排球教学计划模板 - 360文档中心

排球课程目标设定方案模板

一、课程概述1. 课程名称：排球课程2. 课程性质：公共基础课程3. 学时安排：12学时4. 教学对象：中等职业学校学生二、课程目标1. 知识目标（1）使学生了解排球运动的基本知识，包括排球运动的起源、发展、竞赛规则等。

（2）使学生掌握排球运动的基本技术，如传球、垫球、扣球、拦网等。

（3）使学生熟悉排球运动的战术思想，包括进攻、防守、换位等。

2. 技能目标（1）培养学生具备排球运动的基本技能，如传球、垫球、扣球、拦网等。

（2）提高学生的运动能力，使学生在比赛中能够灵活运用各种技术。

（3）培养学生的团队协作精神，提高学生在集体中的沟通和协调能力。

3. 素质目标（1）培养学生的意志品质，使学生在面对困难和挫折时，能够保持积极的心态。

（2）培养学生的身体素质，提高学生的耐力、速度、力量、灵敏等。

（3）培养学生的审美观念，使学生能够欣赏和评价排球运动的美。

4. 情感目标（1）激发学生对排球运动的兴趣，培养学生热爱运动、积极向上的精神。

（2）培养学生的团队精神，使学生在集体中感受到归属感和荣誉感。

（3）培养学生的竞争意识，使学生在比赛中学会尊重对手、公平竞争。

三、教学实施1. 教学方法（1）理论教学：通过课堂讲解、案例分析、视频教学等方式，使学生掌握排球运动的基本知识。

（2）实践教学：通过练习、比赛、观摩等形式，使学生熟练掌握排球运动的基本技术。

（3）情感教学：通过团队合作、交流互动、表彰奖励等方式，培养学生的团队精神、竞争意识等。

2. 教学评价（1）课堂表现：观察学生在课堂上的学习态度、参与程度、合作精神等。

（2）技能考核：通过传球、垫球、扣球、拦网等技能考核，评价学生的技术水平。

（3）比赛表现：通过模拟比赛，评价学生在实战中的表现，包括技术运用、战术配合、心理素质等。

四、教学反思与改进1. 教学反思：教师在课后总结教学过程中的优点和不足，针对学生存在的问题进行反思。

2. 教学改进：根据教学反思，调整教学内容、教学方法、教学评价等方面，以提高教学质量。

排球教学计划（精选5篇）

排球教学计划排球教学计划（精选5篇）时间真是转瞬即逝，我们的教学工作又迈入新的阶段，让我们对今后的教学工作做个计划吧。

怎样写教学计划才更能吸引眼球呢？以下是小编收集整理的排球教学计划（精选5篇），希望对大家有所帮助。

排球教学计划1一、指导思想排球运动是《体育与健康》排球章节部分，是学生非常喜爱的学习内容之一。

本单元以“健康第一”为指导思想，以发展学生能力，激发学生兴趣，培养学生体育爱好、创新精神及意识为目标。

通过排球基本理论知识和基本技术的学习，了解排球运动的文化，懂得排球运动的特点，掌握简单的排球技术原理，逐步提高基本技术的动作质量和综合运用所学各项基本技术的能力，使学生都能体验到排球运动的乐趣和价值，不断提高排球运动技术和参与比赛的能力。

同时发展学生速度，灵敏，耐力，柔韧等身体素质，提高身体机能，培养学生勇于竞争、顽强拼搏、积极进取、团结合作等精神。

由于学生对硬排球有一定的恐惧心理，而软式排球球体柔软、手感好、击球时无疼痛感，所以本单元借学习软式排球，让学生了解排球运动，体验排球运动的乐趣。

二、教材分析软式排球是一项新兴的体育运动项目，以其轻、柔、软及易学、易掌握的特点深受广大中小学生的青睐。

因其球体柔软、手感好、击球时无疼痛感，被球击中也无大碍，安全性高，消除了学生初学排球时的心理障碍；同时相对于排球来说，软式排球好控制、学得快，竞赛和游戏形式多种多样，趣味性较高，是深受学生喜欢的体育项目之一。

三、学情分析六年级学生好表现而且思维活跃，动作反应速度和灵活性较好，直观接受能力较强。

本单元的教学内容、教学进度、教学方法等，都是针对本年龄段学生身心特点，根据软式排球学习的规律进行编排和设计。

四、教学目标1.培养学生积极参与排球运动，激发活动兴趣；2.学习并掌握排球的基础知识与基本技术，安全地进行活动；3.发展学生身体素质，通过各项技术的练习，增进学生健康；4.在排球活动中体验活泼开朗、积极向上的性格，在合作中形成良好的人际关系。

