合作竞争求发展ppt优秀课件 鲁教版PPT课件
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合作竞争求发展课件
读材料回答下列问题: 1 你如何看待汤姆的做法?简要说明理由。
2 汤姆的做法给你什么启示?
<6>当今在众多的招聘启事中,用工单位几乎都把“ 具有合作意识”列” 为应聘者必备的素质之一。 有专家指出,在创业者应有的十种无形资本中,诚 实守信居于首位,是创业立足之本。不守“诚“ 信” ,或可“赢一时之利”,但必然“失长久之利”。 思考: 1 用工单位为什么几乎都把“具有合作意识”列为 应聘者必备的素质之一?
男女同学比赛 比赛规则:同一个问题男女生抢 答,谁先背过就有选择对手的权利。 最后看谁背过的问题多,如果女 生赢,全体男生为女生鼓掌;男 生赢,全体女生为男生鼓掌。
实战演练:
2008年6月28日,创造了多个世界之最的举世瞩目的“ 鸟巢”工程落成典礼仪式在北京举行。面对记者的采 访 , “ 鸟巢”总工程师李久林说:“荣誉不是我一个人 的,是千千万万工作者共同的功劳,没有我们之间的 合作,‘鸟巢’是不会建成的。”李久林的话告诉我 们() ①依靠集体的团结能够战胜个人无法战胜的困难 ②只要通力合作,就能战胜一切科技难题 ③合作是一种力量,合作有助于事业的成功 ④善于合作是时代的要求 A.①②④B.①③④ C.① ②③④D.②③④
A. 竞争的普遍性B.竞争的重要性
C.竞争的多样性D.竞争不忘合作
B
<3>从同学之间的互帮互助,到工人之间的分工协作,从
一个国家的和睦相处,到国家之间的合作伙伴关系的建
立,说明 A合作竞ห้องสมุดไป่ตู้才能发展B合作是一笔财富
D
C合作是一种力量D合作无处不在,无时不有
<4>下列对竞争与合作的关系表述正确的是
A竞争不排斥合作 ,但竞争更为重要
■ 巩固重点题目
2 汤姆的做法给你什么启示?
<6>当今在众多的招聘启事中,用工单位几乎都把“ 具有合作意识”列” 为应聘者必备的素质之一。 有专家指出,在创业者应有的十种无形资本中,诚 实守信居于首位,是创业立足之本。不守“诚“ 信” ,或可“赢一时之利”,但必然“失长久之利”。 思考: 1 用工单位为什么几乎都把“具有合作意识”列为 应聘者必备的素质之一?
男女同学比赛 比赛规则:同一个问题男女生抢 答,谁先背过就有选择对手的权利。 最后看谁背过的问题多,如果女 生赢,全体男生为女生鼓掌;男 生赢,全体女生为男生鼓掌。
实战演练:
2008年6月28日,创造了多个世界之最的举世瞩目的“ 鸟巢”工程落成典礼仪式在北京举行。面对记者的采 访 , “ 鸟巢”总工程师李久林说:“荣誉不是我一个人 的,是千千万万工作者共同的功劳,没有我们之间的 合作,‘鸟巢’是不会建成的。”李久林的话告诉我 们() ①依靠集体的团结能够战胜个人无法战胜的困难 ②只要通力合作,就能战胜一切科技难题 ③合作是一种力量,合作有助于事业的成功 ④善于合作是时代的要求 A.①②④B.①③④ C.① ②③④D.②③④
A. 竞争的普遍性B.竞争的重要性
C.竞争的多样性D.竞争不忘合作
B
<3>从同学之间的互帮互助,到工人之间的分工协作,从
一个国家的和睦相处,到国家之间的合作伙伴关系的建
立,说明 A合作竞ห้องสมุดไป่ตู้才能发展B合作是一笔财富
D
C合作是一种力量D合作无处不在,无时不有
<4>下列对竞争与合作的关系表述正确的是
A竞争不排斥合作 ,但竞争更为重要
■ 巩固重点题目
八年级政治上册 合作竞争求发展课件 鲁教
——合作是生活之路更宽敞
生活处处有合作
合作: 美丽的舞姿
合作: 一场圆满 的晚会
生活处处有合作
我们的生活离不开合作
在合作中求发展
合作的定义:
指个人或群体之间为达到共同目的而彼 此配合、协作。合作的成果属于大家。
写重要性的词句。
丹丹自理能力很差,为了锻炼她的生活自理能力,妈妈决 定让丹丹住校。
住校后第一天,造成起床后单单看着凌乱的床铺直发愁, 同宿舍的同学看到后马上过来,一边做着示范一边帮她整理。 在同学们的帮助下,丹丹不仅日常生活渐渐自理了,而且性格 开朗、活泼。深受老师同学的 喜喜爱爱。
合作对生活的重要性??
