新教科版小学科学四年级上册科学酒精灯的使用方法 课件
酒精灯的正确使用方法
酒精灯的正确使用方法酒精灯是一种常见的实验器材，它以酒精为燃料，通过燃烧产生火焰，并可以用于加热试管、实验器皿等。
然而，由于酒精灯具有一定的危险性，所以在使用酒精灯前需要了解并正确掌握其使用方法。
首先，在使用酒精灯前，我们需要准备好以下实验器材和物品：酒精灯、酒精、长颈漏斗、灭火毯、试管架、架烧杯、玻璃棒、低容量量筒、试管夹、火柴等。
接下来，我们来详细介绍酒精灯的正确使用步骤：第一步：检查酒精灯在使用酒精灯之前，我们需要检查酒精灯是否完好，并且底部有足够的酒精。
检查是否有裂纹、破损以及净化罩是否损坏，确保酒精灯能够正常工作和安全使用。
第二步：装填酒精将酒精灯底部的金属净化罩取下，轻轻倾斜酒精瓶，用长颈漏斗将酒精加入酒精灯的容器中。
注意不要加得太满，以免酒精溢出引起火灾。
填充完毕后，将金属净化罩盖上，使其紧密贴合，并擦拭酒精灯表面的酒精。
第三步：点燃酒精灯使用火柴或点火器点燃一根火柴，将火柴靠近酒精灯嘴边缘，轻轻地点燃酒精灯中的酒精。
点燃酒精灯时要注意身体的安全距离，避免酒精溅出引起意外伤害。
点燃后，我们可以观察到酒精灯中产生了明亮的火焰。
第四步：调节火焰大小酒精灯的火焰大小可通过调节净化罩的开合程度来控制。
转动下部的金属净化罩可以调节火焰的大小。
如果需要较大的火焰，可以打开净化罩；如果需要较小的火焰，可以关闭净化罩。
要注意的是，当调节火焰大小时，应该将酒精灯的炉头放置在不可燃物的表面上。
第五步：使用酒精灯进行实验在使用酒精灯进行实验时，首先应将试管、烧杯等器材放置在合适的金属或石质器皿上，以防止燃烧物质和热量对实验台面造成损害。
然后，使用试管夹将试管或其他实验器皿夹持稳定，并将其放置在适当的距离处，以确保火焰能够充分加热试管而不会晃动或倾倒。
第六步：使用完毕后的处理当我们使用完酒精灯后，要记得将火焰完全熄灭，方法是关闭净化罩。
待酒精灯完全冷却后，再进行下一步处理。
同时，为了防止酒精灯意外滚落和摔碎，我们应将其放置在安全的位置上，或者使用特制的酒精灯架进行固定。
酒精灯的使用方法.doc
酒精灯的使用方法.doc
酒精灯是一种常用于实验室的加热装置，由于它具有体积小、重量轻、操作简便、易于掌握温度等优点，被广泛应用于化学、生物、地质等实验室的研究工作中。
下面我们来了解一下酒精灯的使用方法。
1、装酒精。
在酒精灯瓶中倒入无水酒精，大约容量的三分之一即可，注意不要加太多。
2、调节火力。
将灯盖盖好，调节出火口大小及高度，可以来控制火力大小和温度高低。
3、点火。
先将酒精灯上方的灯芯浸入酒精中，让其吸酒精后点上，点火时需要远离容易燃烧物质，以防事故发生。
4、放置容器。
将待加热的容器或药品放在酒精灯上方，不要放在正上方，而要偏离火焰一定距离，以免物品被烧坏。
5、关火。
使用完毕后将盖子盖好，将灯芯向上插入，等待酒精耗尽，即可关闭。
注意事项：
1、在点燃酒精灯前，应检查周围是否有易燃物品，避免事故发生。
2、加酒精时最好使用漏斗或橡皮头滴管，以免倒入过多，造成火灾。
3、不要长时间连续的使用酒精灯，注意适当的休息和冷却，以免灯座变形或其他损坏。
4、平时需检查酒精灯的资料是否充足，如酒精是否充足、灯芯是否破损等，以获得更好的使用效果。
5、使用后将酒精灯彻底清洗干净，储存在干燥的地方，以免与其他物品混淆或造成腐蚀。
