最新校园采访策划书范文
学校新闻采访策划书3篇
学校新闻采访策划书3篇篇一《学校新闻采访策划书》一、采访背景随着教育事业的不断发展，学校的各项工作也在不断推进。
为了更好地宣传学校的教育教学成果、校园文化建设等方面的情况，提高学校的知名度和美誉度，特制定本次新闻采访策划书。
二、采访主题本次采访的主题为“学校的发展与变革”，旨在通过采访学校领导、教师、学生等相关人员，了解学校在教育教学、师资队伍建设、校园文化建设等方面的发展情况，以及学校未来的发展规划。
三、采访目的1. 了解学校的发展历程和现状，宣传学校的教育教学成果和校园文化建设。
2. 采访学校领导，了解学校的发展规划和未来展望。
3. 采访教师和学生，了解他们在学校的学习和生活情况，以及对学校的评价和建议。
四、采访时间和地点1. 采访时间：[具体时间]2. 采访地点：学校会议室、教室、校园等五、采访对象1. 学校领导：校长、副校长等2. 教师：各学科教师代表3. 学生：各年级学生代表六、采访内容1. 学校的发展历程和现状学校的历史沿革和办学理念学校的师资队伍建设和教学设施配备学校的教育教学成果和校园文化建设2. 学校的发展规划和未来展望学校未来的发展目标和战略规划学校在教育教学、师资队伍建设、校园文化建设等方面的具体措施和计划3. 教师和学生的学习和生活情况教师的教学方法和教学经验学生的学习态度和学习方法教师和学生对学校的评价和建议七、采访方式1. 面对面采访：采访学校领导、教师和学生，了解他们的观点和看法。
2. 实地考察：参观学校的教学设施、校园环境等，了解学校的实际情况。
3. 问卷调查：设计问卷，对学生进行调查，了解他们对学校的满意度和建议。
八、采访人员安排1. 记者：[记者姓名]2. 摄影记者：[摄影记者姓名]3. 编辑：[编辑姓名]九、采访设备和器材1. 采访设备：摄像机、录音机、笔记本电脑等2. 采访器材：采访话筒、采访证、采访提纲等十、采访注意事项1. 采访前要做好充分的准备工作，了解采访对象的相关情况，制定详细的采访提纲。
校园人物采访活动策划书3篇
校园人物采访活动策划书3篇篇一校园人物采访活动策划书一、活动主题聚焦校园人物，展现青春风采二、活动目的通过对校园人物的采访，展现他们的故事、梦想和成长，传递积极向上的价值观，同时也为校园文化建设增添一抹亮丽的色彩。
三、活动时间[具体时间]四、活动地点校园内（具体地点根据采访对象而定）五、参与人员[具体人员]六、活动流程1. 前期准备（1）确定采访对象：通过问卷调查、班级推荐等方式，确定具有代表性的校园人物。
（2）设计采访提纲：根据采访对象的特点和活动目的，设计针对性的采访提纲。
（3）准备采访设备：摄像机、相机、录音笔等设备，确保采访过程的顺利进行。
（4）宣传推广：通过海报、校内媒体等渠道，对活动进行宣传推广，吸引更多同学参与。
2. 采访阶段（1）按照采访提纲进行采访，注意与采访对象的互动和沟通，确保采访内容的丰富性和真实性。
（2）在采访过程中，注意记录采访对象的表情、动作等细节，为后期制作提供素材。
（3）根据采访情况，可适当进行追问和补充采访，以获取更多有价值的信息。
3. 后期制作（1）对采访素材进行整理和筛选，选取精华部分进行剪辑和后期制作。
（2）制作采访视频或音频，配上适当的音乐和字幕，增强感染力。
（3）在校园内进行展播，可通过校内媒体、宣传栏等渠道进行宣传。
（2）对采访对象进行反馈，感谢他们的参与和支持。
七、注意事项1. 采访过程中要尊重采访对象的意愿和隐私，不得进行侵犯他人权益的行为。
2. 注意采访的时间和地点安排，提前与采访对象沟通好，确保采访的顺利进行。
3. 采访团队成员要分工明确，密切配合，确保活动的顺利开展。
4. 活动宣传要注意方式和内容的合法性，不得进行虚假宣传和误导同学的行为。
八、活动预算1. 采访设备租赁费用：[X]元2. 采访对象礼品费用：[X]元3. 宣传推广费用：[X]元4. 其他费用：[X]元总预算：[X]元九、其他事项1. 可根据实际情况对活动流程和内容进行适当调整。
学校街头采访策划书3篇
学校街头采访策划书3篇篇一《学校街头采访策划书》一、采访主题“探索校园生活，倾听学生声音”二、采访目的1. 了解学生对学校各项设施、教学质量、校园文化等方面的满意度。
2. 收集学生对学校改进和发展的建议和意见。
3. 增进学校与学生之间的沟通和理解，提高学生对学校的归属感和认同感。
三、采访时间[具体时间]四、采访地点学校校园内各个角落，包括教学楼、图书馆、食堂、操场等。
五、采访对象1. 在校学生2. 教师3. 学校工作人员六、采访方式1. 面对面采访2. 问卷调查3. 网络采访（如、微博等）七、采访问题1. 你对学校的教学质量满意吗？为什么？2. 你觉得学校的各项设施（如图书馆、实验室、体育馆等）是否能够满足你的需求？3. 你对学校的校园文化活动有什么看法？你参加过哪些活动？4. 你对学校的食堂饭菜质量和价格有什么意见？5. 你在学校的学习和生活中遇到过哪些困难？你希望学校如何帮助你解决这些问题？6. 你对学校的未来发展有什么期望和建议？八、采访人员安排1. 采访记者：[记者姓名]2. 摄影记者：[摄影记者姓名]3. 采访助理：[采访助理姓名]九、采访设备1. 摄像机2. 照相机3. 录音笔4. 笔记本电脑5. 采访话筒十、采访后期制作1. 对采访素材进行整理和编辑，制作成新闻报道或专题节目。
2. 在学校官方网站、公众号、微博等平台上发布采访报道，扩大采访影响力。
3. 将采访报道反馈给学校相关部门，为学校改进和发展提供参考依据。
十一、注意事项1. 采访前要做好充分的准备工作，包括了解采访对象、确定采访问题、准备采访设备等。
3. 采访问题要具有针对性和代表性，能够反映出学生的真实想法和意见。
4. 采访结束后要及时对采访素材进行整理和编辑，确保采访报道的质量和效果。
篇二《学校街头采访策划书》一、采访主题“探索校园生活，倾听学生心声”二、采访目的1. 了解学生对学校各项设施、教学质量、校园文化等方面的满意度。
校园类采访节目策划书3篇
校园类采访节目策划书3篇篇一《校园类采访节目策划书》一、节目背景在充满活力和多元文化的校园环境中，有着无数值得关注和挖掘的故事、人物及话题。
通过一档校园类采访节目，可以深入了解校园生活的各个方面，展现学生、教师以及校园活动的独特魅力。
