2018年政治教学计划表
20182018高三政治教学计划
20182018 高三政治授课计划一、高三政治授课指导思想以课程标准、考试说明为指导，以课本为依照，充分研究高考。
不断进行课堂授课改革，研究高三授课模式，加强政治课的针对性和实效性，培养学生解析问题、解决问题和应试的能力，从而提升政治课的授课质量。
二、高三政治授课工作目标1.以课本和课程标准为基本，充分研读考纲，从整体上掌握复习的要求。
让学生详读教材，记忆和理解基本见解、基根源理。
2.改变授课见解，英勇进行课堂授课改革，发挥学生的主动性，培养学生的思想能力。
教师恩赐学生以思虑和消化的时间和空间。
3.加强教研，研究高考和高考试题，把热点与教材知识的有效结合，重视知识的迁移与运用，精选习题，防备坠入题海中。
4.进行有效的知识落实。
把课堂的知识落实做为主渠道，及时进行“章结”、“单元过关”和“月清”。
5.学生的学科成绩在优生率、平均成绩和及格率上有明显提升。
三、高三政治课授课中存在的问题1.缺乏对高三授课、复习的整体掌握和详细计划及推行措施。
对高三可是有大体的阶段安排与复习进度，对每一阶段的授课和复习目标、复习策略和学生学习任务的完成没有认真的考虑，这种计划的盲目性，必然以致授课的盲目性，授课质量的提升也必然是盲目的，2.缺乏对课程标准和考试说明的研究。
在政治课的课程标准中有对知识掌握程度的明确要求，如“识记”、“理解”和“运用”。
在考试说明中有明确的核查目标和要求，并有详细的解读说明。
我们的教师对其没有认真的研读和解析，也谈不上有效的依照课标和考试说明去教学。
3.忽视课本，依赖资料。
课本知识是依照课程标准编写的，有完整的系统和逻辑。
我们的教师在高三授课和复习中总是抛弃课本而按照资料来进行，舍本求末，学生对于知识没有系统性的掌握和理解。
目前，学生对于课本知识的记忆和熟练程度是相当差的。
比方，在97 年的高考试题中“怎样做到所有从本质出发的”几乎就是课本中的原话。
4.课堂授课缺乏针对性，效率低，见效差。
2018秋学期八年级道德与法治科任教学计划
勇担社会责任
11
1
我对谁负责谁对我负责
教师要及时了解学情，运用问卷调查、谈话等方式了解学生对责任的基本认识和面临的困惑，掌握学生在承担责任方面的实际情况，从而有针对性地进行课堂活动的设计与安排，使教学有的放失，更好地满足学生成长的需要；收集有关责任的典型案例与素材，需选择这个年龄阶段的中学生能够接受的典型事例，避免因故事过于简单造成学生反感或者因内容过于复杂造成学生理解上的困难；如何引导学生树立正确的价值观，正确看待个人与社会的关系，是教师必须思考的问题，教师需做好思想和心理上的准备。
3、面向全体学生，坚持正面教育为主。
4、在课内课外加强师生的沟通，建立民主平等的和谐关系，促进教学的高效性。
5、通过运用多媒体教学的方式，加强学生的法治观念、道德意识和责任感。
四、附记：
教学工作进度表
章节
周次
课时安排
课题
单元教学要求
第一单元
走进社会生活
1
1
我与社会
教师提前进行必要的专业学习，了解当前经济社会的发展形势，了解社会学基本常识，结合本地区实际，主动收集教学素材，开发教学资源；关注学生的暑假活动、课外活动；了解学生升入八年级后的思想动态和初步打算；了解学生使用网络的情况，引导学生学会合理利用网络。
学生不仅要预习本课学习主题和相关内容，而且要浏览教材目录，初步了解本学期道德与法治课程的主要学习内容。
在课堂教学中，可以采用小组合作法、情境模拟法、讨论法等教学方法。
1
1
在社会中成长
2
1
网络改变世界
2
1
合理利用网络
3
1
第一单元测试
3
1
评讲试卷
第二单元遵守社会规则
苏版2018年秋道德与法治(全册)教学计划、单元计划、教学进度
2018～2019学年第一学期三年级道德与法治学科教学计划学情分析：本学期我教学的三（4），班级的绝大部分学生能遵守学校各项规章制度，思想上积极要求上进，但也有个别学生组织纪律涣散，将家里一些不好的习气带到学校，没有一定的理想和目标，态度不端正，没有上进心和进取心。