以上就是关于酒精灯的使用方法介绍，希望能对大家有所帮助。
在使用过程中，一定要注意事故的防范，保护好自己和周围的环境。
酒精灯的使用
酒精灯的使用桐寨铺镇小邱胜莹学习目标：1、学会如何使用火柴。
2、知道酒精灯各部分的名称。
3、学会如何点燃酒精灯及熄灭酒精灯。
4、了解关于酒精灯的使用及安全知识。
学习重点：1、学会如何点燃火柴。
2、对酒精灯的操作。
学习难点：酒精灯的使用。
教学准备：酒精灯、火柴、湿毛巾、污物桶、课件教学过程：一、谈话导入1、出示一盏酒精灯，问：大家知道这是什么吗？2、学生回答：酒精灯3、有谁知道这酒精灯各个部分的名称吗？4、小组讨论。
5、教师出示酒精灯个部分的名称。
二、点燃火柴使用酒精灯时，先要检查灯芯，如果灯芯顶端不平或已烧焦，需要剪去少使其平整，然后检查灯里有无酒精，灯里酒精的体积应大于酒精灯容积的1／4，少于2／3。
1、如果我要点燃酒精灯，可以用什么方法点燃？2、学生回答3、教师纠正学生错误的观念，引入火柴。
4、教师介绍火柴的点燃方法：在使用酒精灯时，应注意，绝对禁止用酒精灯引烧另一盏酒精灯，而应用燃着的火柴或木条来引燃5、每个学生练习点燃3次。
三、点燃酒精灯1、教师示范如何用染着的火柴点燃酒精灯。
2、让学生用灭的火柴去练习点燃酒精灯。
四、熄灭酒精灯1、教师示范如何熄灭酒精灯。
用完酒精灯，必须用灯帽盖灭，不可用嘴去吹灭，否则可能将火焰沿灯颈压入灯内，引起着火或爆炸。
不要碰倒酒精灯，万一洒出的酒精在桌上燃烧起来，不要惊慌，应立即用湿抹布扑盖。
2、学生进行练习。
五、检测酒精灯火焰的温度1、让学生推测酒精灯火焰哪部分温度高。
2、教师讲解示范检测的方法。
酒精灯灯焰分外焰、内焰、焰心三部分，在给物质加热时，应用外焰加热，因为外焰温度最高。
酒精灯不用时，应盖上灯帽。
如长期不用，灯内的酒精应倒出，以免挥发；同时在灯帽与灯颈之间应夹小纸条，以防粘连3、学生进行练习。
六．练习及小结1、为什么酒精灯不能用嘴吹灭呢？这是因为，可能引起灯壶内酒精燃烧，形成“火雨”。
当用嘴吹灭酒精灯的时候，由于往灯壶内吹入了空气，灯壶内的酒精蒸汽和空气在灯壶内迅速燃烧，形成很大气流往外猛冲，同时有闷响声，这时候就形成了“火雨”，造成危险。
正确使用酒精灯的方法
正确使用酒精灯的方法酒精灯是一种常见的实验用火源工具，广泛应用于化学、生物等实验室中。
正确使用酒精灯是确保实验操作安全和成功的基础。
下面将详细介绍正确使用酒精灯的方法：一、酒精灯的构造和种类：酒精灯主要由酒精灯瓶、嘴、芯棒和火魔头组成。
常见的酒精灯瓶材质有玻璃和金属两种。
根据实验需要，酒精灯瓶的大小有所不同，通常有小型和大型两种规格。
酒精灯芯棒通常由纯棉或亚麻织物制成，具有较好的吸液性能。
二、使用酒精灯的场合：酒精灯主要适用于以下实验场合：1. 数量小、持续时间较短的试验，例如加热管子、试管、滴管等。
2. 需要较小的火焰、火焰不易熄灭的实验。
3. 对溶液进行加热或蒸发操作，如热稳定的反应或升华实验。
三、酒精灯的操作步骤：1. 检查安全环境：在使用酒精灯之前，必须仔细检查实验仪器和周围环境是否符合安全要求，确保操作过程中没有易燃物或其他危险品。
2. 加注酒精：将酒精灯瓶放在水平稳定的地方，揭开瓶盖，用漏斗将适量的无水酒精倒入瓶中，倒满至瓶身容量的3/4左右即可。