二、节目目标1. 展示校园丰富多彩的生活和人物风采。
2. 促进校园内不同群体之间的交流与理解。
3. 为校园文化建设贡献力量。
三、节目名称《校园聚焦》四、节目受众全体在校师生及对校园生活感兴趣的校外人士。
五、节目内容1. 对优秀学生进行专访，包括学霸、社团骨干、艺术特长生等，了解他们的成长经历和成功经验。
2. 采访教师，探讨教学理念、教育心得等。
3. 关注校园重大活动、比赛等，进行现场采访和报道。
4. 挖掘校园内的感人故事、励志事迹等。
六、节目形式1. 以主持人现场采访为主，结合相关视频、图片资料展示。
2. 邀请嘉宾进入演播室或在校园内合适场景进行采访。
七、节目流程1. 开场：主持人介绍节目背景和本期嘉宾。
2. 采访环节：通过深入的问题，引导嘉宾分享经历和观点。
3. 互动环节：可以设置现场观众提问或线上互动。
八、采访团队2. 摄像师：负责拍摄高质量的画面。
3. 剪辑师：进行后期视频剪辑制作。
4. 编导：策划节目内容和流程。
九、节目播出1. 播出平台：校园电视台、学校官方网站、社交媒体平台等。
2. 播出时间：每周[具体时间]。
3. 节目时长：每期 30 分钟左右。
十、宣传推广1. 在学校宣传栏张贴节目海报。
2. 利用学校广播、公众号等进行宣传。
3. 鼓励学生之间相互传播。
十一、预算1. 设备租赁及维护费用：[X]元。
2. 人员薪酬：[X]元。
3. 宣传费用：[X]元。
4. 其他费用：[X]元。
十二、效果评估1. 通过收视率、率等数据评估节目影响力。
2. 收集观众反馈，改进节目内容和形式。
篇二《校园类采访节目策划书》一、节目背景随着校园生活的丰富多彩，学生们的故事和经历也越发引人关注。
校园新闻采访策划书模板3篇
校园新闻采访策划书模板3篇篇一校园新闻采访策划书模板一、采访主题明确本次采访的主题，例如：校园文化节、优秀学生事迹、新学期教学改革等。
二、采访目的阐述本次采访的目的，例如：深入了解主题相关情况，展示校园风貌，传递校园正能量等。
三、采访对象确定采访的对象，包括相关教师、学生、学校领导等。
四、采访时间和地点确定采访的具体时间和地点。
五、采访准备1. 制定详细的采访提纲，包括问题的设计。
2. 准备采访所需的设备，如摄像机、录音机、相机等。
3. 提前联系采访对象，确认他们的时间和配合意愿。
4. 了解采访对象的背景资料，以便更好地进行采访。
六、采访流程1. 开场介绍：向采访对象表明身份和采访目的。
2. 问题提问：按照采访提纲进行提问，确保问题全面、深入。
3. 采访互动：鼓励采访对象发表观点、分享经验，与采访对象进行互动。
4. 补充提问：根据采访情况，适时进行补充提问，丰富采访内容。
七、采访后期1. 整理采访素材：对采访录音、录像进行整理，筛选出有价值的内容。
3. 编辑新闻稿：对新闻稿进行排版和美化，使其更具可读性。
4. 发布新闻：将新闻稿发布到校园官网、校报、社交媒体等平台。
八、注意事项1. 遵守采访纪律，尊重采访对象的隐私和意见。
2. 注意采访安全，确保采访过程顺利进行。
篇二校园新闻采访策划书模板一、采访主题明确本次采访的主题，如校园活动、学术研究、学生生活等。
二、采访目的阐述本次采访的目的，如报道校园新闻、展示校园风采、挖掘背后故事等。
三、采访对象确定采访的对象，如学校领导、教师、学生、校友等。
四、采访时间和地点安排采访的时间和地点，确保采访的顺利进行。
五、采访方式选择合适的采访方式，如面对面采访、电话采访、邮件采访等。
六、采访问题设计采访问题，问题要紧扣采访主题，具有针对性和启发性。
七、采访团队介绍采访团队的成员，包括记者、摄像、录音等。
八、采访准备做好采访前的准备工作，如资料收集、设备检查、采访预约等。
大学生访谈录范文(精选八篇)
大学生访谈录范文(精选八篇)（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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校园采访策划书范文（精选8篇）
校园采访策划书范文（精选8篇）策划书即对某个未来的活动或者事件进行策划，并展现给读者的文本，下面就是小编整理的校园采访策划书，一起来看一下吧。
校园采访策划书篇1一、采访目的：1、加强海内外校友之间以及校友和母校之间的联系。
2、搜集成功校友的择业创业经历，作为在校大学生择业创业的典型案例，起到榜样和引领的作用。
3、通过寻访活动，扩大学生参加社会实践的范围，引导学生认识社会、服务社会，在实践中提高自身的综合素质和竞争力。
4、收集校友在学校人才培养方面的建议和意见，为学校的人才培养目标提供参考资料。
二、活动时间：20XX年1月13---2月19日三、活动组织者：中南林业科技大学校友工作志愿者协会四、采访对象：林科大校友（详见附表一）五、活动主要参与人员：1、中南林业科技大学校友工作志愿者协会全体会员。
2、有意向并且符合要求的林科大在校大学生。
活动参与人员要求：1)有较强的组织协调能力。
2)责任心强，组织纪律观念较强，有良好的团队协作能力。
3)身体健康，能吃苦耐劳。
4)有一定的文字功底和采访经验，能够顺利完成校友采访任务。
六、负责人：总负责人：组长：七、活动安排：1、指导老师确定采访校友名单，秘书处统计好活动参与成员并准备好校友杂志的配送等必需品。
2、通知各组长此活动的开展并分发通知，并由宣传部及时做好前期宣传工作，外联部做好拉外联工作。
3、成员分工：每组成员3名：设组长、访谈员、记录员。
4、职责明确：组长：纵观全局，负责联系校友，及时和组员沟通商榷采访各项事宜等。
访谈员：负责校友资料的收集，采访稿的书写。
记录员：负责采访过程的全程记录，务必详细，包括具体的采访途中出发和到达某地所花的时间以及采访过程中的信息。
5、技能事项：组长：全权负责，随时注意成员状况，决定取舍，监督相关事宜。
访谈员：1)收集校友基本资料，包括：姓名、性别、出生日期、工作单位、职务、家庭地址、入学时间、所学专业、联系方式、现居地址、兴趣爱好、研究专长、所取得的成绩等。
校园新闻采访策划书模板3篇
校园新闻采访策划书模板3篇篇一校园新闻采访策划书模板一、采访主题“校园生活的多彩画卷”二、采访目的本次采访旨在深入了解校园生活的各个方面，包括学习、社团活动、校园文化、师生关系等，展示丰富多彩的校园文化和学生积极向上的精神风貌。