想一想
萧伯纳说过:如果你有一个苹果,我有一个苹果,彼此 交换,那么,每个人口袋仍有一个苹果。我有一个思想, 你有一个思想,我们彼此交换,我们每个人都有两个思想 甚至多于两个思想。
1 生活是一种力量,也是一种财富 2 弥补个人知识的不足,提高我们解决问题的能力 3 有助于我们形成开朗、活泼、勇敢等积极地个性心理 品质 4 善于合作,往往有助于事业的成功,是时代的要求
读一读
我要合作,因为它,我感受到安全 我愿合作,因为它,我受到启迪 我爱合作,因为它,我充满勇气 正因为这一切, 我们共同追求一个合作的世界
•1、纪律是集体的面貌,集体的声音,集体的动作,集体的表情,集体的信念。 •2、知之者不如好之者,好之者不如乐之者。 •3、反思自我时展示了勇气,自我反思是一切思想的源泉。 •4、在教师手里操着幼年人的命运,便操着民族和人类的命运。一年之计,莫如树谷;十年之计,莫如树木;终身之计,莫如树人。 •5、诚实比一切智谋更好,而且它是智谋的基本条件。 •6、做老师的只要有一次向学生撒谎撒漏了底,就可能使他的全部教育成果从此为之失败。2022年1月2022/1/192022/1/192022/1/191/19/2022 •7、凡为教者必期于达到不须教。对人以诚信,人不欺我;对事以诚信,事无不成。2022/1/192022/1/19January 19, 2022 •8、教育者,非为已往,非为现在,而专为将来。2022/1/192022/1/192022/1/192022/1/19
生活处处有合作
合作: 美丽的舞姿
合作: 一场圆满 的晚会
生活处处有合作
我们的生活离不开合作
在合作中求发展
合作的定义:
指个人或群体之间为达到共同目的而彼 此配合、协作。合作的成果属于大家。
写重要性的词句。
丹丹自理能力很差,为了锻炼她的生活自理能力,妈妈决 定让丹丹住校。
住校后第一天,造成起床后单单看着凌乱的床铺直发愁, 同宿舍的同学看到后马上过来,一边做着示范一边帮她整理。 在同学们的帮助下,丹丹不仅日常生活渐渐自理了,而且性格 开朗、活泼。深受老师同学的 喜喜爱爱。
合作对生活的重要性??
想一想
萧伯纳说过:如果你有一个苹果,我有一个苹果,彼此 交换,那么,每个人口袋仍有一个苹果。我有一个思想, 你有一个思想,我们彼此交换,我们每个人都有两个思想 甚至多于两个思想。
1 生活是一种力量,也是一种财富 2 弥补个人知识的不足,提高我们解决问题的能力 3 有助于我们形成开朗、活泼、勇敢等积极地个性心理 品质 4 善于合作,往往有助于事业的成功,是时代的要求
读一读
我要合作,因为它,我感受到安全 我愿合作,因为它,我受到启迪 我爱合作,因为它,我充满勇气 正因为这一切, 我们共同追求一个合作的世界
•1、纪律是集体的面貌,集体的声音,集体的动作,集体的表情,集体的信念。 •2、知之者不如好之者,好之者不如乐之者。 •3、反思自我时展示了勇气,自我反思是一切思想的源泉。 •4、在教师手里操着幼年人的命运,便操着民族和人类的命运。一年之计,莫如树谷;十年之计,莫如树木;终身之计,莫如树人。 •5、诚实比一切智谋更好,而且它是智谋的基本条件。 •6、做老师的只要有一次向学生撒谎撒漏了底,就可能使他的全部教育成果从此为之失败。2022年1月2022/1/192022/1/192022/1/191/19/2022 •7、凡为教者必期于达到不须教。对人以诚信,人不欺我;对事以诚信,事无不成。2022/1/192022/1/19January 19, 2022 •8、教育者,非为已往,非为现在,而专为将来。2022/1/192022/1/192022/1/192022/1/19
《合作!竞争!》竞争合作求双赢PPT课件
2、在合作中竞争的意义 (作用) (1)使我们每个人更 快地进步
(2)使我们的集体更 强大
在大班困情团善他初 上 惑 景 于很家 、二同:一表负心竞某 学 : 达往选责班在小,一班任,学刚担处委,一习在想之心性方中班同, 类格面 开 级学劲 的也大 展 中往 都不不家 竞 比选一 很错与 赛 较他处 少,兄 , 缺,使 参非弟 小 乏其, 与常班 刚 自实团 ,适级却信在结他合的遇,同互认做竞到每学助为班赛了次们。自委中一有眼同己,,些入里假时不,, 如你是他的好朋友,你打算怎么来劝劝他呢?
3,在竞争中合作,需要我们形成团队 精神!
含义: 团队精神是团队内部形成的 上下一致、相互支持、密切 合作、无私奉献的群体精神。
核心: 团队精神的核心是集体主 义,是合作共享、乐于奉 献,是个人的利益服从团 队的利益。
在合作中竞争
1,内涵 2,作用
相互依存
合作!
竞争!
3,如何在合作中 竞争:①②③
在竞争中合 作(如何)
1,应体现“双赢”原 则 2,学会欣赏、理解别人
3,形成团队精神
在处理同学间的竞争或是合作关系的时候,你 或许有成功的窍门,或许也有失败的教训,请 你结合今天的内容,给我们分享你成功的经验, 或是反思自己的教训,说说如何改进的一些做 法。
1 、“在竞争中合作”应体现“双赢”的 原则。
2、在竞争、合作中我们应学会处理好与他 人的关系!
3、在竞争中合作,需要我们形成团队精 神!
2、在竞争与合作中,怎样处理好自己与 他人的关系?
