中学生物实验室规章制度
中学生物实验室管理制度范文（三篇）
中学生物实验室管理制度范文一、实验室管理目标本实验室管理制度的目标是确保实验室的安全运行，保证学生的健康和生命安全，促进科学实验教学的有效开展。
通过科学的管理措施，营造良好的实验环境，培养学生的实验能力和创新意识。
二、实验室安全教育与管理1. 学生实验前必须接受实验室安全教育，了解实验操作规范和应急处理措施。
2. 每学期初，学校安排实验室安全培训，并进行实验室安全知识测试。
未通过测试者必须重新参加培训并及时补考。
3. 实验室使用须经过老师的指导和批准。
未经老师允许，学生不得擅自使用实验室设备和试剂。
4. 学生进入实验室前，需穿戴好实验室服装，包括实验服、实验鞋、安全镜等防护用品。
5. 实验室内不得翻越、攀爬或跑跳，以免发生摔倒或撞击等危险情况。
6. 实验室内严禁吸烟、饮食、闲聊和打闹，以免引发火灾、器材破损或实验失败。
7. 实验室内严禁在实验台上放置杂物，必须保持整洁清爽。
8. 实验室设备只能由老师指导下使用，禁止学生私自拆卸、移动或调整设备。
9. 实验结束后，学生必须归还实验仪器设备，保持实验室的整齐和安全。
三、实验室用电和用水管理1. 实验室内使用电器设备时，学生必须仔细阅读使用说明和操作规程，正确接通、拔出插头，严禁乱拉线路，以免引发电器故障或触电事故。
2. 禁止在实验室内使用私人电器设备，以免造成电源过载或漏电等隐患。
3. 实验室内使用水源时，学生应当节约用水，不得浪费。
在实验中注意控制用水量，避免产生大量污水。
四、实验废品与废液处理1. 所有实验废品需分类储存和处理，不得随意丢弃。
实验废纸类、废塑料类、废玻璃类、废金属类等需要分类投放到指定的垃圾桶内。
2. 实验中产生的废液必须集中收集并妥善处理，倒入特定收集容器中，切勿倒入下水道或混入普通垃圾桶内。
3. 实验废品和废液的处理必须遵守相关法律法规，依法委托有资质的单位进行无害化处置。
五、紧急情况与事故处理1. 发生火灾时，学生应迅速报警并按照灭火器械的使用方法进行灭火。
中学生物实验室管理制度(3篇)
中学生物实验室管理制度中学生物实验室是学生进行生物学实验和探究的场所，管理制度的制定有助于确保实验室的安全、规范和有效运作。
以下是一些建议的中学生物实验室管理制度：1. 实验室使用规定：- 只有经过特定培训并得到老师批准的学生可以使用实验室。
- 确定实验室开放时间，严禁在未授权的时间进入实验室。
- 实验室应始终有成年监督人员的监管。
- 确保实验室使用前提供详细实验计划和安全操作程序。
2. 安全培训和措施：- 所有使用实验室的学生必须接受必要的安全培训。
- 实验室应提供个人防护装备，如实验服、手套、护目镜等，并要求学生佩戴。
- 实验室应配备紧急救援设备，如急救箱、消防设备等。
3. 实验室设备和材料管理：- 实验室设备和材料应妥善保管，学生不得私自使用或移动设备。
- 实验室材料的采购和使用应符合相关法规和标准。
- 对易损耗、易污染的材料如生物标本，应有特定的管理和处置措施。
4. 废物处理：- 实验室产生的废物应按照相关规定进行分类和妥善处理。
- 禁止将废物倾倒到排水系统中，特殊废物需按规定进行处置。
5. 实验室行为规范：- 禁止在实验室内饮食、喧哗和玩耍。
- 禁止私自进行未经授权的实验，严禁制作和使用危险物质。
- 对于实验室违规行为，要有相应的纪律处分措施。
6. 紧急事件应对：- 在实验室内，应建立紧急情况的应对计划和程序，并定期进行演练。
- 实验室应配备急救设备和紧急联系方式，以进行适时的紧急救援。
这些只是一些常见的中学生物实验室管理制度的建议，实际制定管理制度时还应考虑学校和地方的具体规定和需求。
中学生物实验室管理制度（二）是为了规范和管理中学生物实验教学活动，确保实验教学的安全、有效和有序进行。
以下是一些常见的中学生物实验教学管理制度的要点：1. 实验教室管理：- 实验教室应设置为封闭场所，确保实验活动的安全。
- 实验教室应保持干净整洁，配备必要的实验仪器设备和材料。
- 实验教室应设有紧急出口和应急设备，如灭火器、急救箱等。
中学生物实验室安全管理制度范文（三篇）
中学生物实验室安全管理制度范文1. 实验室入口和出口应明确标示，并保持畅通。
必要时，设立紧急出口。
2. 所有实验室人员应穿戴适当的个人防护装备，包括实验服、实验手套、护目镜或面具等。
3. 禁止在实验室内食用、饮水或吸烟。
4. 实验室内应保持整洁，定期清洗台面和设备。
有害物质应储存在专门的柜子或容器中。
5. 实验室内应安装适当的消防设备，并定期检查和测试。
6. 实验室内应定期开展安全培训和应急演习，以提高全体人员的安全意识和应对能力。
7. 在实验过程中，严禁擅自更改实验方案或使用未经批准的实验材料。
8. 实验室内禁止进行没有老师指导的试验，确保实验过程安全与有序。
9. 任何事故发生后，应立即采取紧急措施，并报告给实验室负责人。
10. 实验室内严禁携带易燃易爆和有毒有害物品，禁止进行违反伦理道德和法律法规的实验。
11. 实验室内使用的化学品应按照规定进行储存、使用和废弃处理。
12. 实验室内应按照相关标识牌和警示标识，正确使用实验设备和器材，并定期维护。
13. 实验室应配备急救设备和急救药品，并保证急救知识的普及。
14. 实验室负责人应按照规定制定应急预案，并进行演练，使全体人员掌握正确的应急处理程序。
15. 实验室内严禁将化学品和生物试剂带离实验室，必要时应经过授权和登记。
16. 实验室内的电气设备和线路应定期检查和保养，确保安全可靠。
17. 实验室内应保持良好的通风和照明条件，确保空气清新，并防止眩光。
18. 实验室内禁止进行未经安全评估的危险试验或操作。
19. 实验室内的玻璃器皿应妥善保管，使用时需小心操作，避免破裂和伤害。
20. 实验室内应备有紧急联系电话和救护车的联系方式。
以上是中学生物实验室安全管理制度的一些建议，旨在确保学生在实验室内进行实验时的安全与健康。
此外，还应根据实际情况制定更加详细和具体的安全管理制度，并定期进行检查和更新。
中学生物实验室安全管理制度范文（二）1. 实验室的管理目标本实验室的管理目标是确保师生的安全，保护实验设备和实验材料，促进实验室的健康发展。
中学生物实验室安全管理制度模版(3篇)