三、采访对象1. 学生：可以采访不同专业、年级的学生，了解他们的学习生活、兴趣爱好、社团活动等方面的情况。
2. 教师：可以采访各个学科的教师，了解他们的教学理念、教学方法、对学生的期望等方面的情况。
3. 学校领导：可以采访学校领导，了解学校的发展规划、教学改革、校园文化建设等方面的情况。
4. 校友：可以采访已经毕业的校友，了解他们在校园生活中的收获、对学校的印象、对学弟学妹的建议等方面的情况。
四、采访问题1. 学生你最喜欢的课程是什么？为什么？你参加了哪些社团活动？你在这些活动中收获了什么？你对学校的教学设施和学习环境有什么看法？你对未来有什么规划和目标？2. 教师你认为学生在学习中最重要的是什么？你在教学中采用了哪些方法来提高学生的学习兴趣和能力？你对学生有什么期望和要求？你对学校的教学改革和发展有什么建议？3. 学校领导学校在教学改革和发展方面有哪些举措？学校在校园文化建设方面有哪些特色和亮点？学校对学生的综合素质培养有什么要求和期望？学校在学生管理和服务方面有哪些举措？4. 校友你在校园生活中最难忘的经历是什么？你对学校的教学质量和师资力量有什么评价？你对学弟学妹有什么建议和期望？你认为学校在哪些方面还需要改进和提高？五、采访时间和地点1. 采访时间：[具体时间]2. 采访地点：学校教室、图书馆、实验室、操场、学生宿舍等。
六、采访安排1. 前期准备：确定采访对象和采访问题，准备采访设备和采访提纲。
2. 采访进行：按照采访提纲进行采访，注意记录采访内容和采访对象的反应。
七、采访报道1. 报道形式：可以采用文字报道、图片报道、视频报道等多种形式，根据采访内容和学校宣传需要进行选择。
学校采访策划书题目3篇
学校采访策划书题目3篇篇一《学校采访策划书》一、采访目的1. 了解学校师生对学校各项工作的看法和建议。
2. 宣传学校的教育教学成果和特色。
3. 展示学校师生的风采和精神面貌。
二、采访对象1. 学校领导。
2. 教师代表。
3. 学生代表。
4. 家长代表。
三、采访时间[具体时间]四、采访地点1. 学校会议室。
2. 教师办公室。
3. 学生教室。
4. 校园操场。
五、采访内容1. 学校的发展规划和前景展望。
2. 学校的教育教学改革措施和成果。
3. 学校的师资队伍建设和教师培训情况。
4. 学生的学习和生活情况。
5. 家长对学校的意见和建议。
六、采访方式1. 面对面采访：对学校领导、教师代表、学生代表和家长代表进行面对面的采访。
2. 问卷调查：设计问卷，对学校师生和家长进行问卷调查。
3. 现场观察：在学校进行现场观察，了解学校的教育教学设施和师生的日常行为。
七、采访准备1. 确定采访对象和采访内容，制定采访提纲。
2. 准备采访设备，如摄像机、录音机、相机等。
3. 联系采访对象，确定采访时间和地点。
4. 对采访设备进行调试，确保设备正常运行。
5. 准备采访礼品，如学校纪念品等。
八、采访实施1. 按照采访提纲进行采访，确保采访内容全面、准确。
2. 注意采访的语气和态度，保持礼貌和尊重。
3. 对采访内容进行整理和编辑，制作成新闻稿或专题片。
九、采访预算1. 采访设备租赁费用：[X]元。
2. 采访礼品购买费用：[X]元。
3. 采访人员交通费用：[X]元。
4. 其他费用：[X]元。
总预算：[X]元。
十、注意事项1. 采访人员要注意安全，遵守学校的规章制度。
2. 采访设备要注意保护，避免损坏。
3. 采访内容要注意保密，不得泄露采访对象的隐私。
篇二《学校采访策划书》一、采访目的1. 了解学校师生对学校各项工作的看法和建议。
2. 展示学校的教育成果和师生的精神风貌。
3. 加强学校与社会的沟通和联系，提升学校的知名度和影响力。
二、采访对象1. 学校领导2. 教师代表3. 学生代表4. 家长代表三、采访内容1. 学校的办学理念、发展规划和特色教育。
校园采访策划范文3篇
校园采访策划范文3篇采访是新闻界词汇,即记者为取得新闻材料而进行观察、调查、访问、记录、摄影、录音、录像等活动。
是一种媒体信息的采集和收集。
下面是校园采访策划范文，欢迎参阅。
校园采访策划范文1采访报道基调：学校师生出入校园乘坐校车难是我校交通的一大难题，望通过采访，了解问题的原因，从而采取措施解决这一实际问题。
采访时间：周五，师生出入校园高峰期采访地点：校车站、学校正门口公交车站采访报道对象：等车师生、公交车司机报道规模：持续两周，跟踪报道报道方式：转述式和联动式。
与湘南在线联合采访报道。
连续两期。
首周报道后，第二周以回访的形再次到车站进行采访拍摄，了解问题的解决情况，并将反馈的结果公布。
力量配置：指挥者——新闻一班新闻小组二组报道者——湘南在线后期加工制作——湘南在线编辑部采访程序及计划：首先，在周五上午二节课后到达校车站进行采访(因为此时校内师生外出高峰期，受访对象多且集中)，分别采访师生，询问他们等车、乘车的感受及以往的具体经历，同时收集他们对改善这一问题的有关建议。
在这过程中记者要对个别突出的例子进行重点采访。
摄像师应及时捕捉现场等车的师生们焦急的神情，以及大量师生拥堵在车站的庞大场面。
接着，对现场的公交车司机进行采访，并将长期存在的学校校车乘坐难的问题和之前收集的师生建议和意见告知及转达，再听取他们的回答和解释。
然后，前往公交车总站，把对师生和车队人员采访时所得到的信息，一并转达给工作人员，看他们会就此提出怎样的解决和协调方法。
最后，将所有采访获取的信息资料，包括影像资料等进行后期整理、制作，完成后在湘南在线上播出。
注意事项：采访同时，摄像一定要随时跟进，抓住细节，尤其师师生发表意见的时候，以便通过他们的语言和表情，突出等车的困难。
是公交车太少还是人太多?导语：近日我们接到观众热线，反映湘南学院王仙岭校区学生坐车挤，出行难的问题，这究竟是怎么一回事儿呢?请看记者发回的报道。
记者：各位观众朋友们，现在是下午五点整，我现在是在湘南学院王仙岭校区正门，大家可以看到，长长的队伍已经延续了几十米，记者粗略的算了一下大约有100多人，而一辆公交车的载客量只有不到50人，说到这个问题学生们群情激愤。
学校新闻采访策划书3篇
