学校采访报道策划书
学校新闻采访策划书3篇
学校新闻采访策划书3篇篇一《学校新闻采访策划书》一、采访背景随着教育事业的不断发展，学校的各项工作也在不断推进。
为了更好地宣传学校的教育教学成果、校园文化建设等方面的情况，提高学校的知名度和美誉度，特制定本次新闻采访策划书。
二、采访主题本次采访的主题为“学校的发展与变革”，旨在通过采访学校领导、教师、学生等相关人员，了解学校在教育教学、师资队伍建设、校园文化建设等方面的发展情况，以及学校未来的发展规划。
三、采访目的1. 了解学校的发展历程和现状，宣传学校的教育教学成果和校园文化建设。
2. 采访学校领导，了解学校的发展规划和未来展望。
3. 采访教师和学生，了解他们在学校的学习和生活情况，以及对学校的评价和建议。
四、采访时间和地点1. 采访时间：[具体时间]2. 采访地点：学校会议室、教室、校园等五、采访对象1. 学校领导：校长、副校长等2. 教师：各学科教师代表3. 学生：各年级学生代表六、采访内容1. 学校的发展历程和现状学校的历史沿革和办学理念学校的师资队伍建设和教学设施配备学校的教育教学成果和校园文化建设2. 学校的发展规划和未来展望学校未来的发展目标和战略规划学校在教育教学、师资队伍建设、校园文化建设等方面的具体措施和计划3. 教师和学生的学习和生活情况教师的教学方法和教学经验学生的学习态度和学习方法教师和学生对学校的评价和建议七、采访方式1. 面对面采访：采访学校领导、教师和学生，了解他们的观点和看法。
2. 实地考察：参观学校的教学设施、校园环境等，了解学校的实际情况。
3. 问卷调查：设计问卷，对学生进行调查，了解他们对学校的满意度和建议。
八、采访人员安排1. 记者：[记者姓名]2. 摄影记者：[摄影记者姓名]3. 编辑：[编辑姓名]九、采访设备和器材1. 采访设备：摄像机、录音机、笔记本电脑等2. 采访器材：采访话筒、采访证、采访提纲等十、采访注意事项1. 采访前要做好充分的准备工作，了解采访对象的相关情况，制定详细的采访提纲。
迎新生采访策划书3篇
迎新生采访策划书3篇篇一迎新生采访策划书一、活动背景随着新学期的开始，学校迎来了一批新同学。
为了更好地了解新生的情况，加强师生之间的交流，学校决定开展迎新生采访活动。
二、活动目的1. 了解新生的学习、生活情况，为学校的教学和管理提供参考。
2. 展示新生的风采，增强新生的归属感和自豪感。
3. 加强师生之间的沟通和交流，促进学校的和谐发展。
三、活动时间[具体时间]四、活动地点学校迎新现场、新生宿舍、教室等。
五、活动对象全体新生六、活动内容1. 采访准备：确定采访主题和采访对象，准备采访提纲和采访设备。
2. 现场采访：在迎新现场设置采访点，对新生进行随机采访，了解他们的基本情况、兴趣爱好、对学校的期望等。
3. 宿舍采访：安排采访小组深入新生宿舍，进行面对面的采访，了解他们的生活情况、适应情况、对学校的建议等。
4. 课堂采访：选择新生的课堂进行采访，了解他们的学习情况、对专业的认识、对未来的规划等。
5. 后期制作：对采访内容进行整理和编辑，制作成采访视频或采访稿件，发布在学校官方网站、公众号等平台上。
七、活动宣传1. 在学校官方网站、公众号、微博等平台发布活动通知和宣传海报，介绍活动的时间、地点、内容和意义。
2. 安排记者在迎新现场进行采访和报道，及时发布活动的最新动态和精彩瞬间。
3. 邀请学校电视台、广播站等媒体对活动进行跟踪报道，扩大活动的影响力。
八、注意事项1. 采访过程中要注意言行举止，尊重新生的意愿和隐私。
3. 采访内容要真实、客观、公正，不得进行虚假报道和夸大宣传。
4. 活动结束后要及时对采访内容进行整理和发布，确保信息的及时传递。
[策划人姓名][具体日期]篇二迎新生采访策划书一、活动背景在新学期开始之际，为了更好地了解新生的需求和期望，加强师生之间的沟通和交流，我们计划开展一次迎新生采访活动。
二、活动目的1. 了解新生的背景、兴趣和需求，为学校提供有针对性的服务和支持。
2. 展示学校的特色和优势，增强新生对学校的认同感和归属感。
学校街头采访策划书3篇
学校街头采访策划书3篇篇一《学校街头采访策划书》一、采访主题“探索校园生活，倾听学生声音”二、采访目的1. 了解学生对学校各项设施、教学质量、校园文化等方面的满意度。
2. 收集学生对学校改进和发展的建议和意见。
3. 增进学校与学生之间的沟通和理解，提高学生对学校的归属感和认同感。
三、采访时间[具体时间]四、采访地点学校校园内各个角落，包括教学楼、图书馆、食堂、操场等。
五、采访对象1. 在校学生2. 教师3. 学校工作人员六、采访方式1. 面对面采访2. 问卷调查3. 网络采访（如、微博等）七、采访问题1. 你对学校的教学质量满意吗？为什么？2. 你觉得学校的各项设施（如图书馆、实验室、体育馆等）是否能够满足你的需求？3. 你对学校的校园文化活动有什么看法？你参加过哪些活动？4. 你对学校的食堂饭菜质量和价格有什么意见？5. 你在学校的学习和生活中遇到过哪些困难？你希望学校如何帮助你解决这些问题？6. 你对学校的未来发展有什么期望和建议？八、采访人员安排1. 采访记者：[记者姓名]2. 摄影记者：[摄影记者姓名]3. 采访助理：[采访助理姓名]九、采访设备1. 摄像机2. 照相机3. 录音笔4. 笔记本电脑5. 采访话筒十、采访后期制作1. 对采访素材进行整理和编辑，制作成新闻报道或专题节目。
2. 在学校官方网站、公众号、微博等平台上发布采访报道，扩大采访影响力。
3. 将采访报道反馈给学校相关部门，为学校改进和发展提供参考依据。