中学生物实验室安全管理制度模版第一章总则第一条为了保障实验室内的安全，保护实验人员的身体健康，维护设备的正常运转，制定本安全管理制度。
第二条本安全管理制度适用于中学生物实验室的安全管理，包括实验室设备的维护、实验人员的行为要求以及事故处理等内容。
第三条实验室负责人是实验室安全的第一责任人，必须对实验室内的工作安排和实验人员的行为进行监督和管理。
第四条实验室所有成员都有责任执行实验室安全管理制度，提高安全意识，加强安全教育。
第五条实验室应当建立健全的安全管理责任体系，明确各级人员的安全管理职责。
第二章实验室设备的维护和管理第六条实验室设备购置、使用和维护应当按照相关法律法规和标准进行。
第七条实验室设备必须经过定期的检验和维护，确保设备的正常运转。
第八条实验室设备维护人员必须熟悉设备的工作原理和操作步骤，严格按照操作规程进行操作和维护。
第九条实验室设备损坏或发生故障时，必须立即上报实验室负责人，并按照安全操作规程进行处理。
第十条实验室负责人必须确保实验室设备的安全使用和维护，并定期进行设备的检查和维修。
第三章实验室人员的行为要求第十一条实验室人员必须按照实验室安全管理制度的要求进行工作，严禁擅自调整实验设备、更改实验方案或者超出授权范围进行实验操作。
第十二条实验室人员进行实验操作前必须了解实验步骤和注意事项，并正确使用实验设备和试剂。
第十三条实验室人员必须佩戴个人防护装备，包括实验服、手套、护目镜等，确保工作安全。
第十四条实验室人员在操作过程中要注意个人卫生和实验室卫生，保持实验室的清洁和整洁。
第十五条实验室人员在实验操作中禁止使用与实验无关的物品、设备和药品。
第十六条实验室人员必须定期参加安全教育和培训，提高安全意识和紧急处理能力。
第四章实验室事故处理第十七条实验室发生事故时，实验室负责人必须立即组织人员进行应急处理，并及时上报有关部门。
第十八条实验室负责人必须按照国家和地方的相关规定，组织对事故进行调查，总结教训并改进实验室管理。
中学生物实验室安全管理制度（5篇）
中学生物实验室安全管理制度1.生物实验室、仪器室、标本室由生物实验室教师专职管理，任课教师及其他科组教师需要使用实验室做实验或上课的，要提前一至两天通知实验室教师，并进行登记。
2.每个实验室、仪器室、标本室都要配一个灭火器，实验教师掌握其使用方法，并定期检查。
3.实验教师每天下班前都要认真检查门、窗、水、电等是否关好。
4.实验教师按时上、下班，若碰上第一节课或最后一节课有时，必须提前或推迟____分钟上班或下班，保证任课教师能拿取和放回仪器、教具等。
5.实验教师必须掌握仪器设备的规格、性能、工作原理，熟悉材料、药品性能，负责做好仪器设备的保管、使用、维修，药品的使用、回收、处理工作。
6.每学期开学初对学生进行一次实验安全教育，学生实验时，实验教师随堂辅导，督促学生严格遵守实验操作规程，注意安全，防止意外事故发生。
7.管理员要配合实验教师管理好学生，共同做好安全管理工作。
8.教师使用电教平台时进行登记，并严格遵守平台的使用操作规程。
中学生物实验室安全管理制度（2）第一章总则第一条为了加强中学生物实验室的安全管理，保障学生和工作人员的人身安全和实验室设备的安全，制定本管理制度。
第二条中学生物实验室是为中学生物教学服务而建立的实验场所，其主要功能是进行生物实验和相关教学活动。
实验室的管理必须遵循“安全第一”的原则。
第三条本管理制度适用于中学生物实验室的管理，包括实验室使用管理、实验器材使用管理、实验操作规范、实验安全教育和应急处理等。
第四条实验室管理员是实验室的主要责任人，负责实验室的日常管理和安全工作。
学校负责人应当配备和培养具备相关知识和技能的实验室管理员，并确保其能够履行监管职责。
第五条学生和工作人员在进入实验室前必须接受实验室安全教育，并签署安全承诺书，自觉遵守实验室的安全管理制度。
第二章实验室使用管理第六条实验室使用必须有固定的实验课程安排，教师必须按照实验课程的要求进行教学实验。
第七条实验室使用时必须将实验室门窗关严，确保实验室的环境安全。
中学生物实验室管理制度
中学生物实验室管理制度1. 实验室概述中学生物实验室是为了提供给中学生进行生物实验和研究的场所。
实验室内设备齐全，配备专业的实验仪器和设施，以促进中学生的科学探究和实践能力的培养。
为保证实验室的安全和秩序，制定本实验室管理制度。
2. 实验室使用规定2.1. 中学生维护实验室的安全和整洁，不得随意乱扔垃圾。
实验用具使用完成后需进行清洗归位，保持实验室环境整洁。
2.2. 学生不得擅自调整实验室仪器设备及教师布置的实验器材配置，必须经过实验室管理员或老师允许后方可操作。
2.3. 学生在进行实验时，必须按照实验教师的指导进行，不得擅自进行其他实验项目。
2.4. 在进入实验室之前，学生必须佩戴实验室指定的防护用品，如实验服、护目镜等。
离开实验室后需要及时归还和清洗这些防护用品。
3. 实验室安全3.1. 学生在实验室中操作时，必须严格按照实验操作规程进行，如实验过程中出现异常情况，应立即向实验教师报告。
3.2. 实验室严禁使用明火，包括点燃物品和烧制实验物品等，以防止火灾事故。
3.3. 学生在实验室进行实验时，应当注意身体的安全。
如使用化学试剂时，需佩戴手套和口罩等防护用品。
3.4. 实验室中的危险品应有专门的存放位置，严禁学生擅自取用危险品。
如发现危险品使用错误或泄漏，应立即向实验教师报告。
4. 实验室仪器设备使用与维护4.1. 学生在使用实验室的仪器设备时，应先向实验室管理员或老师进行咨询和指导。
4.2. 实验结束后，学生应将使用过的仪器设备归位，并按照要求进行清洁和保养，以便下一位使用者继续使用。
4.3. 学生对仪器设备的故障、损坏或需要更换的情况，应及时向实验室管理员或老师报告，以便及时进行维修或更换。
5. 实验室值班制度与管理5.1. 实验室设立值班制度，由老师和学生轮流值班，保证实验室的安全和秩序。
5.2. 值班学生负责协助实验室管理员或老师进行实验器材准备、实验室清洁和物品归位等工作。
5.3. 值班学生应随时保持实验室的安静和秩序，协助管理好实验室内的学生活动。
中学生物实验室管理制度
中学生物实验室管理制度1. 实验室安全管理- 所有学生必须参加实验室安全培训，并通过相关考试方可进入实验室。
- 实验室内严禁吸烟、食物和饮料。
- 实验室内应保持整洁，实验结束后要及时清理个人使用的器材和实验台面。
