保障残疾人享有平等接受教育的权利
残疾人教育条例(2017)
残疾人教育条例（2017）
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残疾人教育条例（2018）中华人民共和国国务院令
第674号
《残疾人教育条例》已经2018年1月11日国务院第161次常务会议修订通过，现将修订后的《残疾人教育条例》公布，自2018年5月1日起施行。
总理李克强
2018年2月1日
残疾人教育条例
（1994年8月23日中华人民共和国国务院令第161号发布根据2018年1月8日《国务院关于废止和修改部分行政法规的决定》修订2018年1月11日国务院第161次常务会议修订通过）
第一章总则。
新修订《残疾人教育条例》的意义
新修订《残疾人教育条例》的意义我国法律规定，保障残疾人享有平等接受教育的权利，禁止任何基于残疾的教育歧视。
下面是语文迷小编整理的新修订《残疾人教育条例》的意义，欢迎大家阅读!新修订《残疾人教育条例》的意义日前，国务院公布了修订后的《残疾人教育条例》。
专家认为，条例强调保障教育机会平等、积极推进融合教育、加强对残疾人教育的支持保障，体现了对残疾人平等受教育权的尊重。
本次《残疾人教育条例》的修改，集中凸显了保障教育机会平等，积极推进融合教育，加强政策支持保障三大亮点。
体现了国家对残疾人的关爱，对残疾人公平接受教育机会，融入社会的的关切。
该条例的修订是我国残疾人教育发展的新突破，新起点，新征程。
很长一段时间里，这些被认定为弱者的残疾人，遭受着某些人乃至社会的歧视和冷落，令他们感到沮丧，感到无所适从。
无论是在生活，学习以及工作等方面都受到不公平的待遇，种种不公平的现象给他们带来无休止的困惑和烦恼，往往就会自暴自弃，拒绝融入社会。
然而随着我们国家对残疾人群的关注度越来越高，我们欣喜地发现，不公平现象逐渐消失，人们对残疾人的态度也在不断好转。
各种保障措施的出台、基础设施的建设以及财政投入都给残疾人带来了温暖，带来了希望。
推行平等教育和融合教育，是让他们融入社会的保障，是让他们立足社会的基石。
只有最大限度的保障他们平等接受教育，进一步融入社会，才能使他们找到生活的价值和意义，实现他们的自身价值。
同时，政策支持是保障，只有坚实的政策保障，才能为残疾人公平接受教育提供源源不竭的动力。
透过条例的修订，我们可以深切地感受到国家对残疾人的关心，下大力度为残疾人提供公平教育机会的决心，扶持残疾人融入社会的恒心。
只有从各方面共同发力，才能让公平教育的阳光照进他们的心田。
修订后的《残疾人教育条例》亮点盲人姑娘董丽娜2011年两次报名参加北京高等教育自学考试均遭拒绝一事，曾引发了社会的广泛关注。
如何保障我国8500万残疾人平等接受教育的机会?修订后的《残疾人教育条例》提出，“学前教育机构、各级各类学校及其他教育机构应当依照本条例以及国家有关法律、法规的规定，实施残疾人教育;对符合法律、法规规定条件的残疾人申请入学，不得拒绝招收。
2023年残疾人保障法知识竞赛题库及答案(50题)
2023年残疾人保障法知识竞赛题库及答案（50题）1.下列机构、场所中，县级以上人民政府应当优先推进无障碍设施改造的有（）。
特殊教育、康复、社会福利等机构文化、体育、医疗卫生等单位的公共服务场所交通运输、金融、邮政、商业、旅游等公共服务场所以上都包括(正确答案)2.根据《无障碍环境建设条例》的规定，下列哪一类人员应当对无障碍设施进行保护，有损毁或者故障及时进行维修，确保无障碍设施正常使用？无障碍设施的所有权人和管理人(正确答案)无障碍设施的使用者无障碍设施的设计者住房和城乡建设主管部门负责人3.按照《国家人权行动计划（2016-2020年）》的部署，我国全面推进无障碍环境建设，采取的措施包括（）。
加强政府和公共服务机构网站无障碍改造推动食品药品信息识别无障碍推动影视节目加配字幕、手语以上都正确(正确答案)4.残疾人使用网络获取信息的比例越来越高。
设区的市级以上人民政府网站、政府公益活动网站，应当逐步达到（）设计标准。
大字号网站有声化网站无障碍网站(正确答案)实名制网站5.设区的市级以上人民政府设立的电视台应当在播出电视节目时配备字幕，每（）播放至少一次配播手语的新闻节目。
天周(正确答案)月年6.下列法律中，哪一部法律明确规定国家和社会抚恤优待残疾军人，对残疾军人的生活和医疗依法给予特别保障？《中华人民共和国兵役法》《中华人民共和国红十字会法》《中华人民共和国国防法》(正确答案)《中华人民共和国慈善法》7.民政部于2007年公布了《伤残抚恤管理办法》，2013年修订。
该《办法》不适用于以下哪一类主体？因战因公负伤时为行政编制的人民警察在服役期间因战因公致残退出现役的军人在服役期间因病退出现役的军人(正确答案)因战因公负伤时为公务员的人员8.根据《伤残抚恤管理办法》，县级人民政府民政部门应当公布有关评残程序和抚恤金标准。
伤残抚恤工作须遵循（）的原则。