注意避免将酒精溅入其他材料。
3. 点燃酒精灯：用火机或点火器点燃酒精灯芯棒上的酒精，轻轻地插入酒精灯瓶之中，当火焰穿过火魔头出现时，将火焰调整至合适大小，一般为1-2cm。
4. 实验操作：确保酒精灯瓶和实验器材之间有足够的安全距离，以防止实验过程中的意外事故发生。
根据实验需要，将需要加热或蒸发的物质放在操作台上，并将其置于酒精灯火焰下。
5. 控制火焰大小：通过调节酒精灯芯棒的高低或开合程度来控制火焰的大小和强度。
火焰过大时，应及时调整芯棒的高度或稍微关闭芯棒，火焰过小或熄灭时，应进行适当调整或重新点燃。
6. 实验结束和酒精灭火：在实验结束后，先将实验设置从酒精灯火焰下移走，在确保安全的前提下，将火焰调整至较小并远离实验器材。
然后用火焰熄灭器或安全盖等遮挡火焰，将酒精灯熄灭。
不可直接用手指或其他材料扑灭火焰，以防止火花飞溅，造成烧伤。
7. 清洁酒精灯：使用完酒精灯后，应及时将酒精灯瓶内的余酒倒掉，并用清洁布擦拭瓶子内壁，以保持清洁。
小学四年级科学 3.《用酒精灯加热盐水》
实验：蒸发浓盐水
1倒浓盐水
2放石棉网 3放蒸发皿
实验：蒸发浓盐水
4点燃酒精灯 5进行加热 6撤离酒精灯
教科版四年级上册第二单元第7课
用酒精灯加热盐水
有什么办法把溶解在水里的食盐分离出来？
加热法
如果杯中的水全部蒸 发了，原先溶解在水 中的食盐会怎样呢？
（加热法） 蒸发实验
蒸发皿
石棉网
三脚架
酒精灯
酒精灯的构造
灯帽
灯芯ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ 灯壶
灯芯 酒精
外焰
内焰 焰心
酒精灯火焰
酒精灯火焰介绍
安全使用酒精灯
酒精是容易挥发和燃烧的 液体，万一有洒出的酒精 在灯外燃烧，不要惊慌， 可用湿抹布或沙土扑灭。
酒精灯的使用方法
4、酒精灯的火焰分焰心、内焰和外焰三部分，外焰温度最高。用酒精灯加热物体时，要使用它的外焰。
5、熄灭酒精灯时，要用灯帽去盖，然后再提一下灯帽，再盖上。以防止下次不易打开灯帽。
实验步骤：
1.用火焰的焰心、内焰和外焰那个更容易点燃小木棍
2.给试管里的液体加热，要进行预热。同时注意液体体积最好不要超过试管体积的1/3。加热时，试管要倾斜一定角度(45。左右)。在加热时要不时地移动试管，为避免试管里的液体沸腾喷出伤人，加热时切不可将试管口朝着自己和有人的方向。试管夹应夹在试管的中上部，手应该握持试管夹的长柄部分，以免大拇指将短柄按下，造成试管脱落。
化Байду номын сангаас实验报告单
年级班姓名成绩
实验组别：实验合作者：
指导老师：
实验日期：年月日第节
实验名称：酒精灯的使用方法
实验目的：
1.学会使用酒精灯
2.学会使用酒精灯加热
实验药品及器材：
试管、酒精灯、试管夹、试管刷、小木棍
实验原理及化学反应方程式：
1、使用酒精灯时应注意安全，防止火灾。
2、点燃酒精灯时，左用扶灯壶，右手提起灯帽放在灯的右边，划火柴点燃酒精灯芯。
3.给试管里的固体加热，应先进行预热。预热的方法是:在火焰上来回移动试管，对已固定的试管，可移动酒精灯。待试管受热均匀后，再把灯焰固定在放固体的部位加热。
实验现象：
简易装置图：
实验结论：
问题讨论：
酒精灯的使用流程
酒精灯的使用流程简介酒精灯是一种常见的实验工具，用于提供火焰和热源。
它由一个燃烧酒精的小碗和一个调节火焰大小的导管组成。