十一、注意事项1. 采访前要做好充分的准备工作，包括了解采访对象、确定采访问题、准备采访设备等。
3. 采访问题要具有针对性和代表性，能够反映出学生的真实想法和意见。
4. 采访结束后要及时对采访素材进行整理和编辑，确保采访报道的质量和效果。
篇二《学校街头采访策划书》一、采访主题“探索校园生活，倾听学生心声”二、采访目的1. 了解学生对学校各项设施、教学质量、校园文化等方面的满意度。
校园类采访节目策划书3篇
校园类采访节目策划书3篇篇一《校园类采访节目策划书》一、节目背景在充满活力和多元文化的校园环境中，有着无数值得关注和挖掘的故事、人物及话题。
通过一档校园类采访节目，可以深入了解校园生活的各个方面，展现学生、教师以及校园活动的独特魅力。
二、节目目标1. 展示校园丰富多彩的生活和人物风采。
2. 促进校园内不同群体之间的交流与理解。
3. 为校园文化建设贡献力量。
三、节目名称《校园聚焦》四、节目受众全体在校师生及对校园生活感兴趣的校外人士。
五、节目内容1. 对优秀学生进行专访，包括学霸、社团骨干、艺术特长生等，了解他们的成长经历和成功经验。
2. 采访教师，探讨教学理念、教育心得等。
3. 关注校园重大活动、比赛等，进行现场采访和报道。
4. 挖掘校园内的感人故事、励志事迹等。
六、节目形式1. 以主持人现场采访为主，结合相关视频、图片资料展示。
2. 邀请嘉宾进入演播室或在校园内合适场景进行采访。
七、节目流程1. 开场：主持人介绍节目背景和本期嘉宾。
2. 采访环节：通过深入的问题，引导嘉宾分享经历和观点。
3. 互动环节：可以设置现场观众提问或线上互动。
八、采访团队2. 摄像师：负责拍摄高质量的画面。
3. 剪辑师：进行后期视频剪辑制作。
4. 编导：策划节目内容和流程。
九、节目播出1. 播出平台：校园电视台、学校官方网站、社交媒体平台等。
2. 播出时间：每周[具体时间]。
3. 节目时长：每期 30 分钟左右。
十、宣传推广1. 在学校宣传栏张贴节目海报。
2. 利用学校广播、公众号等进行宣传。
3. 鼓励学生之间相互传播。
十一、预算1. 设备租赁及维护费用：[X]元。
2. 人员薪酬：[X]元。
3. 宣传费用：[X]元。
4. 其他费用：[X]元。
十二、效果评估1. 通过收视率、率等数据评估节目影响力。
2. 收集观众反馈，改进节目内容和形式。
篇二《校园类采访节目策划书》一、节目背景随着校园生活的丰富多彩，学生们的故事和经历也越发引人关注。
校园采访策划书范文（精选8篇）
校园采访策划书范文（精选8篇）策划书即对某个未来的活动或者事件进行策划，并展现给读者的文本，下面就是小编整理的校园采访策划书，一起来看一下吧。
校园采访策划书篇1一、采访目的：1、加强海内外校友之间以及校友和母校之间的联系。
2、搜集成功校友的择业创业经历，作为在校大学生择业创业的典型案例，起到榜样和引领的作用。
3、通过寻访活动，扩大学生参加社会实践的范围，引导学生认识社会、服务社会，在实践中提高自身的综合素质和竞争力。
4、收集校友在学校人才培养方面的建议和意见，为学校的人才培养目标提供参考资料。
二、活动时间：20XX年1月13---2月19日三、活动组织者：中南林业科技大学校友工作志愿者协会四、采访对象：林科大校友（详见附表一）五、活动主要参与人员：1、中南林业科技大学校友工作志愿者协会全体会员。
2、有意向并且符合要求的林科大在校大学生。
活动参与人员要求：1)有较强的组织协调能力。
2)责任心强，组织纪律观念较强，有良好的团队协作能力。
3)身体健康，能吃苦耐劳。
4)有一定的文字功底和采访经验，能够顺利完成校友采访任务。
六、负责人：总负责人：组长：七、活动安排：1、指导老师确定采访校友名单，秘书处统计好活动参与成员并准备好校友杂志的配送等必需品。
2、通知各组长此活动的开展并分发通知，并由宣传部及时做好前期宣传工作，外联部做好拉外联工作。
3、成员分工：每组成员3名：设组长、访谈员、记录员。
4、职责明确：组长：纵观全局，负责联系校友，及时和组员沟通商榷采访各项事宜等。
访谈员：负责校友资料的收集，采访稿的书写。
记录员：负责采访过程的全程记录，务必详细，包括具体的采访途中出发和到达某地所花的时间以及采访过程中的信息。
5、技能事项：组长：全权负责，随时注意成员状况，决定取舍，监督相关事宜。
访谈员：1)收集校友基本资料，包括：姓名、性别、出生日期、工作单位、职务、家庭地址、入学时间、所学专业、联系方式、现居地址、兴趣爱好、研究专长、所取得的成绩等。
校园新闻采访策划书模板3篇
校园新闻采访策划书模板3篇篇一校园新闻采访策划书模板一、采访主题“校园生活的多彩画卷”二、采访目的本次采访旨在深入了解校园生活的各个方面，包括学习、社团活动、校园文化、师生关系等，展示丰富多彩的校园文化和学生积极向上的精神风貌。
三、采访对象1. 学生：可以采访不同专业、年级的学生，了解他们的学习生活、兴趣爱好、社团活动等方面的情况。
2. 教师：可以采访各个学科的教师，了解他们的教学理念、教学方法、对学生的期望等方面的情况。
3. 学校领导：可以采访学校领导，了解学校的发展规划、教学改革、校园文化建设等方面的情况。
4. 校友：可以采访已经毕业的校友，了解他们在校园生活中的收获、对学校的印象、对学弟学妹的建议等方面的情况。