- 在进行实验时，学生应佩戴适当的实验室安全装备，如实验服、热防手套、护目镜等。
- 对于任何实验室安全事故，立即报告给实验室管理员或指导老师。
2. 实验室器材管理- 所有实验室器材应经过认真检查和维护，确保其正常运行和安全可靠。
- 学生在使用实验器材前，应先了解其正确使用方法并严格按照操作规程进行操作。
- 实验室器材出借必须有相关手续，借用者应按时归还，并承担损坏或丢失的责任。
- 学生不得擅自更换实验器材或私自修理损坏的器材，应及时报告相关负责人。
- 实验室管理员有权对实验器材进行定期检查和维修，确保其正常使用。
3. 实验室行为规范- 学生应保持良好的实验室行为规范，尊重他人，遵守实验室纪律。
- 在实验室内不得进行嬉戏、打闹或进行其他可能危及个人安全或他人安全的行为。
- 学生不得擅自带入危险品或未经批准的实验材料，严禁私自进行危险实验。
- 使用实验室内的设备和材料时，应爱惜、节约，防止资源的浪费和损坏。
- 学生在实验室内发现实验器材损坏或存在安全隐患时，应及时汇报给实验室管理员或指导老师。
4. 实验室使用时间和预约- 实验室的使用时间应根据学校的相关安排进行规定。
- 如果需要额外使用实验室，应提前向实验室管理员提交使用申请，并按照指定的时间段进行预约。
- 学生应按时使用实验室，不得迟到、早退或私自更改实验计划。
- 使用实验室期间，学生应保持安静，不得干扰他人的实验和研究。
以上为中学生物实验室管理制度的主要内容，为了保障实验室的安全和有效管理，所有学生应严格遵守以上规定。
如有违反规定的行为，将按照学校相关纪律进行处理。
注：本文档仅供参考，具体实验室管理细则以学校相关规定为准。
中学生物实验室安全管理制度
中学生物实验室安全管理制度为了保障中学生物实验室的安全，确保学生在实验中的安全性和健康性，制定以下中学生物实验室安全管理制度：一、实验室管理1.实验室主要用于课程实验和科研活动，禁止私自移动、使用实验设备和试剂。
2.实验室内禁止进行任何与实验无关的活动，禁止食品、饮料、吸烟等。
3.实验室门窗应保持关闭状态，实验室温度、湿度、光线等条件应符合实验要求。
4.实验结束后，实验器材、试剂等应及时归位、整理并清洗干净，各个操作台面应保持整洁。
5.实验室设备和仪器每月至少进行一次检查，保持设备的完好和安全。
二、实验室设施1.实验室内应操作台面、椅子、电源插座、紧急出口等，合理布局，保证畅通和方便使用。
2.实验室内应保证充足的照明和通风设施，确保实验室的光线和空气质量。
3.实验室内应配备灭火器、紧急应急设备、适量的急救药箱等，以保证在紧急情况下能够进行有效的应急处理。
三、实验操作规范1.学生进入实验室前应穿戴实验服，并做好个人卫生保护，如戴手套、护目镜等。
2.实验前应仔细阅读实验指导书和注意事项，并在老师的指导下进行实验操作。
3.在进行实验操作时，应严禁使用尖锐、削凿、易碎和有毒的物品进行实验。
4.实验中严禁私自添加或改变实验方案的要求，一切操作必须按照实验指导书上的要求进行。
5.实验中如发生事故或意外情况，应立即向老师报告，并按照老师的指示进行应急处理。
四、实验废弃物处理1.实验结束后，应将废弃的实验器材、试剂等进行分类，放置在指定的垃圾桶中进行处理。
2.对于具有危险性的废弃物，应根据要求进行单独处理，并不得私自丢弃或随意处理。
3.对于易燃、易爆、有毒等废弃物，应妥善管理，严禁任何人私自处理。
五、实验室卫生和环境保护1.实验室内应定期进行卫生清洁，保持操作台面的整洁和干净。
2.实验室内严禁乱扔纸屑、果皮等杂物，保持实验室环境的整洁。
3.实验室内应遵守环保法规，如节约用水、用电等，避免造成能源的浪费。
以上是中学生物实验室安全管理制度的基本内容，旨在帮助保障学生在实验中的安全和健康。
中学生物实验室管理制度(三篇)
中学生物实验室管理制度中学生物实验室是学生学习生物知识和进行实验的重要场所，为了保证实验室的安全和有效使用，需要制定一套管理制度。
以下是一份中学生物实验室管理制度的示例：1. 实验室安全管理：a. 实验室实行封闭管理，非实验人员不得随意进入实验室。
b. 所有进入实验室的人员必须佩戴实验室安全装备，如实验服、手套、护目镜等。
c. 禁止在实验室内吃东西、饮水，禁止将个人物品放置在实验台上。
d. 禁止在实验室内跑、跳、打闹，保持安静、整洁的实验环境。
e. 实验结束后，必须关闭所有实验设备，清理实验台和仪器，确保实验室整洁。
2. 实验室器材使用管理：a. 使用实验器材前，必须了解使用方法和安全注意事项，并经过老师或指导员的指导。
b. 使用实验器材时，必须按照规定的方法和顺序操作，注意安全。
c. 禁止擅自调整或拆卸实验设备，发现故障或异常，应及时报告老师或指导员。
d. 实验结束后，必须将使用的实验器材归位，清洗和存放妥善，确保下次使用。
3. 实验废物管理：a. 实验过程中产生的废弃物必须分类妥善处理，不能乱扔。
b. 尖锐物品、药品及有害物品的处理必须按照相关要求进行，禁止直接倒入下水道或普通垃圾箱。
4. 实验室行为规范：a. 严禁在实验室内进行任何违反校规校纪的行为。
b. 禁止伪造、篡改实验数据，一经发现将严肃处理。
c. 实验过程中要保持良好的实验态度和团队合作精神，互相帮助，共同完成实验任务。
d. 遵守实验安全规定，如发现安全隐患，应及时报告老师或指导员。
以上是一份中学生物实验室管理制度的示例，具体的管理制度可以根据实际情况进行调整和完善。
实验室管理制度的目的是保证实验室的安全、有序和高效运作，为学生提供良好的学习环境。
中学生物实验室管理制度（二）包括以下几个方面的内容：1. 实验室安全管理：- 训练实验室人员如何正确使用实验室设备、器材以及实验室常用化学品。
- 强调实验室人员必须穿戴适当的实验室服装，如实验室专用的实验服、护目镜、手套等。
中学生物实验室安全管理制度
中学生物试验室安全管理制度为了保障中学试验室的安全与健康，维护师生的身心安全，提高试验室教学质量和效率，特订立本试验室安全管理制度。
1. 试验室安全责任1.1 校长是试验室安全工作的首要责任人，负责组织试验室安全工作的规划、实施和监督。
1.2 试验室主任是试验室安全工作的直接责任人，负责订立试验室安全工作计划，并组织实施，同时还要确保试验室各项安全制度的贯彻执行。
1.3 试验室安全员是试验室安全工作的具体执行者，负责监督试验室内的安全情形，定期检查试验室设施设备的完好性，并及时采取必需的维护和修理和更换措施。