酒精灯广泛应用于化学实验、手工制作和烹饪等各个领域。
本文将介绍酒精灯的使用流程。
准备工作在使用酒精灯之前，需要进行以下准备工作：1.选择酒精：选择纯度高、无杂质的酒精，如工业级酒精或饮用酒精。
2.准备火焰平台：选择一个坚固稳定的平台来放置酒精灯，确保其不会倾斜或翻倒。
3.准备防护工具：佩戴防火手套和护目镜，以防止火焰和酒精飞溅造成伤害。
4.清洁酒精灯：检查酒精灯是否干净，并清除残留的酒精或灰尘。
正确使用酒精灯的步骤以下是正确使用酒精灯的步骤：1.加注酒精：将酒精倒入酒精灯的碗中，注意不要超过碗的2/3容量。
2.调节火焰大小：使用火焰导管上的调节旋钮，逆时针旋转以打开气阀，顺时针旋转以关闭气阀。
根据实验需要，调节火焰大小。
3.点燃酒精灯：用打火机或火柴点燃酒精灯碗中的酒精，同时小心调节火焰大小，以确保火焰稳定。
4.使用酒精灯：将需要加热或点燃的物体放置在酒精灯上方，使其与火焰接触。
注意保持安全距离，避免烧伤。
5.关闭酒精灯：实验结束后，首先将物体移开，然后关闭气阀以切断酒精的供应。
等待酒精灯冷却后，才进行下一步操作。
安全使用酒精灯的注意事项在使用酒精灯时，需要注意以下事项以确保安全：•在使用酒精灯时，使用防护工具是必不可少的，防火手套和护目镜可以降低受伤的风险。
•使用酒精灯时，要保持火焰远离易燃物品和可燃物品，确保周围环境干燥、通风良好。
•酒精灯使用过程中，不要随意离开，以免发生意外事故。
•当需要长时间使用酒精灯时，要确保有专人监护，以防止意外发生。
•在使用酒精灯前，要检查酒精灯是否完好无损，如有损坏应及时更换。
酒精灯的常见问题及解决方法在使用酒精灯时，可能会遇到一些常见问题，以下是一些常见问题及解决方法：1.火焰不稳定或熄灭：–检查酒精是否不足，需重新加注酒精。
–检查气阀是否完全打开，需要调节气阀大小。
正确使用酒精灯的方法
正确使用酒精灯的方法酒精灯是一种常见的实验室设备，用于提供火焰以进行实验和加热。
以下是正确使用酒精灯的方法：1. 安全环境在开始使用酒精灯之前，确保实验室或工作区域具备良好的通风条件，远离易燃物品，并确保有灭火设备（如灭火器）在附近以备不时之需。
2. 填充酒精将酒精灯放在一个平稳的表面上，确保它处于稳定的状态。
然后打开酒精灯并使用注射器向酒精灯的油箱注入适量的酒精。
要小心不要将酒精溅到灯盖上，否则可能会导致火焰蔓延或酒精灯爆炸。
3. 调整火焰高度点燃酒精灯，点燃酒精灯时要小心，最好使用长柄火柴或火机。
当火焰点燃后，使用开关或旋钮调整酒精灯底部的通气孔，以调整火焰的大小和高度。
火焰的大小和高度取决于实验的需求，通常需要一个稳定的、蓝色的火焰。
4. 使用火焰酒精灯可用于实验室中的多种情况，如加热试管、烧杯、热蒸馏等。
在所有实验期间，要始终保持注意力集中，确保火焰保持在操作区域内，并避免身体接触火焰或受热容器。
5. 关闭酒精灯实验结束后，应首先关闭酒精灯的通气孔，让火焰熄灭。
然后等待酒精灯冷却，再将其放置在安全的位置。
6. 酒精灯注意事项使用酒精灯时需要注意以下事项：- 绝对禁止在使用酒精灯时吸烟或接触易燃物品，以避免引发火灾。
- 酒精灯在使用过程中会产生高温和明火，因此要时刻保持警惕，避免火焰接触皮肤、衣物或其他可燃材料。
- 在使用酒精灯时要避免激烈晃动或快速移动，以避免酒精溅出导致意外。