但凡事都要用一分为二的观点分析，大部分学生头脑聪明灵活，求知欲强，经过老师的指导，学生的思想品德水平有了较大的提高。
从学生的行动来看，学生能根据老师的要求初步形成规则意识，遵守活动规则和学校纪律，能懂得爱护自己的身体和生命，也能向关心家庭、体贴父母方面努力。
全册教材分析：本教材以儿童成长与生活为主线，编制了“成为更好的自己”、“幸福的港湾”、“我们在这里成长”、“爱让世界更温暖”四个单元，共14课。
第一单元主要帮助学生认识自我，初步形成良好的自我修养；第二单元主要培养学生爱亲敬长、文明礼貌、友爱宽容的品质；第三单元主要指导儿童在学校这一公共空间中主动适应、积极参与、习得方法、努力践行，促进其社会性发展；第四单元主要引导学生理解老年人和残疾人等弱势群体的难处，体会社会对他们的关怀，激发学生主动关心帮助的热情，学会尊重、平等相待，积极参加力所能及的社会公益活动。
本册教学目标：1．了解自己的特点，发扬自己的优势，有自信心。
2．懂得做人要自尊、自爱，有羞耻感，爱惜自己的名誉。
3．感受与同学间的友爱之情，学会和同学平等相处、互相帮助。
4．珍惜时间，学习合理安排时间，养成良好的学习习惯，独立完成学习任务，不抄袭、不舞弊。
5．感受集体生活中规则的作用，初步形成规则意识，遵守活动规则和学校纪律。
6．理解老年人和残疾人等弱势群体的难处，体会社会对他们的关怀，激发学生主动关心帮助的热情，学会尊重、平等相待，积极参加力所能及的社会公益活动。
7．知道自己的成长离不开加以，感受父母长辈的养育之恩，体会家庭成员间的亲情。
8．学习料理自己的生活，尽量少给父母添麻烦；关心家庭生活，愿意分担家务，有一定的家庭责任感。
易爱荣2018秋八上道德与法治教学计划表
5、开展帮带活动。鼓励优生带差生,把每个班分成若干学习小组,落实责任和要求,组长监督学习,检查复习、预习及练习,及时反馈,提高整体教学效果。
教学进度安排
周次
“社会生活离不开规则”
遵守规则
4
9.24--9.28
单元复习
单元测试
5
10.1--10.5
国庆休假
国庆休假
6
10.8--10.12
第二单元第四课“社会生活讲道德”
尊重他人
第二单元第四课“社会生活讲道德”
以礼待人
7
10.15--10.19
第二单元第四课“社会生活讲道德”
诚实守信
第二单元第五课“做守法的公民”
教学目标
1、养成尊重他人、诚实守信、乐于助人、有责任心。树立规则意识、法制观念，有公共精神，增强公民意识。
2、学会调控自己的情绪，能够自会公共生活的方法。学习运用法律维护自己、他人、国家和社会的合法权益。
3、我们要正确处理人际关系，养成提高自己的沟通能力，在具体情境中与人流畅地交流，沟通，努力建立良好的人际关系。让我们了解网络交往，学会自我保护，过健康的网络生活。进一步理解和把握如何友好交往、关心他人、关爱社会，做一个诚信守信的人。自觉遵守社会规则，遵纪守法，能够利用法律保护自己。关心国家大事，坚持国家利益至上，维护国家的安全，荣誉和利益。
日期
教学内容
1
9.3---9.7
第一单元第一课“丰富的社会生活”
我与社会
第一单元第一课“丰富的社会生活”
在社会中成长
2
2018年高三政治教学计划
2018年高三政治教学计划导读：本文2018年高三政治教学计划，仅供参考，如果能帮助到您，欢迎点评和分享。
一、学生知识基础现状分析：通过提问了解到部分学生对课本的基本概念、基本原理掌握的较好，有少数学生综合分析解决问题的能力还比较高，但绝大部分学生对课本非常生疏，基础知识较差，分析和解决问题的综合能力极差。
二、本学期教学的主要任务及要求：1、完成高三全一册的教学任务、复习高一上下册和高二的上策;2、通过政治常识的学习，使学生初步掌握国家、民主、政党、民族、宗教、国际关系的有关知识，具备一定的政治思维素质。
3、通过高一内容的复习，使学生能够进一步说明常见的经济现象，提高参与经济活动的能力。
