊水与地下水补给
地下水补给特点：稳定、流量较少
陆地水体主要类型包括河流水、地下水、湖泊水、冰川水、沼泽水、土壤水、生物水等类型，它们之间的补给关系如下所示：
冰川水的来源？来源水体属于陆地水体吗？大气降水，属于海洋水体。
由图可知：河流水、湖泊水、地下水之间具有水源相互补给的关系。而冰川水对其他三者的转化是单向的。
河流水与湖泊水的相互补给
地中海气候区
补给时间
全年（年雨）
当地夏季（夏雨）
当地冬季（冬雨）
径流特点
流量大，径流量季节变化小
夏汛，径流季节变化大
冬汛，径流季节变化大
冰雪融水----季节性积雪融水补给
流量（立方米）
700
600
500 积雪融水补给
400
春汛
300 200
100
0
夏汛雨水补给
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12（月）
这条河流有哪几种水源补给形式？
这类河流一般分布在我国东北。
永久性积雪和冰川融水补给
冰川融水补给为主的河流，河流流量变化与 _气__温___ 密切相关。这类河流主要分布在我国西北地。区
（2）河流径流量随气温的变化而变化冰雪融水补给——有汛
气候区
补给时间
径流特点
高纬、高山地区和干燥气候区
季节性积雪融水补给——春季气温回

高一地理知识点梳理：陆地和海洋

高一地理学问点梳理：陆地和海洋广阔中学生要想顺当通过高考，接受更好的教化，就要做好考试前的复习打算。

小编带来高一地理学问点梳理：陆地和海洋，希望大家仔细阅读。

第三单元陆地和海洋一：地壳物质的组成与循环(1)组成岩石的矿物元素：由多到少是氧、硅、铝、铁结合矿物：主要的造岩矿物有石英、云母、长石方、解石积聚岩浆岩(花岗岩，玄武岩)岩石沉积岩：具有层理结构，常含有化石，包括(石灰岩，页岩，砂岩，砾岩)变质岩：大理岩，板岩(2)地壳物质的循环从岩浆到形成各种岩石，又到新的岩浆的产生，这一过程就是地壳物质循环二：地壳变动与地表形态1)地质作用：按能量来源不同，分为内力作用和外力作用内力作用：地震、火山爆发、地壳运动、变质作用外力作用：风化、侵蚀、搬运、沉积，泥石流、滑坡、山崩2)地壳运动的基本形式及其对地貌的影响地壳运动对地表形态的影响两者的关系水平运动形成褶皱山系，如裂谷和海洋，东非大裂谷，大西洋的形成以水平运动为主，垂直运动为辅垂直运动引起地表凹凸不平和海陆变迁3)板块构造学说的基本论点(1)全球岩石圈共分为六大板块(课本63页图3.11)(2)板块处于不断运动之中，板块内部比较稳定，板块交界地带地壳活跃多火山，地震等(3)板块张裂地带常形成裂谷或海洋，如东非大裂谷，大西洋，在板块相撞挤压地带，常形成山脉，当大洋与大陆板块相撞时，形成海沟、岛弧、海岸山脉，当大陆与大陆板块相撞时形成巨大的褶皱山脉4)地质构造与构造地貌(1)地质构造的概念：由于地壳运动引起地壳变形变位(2)常见的地质构造及构造地貌褶皱岩层形态未侵蚀的地表形态侵蚀后的地表形态与人类生产关系背斜一般是岩层向上拱起成为山岭不少背斜顶部受张力，常被侵蚀成谷地储油构造向斜一般是岩层向下弯曲成为谷地不少向斜受挤压不易被侵蚀成为山岭储存地下水断层沿断裂面两侧岩块错位东非大裂谷、华山北坡大断崖;上升岩块：华山、庐山、泰山，下降岩块：渭河平原、汾河谷地、鄱阳湖。