排球兴趣班教学计划1

排球兴趣班教学计划一、教学目标1.培养学生对排球运动的兴趣和爱好，提高参与排球运动的积极性。

2.让学生掌握排球运动的基本技能，包括传球、垫球、发球、扣球和拦网等。

3.提高学生的身体素质，包括力量、速度、灵敏性和协调性。

4.培养学生的团队合作精神和竞争意识，提升他们的心理素质。

二、教学内容1.排球运动基础知识：介绍排球运动的起源、规则、场地器材等。

2.基本技能训练：（1）传球：学习正确的传球姿势和动作，掌握传球的基本要领。

（2）垫球：学习垫球的基本动作，提高垫球的准确性和稳定性。

（3）发球：学习各种发球方法，提高发球的威力和准确性。

（4）扣球：学习扣球的基本姿势和动作，掌握扣球的时机和力量。

（5）拦网：学习拦网的基本要领，提高拦网的意识和能力。

3.战术意识培养：介绍排球比赛中的基本战术，培养学生的战术意识和配合能力。

4.体能训练：通过跑步、跳跃、拉伸等运动，提高学生的身体素质和耐力。

三、教学方法1.理论与实践相结合：在教授理论知识的同时，注重实践操作，让学生在实践中掌握技能。

2.分层教学：根据学生的技能水平和身体素质，进行分组教学，确保每个学生都能得到适合自己的训练。

3.互动式教学：鼓励学生之间的交流和合作，通过小组讨论、互相指导等方式，提高学习效果。

4.游戏化教学：利用排球游戏和比赛，激发学生的学习兴趣，提高他们的参与度。

四、教学计划安排1.第一阶段（1-2周）：介绍排球运动基础知识，学习基本传球和垫球技能。

2.第二阶段（3-4周）：巩固基本传球和垫球技能，学习发球和扣球技能。

3.第三阶段（5-6周）：提高发球和扣球技能，学习拦网技能，加强战术意识培养。

4.第四阶段（7-8周）：进行排球比赛和模拟训练，检验学生的学习成果，提高学生的实战能力。

五、评价与反馈1.定期对学生的技能水平进行测试和评估，了解学生的学习进度和存在的问题。

2.根据学生的表现和需求，及时调整教学计划和方法，确保教学效果。

3.鼓励学生之间互相评价和学习，促进共同进步。

2024年排球课学期进度计划

在设计2024年排球课学期进度计划时，需要考虑到学生的排球基础、体能状况、学习进度以及课时安排等因素。

以下是一份详细的排球课学期进度计划，适用于有一定排球基础的高校学生，课时安排为每周两节课，每节课90分钟。

第一周：基础热身与规则介绍△目标：让学生在开始训练前进行充分的热身，同时了解排球的基本规则。

△内容：△热身运动：慢跑、动态拉伸、球性练习等。

△规则讲解：排球比赛的基本规则、场地布置、得分制度等。

△球感练习：原地传接球、移动接球等。

第二周：基本技术训练△目标：教授学生基本的发球、垫球和传球技术。

△内容：△发球训练：上手发球、下手发球的基本动作和技巧。

△垫球训练：双手垫球、单手垫球的正确姿势和手型。

△传球训练：双手胸前传球、单手传球的运用和练习。

第三周：移动与防守技巧△目标：提高学生的场上移动速度和防守能力。

△内容：△移动训练：前后左右移动、滑步、交叉步等。

△防守训练：拦网技巧、防守姿势、集体防守配合。

第四周：进攻战术演练△目标：让学生掌握基本的进攻战术和配合。

△内容：△进攻战术：4号位进攻、2号位进攻、快攻等。

△配合训练：二传与攻手的配合、跑动进攻的配合。

第五周：实战演练与比赛规则复习△目标：通过实战演练复习所学内容，加深对比赛规则的理解。

△内容：△实战演练：小型比赛，运用所学技术进行实战对抗。

△规则复习：比赛中的常见犯规、挑战规则等。

第六周：体能强化训练△目标：增强学生的体能和耐力。

△内容：△体能训练：有氧运动、力量训练、协调性练习等。

△耐力训练：长跑、变速跑、间歇训练等。

第七周：团队协作与心理素质训练△目标：培养学生的团队协作能力和比赛中的心理素质。

△内容：△团队游戏：通过团队合作游戏增强团队精神。

△心理训练：比赛中的心理调整、压力管理等。

第八周：技术复习与战术分析△目标：复习基本技术，分析不同战术的优缺点。

△内容：△技术复习：重点复习发球、垫球、传球等技术。

△战术分析：分析常见的进攻和防守战术，讨论其适用场景。

排球教学计划,目标,教案

排球教学计划、目标、教案第一章：排球运动简介一、教学目标：1. 了解排球运动的起源、发展历程及在我国的普及情况。

2. 掌握排球运动的基本规则和比赛方式。

3. 培养对排球运动的兴趣和热情。

二、教学内容：1. 排球运动的起源和发展历程。

2. 排球运动在我国的普及情况。

3. 排球比赛的基本规则和比赛方式。

三、教学方法：1. 讲授法：讲解排球运动的起源、发展历程及基本规则。

2. 问答法：通过问答的形式让学生了解排球运动在我国的普及情况。

3. 演示法：观看排球比赛视频，让学生直观地了解比赛方式。

四、教学步骤：1. 介绍排球运动的起源和发展历程。

2. 讲解排球比赛的基本规则。

3. 讲解排球比赛的方式。

4. 观看排球比赛视频，让学生了解比赛情况。

五、教学评价：1. 学生能简述排球运动的起源和发展历程。

2. 学生能掌握排球比赛的基本规则。

3. 学生能了解排球运动在我国的普及情况。

第二章：排球基本技术一、教学目标：1. 掌握排球的基本技术，如传球、垫球、扣球、发球等。

2. 培养学生的团队协作能力和竞技水平。

二、教学内容：1. 排球的基本技术动作要领。

2. 团队协作战术。

三、教学方法：1. 讲解法：讲解排球基本技术的动作要领。

2. 示范法：教师示范，学生跟随练习。

3. 练习法：分组练习，提高学生的技术水平。

四、教学步骤：1. 讲解排球基本技术的动作要领。