四、采访问题1. 学生你最喜欢的课程是什么？为什么？你参加了哪些社团活动？你在这些活动中收获了什么？你对学校的教学设施和学习环境有什么看法？你对未来有什么规划和目标？2. 教师你认为学生在学习中最重要的是什么？你在教学中采用了哪些方法来提高学生的学习兴趣和能力？你对学生有什么期望和要求？你对学校的教学改革和发展有什么建议？3. 学校领导学校在教学改革和发展方面有哪些举措？学校在校园文化建设方面有哪些特色和亮点？学校对学生的综合素质培养有什么要求和期望？学校在学生管理和服务方面有哪些举措？4. 校友你在校园生活中最难忘的经历是什么？你对学校的教学质量和师资力量有什么评价？你对学弟学妹有什么建议和期望？你认为学校在哪些方面还需要改进和提高？五、采访时间和地点1. 采访时间：[具体时间]2. 采访地点：学校教室、图书馆、实验室、操场、学生宿舍等。
六、采访安排1. 前期准备：确定采访对象和采访问题，准备采访设备和采访提纲。
2. 采访进行：按照采访提纲进行采访，注意记录采访内容和采访对象的反应。
七、采访报道1. 报道形式：可以采用文字报道、图片报道、视频报道等多种形式，根据采访内容和学校宣传需要进行选择。
学校采访策划书题目3篇
学校采访策划书题目3篇篇一《学校采访策划书》一、采访目的1. 了解学校师生对学校各项工作的看法和建议。
2. 宣传学校的教育教学成果和特色。
3. 展示学校师生的风采和精神面貌。
二、采访对象1. 学校领导。
2. 教师代表。
3. 学生代表。
4. 家长代表。
三、采访时间[具体时间]四、采访地点1. 学校会议室。
2. 教师办公室。
3. 学生教室。
4. 校园操场。
五、采访内容1. 学校的发展规划和前景展望。
2. 学校的教育教学改革措施和成果。
3. 学校的师资队伍建设和教师培训情况。
4. 学生的学习和生活情况。
5. 家长对学校的意见和建议。
六、采访方式1. 面对面采访：对学校领导、教师代表、学生代表和家长代表进行面对面的采访。
2. 问卷调查：设计问卷，对学校师生和家长进行问卷调查。
3. 现场观察：在学校进行现场观察，了解学校的教育教学设施和师生的日常行为。
七、采访准备1. 确定采访对象和采访内容，制定采访提纲。
2. 准备采访设备，如摄像机、录音机、相机等。
3. 联系采访对象，确定采访时间和地点。
4. 对采访设备进行调试，确保设备正常运行。
5. 准备采访礼品，如学校纪念品等。
八、采访实施1. 按照采访提纲进行采访，确保采访内容全面、准确。
2. 注意采访的语气和态度，保持礼貌和尊重。
3. 对采访内容进行整理和编辑，制作成新闻稿或专题片。
九、采访预算1. 采访设备租赁费用：[X]元。
2. 采访礼品购买费用：[X]元。
3. 采访人员交通费用：[X]元。
4. 其他费用：[X]元。
总预算：[X]元。
十、注意事项1. 采访人员要注意安全，遵守学校的规章制度。
2. 采访设备要注意保护，避免损坏。
3. 采访内容要注意保密，不得泄露采访对象的隐私。
篇二《学校采访策划书》一、采访目的1. 了解学校师生对学校各项工作的看法和建议。
2. 展示学校的教育成果和师生的精神风貌。
3. 加强学校与社会的沟通和联系，提升学校的知名度和影响力。
二、采访对象1. 学校领导2. 教师代表3. 学生代表4. 家长代表三、采访内容1. 学校的办学理念、发展规划和特色教育。
大学生记者策划书3篇
大学生记者策划书3篇篇一一、活动背景二、活动主题“发现校园，记录社会”三、活动目的1. 提升大学生的新闻写作和采访能力。
2. 培养大学生的团队合作精神和沟通能力。
3. 增强大学生对社会问题的关注和责任感。
4. 为校园媒体和社会媒体提供优秀的新闻作品。
四、活动时间和地点时间：[具体日期]地点：[详细地点]五、参与人员全体大学生六、活动内容1. 新闻写作培训2. 采访实践组织学生分组进行采访实践，采访对象可以是校园内的师生、校园活动或社会热点事件。
通过实践，让学生掌握采访技巧和方法，提高采访能力。
3. 新闻编辑与排版学生将采访得到的素材进行整理和编辑，制作成新闻稿件。
同时，学习新闻排版的基本知识，使新闻稿件更加美观和易读。
4. 作品展示与评选将学生的新闻作品进行展示，并组织评委进行评选。
评选出优秀作品，给予奖励和表彰。
5. 交流与分享组织学生进行交流和分享，让他们互相学习和借鉴，提高新闻报道的水平。
七、活动宣传1. 在校园内张贴宣传海报、发放传单，宣传活动的时间、地点和内容。
2. 利用校园广播、公众号等渠道进行宣传，吸引更多的学生参与。
3. 邀请学校电视台、报社等媒体进行报道，扩大活动的影响力。
八、活动预算1. 培训费用：[X]元2. 采访设备租赁费用：[X]元3. 奖品费用：[X]元4. 宣传费用：[X]元5. 其他费用：[X]元总预算：[X]元九、活动注意事项1. 活动期间要确保学生的安全，做好安全防范措施。
2. 活动组织者要提前做好准备工作，确保活动的顺利进行。
3. 学生在采访过程中要遵守新闻职业道德，尊重采访对象，保证新闻的真实性和客观性。
篇二《大学生记者策划书》一、活动背景二、活动主题“记录校园，传播正能量”三、活动目的1. 提高大学生的新闻素养和传播能力，让他们了解新闻的基本要素和写作技巧。
2. 培养大学生的社会责任感和团队合作精神，让他们关注社会热点问题，积极传播正能量。
3. 丰富大学生的课余生活，为他们提供一个展示自我、锻炼自我的平台。
新生入学采访策划书3篇
新生入学采访策划书3篇篇一《新生入学采访策划书》一、活动主题“新起点，新梦想”二、活动目的本次采访活动旨在帮助新生更好地适应大学生活，了解学校文化，展示新生的风采和对未来的期望。
同时，通过采访活动，也可以让更多的人了解新生的情况，为学校的教育教学工作提供参考。
