不要轻信陌生人
防诈骗六不一会
防诈骗六不一会
随着科技的不断发展,网络诈骗也日益猖獗。
为了保护个人和财产安全,我们应该时刻保持警惕,并采取相应的防范措施。
以下是防诈骗的六个不一会:
1. 不轻信陌生人
不要轻易相信陌生人,尤其是在社交媒体或其他平台上。
不要透露个人信息、银行账户、密码或其他敏感信息,以免被不法分子利用。
3. 不盲目转账
对于收到的邀请转账或向陌生人转账的请求,要谨慎验证其真实性。
不要因为承诺获得高额回报而盲目转账,避免成为金融诈骗的受害者。
4. 不随便泄露个人信息
在社交媒体、网上论坛或其他公共场合,不要随便泄露个人信息。
谨慎保护自己的身份、住址、电话号码和其他个人敏感信息,以免被人利用或冒用身份。
5. 不轻易相信谣言
遇到涉及金融投资或其他涉及财产的消息时,不要轻易相信谣言。
要通过官方渠道、权威机构或专业人士核实信息的真实性,以
免被骗取财产。
6. 不急于决策
如果遇到突发情况或紧急事件,不要急于做出决策。
先冷静下来,思考清楚再采取行动。
诈骗分子常常通过制造紧急情况来迫使
人们做出错误决策,所以要谨慎对待。
通过积极采取这六个不一会,我们可以增强自身的防诈骗能力,保护个人和财产的安全。
记住,警惕和谨慎是防止诈骗的最好方式。
如何防骗的十种方法
如何防骗的十种方法网络骗局层出不穷,让人防不胜防。
我们必须学会如何防范网络骗局,以保护自己的财产和隐私。
以下是十种防范骗局的方法:1.提高警惕。
当你收到来自陌生人的邮件、短信或电话时,首先需要提高警惕。
不要轻信任何人,特别是那些声称为你提供帮助的人。
2.不要轻信陌生人。
不要轻易相信那些你从未见过的人。
他们可能是骗子,试图利用你的好心来骗取你的钱财。
3.勿贪图小便宜。
如果你收到了一封说“你获得了一份礼物”或“你中了彩票”的电子邮件或短信,不要贪图小便宜,不要轻信其中的谎言。
想要得到真正的好处,你需要自己劳动。
4.勿轻易泄露个人信息。
不要轻易泄露个人信息,包括姓名、地址、电话、银行卡号等。
骗子可能会利用这些信息来盗取你的身份、钱财或其他信息。
5.费用先付不可轻信。
如果你收到一封要求你先支付的邮件或短信,不要轻易相信。
你需要对任何形式的金钱交易保持警惕,特别是那些要求你先付款的骗局。
6.谨慎对付陌生人。
当和陌生人打交道时,需要谨慎对待。
不要轻易交出钱财,即使对方看起来非常可信。
记住,网上骗局是非常普遍的,所以请给自己一些时间来思考,并冷静地做出决定。
7.勿在公共场所使用电脑。
在公共场所使用电脑时,要特别小心。
不要保存重要的个人信息或密码,因为其他人可能会在你离开时利用这些信息。
8.定期更改密码。
定期更改密码是防范网络骗局的重要措施之一。
你可以将密码设置为复杂的组合,以防止其他人猜测。
9.选择可靠的交易平台。
在进行网上交易时,要选择可靠的交易平台。
在注册前,要查看该平台的安全等级,并确保它能够保护你的个人信息和钱财。
10.保持良好的网络安全意识。
最后,保持良好的网络安全意识是防范网络骗局的关键。
你需要时刻保持警惕,并采取必要的措施来防范骗局。
最后,我们需要认识到,防范网络骗局是一项重要而艰巨的任务。
我们需要不断学习和加强自己的网络安全知识,以保护自己的财产和隐私。
安全教育活动——不要跟陌生人走
安全教育活动——不要跟陌生人走跟陌生人走引言在日常生活中,我们时常会遇到陌生人,他们可能主动搭话、询问方向,或者提出一些其他帮助。
然而,有时候这些陌生人可能会利用我们的善良和信任心理,实施欺诈甚至犯罪行为。
因此,本次安全教育活动将重点强调不要跟陌生人走的重要性,帮助大家提高安全意识,避免不必要的风险。
注意事项在进行本次安全教育活动时,需要注意以下几点:1. 不要轻信陌生人:我们不应该轻易相信陌生人的话,特别是涉及到个人信息、财务情况等敏感信息。