(1)学会欣赏他人,发现别人 的长处,虚心向别人学习,这样才 能在竞争中超过别人。
(2)学会理解和谅解别人,对于 竞争或者合作过程中的分歧和误会, 不能心存怨恨。
八年级政治 合作竞争求发展 精品课件鲁教版
标
题
页码以及子标题
内容页 第五课 第一节 合作竞争求发展
合作使生活之路更宽畅
2019/2/21
研修班
2
思
想
品
德 八年级(上)
合作使生活之路更宽畅
第五课
合作竞争求发展
第一节 合作使生活之路更宽畅
一、生活中处处有合作
二、生活需要合作
2019/2/21
研修班
5
教学目标: 1.学习本课,我们能够认识到生活中处处有合作,生活 中需要合作,合作对我们的成长和事业的成功具有极其重要 的作用。 2.通过学习,使大家懂得合作互助的重要性,增强我们 的合作意识,提高我们的合作能力。
人类凭借合作共事的能力而屹立在自然之林,正 2019/2/21 是靠着群体合作的力量,才得以生存并发展至今。 17 研修班
情境活动四:(见教材P61图文材料,以 及左下角图片资料)
张艳、陈刚和耿杰三人联合办报的哪些做法值得我们借鉴? 学习上的合作对自己的学习和品德修养有什么帮助?
合 作 的 重 要 性
2019/2/21
研修班
21
——案例启迪,参与合作
美国学者朱克曼曾做过一项研究,他发现自1901年诺贝尔奖
颁发以来的75年中,286位获奖者中三分之二的科学家是与 人合作而获奖的。他又以25年时间段进行了比较研究,发现 与人合作而获奖者,第一个25年为41%,第二个25年上升为 65%,第三个25年竟达到79%。
7
生活需要合作
合作是人生力量的源泉,是事业成 功的土壤。 善于合作是时代的要求.
2019/2/21
研修班
8
——观察现象,感悟合作
在生活中,合作主要有哪些表现形式?
2019/2/21
题
页码以及子标题
内容页 第五课 第一节 合作竞争求发展
合作使生活之路更宽畅
2019/2/21
研修班
2
思
想
品
德 八年级(上)
合作使生活之路更宽畅
第五课
合作竞争求发展
第一节 合作使生活之路更宽畅
一、生活中处处有合作
二、生活需要合作
2019/2/21
研修班
5
教学目标: 1.学习本课,我们能够认识到生活中处处有合作,生活 中需要合作,合作对我们的成长和事业的成功具有极其重要 的作用。 2.通过学习,使大家懂得合作互助的重要性,增强我们 的合作意识,提高我们的合作能力。
人类凭借合作共事的能力而屹立在自然之林,正 2019/2/21 是靠着群体合作的力量,才得以生存并发展至今。 17 研修班
情境活动四:(见教材P61图文材料,以 及左下角图片资料)
张艳、陈刚和耿杰三人联合办报的哪些做法值得我们借鉴? 学习上的合作对自己的学习和品德修养有什么帮助?
合 作 的 重 要 性
2019/2/21
研修班
21
——案例启迪,参与合作
美国学者朱克曼曾做过一项研究,他发现自1901年诺贝尔奖
颁发以来的75年中,286位获奖者中三分之二的科学家是与 人合作而获奖的。他又以25年时间段进行了比较研究,发现 与人合作而获奖者,第一个25年为41%,第二个25年上升为 65%,第三个25年竟达到79%。
7
生活需要合作
合作是人生力量的源泉,是事业成 功的土壤。 善于合作是时代的要求.
2019/2/21
研修班
8
——观察现象,感悟合作
在生活中,合作主要有哪些表现形式?
2019/2/21
合作竞争求发展ppt优秀课件 鲁教版
1、通过合作学习,大家互相帮助、 启发、彼此交流,从而获取更多的 信息,弥补个人知识的不足,提高 我们解决问题的能力。 2、合作有助于我们形成开朗、活 泼、勇敢等积极的个性心理品质。
善于合作,有助于个人的成长
阅读教材P62中材料,思考问题: 美国学者朱克曼的研究成果表明了什么?
80 70 60 50 40 30 20 10 0 第一个25年 第二个25年 第三个25年
日常生活组
体育组
国际
科技组
国际组
帮妈妈洗 衣服
我和奶奶、 妈妈一起 干家务
时风农用 车出口美 国签字仪 式
2013年博 鳌亚洲论 坛年会
说明什么?
生活中处处有合作。 合作无处不在,无时不有。
(二)活动中体验
游戏规则: 1.时间20秒,记4组32个词。 2.写对词最多的组为优胜组。 要求:组长做好分工核对统计。
79%
65% 41%
41
善于合作,有助于事业的成功。
合作使演出取得成功
说明什么?
合作使救灾取得胜利
天宫一号舱内
WTO合作使150多个国家受益
合作使神十发射成功
合作的重要性
善于合作,是时代的要求。
学会合作是21世纪人才的重要特征。
——联合国教科文组织
(四)总结中提升
我谈收获
通过本节课的学习,你有哪些 收获?
10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 1 2 3 4 5 6 7 8 9 0
1.热词(8): 中国梦 八项规定 神舟十号 光盘行动 十面霾伏 芦山地震 景区门票 史上最严交规 2.权利(8): 生命健康权 人身自由权 受教育权 隐私权 肖像权 名誉权 财产权 消费者权 3.名胜(8):长城 三亚 三峡 丽江 黄山 九寨沟 桂林山水 张家界 4.法律(8): 《消费者权益保护法》《民法通则》《婚姻法》 《未成年人保护法》《劳动法》 《消防法》 《土地管理法》 《反不正当竞争法》
鲁教版八年级思品课件 合作竞争求发展
鲁教版八年级思品课件合作竞争求发展
第五课:合作竞争求发展
故事引领(一)
一名植物学家带领几名弟子到原始森林中考察,结果迷了路.更不幸的是植物学家染上了重病,根本不可能活着走出森林.临终前,他把几个弟子叫到面前说: 我就要死了,你们答应我一件事. 他指着一个严实的铁箱子说: 这是我采集的重要标本,非常沉重,要靠你们几个人共同努力才能运出去,然后交给我的妻子,她会让你们成为名人和富翁的.
