三年级上册语文百花园二 PPT

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《百花园二》PPT课件2

《百花园二》PPT课件2
想和这位朋友做朋 友?
人若有志,万事可为。 为中华之崛起而读书。 内心充满忌妒,心中不坦白,言语不正的人,不能算是一位五官端正的人。 讨厌一个人,但却又能发觉他的优点好处,像这样子有修养的人,天下真是太少了。 浪费时间是一桩大罪过。——卢梭 一个人除非自己有信心,否则无法带给别人信心。 成功的科学家往往是兴趣广泛的人,他们的独创精神来自他们的博学。 对于攀登者来说,失掉往昔的足迹并不可惜,迷失了继续前时的方向却很危险。 憎恨别人对自己是一种很大的损失。 过自己喜欢的生活,成为自己喜欢的样子,其实很简单,就是把无数个“今天”过好,这就意味着不辜负不蹉跎时光,以饱满的热情迎接每一件 事,让生命的每一天都有滋有味。 把气愤的心境转化为柔和,把柔和的心境转化为爱,如此,这个世间将更加完美。 人,其实不需要太多的东西,只要健康地活着,真诚地爱着,也不失为一种富有。
百花园二
先横后竖
十 木开雨
先撇后捺
八人禾大
gōng gòng qì chē 公 共 汽车
xiǎo qì chē 小 汽车
mó tuō chē 摩托车
zì xíng chē
自行车
kǎ chē
卡车
mǎ chē
பைடு நூலகம்马车
说说画上画 了些什么?

yuǎn kàn shān yǒu sè
远 看 山 有 色,
jìn tīng shuǐ wú shēng
近 听 水 无 声。
chūn qù huā hái zài
春 去 花 还 在,
rén lái niǎo bù jīng
人 来 鸟 不 惊。
wǒ xiǎng hénǐ zuòpéng yǒu
我 想 和你 做 朋 友
你想和哪位同学 做朋友?为什么

《百花园二》PPT课件2

《百花园二》PPT课件2
想和这位朋友做朋 友?
简单的生活之所以很不容易,如何治白癜风是因为要活的简单,一定不能想的太多。 树立必信的信念,不要轻易说“我不行”。志在成功,你才能成功。 在生命里寻觅快乐的方法,就是了解你被赋予生命是为了享受生命。 心如镜,虽外景不断变化,镜面却不会转动,这就是一颗平常心,能景转而心不转。 给自己一片没有退路的悬崖,就是给自己一个向生命高地冲锋的机会。 天空黑暗到一定程度,星辰就会熠熠生辉。 所谓成功,就是在平凡中做出不平凡的坚持。 生活就像海洋,只有意志将强的人才能到达彼岸。 你只管活你自己的,不必去介意别人的扭曲与是非。 人总是在失去了才知道珍惜! 骏马是跑出来的,强兵是打出来的。 自己活着,就是为了使别人过得更美好。——雷锋
远 看 山 有 色,
jìn tīng shuǐ wú shēng
近 听 水 无 声。
chūn qù huā hái zài
春 去 花 还 在,
rén lái niǎo bù jīng
人 来 鸟 不 惊。
wǒ xiǎng hénǐ zuòpéng yǒu
我 想 和你 做 朋 友
你想和哪位同学 做朋友?为什么
百花园二
先横后竖
十 木开雨
先撇后捺
八人பைடு நூலகம்大
gōng gòng qì chē 公 共 汽车
xiǎo qì chē 小 汽车
mó tuō chē 摩托车
zì xíng chē
自行车
kǎ chē
卡车
mǎ chē
马车
说说画上画 了些什么?

yuǎn kàn shān yǒu sè

三年级文上册《语文百花园二》PPT(语文S版)

三年级文上册《语文百花园二》PPT(语文S版)
采得百花成蜜后,为谁辛苦为谁甜?
1、理解诗意。 2、诗人赞美了什么?表达 了诗人怎样的思想感情?
理解诗意:
凡是花开的地方,都有蜜蜂的身影。 它们采尽百花,酿成更蜂蜜,到底是为谁 辛苦,为谁酿造出这香甜的蜂蜜呢? 表达了诗人怎样的思想感情? 诗人借赞美蜜蜂辛勤劳动的高尚品质, 来赞美那些终日辛勤劳动,为国家创造财 富的人们,讽刺那些不劳而获,剥削别人 的统治者。
◆读绕口令 一平盆面烙一平盆饼,盆平饼,饼平盆。
门外有六辆六轮大马车,你爱拉哪两辆就 拉哪两辆。
我发现读绕口令能 帮我们学好普通话。
◆把句子补充完整
例:因为 我在家帮妈妈做家务,
_所以我今天没有到公园去玩。 ______________________________
因为 我上课很认真的听老师讲课,
所以我的学习成绩一直很优秀。
___________________________________
因为今天下雨了,
所以我们就在教室里上体育 课。
因为今天是星期一,
所以我们都要穿校服来上课。
◆读读背背。