- 使用酒精灯时，尽量避免将燃烧的物质直接放在酒精灯上方，以防止灯盖因高温而破裂或被污染。
- 酒精灯在长时间使用后会变热，所以在关闭酒精灯前要确保它完全冷却。
- 酒精灯的油箱应定期清洗，以去除残留的燃烧物和杂质，以确保其正常工作。
总结而言，使用酒精灯时必须要注意安全，要在有经验或在专业人员的指导下进行。
正确的使用酒精灯可以确保实验环境的安全和有效，同时能够更好地完成实验目的。
自然科学基础(化学)——酒精喷灯的使用
酒精喷灯的使用实验室常用来加热物体的仪器，最常见的是酒精灯，它的加热温度一般为400-600℃，摄氏度。
如果所需的加热温度要高于600℃，那就要用到电炉或者酒精喷灯。
本节课我们一起学习酒精喷灯的使用。
一、酒精喷灯的类型和构造酒精喷灯是铜制的。
按照酒精的存放位置，可将酒精喷灯分为座式（图1）和挂式（图2）两种。
座式喷灯的酒精灯储存在灯座内，挂式喷灯的酒精贮存罐悬挂于高处。
酒精喷灯的火焰温度在800℃左右，最高温度可达1000℃。
图1挂式酒精喷灯图2 座式酒精喷灯科学实验室常用的座式酒精喷灯，外形结构如图所示，由酒精入口（壶嘴）、预热盘、预热管、喷管、空气调节杆、壶体等部分构成（如图2）。
预热管与喷管焊在一起，中间有一细管相通，使蒸发的酒精蒸气从喷嘴喷出，在喷管燃烧。
通过调节调整管，控制火焰的大小。
二、工作原理首先，预热盘内酒精燃烧产生的热量加热了预热管内沿灯芯上升的酒精，并使酒精大量气化。
由于预热管内没有空气，被高温气化的酒精蒸汽并不能燃烧。
因此，在压强驱动下，酒精蒸汽自喷嘴喷入喷管，并在喷管内同空气混合，经点燃启动了燃烧。
又由于喷灯的导热性能好，一旦被点燃，喷管口火焰的温度足以维持酒精源源不断地气化，并通过喷嘴进入喷管。
火焰温度很大程度上受喷管内混合物空燃比的影响。
空燃比是指空气与燃料混合物内空气与燃料的量之比。
空气调节杆可以调节酒精喷灯喷管的进气量，从而调节空燃比。
在适当的范围内增加空气进气量，可以使火焰温度达到很理想的高温。
那么，酒精喷灯和普通酒精灯都利用酒精蒸汽的气化燃烧做热源，为何酒精喷灯的温度可以达到更高？很大原因在于酒精喷灯利用灯管，将蒸汽及其燃烧产生的热量富集，并可通过空燃比的调整获得最大的燃烧和加热效率。
而酒精灯燃烧产生的热量大多随火焰周围气流的对流耗散了。
因此，酒精灯的温度虽然也有达到800℃的情况，但一般其加热要温和得多。
三、使用方法1.准备旋开壶体上加注酒精的旋塞，通过漏斗把酒精倒入壶体至灯壶总容量的2/5～2/3之间，不得注满，也不能过少。
酒精灯的使用方法
酒精灯的使用方法酒精灯是以酒精为燃料的加热工具,用于加热物体;酒精灯由灯体、灯芯管和灯帽组成;酒精灯的加热温度400—500℃,适用于温度不需太高的实验,特别是在没有煤气设备时经常使用;由灯壶、灯帽、灯芯管和灯芯组成;灯壶内的酒精要适量,一般不少于灯壶体积的四分之一,也不能超过容积的三分之二;1、使用酒精灯时应注意安全,防止火灾;2、点燃酒精灯时,左用扶灯壶,右手提起灯帽放在灯的右边,划火柴点燃酒精灯芯;3、不允许用酒精灯去火焰上引燃,以免酒精溢出造成火灾;4、酒精灯的火焰分焰心、内焰和外焰三部分,外焰温度最高;用酒精灯加热物体时,要使用它的外焰;5、熄灭酒精灯时,要用灯帽去盖,然后再提一下灯帽,再盖上;以防止下次不易打开灯帽;1.