2. 不要随便离开家庭或学校:在未经家长或老师同意的情况下,不要随便离开家庭或学校,更不要跟陌生人走。
3. 不要接受陌生人的礼物:陌生人的礼物可能藏有危险物品或犯罪工具,我们应该拒绝接受。
案例分析以下是一个真实的案例:某小学三年级的学生小明,在放学后遇到了一位陌生的叔叔。
这位叔叔主动搭话,称小明的爸爸让他来接他。
由于小明没见过这位叔叔,他一开始有些犹豫,但当这位叔叔准确说出了小明的家庭住址和爸爸的姓名时,小明便相信了他。
结果,小明跟着这位陌生叔叔离开了学校,最终被绑架。
这个案例告诉我们,不能轻易相信陌生人的话,即使他们能够说出我们的个人信息。
在遇到类似情况时,我们应该立即向家长、老师或警察报告。
防范措施为了防止类似事件的发生,我们可以采取以下防范措施:1. 多问问题:在遇到陌生人时,我们可以多问一些问题,例如:你是谁、你从哪里来、你要带我去哪里等等,以增强自己的判断力。
2. 多查看周围环境:在遇到陌生人时,我们应该注意观察周围的环境,例如:人群、车辆、建筑物等,以了解自己所在的位置和安全情况。
3. 保持警惕:在任何时候,我们都应该保持警惕,不要轻易相信陌生人的话,更不要随便离开家庭或学校。
总结本次安全教育活动重点强调了不要跟陌生人走的重要性,通过注意事项、案例分析和防范措施的介绍,希望大家能够提高安全意识,增强自我保护能力。
在遇到类似情况时,我们应该保持警惕,多问问题,多查看周围环境,并立即向家长、老师或警察报告。
简述防电信诈骗十守则
简述防电信诈骗十守则
防电信诈骗十守则是为了帮助人们识别和预防电信网络诈骗,保护个人财产安全而制定的。
这些守则包括但不限于以下几点:
1.不要轻信陌生人的邀请,特别是要求您提供个人敏感信息或进行转账的请求。
2.不要随意点击链接、下载附件或扫描二维码等操作,以免感染病毒或木马程序。
3.不要轻易泄露个人信息,特别是银行卡号、密码、身份证号码等重要信息。
4.不要将支付密码设置过于简单,并定期更换密码。
5.不要使用公共Wi-Fi进行网上支付或者登录银行账户等操作,以免被黑客攻击窃取您的信息。
6.谨慎对待陌生电话或短信,不轻信其内容,特别是要求您进行转账、汇款等操作的电话或短信。
7.不轻信网络上的投资理财信息,避免盲目跟风投资。
8.不要轻易相信来自陌生人的求助或者邀请,特别是要求您提供个人敏感信息或进行转账的请求。
9.及时报警并向相关机构举报涉嫌电信诈骗的行为,协助警方打击犯罪分子。
10.加强自我防范意识,学习了解电信网络诈骗的相关知识,提高自身的识别和预防能力。
关于网络不可轻信他人的句子简单50句
关于网络不可轻信他人的句子简单50句1. 在网络上,不能轻信他人的言论。
2. 网络中的信息不容忽视,但也不可盲目相信。
3. 要谨慎对待在网络上认识的陌生人。
4. 不要轻信陌生人在网络上提出的建议或要求。
5. 网络上的虚假信息层出不穷,不能轻易相信。
6. 检验网络中的信息的真实性是非常重要的。
7. 要学会过滤网络信息中的噪音,不轻信不可靠的来源。
8. 尽量从多个渠道核实同一信息,在确认之前不轻易相信。
9. 网络上的威胁和骗局时常存在,不能莽撞地相信。
10. 在交互式网络平台上,要时刻保持谨慎,不能轻信陌生人的承诺。
11. 慎重对待网络上任何形式的约会邀请或约定。
12. 网络是一个虚拟世界,不要轻信他人的个人资料。
13. 尤其在金融和交易类网站上,不能轻信他人的优惠或赚钱机会。
14. 虚假的电子邮件和短信经常出现,不轻易相信其中的链接或附件。
15. 网络上的诈骗手段层出不穷,要保持警惕,不轻信陌生人的诱导。
16. 不要随意泄露个人信息给陌生人,保护个人隐私是非常重要的。
17. 谨慎对待网络中的匿名评论和评级,不轻信他人的评价。
18. 选择可信的网站和平台以获取准确的信息,不轻易相信不具备专业背景的个人。
19. 要培养鉴别网络信息真伪的能力,不轻信不经证实的传闻。