唐【罗隐】
不论平地与山尖, 无限风光尽被占。
采得百花成蜜后, 为谁辛苦为谁甜。

唐【罗隐语
鼠目寸光 狐假虎威 守株待兔 画龙点睛 打草惊蛇 马到成功 亡羊补牢 呆若木鸡 狗急跳墙 九牛二虎 龙争虎斗 龙腾虎跃
这些词语都是带有什么的词语?
我会认读词语
鼠目寸光 狐假虎威 守株待兔 画龙点睛 打草惊蛇 马到成功 亡羊补牢 呆若木鸡 狗急跳墙 九牛二虎 龙争虎斗 龙腾虎跃
这些词语都是带有什么的词语? (都是带有十二生肖的成语)

三上《百花园二》课件

三上《百花园二》课件
读词语,造句子。
眉飞色舞 欣喜若狂 心花怒放 眉开眼笑 心事重重 心灰意冷 六神无主 垂头丧气
学写假条
◆问题解决:
李晓芳的妈妈昨天生病了,可她爸爸恰好 出差不在家,所以陪妈妈去医院的任务只好落 到了李晓芳的身上,你们觉得李晓芳该怎样跟 老师请假呢?
学写假条
学写假条
假条内容
1.写假条的原因; 2.需要请假的时间; 3.注明请求请假; 4.请假人姓名。
人物神态
词语积累
眉飞色舞 欣喜若狂 心花怒放 眉开眼笑
形容非常喜悦或得意。 形容高兴到了极点。 形容内心非常开心。 形容非常高兴的样子。
高兴
词语积累
心事重重 心灰意冷 六神无主 垂头丧气
形容忧虑的事情很多。 灰心丧气,内心消沉。 形容心里慌乱,拿不定主意。 低着头,无精打采的样子。
失落
词语积累
少,用心要专一不要杂乱。
知识总是在运用时才让人感到太不够 了,许多事情如果不亲身经历过就不知道 它有多难。
课堂回顾
这节课我们学会了:
1.了解了一些形近字的区分; 2.学会了写请假条的方法; 3.积累了读书的名言名句。 相信通过下节课的学习,我们还 会有更多的收获。
ห้องสมุดไป่ตู้
学写假条 假条格式
1.首行中间写上“请假条”; 2.第二行顶格写请假的对象; 3.第三行空两格写正文; 4.正文右下方写请假人姓名,姓名 下方写请假日期。
学写假条
◆学以致用
假如你叫李华,同学高韵是你的邻居。她 昨晚发烧并咳嗽得很厉害,一直到半夜才入 睡。今天早晨她父母请你代她写一张请假条 并转交给班主任李老师。请假时长一天,今天 的日期是8月29日。
百花园二
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三年级语文上册语文百花园二ppt课件语文S版 (2)

三年级语文上册语文百花园二ppt课件语文S版 (2)
◆读绕口令 一平盆面烙一平盆饼,盆平饼,饼平盆。 门外有六辆六轮大马车,你爱拉哪两辆就拉 哪两辆。
我发现读绕口令能 帮我们学好普通话。
◆把句子补充完整
例:因为 我在家帮妈妈做家务,
所以我今天没有到公园去玩
因为 我上课很认真听课,
所以我的学习成绩一直很优秀
因为今天下雨了, 所以我们就在教室里上体育课。
因为今天是星期一, 所以我们都要穿校服来上课。
◆读读背背。

唐、罗成蜜后, 为谁辛苦为谁甜。
注释
山尖:山峰的顶端。 尽:全部。 占:占其所有。 甜:醇香的蜂蜜 采:采摘。 为【wèi】替。还读wéi,如 “敢作敢为”
译文 无论是平地还是山尖, 凡是鲜花盛开的地方,都被蜜蜂占领。 它们采百花酿成蜜之后, 到头来是在为谁辛苦忙碌?为谁酿造 香甜的蜂蜜呢?
这首通过对蜜蜂形象的描写,歌颂了不辞 辛苦为他人酿造幸福生活的人,并讽刺了 那些不劳而获的人。
我会认读词语
鼠目寸光 画龙点睛
亡羊补牢
狐假虎威
守株待兔 马到成功
打草惊蛇 呆若木鸡
狗急跳墙
指鹿为马、胆小如鼠 、牛鬼蛇神 、对牛弹琴 九牛一毛 、小试牛刀 、虎头虎脑、放虎归山、
谈虎色变 、生龙活虎、守株待兔、龙飞凤舞、