公开、公平、公正(正确答案)普惠、特惠相结合政府主导与社会参与、市场推动相结合当事人举证9.职工发生工伤，经治疗伤情相对稳定后存在残疾、影响劳动能力的，应当进行劳动能力鉴定，包括劳动功能障碍程度和生活自理障碍程度的等级鉴定。
最新现行的残疾人教育条例
最新现行的残疾人教育条例第一章总则第一条为了保障残疾人受教育的权利，发展残疾人教育事业，根据《中华人民共和国教育法》和《中华人民共和国残疾人保障法》，制定本条例。
第二条国家保障残疾人享有平等接受教育的权利，禁止任何基于残疾的教育歧视。
残疾人教育应当贯彻国家的教育方针，并根据残疾人的身心特性和需要，全面提高其素质，为残疾人平等地参与社会生活创造条件。
第三条残疾人教育是国家教育事业的组成部分。
发展残疾人教育事业，实行普及与提高相结合、以普及为重点的方针，保障义务教育，着重发展职业教育，积极开展学前教育，逐步发展高级中等以上教育。
残疾人教育应当提高教育质量，积极推进融合教育，根据残疾人的残疾类别和接受能力，采取普通教育方式或者特殊教育方式，优先采取普通教育方式。
第四条县级以上人民政府应当加强对残疾人教育事业的领导，将残疾人教育纳入教育事业发展规划，统筹安排实施，合理配置资源，保障残疾人教育经费投入，改善办学条件。
第五条国务院教育行政部门主管全国的残疾人教育工作，统筹规划、协调管理全国的残疾人教育事业;国务院其他有关部门在国务院规定的职责范围内负责有关的残疾人教育工作。
县级以上地方人民政府教育行政部门主管本行政区域内的残疾人教育工作;县级以上地方人民政府其他有关部门在各自的职责范围内负责有关的残疾人教育工作。
第六条中国残疾人联合会及其地方组织应当积极促进和开展残疾人教育工作，协助相关部门实施残疾人教育，为残疾人接受教育提供支持和帮助。
第七条学前教育机构、各级各类学校及其他教育机构应当依照本条例以及国家有关法律、法规的规定，实施残疾人教育;对符合法律、法规规定条件的残疾人申请入学，不得拒绝招收。
第八条残疾人家庭应当帮助残疾人接受教育。
残疾儿童、少年的父母或者其他监护人应当尊重和保障残疾儿童、少年接受教育的权利，积极开展家庭教育，使残疾儿童、少年及时接受康复训练和教育，并协助、参与有关教育机构的教育教学活动，为残疾儿童、少年接受教育提供支持。
社会助残服务规范
社会助残服务规范1. 引言社会助残服务是指社会对残疾人进行教育、康复、就业、文化娱乐等方面的帮助和支持。
为了保障残疾人权益，提高社会助残服务水平，制定本规范。
2. 客户服务2.1 服务对象•本规范适用于所有残疾人，无论残疾类型和程度。
2.2 服务方式•各级政府和相关机构应提供无障碍环境，确保残疾人能够方便地享受各项服务。
•围绕残疾人需求，提供个性化的服务，包括但不限于康复训练、辅助器具配备、心理辅导、就业指导等。
2.3 服务质量•服务人员应具备专业知识和技能，能够为残疾人提供专业、高效的帮助和支持。
•服务机构应建立健全的服务评估和监督机制，定期评估服务质量，并及时改进。
3. 教育服务3.1 教育机会平等•教育机构应提供包容性教育环境，确保残疾人享有平等接受教育的权利。
•提供无障碍教育设施和教学材料，为残疾人提供适应性的教育服务。
3.2 教育辅助设施•学校和教育机构应配备相应的辅助设施，如盲文图书、助听器、盲杖等，提高残疾人接受教育的便利性。
3.3 特殊教育师资培训•加强特殊教育师资培训，提升教师专业水平，确保残疾学生得到适应性的教学。
4. 康复服务4.1 康复评估与干预•通过全面评估残疾人的康复需求，制定个性化的康复方案，并提供相应的干预服务。
4.2 康复设施建设•各地政府应加大投入，提升康复设施建设水平，确保残疾人能够享受到优质的康复服务。
4.3 康复辅助器具配备•康复机构应提供残疾人所需的辅助器具，如轮椅、助行器等，并提供相应的培训和指导。
5. 就业服务5.1 就业平等•各级政府和用人单位应建立无障碍的招聘渠道和就业环境，确保残疾人享有平等就业的权利。
5.2 职业培训•提供职业培训，提升残疾人的就业能力和技能。
5.3 职业介绍和推荐•建立健全的职业介绍和推荐机制，为残疾人提供就业机会。
6. 文化娱乐服务6.1 无障碍文化娱乐设施•文化娱乐场所应提供无障碍的进入通道、卫生间和座位等设施，确保残疾人能够舒适地参与文化娱乐活动。
我国残疾人教育政策的述评
我国残疾人教育政策的述评残疾人是社会的重要组成部分，他们享有接受教育的权利，这不仅是个人发展的需要，也是社会公平正义的体现。
我国一直高度重视残疾人教育，并制定了一系列政策来保障残疾人受教育的权利，促进残疾人教育事业的发展。
我国残疾人教育政策的发展历程可以追溯到新中国成立初期。
在那个时候，国家就开始关注残疾人的教育问题，并采取了一些初步的措施。
然而，由于当时的经济条件和社会发展水平的限制，残疾人教育的发展相对缓慢。
改革开放以来，我国的残疾人教育政策得到了显著的加强和完善。
国家相继出台了一系列法律法规和政策文件，为残疾人教育提供了更加有力的法律保障和政策支持。
