2019-2020年高中语文 第一单元 现代散文阅读 2 故都的秋课后训练 新人教版必修2

22019-2020年高中语文第一单元现代散文阅读 2 故都的秋

课后训练新人教版必修2

一、基础巩固

1.下列词语中,加点的字注音全都正确的一项是( )

A.饱尝．(cháng)赏．玩(shǎng)

领略．(lüè)疏疏落．落(lào)

B.陪衬．(chèn)落蕊．(ruǐ)

颓．废(tuí)混混沌．沌(dùn)

C.譬．如(bì)幽．远(yōu)

萧索．(suò)潭柘．寺(zhè)

D.平仄．(sè)情趣．(qù)

点缀．(zhuì)一椽．破屋(chuán)

解析:A项,“落”应读“luò”;C项,“譬”应读“pì”,“索”应读“suǒ”;D项,“仄”应读

“zè”。

答案:B

2.依次填入下列各句横线处的词语,最恰当的一项是( )

(1)他在回忆祖父的遭遇时不时拭泪,致辞时一度因情绪而中断。

(2)费德勒在拿下首场比赛后接受现场采访时,地夸奖起太太和自己的团队表现。

(3)这位失独母亲说,看见像儿子的人,就会跟着,真希望那人就是她的儿子。

A.不能自已情不自禁不由自主

B.不由自主不能自已情不自禁

C.情不自禁不由自主不能自已

D.情不自禁不能自已不由自主

解析:“不能自已”,自己控制不住自己的感情。“情不自禁”,抑制不住自己的感情。强调完全被某种感情所支配。“不由自主”,由不得自己,控制不了自己。从语境看,第(1)句因横线前有“情绪”不能用“情不自禁”,否则重复。第(3)句“失独”是悲伤的事情,不宜用形容感情“激动”的“情不自禁”。

答案:A

3.下列各句中,没有语病的一项是( )

A.俄罗斯政府对恐怖袭击始终采取“零容忍”的强力政策,即便IS及其他恐怖组织对俄本土发动

报复式恐怖袭击,也很难颠覆俄罗斯将IS主体力量隔绝在叙利亚的决心。

B.作为半岛的最大邻国,中方不会坐视半岛稳定受到根本破坏,不会坐视中方的安全利益受到无端

损害。我们强烈敦促各方理性克制,不要再激化矛盾。

C.社会现实告诉我们,让乡村教师真正享受到职业的尊严与幸福,提高乡村教师待遇,改善乡村教师的工作生活条件,是留住乡村教师的必然选择。

D.中国一直本着负责的态度积极应对气候变化,将应对气候变化作为实现发展方式转变的重大机遇,积极探索符合中国国情的低碳发展道路是正确的。

解析:A项,搭配不当,“颠覆”与“决心”不搭配,可将“颠覆”改为“动摇”;C项,语序不当,应

改为“提高乡村教师待遇,改善乡村教师的工作生活条件,让乡村教师真正享受到职业的尊严与幸福,是留住……”;D项,句式杂糅,应删去“是正确的”。

答案:B

4.依次填入下面一段文字横线处的语句,衔接最恰当的一项是( )

所谓陶然亭,并不是一个亭,而是一个土丘,丘上盖了一所庙宇。。后来此处成为一些文人在重阳登高时的宴会之所。

①又采用了白居易“更待菊黄家酿熟,与君一醉一陶然”的句子,称它作陶然亭

②清朝康熙年间有位工部郎中江藻,他看此地还有点野趣,就在这庙里盖了三间西厅房

③据说这一带地方是饱经沧桑的,早年原不是这样,有水,有船,也有些树木

④登这廊子一望,隐隐约约望见一抹西山,近处就只有芦苇遍地了

⑤不过北西南三面,都盖了一列房子,靠西的一面还有廊子,有点像水榭

A.⑤④③②①

B.③①⑤④②

C.⑤③④①②

D.③①②⑤④

解析:⑤④写现在,③②①写过去,从最后一句话可以看出,应先填入现在的情况,再回顾过去。

答案:A

二、阅读鉴赏

阅读下面的文字,完成第5~8题。

槐花香漫故乡情

秋楠

①那是一个天朗气清的日子,我无意中想念起槐花的模样,于是就有了想去看她的冲动。大片

的槐树当属于乡下那条河床了,河床两岸成排的老槐树,仍然苍劲挺拔。走近那条河,远远地就会望见槐花挂满枝头,那花朵在阳光的映射下,闪烁着耀眼的光芒,满树的花香铺满整个河床,惹得蜜蜂