三、采访对象2023 级全体新生四、采访时间[具体时间]五、采访地点学校校园、教室、图书馆、食堂等六、采访内容1. 新生对大学生活的感受和期望。
2. 新生对学校教学、管理、服务等方面的看法和建议。
3. 新生在学习、生活、社交等方面遇到的问题和困难。
4. 新生对未来职业规划的想法和打算。
5. 其他与新生相关的话题。
七、采访形式1. 一对一采访：对每位新生进行单独采访，了解他们的个人情况和想法。
2. 小组采访：将新生分成小组进行采访，促进新生之间的交流和互动。
3. 现场采访：在学校的重要场所和活动现场进行采访，捕捉新生的精彩瞬间。
八、采访安排1. 提前联系新生，确定采访时间和地点。
2. 准备好采访所需的设备和工具，如相机、录音笔、笔记本等。
3. 采访过程中，要注意采访的技巧和方法，确保采访的质量和效果。
九、宣传推广1. 在学校官网、公众号、微博等平台发布采访预告和采访报道。
2. 制作采访视频和图片集，在学校的官方媒体平台上进行展示。
3. 将采访报道整理成册，发放给学校相关部门和师生。
十、注意事项1. 采访过程中要尊重新生的意愿和隐私，不得进行任何形式的骚扰和侵犯。
2. 采访内容要客观、真实、准确，不得进行任何形式的歪曲和误导。
3. 采访活动要注意安全，避免发生意外事故。
篇二《新生入学采访策划书》一、活动主题“新起点，新未来”二、活动目的1. 展现学校对新生的热情欢迎和关怀。
2. 为新生提供一个展示自我的平台，让他们能够分享自己的入学感受和期望。
3. 增进新生与学校之间的互动和交流，帮助他们更好地适应新环境。
4. 丰富校园文化生活，营造积极向上的氛围。
采访策划书(共8篇)
采访筹划书〔共8篇〕
第1篇：采访筹划书_筹划书
采访筹划书3篇
一、活动目的及活动意义: 1、开展粤西高校新闻界之间
的友好往来，促进新闻工作者之间的联络，推动我校新闻传媒
的开展; 2、进步学生记者的采访、写作才能，培养新闻工作
者的综合素质，鼓舞和鼓励新闻工作者继承优良传统，继续发
扬吃苦耐劳，效劳群众的精神; 3、展示媒体形象，记者风
采，提倡关注社会，关注校园，效劳同学; 4、让更多人理解
记者这一职业，让更多人关注记者的工作; 5、进步校园媒体
人的社会理论才能，为媒体人以后工作就业提供一个很好舞台;
二、活动主题: 青春使命蓝色梦想我们与时代前行
三、主办单位：共青团xx大学委员会、xx大学学生社团
结合会
筹划承办单位：xx大学通讯报道社
四、活动时间：XX年x月x号-x月x号五、活动地点: xx大学主校区六、活动对象: 粤西高校全体学生
七、活动形式与内容:以校园媒体为单位组队参与，同时承受各湛江地区高校学生自由组队参赛，每队人数3—6人。
比赛方式：分 1 / 15。
校园新闻采访策划书模板3篇
校园新闻采访策划书模板3篇篇一《校园新闻采访策划书模板》一、采访主题[具体主题名称]二、采访目的1. 了解[事件/人物/现象]的背景、原因和影响。
2. 收集相关信息，为校园新闻报道提供素材。
3. 促进校园文化建设，增强师生对校园事务的关注和参与。
三、采访对象1. [相关人员/组织/部门]2. [专家/学者/意见领袖]3. [学生/教师/职工]四、采访时间和地点1. 采访时间：[具体日期和时间]2. 采访地点：[详细地点]五、采访方式1. 面对面采访2. 电话采访3. 邮件采访4. 网络采访（如社交媒体、视频会议等）六、采访问题1. 针对[事件/人物/现象]的背景和原因：[问题 1][问题 2][问题 3]2. 针对[事件/人物/现象]的影响和意义：[问题 4][问题 5][问题 6]3. 针对相关人员/组织/部门的看法和措施：[问题 7][问题 8][问题 9]4. 针对专家/学者/意见领袖的观点和建议：[问题 10][问题 11][问题 12]5. 针对学生/教师/职工的感受和意见：[问题 13][问题 14][问题 15]七、采访注意事项1. 提前预约采访对象，确保采访时间和地点的准确性。
2. 准备充分，了解采访主题和相关背景信息。
3. 注意采访礼仪，尊重采访对象的意见和隐私。
4. 保持客观公正，不偏不倚地报道事实。
5. 注意采访技巧，引导采访对象回答问题。
6. 及时整理采访记录，确保信息的准确性和完整性。
7. 遵守新闻职业道德规范，不泄露采访对象的隐私和机密信息。
八、采访后续工作2. 编辑新闻稿件，确保语言通顺、逻辑清晰、内容准确。
3. 审核新闻稿件，确保符合新闻报道的要求和标准。
4. 发布新闻稿件，通过校园媒体平台进行传播。
5. 跟踪新闻报道的效果，收集反馈意见，进行改进和完善。
九、预算1. 交通费用：[具体金额]2. 通讯费用：[具体金额]3. 设备租赁费用：[具体金额]4. 其他费用：[具体金额]十、人员安排1. 采访记者：[具体姓名]2. 摄影记者：[具体姓名]3. 编辑人员：[具体姓名]4. 审核人员：[具体姓名]篇二《校园新闻采访策划书模板》一、采访主题[具体主题名称]二、采访背景[简要介绍采访主题的背景信息，包括相关事件、问题或现象的现状和发展趋势。
学校街头采访策划书3篇
学校街头采访策划书3篇篇一《学校街头采访策划书》一、策划背景随着社会的不断发展和进步，学生们的思想观念和生活方式也在发生着变化。
为了更好地了解学生们的想法、需求和关注的热点问题，我们计划在学校周边进行一次街头采访活动。
通过与学生们的面对面交流，我们可以获取到真实、客观的信息，为学校的教育教学和管理工作提供参考依据。
二、策划目的1. 了解学生们的学习生活情况，包括学习压力、兴趣爱好、未来规划等方面。