例如，《中华人民共和国残疾人保障法》明确规定了残疾人享有平等接受教育的权利，各级政府应当采取措施保障残疾人接受教育。
近年来，我国的残疾人教育政策在多个方面取得了重要进展。
在教育机会方面，不断扩大残疾人接受教育的渠道，从学前教育到高等教育，都为残疾人提供了更多的入学机会。
特殊教育学校的数量不断增加，普通学校也积极推进融合教育，让残疾学生能够在普通班级中接受教育，与正常学生共同成长。
在教育质量方面，加强了师资队伍建设，提高了特殊教育教师的待遇和专业水平。
同时，加大了对特殊教育教学设备和资源的投入，改善了教学条件，为残疾学生提供更好的教育环境。
在教育经费方面，国家不断增加对残疾人教育的投入，确保残疾人教育的顺利开展。
设立了专项补助资金，用于支持特殊教育学校的建设、残疾学生的资助以及特殊教育教师的培训等。
然而，我国残疾人教育政策在实施过程中也面临一些挑战。
首先，地区之间的发展不平衡问题仍然存在。
一些经济发达地区的残疾人教育资源丰富，教育质量较高，而一些经济欠发达地区的残疾人教育则相对滞后，存在教育资源短缺、师资不足等问题。
其次，残疾人教育的职业教育和高等教育发展还相对薄弱，不能满足残疾学生多样化的教育需求。
此外，社会对残疾人教育的认识和支持还不够充分，部分人对残疾学生存在偏见和歧视，影响了残疾人教育的发展。
社会工作资格-残疾人合法权益保障的法规与政策
残疾人合法权益保障的法规与政策(总分：29.00，做题时间：90分钟)一、单选题(总题数：13，分数：13.00)1.国家和社会逐步改善残疾人参与社会生活的条件，逐步实行方便残疾人的城市道路和建筑物设计规范，保证了残疾人的( )。
∙A．康复权∙B．教育权∙C．劳动权∙D．环境友好权（分数：1.00）A.B.C.D. √解析：[解析] 环境友好权是指残疾人享受平等参与社会生活的无障碍环境的权利。
《残疾人保障法》规定，国家和社会应当采取措施．逐步完善无障碍设施，推进信息交流无障碍，为残疾人平等参与社会生活创造无障碍环境。
各级人民政府应当对无障碍环境建设进行统筹规划，综合协调，加强监督管理。
2.盲人小张，有一天出去散步，被盲道上停放的一辆自行车撞倒，这侵犯了盲人小张的( )。
∙A．环境友好权∙B．社会保障权∙C．康复权∙D．精神文化生活权（分数：1.00）A. √B.C.D.解析：[解析] 环境友好权是指残疾人享受平等参与社会生活的无障碍环境的权利。
无障碍环境是残疾人平等参与社会生活的前提条件，包括物理环境无障碍、信息环境无障碍、公共服务无障碍和政治参与无障碍。
为残疾人建设无障碍环境是残疾人权益保护的重要内容之一。
本题中，盲人小张被盲道上停放的一辆自行车撞倒，是环境友好权遭到侵犯的表现。
3.下列各项属于保护残疾人劳动权的是( )。
∙A．扶持残疾人福利性企业、事业组织∙B．通过电视、图书等反映残疾人生活∙C．国家对生活确有困难的残疾人给予救济∙D．家庭应当鼓励残疾人参加社会保险（分数：1.00）A. √B.C.D.解析：[解析] 劳动权指残疾人的劳动就业的权利，劳动就业是残疾人社会参与的最重要的方面，为残疾人创造劳动就业的条件，促进残疾人以各种形式就业，使残疾人参与价值的创造过程，充分体现残疾人的尊严与价值，是残疾人权益保障的重要内容之一。
B项属于保障其文化生活权；CD两项属于保护其社会福利权。
4.残疾人教育的实施原则是( )。
残疾人保障法第二十一条的内容、主旨及释义
残疾人保障法第二十一条的内容、主旨及释义一、条文内容：国家保障残疾人享有平等接受教育的权利。
各级人民政府应当将残疾人教育作为国家教育事业的组成部分，统一规划，加强领导，为残疾人接受教育创造条件。
政府、社会、学校应当采取有效措施，解决残疾儿童、少年就学存在的实际困难，帮助其完成义务教育。
各级人民政府对接受义务教育的残疾学生、贫困残疾人家庭的学生提供免费教科书，并给予寄宿生活费等费用补助；对接受义务教育以外其他教育的残疾学生、贫困残疾人家庭的学生按照国家有关规定给予资助。
二、主旨：本条是关于国家保障残疾人享有平等接受教育权利的规定。
三、条文释义：提高残疾人受教育水平是残疾人全面实现自身价值的基本条件。
“十五”期间，残疾人教育取得长足发展，残疾人受教育权利进一步得到保障，已初步形成从基础教育、职业教育到高等教育、成人教育，既与普通教育融合又相对独立的特殊教育体系，成为我国教育事业的重要组成部分。
与健全人教育相比，残疾人教育仍处于滞后状态：贫困地区义务教育阶段残疾儿童少年就学难，高级中等以上特殊教育无法满足残疾人接受教育的需求，残疾人教育总体水平和质量有待提高。
国家必须加强保障力度，为残疾人平等接受教育创造条件。
我国宪法第四十五条第三款规定：“国家和社会帮助安排盲、聋、哑和其他有残疾的公民的劳动、生活和教育。
”国家应当保障残疾人享有平等接受教育的权利。
