语文小升初衔接注意事项

语文小升初衔接注意事项

小学阶段语文学科与初中阶段语文学科的几点不同之处：

①能力要求的改变：

小学语文讲授的是拼音、字词、句子、简单修辞等较基础的汉语知识，能力等级以识记为主；而初中语文注重的是理解、分析、欣赏与综合能力运用的培养。

②教学内容的改变：

小学语文教材内容比较简单，知识点少，课文以记叙文为主，有着较强的故事性和趣味性，对学生的要求一般是字词的识记和文章内容的浅层理解，难度不大；而初中语文教材内容的广度、深度都有增加，课文的篇幅加长，知识点数量和难度也相应增加，除了大量的积累识记以外，更侧重分析与理解，思维难度增大，对学生的要求也大大提高。其中，科学性强的说明文和逻辑性强的议论文，对知识的广度和思维的深度要求更高。

③教学方法的改变

在“教”方面：

小学课堂节奏较慢，课堂容量较小，重点的知识会反复讲练，保证学生每个知识点都能过关，学生平时只要专心听课，按要求完成作业，一般费力不多就能够取得较理想的成绩；而初中课堂节奏较快，课时紧张，课堂容量大，许多知识点往往一带而过，这就要求学生必须多下功夫。

在“学”方面：

小学阶段以完成老师布置的学业任务为主，自主性相对要求不高；而初中阶段除了上课，课前的预习、课后的复习及广泛的课外知识的摄取同样重要，这就需要学生有较强的自觉主动性，并掌握科学的学习方法，合理地安排学习和休息的时间。

建议：

①培养阅读习惯，大量阅读：培养阅读能力、独立思考能力，增强逻辑性，提高阅读水平，做好阅读对提高写作水平亦有好处。

②背诵经典诗词、文章：提升语文功底、培养语文素养。

③勤写生活笔记（日记、周记）：培养观察能力与思考能力、熟练写作方法、积累素材。

④多看新闻：培养分析辨别能力、增广见闻、培养语感、开阔视野。

⑤注重实践：从生活经历中获得更多感受。