4、使学生能够在首轮复习中打实双基，一步到位，较熟练地掌握好课本的基本概念和基本原理，掌握答题的技巧，初步提高分析问题和解决问题的能力;三、本学期提高教学质量的具体措施：1、继续完善发展上学期愉快教学方法，充实新的内容，以点带面，使学生能够在轻松愉快的教学环境中掌握知识。
2、根据各班的实际情况和学生的需要与不同的教材内容，采用不同的教学方法。
3、采用各种科学方法提高学生研究问题和解决问题的能力。
通过的讨论，鼓励学生勇于探讨，培养他们的兴趣，使他们养成自主学习的习惯。
4、坚持“学生为主体，教师为主导”的指导思想，精讲巧练，培养能力。
5、精选习题，适量布置作业，既要照顾大多数，又要使尖子生吃的饱，既不加重学生负担，又能提高教学质量。
6、认真批改作业，全面掌握教学质量，做到胸有成竹，有的放矢地对学生进行培优扶差。
7、每教完一部分内容都要对学生进行一次检测，并认真进行教与学的分析，查漏补缺，夯实基础，章节过关。
8、加强现代教学手段与政治教学的结合，培养学生的直观思维，全面提高学生综合素质四、教材的重点和难点：(一)教学难点：1、针对高三思想政治课的性质、内容及教学目标的要求，实现知识、能力、思想素质的三统一，把其中的理论观点和理论知识与我国当前的政治生活和学生的思想结合。
2017-2018学年第二学期道德与法治教学计划
1、以密切联系儿童生活的主题活动或游戏为载体，以正确的价值观引导儿童在生活中发展，在发展中生活。
2、课堂从教室扩展到家庭、社区及其儿童的其他生活空间；时间可以在与学校其他活动或学科的配合和联结中弹性地延展；评价关注儿童丰富多彩的体验和个性化的创意与表现。
3、让儿童更多地是通过实际参与活动，动手动脑，而非仅仅依靠听讲来学习。
3.、让学生体会到父母长辈对自己的关爱，体会家庭生活的幸福；能用自己的方式孝亲敬长，向长辈表达自己的爱、自己的心意，从而学会感谢他人、关爱他人。
第四他人一起合作完成任务，体会团结力量大。
3、体验分享的快乐，培养学生的合作能力。
五、教学措施
1、从儿童真实生活出发实现学科内容的整合
教材不是从传统德育的规范体系或德目体系展开学习内容，而是着眼于儿童现实生活的整体性，从学生生活原型出发，重新融入儿童生活之中，有机整合为学习主题。
2、强化教材的生活指导职能
教材试图“以适应儿童现实生活为起点，帮助儿童实现高质量的幸福生活”作为一以贯之的编写线索和基调，围绕“如何发展儿童判断、选择、适应、超越的能力，以争取个人幸福、社会有用性和更广泛的人类福祉”的生活教育主题，突出教材的生活指导意识，发展儿童对幸福生活的感受能力和创造能力。一方面通过现实情景的捕捉和再创造，让儿童感受生活的美好和快乐，激发热爱生活的情感；另一方面通过引入儿童生活中的典型问题，鼓励儿童自己在探寻问题解决方案过程中，参与生活、创造生活，展示儿童多样化的个性和丰富的智慧，培养乐观积极的生活态度。
三、教学目标（含重难点）：
1、体验自主策划、自主活动的愉快，能感受到自己的进步和变化，并初步开始计划自己
生活和行动。
2、在班集体中能表达自己的想法和意见，与同学合作，共同做大家商量好的事。
2017—2018学年度第二学期初三年级政治教学计划
2017—2018学年度第二学期初三年级政治教学计划教学计划是开展正常教学的准备工作，在正式上课之前，对要进行的教学任务及流程进行详细的计划，有助于工作的顺利进行和教学潜能的充分发挥。
值得注意的是，制订计划必须按学生的特点制订，不能仿制照搬的计划，只有自己去试着做，摸索出自己的完整方法，才是最有用的。
计划只是一种手段，绝不要为了列计划才去列计划，只要是能达到目的的计划才是有用的计划。
实施计划时，不要轻言放弃。
只有坚持科学合理的计划，我们教师一定能够在教书育人的同时不疏忽对自己的提升，真正做到寓教于乐。
首先，要研究教学大纲，这样才能做到心中有数；其次，要详细了解学生，只有这样在制定计划的时候才能更加准确，使实际实行时效率能更高。