（一）统一规划，加强领导，为残疾人接受教育创造条件《中国残疾人事业“十一五”发展纲要》提出了十一五期间残疾人教育发展的任务指标：基本普及残疾儿童少年义务教育，适应接受普通教育的残疾儿童少年入学率达到与当地健全儿童少年同等水平，接受特殊教育的视力、听力、语言和智力残疾儿童少年义务教育入学率达到国家要求，大力发展残疾儿童学前教育；符合条件的残疾人普遍得到职业教育或培训；保障符合国家录取标准的残疾考生接受高级中等以上教育；加快高级中等特殊教育发展，积极发展高等特殊教育。
残疾人保障法的作用
残疾人保障法的作用在我们的社会中，残疾人是一个需要特别关注和关爱的群体。
为了保障他们的合法权益，促进社会的公平正义，我国制定了《残疾人保障法》。
这部法律具有极其重要的作用，为残疾人的生活、教育、就业等方面提供了坚实的法律保障。
首先，《残疾人保障法》为残疾人提供了平等参与社会生活的法律基础。
在过去，由于种种原因，残疾人在社会中往往面临着诸多不公平的待遇，被排斥在许多正常的社会活动之外。
这部法律明确规定，残疾人在政治、经济、文化、社会和家庭生活等方面享有同其他公民平等的权利。
这意味着残疾人有权参与选举和被选举，有权获得公平的就业机会，有权享受与健全人同等水平的教育和文化服务。
法律的这一规定，打破了长期以来对残疾人的不合理限制和歧视，为他们融入社会、实现自身价值创造了条件。
其次，保障了残疾人的基本生活需求。
残疾人由于身体或智力上的障碍，在生活中往往面临着更多的困难。
《残疾人保障法》规定，政府和社会应当采取措施，保障残疾人的基本生活。
这包括提供必要的生活救助、医疗救助、住房保障等。
例如，对于生活困难的残疾人，政府会给予相应的补贴和救助，确保他们能够维持基本的生活水平。
在医疗方面，法律要求为残疾人提供便利的医疗服务和康复治疗，帮助他们减轻痛苦，提高生活质量。
对于住房困难的残疾人家庭，政府也会通过提供保障性住房等方式，解决他们的居住问题。
再者，《残疾人保障法》促进了残疾人的教育公平。
教育是改变命运的重要途径，对于残疾人来说同样如此。
然而，由于身体条件的限制，残疾人在接受教育方面往往面临着更多的困难。
这部法律规定，政府应当保障残疾人享有平等接受教育的权利，并为残疾人接受教育提供必要的支持和帮助。
例如，政府会为残疾儿童提供特殊教育学校，或者在普通学校中设立特殊教育班级，配备专门的教师和教学设备，以满足残疾儿童的教育需求。
对于家庭经济困难的残疾学生，政府还会提供助学金和奖学金，帮助他们完成学业。
通过这些措施，大大提高了残疾人的受教育水平，为他们的未来发展打下了坚实的基础。
残疾人权益保障法律法规考核试卷
9.残疾人专用停车位可以设置在地下停车场。（）
10.法律援助机构对所有残疾人的法律援助申请都应当予以批准。（）
五、主观题（本题共4小题，每题10分，共40分）
1.请结合《中华人民共和国残疾人保障法》，阐述我国在残疾人教育保障方面的主要措施及其意义。
6.以下哪项不属于残疾人职业培训的主要内容？（）
A.职业技能培训
B.职业素质培训
C.创业培训
D.学历教育
7.残疾人就业保障金的主要用途是什么？（）
A.提高残疾人福利待遇
B.支持残疾人事业发展
C.改善残疾人生活条件
D.用于残疾人教育培训
8.以下哪个单位的职工人数在20人以上时，应当安排至少1名残疾人就业？（）
3.残疾人康复工作应当注重利用社区资源，根据残疾人的需求，提供方便、有效的康复服务。（）
4.残疾人合法权益受到侵害时，只能通过诉讼途径解决。（）
5.无障碍设施是专为残疾人设置的，健全人不能使用。（）
6.残疾人参加社会保险时，可以免除缴纳保险费。（）
7.残疾人联合会负责对残疾人权益保障工作的监督检查。（）
4.促进残疾人融入社会的方法包括：加强法律法规和政策支持，提高社会对残疾人的认识和理解，鼓励残疾人参与社会活动，提供职业培训和就业机会，以及改善无障碍环境等。这些措施有助于提高残疾人的社会地位和生活质量。
B.残疾人联合会
C.人力资源和社会保障部门
D.民政部门
20.以下哪个机构负责对残疾人体育活动进行保障？（）
A.体育总局
B.残疾人联合会
C.教育部
D.文化部
二、多选题（本题共20小题，每小题1.5分，共30分，在每小题给出的四个选项中，至少有一项是符合题目要求的）
残疾人教育条例(2017年修订)
残疾人教育条例(2017年修订)精品文档残疾人教育条例（2017年修订）残疾人教育条例》已经2017年1月11日国务院第161次常务会议修订通过，现将修订后的《残疾人教育条例》公布，自2017年5月1日起施行。
总理XXX2017年2月1日第一章总则第一条为了保障残疾人受教育的权利，发展残疾人教育事业，根据《中华人民共和国教育法》和《中华人民共和国残疾人保障法》，制定本条例。
第二条国家保障残疾人享有平等接受教育的权利，禁止任何基于残疾的教育歧视。
残疾人教育应当贯彻国家的教育方针，并根据残疾人的身心特性和需要，全面提高其素质，为残疾人平等地参与社会生活创造条件。
第三条残疾人教育是国家教育事业的组成部分。
发展残疾人教育事业，实行普及与提高相结合、以普及为重点的方针，保障义务教育，着重发展职业教育，积极开展学前教育，逐步发展高级中等以上教育。