2025届高三一轮复习——陆地水体：河流补给方式

（4）阅读图文材料，完成下题。洞里萨湖是东南亚最大的淡水湖，经洞里萨河与湄公河相通。
洞里萨河是世界上少见的定期逆向改流的河流之一。图a示意洞里萨湖位置及其周边区域，图b为巴色地区的气候资料图。
指出洞里萨河的流向变化及其对应的大致月份，并说明其成因。
5月—10月为雨季（丰水期）且气温较高，大气降水补给和上游高山冰雪融水补给量大，湄公河干流水位上涨较快并高于洞里萨湖水位，湄公河干流补给洞里萨湖，洞里萨河自东南向西北流；
常见河流的补给方式 Supply mode of common rivers
A
B
C
D
E
大气降水 (雨水)补给
永久性冰川融水补给
季节性积雪融水补给
湖泊水补给
地下水补给
什么情况下，要写降水？
A 07
• 如果区域背景是在降水较充沛，年降水量大于400mm的湿润半湿润气候区，那河流补给一般以降水为主。
对河流径流的调节能力强
尼日尔河流经内陆三角洲后泥沙含量减少
尼日尔河流经内陆三角洲后径流量减少
尼日尔河流经内陆三角洲后径流量季节变化减
小
（2）说明尼日尔河流经内陆三角洲前后径流量和输沙量发生的变化，并分析其原因。（４分）
变化： ①径流量减少；②径流季节变化减小；③输沙量减少。原因： ①河湖多，调节能力强；②蒸发强；③下渗多；④地势平缓，流速减小，泥沙沉积。
14.阅读图文材料，完成下列问题。材料一尼日尔河源于富塔贾隆高原，注入几内亚湾，全长约
4200 km，流域面积210万km2，在塞古—迪雷间的盆地形成大型内陆三角洲，在几内亚湾发育了巨型河口三角洲。
材料二下图为尼日尔河流域及降水分布示意图，下表为尼日尔河部分水文站年径流量与年输沙量统计表。

4.1陆地水体及其相互关系教学设计高中地理人教版选择性必修1

地理选择性必修1 第4章第1节教学设计第4章水的运动第1节陆地水体及其相互关系目录一、学习目标二、必备知识三、情景探究探究一：相互联系的陆地水体探究二：河流的主要补给类型分析四、学习效果第4章水的运动第1节陆地水体及其相互关系一、学习目标1．识记水圈的组成，说出陆地上的主要水体类型及特点。

2．观察身边的水体，分析不同水体水源的补给方式。

3．绘制河流补给方式示意图，分析其补给特点及影响。

二、必备知识（一）陆地水体1．主要类型：包括河流、湖泊、冰川、沼泽、地下水等。

2．特点(1)水量只占全球水储量的3.47%，但在自然环境中的作用非常巨大。

(2)其类型、水量、分布等受自然环境的制约。

3．主要作用(1)影响自然环境⎩⎪⎨⎪⎧调节气候塑造地表形态 (2)与人类活动关系密切①提供淡水资源。

②具有航运、发电、水产养殖、生态服务等价值。

4. 地球水圈中淡水占比很小，只有2.53%，且绝大多数淡水存在于高纬度、高海拔地区的冰川，因此可供人类所开发利用的淡水资源非常少，应切实保护水资源。

5. 判断下列说法的正误。

(1)地球上有丰富的水，是地球不同于其他行星的主要特征之一。

(√)(2)陆地水体只有水量受自然环境的制约。

(×)(3)地球上的水体包括大气水、海洋水和陆地水。

(√) （二）陆地水体的相互关系1．实质：陆地水体之间存在水的交换和转化。

2．河流是连接其他水体的纽带(1)河流与湖泊(2)河流与地下水相互补给⎩⎪⎨⎪⎧丰水期：河流补给地下水枯水期：地下水补给河流 (3)河流与冰川、积雪补给水量随气温变化而变化⎩⎨⎧ 高山永久积雪地区：夏季河流径流量大冬季有积雪的地区：河流会出现春汛3. 注意(1)有些河流水与地下水之间并不一定存在互补关系，如黄河下游和长江的荆江河段都为“地上河”，只存在河流水补给地下水的情况。

(2)湖泊水与河流水之间的补给关系，取决于湖泊的位置。

位于河流源头的湖泊，全年都是湖泊水补给河流水；而位于河流中下游地区的湖泊，对河流水起调节作用，洪水期河流水补给湖泊水，枯水期湖泊水补给河流水，人造湖泊(水库)的防洪作用就体现了这一原理。