蚂蚁

2013年11月7日 星期三 晴 下午,我和小伙伴们一起去菜地里观察蚂蚁。 我抓了一只非常大的蚂蚁,把它关在了一个玻璃瓶里,然后 边养边观察。因为它的个头特别大,还给它取了个名字叫“巨无 霸”。 我发现,小蚂蚁的嘴巴和我们的嘴不一样,它的牙齿像 一个尖尖的弯刀,也许就是这把弯刀才能够更好地把食物切割然 后吃下去吧。小蚂蚁的身体分三节,第一节是它的头部,第二节 是它的腹部,第三节是它的尾部。长了八条腿,有趣的是它头上 长着两根触须,(活动过程) 我想为什么它要长二根触须呢?于是我跑回菜地去想弄个明 白,这时我发现了一只小蚂蚁发现地里有只死了的青虫,它试着 搬了搬可太大了搬不动,这时它急忙掉转头去寻找它的伙伴,它 用触须向伴们对话,过了一会儿我看见一只只的小蚂蚁排着队像 条黑色的长龙似的涌向了那条青虫,然后,大家一起奋力地拖着 往洞里搬。我兴奋地对着妈妈大叫:“我明白了,原来蚂蚁的触 须是用来招唤同伴的,是它们用来交流的。” 通过观察小蚂蚁我还知道了一个道理,别看蚂蚁小,但团结 力量大,不论做什么只要大家齐心协力就能成功。

三年级语文上册《语文百花园二》(语文S版)ppt课件

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如下面写小狗一段的话:
星期天,我从姥姥家回来,在客车上,
看到一位大姐姐用紫色的包拎着一只可爱的小黑狗。 小黑狗头上长着一对像毛片片一样的三角形耳朵,软软的向 下耷拉着,有趣极了。两只圆圆的黑眼睛不停地望着四周。 圆圆的黑鼻头像个茸嘟嘟的小茸球。嘴巴紧紧地闭着,一声 也不吭,多像一个不吵不闹的乖孩子啊!
采得百花成蜜后,
为谁辛苦为谁甜。
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我会认读词语
鼠目寸光 狐假虎威 守株待兔
画龙点睛 打草惊蛇 马到成功
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我会认读词语
亡羊补牢 呆若木鸡 狗急跳墙
九牛二虎 龙争虎斗 龙腾虎跃
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嘴巴: 眼睛: 耳朵: 尾巴: 脚掌:
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小猫的眼睛绿莹莹的,像两颗闪闪发光 的绿宝石。耳朵呈三角形,还会灵活动。 鼻子嗅觉灵敏,如果买到鱼,它老远能闻 出鱼腥来,还有那八字形的胡须更加可爱。 它的尾巴像松鼠尾巴一样,毛茸茸的。它 的脚掌软绵绵的,像海绵一样厚,常常用 来洗脸。一身淡黄的毛,胖胖的,十分可 爱。
层次分明。
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二、生活习性以及品质
是指小动物在吃食、玩耍、 睡觉等其他方面的特征。
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捉老鼠,是人类的好朋友。
温和善良又调皮,喜欢和人一起玩。
贪睡,爱干净。经常舔自己的身体,梳 理毛。
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忠诚,经常跟着主人。
热情,主人外出回家时摇头晃脑 的去迎接,走时依依不舍的看着你。