2. 试验室进出管理2.1 试验室只对经过正规培训的老师、学生开放，未经许可，任何人员不得私自进入试验室。
2.2 进入试验室的人员须按规定穿着试验室服装，如试验室大褂、手套、护目镜等，确保人身安全。
2.3 试验室进出必需记录，每位进出的人员应在出入记录册上签名并注明进出时间。
3. 试验器材的管理3.1 试验室对试验器材进行统一管理，每项试验器材一人一件，清楚标明序号，减少试验器材的混乱及丢失。
3.2 试验器材丢失或损坏，必需及时上报，及时补购或修复，严禁私自处理或隐瞒。
3.3 试验室试验器材要定期进行清点，并及时发现问题，确保器材的完整和存放的合理性。
3.4 试验室用于存储教学器材的房间需保持干燥、通风，并定期清洁。
4. 试验室安全教育4.1 员工、学生及进入试验室的人员必需接受相关试验室安全知识的培训，确保掌握必需的应急处理知识和技能。
4.2 每学期开展试验室安全教育讲座，内容涵盖试验室安全规章制度、化学品的正确使用、试验过程中的注意事项等。
4.3 对于新加入试验室的老师和学生，必需进行安全工作的培训和考核，合格后方可独立进行试验工作。
5. 试验室废弃物处理5.1 试验室废弃物应依照分类要求准确投放，不得随便丢弃或混入其他垃圾。
5.2 有关试验室废弃物的处理，必需遵从环保要求，采取符合法律法规的处理方式，严禁随便倾倒或私自处理。
生物实验室规章制度（5篇）
生物实验室规章制度一、实验前必须预习实验内容，明确目的要求，熟悉方法步骤，掌握基本原理。
二、进入实验室后按编位就座，未经教师许可，不得动用仪器和试剂。
三、保持实验室内肃静、整洁，注意通风换气。
不准打闹喧哗，不做与实验无关的事。
四、认真听教师讲解实验目的、步骤、仪器性能、操作方法和注意事项。
五、实验时严格遵守操作规程，注意安全，防止意外事故发生，如有特殊情况应立即报告教师处理。
六、自己动手，亲自操作，仔细观察实验现象，认真记录，实事求是填写实验报告，不允许抄袭别人的实验结果。
七、仪器设备不得滥用和损坏，因违章操作损坏仪器设备者照价赔偿。
八、室内物品一律不得私自带出室外，损坏丢失仪器应立即报告教师。
如有不报者，一经查出损坏加倍赔偿。
九、离开实验室前，关好门窗并把实验过程中产生的废纸等杂物放到实验室前的垃圾箱内或者带走。
十、实验完毕，必须清点仪器，摆放整齐，做好清洁工作，经教师检查后方可离开教室。
2生物实验室安全管理制度1、生物教师、实验员是学生进行各类生物实验的指导者和监护者，每次实验课前，教师必须进行先期实验，以确认实验的成功率和安全性，确保学生的人身和健康不受到伤害。
2、每次实验课，教师必须强调安全注意事项和操作程序，落实指导措施。
如果教师未强调注意事项和操作程序，一旦出现意外，由教师承担;如果学生违反安全注意事项和操作程序，一旦出现意外，责任由学生承担。
3、学生进行实验过程中，在使用刀、剪等利刃器械时，教师务必嘱咐学生正确使用器械的方法，告诫学生不要相互争抢或动作粗鲁，以防被利刃扎伤、划伤。
一旦出现意外，轻者速送医务室进行诊疗包扎，重者速送学生到医院进行治疗。
并视其情节作出处理决定。
4、在使用乙醇时，教师应严格控制剂量和告诫学生正确的操作方法，并采取良好的通风措施，防止发生过敏或被麻醉的事故，一旦发生意外，教师应立即采取必要的补救措施。
5、在使用乙醇过程中，教师一定要严格控制乙醇的浓度和数量，防止高浓度乙醇的丢失。
初级中学生物实验室管理制度
初级中学生物实验室管理制度一、实验室管理目标本实验室管理制度的目标是为了保证初级中学生物实验室的安全、有序、高效运行，提高学生实验操作技能和科学素养，培养学生的科学研究精神和实践能力。
二、实验室基本要求1.实验室使用者必须遵循实验室的管理规定，尊重实验室的安全、环境和设备。
2.实验室使用者要保持实验室的整洁，及时清理使用过的实验器皿、材料和废弃物。
3.实验室使用者应按照实验室规定的时间进行实验，不得擅自进入实验室。
4.实验室使用者应遵守实验室的安全操作规程，注意自己和他人的安全。
5.实验室使用者应爱护实验室的设备和器材，不得私自拆卸、损坏或带走实验室的任何物品。
三、实验室安全管理1.实验前必须了解实验的内容和操作步骤，并具备相关的实验知识。
2.实验室使用者要穿戴实验服、鞋和安全眼镜等个人防护装备。
3.实验室使用者在进行实验时，应保持实验器皿和实验台的干净整洁，避免杂物堆积导致安全隐患。
4.实验室使用者实验过程中禁止吸烟、吃东西和饮食，以防止实验中的有害物质误入体内。
5.实验结束后，实验室使用者要关闭实验器材和设备，切断电源，并做好实验器材和实验台的清洁工作。
四、实验室设备使用与维护1.实验室使用者在使用实验设备之前要对其进行检查，确保设备处于良好状态，如有损坏或故障，应及时报告相关负责人。
2.实验室使用者在使用实验设备时要按照相关的操作规程进行操作，避免操作不当导致设备损坏或人身伤害。
3.实验室设备使用完毕后，使用者应将设备清洁干净，归位妥善保管，不得擅自移动或调整设备的配置。
4.实验室设备的维修和保养由专门的人员负责，使用者不得私自维修设备或更换设备的零部件。
五、实验废弃物的处理1.实验室使用者在实验过程中产生的废弃物应分类收集，按照有关规定进行处理。
2.废弃液体和固体应分别倒入指定的废液桶和废物桶中，并做好防止泄漏的措施。
3.废弃物的处置应符合环保要求和相关法律法规的规定，不得随意倒入下水道或垃圾桶。
中学生物实验室安全管理制度
中学生物实验室安全管理制度一、实验室基本规定1. 实验室是进行生物实验和科学研究的场所，必须遵守实验室内的安全规定。
2. 进入实验室前，必须佩戴实验室服装，并戴上实验手套和护目镜。
3. 实验中禁止吃东西、喝水等，以免误食化学药品。
4. 实验结束后，必须做好实验台和仪器的清洁工作，保持实验室的整洁。
5. 实验室内禁止进行无关的活动，严禁打闹和抢玩实验器材。
二、实验室安全器材及使用规范1. 禁止使用损坏或破损的实验器材，使用前应检查是否完好。
2. 实验器材应放置在指定位置，严禁私自带离实验室。
3. 实验器材使用完成后应立即清理，并按规定归还指定位置。
4. 使用化学药品或有毒物质时，必须佩戴合适的防护设备，如手套、护目镜等。
5. 使用火源时，必须保持实验室通风良好，并随时注意火源的安全。
