看图说话的评价标准

孩子看图讲述的评分标准（大班，四幅图先排序后讲解）：

·理解能力--对提供的讲述材料组合合理（顺序没用唯一，只要能讲述合理），理解正确。（1分）

·讲述能力--切合主题，内容具体连贯，用词恰当（句子的复杂程度、有修饰语等），情节完整（故事六要素）。（2分）

·思维想象、创新能力--能根据人事物的外在动态与内在思想进行想象性描述（能够说出故事之外的事情，或心里所想内容，但不能偏离主题）。（3分）

·题目设定--题目切合主题、概括性强。（1分）

·表达能力--语音、语调规范、正准、吐字清晰，语言准确流畅，条理清楚。（2分）

·仪表形象--感情充沛、富有感染力，配有适当的动作手势，仪表整齐、仪态大方、体态自然。（1分）

晨读

周二：绕口令

买油又买肉（区别 you rou ）

老舅进城看老六，老六高兴买油又买肉。

油揉肉，肉揉油，揉油的肉，滑嫩又爽口。

老舅吃一口，老六吃一口。

上顿吃油揉肉，下顿吃肉揉油，

连吃三天油揉肉，俩人都说没吃够。

周五：绕口令

朱叔锄竹笋（区别zh ch sh）

朱家一株竹，竹笋初长出，

朱叔处处锄，锄出笋来煮，

锄完不再出，朱叔没笋煮，

竹株也干枯。