20. 科学合理地对待网络上的新闻和报道,不轻信不可靠的消息来源。
21. 在社交媒体上,要保持清醒的头脑,不轻信他人的夸大言辞。
22. 网络上的谣言和流言多不胜数,不轻易相信没有证据支持的言论。
23. 在网络交流中,要保持客观冷静的态度,不轻信他人的情绪宣泄。
24. 学会用批判光看待网络信息,不轻信没有充分论据的观点。
25. 不随意点击不明链接和广告,不轻在线邀请。
26. 网轻易相27轻没有来源证明信27. 在网络购物中,选择可信的商家和平台,不轻信不知名的网站和卖家。
28. 不要因为他人的诱导或威胁轻易透露自己的个人账户和密码。
29. 要保持对网络信息的核实意识,不轻信没有来源证明的报道。
太轻易相信人吃亏的句子
太轻易相信人吃亏的句子
1. 轻信别人是被骗的第一步。
2. 不要轻易相信陌生人的承诺,他们可能只是为了自己的利益说谎。
3. 人心难测,不要轻信身边的人,他们可能会出卖你。
4. 对于饮食和药物,请不要轻易相信不可靠的来源,以免给自己带来损害。
5. 其他人的行为和言论不一定是真实的,所以不要轻易相信,需要自己做出判断。
6. 不要轻易相信那些对你发生了强烈情绪的人,他们可能只是想利用你。
7. 靠近熟悉的人,但保持警惕,他们可能会做出不良举动。
8. 在结束一个合作之前,确保有所有必要的文件和协议,不要轻易相信对方的口头保证。
9. 在互联网上,不要轻易相信任何看起来不可信的网站或者信息。
10. 没有免费的午餐,这句话在任何时候都是正确的,不要轻易相信所谓的便宜或免费的事情。
《不要轻信陌生人》教学反思5篇
《不要轻信陌生人》教学反思5篇《不要轻信陌生人》教学反思(篇1)安全教育是幼儿园教育永恒的话题,也是幼儿园长期的教育内容。
本月是安全生产月,在主题活动开展的情况下,我们结合安全生产月穿插了一些安全教育活动。
因为幼儿园的孩子年龄小,认知能力也差,而且健康领域中有这样一个目标:知道必要的安全保健常识,学习保护自己。
结合小班孩子的年龄特点,我班在周三(3月23日)设计了自我防护的健康活动《不跟陌生人走》,以生活化的形式对幼儿进行安全教育,提高孩子的安全意识,学会保护自己。
我事先与中班的保育老师做好联系,没有通知幼儿谁要来。
那天和往常一样,早操之后进行一日常规谈话,点名,然后对小朋友说,我去午睡室带样东西,中班的保育老师就拿着一些零食跨入活动室,和孩子们进行了交流:“小朋友们好,阿姨认识你们的爸爸妈妈,今天阿姨为你们准备了好多好吃的东西,我的车子上还有,你们跟我去拿吧”两个孩子站起来了(瑶瑶和欣欣),走到雨情身边时,看见雨情用手拦住了欣欣;听到好几个小朋友说“我不要吃,我不认识你。
”阿姨还在说“小朋友快跟我走,我还要带你们去旅游”又有好几个小朋友站了起来;阿姨还在说“小朋友们快跟我走,我还要带你们吃肯德基,要吃肯德基的快排队”;好吃的肯德基禁不住孩子的诱惑,又有好几个孩子站起来排队了(总共15个),座位上稀稀朗朗坐着12个孩子,他们的态度很坚决,就是不走。
看见孩子已走到教室门口,我连忙上前问那些孩子,“这个阿姨你们认识吗?你们真要跟阿姨去吗?下午爸爸妈妈来接找不到你们怎么办?”“我连忙又问坐在座位上的小朋友,你们怎么不跟这个阿姨去?”听见逸帆说“她是骗子”雨情说“妈妈说过的,不能跟不认识的人走的,他会把我们卖掉的,就见不到爸爸妈妈了。
”还好,有些孩子已经有了自我保护,通过师幼的问答,其他的孩子影响也会加深。
我对活动进行了小结,也通过举例的方式告诉我们小朋友如果被坏人骗去后是很危险的,然后引导幼儿讨论:如果你碰到这种事情,你会怎么跟他说?请谁来帮忙?进一步巩固了拒绝陌生人的方法。
小学二年级安全教育《不要轻信陌生人》教案
小学二年级安全教育《不要轻信陌生人》教案教学目标:1.通过学习知道在面对陌生人时不能轻信陌生人。