学校新闻采访策划书3篇篇一学校新闻采访策划书一、采访目的1. 宣传学校的教育教学成果，展示学校的特色和亮点。
2. 报道学校的重大活动和事件，让社会了解学校的发展动态。
3. 挖掘学校师生的先进事迹和感人故事，传递正能量。
4. 加强与师生和家长的沟通与交流，增强学校的凝聚力和影响力。
二、采访对象1. 学校领导：介绍学校的发展规划、教育教学改革等情况。
2. 教师代表：分享教学经验、教育理念和教学成果。
3. 学生代表：讲述学习经历、成长故事和对学校的感受。
4. 家长代表：谈谈对学校的评价、对孩子教育的期望。
5. 校友代表：分享毕业后的发展经历和对学校的怀念之情。
三、采访内容1. 学校的历史和文化2. 学校的教育教学特色3. 学校的师资力量和学生培养情况4. 学校的校园环境和设施设备5. 学校的师生关系和校园生活6. 学校的未来发展规划和展望四、采访时间和地点1. 时间：[具体时间]2. 地点：学校校园、教室、会议室、图书馆等五、采访方式1. 文字采访：通过邮件、等方式与采访对象进行沟通，了解他们的观点和想法。
2. 视频采访：使用摄像机或手机等设备，对采访对象进行面对面的采访和拍摄。
3. 图片采访：拍摄学校的校园环境、教学设施、活动现场等照片，展示学校的风貌。
六、采访团队2. 摄像师：负责拍摄视频素材。
3. 摄影记者：负责拍摄图片素材。
4. 后期制作人员：负责对采访素材进行剪辑、整理和制作。
七、采访准备1. 确定采访对象和采访内容，提前与采访对象沟通，了解他们的情况和需求。
2. 准备好采访所需的设备和工具，如摄像机、相机、录音笔、笔记本等。
3. 制定采访提纲，明确采访的重点和问题。
4. 提前到达采访地点，进行现场勘察和准备工作。
八、采访实施1. 按照采访提纲进行采访，注意提问的技巧和方式，确保采访的顺利进行。
2. 摄像师和摄影记者要注意拍摄的角度和画面质量，确保拍摄的素材清晰、生动。
3. 后期制作人员要及时对采访素材进行整理和制作，确保新闻稿件和视频的及时发布。
校园采访策划范文3篇
校园采访策划范文随着社会的进步和学生对于自身问题的关注度越来越高，采访成为了一个相当重要的社会工作，同样也被广泛的运用到校园里。
校园采访，也叫做校园访谈，是就某一特定话题，采访学校内专家、学生代表等人士的一种方式。
采访内容与学生学习、生活、心理、人生规划等紧密相关，可以有效的促进学校的发展和学生的成长。
接下来，本文将为大家分享三篇校园采访策划范文，以供参考。
一、校园采访策划范文⼀、选题：这篇校园采访的选题是“2021年线下招生展之后的思考”。
主要访谈学校的招生办公室和一些有影响力的招生大咖。
探讨线下招生展的优缺点，以及在线进行招生的可行性和前景。
二、准备工作1.毕竟是一些资深的专业人士，所以在采访大咖之前要做好一定的课前准备，有关于线下招生展的细节，要尽可能的了解熟稔;2.准备好相关的访谈前提问题，并对可能出现的问题做好充足的准备;3.携带相关的采访工具，三、具体执行方式1.最好是直接到其现场进行采访，比如您可以到学校招生部去采访校招办工作人员，获得一手资料，这也可以让访问更加真实。
2.采访的时间尽可能长，在谈话中，自然的引导出被采访者想要传递的观点，并尽可能详尽地问他们展开自己的意见。
3.在访谈过程中为被采访者提供良好的交流环境，语言上也要做到诚恳、简单易懂，尽可能接近被采访者的水平。
四、总结通过此次采访，我们对于线下招生展之后的思考有了更为清晰的认识，对于以后的招生推广是否要重点关注线上，也有了更好的启示，这也为学校的招生选手极大的帮助。
二、校园采访策划范文⼀、选题：这次的选题是要探究校园足球的现状和发展方向。
主要访问校园足球的执教教练、队员和学校策划部门，并针对其发展前景打破一些传统固定观念，并提出可行性建议。
三、准备工作1.先了解学校的足球运动，值得关注的足球明星和健康足球的优势等情况。
2.先将访谈的几个主体课题提前布置给被采访者，与被采访者切身相关的问题，不能少。
3.如果字音录下了，一定要准备好高质量的麦克风和录音笔等工具，在访谈过程中及时调整访谈内容，保存好原话。
新生入学采访策划书3篇
新生入学采访策划书3篇篇一《新生入学采访策划书》一、活动主题“新起点，新梦想”二、活动目的本次采访活动旨在帮助新生更好地适应大学生活，了解学校文化，展示新生的风采和对未来的期望。
同时，通过采访活动，也可以让更多的人了解新生的情况，为学校的教育教学工作提供参考。
三、采访对象2023 级全体新生四、采访时间[具体时间]五、采访地点学校校园、教室、图书馆、食堂等六、采访内容1. 新生对大学生活的感受和期望。
2. 新生对学校教学、管理、服务等方面的看法和建议。
3. 新生在学习、生活、社交等方面遇到的问题和困难。
4. 新生对未来职业规划的想法和打算。
5. 其他与新生相关的话题。
七、采访形式1. 一对一采访：对每位新生进行单独采访，了解他们的个人情况和想法。
2. 小组采访：将新生分成小组进行采访，促进新生之间的交流和互动。
3. 现场采访：在学校的重要场所和活动现场进行采访，捕捉新生的精彩瞬间。
八、采访安排1. 提前联系新生，确定采访时间和地点。
2. 准备好采访所需的设备和工具，如相机、录音笔、笔记本等。
3. 采访过程中，要注意采访的技巧和方法，确保采访的质量和效果。
九、宣传推广1. 在学校官网、公众号、微博等平台发布采访预告和采访报道。
2. 制作采访视频和图片集，在学校的官方媒体平台上进行展示。
3. 将采访报道整理成册，发放给学校相关部门和师生。
十、注意事项1. 采访过程中要尊重新生的意愿和隐私，不得进行任何形式的骚扰和侵犯。
2. 采访内容要客观、真实、准确，不得进行任何形式的歪曲和误导。
3. 采访活动要注意安全，避免发生意外事故。
篇二《新生入学采访策划书》一、活动主题“新起点，新未来”二、活动目的1. 展现学校对新生的热情欢迎和关怀。
2. 为新生提供一个展示自我的平台，让他们能够分享自己的入学感受和期望。
3. 增进新生与学校之间的互动和交流，帮助他们更好地适应新环境。
4. 丰富校园文化生活，营造积极向上的氛围。
学校街访策划书3篇
学校街访策划书3篇篇一学校街访策划书一、活动主题“校园风采，街访同行”二、活动目的通过对学生、老师和工作人员的随机采访，了解他们对学校各个方面的看法和感受，包括教学质量、校园设施、学生活动、校园安全等。