用温度计测量水温的实验步骤估计被测水的温度观察温度计的量程选取一支适当的温度计并认清温度计的最小分度值把温度计的玻璃泡全部浸入被测水中待温度计的示数稳定后再读数并记录2.某同学在用温度计测水的温度时,以下作法错误的是 A．将温度计的玻璃泡全部浸入水中,不碰到容器底和壁B．温度计放入水中就马上读数C．读数时将温度计拿出放到亮一点的窗口去D．读数时视线与液体的上表面相平3.发散题给你一支温度计,你应从哪几个方面去认识它酒精灯的使用注意事项使用酒精灯时,先要检查灯芯,如果灯芯顶端不平或已烧焦,则需要剪去少许,使其平整;然后检查灯里有无酒精,灯里酒精的体积应大于酒精灯容积的1/4,少于其容积的2/3;在使用酒精灯时,应注意:1绝对禁止用酒精灯引燃另一盏酒精灯,而应用燃着的火柴或木条来引燃;2用完酒精灯,灭火时要用酒精灯的灯帽盖灭酒精灯,盖灭后再重复一次,以避免以后使用时灯帽打不开;不可用嘴去吹灭酒精灯,否则可能将火焰沿灯颈压人灯内,引起着火或爆炸;3不要碰倒酒精灯,万一洒出的酒精在桌上燃烧起来,不要惊慌,应立即用湿抹布扑盖;4酒精灯灯焰分外焰、内焰、焰心三部分,在给物质加热时,应用外焰加热,因为外焰温度最高;5在用酒精灯加热液体时,可以使用试管、烧瓶、烧杯、蒸发皿;在加热固体时可用干燥的试管、蒸发皿等;有些仪器如集气瓶、量筒、漏斗等是不允许用酒精灯加热的;烧杯、烧瓶不可直接放在火焰上加热,需要垫石棉网;6如果被加热的玻璃容器外壁有水,应在加热前先擦拭干净,然后加热,以免容器炸裂;7加热的时候,不要使玻璃容器的底部跟灯芯接触,也不要离得很远;距离过近或过远都会影响加热效果,烧得很热的玻璃容器,不要立即用冷水冲洗,否则可能破裂,也不要立即放在实验台上,以免烫坏实验台;8给试管里的固体加热,应先进行预热;预热的方法是:在火焰上来回移动试管,对已固定的试管,可移动酒精灯;待试管受热均匀后,再把灯焰固定在放固体的部位加热;9给试管里的液体加热,也要进行预热;同时注意液体体积最好不要超过试管体积的1/3;加热时,试管要倾斜一定角度45;左右;在加热时要不时地移动试管,为避免试管里的液体沸腾喷出伤人,加热时切不可将试管口朝着自己和有人的方向;试管夹应夹在试管的中上部,手应该握持试管夹的长柄部分,以免大拇指将短柄按下,造成试管脱落;10应特别注意在夹持时从试管底部向上套,撤除时也应该由试管底部撤出;实验二用酒精灯给试管中的水加热2注意事项：①使用时先将灯放稳,灯帽取下直立在灯的右侧,以防止滚动和便于取用;②使用前检查并调整灯芯保证更地燃烧,火焰保持较高的的温度;③灯体内的酒精不可超过灯容积的3/4,也不应少于1/4酒精过多,在加热或移动时易溢出；太少,加热酒精蒸气易引起爆炸;④禁止向燃着的酒精灯内添加酒精防止酒精洒出引起火灾⑤禁止用燃着的酒精灯直接点燃另一酒精灯,应用火柴从侧面点燃酒精灯防止酒精洒出引起火灾;⑥应用外焰加热外焰温度最高;⑦用完酒精灯后,必须用灯帽盖灭,不可用嘴吹熄;防止将火焰沿着灯颈吹入灯内⑧用完后,立即盖上灯帽防止酒精挥发和灯芯吸水而不易点燃;⑨不要碰倒酒精灯,若有酒精洒到桌面并燃烧起来,应立即用湿布扑盖或撒沙土扑灭火焰,不能用水冲,以免火势蔓延;实验应注意1．