残疾人教育应当提高教育质量，积极推进融合教育，根据残疾人的残疾类别和接受能力，采取普通教育方式或者特殊教育方式，优先采取普通教育方式。
第四条县级以上群众政府应当加强对残疾人教育事业的带领，将残疾人教育归入教育事业发展规划，统筹安排实施，合理配置资本，保障残疾人教育经费投入，改善办学条件。
第五条国务院教育行政部门主管全国的残疾人教育工作，统筹规划、协调管理全国的残疾人教育事业；国务院其他有关部门在国务院规定的职责范围内负责有关的残疾人教育工作。
县级以上地方人民政府教育行政部门主管本行政区域内的残疾人教育工作；县级以上地方人民政府其他有关部门在各自的职责范围内负责有关的残疾人教育工作。
第六条XXX及其地方组织应当积极促进和开展残疾人教育工作，协助相关部门实施残疾人教育，为残疾人接受教育提供支持和帮助。
第七条学前教育机构、各级各类学校及其他教育机构应当依照本条例以及国家有关法律、法规的规定，实施残疾人教育；对符合法律、法规规定条件.精品文档的残疾人申请入学，不得拒绝招收。
残疾人教育条例(2017修订)
残疾人教育条例(2017修订)【法规类别】老少妇幼残保护特殊教育【发文字号】中华人民共和国国务院令第674号【发布部门】国务院【发布日期】2017.02.01【实施日期】2017.05.01【时效性】现行有效【效力级别】行政法规中华人民共和国国务院令（第674号）《残疾人教育条例》已经2017年1月11日国务院第161次常务会议修订通过，现将修订后的《残疾人教育条例》公布，自2017年5月1日起施行。
总理李克强2017年2月1日残疾人教育条例（1994年8月23日中华人民共和国国务院令第161号发布根据2011年1月8日《国务院关于废止和修改部分行政法规的决定》修订2017年1月11日国务院第161次常务会议修订通过）第一章总则第一条为了保障残疾人受教育的权利，发展残疾人教育事业，根据《中华人民共和国教育法》和《中华人民共和国残疾人保障法》，制定本条例。
第二条国家保障残疾人享有平等接受教育的权利，禁止任何基于残疾的教育歧视。
残疾人教育应当贯彻国家的教育方针，并根据残疾人的身心特性和需要，全面提高其素质，为残疾人平等地参与社会生活创造条件。
第三条残疾人教育是国家教育事业的组成部分。
发展残疾人教育事业，实行普及与提高相结合、以普及为重点的方针，保障义务教育，着重发展职业教育，积极开展学前教育，逐步发展高级中等以上教育。
残疾人教育应当提高教育质量，积极推进融合教育，根据残疾人的残疾类别和接受能力，采取普通教育方式或者特殊教育方式，优先采取普通教育方式。
第四条县级以上人民政府应当加强对残疾人教育事业的领导，将残疾人教育纳入教育事业发展规划，统筹安排实施，合理配置资源，保障残疾人教育经费投入，改善办学条件。
第五条国务院教育行政部门主管全国的残疾人教育工作，统筹规划、协调管理全国的残疾人教育事业；国务院其他有关部门在国务院规定的职责范围内负责有关的残疾人教育工作。
县级以上地方人民政府教育行政部门主管本行政区域内的残疾人教育工作；县级以上地方人民政府其他有关部门在各自的职责范围内负责有关的残疾人教育工作。
残疾人保障法知识题库
残疾人保障法知识题库根据《残疾人保障法》，以下哪项是残疾人的基本权利？A. 受教育权B. 特权C. 豁免权D. 优先权答案：A《残疾人保障法》规定，国家和社会应当采取哪些措施，逐步完善无障碍设施，推进信息交流无障碍，为残疾人平等参与社会生活创造无障碍环境？A. 鼓励性B. 强制性C. 指导性D. 自愿性答案：A以下哪项不是《残疾人保障法》所规定的对残疾人的歧视行为？A. 拒绝为残疾人提供合理便利B. 在招聘中设置歧视残疾人的条件C. 为残疾人提供特殊优惠D. 在教育中忽视残疾学生的特殊需求答案：C《残疾人保障法》明确，残疾人在政治、经济、文化、社会和家庭生活等方面享有与其他公民怎样的权利？A. 相同的权利B. 更多的权利C. 较少的权利D. 完全不同的权利答案：A国家和社会应当采取措施，逐步完善哪些设施，为残疾人提供无障碍环境？A. 公共交通设施B. 公共设施C. 信息交流设施D. 以上都是答案：D《残疾人保障法》规定，国家保障残疾人享有平等接受教育的权利，以下哪项不属于该法规定的教育措施？A. 实行义务教育B. 发展残疾人职业教育C. 禁止残疾人接受高等教育D. 为残疾人接受教育创造条件答案：C根据《残疾人保障法》，以下哪项是残疾人劳动就业的基本原则？A. 集中就业与分散就业相结合B. 只允许集中就业C. 只允许分散就业D. 不允许残疾人就业答案：A《残疾人保障法》强调，国家和社会应当尊重和保障残疾人的什么权益？A. 人格尊严B. 财产安全C. 隐私权D. 以上都是答案：D。
全国残疾人法律知识竞赛答案
全国残疾人权益保障法律知识竞赛答案1、党的十九大报告明确指出：坚持在发展中保障和改善民生，在幼有所育、学有所教、劳有所得、病有所医、老有所养、住有所居、弱有所扶上不断取得新进展。