三、实验室化学物品管理规定1. 实验室内的化学品必须妥善保存，禁止随意调换或丢失。
2. 使用化学品前，必须详细了解其性质和用途，并遵守相应的操作规程。
3. 禁止私自调配化学试剂，禁止将化学试剂带离实验室。
4. 使用化学品时应遵守安全操作规程，严禁超量使用或接触皮肤。
四、实验室事故应急处理规定1. 实验室发生事故时，应立即向实验室负责人或老师报告。
2. 在报告事故时，应详细说明事故的发生时间、地点和经过，并做好事故现场保护。
3. 在事故发生时，应迅速采取紧急避险措施，并保持冷静。
4. 化学品泼洒在身上时，应立即用大量水冲洗，并立即就医。
五、实验室设施设备检查与维护规定1. 实验室设备在每次使用前，必须进行检查和维护。
2. 发现设备故障或损坏时，应及时报告维修，禁止私自修理实验设备。
3. 实验室内的插座和电源应保持干燥，禁止使用受潮电器。
4. 实验室设备使用完毕后，应关闭仪器和设备的电源，保持设备的安全。
六、实验室文明行为规范1. 严禁在实验室内大声喧哗，保持实验室内的安静环境。
2. 禁止在实验室内乱扔垃圾，应将垃圾放置于指定的地方。
中学生物实验室管理规章制度
中学生物实验室管理规章制度1. 实验室安全管理1.1 实验室入口管理- 实验室入口应设有警示标识，并保持畅通无阻。
- 未经授权人员不得进入实验室。
工作人员应时刻确保实验室门锁好，并定期维修门锁系统。
- 学生在进行实验前，必须由实验室管理员确认身份，并遵守实验室规定的安全操作流程。
1.2 实验室设备和药品管理- 实验室设备应定期检查和保养，如发现有问题应及时维修或更换。
- 所有药品和化学物品应妥善存放在指定的地方，避免与其他物品混淆。
- 使用药品和化学物品时，应严格按照实验操作手册和教师指导的安全操作规程进行。
1.3 实验室应急预案- 实验室应装备相关的急救设备和消防设备，如灭火器、急救箱等。
- 实验室工作人员应及时开展防火、逃生等安全培训，并定期组织实验室演练活动。
2. 实验室行为规范2.1 实验室纪律- 学生在进入实验室前应整理好个人服装和长发，并戴好实验室规定的个人防护装备。
- 禁止在实验室内吃东西、喝水等行为，以免污染实验器材和药品。
- 实验室内禁止吵闹、打闹，确保实验工作的专注和安全。
2.2 实验设备使用规范- 学生在使用实验设备前，应事先了解设备的使用方法和注意事项，保证安全操作。
- 实验设备使用完毕后应及时清洁，归位，并及时通知实验室管理员报修。
2.3 实验室实验记录和报告- 学生在进行实验过程中应认真记录实验数据和观察结果，并按规定提交实验报告。
- 实验报告应包括实验目的、原理、过程、结果等内容，能够准确反映实验过程和实验结果。
3. 违规行为处理3.1 违规行为分类- 对于轻微违规行为，教师可以进行口头警告，并指导学生改正。
- 对于严重违规行为，教师应记录下来，并及时通知学生家长，采取相应的纠正措施。
- 对于严重危害实验室安全的违规行为，应立即停止实验活动，并报告相关部门进行处理。
3.2 违规行为的纠正- 学生在违规行为被指出后，应主动承认错误，并接受教师的批评和指导。
- 学生可通过道歉、补救等方式，积极改正自己的错误行为。
中学生物实验室管理制度模版
中学生物实验室管理制度模版一、实验室使用管理1. 实验室使用范围本实验室仅供学生们进行与生物相关的实验使用，包括生物实验、植物培养和昆虫饲养等。
2. 预约规定学生在使用实验室之前，需提前向班级或学校实验室管理员预约使用时间，以确保实验室能及时提供给使用者。
3. 实验室设备及用途学生须在实验室内使用设备前，应了解设备的使用方法和安全注意事项，确保正确操作。
严禁私自拆卸、损坏实验室内的设备。
4. 实验室开放时间实验室开放时间为每周一至周五，上午9:00至下午5:00。
周末和假期如有特殊需求，可经过预约后使用。
5. 实验室使用顺序学生在实验室使用时，需按照预约的时间顺序进行实验，并且应按时结束实验，确保后续使用者也能按时使用实验室。
二、实验室安全管理1. 实验前的准备学生在进行实验前，应提前了解实验的内容和方法，确保自己具备相应的实验技能和基础知识，提高自身的实验安全意识。
2. 实验过程中的安全要求（1）学生在进行实验时，应佩戴实验室指定的安全用品，如实验眼镜、手套、实验服等。
（2）学生在实验过程中，应注意文明操作，不得擅自修改实验步骤或进行无关操作。
（3）学生在使用化学药品及实验器材时，应注意正确使用方法和操作技巧，防止意外发生。
3. 废弃物处理学生在实验结束后，应将废弃物进行分类，并按照实验室规定的废弃物处理方式进行处理。
禁止将废弃物随意丢弃或带出实验室。
4. 突发事件处理学生在实验过程中，若遇到火灾、泄漏等突发事件，应立即向实验室管理员报告，并按照实验室紧急处理流程进行处置。
三、实验室秩序管理1. 实验室用具的归还学生在使用实验室用具时，应保持良好的管理和使用习惯，使用完毕后将实验用具归还到指定的存放位置。
2. 实验室环境清洁学生在使用实验室时，应保持实验室的环境整洁、干净，不得擅自调换实验台面或移动实验设备。
3. 禁止私自进入实验室未经预约或未经实验室管理员许可，任何人不得私自进入实验室，以免造成不必要的危险或干扰他人实验。
中学生物实验室安全管理制度(3篇)
中学生物实验室安全管理制度为了确保中学生物实验室的安全，制定以下安全管理制度：1. 实验室管理人员和教师应具备相关知识和经验，并严格遵守实验室安全规范。
2. 实验室内应设置足够的应急设备，如灭火器、急救箱等，并定期检查维护。
3. 实验室应定期进行安全检查和维护，及时处理实验室设备和环境中的安全隐患。
4. 实验室设备和材料的选择应符合国家安全标准，并严禁使用过期或损坏的设备和材料。
5. 实验室内严禁存放易燃、易爆、有毒、有害等危险材料，并做好相关标识和储存。
6. 实验室内严禁进行未经批准的实验和操作，禁止个人离开实验台面上的实验器具和材料。
7. 实验室内严禁私自进行实验室改造和设备维修操作，必须由专业人员进行。
8. 实验室操作人员应穿戴符合安全要求的实验服和防护用具，如实验眼镜、手套、围裙等。
9. 实验操作前必须预先规划，并制定详细的操作流程和实验步骤，尽量减少事故的发生。
10. 实验结束后，必须及时清理实验台面和装备，保持实验室整洁和干净。
11. 实验室内不得吃东西、喝水，禁止无关人员进入实验室。