翩翩起舞,那满心的喜悦与畅快,你若不去走近田野,贴近自然,寻不来,也找不到。于是,我常常想

起我与槐花成长的日子,一部分记忆已经模糊了,或是残缺了,但能让我想起孩提时,短暂的欢快。

②故乡的槐花有着和他处别样的趣事,在故乡有一棵老槐树,她很奇特,开着五种颜色的花,因

此叫五花槐。在全国没有几棵这样的树,方圆百里远近闻名,这村庄也就叫五花槐村了。冬去春来,老槐树发出嫩芽,五颜六色的花照例绽放。虽几经风雨,她依然枝繁叶茂,花香宜人。每到夕阳西下孩子们放了学,都会在这里捉迷藏,围着她跑来跑去,孩子们的笑声传遍整个村庄,那情景印刻在我

脑海里,不会丢去只有收藏了。

③听老人家讲槐树村的故事最开心不过了。相传宋太祖赵匡胤下河东,时值三伏天,骑马路过

五花槐村,人困马乏,他把马拴在庙前的槐树上,进庙安歇。庙外的青蛙“呱呱”地叫个不停,赵匡

胤心烦意乱,长叹一声,说道:“宝蛙啊,宝蛙,你们别叫了,让我休息一会儿吧。要叫的话,你们就到村外叫去吧。”顿时,蛙声戛然而止。至现在,每到夏天村里还不会出现蛙鸣,这也成了后来专家们怎么也解释不了的疑问。蛙声刚停,马儿又“咴咴”地大叫起来,赵匡胤急忙出来,见马又踢又跳,

把树弄得伤痕累累,他赶快制住了马,惋惜地说:“老槐树啊,老槐树,是我连累了你,实在对不起,愿你伤口早日愈合,枝繁叶茂,花放五彩。”从那以后,这棵槐树的花就由黄色变成了五色。近来,再

回去见到老槐树,她根部的马蹄印痕依然清晰可见。

④遥望故乡的春天,已是百花谢了春红,而滨海小城的春天远远迟于故乡,我想故乡的脚步总是早于进入我的梦乡,或是因为我感受不到故乡槐花的味道,而晚于用这样的文字来怀想那时的美

好。身在闹市久了,总会让人留恋一些往事,这根思绪也许是扎得很深,才引得我常常去想它。既然不会常常去看望,那就跟随风儿,一起走近自然,欣赏那一抹风景,也是一件最大的幸事。

⑤又是一年槐花香,城市边缘的槐花与故乡的槐花有着不同的美,一个载着儿时的记忆,一个记录成长的足迹。无论哪种美都有着一种空灵的美。那么就让我做一棵槐树吧,被这绿色包围,整个

躯体被绿笼罩,呼吸着清新的空气,一路走着与绿色奔向远方。让我们握紧槐花的平和,回味一路走来的欢歌笑语,以一种宽宏和宁静直面人生,感悟上苍赐给的缘分,珍惜一路阳光、一路风雨所带给我们的无怨无悔。

(有删改)

5.下列对原文内容与手法的分析鉴赏,最恰当的两项是( )

A.文章多次提到了故乡的槐花香,前后照应,反复强调,让读者能从中体会到作者丰富的感情。

B.第一段中“你若不去走近田野,贴近自然,寻不来,也找不到”,作者告诉人们,只有走近田野,走

近自然,才能体会到大自然的勃勃生机,并从中收获快乐。

C.第④段中“身在闹市久了,总会让人留恋一些往事”,表达了作者对喧闹的滨海小城深深厌倦,渴望回归儿时的淳朴、宁静。

D.无论是城市边缘的槐花,还是故乡的槐花,它们都记录着人生的足迹,都表现出一种空灵的美,但

作者更爱故乡的槐花,表现了作者对故乡的思念之情。

E.“我”希望自己能做一棵槐树,能“被绿笼罩,呼吸着清新的空气”,是因为当下的环境污染严重,表现了作者对未来的担忧。

解析:C项,“对喧闹的滨海小城深深厌倦”于文无据。D项,“但作者更爱故乡的槐花,表现了作者对故乡的思念之情”于文无据。E项,“因为当下的环境污染严重,表现了作者对未来的担忧”分析错误,作者想化身槐树,是表现对槐树、对故乡的爱。

答案:AB