三年级上册语文《百花园二》课件

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4书到用时方恨少,事非经过不知难,宋陆游知识总是在运用时才让人 感到太不够了,许多事情如果不亲身经历过就不知道它有多难,
口语交际 如何关心长辈
习作
看漫画,写故事
放假第一天是选自德国漫画大师卜劳恩劳恩的传 世名作父与子之中的一篇漫画,该作品创作于1934 年12月战争中德国,是一部反映普通民众父子间生 活、情感的漫画,充满了人性的温情和幽默,把普通 民众的生活通过父子间的表露刻画的非常纯真,漫 溢着暖暖的人情味,
语海畅游
1.比一比,再组词
银 银色 很 很多
惜 珍惜 错 错误
优 优秀 忧 忧伤
拨 拨动 拔 拔河
2.读一读,记一记,
眉飞色舞欣喜若狂心花怒放眉开眼笑 心事重重心灰意冷六神无主垂头丧气
眉飞色舞:形容喜悦或得意, 欣喜若狂:欢喜得快要发狂, 心花怒放:形容内心高兴极了, 眉开眼笑:形容高兴愉快的样子, 心事重重:心里盘算的事情非常多,很为难 的样子, 心灰意冷:灰心丧气,意志消沉, 六神无主:形容惊慌或着急而没有主意, 水头丧气:形容情绪低落、失望懊丧的神情,Fra bibliotek放假第一天
放假第一天的清晨,儿子正在睡懒觉, 父亲找来管家,两人轻手轻脚的将儿子连同他的床一起抬到车上, 然后用绳子牢牢的捆住,非常小心翼翼,生怕惊动了酣睡中的儿子, 车子开动了,途中遇到熟人,父亲赶忙远远的做了一个手势,大家没 有说话,只是奇怪的看着他们,父亲的车子在郊外停了下来,这里太 美了牛、羊摇着尾巴,安闲的走着,像是在锻炼身体;马儿们,正专
心的享用早餐呢鸡妈妈也领着孩子们出来找东西吃了;勤劳的小 公鸡伸长了脖子打鸣,好象在赞美这美丽的早晨,也好象是在告诉 人们新的一天又开始了,还有可爱的小兔子,竖着一耳朵像是在聆 听鸟儿们欢快的歌声,太阳慢慢升起来了,射出耀眼的光芒, 儿子像是感觉到了什么,睁开双眼,一下子从床上坐起来,满脸的惊 讶,看到儿子的表情,躲在树后的父亲忍不住笑出了声,看到父亲,儿 子恍然大悟,露出了开心的笑容,他想:原来,早晨是如此美丽于是 他闭上眼睛,深吸一口,花草树木的芬芳让他顿时神清气爽,老爸,谢 谢你以后我再也不睡懒觉了,儿子大声说着,

百花园二_课件

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眉飞色舞
心事重重 心灰意冷 六神无主 垂头丧气
眉开眼笑 心花怒放 欣喜若狂
请假条
王老师:
我妈妈生病了,爸爸又出差不在家。

今天上午我想陪妈妈去医院看病,特请假半天。

请准假。

您的学生李晓芳
×月×日
请假条的基本结构:
标题、称呼、正文、署名、日期
标题:居中写“请假条”三个字,用来表明此文是用来请假的。

称呼:平时怎么称呼,这里就怎么写,后面加冒号。

要在第二行的顶格写,向谁请假就称呼谁。

正文:在称呼下一行空两格写,写清楚请假理由、起止时间。

署名:在正文后另起一行靠右写。

可以在名字前面加上表示身份的词语。

日期:写在署名下面,另起一行。

可以不写年,最好在月日下面写上上午或者下午,也可以写上时分,必要时加上地点。

你牙疼,上午要去医院看医生,想请半天假,不能参加周一的班会,你应该怎样给李老师写请假条?请假时间为2018年6月11日。

书犹药也,善读之可以医愚。

——[汉]刘向旧书不厌百回读,熟读深思子自知。

——[宋]苏轼读书欲精不欲博,用心欲纯不欲杂。

——[宋]黄庭坚书到用时方恨少,事非经过不知难。

——[宋]陆游。

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蚂蚁

2013年11月7日
星期三

下午,我和小伙伴们一起去菜地里观察蚂蚁。
我抓了一只非常大的蚂蚁,把它关在了一个玻璃瓶里,然后 边养边观察。因为它的个头特别大,还给它取了个名字叫“巨无
霸”。 我发现,小蚂蚁的嘴巴和我们的嘴不一样,它的牙齿像 一个尖尖的弯刀,也许就是这把弯刀才能够更好地把食物切割然 后吃下去吧。小蚂蚁的身体分三节,第一节是它的头部,第二节 是它的腹部,第三节是它的尾部。长了八条腿,有趣的是它头上
长着两根触须,(活动过程)
我想为什么它要长二根触须呢?于是我跑回菜地去想弄个明 白,这时我发现了一只小蚂蚁发现地里有只死了的青虫,它试着 搬了搬可太大了搬不动,这时它急忙掉转头去寻找它的伙伴,它 用触须向伴们对话,过了一会儿我看见一只只的小蚂蚁排着队像 条黑色的长龙似的涌向了那条青虫,然后,大家一起奋力地拖着 往洞里搬。我兴奋地对着妈妈大叫:“我明白了,原来蚂蚁的触
亡羊补牢 呆若木鸡 狗急跳墙
九牛二虎 龙争虎斗 龙腾虎跃
指鹿为马、胆小如鼠 、牛鬼蛇神 、对牛弹琴 九牛一毛 、小试牛刀 、虎头虎脑、放虎归山、 谈虎色变 、生龙活虎、守株待兔、龙飞凤舞、 龙马精神、龙凤呈祥、龙争虎斗、黔驴技穷 画蛇添足、马不停蹄、一马当先、老马识途 、 汗马功劳、万马奔腾、猴年马月、闻鸡起舞、 鸦雀无声、笨鸟先飞、鹤立鸡群、钻牛角尖
须是用来招唤同伴的,是它们用来交流的。”
通过观察小蚂蚁我还知道了一个道理,别看蚂蚁小,但团结 力量大,不论做什么只要大家齐心协力就能成功。
今天我给大家介绍一种小动物,它的
名字叫