12. 实验过程中如发生事故或意外，操作人员应立即停止操作，并报告相关管理人员。
13. 实验过程中如发生急救情况，应立即启动急救程序，并及时寻求医疗帮助。
14. 教师应定期进行实验室安全教育，提高学生的安全意识和实验操作技能。
15. 在实验过程中，学生应遵守实验室规定，严禁违章操作和行为。
以上是中学生物实验室安全管理制度的主要内容，为了保障学生和教师的安全，建议严格遵守并加以落实。
中学生物实验室安全管理制度（二）第一章总则为了保障中学生物实验室的安全，保护学生和教师的身体健康，根据有关法律法规，制定本实验室安全管理制度。
第二章实验室管理人员本实验室由实验室管理员负责管理，实验室管理员应具备相应的实验室管理经验和相关专业知识，负责实验室的日常运行和安全管理工作。
第三章实验室设备与设施管理1. 实验室设备和设施应按照规定摆放，并且定期进行维护和检修，保证其正常运行和使用。
中学生物实验教学管理制度范文（4篇）
中学生物实验教学管理制度范文第一章总则第一条为规范中学生物实验教学活动，提高实验教学质量，制定本管理制度。
第二条中学生物实验教学活动遵循“安全第一、预防为主、综合治理、全员参与”的原则。
第三条本管理制度适用于全校范围内的中学生物实验教学活动。
第四条学校设立中学生物实验管理委员会，负责制定、实施和监督本管理制度的执行。
第五条本管理制度参照《中小学生实验实训安全管理规定》和《中小学生实验室用品配置与管理规定》等相关法规。
第二章管理组织和人员第六条学校成立中学生物实验管理委员会，由学校领导、实验室主任、实验教师和学生代表组成，具体负责实验教学的组织、协调、管理和监督。
第七条实验教师是实验教学活动的执行者，负责实验教学活动的具体操作和实施，具备相应资质和培训经历。
第八条实验教师要加强自身素质的培养，不断提高实验教学水平，确保实验教学质量。
第九条学生要遵守实验教学活动的纪律和安全规定，积极参与实验教学，保证自身安全。
第三章实验教学活动的管理第十条实验室的使用应符合实验教学计划和课程安排，不得擅自变更或调整。
第十一条实验教学活动必须有实验教师全程指导，不得自行进行实验。
第十二条实验室设备和器材必须符合实验教学要求，经常保养和检修，确保正常使用。
第十三条实验教学活动必须按照实验规程和操作程序进行，严禁违背规程行事。
第十四条实验教学过程中，学生须保持安静、有序，按照指导要求认真操作。
第十五条实验教学活动结束后，学生要主动清理实验器材和实验场地，保持实验室的整洁。
第四章实验教学安全管理第十六条实验教学活动必须遵守安全操作规程，预防实验意外事故的发生。
第十七条学校实验室必须进行定期安全检查，及时消除安全隐患。
第十八条实验教学活动必须配备相应的安全设施和急救药品，及时应对突发事故。
第十九条学校要进行实验教师的安全培训，提高其应对紧急情况的能力。
第二十条学校要建立实验教学意外事故的报告和处置制度，及时上报和处理事故。
第二十一条学校要建立学生实验教学意外事故的救助和赔偿机制，保障受伤学生的权益。
中学生物实验室管理制度
中学生物实验室管理制度一、总则为了更好地管理中学生物实验室，确保实验室的安全和正常运行，特制定以下管理制度。
二、实验室使用权限1.只有经过实验室管理人员培训并获得实验室使用权限的教师和学生可以使用实验室。
2.实验室使用权限需每学年进行审核和更新，通过参加培训和理论考试，合格者方可更新权限。
三、实验室安全管理1.实验室内禁止任何人员在未有监护下进入，且禁止携带任何食品、饮料、香水等物品进入实验室。
2.实验室内禁止进行擅自的实验，特别是对人体有害或有潜在风险的实验。
3.实验室必须设有明确的安全出口，并配备灭火器、紧急呼叫装置、安全洗眼器等安全设备，并保持设备完好有效。
4.实验室内应保持干净整洁，禁止乱丢废弃物和杂物。
四、实验前准备1.进行实验前必须充分了解实验的内容、步骤和安全要求，确保实验的顺利进行。
2.实验前必须检查实验器材和仪器的完整性和准确性，如有损坏或脏污情况，需及时上报维修或更换。
3.针对一些特殊的实验，经过学生和教师双方共同研究，必要时可以制定实验操作规范，并由教师予以示范。
五、实验过程管理1.实验过程中必须按照实验流程和步骤进行操作，禁止随意增减步骤或改动实验方案。
2.禁止利用实验时间进行非实验活动，如聊天、玩手机、上网等。
3.实验器材和仪器使用完毕后，必须进行清洗和归位，确保实验室的整洁和仪器的正常使用寿命。
4.实验过程中如发现任何异常情况，需立即上报实验室管理人员和指导教师，并采取相应措施消除风险。
5.实验操作前应熟悉并掌握相应的安全操作要点和紧急处理方法，确保能够妥善处理突发事件。
六、实验室设备使用与维护1.实验室设备和仪器必须按照正确使用方法进行操作，禁止随意更换设备的设置。
2.实验室设备和仪器的使用者应维护设备和仪器的完好性，若发现设备和仪器存在问题，应及时上报实验室管理人员。
3.实验室设备和仪器的借用需提前向实验室管理人员申请，并经过审批后方可使用。
七、实验室管理人员职责1.实验室管理人员应组织实施实验室安全培训和审核工作，确保实验室使用者的安全和合法性。
中学生物实验教学管理制度(三篇)
中学生物实验教学管理制度是指在中学生物教学中，为了保障学生安全、提高实验教学质量，制定的一系列管理规定和措施。
1. 实验室管理：实验室应具备安全、整洁、通风等基本条件，相关器材、试剂、文献等应有序存放，保证实验室的正常运转。
2. 实验设备使用：教师和学生应正确使用实验设备，严禁私自移动、更改设备，避免设备损坏或意外伤害发生。
3. 实验器材准备：教师应提前做好实验器材和试剂的准备工作，确保各类器材齐全，试剂的质量安全可靠。
4. 实验操作规范：教师应详细讲解实验操作的步骤和注意事项，严禁学生随意操作，防止发生意外或实验结果不准确。
5. 实验安全防范：学生参与实验前，应接受安全教育，了解实验安全事项，并戴好实验防护装备，如实验服、手套、护目镜等。
6. 实验纪律和秩序：学生应遵守实验纪律，听从教师指挥，不得在实验室内嬉戏、打闹，保持实验室的秩序。
7. 实验报告要求：学生应认真记录实验过程和实验数据，完成实验报告，并按规定时间上交。
8. 废弃物处理：学生应按照规定，将实验废弃物归类、清理，防止对环境造成污染。
9. 实验检查和评估：学校应定期检查实验教室和实验器材的使用状况，及时修复或更换损坏设备，对学生实验过程和实验报告进行评估。