2. 示范法：教师示范，学生跟随练习。

3. 练习法：分组练习，提高学生的技术水平。

五、教学评价：1. 学生能掌握排球基本技术的动作要领。

2. 学生能在实践中运用所学技术，提高竞技水平。

第三章：排球战术训练一、教学目标：1. 学习排球的基本战术，如进攻、防守、拦网等。

2. 提高学生的团队协作能力和比赛应变能力。

二、教学内容：1. 排球基本战术的动作要领和运用方法。

2. 团队协作战术的演练。

三、教学方法：1. 讲解法：讲解排球基本战术的动作要领和运用方法。

2. 示范法：教师示范，学生跟随练习。

排球教学计划,目标,教案

排球教学计划、目标、教案第一章：排球运动简介1.1 排球运动的起源与发展介绍排球运动的起源和发展历程。

讨论排球运动在各个国家的普及情况和重要赛事。

1.2 排球运动的规则与场地介绍排球运动的比赛规则。

讲解排球场地的大小、标志线和网高的标准。

1.3 排球运动的基本技术讲解排球传球、发球、扣球、防守和接发球等技术的基本要领。

第二章：排球基本技术训练2.1 传球技术训练讲解传球的基本动作和技巧。

进行传球练习，包括手法和身体协调性的训练。

2.2 发球技术训练讲解发球的基本动作和技巧。

进行发球练习，包括站位、挥臂和击球的动作训练。

2.3 扣球技术训练讲解扣球的基本动作和技巧。

进行扣球练习，包括起跳、挥臂和击球的协调训练。

第三章：排球战术训练3.1 进攻战术训练讲解进攻战术的基本原则和种类。

进行进攻战术的模拟训练，包括快速进攻和组合进攻的配合。

3.2 防守战术训练讲解防守战术的基本原则和种类。

进行防守战术的模拟训练，包括拦网和防守布局的配合。

3.3 特殊战术训练讲解特殊战术的运用和训练方法。

进行特殊战术的模拟训练，包括快速换人和假动作的运用。

第四章：排球比赛策略与心理素质4.1 比赛策略讲解比赛策略的制定和调整。

分析比赛中的局势和对手的特点，制定相应的战术和策略。

4.2 心理素质训练讲解心理素质对排球比赛的重要性。

进行心理素质训练，包括抗压能力、集中注意力和团队合作的精神。

第五章：排球训练计划与安排5.1 训练计划的制定讲解排球训练计划的制定方法和原则。

根据队员的水平、年龄和比赛任务制定相应的训练计划。

5.2 训练安排与调整讲解排球训练安排的方法和技巧。

根据队员的状态和比赛任务进行训练安排的调整。

第六章：排球基础体能训练6.1 力量训练讲解力量训练的重要性及对排球运动的影响。

进行针对性力量训练，包括上肢、下肢和核心肌群的力量练习。

6.2 速度与灵敏性训练讲解速度与灵敏性训练的重要性及对排球运动的影响。

进行速度与灵敏性训练，包括冲刺、变换方向和协调性的练习。

大单元教学设计模块(排球)

（2）掌握正面、侧面双手传球动作，自传球20个；能与同伴连续传球5个
（3）主动帮助同学学练动作
（1）正面双手传球
（2）侧面双手传球
（3）体能练习；连续抱膝纵跳
(1)讲解与示范正、侧面双手传球动作要领、练习笔法
(2)重点练习自传球，对墙传球，固定手型
(3)二人一组，一抛一传加移动传球
(4)分组学练，多人传球
（四）
4
1.能积极参与战术练习，形成运用战术的意识
2.能较好的掌握战术，在比赛中学会运用战术
3.能积极参加体能练习，增强上肢、腰腹力量，提高全身协调能力
4.难与同伴合作，积极完成战术配合，胜不骄败不馁
1.基本站位，简单进攻战术运用
2.教学比赛
3.考核
1.讲解、演示站位及进攻战术基本阵型
4.熟悉位置与跑动路线
5.二传的配合练习
讲解考核标准与要
排球运动单元教学设计
课时
课型
目标
内容
重点难点
第1课时
理论课
1.了解排球运动的发展
2.感受女排精神；掌握基本规则
1.排球历史,排球的各种技术动作比赛配置
2.排球比赛中常见的规则知识和常见的裁判方法
重点：排球规则
难点：规则的应用
第2课时
实践课
1.提高排球球性
2.学习站位
三角垫球
初步掌握下手发球
1.自垫球
2.对垫球
3.三角垫球
4.发球(侧面一手发球）
重点:侧面下手发球
难点:击球点的判断
第10课时
实践课
完成10-15米自垫球
对垫球的练习
三角垫球
掌握下手发球
1.自垫球
2.对垫球

排球单元的教学计划

排球单元的教学计划(总7页)--本页仅作为文档封面，使用时请直接删除即可----内页可以根据需求调整合适字体及大小--排球单元的教学计划关于排球单元的教学计划篇一：软式排球单元教学计划一、指导思想排球运动是《体育与健康》（七—九年级全一册）排球章节部分，是学生非常喜爱的学习内容之一。

本单元以“健康第一”为指导思想，以发展学生能力，激发学生兴趣，培养学生体育爱好、创新精神及意识为目标。

通过排球基本理论知识和基本技术的学习，了解排球运动的文化，懂得排球运动的特点，掌握简单的排球技术原理，逐步提高基本技术的动作质量和综合运用所学各项基本技术的能力，使学生都能体验到排球运动的乐趣和价值，不断提高排球运动技术和参与比赛的能力。

同时发展学生速度，灵敏，耐力，柔韧等身体素质，提高身体机能，培养学生勇于竞争、顽强拼搏、积极进取、团结合作等精神。

由于学生对硬排球有一定的恐惧心理，而软式排球球体柔软、手感好、击球时无疼痛感，所以本单元借学习软式排球，让学生了解排球运动，体验排球运动的乐趣。

二、教材分析软式排球是一项新兴的体育运动项目，以其轻、柔、软及易学、易掌握的特点深受广大中小学生的青睐。

因其球体柔软、手感好、击球时无疼痛感，被球击中也无大碍，安全性高，消除了学生初学排球时的心理障碍；同时相对于排球来说，软式排球好控制、学得快，竞赛和游戏形式多种多样，趣味性较高，是深受学生喜欢的体育项目之一。