收集师生们的意见和建议，为学校的发展提供参考。
三、活动主体全校师生四、活动时间和地点1. 时间：[具体时间]2. 地点：学校校园内的主要街道、教学楼、食堂、图书馆等公共场所五、活动准备1. 确定采访的问题和话题，确保问题具有代表性和针对性。
2. 招募志愿者，进行培训，包括采访技巧、注意事项等。
3. 准备采访设备，如录音器、摄像机等，并确保设备正常运行。
4. 制作宣传海报和传单，宣传活动的目的和意义，吸引更多的人参与。
5. 与学校相关部门沟通，获得他们的支持和配合。
6. 提前踩点，确定采访的地点和路线。
六、活动流程1. 采访准备：志愿者提前到达采访地点，进行设备检查和采访问题的确认。
对采访地点进行简单布置，确保采访环境舒适、安静。
2. 采访进行：主持人进行开场致辞，介绍活动的目的和意义。
采访人员根据事先准备的采访提纲，对受访者进行随机采访。
采访过程中，注意控制时间和节奏，确保问题得到充分回答。
3. 采访记录：采访人员使用录音器或摄像机对采访过程进行记录，确保采访内容的完整性和准确性。
采访结束后，对采访内容进行整理和编辑，去除无关内容，保留有价值的信息。
4. 后期制作：在制作过程中，可以加入一些适当的音乐、特效等元素，增加视频的吸引力。
5. 发布宣传：在发布的同时，配以相关的文字说明，介绍活动的背景、目的和意义，让更多的人了解活动内容。
对参与活动的志愿者进行表彰和奖励，感谢他们的付出和努力。
七、注意事项1. 采访过程中要注意礼貌，尊重受访者的意见和感受。
2. 采访问题要简洁明了，避免过于复杂或专业性太强的问题。
3. 采访时间不宜过长，一般控制在 5-10 分钟左右。
4. 采访结束后，要及时整理采访内容，并向受访者表示感谢。
校园新闻采访策划书模板3篇
校园新闻采访策划书模板3篇篇一《校园新闻采访策划书模板》一、采访主题[具体主题名称]二、采访目的1. 了解[事件/人物/现象]的背景、原因和影响。
2. 收集相关信息，为校园新闻报道提供素材。
3. 促进校园文化建设，增强师生对校园事务的关注和参与。
三、采访对象1. [相关人员/组织/部门]2. [专家/学者/意见领袖]3. [学生/教师/职工]四、采访时间和地点1. 采访时间：[具体日期和时间]2. 采访地点：[详细地点]五、采访方式1. 面对面采访2. 电话采访3. 邮件采访4. 网络采访（如社交媒体、视频会议等）六、采访问题1. 针对[事件/人物/现象]的背景和原因：[问题 1][问题 2][问题 3]2. 针对[事件/人物/现象]的影响和意义：[问题 4][问题 5][问题 6]3. 针对相关人员/组织/部门的看法和措施：[问题 7][问题 8][问题 9]4. 针对专家/学者/意见领袖的观点和建议：[问题 10][问题 11][问题 12]5. 针对学生/教师/职工的感受和意见：[问题 13][问题 14][问题 15]七、采访注意事项1. 提前预约采访对象，确保采访时间和地点的准确性。
2. 准备充分，了解采访主题和相关背景信息。
3. 注意采访礼仪，尊重采访对象的意见和隐私。
4. 保持客观公正，不偏不倚地报道事实。
5. 注意采访技巧，引导采访对象回答问题。
6. 及时整理采访记录，确保信息的准确性和完整性。
7. 遵守新闻职业道德规范，不泄露采访对象的隐私和机密信息。
八、采访后续工作2. 编辑新闻稿件，确保语言通顺、逻辑清晰、内容准确。
3. 审核新闻稿件，确保符合新闻报道的要求和标准。
4. 发布新闻稿件，通过校园媒体平台进行传播。
5. 跟踪新闻报道的效果，收集反馈意见，进行改进和完善。
九、预算1. 交通费用：[具体金额]2. 通讯费用：[具体金额]3. 设备租赁费用：[具体金额]4. 其他费用：[具体金额]十、人员安排1. 采访记者：[具体姓名]2. 摄影记者：[具体姓名]3. 编辑人员：[具体姓名]4. 审核人员：[具体姓名]篇二《校园新闻采访策划书模板》一、采访主题[具体主题名称]二、采访背景[简要介绍采访主题的背景信息，包括相关事件、问题或现象的现状和发展趋势。
学校街头采访策划书3篇
学校街头采访策划书3篇篇一《学校街头采访策划书》一、策划背景随着社会的不断发展和进步，学生们的思想观念和生活方式也在发生着变化。
为了更好地了解学生们的想法、需求和关注的热点问题，我们计划在学校周边进行一次街头采访活动。
通过与学生们的面对面交流，我们可以获取到真实、客观的信息，为学校的教育教学和管理工作提供参考依据。
二、策划目的1. 了解学生们的学习生活情况，包括学习压力、兴趣爱好、未来规划等方面。
2. 收集学生们对学校教育教学、校园文化、后勤服务等方面的意见和建议。
3. 宣传学校的特色和优势，增强学生们的归属感和自豪感。
4. 提高学生们的沟通能力和表达能力，培养他们的社会责任感。
三、策划主体1. 策划人：[策划人姓名]2. 参与人员：学校志愿者团队、记者团成员四、策划时间[具体时间]五、策划地点学校周边街道六、策划流程1. 前期准备设计采访问卷，内容涵盖学生们的学习生活、兴趣爱好、未来规划、对学校的意见和建议等方面。
招募志愿者团队和记者团成员，进行培训，包括采访技巧、沟通技巧、礼仪规范等方面。
准备采访设备，如摄像机、录音笔、采访提纲等。
与学校周边街道管理部门沟通，取得他们的支持和配合。
2. 现场采访在学校周边街道选择人流量较大的地点，设置采访点。
志愿者团队和记者团成员按照分工，进行采访。
采访时要注意礼貌、尊重受访者的意见和隐私，确保采访的真实性和客观性。
采访过程中，可以采用提问、引导、互动等方式，激发受访者的积极性和参与度。
对于一些有代表性的受访者，可以进行深入采访，了解他们的详细情况和想法。
3. 后期整理对采访录音和视频进行整理和剪辑，提取有用的信息和观点。
对采访问卷进行统计和分析，制作数据分析报告。
将采访结果反馈给学校相关部门，为学校的教育教学和管理工作提供参考依据。
在学校内进行宣传和展示，让更多的学生了解采访的情况和结果。
七、策划预算1. 采访设备费用：[具体金额]2. 志愿者团队和记者团成员的补贴费用：[具体金额]3. 宣传资料费用：[具体金额]4. 其他费用：[具体金额]总预算：[具体金额]八、注意事项1. 采访过程中要注意安全，避免发生意外事故。
学校街头采访策划书3篇