通过以上管理制度的实施，可以有效地保障学生的安全和健康，并提高实验教学的质量和效果。
中学生物实验教学管理制度（二）可以包括以下内容：1. 实验安全管理：规定实验室内必须配备灭火器、急救箱等安全设备，并确保实验室通道畅通，紧急出口标识清晰可见。
同时，对实验中可能存在的危险因素，如酸碱溶液、毒性物质等，制定相关安全操作规程，并对学生进行安全教育。
2. 实验器材管理：规定实验器材的使用、保管和维护。
要求教师提前核对实验器材的完好性和数量，并做好记录，学生要按照规定、有序地使用实验器材，并在实验后清洗和归还。
3. 实验课堂纪律：要求学生按时参加实验课，不得迟到早退，不得随意离开实验室。
学生需要保持实验室内的安静和整洁，不得随意损坏、挪动实验设备和实验器材。
9.中学生物实验室规则
中学生物实验室规则
一、生物实验室是开展生物实验教学活动，提高学生实践能力，培养学生科学态度和创新精神的重要场所，必须专室专用，不得挪作他用。
二、实验室应配备防火、防盗、防毒、防霉、防蛀、防触电等安全防范器材、设备，师生应会使用防护器材。
应配置良好、有效的通风排气设施。
三、严格遵守实验室规则，强化实验安全意识，严格遵守实验安全操作规程。
出现意外事故立即停止操作并及时报告，在教师指导下妥善处理。
四、要爱护仪器设备，保持实验室清洁整齐，及时通风换气。
五、要爱护环境，节约水、电资源及实验材料，按规定收集处理实验废弃物。
六、实验室应保持安静、文明的学习环境和良好秩序，禁止追逐打闹、大声喧哗。
七、学生在课前要认真预习，理解实验的目的、步骤、操作及注意事项。
实验前要认真清点实验用品，发现缺失、破损等问题及时报告。
实验时要认真观察思考，敢于动手探究，详实记录数据，完成实验报告。
实验完毕应清洁并整理好仪器及其它实验材料，向教师交点清楚，经教师允许后方可离开。
八、实验教师离开前，应检查实验设备、设施，关闭水源、电源、气（火）源，锁好门窗。
钦南区教育局。
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孙庙初级中学生物实验室规章制度1、生物实验室管理制度2、生物实验室安全管理制度3、生物实验室危险品使用制度4、生物实验室废旧药品处理制度5、生物实验教师岗位职责6、生物实验室管理人员岗位职责7、生物实验员岗位职责8、生物实验室准备制度9、生物实验室仪器管理制度10、教学仪器领取使用制度11、生物仪器借还制度12、生物实验仪器损坏赔偿制度13、生物仪器报损制度14、生物仪器交接制度15、学生实验守则16、感染性材料管理制度17、生物试验室准入制度18、设施设备检测维护制度19、健康监护制度20、生物安全自查制度21、实验室资料档案管理制度22、生物安全管理及实验室人员的培训制度孙庙中学生物实验室管理制度一、生物实验室要专人管理。
注意防火、防尘、防潮、防霉、防蛀、防碎裂等，对各类仪器设备要经常维护，及时保养，确保始终处于完好备用状态。
二、按配备标准和教学要求，及时申购仪器、设备及材料，保证实验室正常运行。
三、仪器、设备及时入库，做好登记、编号、分类、存放等事宜，使账物相符，账目清晰。
四、保持实验室环境整洁，妥善保养设备，及时更新仪器，实验室仪器、模型、标本、药品等，要分门别类，定橱定位，橱有编号。
五、凡需借用仪器设备，必须办理借用手续，按期归还，按照出借制度执行。
六、学生进入实验室按指定座位就坐，保持室内安静。
七、实验前对照实验要求，认真检查仪器、设备，发现问题及时报告教师。
实验过程中，为防止意外事故发生，要求严格遵守操作细则，并保持良好的上课纪律。
如实记录实验数据，仔细观察，准确填写报告。
八、实验完毕，做好清洁工作，保持台面整洁，在实验过程中产生的垃圾丢入垃圾桶，填好《实验使用记录》，爱护公物，如有损坏按赔偿制度处理孙庙中学生物实验室安全管理制度一、室要保持安静,自觉遵守纪律,按班级有秩序地入座,不经教师允许不得擅自摆弄教学仪器,药品和模型标本等教学设备二、做实验前,要认真检查所有仪器,药品是否完好,齐全,如有缺损应及时向教师报告,予以调整补齐,未经教师宣布开始不得擅自进行实验.三、实验药品不得入口,取用有毒药品更要小心,不得接触伤口,实验时所产生的有毒或腐蚀性废物,污水等要妥善排出或集中深埋,严格按环保部门规定处理,严禁随地抛弃.四、实验完毕后,要认真清点整理好教学仪器,药品及其它设备,玻璃仪器要刷洗干净,摆放整齐,并向教师询问仪器,药品禁止使用情况及问题,经教师或实验教师验收并得到允许后,再放好桌凳关闭门窗,方可离开实验室.五、要爱护公共财物,小心使用教学仪器和实验设备,注意节约药品和水电。
六、实验室内的仪器,药品,模型标本和其他设备未经实验教师许可不准带出实验室。
七,熟悉灭火器材,砂箱以及校医药箱等的放置地点和使用方法,安全用具要妥善保管。
孙庙中学生物实验室危险品使用制度为了加强我校危险品的消防安全监督、管理，保障学校财产和师生员工生命安全，《危险化学品安全管理条例》，结合我校实际，制定本制度如下：一、本制度所称的危险化学品，是指用于教学实验易爆、易炸品、、易燃液体、易燃固体、自燃物品和遇湿易燃物品、氧化剂和有机过氧化物、有毒品和腐蚀品等。
二、对危险化学品的保管、使用和废弃处置，必须按照危险化学品安全管理的有关法规执行，危险化学品专用铁皮橱要设置明显标志，设备和安全设施应当定期检测。
三、储存、使用危险化学品，应当根据危险化学品的种类、特性，在实验室、库房等场所设置相应的监测、通风、防晒、调温、防火、灭火、防爆、泄压、防毒、消毒、中和、防潮、防雷、防静电、防腐、防渗漏、防护围堤或者隔离操作等安全设施、设备，并按照国家标准和国家有关规定进行维护、保养，保证符合安全运行规定。
四、剧毒化学品的储存、使用单位应当对剧毒化学品的储存量和用途如实记录，并采取必要的安全措施，防止剧毒化学品被盗、丢失或者错发误用。
发现剧毒化学品被盗、丢失或者错发误用时，必须立即向学校报告。
五、剧毒化学品以及储存数量构成重大危险源的其他危险化学品实现三人管理制度。
六、使用危险时要有借出和归还登记七、对危险品，要做定期检查，要求包装完好，标签齐全，标志明显。
实验中的废水、废液、废包装，以及其他残存物，应做妥善处理，不要乱仍乱放，以防发生事故。
孙庙中学实验室三废处理办法规定为了加强实验室管理，保护环境，维护学生健康，保证实验教学顺利进行，特制定教学实验室三废处理办法规定。