“弱有所扶”体现了党和政府对包括残疾人在内的弱势群体的关爱和保护。
对于残疾人工作，报告特别作出了何种指示？A （发展残疾人事业，加强残疾康复服务）B （提高残疾人素质，加强残疾教育服务）C （推进残疾人就业，加强残疾就业服务）D （创造无障碍环境，加强残疾无障碍服务）正确答案：（A）2、《中华人民共和国宪法》明确规定国家和社会有责任帮助安排我国有残疾的公民的_____、_____和_____。
A （劳动、生活、教育）B （就业、康复、教育）C （工作、休息、社会保障）D （文化、体育、娱乐）正确答案：（A）3、残疾人是指在心理、生理、人体结构上，某种组织、功能丧失或者不正常，全部或者部分丧失以正常方式从事某种活动能力的人。
包括视力残疾、听力残疾、言语残疾、肢体残疾、智力残疾、精神残疾、_____和其他残疾的人。
A （全部残疾）B （部分残疾）C （多重残疾）D （潜在残疾）正确答案：（C）4、残疾标准由_____规定。
A （医疗机构）B （国务院）C （当地政府）D （残疾人组织）正确答案：（B）5、根据《中华人民共和国残疾人保障法》的规定，残疾人在政治、经济、文化、社会和家庭生活等方面享有_____的权利。
A （同其他公民平等）B （低于其他公民）C （部分公民）D （特殊的）正确答案（A）6、根据《中华人民共和国残疾人保障法》的规定，全社会应当发扬_____精神，理解、尊重、关心、帮助残疾人，支持残疾人事业。
A （尊老爱幼）B （人道主义）C （爱国主义）D （公平主义）正确答案：（B）7、国家鼓励残疾人_____，为社会主义建设贡献力量。
A （自尊、自信、自强、自立）B （自重、自爱、自主、自治）C （自谦、自律、自助、自足）D （自制、自勉、自觉、自知）正确答案：（A）8、为弘扬中华民族扶残助残优良传统，在全社会形成尊重、理解、关心、帮助残疾人的良好氛围，国家将每年5月的_____定为全国助残日。
简述中华人民共和国残疾人保障法中关于残疾人教育问题的阐述
简述中华人民共和国残疾人保障法中关于残疾人教育问题的阐
述
《中华人民共和国残疾人保障法》对残疾人教育问题的阐述主要包括以下几点：
1. 保障残疾人平等接受教育的权利：法律明确规定残疾人享有平等接受教育的权利，禁止将残疾人与非残疾人进行歧视。
2. 提供特殊教育服务：法律规定，国家应当建立特殊教育体系，为残疾人提供特殊教育服务。
特殊教育包括对各类残疾人实施教育、康复、训练和辅助设备的提供。
3. 确保适应残疾人需求的教育环境：法律要求，学校和其他教育机构应当根据残疾人的具体需求，提供适应其残疾特点的教育环境，确保其平等接受教育。
4. 提供辅助设备和技术支持：法律规定，学校、教育机构和其他有关单位应当提供残疾人所需的辅助设备和技术支持，帮助他们参与学校教育和社会活动。
5. 提供专业教育培训：法律要求，相关部门应当组织开展残疾人教育专业教育培训，提高教师、教育工作者和其他相关人员的残疾人教育水平。
6. 鼓励普通教育的开展：法律提倡并鼓励在普通教育中纳入残疾人学生，为他们提供包容、适应的学习环境，促进残疾人融入普通社会。
总之，中华人民共和国残疾人保障法明确规定了残疾人教育方面的权利和保障措施，旨在确保残疾人享有平等接受教育的权利，并提供必要的支持和服务，以促进残疾人的教育发展和融入社会。
2020《残疾人教育条例》
2020《残疾人教育条例》《残疾人教育条例》已经2019年1月11日国务院第161次常务会议修订通过，现将修订后的《残疾人教育条例》公布，自2019年5月1日起施行。
残疾人教育条例1994年8月23日中华人民共和国国务院令第161号发布，根据2019年1月8日《国务院关于废止和修改部分行政法规的决定》修订，2019年1月11日国务院第161次常务会议修订通过。
第一章总则第一条为了保障残疾人受教育的权利，发展残疾人教育事业，根据《中华人民共和国教育法》和《中华人民共和国残疾人保障法》，制定本条例。
第二条国家保障残疾人享有平等接受教育的权利，禁止任何基于残疾的教育歧视。
残疾人教育应当贯彻国家的教育方针，并根据残疾人的身心特性和需要，全面提高其素质，为残疾人平等地参与社会生活创造条件。
第三条残疾人教育是国家教育事业的组成部分。
发展残疾人教育事业，实行普及与提高相结合、以普及为重点的方针，保障义务教育，着重发展职业教育，积极开展学前教育，逐步发展高级中等以上教育。
残疾人教育应当提高教育质量，积极推进融合教育，根据残疾人的残疾类别和接受能力，采取普通教育方式或者特殊教育方式，优先采取普通教育方式。
第四条县级以上人民政府应当加强对残疾人教育事业的领导，将残疾人教育纳入教育事业发展规划，统筹安排实施，合理配置资源，保障残疾人教育经费投入，改善办学条件。
第五条国务院教育行政部门主管全国的残疾人教育工作，统筹规划、协调管理全国的残疾人教育事业;国务院其他有关部门在国务院规定的职责范围内负责有关的残疾人教育工作。