三、学情分析七年级学生好表现而且思维活跃，动作反应速度和灵活性较好，直观接受能力较强。

本单元的教学内容、教学进度、教学方法等，都是针对本年龄段学生身心特点，根据软式排球学习的规律进行编排和设计。

四、教学目标1.培养学生积极参与排球运动，激发活动兴趣；2.学习并掌握排球的基础知识与基本技术，安全地进行活动；3.发展学生身体素质，通过各项技术的练习，增进学生健康；4.在排球活动中体验活泼开朗、积极向上的性格，在合作中形成良好的人际关系。

初中排球课教案模板

初中排球课教案模板一、教学目标1. 让学生了解排球运动的起源、发展以及竞赛规则，增长体育文化知识。

2. 通过排球基本技术的教学，使学生掌握排球的基本动作和方法，提高学生的排球技能。

3. 培养学生团队合作精神，增强集体荣誉感。

4. 提高学生的身体素质，促进学生全面发展。

二、教学内容1. 排球运动的起源与发展2. 排球竞赛规则3. 排球基本技术：传球、垫球、扣球、发球三、教学重点与难点1. 教学重点：排球基本技术的掌握与运用2. 教学难点：排球动作的规范性与协调性四、教学过程1. 开始部分：（1）体育委员整队，报告人数。

（2）师生问好。

（3）导入课题：排球运动的起源与发展。

2. 准备部分（1）准备活动：慢跑、拉伸、关节活动等。

（2）热身活动：传球接力、垫球比赛等。

3. 基本部分（1）排球运动的起源与发展：教师讲解排球运动的起源、传播以及在中国的发展历程。

（2）排球竞赛规则：教师讲解排球比赛的规则，包括比赛场地、人数、比赛时间等。

（3）排球基本技术教学：① 传球：讲解传球的手型、手法、站位等，示范动作，学生跟随练习。

② 垫球：讲解垫球的手型、手法、站位等，示范动作，学生跟随练习。

③ 扣球：讲解扣球的动作要领，示范动作，学生跟随练习。

④ 发球：讲解发球的动作要领，示范动作，学生跟随练习。

4. 提高部分（1）分组练习：学生分组进行排球基本技术的练习，教师巡回指导。

（2）教学比赛：组织学生进行教学比赛，检验学习效果。

5. 结束部分（1）总结本次课程的学习内容，强调排球运动的起源、发展、竞赛规则以及基本技术的重要性。

（2）学生分享学习心得，交流排球技巧。

（3）组织学生回收器材，整理场地。

五、教学评价1. 对学生的排球知识掌握情况进行评价，包括排球运动的起源、发展、竞赛规则等。

2. 对学生的排球技能进行评价，包括传球、垫球、扣球、发球等。

3. 观察学生在练习和比赛中的表现，评价学生的团队合作精神和集体荣誉感。

六、教学建议1. 教师应具备丰富的排球知识和技术，以便更好地指导学生。

高中排球教学计划3篇

高中排球教学计划3篇高中排球教学打算一：高中排球模块教学打算（1993字）第一层次：初学时期（一）教学目标：培养对排球运动的兴趣，喜爱排球运动，初步学习和掌握差不多姿势和移动、垫球、发球、传球和扣球等差不多技术，享受排球运动的乐趣。

进展体能（速度、灵敏、反应、爆发力等能力），形成积极健康的业余生活方式；在练习与竞赛中，学会调控情绪、磨炼意志、增强自信、进展个性、培养坚强的意志品质和积极进取的精神。

形成现代社会所必须的合作与竞争意识。

（二）教学内容：1、差不多姿势和移动：站立姿势及滑步、并步、跨步、交叉步、跑步和综合步等差不多步伐的移动2、垫球：双手正面垫球、侧面垫球、单手垫球、移动垫球及背垫3、发球：侧面下手发球、双手正面发球4、扣球：原地扣球、正面助跑起跳扣球教学重点：垫球、传球（三）教学要求：通过示范、录像、观摩教学，要求学生模仿正确的技术动作，采纳各种技术的辅助性练习手段，逐步形成正确的击球动作，初步建立要紧动作的差不多技术基础，初步掌握差不多姿势及移动、垫球和传球技术，本时期学习不应急于求成，难度要落低，可多进行垫球及传球练习，并以多种形式的练习内容交替进行，以更较好的掌握差不多动作。

第二层次：基础时期① 教学目标：全面学习掌握规范技术动作，差不多掌握差不多姿势和移动、垫球、发球和传球技术，对各项差不多技术建立一个比较清晰、准确的动作表象。

享受打排球的乐趣，进展体能，形成积极健康的业余生活方式；在练习和竞赛中，学会调控情绪、磨练意志、增强自信、进展个性、培养坚强的意志品质和积极进取的精神，形成现代社会所必须的合作与竞争意识。

（二）教学内容：1、预备姿势和移动：两足左右开立与肩同宽，一足在前，两膝微屈，躯体中心位于两足之间，并稍靠近前足，后足跟稍提起，上体稍前倾，两臂放松，自然弯曲置于腹前。