老师死后,几名弟子便抬着这个箱子寻找回去的路.这期间,他们多次发生矛盾,都想独吞这些东西,但是,单凭个人的力量谁都无法运出去;有几次也曾想放弃,但想到老师的委托还是坚持了下来.就这样历经重重困难,终于走出了原始森林.当植物学家的妻子打开铁箱后,却发现里面除了石头外,没有任何东西.几个弟子感到困惑,甚至有些气愤.还是老师的妻子明白了丈夫的用意,她说: 是老师救了你们. 弟子们恍然大悟……
请你想一想:弟子们悟到了什幺
竞争的故事(二)
一名很恶毒的农妇死了,她生前没有做过一件善事,鬼把她抓去,扔在火海里.守护她的天使站在那儿,心想我得想出她行过的一件善事来,好去对上帝说话.他想啊想,终于回忆起来,就对上帝说: 她曾在菜园里拔过一根葱,施舍给一个女乞丐. 上帝说: 你就拿那根葱,到火海边去伸给她……。
八年级政治上册 第五课《合作竞争求发展》课件 鲁教版
•〔三〕思想觉悟方面:树立竞争与合作意 识,既要勇敢的参与竞争,又要以开放的 心态与人交往合作,养成团结合作、乐于 助人的品质。
第二页,编辑于星期五:六点 五十五分。
• 3、重难点: • “生活需要合作〞是本课的教学重点。
团结合作是人类生存开展的要求,也 是当今时代的要求,学会合作是21世 纪人才的必备素质。当今青少年学生 是未来的社会主义建设者,不仅要具 有渊博的学识,聪明的智慧,更需要 有良好的合作精神。
2.合作的表现形式多
种多样
1.合作是一种力量,
也是一种财富
2.合作对于个人成长 和事业成功具有积极 作用
第二十六页,编辑于星期五:六点 五十五分。
以班级为单位,搜集奥 运会中的感人事迹与画面, 办一期以“奥运精神永存 〞为主题的黑板报。
第二十七页,编辑于星期五:六点 五十五分。
众人划桨开大船
第二十八页,编辑于星期五:六点 五十五分。
❖ 1.上述材料说明了什么道理? ❖ 2.这对你有什么启示?今后你将会怎么做?
第二十四页,编辑于编辑于星期五:六点 五十五分。
合 〔一〕生活 作 中处处有合 使作 生 活 之 路 〔二〕生活 更 需要合作 宽 畅
1.合作是生活中存在 的普遍现象,存在于
生活的各个领域
第三页,编辑于星期五:六点 五十五分。
二、教法
• 本课在教学过程中遵循启发 式教学原那么,充分发挥教 师的主导和学生的主体作用, 主要采用活动体验、讨论、 情景问题分析的教学方法。
第四页,编辑于星期五:六点 五十五分。
三、学法
• 教学是教和学的双边活动,目 的是培养学生的自学能力。学 生对本课的学习主要通过阅读 思考、讨论的学习方法。结合 教师归纳讲授掌握知识并提高 分析判断能力。
第二页,编辑于星期五:六点 五十五分。
• 3、重难点: • “生活需要合作〞是本课的教学重点。
团结合作是人类生存开展的要求,也 是当今时代的要求,学会合作是21世 纪人才的必备素质。当今青少年学生 是未来的社会主义建设者,不仅要具 有渊博的学识,聪明的智慧,更需要 有良好的合作精神。
2.合作的表现形式多
种多样
1.合作是一种力量,
也是一种财富
2.合作对于个人成长 和事业成功具有积极 作用
第二十六页,编辑于星期五:六点 五十五分。
以班级为单位,搜集奥 运会中的感人事迹与画面, 办一期以“奥运精神永存 〞为主题的黑板报。
第二十七页,编辑于星期五:六点 五十五分。
众人划桨开大船
第二十八页,编辑于星期五:六点 五十五分。
❖ 1.上述材料说明了什么道理? ❖ 2.这对你有什么启示?今后你将会怎么做?
第二十四页,编辑于编辑于星期五:六点 五十五分。
合 〔一〕生活 作 中处处有合 使作 生 活 之 路 〔二〕生活 更 需要合作 宽 畅
1.合作是生活中存在 的普遍现象,存在于
生活的各个领域
第三页,编辑于星期五:六点 五十五分。
二、教法
• 本课在教学过程中遵循启发 式教学原那么,充分发挥教 师的主导和学生的主体作用, 主要采用活动体验、讨论、 情景问题分析的教学方法。
第四页,编辑于星期五:六点 五十五分。
三、学法
• 教学是教和学的双边活动,目 的是培养学生的自学能力。学 生对本课的学习主要通过阅读 思考、讨论的学习方法。结合 教师归纳讲授掌握知识并提高 分析判断能力。
第五课 合作竞争求发展 课件 鲁教版八年级上册 (3)(1)
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实现双赢
1.范围:法律和道德允许内 2.原则:平等、公平、诚信 3.途径:在竞争过程中相互激励、相互 帮助、取长补短 。
思考:今后的学习生活中,打 算怎样处理竞争与合作的关系?