县级以上地方人民政府教育行政部门主管本行政区域内的残疾人教育工作;县级以上地方人民政府其他有关部门在各自的职责范围内负责有关的残疾人教育工作。
第六条中国残疾人联合会及其地方组织应当积极促进和开展残疾人教育工作，协助相关部门实施残疾人教育，为残疾人接受教育提供支持和帮助。
第七条学前教育机构、各级各类学校及其他教育机构应当依照本条例以及国家有关法律、法规的规定，实施残疾人教育;对符合法律、法规规定条件的残疾人申请入学，不得拒绝招收。
关于特殊儿童的法律法规
关于特殊儿童的法律法规，依据《中华人民共和国残疾人保障法》的以下条款：第二十一条国家保障残疾人享有平等接受教育的权利。
各级人民政府应当将残疾人教育作为国家教育事业的组成部分，统一规划，加强领导，为残疾人接受教育创造条件。
政府、社会、学校应当采取有效措施，解决残疾儿童、少年就学存在的实际困难，帮助其完成义务教育。
各级人民政府对接受义务教育的残疾学生、贫困残疾人家庭的学生提供免费教科书，并给予寄宿生活费等费用补助；对接受义务教育以外其他教育的残疾学生、贫困残疾人家庭的学生按照国家有关规定给予资助。
第二十二条残疾人教育，实行普及与提高相结合、以普及为重点的方针，保障义务教育，着重发展职业教育，积极开展学前教育，逐步发展高级中等以上教育。
第二十三条残疾人教育应当根据残疾人的身心特性和需要，按照下列要求实施：（一）在进行思想教育、文化教育的同时，加强身心补偿和职业教育；（二）依据残疾类别和接受能力，采取普通教育方式或者特殊教育方式；（三）特殊教育的课程设置、教材、教学方法、入学和在校年龄，可以有适度弹性。
第二十四条县级以上人民政府应当根据残疾人的数量、分布状况和残疾类别等因素，合理设置残疾人教育机构，并鼓励社会力量办学、捐资助学。
第二十五条普通教育机构对具有接受普通教育能力的残疾人实施教育，并为其学习提供便利和帮助。
普通小学、初级中等学校，必须招收能适应其学习生活的残疾儿童、少年入学；普通高级中等学校、中等职业学校和高等学校，必须招收符合国家规定的录取要求的残疾考生入学，不得因其残疾而拒绝招收；拒绝招收的，当事人或者其亲属、监护人可以要求有关部门处理，有关部门应当责令该学校招收。
普通幼儿教育机构应当接收能适应其生活的残疾幼儿。
第二十六条残疾幼儿教育机构、普通幼儿教育机构附设的残疾儿童班、特殊教育机构的学前班、残疾儿童福利机构、残疾儿童家庭，对残疾儿童实施学前教育。
初级中等以下特殊教育机构和普通教育机构附设的特殊教育班，对不具有接受普通教育能力的残疾儿童、少年实施义务教育。
残联各项制度
残联各项制度
残疾人联合会（简称“残联”）是中国残疾人的群众性组织，成立于1950年，是由全国各类残疾人组成的全国性群众组织。
残联各项制度一般包括以下内容：
1. 残疾人就业制度：残联通过建立就业服务体系，为残疾人提供就业机会、职业培训和就业援助等服务，推动残疾人就业，提高其生活质量和自主能力。
2. 残疾人康复制度：残联通过建立康复机构和康复服务网络，为残疾人提供康复设施、康复技术和康复服务，帮助残疾人恢复或提高身体功能和社会适应能力。
3. 残疾人教育制度：残联通过推进残疾人教育事业的发展，保障残疾人享有平等接受教育的权利，为残疾人提供特殊教育、职业教育和继续教育等服务。
4. 残疾人权益保障制度：残联通过倡导和推进残疾人权益保障法律法规的制定和实施，维护残疾人的合法权益，防止残疾人遭受歧视和侵害。
5. 残疾人福利制度：残联通过推行各种福利政策和残疾人福利项目，提供经济援助、医疗补助、住房补贴等福利给残疾人，改善其生活条件和福祉。
6. 残疾人社会参与制度：残联通过组织各类文化、体育、娱乐和社交活动，促进残疾人积极参与社会生活，提高其社会地位和认同感。
以上是一些常见的残联各项制度，具体内容可能根据地区和国家的不同而有所差异。
残疾人权益保障政策解读
残疾人权益保障政策解读残疾人是社会的一部分，他们享有与其他人平等的权益。
为了保障残疾人的人权，许多国家都制定了相关的政策。
本文将对残疾人权益保障政策进行解读，包括政策的背景、主要内容以及实施效果等方面。
一、背景介绍在过去，残疾人权益受到了严重的忽视和侵犯。
许多残疾人面临着教育、就业、医疗等方面的不公平待遇，他们的基本权益得不到应有的尊重和保障。
为了改变这种状况，各国纷纷制定了针对残疾人权益的保障政策。
二、政策内容解读1. 教育保障：残疾人应享有平等接受教育的权利。
政策要求学校和教育机构提供适应残疾人需求的教育资源和设施，以确保他们能够获得与其他人一样的教育机会。
2. 就业权益：政策鼓励企业为残疾人提供平等的就业机会。
雇主不得因为残疾人的身体状况而拒绝他们的就业申请，同时还需要提供相应的工作环境和设施，以满足残疾人的工作需求。
3. 医疗保障：政策强调残疾人享有平等的医疗保障权利。
医疗机构应提供无障碍的医疗服务，包括诊断、治疗以及康复等方面的服务。
政府也会出台相应的政策举措，以降低残疾人的医疗费用负担。
4. 辅助设施提供：政策要求社会为残疾人提供必要的辅助设施，以提升他们的生活质量。