两眼注视球并兼顾场上各种情况，两足保持微动状态。

移动的技术要领：推断及时快反应，抬腿弯腰移重心；移步转换衔接好，躯体快移重心稳。

排球教学计划（通用5篇）

排球教学计划排球教学计划（通用5篇）时间一晃而过，又将开始安排今后的教学工作了，立即行动起来写一份教学计划吧。

以使教学工作顺利有序的进行，提高自己的教学质量，以下是小编为大家收集的排球教学计划（通用5篇），仅供参考，欢迎大家阅读。

排球教学计划1一指导思想《体育与健康》新课程改革地教育思想，教育方式，教学内容，教学评价等方面发生了深刻的变化，它更加关注学生的发展和学生运动的愉快感。

从而养成良好的体育锻炼的习惯。

形成终身体育锻炼的意识，打下坚实的基础。

它强调学生的运动体验、强调学生的自主、合作，探究学习方式的形成，具有较强的实践性。

它将学生的身体健康心理健康和社会适应能力提高到一个新的角度，重视学生健康三维观的培养，增加学生的社会责任感。

本课是力求靠近这些新的教学理念，所以大胆设计以多种游戏贯穿于教学中，旨在“玩中练，玩中表现，玩中指导，玩中提高”。

二教材内容的确立的分析排球是同学们喜欢的体育项目。

由于集体性强，具有强烈的对抗性和趣味性，能满足青少年身心发展的需要，对于培养机智，灵活，勇敢顽强，合作精神；锻炼身体，锻炼意志都具有重要的价值和意义。

传、垫球技术是排球技术中基本动作之一，也是初学者较为掌握，较为实用的技术，对于其它技术的掌握也有衔接作用，掌握了传垫球技术为排球的进攻技术奠定了基础。

三学情分析及教学特色根据教材特点，学生的实际情况，本单元从第一课次熟悉球性到最后排球游戏比赛，都体现了“低起点，小步子、多活动、快反馈”的特色。

本单元采用了多种教学方法：自选内容；自选方法；自定目标等。

把主动权切实交给学生，充分考虑以学生为主体，教师起主导的作用。

放手让学生亲自体验，不断总结及时评价，培养学生的学习兴趣。

四单元教学目标1、了解排球运动的锻炼价值，培养学生参加排球运动的兴趣与爱好。

2、参在排球的游戏比赛中运用所学的排球的基本技术和简单战术。

3、通过排球活动，发展学生的灵活、机敏、反应快捷，以及速度、力量、耐力等身体素质，促进身体的全面发展。

排球教学活动设计方案模板

排球教学活动设计方案模板一、活动简介本次排球教学活动旨在提高学生的团队协作能力、运动技巧和体能水平，培养学生的体育兴趣和意识。

通过系统的排球教学，使学生能够掌握正确的技术动作和比赛规则，提高比赛水平，为学生提供良好的体验和学习环境。

二、活动目标1. 提高学生的排球技术和战术水平；2. 培养学生的团队协作精神和沟通能力；3. 提升学生的身体素质和运动能力；4. 增强学生的体育意识和兴趣。

三、活动内容1. 排球基本技术训练通过针对排球基本技术的专项训练，包括发球、接发球、传球、扣球、拦网等，使学生能够掌握正确的技术动作和基本技术要领。

2. 战术训练通过教学视频和实战训练，介绍常用的排球战术，如进攻战术、防守战术、变化战术等，使学生能够灵活运用战术，提高比赛的效果。

3. 小组对抗训练将学生分为小组进行排球对抗训练，通过实际比赛的方式让学生锻炼团队协作和竞技能力，提高比赛经验和技巧。

4. 比赛与评测组织学生进行排球比赛，考察学生的技术水平和比赛技巧。

根据比赛表现，进行评测与回顾，总结经验教训，并针对不足之处进行强化训练，进一步提高水平。

四、活动时间和地点1. 活动时间：每周三下午3:00-5:00；2. 活动地点：学校排球场。

五、活动组织与管理1. 活动负责人：体育教师；2. 各班级指派一名学生担任排球活动小组长，负责协调组织活动；3. 活动期间，严格遵守学校体育活动管理规定，确保学生的安全。

六、教学方法与手段1. 组织集体课堂教学，讲解排球基本知识和技术要领；2. 制定细化的训练计划和训练课程，有计划地进行技能训练；3. 利用教学视频和实际比赛，让学生模仿和感受高水平选手的表现；4. 鼓励学生自主学习和探究，提高学习兴趣和动力。

七、活动评估通过观察学生的参与程度、技术表现和比赛成果，结合学生的自我评价和互评结果，进行全面的评估和反馈。

评估结果将作为考察学生成绩的重要依据，同时也为后续活动的改进提供参考。

初中排球教学计划（精选3篇）5篇

初中排球教学计划（精选3篇）5篇第一篇：初中排球教学计划(精选3篇)初中排球教学计划一：初一排球课时教学计划学习阶段：七年级教学内容：排球正面双手垫球一、指导思想本课以“健康第一”为指导思想，激发学生学习的兴趣与练习动机，充分调动学生学习的积极性和主动性，发挥学生主体作用及自主学习能力，让学生在游戏及比赛中快乐轻松掌握排球正面双手垫球技术和联系方法，达到掌握一定运动技能，增强体能，增进健康水平的教学目标。

二、教材的选择排球垫球单元共4次课，本次课是第1次课。

在教材选择上，根据新课标要求及学生身心特点，以排球正面双手垫球为主教材，接力游戏为辅教材。

三、教学目标1．通过教学，使70~80%的学生能初步掌握排球正面双手垫球技术动作，激发学生对排球运动的兴趣。

2．通过学练发展学生的协调性、灵敏性，增强上下肢力量。

3．培养学生自学能力，增强自信心，提高合作能力，培养团队精神。

四、教学的重难点教学重点：垫球的正确手型，击球动作。

教学难点：插、夹、抬、蹬连贯完成，协调用力。

五、教学程序障碍跑→ 球操→ 导入→ 掌握技能→ 评价提高→接力游戏→ 放松。

六、教学器材录音机1台排球41个标志物8个初中排球教学计划二：排球单元课时教学计划（1540字）任课教师：农九师166团中学周国军任课班级：八年级（3）班上课时间（本单元共9课时，本课为第7课时）教学内容1、排球（垫球、上手传球）2、游戏（跟我学与跟我比赛）教学目标1、通过复习与进一步学习排球中五大技术垫球、上手传球技术，激发全体学生积极参与排球运动的学练，使80%--85%以上的学生能较熟练掌握排球技术；70%---85%以上的学生能学会上手传球的正确手法，自我练习上手传接球动作技术。