2.掌握独自在家时如果有陌生人来访时应该如何应对。
3.掌握独自在外遇到陌生人时该如何应对。
4.让孩子从小就树立安全意识,并会灵活应对突发的情况。
一、导入课题小朋友,你们听过<小兔子和大灰狼>的故事吗?一天小兔子们独自在家,大灰狼就装成兔妈妈的声音敲门唱道:“小兔子乖乖,把门儿开开,我要进来”小兔子们一听不是妈妈的声音,而是大灰狼的声音,于是灵机一动,对门外说道:“我们怎么能知道你是我们的妈妈呢?把你的尾巴伸进来让我们看看吧!”大灰狼一听就把尾巴给伸进门缝里去了,小兔子使劲儿的把门给闭紧,把大灰狼疼的直叫唤:“快放了我吧,疼死我了。
”最终小兔子用它们的聪明才智赶跑了大灰狼。
你独自在家时,碰到过陌生人来敲你家门的情况吗?这时你会怎么做?在外玩耍时,你曾碰到过陌生人跟你聊天,纠缠的情况吗?今天我们就来学习“不轻信陌生人”。
板书课题(用红笔书写陌生人)。
二、新授课。
1.你认为什么是陌生人呢?陌生人有坏人,也有好人,如果陌生人是坏人,你认为他们接近孩子的目的是什么?2.同学们说了很多,其中说到了拐卖孩子,在我们的生活中小孩子被陌生人拐卖的事情时有发生,想一想,被拐卖的小孩子会有什么感受?他们的爸爸妈妈会有什么感受?(出示图)请同学们看图。
3.阅读案例,并思考。
阿美为什么会发生这样的悲剧?你从中受到什么启发?因为她轻信了陌生人,随便跟陌生人走了,所以才会发生这样的悲剧,从中给我们的启发是“不能轻信陌生人”。
从这此悲惨的故事中我们知道了我们不仅不能轻信陌生人,还要学会正确的防范陌生人,才能避免悲剧的发生。
讨论:今天爸爸妈妈都不在家,突然有人来敲门,你认为右图中哪个学生的做法比较安全?4.总结:在家如何防范陌生人:①不给陌生人开门。
②弄出声音,造成有大人在家的假象。
③打电话向大人核实情况。
5.如果是在外在玩耍时,遇到下面情况,你会怎么做?请在图下用一句话写出来,并说说理由。
四个防诈骗小妙招
四个防诈骗小妙招
四个防诈骗小妙招
防范诈骗是我们每个人都需要学会的技能,以下是四个防诈骗小
妙招:
1. 不要轻信陌生人的话。
如果有人通过电话、短信或社交媒体
联系你,声称你中了奖,或者需要你提供个人信息,一定要保持警惕,不要轻信对方的话。
特别是当对方要求你提供银行账号、密码等敏感
信息时,更要谨慎。
2. 不要随意点击陌生链接。
收到陌生链接的时候,不要轻易点击,因为这可能是诈骗者的陷阱。
如果你不确定链接的真实性,最好
不要点击,也可以通过搜索引擎或其他渠道查证其真实性。
3. 不要在公共场合泄露个人信息。
在公共场合,如咖啡厅、火
车站等,不要随意使用手机或电脑进行银行交易或其他敏感操作。
因
为这些场所可能存在窃听设备或监视器,诈骗者可能会窃取你的个人
信息。
4. 多渠道核实信息。
如果你收到了一份看起来很可疑的邮件、
短信或电话,不要轻易相信其中的内容。
可以通过多个渠道核实信息
的真实性,比如通过官方网站、客服电话等方式来确认。
如果你确定
这是一起诈骗行为,可以及时向当地警方报案。
以上是四个防诈骗小妙招,希望能够帮助大家避免诈骗的风险。
记住,保持警惕,谨慎对待陌生人的联系和信息,才能更好地保护自
己的财产和个人信息安全。
骗子最怕你知道的窍门
骗子最怕你知道的窍门骗子最怕你知道的窍门随着网络的普及和发展,网络诈骗也越来越多。
很多人都曾经或正在遭受着各种各样的网络诈骗,比如虚假投资、假冒客服、诈骗电话等等。
这些骗局有时候看起来非常真实,容易让人上当受骗。
但是,只要你知道一些窍门,就可以避免被骗。
下面就来介绍一些骗子最怕你知道的窍门。
一、不轻信陌生人无论是在网上还是现实生活中,我们都应该保持警惕,不轻信陌生人。
特别是在社交媒体上,有很多陌生人会添加我们为好友或者关注我们的账号。
这些陌生人可能会以各种理由向我们索要个人信息或者财务信息,如果我们轻信了他们,就会被他们利用进行诈骗。