1.要保持敢为人先、不甘落后的进 取精神,又要树立协作、互助的合作 观念。 2.在竞争中合作,在合作中竞争, 最终实现共同发展,共同提高。
三个和尚续集
在第二座庙,自从引进了竞争机制,三个和 尚一改往日的懒惰,在挑水的时候你追我赶, 争先恐后。但有竞争就有胜负。水挑的最多的 往往是和尚A,挑的最少的是和尚C,和尚C非常 的苦恼,但并没有灰心。他发现与和尚A相比, 自己因为身材肥胖而行动迟缓,常常挑不了多 远就累得气喘吁吁。于是,和尚C开始了自己的 减肥计划。
议一议:
在竞争中,三个和尚发生了什么变化?
竞争的积极作用:
1、在生活中,我们需要合作,也需要竞争。没有竞
争,合作就缺乏生机和活力,就会变成一潭死水。由 于竞争对手的激励,人们才会不断进取,奋力向前。
2、更易找出自己的差距,弥补自己的不足,从 而使自己进步、发展的更快。
学 会 竞 争
畅所欲言:
1.你怎样看待蒙牛集团的这种竞争手 段?
置道德、法律于不顾的不正当竞争, 最终结果只能是害人害己。
2.请你说说身边的不正当竞争现象
结论:
生活中有正当和 不正当竞争,我们要 在法律和道德的范围 内进行正当竞争。
思考
1.从合作与竞争的角度看,两 个人之间是什么关系? 2.从实现双赢的角度看,钟伟 强帮助毕夏说明了什么?
竞争不忘合作
新版《三个和尚》
• 第一座庙 三个和尚接力挑水,每人挑一段路。第 一个和尚从河边挑到半路就休息,第二个和尚继续 挑,又转给第三个和尚,挑到终点灌进缸里,空桶 回来再接着挑,大家都不累,水很快就挑满了。 • 第二座庙 老和尚立了新规矩,三个和尚都去挑水, 谁挑的最多,晚上吃饭加一道菜,谁挑的少,吃白 饭,没菜。三个和尚拼命去挑,一会水就挑满了。
实现双赢
1.范围:法律和道德允许内 2.原则:平等、公平、诚信 3.途径:在竞争过程中相互激励、相互 帮助、取长补短 。
思考:今后的学习生活中,打 算怎样处理竞争与合作的关系?
1.要保持敢为人先、不甘落后的进 取精神,又要树立协作、互助的合作 观念。 2.在竞争中合作,在合作中竞争, 最终实现共同发展,共同提高。
三个和尚续集
在第二座庙,自从引进了竞争机制,三个和 尚一改往日的懒惰,在挑水的时候你追我赶, 争先恐后。但有竞争就有胜负。水挑的最多的 往往是和尚A,挑的最少的是和尚C,和尚C非常 的苦恼,但并没有灰心。他发现与和尚A相比, 自己因为身材肥胖而行动迟缓,常常挑不了多 远就累得气喘吁吁。于是,和尚C开始了自己的 减肥计划。
议一议:
在竞争中,三个和尚发生了什么变化?
竞争的积极作用:
1、在生活中,我们需要合作,也需要竞争。没有竞
争,合作就缺乏生机和活力,就会变成一潭死水。由 于竞争对手的激励,人们才会不断进取,奋力向前。
2、更易找出自己的差距,弥补自己的不足,从 而使自己进步、发展的更快。
学 会 竞 争
畅所欲言:
1.你怎样看待蒙牛集团的这种竞争手 段?
置道德、法律于不顾的不正当竞争, 最终结果只能是害人害己。
2.请你说说身边的不正当竞争现象
结论:
生活中有正当和 不正当竞争,我们要 在法律和道德的范围 内进行正当竞争。
思考
1.从合作与竞争的角度看,两 个人之间是什么关系? 2.从实现双赢的角度看,钟伟 强帮助毕夏说明了什么?
竞争不忘合作
新版《三个和尚》
• 第一座庙 三个和尚接力挑水,每人挑一段路。第 一个和尚从河边挑到半路就休息,第二个和尚继续 挑,又转给第三个和尚,挑到终点灌进缸里,空桶 回来再接着挑,大家都不累,水很快就挑满了。 • 第二座庙 老和尚立了新规矩,三个和尚都去挑水, 谁挑的最多,晚上吃饭加一道菜,谁挑的少,吃白 饭,没菜。三个和尚拼命去挑,一会水就挑满了。
八年级政治上册第五课合作竞争求发展第一框课件鲁教版1
问题:1、故事中三条小狼狗竟然能制服一匹大斑马,其秘诀是什么? 合作 2、这一秘诀在我们的学习事业和时代的发展中发挥怎样的作用?