2、通过跟教师学动作、与教师共同比赛等多种游戏形式，调动学生积极学练的情感，培养学生终身参与体育锻炼的习惯。

3、在整节课的教、学、练过程中发展学生的灵敏、速度、力量等身体素质。

4、培养学生良好的思想素质，为适应社会打下坚实的基础。

新课程排球教案模板

新课程排球教案模板一、教学目标。

1. 知识与技能目标。

（1）掌握排球的基本规则和技术动作；（2）学会排球的基本战术和策略；（3）培养学生的团队合作精神和沟通能力。

2. 情感态度价值观目标。

（1）培养学生对体育运动的兴趣和热爱；（2）提高学生的团队协作意识和责任意识；（3）促进学生的身心健康发展。

二、教学重难点。

1. 教学重点。

（1）传球、发球、扣球等基本技术的教学；（2）团队合作和配合的训练。

2. 教学难点。

（1）如何引导学生正确掌握排球的技术要领；（2）如何培养学生的团队合作意识。

三、教学过程。

1. 教学准备。

（1）排球、球网、球场等器材的准备；（2）对学生进行体能测试，了解学生的身体素质和排球基础；（3）教师对教学内容进行详细的准备和安排。

2. 教学步骤。

（1）热身活动，进行一定时间的跑步、拉伸等热身活动，为后续的技术训练做好准备；（2）基本技术训练，分别对传球、发球、扣球等技术动作进行详细讲解和示范，并让学生进行反复练习；（3）战术训练，通过分组对抗等形式，让学生在实战中学会团队合作和战术配合；（4）比赛实战，组织排球比赛，让学生在比赛中将所学技术和战术运用到实际中。

3. 教学方法。

（1）示范教学法，教师对排球技术动作进行详细的示范，让学生直观地了解动作要领；（2）激励教学法，通过奖励和表扬，激发学生学习排球的积极性和热情；（3）讨论交流法，在训练和比赛过程中，鼓励学生进行讨论和交流，分享经验和技巧。

四、教学评价。

1. 评价方式。

（1）观察评价，教师通过观察学生的技术动作和表现，进行实时评价；（2）比赛成绩评价，通过比赛的成绩和表现，评价学生的排球水平和团队合作能力。

2. 评价标准。

（1）技术动作规范性；（2）团队合作和沟通能力；（3）比赛表现和成绩。

五、教学反思。

在教学过程中，教师要不断总结经验，及时调整教学策略，针对学生的不同情况进行个性化教学，激发学生的学习兴趣，提高教学效果。

同时，也要关注学生的身心健康，确保他们在学习排球的过程中能够快乐成长。

排球教学计划,目标,教案

排球教学计划、目标、教案第一章：排球基本概念教学目标：1. 让学生了解排球的起源和发展历程。

2. 使学生掌握排球的基本规则和术语。

3. 培养学生对排球运动的兴趣。

教学内容：1. 排球的起源和发展历程。

2. 排球的基本规则和术语。

教学步骤：1. 讲解排球的起源和发展历程。

2. 讲解排球的基本规则和术语。

3. 引导学生提问和讨论。

教学评价：1. 学生能准确回答排球的起源和发展历程。

2. 学生能熟练掌握排球的基本规则和术语。

第二章：排球基本技术教学目标：1. 使学生掌握排球的基本技术，如传球、发球、扣球等。

教学内容：1. 排球的基本技术动作要领。

2. 排球技术动作的练习方法。

1. 讲解排球的基本技术动作要领。

2. 示范并引导学生练习。

3. 纠正学生的技术动作错误。

教学评价：1. 学生能准确掌握排球的基本技术动作要领。

2. 学生能熟练运用技术动作进行实践。

第三章：排球战术配合教学目标：1. 使学生了解排球的基本战术配合，如进攻、防守等。

2. 培养学生团队协作和战术意识。

教学内容：1. 排球的基本战术配合方法。

2. 排球战术配合的练习方法。

教学步骤：1. 讲解排球的基本战术配合方法。

2. 示范并引导学生练习。

3. 纠正学生的战术配合错误。

教学评价：1. 学生能准确掌握排球的基本战术配合方法。

2. 学生能在实战中熟练运用战术配合。

第四章：排球比赛组织与欣赏1. 使学生了解排球比赛的的组织形式和程序。

2. 培养学生欣赏排球比赛的能力。

教学内容：1. 排球比赛的组织形式和程序。

2. 排球比赛的欣赏方法。

教学步骤：1. 讲解排球比赛的组织形式和程序。

2. 讲解排球比赛的欣赏方法。

3. 引导学生观看比赛并进行欣赏。

教学评价：1. 学生能准确回答排球比赛的组织形式和程序。

2. 学生能运用欣赏方法观看并评价排球比赛。

第五章：排球运动保健与训练教学目标：1. 使学生了解排球运动的损伤预防和保健知识。

2. 培养学生科学训练的习惯。

排球单元教学计划范文(8篇)