它耳朵
,眼睛

鼻子
,嘴巴

身子

我可喜欢它了,因为有一次,
这就是我喜欢的

日记格式
(1)题目写在第一行中间。 (2)第二行中间写日期、星期、 天气。 (3)正文与其它文章相同。
• 可观察的事物:可以是可爱 的小动物(蜗牛、蚂蚁、金鱼、 乌龟、母鸡、小狗),可以是 有趣的植物(含羞草、绿豆发 芽、花)。
译文 无论是平地还是山尖, 凡是鲜花盛开的地方,都被蜜蜂占
领。 它们采尽百花酿成蜜后, 到头来又是在为谁忙碌?为谁酿
造醇香的蜂蜜呢?
这首通过对蜜蜂形象的描写,歌颂了不辞 辛苦为他人酿造幸福生活,并讽刺了那些 不劳而获的人。
四、我的采集本
鼠目寸光 狐假虎威 守株待兔 画龙点睛 打草惊蛇 马到成功
我会认读词语
三年级上册语文百花园二
◆读绕口令
一平盆面烙一平盆饼,盆平饼,饼平盆。 门外有六辆六轮大马车,你爱拉哪两辆就拉 哪两辆。
我发现读绕口令能 帮我们学好普通话。
二、把句子补充完整
例:因为 我在家帮妈妈做家务, _所以我今天没有到公园去玩
因为 我上课很认真的听老师讲课, 所以我的学习成绩一直很优秀
因为今天下雨了, 所以我们就在教室里上体育课。
因为今天是星期一,
所以我们都要穿校服来上课。
三、读读背背。蜂 唐、罗隐
不论平地与山尖, 无限风光尽被占。 采得百花成蜜后, 为谁辛苦为谁甜。
注释 山尖:山峰的顶端。 尽:全部。 占:占其所有。 甜:醇香的蜂蜜 采:采摘。 为【wèi】替。还读wéi,如
“敢作敢为”
大家有疑问的,可以询问和交流
可以互相讨论下,但要小声点
今天我给大家介绍一种小动物,它的名字叫小仓鼠。 它的眼睛小小的,圆圆的,鼻子尖尖的,身子毛毛的, 尾巴小小的只有桂花那么大。 有一次,我把它放出来让它自己闻着味道找食物,过了 一会儿我出来一看它已经把食物吃完了,别看它那么小, 它可是跑步健将,我跟它比跑步还比不过它,它也很有趣 哦!它呀吃东西不注意食量,给它一包,它就吃完一包, 给它多少,它就吃多少。还有一次咬掉了我的家的沙发, 咬了一口我把它放到盒子里不让它出来。可过了几天,它 一动不动我把它放出来它又活动了起来。 小仓鼠真是又可爱又聪明。
一、先写动物、植物的外形特 点。
二、写动物的生活习性、活动 过程。
三、写一写自己对观察过程的 感受或体会。
11月7日
中午,我抓了两只小蜗牛进行观察。 我先把一只小蜗牛放到桌子上,拿了几片叶子放在它的前面, 小蜗牛动了,它慢吞吞地向叶子的另一端爬去,后面留了一条湿湿 的痕迹,这是蜗牛排泄的黏液,用来保护腹足。它虽然爬到了叶子 上,但是它还是没有停止爬动,一直向前爬,根本没吃叶子。我把 蜗牛拿起来,再把它放在叶子左边的一端,可是蜗牛又没吃叶子。 我没有灰心,又试了一次,可是这次,蜗牛干脆不爬了,站在原地 不动,任凭我怎么摸,怎么推,它就是不动。 第二天吃过中饭,我又开始观察了,这次,我把两只蜗牛放在 尺上,让它们赛跑,第一只小蜗牛跑的飞快,但第二只小蜗牛好像 在悠闲地散步一样,一下子就被第一只小蜗牛追上了。最后,第二 只小蜗牛输了,只见它一动也不动,垂头丧气的样子真有趣。我还 给“第一名”颁奖了呢! 这两天的观察,让我觉得小蜗牛非常可爱。生活中有许多有趣 的东西,我们应该细心观察,多多去想。
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