一、加强实验室三废处理的管理，各实验室应配备储存废渣、废液的容器，实验所产生的对环境有污染的废渣和废液应分类倒入指定容器储存，并集中统一处理、清除。
二、易燃、易爆、剧毒物品使用后的废渣、废液和实验中产生易燃、易爆、剧毒物品的废渣、废液必须在实验教师和实验技术人员的指导下，及时妥善处理后方能倒入指定的容器内。
三、严格要求学生按实验指导书所规定的正确方法进行实验。
对实验中废气、废液、废渣进行处理排放实验教师应加强指导和检查，训练学生的实验技能，培养学生的环保意识。
四、实验室的管理人员应定期对废渣、废液容器和通风、排风设备进行检查、清理，发现问题及时上报并找有关部门解决，以保证三废处理的实施。
五、加强实验教学改革和研究，改进实验教学内容，在保证学生实验操作训练，改进实验方法和技术，提高实验教学水平，尽可能地减少三废的排放。
生物实验室实验教师的岗位职责一、实验教师在主管校长和教务主任直接领导下进行工作。
二、树立为教学第一线服务的思想，面向教学，面向师生。
三、熟悉各项实验内容和目的要求，所需器材以及实验的方法步骤。
接教学进度提前一周准备好课堂演示实验和学生分组实验。
四、做到四懂：懂所作实验的操作规程；懂仪器性能用途和正确操作方法；懂药品试剂的含量和配制；懂器械设备的维修保养。
五、具有独立上实验课的能力，协助任课教师指导课外小组活动。
六、严格执行学校关于实验室各项规章制度。
认真编制仪器，药品采购计划，及时送交各项报表和填写实验室日志。
七、认真钻研业务，不断更新和提高业务技能并要学习推广先进技术，改进实验教学和管理工作。
孙庙中学生物实验室管理人员岗位职责一、认真学习教育教学理论，钻研课程标准和有关教材，参加实验教学和实验技术研究活动，积极开展自制教具活动，努力提高自身业务素质。
二、熟悉有关教材，掌握课程标准规定的全部演示和分组实验的内容、原理、目的、要求、操作技能，并能解答学生提出的有关实验问题，协助任课教师组织实验教学和开展课外兴趣小组活动。
三、负责或配合任课教师贯彻、实施《学生实验守则》，培养学生良好的科学实验态度，提高学生的创新能力、实践能力，确保实验安全。
四、协助教师做好演示和分组实验前的有关准备，保证实验顺利、安全地进行，努力达到最佳实验效果。
五、熟悉仪器设备的性能、使用和维修方法，掌握仪器的检验技术。
提前上报仪器的申购计划。
六、熟悉实验室安全规则和处理事故的应急措施。
七、掌握保管仪器和各种标本的技术要求、陈列原则，做到科学管理。
八、切实做好仪器室防火、防盗、防潮、防冻、防腐工作。
保持实验室和仪器室的清洁卫生。
孙庙中学生物实验员职责一、忠诚党的教育事业，热爱本职工作，树立全心全意为教学服务的思想。
认真学习教学大纲和教材，刻苦钻研业务，积极参加业务进修，不断提高管理水平和实验技能。
二、积极参加教研组活动，熟悉所管年级的教材和各种实验。
开学初主动向任课教师了解本学期的实验计划，每学期把它们按年级、按章节写出实验一览表，做到心中有数，及时准备。
三、建立健全教学仪器、设备、药品的保管、使用帐目，做到进出、缺损、消耗登记，做到账物相符，仪器、设备摆放有条理、科学、美观。
努力做到三清：账卡清、数量清、质量清。
四懂：懂性能、用途、操作、维修保养。
经常检查仪器设备情况及存在的问题，及时汇报和解决。
保证仪器、模型、标本等的完好率。
四、根据教学计划，独立地提前做好学生实验及演示实验的准备工作，保证实验按时完成。
课前认真备好教案，积极协助教师辅导学生上好实验课。
实验完毕，认真验收仪器，标本等设备。
认真填写实验记录。
五、对易燃、易爆、剧毒等危险品的存放、保管、使用，要按公安部门规定严格管理，并做好实验室的防火、防盗工作，确保师生的人身安生，保护好国家财产。
六、协助教师积极开展科技实验，自制教具和仪器维修等活动，培养学生爱科学、学科学、用科学的积极性。
七、加强责任感，以身作则，严格遵守教学仪器使用、保养的规章制度。
坚持原则，对违犯规章制度的行为敢于制止。
八、每学期初，制定实验室工作计划，期末总结实验室工作情况、任课教师实验情况、仪器使用情况及存在的问题，制定下学期购物计划。
九、搞好室内卫生，加强防火、防盗、防破坏安全措施，确保安全。
十、认真遵守实验员守则，遵守作息制度，加强政治学习。
努力提高工作能力及思想水平。
孙庙中学实验准备室管理制度实验准备室是组织和实施实验教学、为实验教学提供物质准备和后勤保障的重要场所。
为确保实验教学的顺利进行，制定本制度。
1、在准备室的工作人员必须穿好工作服。
2、室内物品要摆放整齐，擦拭干净。
3、实验物品用完后必须放回原处并做好使用登记。
4、实验教学期间，实验准备室必须有人值班；协助代课教师调整实验仪器；及时为学生更换实验过程中损坏的实验器材；检查学生实验的进行情况，及时发现并清除事故隐患；如遇火灾情况，应及时报警，组织扑救和引导学生疏散自救。
5、实验课结束后，清理实验用品，及时维修实验器具和补充试剂损耗。
6、每学期实验教学结束后，统计实验器材和试剂的消耗，为制定下一学期实验物品申领计划提供依据。
7、每天检查准备室所需水电及消防设施情况。
离开准备室时应检查水电门窗的安全，及时锁门。
孙庙中学生物实验室仪器管理制度教学仪器是开展实验教学的必备物质.必须切实加强管理,确保实验教学正常进行。
一、备要按国家教育部颁发的《配备目录》分类,编号,入帐.做到帐目,卡片,实物相符,每学期普查一次。
二、各种仪器,,药品应根据不同性质,性能和要求分类、入盘存放,定位入橱,做到存放整齐,取用方便,用后复原;同时要做好防尘,防潮,防压,防磁,防腐,避光等工作。
三、对贵重仪器和易燃,易爆,剧毒药品须设置专室,专橱,双人双锁管理,防止发生意外事故。
四、实验室仪器药品等未经领导批准一律不予外借.若借用需办理手续,定期归还,归还时由经手人负责对所借物品清点检查.五、平时应加强仪器保管,保养及维修工作,做到保管与保养结合,使仪器经常保持良好的使用状态,延长使用寿命.六、实验教师如有变动,应及时认真办理移交清帐手续。
孙庙中学教学仪器领取使用制度1、所有教学仪器均应放在仪器室内，由专人进行管理，未经管理人员同意，不得随意拿出仪器室。
2、教师演示和学生实验用仪器，由任课教师提前填写“试验申请单”，管理人员凭“单”准备所需仪器和药品，实验完毕后，管理人员逐一检查验收。