二、谨慎处理收到的电子邮件经常有人会收到类似“您已中奖”、“您需要更新账户信息”等电子邮件。
这些邮件看起来非常真实,并且似乎来自于正规机构或公司。
但是,我们要谨慎处理这些邮件,不要轻易点击邮件中的链接或者附件。
如果我们点击了链接或者附件,就有可能被骗子利用进行诈骗。
三、不要随便下载软件在使用电脑或手机时,我们经常需要下载各种软件。
但是,我们要谨慎下载软件,不要随便下载来路不明的软件。
因为一些骗子会通过软件植入木马病毒等恶意程序,在我们的电脑或手机上盗取个人信息或者财务信息。
四、保护好自己的账户密码在网上购物、支付等操作过程中,我们需要输入账户密码。
因此,保护好自己的账户密码非常重要。
我们应该尽量避免使用简单的密码,并且不要将密码告诉他人。
如果有必要更换密码时,也应该及时更换,并且避免使用相同的密码。
五、谨慎处理电话诈骗近年来,电话诈骗也越来越多。
一些骗子会冒充银行客服、公安机关工作人员等身份向我们打电话索要个人信息或者财务信息。
如果接到这类电话,我们应该保持冷静,并且核实对方身份。
如果对方真的是银行客服或者公安机关工作人员,他们不会要求我们透露个人信息或者财务信息。
六、保持警惕,及时举报最后,我们要保持警惕,及时举报骗子行为。
如果我们发现有人在进行诈骗活动,应该及时向相关部门举报。
小学二年级安全教育《不要轻信陌生人》教学设计
小学二年级安全教育《不要轻信陌生人》教学设计一. 教材分析本课主题“不要轻信陌生人”,是小学二年级安全教育的一部分。
教材通过生动的案例和图片,让学生了解陌生人可能带来的危险,培养学生自我保护意识和能力。
教材内容深入浅出,适合二年级学生的认知水平。
二. 学情分析二年级的学生年龄较小,对陌生人的警惕性不高,容易受到伤害。
他们好奇心强,喜欢模仿,善于接受新鲜事物。
但同时,他们的自控能力较弱,容易受到诱惑。
因此,在教学过程中,教师需要充分考虑学生的年龄特点和心理需求,采用生动、有趣的方式进行教学。
三. 教学目标1.让学生了解什么是陌生人,陌生人可能带来的危险。
2.培养学生自我保护意识,提高自我保护能力。
3.引导学生学会与陌生人保持距离,不轻信陌生人的诱惑。
四. 教学重难点1.教学重点:让学生了解陌生人可能带来的危险,培养学生自我保护意识。
2.教学难点:引导学生学会与陌生人保持距离,不轻信陌生人的诱惑。
五. 教学方法1.情景模拟:通过模拟生活中的场景,让学生了解陌生人可能带来的危险。
2.游戏互动:通过游戏,让学生在轻松愉快的氛围中,学会与陌生人保持距离。
3.讨论交流:引导学生积极参与讨论,提高他们的表达能力和思维能力。
4.观看视频:播放安全教育视频,让学生更直观地了解陌生人可能带来的危险。
六. 教学准备1.教材:安全教育教材。
2.教具:PPT、视频、图片、游戏道具等。
3.场地:教室。
七. 教学过程1.导入(5分钟)利用PPT展示一些与陌生人相关的图片,引导学生关注陌生人。
然后,提问:“你们在生活中有没有遇到过陌生人?陌生人会给你们带来什么?”让学生发表自己的想法。
2.呈现(10分钟)通过观看安全教育视频,让学生了解陌生人可能带来的危险。
观看过程中,教师引导学生关注视频中的关键信息,并提出问题,如:“视频中,孩子们为什么会有危险?他们应该怎么做?”等。
3.操练(10分钟)进行情景模拟,让学生参与其中,亲身体验与陌生人保持距离的重要性。
提醒别上当受骗的语句
提醒别上当受骗的语句
提醒别上当受骗的语句:
1. 不要轻信陌生人的承诺,尤其是涉及金钱或个人信息的情况下,要保持警惕。
2. 不要相信过于夸张的广告词,很可能是虚假宣传,要理性判断。
3. 不要随意点击陌生链接,以免遭受网络钓鱼或病毒攻击。
4. 不要向陌生人透露个人银行账户、密码等敏感信息,以免被盗取财产。
5. 不要相信来历不明的投资项目,要进行充分的调查和了解,避免被骗取资金。