排球单元教学计划范文（8篇）排球单元教学计划范文（通用8篇）排球单元教学计划范文篇1一、认知目标：1、学生对气排球的球性更熟悉。

能够适应球速，建立更好的时空感知觉。

并且能组织比赛，掌握简单战术配合。

2、进行气排技术串联，懂得阵容配备，保护、处理球、吊球等比赛知识。

了解位置交换方法，及简单战术2-3个。

二、技能目标：1、学生能够掌握位置交换方法，“中一二”，“边一二”、个人快球等进攻战术及接发球、拦网等防守战术。

并提高学生的身体素质、动作反应速度、灵活性和基本的运动能力。

2、学生初步掌握排球简单战术的各种练习方法，学会一些排球的比赛的组织方法和基本规则。

三、情感目标：让学生了解锻炼身体的好处、体验到参加体育锻炼和参与软式排球运动的乐趣。

培养对体育的兴趣和积极、主动学习和团结互助的精神。

激发参与体育活动的热情，为终生体育打下基矗教学安排：课次、课的任务、要求、重点、难点1、位置交换方法能掌握传球的手型。

重点：轮转规则。

难点：发球手发球顺序。

2、“中一二”应用中一二战术进行比赛。

重点：个队二传手势训练。

难点：中一二战术配合。

3、“边一二”应用边一二战术进行比赛。

重点：个队二传手势训练。

难点：边一二战术配合。

4、发展专项身体素质。

协调性的培养。

5、个人快球应用边一二战术进行比赛。

重点：寻找飞行球击球位置。

难点：二传手与进攻队员配合。

6、接发球、拦网对进攻来球进行积极防守、反攻。

重点：提高一传质量。

难点：拦网队员对球路线判断及起跳。

7-9、排球教学比赛观赏，拓展战术教学内容，介绍最新战术观看比赛录象。

了解比赛的顺序及观看战术配合。

7-9、教学比赛应用所学战术比赛。

注重防反意识培养。

10、发展专项身体素质。

灵敏素质的培养。

11-13、教学比赛应用所学战术比赛。

注重防反意识培养。

13、发展专项身体素质。

上肢耐力素质的培养。

14-17、分组组织竞赛并裁判实习完成考核内容。

裁判执裁及竞赛编排指导。

考核要求：各小组上交比赛秩序册。

小学排球教学计划

小学排球教学计划小‎学排球教学计划‎篇‎一：排球教‎学计划小学排球活动‎课教学计划第一层次‎：初学阶段‎（一）教学目标‎：培养对排‎球运动的兴趣，喜欢排‎球运动，初步学习和掌‎握基本姿势和移动、垫‎球、发球、传球和扣球‎等基本技术，享受排球‎运动的乐趣。

发展体能‎（速度、灵敏、反应、‎爆发力等能力），形成‎积极健康的业余生活方‎式；在练习与比赛中，‎学会调控情绪、磨炼意‎志、增强自信、发展个‎性、培养坚强的意志品‎质和积极进取的精神。

‎形成现代社会所必须的‎合作与竞争意识。

‎（二）教学内容：‎1、基本姿势‎和移动：站立‎姿势及滑步、并步、跨‎步、交叉步、跑步和综‎合步等基本步伐的移动‎2、垫球：‎双手正面垫球、‎侧面垫球、单手垫球、‎移动垫球及背垫‎3、发球：‎侧面下手发球、双手正‎面发球4、扣‎球：原地扣球‎、正面助跑起跳扣球‎教学重点：垫‎球、传球（三‎）教学要求：‎通过示范教学，要求‎学生模仿正确的技术动‎作，采用各种技术的辅‎助性练习手段，逐步形‎成正确的击球动作，初‎步建立主要动作的基本‎技术基础，初步掌握基‎本姿势及移动、垫球和‎传球技术，本阶段学习‎不应急于求成，难度要‎降低，可多进行垫球及‎传球练习，并以多种形‎式的练习内容交替进行‎，以更较好的掌握基本‎动作。

第二层次：‎基础阶段‎（一）教学目标：‎全面学习掌握‎规范技术动作，基本掌‎握基本姿势和移动、垫‎球、发球和传球技术，‎对各项基本技术建立一‎个比较清晰、准确的动‎作表象。

享受打排球的‎乐趣，发展体能，形成‎积极健康的业余生活方‎式；在练习和比赛中，‎学会调控情绪、磨练意‎志、增强自信、发展个‎性、培养坚强的意志品‎质和积极进取的精神，‎形成现代社会所必须的‎合作与竞争意识。

‎（二）教学内容‎：1、准备姿‎势和移动：两‎脚左右开立与肩同宽，‎一脚在前，两膝微屈，‎身体中心位于两脚之间‎，并稍靠近前脚，后脚‎跟稍提起，上体稍前倾‎，两臂放松，自然弯曲‎置于腹前。