最后我们一起来看看一个案例，希望能给你有所帮助：本学期备战中考，为了搞好九年级政治复习，进一步培养学生公平意识，坚持社会正义的良好品质和高尚的道德情操，初步了解我国的基本国情、根本的经济制度、政治制度、了解党的方针政策、树立民族精神，位学生在未来激烈的竞争中找到自己的位置打下坚实的基础。
特制定此计划。
一、学生基本情况分析：九年级1——4班230多名同学组成，学生学习的程度不同，部分学生热爱学习，心理素质良好，能认识到自己的责任，端正学习态度适应特定的环境；有些同学虽然活泼开朗，热情大方，性格外向，但自我约束能力，行为习惯过于懒散，缺乏吃苦精神，遇到问题推托责任；有些学生沉着冷静，小心谨慎、沉默寡言，性格内向，缺少集体合作的观念，自私自利，有严重的心理偏差，如性格孤僻，嫉妒心强。
这些性格各异的学生都需要树立热爱集体，关心社会，认清时代的发展趋势，培养良好的行为习惯，树立知法、懂法、守法观念，以帮助他们更好的认识自己，使自己向着良好的方向发展。
二、教材内容分析：九年级政治全一册。
书的内容都围绕着第一单元“在社会生活中承担责任------”、第二单元五星红旗我为你骄傲-------、第三单元关注国家的发展------、第四单元我们的未来不是梦------内容编排逐层递进，由浅入深，由感性到理性。
九年级《道德与法治》教学计划
九年级《道德与法治》教学计划2018-201年九年级第一学期道德与法治教学计划一、总体目标本教学计划以党的教育方针为指导，紧扣部编版新审定教材，以社会主义核心价值观为统领原则，力图体现《道德与法治》课程的时代性与综合性，发挥其功能，遵循青少年研究和发展规律，培养德、智、体等方面全面发展的社会主义建设者和接班人。
同时，在班级中推崇民主平等、团结协作、积极进取的精神，加强班级研究风气精神建设，增强班级研究积极性和凝聚力，融入新时代中国特色社会主义理论，培养全面发展的社会主义建设者和接班人。
二、教材分析本教材包含四个单元八课的内容，从“富强与创新”到“民主与法治”，再到“文明与家园”和“和谐与梦想”，每一单元内容都紧扣新时代中国特色理论，倡导社会主义核心价值观，为治国理政、社会发展、人民生活等各个方面给予积极的引导。
本教材在形式和内容上都有全新的改观。
第一单元主题是“富强与创新”，包含“踏上强国之路”和“创新驱动发展”两课内容。
本单元强调改革开放创造的带来的富强文明，论证改革与创新的密切关系，引导学生深刻领会改革开放的重大意义，牢固树立“创新强国”意识。
本单元为后三个单元起到铺垫的作用，所以在整册教材中举足轻重。
教学重点是让学生了解改革与创新的关系以及如何走向共同富裕。
教学难点是懂得如何实现创新驱动发展，改变人民生活，实现国家繁荣昌盛。
第二单元主题是“民主与法治”，包含“追求民主价值”与“建设法治中国”两课内容。
本单元旨在使学生理解人民民主是社会主义的生命，发展人民民主，必须坚持全面依法治国。
在教学中，应积极引导学生参与民主生活，为建设法治中国贡献力量。
教学重点是理解追求民主法治对建设法治中国的意义，增强学生的民主意识和法治观念。
教学难点是如何有效促进学生参与民主生活，凝聚法治共识，描绘法治蓝图，全面推进依法治国总目标。
本单元的主题为“文明与家园”，包含“守望精神家园”与“建设美丽中国”两个内容。
我们的教学目标是让学生明白“文明”是社会进步的状态，代表着民族的价值追求。
2018.9高三政治教学计划和进度表
2018---2019年度上学期高三政治教学计划为高效的指导高三政治高考复习，根据市教研室下发的教学内容进度表和今年全国普通高考政治学科考试说明的内容和特点，并按照学校的要求和年级组工作计划，特制定本届高三政治教学计划。
一、基本情况：本年级共14个文科班，共有7名教师负责政治教学。
每班每周5节课。
各班在教学过程中要注意协调好进度。
二、指导思想：依据课程标准和考试说明，抓实课本，夯牢基础，关注知识之间的内在联系，形成主体知识体系；注重讲练结合，突出能力培养，落实教学环节，循序渐进，逐步提高学生识记、理解和运用知识的水平和能力。
全国卷注重对主干知识的考查，不过分强调内引外联，但注重理解透彻深入。