2. 收集学生们对学校教育教学、校园文化、后勤服务等方面的意见和建议。
3. 宣传学校的特色和优势，增强学生们的归属感和自豪感。
4. 提高学生们的沟通能力和表达能力，培养他们的社会责任感。
三、策划主体1. 策划人：[策划人姓名]2. 参与人员：学校志愿者团队、记者团成员四、策划时间[具体时间]五、策划地点学校周边街道六、策划流程1. 前期准备设计采访问卷，内容涵盖学生们的学习生活、兴趣爱好、未来规划、对学校的意见和建议等方面。
招募志愿者团队和记者团成员，进行培训，包括采访技巧、沟通技巧、礼仪规范等方面。
准备采访设备，如摄像机、录音笔、采访提纲等。
与学校周边街道管理部门沟通，取得他们的支持和配合。
2. 现场采访在学校周边街道选择人流量较大的地点，设置采访点。
志愿者团队和记者团成员按照分工，进行采访。
采访时要注意礼貌、尊重受访者的意见和隐私，确保采访的真实性和客观性。
采访过程中，可以采用提问、引导、互动等方式，激发受访者的积极性和参与度。
对于一些有代表性的受访者，可以进行深入采访，了解他们的详细情况和想法。
3. 后期整理对采访录音和视频进行整理和剪辑，提取有用的信息和观点。
对采访问卷进行统计和分析，制作数据分析报告。
将采访结果反馈给学校相关部门，为学校的教育教学和管理工作提供参考依据。
在学校内进行宣传和展示，让更多的学生了解采访的情况和结果。
七、策划预算1. 采访设备费用：[具体金额]2. 志愿者团队和记者团成员的补贴费用：[具体金额]3. 宣传资料费用：[具体金额]4. 其他费用：[具体金额]总预算：[具体金额]八、注意事项1. 采访过程中要注意安全，避免发生意外事故。
校园类采访节目策划书3篇
校园类采访节目策划书3篇篇一《校园类采访节目策划书》一、节目名称《校园聚焦》二、节目类型校园采访类节目三、节目宗旨聚焦校园热点，关注学生生活，传递校园正能量四、节目目标1. 为学生提供一个了解校园动态、表达自己观点的平台。
2. 增强学生对校园生活的关注和参与度。
3. 促进校园文化的传播和发展。
五、节目内容1. 校园新闻采访学校领导、教师、学生，报道校园内的重大事件、活动等。
2. 学生风采展示学生的才艺、特长、优秀事迹等，鼓励学生全面发展。
3. 校园话题针对校园内的热点话题，邀请学生、教师进行讨论，引导学生树立正确的价值观。
4. 校园生活关注学生的日常生活，如饮食、住宿、学习等，反映学生的需求和问题。
六、节目形式1. 主持人与嘉宾进行面对面的访谈。
2. 现场采访学生、教师等。
3. 插入相关的视频、图片等资料。
七、节目时长每期节目时长为 30 分钟左右。
八、节目播出1. 每周播出一期，在学校电视台、校园网等平台播出。
2. 同时在社交媒体上进行宣传，提高节目知名度和影响力。
九、节目团队1. 主持人：负责节目主持、采访等工作。
2. 记者：负责采访、拍摄等工作。
3. 编辑：负责节目后期制作、剪辑等工作。
4. 策划：负责节目策划、选题等工作。
十、节目预算1. 设备费用：摄像机、麦克风、灯光等设备的租赁费用。
2. 人员费用：主持人、记者、编辑等人员的劳务费用。
3. 宣传费用：在社交媒体上进行宣传的费用。
4. 其他费用：如场地租赁、道具制作等费用。
十一、注意事项1. 采访内容要真实、客观、公正，避免虚假报道。
2. 采访过程中要注意保护被采访者的隐私。
3. 节目制作要注重质量，提高节目观赏性和吸引力。
4. 要积极与学校相关部门沟通协调，确保节目顺利播出。
篇二《校园类采访节目策划书》一、节目名称《校园聚焦》二、节目类型校园采访类节目三、节目宗旨本节目旨在通过对校园内各种人物和事件的采访，展现校园生活的丰富多彩，传递正能量，促进师生之间的交流与理解。
新生入学采访策划书3篇
新生入学采访策划书3篇篇一新生入学采访策划书一、活动主题“新生入学：梦想起航，青春无悔”二、活动目的1. 了解新生对大学生活的期望和目标，以及他们对未来的规划。
2. 展示新生的个性和特长，为学校的宣传和文化建设提供素材。
三、采访对象[具体年份]级全体新生四、采访时间[具体日期]五、采访地点1. 迎新现场：采访新生报到的情况，了解他们对学校的第一印象和感受。
2. 宿舍区：采访新生入住宿舍的情况，了解他们的生活习惯和兴趣爱好。
3. 教学楼：采访新生参加开学典礼和专业介绍会的情况，了解他们对专业课程的了解和期望。
4. 校园：采访新生在校园内的活动和交流情况，了解他们的适应能力和社交能力。
六、采访内容1. 基本信息：姓名、专业、家乡、兴趣爱好等。
2. 入学感受：对新学校、新专业、新同学的感受，以及对未来大学生活的期望和目标。
3. 成长经历：在中学阶段的学习、生活、社会实践等方面的经历和收获。
4. 未来规划：对自己未来的职业、学业、人生等方面的规划和打算。
5. 采访心得：对采访者的建议和祝福。
七、采访安排1. 采访人员：由学校记者团和广播站的学生组成，共[X]人。
2. 采访时间：每个新生采访时间不超过[X]分钟。
3. 采访设备：准备好录音笔、相机、摄像机等采访设备，并确保电量充足。
4. 采访记录：采访人员要认真记录采访内容，并及时整理成文字稿。
5. 采访后期：对采访内容进行筛选、编辑、配音、配乐等后期制作，并在学校官方网站、公众号、微博等平台发布。
八、活动预算1. 采访设备：[X]元。
2. 采访人员交通：[X]元。
3. 采访人员餐饮：[X]元。
4. 后期制作：[X]元。
5. 其他费用：[X]元。
6. 总预算：[X]元。