6. 不要相信通过电话或短信索要个人信息或转账的要求,要通过官方渠道核实身份。
7. 不要轻信陌生人的中奖信息,很可能是诈骗手段,要保持警惕。
8. 不要相信通过社交媒体或邮件发送的求助信息,要通过其他途径核实真实性。
9. 不要相信陌生人的医疗或健康产品,要咨询专业人士的意见。
10. 不要相信通过网络或电话推销的低价商品,很可能是假冒伪劣产品。
以上是提醒别上当受骗的语句,希望能够帮助大家提高警惕,避免成为骗子的受害者。
在面对可疑情况时,要保持冷静,理性判断,避免财产和个人信息的损失。
反诈中心劝阻话语
反诈中心劝阻话语
1. 请您务必保持警惕,不要轻信陌生人的来电、短信或社交媒体信息,尤其是涉及到资金、账户信息或个人隐私的内容。
2. 我们发现您可能正在遭遇一场骗局。
诈骗分子常常会冒充公检法、银行、税务等机构,以各种理由要求您提供个人信息或转账汇款。
请不要轻易相信,这些都是常见的诈骗手段。
3. 如果有人要求您提供密码、验证码或进行远程操作,请务必谨慎。
真正的机构不会通过电话或短信要求您提供这些敏感信息。
4. 在进行任何资金交易之前,请务必核实对方的身份和信息。
不要随意点击陌生链接,不要下载来历不明的软件,以免恶意软件窃取您的个人信息。
5. 请记住,防骗的最好方法是保持警惕。
如果您遇到任何可疑情况,请及时与我们联系,我们将为您提供帮助和支持。
6. 我们强烈建议您定期关注反诈宣传,了解最新的诈骗手段和防范措施。
同时,也请将这些信息分享给您的家人和朋友,让更多人受益。
7. 感谢您的配合与支持!让我们携手共同守护财产安全,远离诈骗的威胁。
希望以上内容对您有所帮助!如有需要,请随时联系反诈中心。
陌生人安全防范教案:不要轻信陌生人的谎言
陌生人安全防范教案:不要轻信陌生人的谎言不要轻信陌生人
的谎言
在我们的生活中,不时有陌生人接近我们,有的是出于好心,有的则是出于不良企图。
对于这些陌生人,我们应该如何进行防范呢?
一、保持冷静,不要轻信陌生人的话
在面对陌生人时,不要轻易相信他们的话。
有些陌生人能表现得十分友善,但如果他们没有合适的凭证证明身份,我们最好不要轻易相信他们。
以免被骗或陷入危险之中。
例如:如果在家里有人敲门,我们应该先通过对讲机或者窗户确认对方身份,再决定是否开门见面。
二、不要随意透露个人信息
在和陌生人交往的时候,我们应当注意控制自己的隐私。
只透露必要的信息,例如姓名、地址等。
不要轻易透露银行卡、支付宝、微信等账号密码,以避免个人财物受到损失。
三、避免和陌生人走散,应该随时保持警觉
在公共场所,特别是人流较多的场所时,要尽量避免和陌生人走散。
如果不幸走散了,要保持冷静,尽量寻找警察或者安保人员帮助。
四、学习防身技巧,提高自我保护能力
在遇到危险的时候,掌握一些防身技巧是非常必要的。
例如学习一些自卫术,或者会使用一些自卫器械。
这不仅可以提高我们的自我保护能力,还可以在关键时刻自保。
五、多和家长或者朋友交流,增强安全意识
身边的亲人和朋友是我们最好的保护伞。
我们可以和家长、朋友多交流,增强安全意识。
尤其是在独自出门、旅游或是异地生活的时候,要及时告知我们身边的人。
在遇到陌生人时,我们要保持冷静,不要过于相信他们的话,防止被骗或陷入危险之中。
我们同时也要加强自我保护意识,提高自我防范能力,使我们的安全得到更好的保障。
《不要轻信陌生人》课件
智慧屋
不要给陌生人开门(1、2大组5个小组) 不乱接陌生人电话(3、4大组5个小组)
合作讨论表演要求: 1. 1、2大组5个小组讨论第一个话题;3、 4大组5个小组讨论第二个话题。 2.运用叽叽喳喳法讨论得出结论后分工 表演,组长根据组员的特点合理分工, 各组员要服从组长的安排。 3.合作讨论表演时间8分钟。
情境分析
1.陌生 阿姨给你食
不吃或那陌生人的东西 物或买玩具,
能不能要?