这些设施包括轮椅、助听器、盲文图书等，以满足残疾人在日常生活中的特殊需求。
5. 社会参与促进：政策鼓励残疾人积极参与社会活动。
社会组织和公共机构应提供无障碍的环境，以确保残疾人能够平等参与各种社会活动，包括文化娱乐、体育运动等方面。
三、政策实施效果残疾人权益保障政策的实施对于改善残疾人的生活状况产生了积极的影响。
通过政策的推动，残疾人在教育、就业、医疗等方面得到了更多的关注和支持。
许多残疾人获得了机会接受高质量的教育，融入到社会主流就业市场中，并且享受到了平等的医疗保障。
此外，政策的实施还推动了社会对残疾人的认知和态度的改变。
越来越多的人意识到残疾人也是社会的一部分，应该受到平等对待。
公众对残疾人的尊重和关爱程度也有所提高，这进一步改善了残疾人的生存环境。
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保障残疾人享有平等接受教育的权利
保障残疾人享有平等接受教育的权利
——修订后的《残疾人教育条例》凸显三大亮点
新华社北京2月23日电（胡浩丁小溪冯洛苏）“国家保障残疾人享有平等接受教育的权利，禁止任何基于残疾的教育歧视”——日前，国务院公布了修订后的《残疾人教育条例》。
专家认为，条例强调保障教育机会平等、积极推进融合教育、加强对残疾人教育的支持保障，体现了对残疾人平等受教育权的尊重。
保障教育机会平等
盲人姑娘董丽娜2011年两次报名参加北京高等教育自学考试均遭拒绝一事，曾引发了社会的广泛关注。
公平是对残疾人最大的尊重，而教育公平是社会公平的基础一环。
如何保障我国8500万残疾人平等接受教育的机会？修订后的《残疾人教育条例》提出，“学前教育机构、各级各类学校及其他教育机构应当依照本条例以及国家有关法律、法规的规定，实施残疾人教育；对符合法律、法规规定条件的残疾人申请入学，不得拒绝招收。
”
“残疾人家庭应当帮助残疾人接受教育。
”
“残疾人参加国家教育考试，需要提供必要支持条件和合理便利的，可以提出申请。
教育考试机构、学校应当按照国家有关规定予以提供。
”
为了方便残疾人入学，提高残疾人教育普及程度，修改后的条例还作出了多项规定：县级以上地方人民政府应当根据残疾人教育发展的需要统筹规划、合理布局，设置特殊教育学校，并按照国家有关规定配备必要的残疾人教育教学、康复评估和康复训练等仪器设备；适龄残疾儿童、少年需要专人护理，不能到学校就读的，由县级人民政府教育行政部门统筹安排，通过提供送教上门或者远程教育等方式实施义务教育，并纳入学籍管理……
对于条例的这些明确要求，中国人民大学法学院教授丁相顺认为，此次条例的修订，是我国积极履行联合国《残疾人权利公约》义务、保障残疾人受教育权的又一具体举措，标志着中国与国际公约相衔接的残疾人法律体系的进一步完善，在我国残疾人教育发展历史上具有里程碑式的重要意义。
积极推进融合教育
“融合取向是这次条例修改体现的一大亮点。
”华东师范大学教育学部教授汪海萍说，修改后的条例提出“积极推进融合教育”“优先采取普通教育方式”,进一步明确了我国残疾人教育的发展方向。
融合教育是指将对残疾学生的教育最大程度地融入普通教育。
这一理念在修改后的条例中贯彻始终：
“适龄残疾儿童、少年能够适应普通学校学习生活、接受普通教育的，依照《中华人民共和国义务教育法》的规定就近到普通学校入学接受义务教育。
”
“在特殊教育学校学习的残疾儿童、少年，经教育、康复训练，能够接受普通教育的，学校可以建议残疾儿童、少年的父母或者其他监护人将其转入或者升入普通学校接受义务教育。
”
融合教育也需要条件的支持。
条例提出，适龄残疾儿童、少年能够接受普通教育，但是学习生活需要特别支持的，根据身体状况就近到县级人民政府教育行政部门在一定区域内指定的具备相应资源、条件的普通学校入学接受义务教育。
适龄残疾儿童、少年不能接受普通教育的，由县级人民政府教育行政部门统筹安排进入特殊教育学校接受义务教育。
加强政策支持保障
在总结我国特殊教育发展政策和实践经验的基础上，修改后的条例进一步明确了各级政府和有关部门发展残疾人教育的职责，对残疾人教育的入学安排、教育教学活动、资源配置、师资配备和经费保障等做了明确规定。
国务院法制办有关负责人介绍，为了加强对残疾人教育的保障和支持，修改后的条例做出了三方面的规定：一是保障经费投入。
残疾人教育所需经费纳入本
级政府预算，残疾人就业保障金可以按规定用于特殊教育学校开展职业教育。
二是加强特殊教育学校建设。
政府按照国家有关规定为特殊教育学校配备必要的残疾人教育教学、康复评估和康复训练等仪器设备。
三是减免费用。
学校按照国家有关规定对经济困难的残疾学生减免学费和其他费用，并优先给予补助。
“这次条例的修订，是送给千千万万残疾人及其家庭的一份实实在在的新年大礼。
”中国残联教育就业部副主任李东梅说，条例的修订和实施，为残疾人教育事业提供了更加坚实有力的法制保障，必将推动残疾人教育取得更大发展，进一步促进教育公平。