九、注意事项1. 采访人员要注意自身形象和言行举止，体现出学校的良好风貌。
2. 采访人员要尊重新生的意愿和隐私，不得强行采访或泄露采访内容。
3. 采访人员要遵守学校的规章制度和采访纪律，不得影响正常的教学秩序和校园安全。
2024年学校采访报道策划书
2024年学校采访报道策划书尊敬的校领导：为了更好地展示我们学校的教育成果，增强外界对我们学校的了解和认同，同时提升学校的形象和声誉，在2024年，我们计划开展一次学校采访报道活动。
现将本次活动的策划书呈上，请您审阅。
一、活动目标1. 展示学校的教育成果：通过学校采访报道，向外界展示学校的教育理念、师资力量、教学质量和学生发展成果等方面的成果。
2. 提升学校形象和声誉：通过正面的宣传报道，树立学校良好的形象和声誉，吸引更多优秀的学生和教师来到我们学校。
3. 加强与社会的互动交流：通过与外界媒体的合作，增进学校与社会各界的互动，为学校发展提供更多机会和资源支持。
二、活动时间计划于2024年5月中旬举行，预计为期两周。
三、活动内容1. 寻找合适的媒体合作伙伴：与一家有较高影响力和知名度的新闻媒体合作，包括电视台、报纸或者网络媒体。
2. 设计活动宣传方案：制作宣传海报、宣传册子和活动口号等宣传材料，通过校内校外广泛宣传，引起师生和家长的关注和参与。
3. 规划采访对象和内容：精选几位优秀教师、学生和校友作为采访对象，充分展示他们在教学和学习中的杰出成就和典型经历，同时展示学校的课程设置、教学方法和教育特色。
4. 组织校园开放日活动：在采访报道期间，组织校园开放日活动，邀请外界媒体和社会各界人士参观学校，使他们更直观地了解学校的办学情况和校园生活。
5. 策划主题宣传活动：结合采访报道主题，组织一系列主题宣传活动，如教育讲座、学术交流、校园文化节等，增加活动的吸引力和影响力。
6. 策划系列特辑报道：在活动期间，与合作媒体联合制作系列特辑报道，深入剖析学校的办学理念、教学特色等内容，展示学校的鲜明个性和创新成果。
四、活动执行计划1. 提前一周：确定活动时间和合作媒体，并展开筹备工作。
2. 第一周：进行采访对象的筛选和确定，并与合作媒体进行联系，安排报道人员和拍摄物资等事宜。
3. 第二周：开展校园开放日活动，安排参观路线和导览人员，接待外界媒体和社会各界人士。
校园采访策划范文3篇
校园采访策划范文3篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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学校采访策划书题目3篇
学校采访策划书题目3篇篇一《学校采访策划书》一、采访背景学校是一个充满活力和故事的地方，有着丰富多彩的活动、优秀的师生以及独特的校园文化。
通过采访，可以深入了解学校的各个方面，展现学校的魅力与特色。
二、采访目的1. 展示学校的教育成果、教学特色和校园文化。
2. 挖掘优秀师生的故事和经验，为其他师生提供榜样和启发。
3. 增强学校的知名度和美誉度，促进学校的发展。
三、采访对象1. 学校领导，了解学校的发展规划和教育理念。
2. 优秀教师，分享教学经验和教育感悟。
3. 优秀学生，讲述学习经历和成长故事。
4. 学校特色活动的组织者和参与者，展现校园活动的精彩。
四、采访内容1. 学校领导学校的发展历程和未来规划。
学校的教育理念和特色教育模式。
对师生的期望和要求。
2. 优秀教师独特的教学方法和教学成果。
与学生相处的经验和感悟。
对教育事业的热爱和追求。
3. 优秀学生学习方法和心得体会。
参加各类活动的收获和成长。
对学校和老师的感激之情。
4. 特色活动活动的策划和组织过程。
活动的意义和效果。
参与者的感受和体会。
五、采访时间和地点根据采访对象的时间安排，灵活确定采访时间，地点可以选择在学校的办公室、教室、操场等场所。
六、采访人员安排安排专业的采访记者和摄影摄像人员，确保采访的质量和效果。
七、采访流程1. 确定采访对象和采访内容。
2. 与采访对象提前沟通，确定采访时间和地点。
3. 进行采访，记录采访内容和拍摄照片、视频。
4. 对采访资料进行整理和编辑。
5. 制作采访报道，通过学校官网、公众号等渠道发布。
八、注意事项1. 提前做好充分准备，熟悉采访对象和采访内容。
2. 尊重采访对象的意愿和隐私。
3. 保持采访的客观性和公正性。
4. 注意采访的礼仪和形象。
篇二《学校采访策划书》一、采访背景学校是一个充满活力和故事的地方，为了更好地展现学校的特色、文化和师生的风采，我们计划进行一次深入的学校采访。
二、采访目的1. 深入了解学校的教育理念、教学特色和成果。
校庆的采访策划书3篇
校庆的采访策划书3篇篇一《校庆采访策划书》一、采访背景[学校名称]即将迎来校庆，这是学校发展历程中的一个重要里程碑。
为了庆祝这一盛事，我们计划进行一系列采访，以展现学校的历史、成就和未来发展方向。
二、采访目的1. 回顾学校的发展历程，展示学校的成就和特色。
2. 采访校友、师生和学校领导，了解他们对学校的感情和期望。
3. 探讨学校未来的发展方向和目标，为学校的发展提供参考。
三、采访对象1. 学校领导2. 校友代表3. 教师代表4. 学生代表四、采访时间和地点1. 采访时间：[具体日期]2. 采访地点：学校内各个场所五、采访内容1. 学校领导请您介绍一下学校的历史和发展历程。