其中，青睐和优先选择思维含量大、更有利于实现能力考查意图的概念性知识。
对易错的知识会重复考查，有些知识不仅出现的频率高，而且考查角度也比较相近，甚至针对同一知识的考查，试题在选择题个别选项的表述上亦给人似曾相识之感。
在近几年的全国卷中，命题人把更加贴近实际、符合学科进步方向的理念与价值观融入题目设计之中，并希冀借此推动中学教育在价值观和学习模式上的进步，引领着中学教学一步步从知识教学转向思维和能力训练。
这些试题的开放性、探究性和思辨性较强，注重考查知识在现实中的具体运用，注重考查考生在分析、解决问题中所能展现的创新意识、科学精神和发散思维。
在复习备考中要注重研究全国卷的命题特点。
三、泰安市教研室高三政治教学内容与进度要求说明：2018年4月——2019年3月的时政热点时政内容不以纯时政的形式出现，主要作为试题的背景材料四、高三政治组教学进度及时间安排（注：一轮复习期间因涉及月考、期中考、期末考和节假日等，故本计划将根据实际时间与教学需要而适当调整。
）五、复习事项1、目标：着重掌握单元基础知识，巩固各知识点，强化知识体系；同时加强综合训练，全面提高学生解题能力以及思考能力。
通过这一轮复习，要让学生达到下列要求：（1）掌握考纲规定的基本知识，能够对知识进行基础的归纳总结，能把握教材主干知识。
部编人教版2018---2019学年七年级下册《道德与法治》教学计划及进度表
部编人教版2018---2019学年七年级下册《道德与法治》教学计划及进度表2018-201年第二学期七年级道德与法治教学计划一、指导思想：本教学计划坚持以人为本、和谐发展的原则，在班级中提倡民主平等、团结协作、积极进取的精神，进一步加强班级的研究风气精神建设，增强班级研究积极性的凝聚力。
同时，坚持德育科研，以心理健康教育为重点，充分调动学生研究思想品德的积极性，培养学生研究思想品德的兴趣。
二、班级基本情况和目标：本学期我主要担任七(1)、(2)班的教学工作。
这些学生上学期研究成绩较好，纪律性较强，思想纯朴。
但理解能力、分析归纳问题能力较弱，学生数量多。
因此，我的基本目标是：使全体同学都能树立明确的研究目的，形成良好的研究风气；充分调动学生研究思想品德的积极性，培养学生研究思想品德的兴趣，逐步形成学生良好的研究风气。
同时，提高学生的阅读能力和语言表达能力。
三、教材分析：本套教材总体设计以初中学生生活经验为依据，以青春生命在与他人、与集体、与社会、与国家以及全球关系中的自我发展为线索，以培养社会主义合格公民为中心，遵循生活逻辑，整合道德、心理、法律及国情方面的知识领域，凝练三年六册教材各个单元的研究主题，统筹安排各年级教育。
根据本套教材编写设计的思路，伴随着学生身心迅猛发展，独立意识逐渐增强，生活矛盾开始凸现，突出“成长的不仅是身体”的基本观点，七年级下册教材提炼确定了青春时光、做情绪情感的的主人、在集体中成长、走进法制天地四个研究主题。
四、教学目标：本教学计划的教学目标包括以下几个方面：1、构建生命化课堂，以师生的生命成长为根本目标，促进学生的健康发展和幸福成长。
2、培养学生的自学能力、思维能力和分析概括能力。
3、培养学生自主、合作、探究的研究方式，以及综合性研究创设使学生主动参与，乐于探究，交流与合作的研究情景，从中激发学生进行讨论，多角度地去思考问题。
4、培养学生正确的人生观、价值观，拒绝“邪教”，远离“黄、赌、毒”，增强法制观念，用一定的理论高度去审视自然、人类和社会的发展。
2018年第二学期中学政教教学工作计划
2018年第二学期中学政教教学工作计划指导思想：以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，以本学期我校工作计划为工作方向，坚持以德治校与依法治校相结合的原则，全面落实“成人为先，成才为本”的德育工作理念，坚持“抓常规促规范、以创新求发展”的工作思路，积极探索新思路，新方法，新载体，增强德育工作的针对性和实效性，大力开展系列德育活动，力求德育工作取得实效，使我校德育工作再跃一个新台阶。