为什么?
No
2.与大 人走散后应IFra bibliotekage该怎么办?
练习判断
书P56题
社会上是比较复杂,有好人也有坏人, 所以我们与人交往时,一定要有自我保护 意识,要有很高的警惕性,不能跟陌生人 走,不能给陌生人开门,如果遇到坏人, 要想办法保护自己,避免自己受到不必要 损失与伤害,尤其是对“我是你爸爸妈妈 的好朋友”等话语千万别相信;并且明确 告诉陌生人,父母就在附近,或用“爸爸 马上就要来接我”的话,把陌生人吓走。 只有时时刻刻都树立安全意思,采取有效 的预防措施,才能确保自身的安全。
智慧屋
不要给给陌生人开门
智慧屋
智慧 不乱接陌生人电话
情境分析
不要跟陌生人走 不吃或拿陌生人的东西
合作讨论表演要求: 1. 各小组运用坐庄法讨论,整理好 组内答案并推选一位同学代表本组回 答问题。 2.讨论时间3分钟。
情境分析
不要跟陌生人走
1.你能不 能相信她的话?
2.你应该 对这位陌生人 说什么?
平安童谣: 陌生人,要提防, 给糖果,不要尝。 开动脑筋快走掉, 甜言蜜语不上当。
陌生人
日常生活 中,我们经常 会碰到许多不 认识的人,也 就是人们常说 的“陌生人”。
总结教训:不要轻信陌生人
总结教训:不要轻信陌生人总结教训:不要轻信陌生人在我们生活的社会当中,陌生人层出不穷。
有些人是我们每天生活中的路人,有些人则是我们需要面对的销售人员或者是服务人员。
当然也有一些骗子,他们就是利用了我们对陌生人的低警觉性,进行各种诈骗活动。
在我们接收到的信息、交往中,我们需要维持一定的警惕,做到不轻信陌生人。
近年来的案例告诉我们,轻信陌生人所带来的后果是惨重的。
有些人因为一时的贪心和愚昧,加上对陌生人的信任、依赖,才会上当受骗。
如民间借贷、网络诈骗等等,我们可以看到,这些案例不是因为陌生人的技巧高超,而是因为我们对自身的警惕性不足,以及对陌生人的好奇心过强、贪欲过重,才会上当。
如何维持自己的警惕性,如何辨别出骗子来呢?以下是一些应对措施:1、先了解身边的人。
对于我们生活中的陌生人,我们有必要进一步了解他们,减少盲目的信任。
如果是一个销售人员,我们可以先观察他们的产品以及公司,了解清楚他们的信誉和信用等情况。
如果是一个脸上多肉的陌生人,我们可以先确认他的身份,再决定是否要和他交流或者交往。
如果身边的人推销了一些贷款或者投资项目,我们需要提问并获得详细的信息,谨慎判断是否参加,以免上当受骗。
这样可以避免我们因过于轻信,而被骗子利用的情况发生。
2、警惕远程社交。
如今网络的普及,使得人们在网上交流变得容易了。
但是,在进行远程社交时,我们需要开启警戒模式,判断对方是否可信。
在交流过程中,我们可以适当的提问,加以了解对方的真实情况、资信、人品,判断对方是否是骗子。
另外,我们的隐私和个人信息也需要保护好,避免被骗子获取到,进一步遭受损失。
3、学习更多的知识。
对于骗子的加入,我们也可以通过学习更多的知识,辨识出他们的伎俩。
我们可以从警方的提示、朋友的经验以及书籍等途径中了解到骗子的作案手法,通过多方途径学习和了解骗子的情况,增加自身的免疫力。
4、确定交往目的。
我们在与陌生人交往时,需要确定交往的目的,看看是否是按照自己的意愿去交往的。
信息安全口诀
信息安全口诀
以下是一些常见的信息安全口诀:
1. 不要轻信陌生人:不要轻易泄露个人信息给陌生人,包括姓名、地址、电话号码、银行账号等,以免遭受钓鱼、诈骗等攻击。
2. 多重认证:在重要的账户上启用多重身份认证,如手机验证码、指纹识别等,以增加账户的安全性。
3. 更新软件和操作系统:保持软件和操作系统的最新版本,以便修补已知的漏洞,提高系统的安全性。
4. 使用强密码:密码应包含至少8个字符,包括字母、数字和特殊字符,并定期更换密码,避免使用容易被猜到的密码,如生日、电话号码等。