学校在教学、科研、社会服务等方面取得了哪些成就？学校未来的发展方向和目标是什么？2. 校友代表您在学校度过了怎样的时光？学校对您的职业发展有什么影响？您对学校的未来发展有什么建议和期望？3. 教师代表您在学校的教学工作中有哪些难忘的经历？学校在教学方面有哪些特色和优势？您对学校未来的教学工作有什么建议？4. 学生代表您在学校的学习和生活中有哪些收获？学校在学生培养方面有哪些举措？您对学校未来的发展有什么期待？六、采访方式1. 面对面采访2. 电话采访3. 邮件采访七、采访人员安排1. 采访记者：[记者姓名]2. 摄影记者：[摄影记者姓名]3. 文字编辑：[文字编辑姓名]八、采访设备1. 摄像机：[摄像机型号]2. 照相机：[照相机型号]3. 录音笔：[录音笔型号]九、采访注意事项1. 采访前要充分了解采访对象的背景和相关信息。
2. 采访时要注意提问的方式和语气，尊重采访对象的意见和观点。
3. 采访过程中要注意记录采访内容，包括采访对象的回答、表情和动作等。
十、采访报道发布1. 学校官网：在学校官网上发布采访报道，让更多的人了解学校的历史、成就和未来发展方向。
2. 社交媒体：在学校的社交媒体账号上发布采访报道，扩大学校的影响力。
3. 校报：在学校的校报上发布采访报道，让师生们更深入地了解学校的发展历程和未来发展方向。
校庆新闻采访策划书3篇
校庆新闻采访策划书3篇篇一校庆新闻采访策划书一、背景[学校名称]即将迎来建校[X]周年校庆，为了全面回顾学校的发展历程，展示学校的办学成就，弘扬学校的优良传统，营造浓厚的校庆氛围，特制定本校庆新闻采访策划书。
二、采访目的1. 全面报道学校的发展历程、办学成就和未来规划。
2. 展示学校的师资力量、教学设施和学生风采。
3. 加强与社会各界的沟通与联系，提升学校的知名度和影响力。
三、采访时间[校庆具体时间]四、采访地点1. 学校校园2. 学校各学院、实验室、图书馆等教学科研场所3. 学校历史建筑、文化景点等五、采访对象1. 学校领导、教师代表、校友代表等。
2. 学校各学院、部门的负责人和工作人员。
3. 学校优秀学生代表、学生社团负责人等。
4. 学校的合作伙伴、赞助商等。
六、采访内容1. 学校的历史与传统学校的创办背景、发展历程和重要事件。
学校的校训、校歌、校徽等文化符号的内涵。
学校的历任领导、知名校友的事迹和贡献。
2. 学校的现状与成就学校的师资队伍、学科建设、教学质量等方面的情况。
学校的科研成果、科技创新、社会服务等方面的成就。
学校的校园文化、学生活动、社团组织等方面的特色。
3. 学校的未来与展望学校的发展战略、目标和规划。
学校在人才培养、科学研究、社会服务等方面的新举措。
学校对未来发展的展望和期待。
七、采访形式1. 人物专访对学校领导、教师代表、校友代表等进行深入访谈，了解他们对学校的看法和感受。
设计一些有针对性的问题，引导受访者分享自己的故事和经验。
2. 新闻发布会安排学校领导或相关部门负责人举行新闻发布会，介绍学校的校庆活动和发展情况。
可以设置记者提问环节，让记者们就关心的问题进行提问。
3. 实地参观组织记者参观学校的校园、教学科研场所、历史建筑等，让他们亲身感受学校的氛围和实力。
可以安排相关人员进行讲解和介绍，增加采访的深度和广度。
4. 视频采访利用视频采访的形式，让受访者更加生动地表达自己的观点和想法。
校园采访策划书
校园采访调查活动策划书图书馆学生管理委员会 2014年4月18日一、活动目的1、以广泛的街头调查获取大学生最真实的资料和现状。
2、通过调查内容，对大学生生活学习现状做一简单了解，引发大学生的反思。
3、调动会员积极性，通过虚拟角色，体验小记者的感受。
4、锻炼会员的组织，沟通，表达能力，激发参与活动的热情，为今后从事更多的活动做好准备。
二、活动主题我们都是小记者三、活动内容（一）采访题目1、离家的生活中，经常会思念家人，尤其是自己的母亲父亲。
虽然我们可以通过打电话跟他们问好，但自己心里最想说的往往对着他们却说不出口，你有什么最想对爸爸妈妈说的话吗？2、随着智能手机发展技术发展的成熟化，他们正在改变我们的生活方式，他们带给我们方便快捷的同时,也造成了很多负面影响，对此，你怎么看？3、虽然我们已经是大学生，但我们也经常迷茫，当初我们为什么想要上大学，进入大学我们学到了什么，我们应该学什么，你最想学什么？（二）活动形式1、管协成员要元学习记者的基本常识，精心准备扮演记者角色。
2、管协每位成员（单独或两人一组）扮演校园小记者的角色，随机采访校园中的十人，询问他们关于上面问题的回答可以做成视屏，录音，但最终都要采访笔记。
注：采访笔记要求统一用书信纸书写或用A4纸打印，于4月17号前交于陈对立（181****9130）处，过期不候。
我们会对优秀作品进行评分奖励。
（三）总结工作1、采访笔记统一收齐后，又主席团成员外加社联两位同学统一打分，评选出最好的二十个作品，留作大家交流讨论。
2、以选出作品为材料，召开座谈会。
大家谈论上述第二，三问题，引发大家人生定位和反思。
3、评委就此次讨论及采访笔记，评选出获奖情况。
4、秘书部负责活动总结，存档备案，以备下次活动参考；5、宣传部负责将此次活动照片保留，为以后社团宣传工作积累素材。
四、活动宣传宣传部对活动的内容在校园宣传栏张贴活动介绍及宣传材料。
五、活动中注意事项1、活动中的小记者要注意交谈的方式，时间及地点；2、全体会员在活动中要保证自己的着装打扮，展现新一代大写生的精神风貌，同时在活动中要贯彻积极认真的工作态度、热情服务的工作理念。
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学校采访报道策划书
采访报道基调：学校师生出入校园乘坐校车难是我校交通的一大难题，望通过采访，了解问题的原因，从而采取措施解决这一实际问题。