学校街头采访策划书3篇篇一《学校街头采访策划书》一、活动主题“聚焦校园热点，聆听学生心声”二、活动目的通过街头采访的形式，了解同学们对学校各项工作的看法和意见，为学校的发展提供参考。
三、活动时间[具体时间]四、活动地点学校校园内五、采访对象全体学生六、人员安排1. 采访人员：由宣传部和记者团成员组成，负责进行街头采访和记录。
2. 拍摄人员：由宣传部成员担任，负责拍摄采访过程和相关素材。
3. 后期制作人员：由记者团成员担任，负责对采访素材进行剪辑和整理，制作成视频或图文报道。
4. 协调人员：由学生会成员担任，负责与学校各部门进行沟通和协调，确保活动的顺利进行。
七、活动流程1. 前期准备（1）确定采访主题和问题，制作采访提纲。
（2）准备采访设备，如摄像机、录音笔等。
（3）联系宣传部和记者团成员，进行分工和培训。
（4）向学校相关部门申请活动许可。
2. 活动实施（1）在学校内设置采访点，如食堂、图书馆、教学楼等。
（2）采访人员根据采访提纲进行街头采访，记录同学们的看法和意见。
（3）拍摄人员负责拍摄采访过程和相关素材。
3. 后期制作（1）后期制作人员对采访素材进行剪辑和整理，制作成视频或图文报道。
（2）将视频或图文报道发布到学校官方网站、公众号等平台，扩大活动影响力。
八、注意事项1. 采访人员要注意言行举止，尊重采访对象的意见和隐私。
2. 采访过程中要注意安全，避免发生意外事故。
3. 后期制作人员要保证视频或图文报道的质量，客观、真实地反映采访内容。
九、活动预算1. 采访设备租赁费用：[X]元2. 宣传费用：[X]元3. 后期制作费用：[X]元4. 其他费用：[X]元十、活动效果评估1. 通过学校官方网站、公众号等平台收集同学们对活动的反馈和意见，了解活动的效果。
篇二《学校街头采访策划书》一、活动主题“聚焦校园热点，聆听学生心声”二、活动目的1. 了解学生对学校各项工作的看法和意见，为学校改进提供参考。
2. 增强学生对学校的关注和参与度，促进校园文化的建设。
校园类采访节目策划书3篇
校园类采访节目策划书3篇篇一《校园类采访节目策划书》一、节目名称《校园聚焦》二、节目类型校园采访类节目三、节目宗旨聚焦校园热点，关注学生生活，传递校园正能量四、节目目标1. 为学生提供一个了解校园动态、表达自己观点的平台。
2. 增强学生对校园生活的关注和参与度。
3. 促进校园文化的传播和发展。
五、节目内容1. 校园新闻采访学校领导、教师、学生，报道校园内的重大事件、活动等。
2. 学生风采展示学生的才艺、特长、优秀事迹等，鼓励学生全面发展。
3. 校园话题针对校园内的热点话题，邀请学生、教师进行讨论，引导学生树立正确的价值观。
4. 校园生活关注学生的日常生活，如饮食、住宿、学习等，反映学生的需求和问题。
六、节目形式1. 主持人与嘉宾进行面对面的访谈。
2. 现场采访学生、教师等。
3. 插入相关的视频、图片等资料。
七、节目时长每期节目时长为 30 分钟左右。
八、节目播出1. 每周播出一期，在学校电视台、校园网等平台播出。
2. 同时在社交媒体上进行宣传，提高节目知名度和影响力。
九、节目团队1. 主持人：负责节目主持、采访等工作。
2. 记者：负责采访、拍摄等工作。
3. 编辑：负责节目后期制作、剪辑等工作。
4. 策划：负责节目策划、选题等工作。
十、节目预算1. 设备费用：摄像机、麦克风、灯光等设备的租赁费用。
2. 人员费用：主持人、记者、编辑等人员的劳务费用。
3. 宣传费用：在社交媒体上进行宣传的费用。
4. 其他费用：如场地租赁、道具制作等费用。
十一、注意事项1. 采访内容要真实、客观、公正，避免虚假报道。
2. 采访过程中要注意保护被采访者的隐私。
3. 节目制作要注重质量，提高节目观赏性和吸引力。
4. 要积极与学校相关部门沟通协调，确保节目顺利播出。
篇二《校园类采访节目策划书》一、节目名称《校园聚焦》二、节目类型校园采访类节目三、节目宗旨本节目旨在通过对校园内各种人物和事件的采访，展现校园生活的丰富多彩，传递正能量，促进师生之间的交流与理解。
采访大学新生的策划书3篇
采访大学新生的策划书3篇篇一采访大学新生的策划书一、活动主题新起点，新梦想二、活动目的本次采访活动旨在深入了解大学新生的学习、生活和心理状态，为学校相关部门提供有价值的信息和建议，同时也为广大新生提供一个展示自我、交流互动的平台。
三、活动时间[具体时间]四、活动地点[采访地点]五、活动对象[X]名大学新生六、活动内容1. 前期准备：确定采访主题和采访对象；设计采访提纲，确保问题全面、深入；准备采访设备，如录音笔、摄像机等；联系采访对象，确定采访时间和地点。
2. 采访实施：按照采访提纲进行采访，注意提问技巧和访谈氛围的营造；及时记录采访内容，包括被采访者的回答、表情、语气等；3. 后期整理：对采访内容进行整理和分析，筛选出有价值的信息和观点；将采访报道发布在学校官方网站或其他媒体平台上，扩大活动影响力。
七、活动预算本次活动预算共计[X]元，具体如下：1. 采访设备租赁费用：[X]元2. 采访人员交通费用：[X]元3. 采访人员餐饮费用：[X]元4. 采访礼品费用：[X]元5. 其他费用：[X]元八、注意事项1. 采访过程中要注意保护被采访者的隐私和个人信息，不得泄露或传播。
2. 采访内容要真实、客观、公正，不得歪曲或夸大事实。
3. 采访结束后，要及时整理和发布采访报道，让更多人了解新生的心声和需求。
[策划人姓名][具体日期]篇二《采访大学新生的策划书》一、活动背景二、活动目的1. 了解大学新生的背景、需求和期望，为学校提供有针对性的服务和支持。
3. 提高学生记者的采访和写作能力，为学校的宣传工作培养人才。
三、活动时间[具体时间]四、活动地点[具体地点]五、活动对象全体大一新生六、活动流程（一）前期准备1. 确定采访主题和采访对象，制定采访提纲。
2. 招募学生记者，进行培训。
3. 准备采访设备，如录音笔、相机等。
4. 联系采访对象，确定采访时间和地点。
（二）中期采访1. 采访过程中，学生记者要注意提问的方式和语气，尊重采访对象的意见和感受。
学校采访策划书题目3篇
学校采访策划书题目3篇篇一《学校采访策划书》一、采访背景学校是一个充满活力和故事的地方，有着丰富多彩的活动、优秀的师生以及独特的校园文化。