重点讲解:生活需要合作
对个人而言:
1、弥补个人知识不足,提高解决问题能力;有助于形成积极的个性心理 品质。 2、善于合作,往往有助于事业的成功。
对社会而言:善于合作,是时代的要求。 对个人社会而言:合作是一种力量,也是一笔财富
齐唱:众人划桨开大船
合作是生活之路更宽畅
生活中处处有合作(必要性)
生活需要合作(重要性)
学习目标:
1、懂得:生活中处处有合作的道理
2、理解:合作的重要性
1、所有同学举起右手努力制造声音· · · · · ·
2、双手击掌· · · · · ·
Байду номын сангаас
启示:
(一)阅读、体验
阅读课本第58页-63页,完成下列问题: 1、生活中有哪些合作现象 2、合作的重要性(意义)
五个手指不能独立的拿起橡皮擦给你什么启示? 为什么; 怎么办。
有同学认为:“在学习上如果我与同学 交流,我帮助了同学,同学成绩进步了, 甚至超过我,我岂不是很吃亏?” 回想一下,自己从与他人的合作中 得到什么。
人 心 齐 泰 山 移
在我们的日常用语中,有很多体现合 作重要性的词句。 例:独木不成林 众人拾柴火焰高
人心齐,泰山移。 众人划桨开大船。 风大就凉,人多就强。 碎麻搓成绳,能担千斤重。 星多天空亮,人多智慧广。 人多计谋广,柴多火焰高。 三个臭皮匠,合成一个诸葛亮
一根线,不成团,万根线,能拉船。 一个人见识有限,一群人智慧无穷。 一个篱笆三个桩,一个好汉三个帮。 一花独放不是春,百花齐放春满园。 一个巴掌拍不响,两个巴掌响遍天。 一根筷子容易折,一把筷子难折断。 乌云成堆要下雨,人群聚集有力量。 树多成林不怕风,线多搓绳挑千斤
重点讲解:生活需要合作
对个人而言:
1、弥补个人知识不足,提高解决问题能力;有助于形成积极的个性心理 品质。 2、善于合作,往往有助于事业的成功。
对社会而言:善于合作,是时代的要求。 对个人社会而言:合作是一种力量,也是一笔财富
齐唱:众人划桨开大船
合作是生活之路更宽畅
生活中处处有合作(必要性)
生活需要合作(重要性)
学习目标:
1、懂得:生活中处处有合作的道理
2、理解:合作的重要性
1、所有同学举起右手努力制造声音· · · · · ·
2、双手击掌· · · · · ·
Байду номын сангаас
启示:
(一)阅读、体验
阅读课本第58页-63页,完成下列问题: 1、生活中有哪些合作现象 2、合作的重要性(意义)
五个手指不能独立的拿起橡皮擦给你什么启示? 为什么; 怎么办。
有同学认为:“在学习上如果我与同学 交流,我帮助了同学,同学成绩进步了, 甚至超过我,我岂不是很吃亏?” 回想一下,自己从与他人的合作中 得到什么。
人 心 齐 泰 山 移
在我们的日常用语中,有很多体现合 作重要性的词句。 例:独木不成林 众人拾柴火焰高
人心齐,泰山移。 众人划桨开大船。 风大就凉,人多就强。 碎麻搓成绳,能担千斤重。 星多天空亮,人多智慧广。 人多计谋广,柴多火焰高。 三个臭皮匠,合成一个诸葛亮
一根线,不成团,万根线,能拉船。 一个人见识有限,一群人智慧无穷。 一个篱笆三个桩,一个好汉三个帮。 一花独放不是春,百花齐放春满园。 一个巴掌拍不响,两个巴掌响遍天。 一根筷子容易折,一把筷子难折断。 乌云成堆要下雨,人群聚集有力量。 树多成林不怕风,线多搓绳挑千斤
第五课《合作竞争求发展》第二框课件(鲁教版八年级上)ppt
阳光、水分的竞争③班干部竞选④奥运会上体育健儿争
夺冠军
A、①②③④ B、①②③ C、①②④
D、②③
④
2、“龟兔赛跑新传”—陆地上兔子驮着乌龟跑,很快
到了河边;到了河里乌龟驮着兔子游,结果实现了双赢。
“新龟兔赛跑”的故事给我们的启示是(B )
①只有良好的合作才能创造竞争中的双赢②合作与竞争
是对立的 ③ 要学会“在竞争中合作” ④要学会“在
课 题:
竞争不忘合作
21:55
•政 治 竞 争
奥巴马、麦凯恩 竞选美总统
21:55
•经 济 竞 争
21:55
海尔集团名列 2009年度中国 大企业竞争力 500强第1位。 跻身世界500强 的企业。
中国歼十战斗机
美国F22战斗机
军事竞争
21:55
文 化 竞 争
21:55
体 育 竞 争
21:55
21:55
问题探讨三:
1.竞争最理想的结果是什么? 2.乌龟和兔子是怎样处理竞争与合 作的关系的?
21:55
结论:
1、双赢是竞争最理想的结果。只要我们在法律和 道德允许的范围内,按照平等、公平、诚信的原 则去进行竞争,在竞争过程中双方相互激励、相 互帮助、取长补短,大家都会有收获,都会得到 提高。 2、在生活中,既要保持敢为人先、不甘落后的进 取精神,又要树立协作、互助的合作观念;在竞 争中合作,在合作中竞争,最终实现共同发展, 共同提高。
失利之后,进行了深刻的反思,并决心 和乌龟作第二次较量,乌龟接受了蹩脚 兔子的挑战,结果这次蹩脚兔子轻松的 战胜了乌龟。乌龟很不服气,它主张再 赛一次,并由自己安排制定比赛路线和 规则,蹩脚兔子同意了。当蹩脚兔子遥 遥领先乌龟而洋洋自得时,一条长长的 河流挡在了面前,这下蹩脚兔子犯难了, 坐在河边发愁,结果乌龟慢慢的赶上来, 再慢慢的游过河而赢得了比赛。几番大 战后,龟兔各有胜负,它们也厌倦了这 种对抗,最终达成协议,再赛最后一次, 于是人们看到了陆地上兔子背着乌龟跑, 水中乌龟背着兔子游,最后同时到达终 点……
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10
0 第一个25年
第二个25年
第三个25年
善于合作,有助于事业的成功。
合作使演出取得成功
合作使救灾取得胜利
天宫一号舱内
WTO合作使150多个国家受益
合作使神十发射成功
合作的重要性
善于合作,是时代的要求。
学会合作是21世纪人才的重要特征。 ——联合国教科文组织
通过本节课的学习,你有哪些 收获?