采访时间：周五，师生出入校园高峰期
采访地点：校车站、学校正门口公交车站
采访报道对象：等车师生、公交车司机
报道规模：持续两周，跟踪报道
报道方式：转述式和联动式。
与湘南在线联合采访报道。
连续两期。
首周报道后，第二周以回访的形再次到车站进行采访拍摄，了解问题的解决情况，并将反馈的结果公布。
力量配置：指挥者——新闻一班新闻小组二组
报道者——湘南在线
后期加工制作——湘南在线编辑部
采访程序及计划：
首先，在周五上午二节课后到达校车站进行采访（因为此时校内师生外出高峰期，受访对象多且集中），分别采访师生，询问他们等车、乘车的感受及以往的具体经历，同时收集他们对改善这一问题的有关建议。
在这过程中记者要对个别突出的例子进行重点采访。
摄像师应及时捕捉现场等车的师生们焦急的神情，以及大量师生拥堵在车站的庞大场面。
接着，对现场的公交车司机进行采访，并将长期存在的学校校车乘坐难的问题和之前收集的师生建议和意见告知及转达，再听取他们的回答和解释。
然后，前往公交车总站，把对师生和车队人员采访时所得到的信息，一并转达给工作人员，看他们会就此提出怎样的解决和协调方法。
最后，将所有采访获取的信息资料，包括影像资料等进行后期整理、制作，完成后在湘南在线上播出。
注意事项：
采访同时，摄像一定要随时跟进，抓住细节，尤其师师生发表意见的时候，以便通过他们的语言和表情，突出等车的困难。
是公交车太少还是人太多？
导语：近日我们接到观众热线，反映湘南学院王仙岭校区学生坐车挤，出行难的问题，这究竟是怎么一回事儿呢？请看记者发回的报道。
记者：各位观众朋友们，现在是下午五点整，我现在是在湘南学院王仙岭校区正门，大家可以看到，长长的队伍已经延续了几十米，记者粗略的算了一下大约有100多人，而一辆公交车的载客量只有不到50人，说到这个问题学生们群情激愤。
等车同学：半小时一班!
人不挤满还不走!
人太多太乱，小偷猖獗！
车太少了！根本做不上！
甲同学最：讨厌每个周末都要去挤27路公车！车子少得可怜！人却多得像蚂蚁！每趟车都挤得紧紧的！而且车还是旧旧的！想坏不坏的！27路是一条很长的路线，从湘南学院到火车站！气人的事情还不止这些！因为人多，贼给惦记上了！人多他好混水摸鱼嘛！今天去上班，27路公车照样是挤得满满的！站在我旁边的是一个瘦瘦的，穿着像一个村里人中年男子就挤到我旁边！从他东张西望的眼神中我发觉有点不太对劲！这不，他一直往我的包包靠！我怕他割我的包包就挪开了一点！谁知道她又往我的包包靠！我再挪！如此这搬来回了好几次！估计他知道我发觉了他想做什么！就转换目标--旁边有一个学生模样的
女生，肩上挎着一个包包！那名男子就用手上塑料袋挡着他的手，然后趁人挤就伸手过去拉开女生包包的拉链！碰巧来了一个大刹车，女生好像发觉了什么不对劲也把包包住怀里抱！当时车上有好多人都看到了，可是没人作声！我是一个弱女子万一那小偷发起飙来没什么能力去跟他对抗，旁边那么多彪形大汉难道就不敢站出来吗？我现在知道为什么小偷那么多啦！就是因为我们太纵容他们了！不敢站出来！希望便衣民警多点留意下！
乙同学（临床专业）：每次到北湖校区做实验时公交车都特别挤尤其是回来时车门打开都能立马掉下几个人希望改进!!
丙同学：教师坐的校车那么空，为什么不让学生上啊！？我实在忍不住了，有一次我想搭校车大巴,很客气的问那司机,他竟然回绝了，后来我走到车站,看到眼前驶过那辆大巴。
都没几个人坐!怒!
丁同学：去市中心,交通状况就不怎么好,不是堵车,就是堵站,为了能挤上公交车,就跟上战场一样拼杀.车又破又脏又挤,经常等上二、三十分钟，好不容易来1辆挤的满满的，司机压根就不管，继续往里面塞人。
哎！真怀疑这个公交车队……
记者了解到，拥有一万多名学生的湘南学院王仙岭校区只有13、21、22、27、33、36路公交车，坐不上车的情况在学生们看来早如同家常便饭，更多时候学生们只有等待下一班车的到来。
记者随行发现几乎所有的学生都是到终点站下车，而在行车过程中还不断有人上车，前门投币后门上车等违纪行为经常发生，针对这些问题司机是怎么看的呢？
公交司机：人多我也没办法
随后记者又来到了公交总公司，经理是这样解释的。
经理：公交车与市民生活息息相关，对于网友心声，市交委、市运管局以及公交集团都非常重视，正在探索高峰期乘车挤的解决之道。
他说，目前公交集团的“双改”工作正在进行，公交车将合理布局。
晚上五点的时候，学生们已经排了一条100多人的队伍，公交车载走的只有80余人，而剩下的还在即将到来的黑暗中默默等待。
记者总结“挤车攻略”：
首先是要做好准备，到达目的地需要赶哪路车？有哪几路车可以到达？这几路车从起点到终点途经哪些地方？车的发车频率如何？等车时，要尽量选择靠近起点站的站台上车，把车费放在方便取出的位置，要做好上车的一切准备。
如果多辆车都能到同一个目的地，就选择人少的，或者乘坐路线较偏僻的。
另外，公交“断档”的情况时有发生，选择坐后面的乘是常理。
经常有某一班车半天都不到，刚一到站大家抢着上车。
要根据对该路车发车频率的了解选择等或是上。
发车频率低的，先上。
发车频率高的，就等，一般是因为来的路上出现了堵车等情况。
决定上车后，就要争取好的上车名次。
刚上车，要迅速观察车内空闲座位情况，尽量迅速选择前面的位置坐下，当然遇到老年人，还是要让座。
快下车的人有以下的表现：不断观察窗外；本来在玩手机，突然收起；开始背起放在大腿上的包等，这时你就要靠近他，并留出别人从座位出脚、起身、到过道、去车门这一系列的位置。
同时可以根据职业、携带的物品来判断目的地。