通过采访，可以深入了解学校的各个方面，展现学校的魅力与特色。
二、采访目的1. 展示学校的教育成果、教学特色和校园文化。
2. 挖掘优秀师生的故事和经验，为其他师生提供榜样和启发。
3. 增强学校的知名度和美誉度，促进学校的发展。
三、采访对象1. 学校领导，了解学校的发展规划和教育理念。
2. 优秀教师，分享教学经验和教育感悟。
3. 优秀学生，讲述学习经历和成长故事。
4. 学校特色活动的组织者和参与者，展现校园活动的精彩。
四、采访内容1. 学校领导学校的发展历程和未来规划。
学校的教育理念和特色教育模式。
对师生的期望和要求。
2. 优秀教师独特的教学方法和教学成果。
与学生相处的经验和感悟。
对教育事业的热爱和追求。
3. 优秀学生学习方法和心得体会。
参加各类活动的收获和成长。
对学校和老师的感激之情。
4. 特色活动活动的策划和组织过程。
活动的意义和效果。
参与者的感受和体会。
五、采访时间和地点根据采访对象的时间安排，灵活确定采访时间，地点可以选择在学校的办公室、教室、操场等场所。
六、采访人员安排安排专业的采访记者和摄影摄像人员，确保采访的质量和效果。
七、采访流程1. 确定采访对象和采访内容。
2. 与采访对象提前沟通，确定采访时间和地点。
3. 进行采访，记录采访内容和拍摄照片、视频。
4. 对采访资料进行整理和编辑。
5. 制作采访报道，通过学校官网、公众号等渠道发布。
八、注意事项1. 提前做好充分准备，熟悉采访对象和采访内容。
2. 尊重采访对象的意愿和隐私。
3. 保持采访的客观性和公正性。
4. 注意采访的礼仪和形象。
篇二《学校采访策划书》一、采访背景学校是一个充满活力和故事的地方，为了更好地展现学校的特色、文化和师生的风采，我们计划进行一次深入的学校采访。
二、采访目的1. 深入了解学校的教育理念、教学特色和成果。
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一.采访U的:1、加强海内外校友之间以及校友和母校之间的联系。
2、搜集成功校友的择业创业经历，作为在校大学生择业创业的典型案例, 起到榜样和引领的作用。
3、通过寻访活动，扩大学生参加社会实践的范引导学生认识社会、服务社会，在实践中提高自身的综合素质和竞争力。
4、收集校友在学校人才培养方面的建议和意见，为学校的人才培养U标提供参考资料。
二、活动时间:20XX年1月13—2月19日三、活动组织者:中南林业科技大学校友工作志愿者协会四、采访对象:林科大校友（详见附表一）五、活动主要参与人员:1、中南林业科技大学校友工作志愿者协会全体会员。
2、有意向并且符合要求的林科大在校大学生。
活动参与人员要求:1）有较强的组织协调能力。
2）责任心强，组织纪律观念较强，有a好的团队协作能力。
3）身体健康，能吃苦耐劳。
4）有一定的文字功底和采访经验，能够顺利完成校友采访任务。
六、负责人:总负责人:组匕七、活动安排:1、指导老师确定采访校友名单，秘书处统计好活动参与成员并准备好校友朵志的配送等必需品。
2、通知各组长此活动的开展并分发通知，并由宣传部及时做好询期宣传工作，外联部做好拉外联工作。
3、成员分工:每组成员3名：设组长、访谈员、记录员。
4、职责明确:组长：纵观全局，负责联系校友，及时和组员沟通商榷采访各项事宜等。
访谈员：负责校友资料的收集，采访稿的书写。
记录员：负责釆访过程的全程记录，务必详细，包括具体的采访途中出发和到达某地所花的时间以及采访过程中的信息。
5、技能事项:组长：全权负责，随时注意成员状况，决定取舍，监督相关事宜。
访谈员:1）收集校友基本资料，包括：姓名、性别、出生日期、工作单位、职务、家庭地址、入学时间、所学专业、联系方式、现居地址、兴趣爱好、研究专长、所取得的成绩等。
资料以网络搜集为主，不全部分可在釆访过程中或结束后向采访对象询问索取。
2）了解学校历史、发展现状和未来发展方向，便于和校友的沟通和对学校现状的介绍。
3）制定采访提纲，准备好15个左右问题提问。
记录员:1）尽量做到详细，要求记录客观、真实。
2）有条件的可带相机和录音笔（在采访过程中若使用相机和录音笔要事先取得采访对象的同童）。
6、内部合作:大家的分工职责是相对的，并非有一个明确的区分，大家可以充分发挥自己的知识和专长，在采访过程中相互协作。
另外，每个人都不允许单独行动，每个人必须在小组成员的可视范围之内。
在采访过程注意时间的把握，一般在l-2hour左右。
在采访时，尽可能的每个人都去关注信息。
八、注意事项:1、出发前注童清查物品。
2、注意着装的合适及携带物品的方便。
3、在进入访谈室时，要做到热悄贴切，自我介绍尽量简洁、明了；在自我介绍的同时双手递上工作证和介绍信。
4、采访时，注意将手机调成静音或会议模式，避免用手机看时间。
5、采访时，把对方当作一个年长的朋友、学长，和他进行一场回忆性的聊天，大多数人都喜欢和别人分学自己的成功经历的。
要设法把问答变为交谈、聊天，问题尽量避免重复和直接。
使采访的人情味、生活味更浓，往往效果更好。
学会创根问底，随机应变。
问问题不要过于书面化，书生气不要太浓。
要有逻辑性，适应一般人的谈话思路，事先明确要谈什么题目，然后一个问题接一个问题依次谈下去，形成互动。
遇到不明白的地方要及时提问，避免主观编造和添加6、注意自己的一言一行、一举一动所代表的涵义。
7、不轻易承诺，一旦承诺，承诺必须实现。
8、可以赠送校友一些物品作为纪念，学会表达谢意。
9、注意行程中人身财产安全。
10、组长应与总负责人随时保持联系，如中途遇到紧急悄况，应及时联系总负责人。
11、将完成的采访稿（不少于20XX字）寄回给被采访人，请其过U修改后及时上交编辑部。
九、经费预算项U：1、车费:2、饮食:3、稿费:十、备注:校友信息详见附表一组员分组详见附表二卜一.采访提纲（指导参考性）：自我介绍，简短寒暄。
“您好！我是一。
这是我的证件（和介绍信）。
很荣幸结识您这样有着辉煌事业的成功人士，并感谢母校给予我们这次珍贵的机会对您做专访。
我们对您的成长历程非常感兴趣，下面我们可以详细的谈一谈吗？"（可自拟）1、我们从全国各地聚集到中南林这块沃上，都是为了实现心中远大的梦想。
