【金榜学案】2020版七年级历史下册 612元朝民族关系的发展精练精析 岳麓版
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612元朝民族关系的发展
一、选择题
1.毛泽东的《沁园春·雪》一词中所说的“一代天骄,成吉思汗,只识弯弓射大雕”指的是( )
A.铁木真
B.忽必烈
C.阿保机
D.阿骨打
2.成吉思汗被美国《华盛顿邮报》评选为“千年风云第一人”,下列内容与成吉思汗有关的是( )
①统一蒙古各部②建立蒙古政权
③灭亡南宋④定国号为元
A.①③
B.②④
C.①②
D.③④
3.(2020·泰安模拟)“蓝蓝的天空,清清的湖水,绿绿的草原,这是我的家。奔驰的骏马,洁白的羊群……”
这首《天堂》充分表达了蒙古歌手腾格尔对自己家乡的赞美。在我国历史上,蒙古族曾建立了一个疆域空
前辽阔的元王朝,其建立者是 ( )
A.成吉思汗
B.忽必烈
C.完颜阿骨打
D.耶律阿保机
4.若想欣赏“人生自古谁无死,留取丹心照汗青”一诗的全文,需要查阅下列哪位人物的诗作( )
A.李白
B.文天祥
C.岳飞
D.辛弃疾
5.(2020·济宁中考)黄岩岛自古以来就是中国领土。据史料记载,1279年,我国著名天文学家郭守敬受中
央政府委派,在对国家领土测绘过程中,黄岩岛就是其中的一个测绘点。1279年我国处在( )
A.唐朝
B.宋朝
C.元朝
D.明朝
6.(2020·安阳模拟)某中学历史老师确定了一个研究性学习课题是“中国古代少数民族开创的第一个全国
性统一政权”,你认为下列地图中能为这一课题所用的材料是( )
7.有一次,李肇星(我国前外交部长)和美国一位领导人会谈,对方说,我对中国“侵略”西藏感到非常不
满。李肇星立刻问他,你了解西藏的历史吗?对方摇摇头。李肇星说:“我可以向您解释,但您理解起来
可能会有点困难,因为西藏被划入中国版图的时候,还没有美国这个国家。”说到这里,台下响起了长久
的热烈掌声。“西藏被划入中国版图”始于( )
A.元朝
B.明朝
C.秦朝
D.中华人民共和国
8.元朝时,你如果到松江学习棉纺织业技术,你首选拜访的老师应是( )
A.王昭君
B.黄道婆
C.文成公主
D.金城公主
9.歌曲《爱我中华》中有一句歌词“五十六个民族五十六枝花……”中华民族大家庭中,哪一个民族是在
元朝时融合形成的( )
A.蒙古族
B.回族
C.满族
D.藏族
10.老师布置七年级一班同学搜集元朝民族关系方面的资料,同学们搜集到了不少相关资料。请你帮助他
们整理出能够反映元朝民族融合发展的资料,它们是
( )
①汉族人民开发边疆,边疆各族迁入内地同汉族杂居相处
②契丹、女真等族同汉族融合
③元朝有很多定居中国的外国人
④回族开始形成
A.①②④
B.①②③
C.①③
D.②④
11.某中学课题组在探究“宋元历史”的过程中,搜集到下列信息:“澶渊之盟”“岳飞抗金”“蒙古兴起”“回族的形成”。这些信息反映出宋元时期的阶段特征是( )
A.国家的产生和社会的变革
B.统一国家的建立
C.繁荣与开放的社会
D.民族关系的发展
二、非选择题
12.阅读下列材料,回答问题。
材料一世祖忽必烈,因累世之业……至元八年,始改称元。摧灭弱宋,遂一天下。
材料二
材料三胡人有妇解汉音,汉女亦解调胡琴。
(1)材料一中“至元八年”是哪一年?“遂一天下”是怎么回事?这次统一与以往的大一统相比,有何突出特点?
(2)从材料二可以看出元朝实行了什么制度?实行这一制度的原因是什么?
(3)材料三体现了元朝的哪一历史趋势?请列举一例史实加以说明。这一趋势出现的前提条件是什么?
答案解析
1.【解析】选A。1206年,蒙古贵族召开大会,推举铁木真为大汗,尊称他为成吉思汗。
2.【解析】选C。1206年,成吉思汗统一蒙古,建立蒙古国,蒙古草原从此结束了长期混战局面。③④与忽必烈有关。
3.【解析】选B。本题考查学生再现历史基础知识的能力。忽必烈于1271年改国号为元,忽必烈是元朝的建立者,即元世祖。
4.【解析】选B。本题考查学生的知识拓展能力。南宋灭亡后,文天祥继续坚持抗元,兵败被俘后,坚贞不屈,在狱中写下了《过零丁洋》这首千古绝唱。题中的两句诗就出自《过零丁洋》。
【知识辨析】元朝统一与文天祥抗元的关系
(1)元朝统一全国,无论从整个中国历史,还是从蒙古的历史发展角度看,都应加以肯定。——进步性
(2)在元朝统一全国的过程中,汉族人民遭受到残酷屠杀和压迫,当时民族矛盾十分尖锐。文天祥反抗蒙古贵族的斗争,与人民群众的愿望相一致。——正义性
5.【解析】选C。本题考查基础知识记忆。唐是618—907年,北宋是960—1127年,南宋是1127—1276年,元朝是1271—1368年,明朝是1368—1644年。故1279年我国处在元朝。
6.【解析】选C。本题考查学生的空间记忆能力。解答本题的关键是理解题干中的关键信息的意思。从题干中关键信息“中国古代少数民族开创的第一个全国性统一政权”,可得出这个政权是元朝。结合所学知识,元朝建立行省制度。通过分析四幅图片,从C中可以看出政府在地方设置行省进行管辖,故选C。
7.【解析】选A。本题考查学生的知识迁移能力。元朝在中央设宣政院管辖吐蕃,西藏正式成为中央政府直接管辖的行政区域。
8.【解析】选B。本题考查学生的辨析能力。元朝时松江农家妇女黄道婆对棉纺织业的进步做出了巨大贡献。王昭君是汉朝人,文成公主、金城公主是唐朝人。故选B。
9.【解析】选B。元朝时,许多信仰伊斯兰教的波斯人、阿拉伯人迁入中国,同汉、蒙等族互相融合,形成一个新的民族——回族。
10.【解析】选A。本题考查学生的知识辨析能力。本题的关键信息是民族融合。元朝是我国民族融合大发