5. 谨慎使用公共Wi-Fi:避免在公共Wi-Fi网络上进行敏感的在线活动,如银行交易、在线购物等,以免被黑客窃取信息。
6. 小心点击链接和附件:避免点击来自未知来源或可疑的链接和附件,以免遭受恶意软件、病毒等攻击。
7. 定期备份数据:将重要的文件和数据定期备份到可靠的存储介质中,以防止数据丢失和勒索软件攻击。
8. 使用安全的网络浏览器和防病毒软件:选择可靠的网络浏览
器和防病毒软件,并定期更新和扫描系统,确保系统的安全性。
9. 注意社交媒体隐私设置:谨慎设置社交媒体的隐私设置,仅允许可信的人访问您的个人信息和帖子,以保护个人隐私。
10. 提高信息安全意识:不断学习和了解新的信息安全威胁和
保护措施,提高自己的信息安全意识和知识。
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不要轻信陌生人
教学目标:1.通过学习知道在面对陌生人时不能轻信陌生人。
2.掌握独自在家时如果有陌生人来访时应该如何应对。
3.掌握独自在外遇到陌生人时该如何应对。
4.让孩子从小就树立安全意识,并会灵活应对突发的情况。
一.导入课题
师:同学们,你们听过《小兔子和大灰狼》的故事吗?
Ps:有会讲的让学生来讲,老师再补充。
不会讲的,老师来讲。
(轻音乐,戴头饰讲)
一天,小兔子们独自在家,大灰狼就装成兔妈妈的声音边敲门边唱道:“小兔子乖乖,把门儿开开,我要进来”。
小兔子们一听不是妈妈的声音,而是大灰狼的声音,于是灵机一动,对门外的大灰狼说道;“我们怎么能知道你是我们的妈妈呢?把你的尾巴伸进来让我们看看吧!”大灰狼一听就把尾巴给伸进门缝里去了。
小兔子们使劲儿把门给闭紧,把大灰狼疼的直叫唤:“快放了我吧,疼死我了。
’最终小兔子们用它们的聪明才智赶跑了大灰狼。
师:听完这个故事,你收获了什么?(遇到陌生人我们不能轻易地相信他)。
但是并不是每一个人都像小兔子们一样,那么的聪明,用自己的办法赶走坏蛋。
今天这节课我们就来学习“不能轻信陌生人”。
板书课题:不要轻信陌生人(红笔区分陌生人)
二.新授课
1.什么样的人是陌生人
师:你认为什么样的人是陌生人?
生:不认识的……
师:日常生活中,我们经常会碰到许多不认识的人,也就是我们常说的“陌生人”。
在这些陌生人里面,有好人也有坏人。
如果陌生人是坏人,你认为他们接近孩子的目的是什么?
生:把小孩子骗走……
2.体会受骗的感受
师:同学们的说法都是对的。
说到拐卖孩子,在我们生活中有很多这样的例子发生。
(出示拐卖现场孩子和家长的图片,并给与说明)
师:看完这些图,大家有什么感受?
生:我们不要轻信陌生人……
师::出现这样的悲剧,都是因为他们轻信了陌生人,随便跟陌生人走了。
最后不仅受伤的是小孩子也是我们自己的家长以及关心我们的所有人。
这就要告诉我们,我们不仅不能轻易相信陌生人,还要学会正确的防范陌生人。
3.讨论独自在家如何防范陌生人
师:假若今天你的爸爸妈妈都不在家,突然有人来敲门,你会怎么做?小组讨论讨论。
派代表发言。
情景表演:师当陌生人和生进行即兴表演
师:通过刚才大家的讨论和我们刚才的表演,我们可以知道,当我们独自一人在家有陌生人来敲门时,我们可以:
(1)不给陌生人开门
(2)弄出声音,造成有大人在家的假象
(3)打电话向大人核实情况
4.讨论在外面玩耍时,该如何防范陌生人
师:刚才我们已经讨论了独自一人在家如何防范陌生人,如果我们在外玩耍又该如何防范陌生人呢?我们来看看这些图片(图片展示,说明内容,学生一句话总结)
(3)不为陌生人带路
(4)不和陌生人聊天
三.巩固练习
课本第56页完成第二题
四、通过本节课,你学到了什么?
同学们都收获了很多,通过这节课老师也想告诉大家只有时时刻刻都树立安全意识,采取有效的预防措施,才能确保自身的安全。