生 活 处 处 有 合 作
生 活 需 要 合 作
重要性
个人
获取信息 弥补知识不足
提高能力
形成积极的 个性心理品质
社会
是一种力量 是一笔财富
有助于 事业成功
是时代的 要求
师生共勉
我愿意合作,合作给了我力量 我愿意合作,合作使我更加开朗 我愿意合作,合作使我体验到了成功的喜悦 我愿意合作,因为它使我的生活充满希望 我爱合作,更爱这个世界的一切 我爱合作,合作使我们的生活之路更宽畅
持自己。别忘了答应自己要做的事情,别忘了答应自己要去的地方,无论有多难,有多远。
《未成年人保护法》《劳动法》 《消防法》
《土地管理法》 《反不正当竞争法》
请各组同学谈谈自己的做 法与感悟。
写出与合作有关的俗语
小组合作:看哪组写得多
一个篱笆三个桩,一个好汉三个帮 一根筷子容易折,十根筷子坚如铁 一块砖头砌不成墙,一根木头盖不成房 独学而无友,则孤陋而寡闻 同舟共济 人心齐,泰山移 万众一心,众志成城 众人拾柴火焰高 天时不如地利,地利不如人和 单丝不成线,独木不成林 三个臭皮匠,顶个诸葛亮 独脚难行,孤掌难鸣 团结就是力量
以胜利,也可以失败,但你不能屈服。越是看起来极简单的人,越是内心极丰盛的人。盆景秀木正因为被人溺爱,才破灭了成为栋梁之材的梦。
树苗如果因为怕痛而拒绝修剪,那就永远不会成材。生活的激流已经涌现到万丈峭壁,只要再前进一步,就会变成壮丽的瀑布。生命很残酷,用悲伤让你了解 什么叫幸福,用噪音教会你如何欣赏寂静,用弯路提醒你前方还有坦途。山涧的泉水经过一路曲折,才唱出一支美妙的歌通过云端的道路,只亲吻攀登者的足 迹。敢于向黑暗宣战的人,心里必须充满光明。骄傲,是断了引线的风筝,稍纵即逝;自卑,是剪了双翼的飞鸟,难上青天。这两者都是成才的大向你的美好 的希冀和追求撒开网吧,九百九十九次落空了,还有一千次呢。只有创造,才是真正的享受,只有拼搏,才是充实的生活。激流勇进者方能领略江河源头的奇 观胜景忙于采集的蜜蜂,无暇在人前高谈阔论有一个人任何时候都不会背弃你,这个人就是你自己。谁不虚伪,谁不善变,谁都不是谁的谁。又何必把一些人, 一些事看的那么重要。有一种女人像贝壳一样,外面很硬,内在其实很软。心里有一颗美丽的珍珠,却从来不轻易让人看见。人生没有绝对的公平,而是相对 公平。在一个天平上,你得到越多,势必要承受更多,每一个看似低的起点,都是通往更高峰的必经之路。你要学会捂上自己的耳朵,不去听那些熙熙攘攘的 声音;这个世界上没有不苦逼的人,真正能治愈自己的,只有你自己。时间会告诉你一切真相。有些事情,要等到你渐渐清醒了,才明白它是个错误;有些东 西,要等到你真正放下了,才知道它的沉重。时间并不会真的帮我们解决什么问题,它只是把原来怎么也想不通的问题,变得不再重要了。 生活不是让你用来 妥协的。你退缩得越多,那么可以让你喘息的空间也就是越少。胸怀临云志,莫负少年时唯有行动才能解除所有的不安。明天的希望,让我们忘记昨天的痛! 如果你不努力争取你想要的,那你永远都不会拥有它。过去属于死神,未来属于你自己其实每一条都通往阳光的大道,都充满坎坷。所有的胜利,与征服自己 的胜利比起来,都是微不足道。我已经看见,多年后的自己。自信!开朗!豁达!努力的目的在于让妈妈给自己买东西时像给我买东西一样干脆。被人羞辱的 时候,翻脸不如翻身,生气不如争气。成长道路谁都会受伤,我们才刚刚起航,必须学会坚强。每个人都是自己命运的建筑师。在成长的过程中,我学会了坚
瞎子和瘸子
故事中启迪
李双忠 高唐县中学教研室
1、了解合作的多种表现形式,认识合 作的必要性。
2、发现生活中的合作关系;培养初步 的合作意识和能力。
3、理解、感受合作的普遍性和重要性, 体会合作的乐趣。
分组讨论,组长记录:
说出有关合作的故事或场景? (时间:2分钟)
日常生活组 科技组
体育组
国际
当你的才华还撑不起你的野心时,你就该努力。心有猛虎,细嗅蔷薇。我TM竟然以为我竭尽全力了。能力是练出来的,潜能是逼出来的,习惯是养成的,我的 成功是一步步走出来的。不要因为希望去坚持,要坚持的看到希望。最怕自己平庸碌碌还安慰自己平凡可贵。
