关于液滴移动讲解

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光合作用与呼吸作用中 液滴移动问题小结
光合作用反应式

CO2+H2O 叶绿体
(CH2O) + O2
细胞呼吸类型及反应式
1、有氧呼吸的过程
C6H12O6+6H2O+6O酶2 6CO2+12H2O+能量
2、无氧呼吸的过程
酶 C6H12O6
2C2H5OH+2CO2+能量 2C3H6O3+能量
一、测定呼吸作用类型(假设呼吸底物全部为葡萄糖)
下列问题:
(1)以释放出的氧气量来代表光合作用速率,该植物的光合
作用速率是 0.8 mL/h。
(2)用这一方法测量光合作用速率,比实际的光合速率为低,
原因是 植物同时进行细胞呼吸,消耗了氧气
(3)假若将该植物的叶的 下表皮涂上一层凡士林,光
0.6mL
0.2mL
位置X
合作用的速率会大幅度下降,
原因是 凡士林阻塞部分气孔,使供应 叶的二氧化碳减少,限制光合 作用的碳反应
④将装置置于黑暗 条件下,可以测得 呼吸速率。
真正的光合速率=净光合速率+呼吸速率
由此可求出真正的光合速率
四、比较呼吸速率和光合速率的大小
①若红色液滴右移,说明光 照较强,光合作用大于细胞 呼吸,释放O2使瓶内气压增 大。
②若红色液滴左移,说明光 照较弱,细胞呼吸大于光合 作用,吸收O2使瓶内气压减 小。 ③若红色液滴不动,说明在此光照强度下光合作用等
无氧呼吸消耗葡萄糖速率大于 有氧呼吸
无氧呼吸消耗葡萄糖速率小于 有氧呼吸
马铃薯块茎的 无氧呼吸 酵母菌的无氧 呼吸 人体细胞的有 氧呼吸
酵母菌在不同 O2浓度下的细 胞呼吸
二、测定呼吸作用速率
煮熟 的种 子
20%NaOH 5mL
呼吸速率以单位时间的O2消耗量为指标。 1、若要消除物理因素引起的气体体积变化,应 该怎么办? 设置对照组(校正装置) 2、如果用绿色叶片作实验材料,则必须进行怎 样的操作? 遮光处理
CO2 释放
量大
于O2 消耗

VCO2/VO2= 4/3
V源自文库O2/VO2> 4/3
VCO2/VO2< 4/3
只进行产生乳酸的无氧呼吸, 装置1、2气体体积均不变
只进行产生酒精的无氧呼吸, 装置1气体体积不变,2增大 只进行有氧呼吸,装置1气体 体积减小、2不变
有氧呼吸和无氧呼吸消耗葡萄 糖的速率相等
而温度才是限制光合作用速率的主要因素
三、净光合速率的测定(如图)
①NaHCO3溶液的作用:
保证了容器内CO2 浓度的恒定,满足 了绿色植物光合作 用的需求。
②植物光合速率指标:植物光合作用释 放氧气,使容器内气体压强增大,毛细 管内的水滴右移。单位时间内液滴右移 的体积即是净光合速率。
③条件:整个装置 必须在光下,光是 植物进行光合作用 的条件。
A.实验设计:如图装置 B.实验原理:吸收O2与释放CO2的比值差异。 (有氧呼吸吸收的O2和释放的CO2的量相等,多释放的
CO2来自于无氧呼吸。为了测定真实呼吸情况应只测定 一种气体的变化情况。为此往往采用NaOH或KOH溶液 吸收掉呼吸产生的CO2。)
C.结果预测和结论:
a.若装置一中的液滴左移,装置二中的液滴不动,
(4)如果在原实验中只增
针筒

绿色植物
水滴毛细管
玻璃瓶
小烧杯
碳酸氢钠溶液
加光照强度,则针筒的容量
仍维持在0.6mL读数处。在另一相同实验装置中,
若只将温度提升至30℃,针筒容量需要调至0.8mL读数,才能
使水滴维持在X的位置上。比较两个实验可以得出什么结论
在上述实验条件下,光照不是限制光合作用速率的主要因素,
于细胞呼吸,释放O2等于吸收O2,瓶内气压不变。
反馈练习
1、右图表示研究NaHCO3溶液浓度影响光合作用速率的实
验,下列说法错误的是 (C )
A.将整个装置放在光下,毛细管内的红色液滴会向左移动 B.将整个装置置于暗室,一段时间后检查红色液滴是否移 动,可以证明光是光合作用的必要条件 C.当NaHCO3溶液浓度不变时,在B内加入少量蠕虫(异 养需氧),对红色液滴移动不产生明显影响 D.为使对照更具说服力,应将伊尔藻置于蒸馏水中(不含 NaHCO3) 的烧杯中
则说明种子只进行有氧呼吸;
b.若装置一中的液滴不动,装置二中的液滴右移,
则说明种子只进行无氧呼吸;
c.若装置一中的液滴左移,装置二中的液滴右移,
则说明种子既进行有氧呼吸又进行无氧呼吸。
呼吸类型的判断方法
气体变化特点
判断方法
实例
不消耗O2,无CO2 释放
不消耗O2,但产生 CO2
CO2释放量等于O2 消耗量
2、图为探究绿色植物光合作用 0.6mL
速率的实验示意图,装置中
0.2mL
位置X
的碳酸氢钠溶液可维持瓶内
的二氧化碳浓度。该装置放 在20℃境中。实验开始时, 针筒的读数是0.2mL,毛细 管内的水滴在位置X。30分 钟后,针筒的容量需要调至
针筒

绿色植物
水滴毛 细 管
玻璃瓶
小烧杯
碳酸氢钠溶液
0.6mL的读数,才能使水滴仍维持在X的位置。据此实验回答
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