能向我们描述一下您是通过怎样一种渠道才选择了母校的呢？网站、报纸、老师同学介绍或家长推荐？我们都知道，母校有很多专业，也有很多出色的专业，那您是根据什么才决定自己的专业呢？2、大部分的新生都怀着一种非常激动的心悄踏入自己所向往的象牙塔，您还能回忆自己当时刚进学校的心情和感触吗？我们很想知道母校给您的最初印象是怎样的？3、现在儿乎所有的大学都有自己的学生会，但不同的人有着不同的看法，我们很想知道您在这方面独特的见解？那您在母校曾担任过学生干部吗？（如回答肯定则继续）那这段精彩的学生干部生涯一定对您以后的生活和工作产生了极其巫要的影响，能和我们分享一下吗？学生会只是学校工作的一部分，那您对我们学校其他工作有怎样的看法呢？比如师资教学、行政工作或其它领域。
4、我记得自己刚进母校的时候，怀着很多憧憬和梦想，但是觉得缺少一个明确的方向和一个较为全面系统的规划，所以很多时候会觉得自己很迷茫。
我们很想听听您在这方面的宝贵经验！听了您丰S的经验，我们感触颇深！您以一个“过来人”的身份再来看我们，认为我们在大学里最缺乏的是什么？我们乂该如何克服呢？5、谈了这么多，我们已经受益匪浅。
但对您精彩的大学生活兴致未尽！您S毕业多年了，对于我们在校大学生而言，最想知道的就是您现在记忆中的母校是什么样的？再回到那个另人难忘的时节，能和我们分学一下那个时候让您觉得印象深刻的事情吗？确实有很多欢声笑语留在美好的记忆里！您能有现在的成功，想必和在母校的许多经历分不开，那么在此过程中，也一定有自己的&师益友，您还能记起他们的名字和容貌吗？他们对您有何影响？6、现在我们进入大学后，感觉自己也有很多的变化。
那么您在成为一个很关键的转折点，应该对您以后的生活和丄作起到了很大的帮助！您能具体说明一下自己山此的变化吗？比如呢？7、我们都知道学校和社会是两个完全不同的世界，那么您刚踏入社会的时候最大的感触是什么？在这个时期，很多人都有过迷茫，那您怎样看待这个现象呢？您认为这与学校就业前教育有关吗？很冒昧的问一下，您有过类似的迷茫吗？我们更想知道的是您是如何对待这种问题的？我想您宝贵的经验对我们以后的路一定会有很大的帮助，谢谢！8、现在都提倡大学生进行自主创业，他们中也有很成功的人士。
那您对我们大学生创业有什么看法呢？在创业过程中，难免会有迷茫和挫败，在选择创业方向和U标的时候，您能谈谈自己独到的见解吗？9、每个人成功的背后都有着许多不为人知的艰辛和汗水！我们很想了解在这条曲折的道路上，您是如何给自己定位和规划的！在这过程中您有过刻骨铭心的经历和感受吗？比如呢？10、在您成功的道路上，您的家人对您有什么影响？11、毕业已经很多年的您，现在也有很多事务在身，那您是否还会关注母校的发展状况呢？最近一次回母校是在什么时候呢？（如有肯定回答，继续以下的问题）能描述一下当时的请景和心请吗？能见到像您这样一直关心和支持母校事业的前辈，我们深感荣幸！12、如果您现在就在母校，能告诉我们您最想为母校做的一件事悄吗？您最想对母校说的一句话是什么呢？现在是我们学校各项事业腾飞的时节，您作为有着丰富经验的前辈，对母校的事业发展有何展望呢？那么对于我们在校以及即将踏入这个大家庭的莘莘学子有哪些具体的期望和要求呢？非常感谢您热悄的招待！今天的交流，不仅让我们学到了很多千金难买的宝贵经验9还让我们深深感受到了您对母校所特有的怀念和热爱之1W!我们热切的期待着您能常回母校看看，您精彩的成长历程不仅会成为我们林科大亮丽的风景线，还会成为我们一生值得借鉴的宝贵财S!注：问题需因人而异，可自拟，还应特别注意采访方式和语气。
十二.活动的宗旨和意义:生活是一部没有文字的书，充满了坦途和坎坷，他教会了我们许多的人生的哲理，作为在事业中取得了辉煌成就的校友来说，生活的含义更加的丰其中的滋味更是耐人寻味。
我们希望通过这次的活动的开展和深入，杰出校友的人生阅历和光辉的业绩能够帮助同学们树立ft好的追求U标。
在初步确立了采访对象之后，进行更为深入的资料调査，通过与他们之间建立电话联系或亲自上门拜访, 了解到他们成功背后更多的鲜为人知的事迹，让每个同学学生在进行专业学习的同时，能够保持乐观向上，积极进取的人生态度，鼓励学生学习校友，不仅仅是看到如今的骄人业绩，更要看到他们在困难面前如何保持积极的斗志，以期掀起一股学习优秀校友的热潮。
十三、后期工作:1、采访稿的上交及其整理（编辑部）2、校友采访的经验总结及其心得体会（综合办公室）3、活动的表彰大会后语:希望大家抓住机遇，积极参与。
在挑战中求突破，在实践中求发展，在总结中求成长。
预祝采访活动取得圆满成功。
一.活动背景:使全院学生对就业有更深的了解，激励大家奋发努力，积极投入医学事业。
二.活动U的:为帮助我院学生尽早了解职业、了解社会、了解校友择业、创业的成功经验和人生经历，提高学业及职业生涯规划意识和能力，使更多的同学能够分享三、活动时间:20XX 年0 月23—5 月24四、活动人员:中心部分成员及各班级有意向参与的同学活动安排:(1) 中心指导老师确定走访校友名单(2) 通知各班级此活动的开展并分发通知(3) 成员分工每组成员5名^设组长(同时也是机动人员)、安全员、记录员、摄影人员 各一名。
(4) 职责明确组 长：纵观全局，负责和组员协商走访路线，管理车费:安全员：注意走访过程中的潜在的不安全因素，人员的点到，禁止单独活动记录员：负贵走访过程的全程记录，务必详细，包括具体的走访途中出发和 到达某地所花的时间以及走访的信息：摄影员：负责走访的摄影工作。
为了更加明确在走访过程各人的分工和职责，以及学会相互的协调和合作。
同时了解一些注意事项和交流技巧(5) 技能事项组长：随时注总成员状况，决定取舍，监督相关事宜。
；安全员：首先保障自己的安全，选择合适的路途:记录员：尽量做到详细，要求记录客观.真实，如遇见语言不通，找听得懂 的成员或附近的邻居或小孩翻译；摄影员：调查过程中做好文字，照片，影像资料的收集整理工作(6) 内部合作大家的分工职责是相对的，并非有一个明确的区分，大家可以充分发挥自己 的知识和专长，在走访过程中相互协作。
另外，每个人都不允许单独行动，每个 人必须在小组成员的可视范围之内。
在走访过程注意时间的把握，一般在15- 20niin 左右。
在走访时，尽可能的每个人都去关注信息。
在进入别人家时，要作到热悄贴切，并做简短的自我介绍。
小组各成员注意观察屋内和屋外的环境，有必要时提醒摄影人员的注意六、 走访事宜:2、 拍摄。