脚踏实地过好每一天,最简单的恰恰是最难的。拿梦想去拼,我怎么能输。只要学不死,就往死里学。我会努力站在万人中央成为别人的光。行为决定性格, 性格决定命运。不曾扬帆,何以至远方。人生充满苦痛,我们有幸来过。如果骄傲没有被现实的大海冷冷拍下,又怎么会明白要多努力才能走到远方。所有的 豪言都收起来,所有的呐喊都咽下去。十年后所有难过都是下酒菜。人生如逆旅,我亦是行人。驾驭命运的舵是奋斗,不抱有一丝幻想,不放弃一点机会,不 停止一日努力。失败时郁郁寡欢,这是懦夫的表现。所有偷过的懒都会变成打脸的巴掌。越努力,越幸运。每一个不起舞的早晨,都是对生命的辜负。死鱼随 波逐流,活鱼逆流而上。墙高万丈,挡的只是不来的人,要来,千军万马也是挡不住的既然选择远方,就注定风雨兼程。漫漫长路,荆棘丛生,待我用双手踏 平。不要忘记最初那颗不倒的心。胸有凌云志,无高不可攀。人的才华就如海绵的水,没有外力的挤压,它是绝对流不出来的。流出来后,海绵才能吸收新的 源泉。感恩生命,感谢她给予我们一个聪明的大脑。思考疑难的问题,生命的意义;赞颂真善美,批判假恶丑。记住精彩的瞬间,激动的时刻,温馨的情景, 甜蜜的镜头。感恩生命赋予我们特有的灵性。善待自己,幸福无比,善待别人,快乐无比,善待生命,健康无比。一切伟大的行动和思想,都有一个微不足道 的开始。在你发怒的时候,要紧闭你的嘴,免得增加你的怒气。获致幸福的不二法门是珍视你所拥有的、遗忘你所没有的。骄傲是胜利下的蛋,孵出来的却是 失败。没有一个朋友比得上健康,没有一个敌人比得上病魔,与其为病痛暗自流泪,不如运动健身为生命添彩。有什么别有病,没什么别没钱,缺什么也别缺 健康,健康不是一切,但是没有健康就没有一切。什么都可以不好,心情不能不好;什么都可以缺乏,自信不能缺乏;什么都可以不要,快乐不能不要;什么 都可以忘掉,健身不能忘掉。选对事业可以成就一生,选对朋友可以智能一生,选对环境可以快乐一生,选对伴侣可以幸福一生,选对生活方式可以健康一生。 含泪播种的人一定能含笑收获一个有信念者所开发出的力量,大于个只有兴趣者。忍耐力较诸脑力,尤胜一筹。影响我们人生的绝不仅仅是环境,其实是心态 在控制个人的行动和思想。同时,心态也决定了一个人的视野、事业和成就,甚至一生。每一发奋努力的背后,必有加倍的赏赐。懒惰像生锈一样,比操劳更 消耗身体。所有的胜利,与征服自己的胜利比起来,都是微不足道。所有的失败,与失去自己的失败比起来,更是微不足道挫折其实就是迈向成功所应缴的学 费。在这个尘世上,虽然有不少寒冷,不少黑暗,但只要人与人之间多些信任,多些关爱,那么,就会增加许多阳光。一个能从别人的观念来看事情,能了解 别人心灵活动的人,永远不必为自己的前途担心。当一个人先从自己的内心开始奋斗,他就是个有价值的人。没有人富有得可以不要别人的帮助,也没有人穷 得不能在某方面给他人帮助。时间告诉你什么叫衰老,回忆告诉你什么叫幼稚。不要总在过去的回忆里缠绵,昨天的太阳,晒不干今天的衣裳。今天做别人不 愿做的事,明天就能做别人做不到的事。到了一定年龄,便要学会寡言,每一句话都要有用,有重量。喜怒不形于色,大事淡然,有自己的底线。趁着年轻, 不怕多吃一些苦。这些逆境与磨练,才会让你真正学会谦恭。不然,你那自以为是的聪明和藐视一切的优越感,迟早会毁了你。无论现在的你处于什么状态, 是时候对自己说:不为模糊不清的未来担忧,只为清清楚楚的现在努力。世界上那些最容易的事情中,拖延时间最不费力。崇高的理想就像生长在高山上的鲜 花。如果要搞下它,勤奋才能是攀登的绳索。行动是治愈恐惧的良药,而犹豫、拖延将不断滋养恐惧。海浪的品格,就是无数次被礁石击碎又无数闪地扑向礁 石。人都是矛盾的,渴望被理解,又害怕被看穿。经过大海的一番磨砺,卵石才变得更加美丽光滑。生活可以是甜的,也可以是苦的,但不能是没味的。你可
I+WE=FULLY
合作是一种力量,也是一笔财富。
我们的祖先靠什么战胜恶劣的自然环境得以 生存发展?今天我们面对自然灾害呢?
茹毛饮血的原始社会
1998年抗洪抢险
从古代到今天,不论你从事什么职 业,要想顺利完成一项工作,实现自 己的理想,都离不开与他人的合作。
阅读教材P61张艳事例,思考: 1、哪些事例体现了三人的合作? 2、学习上的合作有什么作用?
国际组
我和奶奶、 妈妈一起 干家务
帮妈妈洗 衣服
2013年博 鳌亚洲论
坛年会
时风农用 车出口美 国签字仪
式
生活中处处有合作。 合作无处不在,无时不有。
游戏规则: 1.时间20秒,记4组32个词。 2.写对词最多的组为优胜组。 要求:组长做好分工核对统计。
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1、通过合作学习,大家互相帮助、 启发、彼此交流,从而获取更多的 信息,弥补个人知识的不足,提高 我们解决问题的能力。
2、合作有助于我们形成开朗、活 泼、勇敢等积极的个性心理品质。
善于合作,有助于个人的成长
阅读教材P62中材料,思考问题: 美国学者朱克曼的研究成果表明了什么?
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1.热词(8):
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3.名胜(8):长城 三亚 三峡