一、积极倡导人文德育，走近学生，贴近学生，新学期要求每一位教师经常性的积极开展师生谈心的活动，爱生如子，走近学生，贴近学生，了解学生，师生之间建交一种和谐美好的友情，真正倾听学生的心理话，准确把握学生的思想脉搏，不岐视任何一个所谓“差生”。
真正将工作做到学生的心坎上，真正用情感去感化每一位学生，将“以人为本的关怀教育”落到实处。
二、继续坚持学校领导、两处、团委、年级组、班主任构建的三条工作主线，深化学校、家庭、社会“三位一体”的德育工作体系，坚持德育工作的社会化和开放性。
大力提倡通过多种渠道的家访活动。
三、继续将抓班级管理，抓班主任队伍建设作为工作重点。
针对性强地制定班主任队伍的理论培训，经验交流计划，进一步完善班级管理的评比、奖惩制度，真正通过提升班主任队伍的整体育人管理水平，达到班级管理的质量再上一个新台阶。
四、进一步规范各项管理制度，使其更趋科学化，可操作性强，同时在制度上的落实上，一要尊重制度的严肃性，严格执行，二要正确从正面引导学生，按制度规范言行，内化为自觉遵守，真正达到制度育人的目的。
五、进一步深化警校共建活动力度。
新学期，我们将继续开展、深化警校共建活动，活动的层面不仅仅是停留在处理滋扰学校的案件上，更要深化到和派出所司法局等公安司法单位共同在理论和实践上探讨预防事件发生的根源上，将“普法教育”与我校整体德育工作相结合，使我校师生的遵纪守法意识进一步增强，同时要进一步完善处理突发事件的应急预案。
六、加强生活教育，加大养成教育的力度。
2018-2019第一学年度八年级道德与法治上册教学计划(教学进度表)
2018-2018第一学年度八年级道德与法治上册工作计划伴随着秋风，新的学期如期而至。
新的面孔，新的教材，使我本学期的工作加大了难度，为了更好的面对工作挑战，我特制定本学期的工作计划。
一、学情分析本学期我任教的班级是八年级五个班。
学生特点是学习习惯差，学习缺少主动性和探究性。
二、教材分析本学期课程分为四个单元，共十课。
第一单元走进社会生活分为两课丰富的社会生活和网络生活新空间本单元为后三个单元起到铺垫的作用，所以在整册教材中举足轻重。
本单元的教学重点是让学生了解人与社会的关系以及如何合理利用网络。
本单元的教学难点是懂得如何在社会中成长和理解网络提供的新空间。
第二单元遵守社会规则分为三课社会生活离不开秩序社会生活讲道德做守法的公民是对上一单元内容的承接，也是本册教材内容的重点之一。
本单元的教学重点是引导学生在理解规则重要性的基础上自觉遵守规则，礼貌诚信待人，同时也要在理解违法的危害性的基础上预防犯罪。
本单元的教学难点是理解各个规则的重要性，理解法不可违。
第三单元承担社会责任分为两课责任与角色同在积极奉献社会本单元教学重点是加强学生对责任的认识，勇于承担社会责任教学难点是让学生认识到为社会服务。
本单元为下一单元的知识提供了理论依据第四单元维护国家利益共分为三课国家利益至上树立整体国家安全观建设美好祖国本单元是整册教材的重点内容教学重点是让学生理解国家安全的重要性教学难点是激发学生为建设祖国贡献力量的情感。
三、德育目标? 让学生对自己的责任有明确的认识，增强责任意识，愿意为自己的行为负责，并积极奉献社会；认识法律在维护社会秩序中的重要作用，自觉维护法律的威严。
同时依法自律，防微杜渐；树立国家安全意识，树立整体国家安全观念，为建设伟大祖国贡献力量。
在教学中落实这样德育目标我准备这样做：（1）充分运用教材作用。
这是主要途径。
即在备课的时候充分挖掘教材中思想教育内容，确定德育目标，并在教学中突出出来。
（2）在教学中要善于运用灵活的教学方法，如情境教学法，案例教学法等。
思政课教师工作计划表
思政课教师工作计划表一、教学目标1. 坚持立德树人，培养学生正确的人生观、价值观和社会责任感。
2. 提高学生的思想道德素质和社会认知能力，促进学生全面发展。
3. 强化学生的政治觉悟和思想品德修养，培养社会主义建设者和接班人。