排球教学计划,目标,教案

排球教学计划、目标、教案第一章：排球基础知识与技巧1.1 排球简介了解排球的起源、发展历程及在国际间的地位。

掌握排球比赛的规则和比赛形式。

1.2 排球基本技巧学习排球的基本动作：传球、发球、扣球、拦网、防守。

理解各项技术动作的要点，进行基本技巧的训练。

第二章：排球传球技巧训练2.1 传球手法与位置学习正面双手传球、正面单手传球、背面双手传球等传球手法。

掌握不同传球手法在比赛中的应用场景及优缺点。

2.2 传球训练进行基本的传球练习，包括固定球传球、移动传球等。

加强传球的稳定性和准确性，提高传球速度和力量。

第三章：排球发球技巧训练3.1 发球手法与位置学习正面双手发球、正面单手发球、背面双手发球等发球手法。

掌握不同发球手法在比赛中的应用场景及优缺点。

3.2 发球训练进行基本的发球练习，包括站位发球、跳发球等。

加强发球的力量、速度、旋转和落点控制。

第四章：排球扣球技巧训练4.1 扣球手法与位置学习正面扣球、正面快攻、背面扣球等扣球手法。

掌握不同扣球手法在比赛中的应用场景及优缺点。

4.2 扣球训练进行基本的扣球练习，包括助跑、起跳、扣球等。

加强扣球的力量、速度、旋转和落点控制。

第五章：排球防守技巧训练5.1 防守姿势与移动学习正确的防守姿势和移动步伐。

掌握不同防守姿势和移动步伐在比赛中的应用场景及优缺点。

5.2 防守训练进行基本的防守练习，包括接球、扑救等。

提高防守的反应速度、灵活性和准确性。

第六章：排球战术训练6.1 排球战术体系学习排球战术的基本分类，包括进攻战术、防守战术、过渡战术等。

了解各项战术的组成要素和实施要求。

6.2 基本战术训练学习快攻、拉开、两边进攻等进攻战术的实施方法和训练要点。

学习“6-5”、“5-4”等防守战术的实施方法和训练要点。

第七章：排球比赛策略与指挥7.1 比赛策略学习排球比赛中的进攻策略、防守策略、心理策略等。

了解比赛策略的制定方法和调整时机。

7.2 比赛指挥学习排球比赛的指挥方法和技巧，包括人员调整、战术变化等。

排球培训方案教学计划模板

一、教学目标1. 培养学生对排球运动的兴趣，提高学生对排球运动的认识。

2. 掌握排球基本技术，包括基本姿势、移动、垫球、发球、传球和扣球等。

3. 提高学生的身体素质，包括速度、灵敏、反应、爆发力等。

4. 培养学生团队合作精神，增强学生的集体荣誉感。

5. 培养学生面对挑战、克服困难的精神，提高心理素质。

二、教学内容1. 初学阶段：（1）基本姿势和移动：站立姿势、滑步、并步、跨步、交叉步、跑步和综合步等基本步伐的移动。

（2）垫球：双手正面垫球、侧面垫球、单手垫球、移动垫球及背垫。

（3）发球：侧面下手发球、双手正面发球。

（4）传球：原地传球、跳传、挡传等。

（5）扣球：原地扣球、正面助跑起跳扣球。

2. 提高阶段：（1）巩固基本技术，提高技术水平。

（2）学习排球战术，包括进攻、防守和发球战术。

（3）参加比赛，提高实战能力。

三、教学进度安排1. 初学阶段（4周）（1）第1周：学习基本姿势和移动。

（2）第2周：学习垫球技术。

（3）第3周：学习发球技术。

（4）第4周：学习传球和扣球技术。

2. 提高阶段（8周）（1）第5周至第7周：巩固基本技术，提高技术水平。

（2）第8周：学习排球战术，参加比赛。

四、教学方法1. 示范教学：教师通过示范动作，让学生直观地了解技术动作要领。

2. 分组练习：将学生分成小组，进行有针对性的练习。

3. 互动教学：教师与学生、学生与学生之间进行互动，提高学生的学习兴趣。

4. 比赛教学：通过比赛，让学生在实践中提高技术水平和实战能力。

五、教学评价1. 学生对排球运动的兴趣和认识程度。

2. 学生掌握排球基本技术的熟练程度。

3. 学生在比赛中的表现，包括技术、战术和团队合作等方面。

4. 学生在训练过程中的态度和进步情况。

六、教学资源1. 教材：《排球教程》2. 场地：排球场地3. 设备：排球、网、裁判椅等4. 辅助器材：标志盘、秒表、录音笔等七、教学总结1. 教师根据学生的掌握情况，及时调整教学进度和内容。

排球培训教学计划方案模板

一、教学目标1. 培养学员对排球运动的兴趣，提高学员对排球运动的热爱。

2. 使学员掌握排球运动的基本技能，如发球、传球、扣球、拦网、防守等。

3. 培养学员团队协作精神，提高学员的集体荣誉感。

4. 提高学员的体能素质，增强体质，促进身心健康。

二、教学对象1. 初学者：对排球运动有一定兴趣，但缺乏基本技能的学员。

2. 进阶者：有一定排球基础，但需要提高技能和体能的学员。

3. 高级学员：具备较高排球技能，但需要进一步提高技术和战术水平的学员。

三、教学时间1. 初学者：每周2次，每次90分钟。

2. 进阶者：每周3次，每次90分钟。

3. 高级学员：每周4次，每次90分钟。

四、教学内容1. 基本技能训练（1）发球：侧面下手发球、正面下手发球、侧面上手发球、正面上手发球。

（2）传球：原地传球、移动传球、背传、侧传。

（3）扣球：原地扣球、助跑扣球、跳起扣球。

（4）拦网：单人拦网、双人拦网。

（5）防守：单手垫球、双手垫球、移动垫球、背垫。

2. 体能训练（1）速度训练：短跑、折返跑、快速起跑。

（2）灵敏训练：障碍跑、灵敏梯训练。

（3）力量训练：深蹲、卧推、俯卧撑。

3. 战术训练（1）进攻战术：快攻、高球进攻、立体进攻。

（2）防守战术：区域防守、人盯人防守。

（3）配合训练：进攻配合、防守配合。

五、教学方法1. 示范法：教师通过示范动作，让学员直观地了解技术动作。

2. 模仿法：学员模仿教师示范的动作，逐步掌握技术。

3. 比赛法：通过比赛，提高学员的实战能力。

4. 分组练习法：将学员分成若干小组，进行集体练习。

5. 反馈法：教师对学员的动作进行点评，帮助学员改正错误。

六、教学要求1. 学员需认真听讲，积极练习，不断提高自己的技能水平。

2. 学员需遵守课堂纪律，尊重教师和其他学员。

3. 学员需按时参加训练，不得无故缺席。

4. 学员需注重团队合作，共同提高。

5. 学员需注重安全，防止运动损伤。

七、教学进度安排1. 初学者：前四周重点学习基本技能，后四周进行战术训练。