4. 激发学生的爱国主义情怀和社会责任感，培养具有家国情怀的合格公民。
二、教学内容1. 社会主义核心价值观的宣传教育2. 国家法律法规的宣传教育3. 社会主义市场经济理念的宣传教育4. 中国近现代史和当前国际形势的宣传教育5. 网络安全和心理健康教育三、教学设计1. 组织学生参与社会实践活动，通过访谈、调查和观察，提升学生对社会的认识和理解。
2. 制定教学计划，设计教学课件，丰富教学内容，增强教学吸引力和趣味性。
3. 采用讨论、案例分析、角色扮演等多种教学方式，促进学生主动参与，提高教学效果。
4. 不断更新教学内容，充实教学资源，增加多样化教学元素，有效激发学生学习兴趣。
四、教学方法1. 采用“理论结合实际”的教学方法，使学生有机会亲身接触社会实践，增强教学实效性。
2. 引导学生通过思辨、对话、辩论等方式，培养独立思考和解决问题的能力。
3. 鼓励学生提出问题，引导学生开展探究性学习，促进学生积极参与学习。
4. 利用多媒体技术和互联网资源，拓展教学渠道，提高教学效率。
五、教学评价1. 设立定期测验和学习成绩统计，及时评价学生学习情况，发现问题及时调整教学计划。
2. 进行教学反思和总结，不断调整教学方法，提高教学质量。
3. 鼓励学生参与综合素质评价，注重学生自评、互评和师生互动。
4. 定期组织学生进行心理健康测试，发现学生心理问题，及时进行心理疏导和辅导。
六、个人发展1. 持续学习，不断提高专业素养和教学水平，参加相关学术研讨会，丰富教学经验。
2. 积极主动与学生和家长沟通，建立和谐师生关系，增强师德师风。
3. 注重团队合作，积极参与学校教学活动，积累教学经验，为学校教学质量提升尽自己的一份力量。
2018政治教学计划(一轮收尾)
政治三
3组
民族
第4课时
政治四
1组
国际社会
限时11
第5课时
政治五
2组
文化
限时12
周考一（2.27开学检测）
第
三
周
3.1—3.7
第1课时
传导类、曲线类
选择专项突破
3组
哲学十一课
第2课时
漫画类、名言警句哲理类
选择专项突破
1组
哲学十二课
考前模拟专练1
第3课时
分析说明类
主观题专项突破
一．一轮复习收尾具体课时计划安排
开学前网课8节，27号开学到一模8节，共16节.
周次
时间
课时
复习内容及进度
负责人
早读背诵
晚自习限时
第
一
周（网课）
2.19——2.21
第1课时
新高考01
1组
公民
第2课时
新高考02
2组
政府
限时9
第3课时
卷九
3组
党
第二周（网课）
2.22—2.28
第1课时
卷十
1组
人大
第2课时
2组
哲学第五课
第4课时
观点评析、批驳类
主观题专项突破
3组
哲学第六课
第5课时
原因、意义类
主观题专项突破
1组
哲学第九课
考前模拟专练2
周考二
第
四
周
3．8
—3.14
8.9.10一模考试
一模讲评与二次过关
备注：教师分组
2018年高三的思想政治教学计划-word范文模板 (1页)
2018年高三的思想政治教学计划-word范文模板本文部分内容来自网络整理，本司不为其真实性负责，如有异议或侵权请及时联系，本司将立即删除！== 本文为word格式，下载后可方便编辑和修改！ ==高三的思想政治教学计划一、指导思想以课程标准、考试说明为指导，以课本为依据，充分研究高考。
增强政治课的针对性和实效性，培养学生分析问题、解决问题和应试的能力，从而提高政治课的教学质量。
二、工作目标1、.以课本和课程标准为基本，充分研读考纲，从整体上把握复习的要求。
让学生详读教材，记忆和理解基本概念、基本原理。
2、改变教学观念，进行课堂教学改革，发挥学生的主动性，培养学生的思维能力。
教师给予学生以思考和消化的时间和空间。
3、.加强教研，研究高考和高考试题，把热点与教材知识的有效结合，注重知识的迁移与运用，精选习题，避免陷入题海中。
4、.进行有效的知识落实。
把课堂的知识落实作为主渠道，及时进行"小结"、"单元过关"和"月结"。
5、学生的学科成绩在优生率、平均成绩和及格率上有一定的提升。
三、高三政治课教学中存在的问题1、文科学生总体水平不是很好，优生与差生相差很大，且拔尖人才又少。
今年升级考就是说明了这一问题。
所以既要抓重点又是照顾全体。
2、缺乏对课程标准和考试说明的深入研究。
在政治课的课程标准中有对知识掌握程度的明确要求，如"识记"、"理解"和"运用"。
在考试说明中有明确的考核目标和要求，并有详细的解读说明。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
12.29-2015.1.2
1.5-1.9 1.12-1.16 1.18-1.23
1、开学准备工作 2、第一单元：我上中学了 1、开学准备工作 2、第一单元：我上中学了 第一单元：认识新伙伴 第一单元：认识新伙伴；融入新集体 第一单元：融入新集体 国庆节假期 第二单元：悦纳自己 第二单元：调控情绪 第二单元：男生女生 复习迎接期中考试 第三单元：我和父母 第三单元：我和父母 第三单元： 师生情谊 第三单元： 师生情谊;文明交往 第三单元： 文明交往 第四单元：培养正确学习观念 第四单元：培养正确学习观念 第四单元：掌握科学学习方法 第四单元：养成良好学习习惯 复习迎接期末考试 复习迎接期末考试
七年级思想品德共有四个单元的内容，第一单元共有三节 内容，本单元既反映出学生刚升入初中时的新奇和愉快的心 教材的 情，也要初步培养学生的责任意识和主人意识。第三单元共有 重点和 三节内容，本单元在于帮助学生学会结识和了解同学、老师， 难点 学习处理人际关系的 技巧和智慧，建立健康的人际关系和集体 观念。第四单元共有三节内容，本单元重点是培养学生尊重、 爱护自然生命，提升学生保护自然环境的意识。 1、不断学习，提升自我，超越自我，丰富自身知识，与时俱 进，以适应思想品德的教学。 本学期 2、根据学生的实际情况创设与之适应的教学方案，备好每一节 提高教 课。 学质量 3、多样化教学，强调学生的主动积极参与，更多地进行讨论、 的措施 分析、探究活动形式的教学，提高学生的学习兴趣。 4、教学中多举与学生生活贴近的实例，鼓励和引导学生从自身 学习生活中发现问题，分析问题，解决问题，注重学生能力的 注：此表每学期填写一式两份，一份交学校教导处，一份科任教师自存。
本学期 教学的 主要任 务和要 求
1、力争学期检测全部达到合格以上标准。 2、培养学生的自学能力，思维能力和分析概括能力。 3、培养学生自主、合作、探究的学习方式，以及综合性学习。 创设情景，使学生主动参与，乐于探究，交流与合作，从中激 发学生进行讨论，多角度的去思考问题。 4、培养学生正确的人生观，价值观，增强法制观念，从一定的 理论高度去审视自然，人类和社会的发展。
教 学 工 作 计 划 表
学年度 学 校 第一学期 班 级 七年级 科 目Leabharlann 教 学 工 作 进 度 表
学年度 第一学期 周次 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 日 期 班 政治科 年 月 日 备注
政治
教 师
七年级（3）班的学生大多数基础差，底子薄，思想不求上 本班学 进，少部分学生求知欲强烈。许多学生思想纪律较差，思想意 识差,有一些学生甚至养成了某些不良习性，粗言烂语现象比较 生基本 严重,不懂得尊重老师,课堂上随意讲话,缺乏学习的热情,学习 情况分 态度不够端正, 字迹不工整者占百分之四十，因此，应该把培 析 养学生良好的行为习惯,尊重老师,团结互助,作业的规范性等方 面作为重点工作来进行。
教 学 内 容（课题）
9.1-9.5 9.8-9.12 9.15-9.19 9.22-9.26 9.29-9.30 10.1-10.7 10.8-10.17 10.20-10.24 10.27-31 11.3-11.7 11.10-11.14 11.17-11.21 11.24-11.28 12.1-12.5 12.8-12.12 12.15-12.19 12.22-12.26