给试管中的液体加热演示并讲解第21页的活动与探究仪器：试管、试管夹、酒精灯注意事顶：1加热试管内的液体时,不能将试管口对着人；防止沸腾的液体冲出试管烫伤人;2若试管壁有水,加热时必须擦干净,防止试管受热不均,引起试管爆裂;3将液体加热至沸腾的试管,不能立即用冷水冲洗；因为一冷一热,试管容易爆裂;4给试管中液体预热的方法：夹住试管在外焰来回移动便可预热;5预热后,集中加热盛有液体的中部,并不时沿试管倾斜方向平移试管,以防止液体受热暴沸而喷出;用酒精灯加热试管中的液体时,应注意使试管均匀受热,应使用酒精灯的外焰加热;试管口不能朝向人;加热完毕后,不能立即把试管放入冷水中将试管外壁擦干净,然后用试管夹夹牢试管;试管夹从试管底部套入,夹在离试管口约1/3处;点燃酒精灯,先将试管在火焰上来回移动进行预热;将试管倾斜约45°角,利用火焰的外焰在试管中液体的中下部加热,至液体沸腾;加热时用外焰,试管底部不接触灯芯;熄灭酒精灯;洗净试管,并将仪器实验二用酒精灯给试管中的水加热1用途：化学实验室常用的加热仪器2注意事项：①使用时先将灯放稳,灯帽取下直立在灯的右侧,以防止滚动和便于取用;②使用前检查并调整灯芯保证更地燃烧,火焰保持较高的的温度;③灯体内的酒精不可超过灯容积的3/4,也不应少于1/4酒精过多,在加热或移动时易溢出；太少,加热酒精蒸气易引起爆炸;④禁止向燃着的酒精灯内添加酒精防止酒精洒出引起火灾⑤禁止用燃着的酒精灯直接点燃另一酒精灯,应用火柴从侧面点燃酒精灯防止酒精洒出引起火灾;⑥应用外焰加热外焰温度最高;⑦用完酒精灯后,必须用灯帽盖灭,不可用嘴吹熄;防止将火焰沿着灯颈吹入灯内⑧用完后,立即盖上灯帽防止酒精挥发和灯芯吸水而不易点燃;⑨不要碰倒酒精灯,若有酒精洒到桌面并燃烧起来,应立即用湿布扑盖或撒沙土扑灭火焰,不能用水冲,以免火势蔓延;实验应注意1．给试管中的液体加热演示并讲解第21页的活动与探究仪器：试管、试管夹、酒精灯注意事顶：1加热试管内的液体时,不能将试管口对着人；防止沸腾的液体冲出试管烫伤人;2若试管壁有水,加热时必须擦干净,防止试管受热不均,引起试管爆裂;3将液体加热至沸腾的试管,不能立即用冷水冲洗；因为一冷一热,试管容易爆裂;4给试管中液体预热的方法：夹住试管在外焰来回移动便可预热;5预热后,集中加热盛有液体的中部,并不时沿试管倾斜方向平移试管,以防止液体受热暴沸而喷出;恢复到原来的位置,擦净桌面;1．实验的组织课前要编好实验小组,每组以2~3人为宜．如果仪器不够,可以考虑分批进行,要让每一个学生都亲自参与,受到教育,得到锻炼,有所提高．2．实验过程1准备阶段．让学生观察温度计,注意它的量程和分度值．量程就是温度计所能测量的最高温度和最低温度；分度值就是温度计上一个小格代表的值．教师要把测量温度的方法和注意事项告诉学生,并作示范．2测温过程．先设计记录数据的表格：在教师指导下,学生用酒精灯给试管中的水加热,让学生观察时提出以下问题: 水沸腾前、后出现的气泡,体积有什么变化水沸腾后继续加热,是不是温度会越来越高呢如果撤去酒精灯水还能继续沸腾吗小红欲通过实验探究“用酒精灯给物质加热时,应该用哪一层火焰”,如何使用温度计测量物体的温度物体的冷热与温度计的示数大小关系如何小结：酒精灯的外焰的温度最高,因此应该用外焰加热试管;科学实验报告单实验名称：测量水的温度材料：4杯不同冷热的水自来水、温水、热水、烫水、4支温度计-20℃-110℃、水温测量记录表教材中;一测量水温的方法1、手拿温度计的上端：2、将温度计下端浸入水中,不能碰到容器的底与壁；3、视线与温度计液面持平；4、在液柱不再上升或下降时读数；5、读数时温度计不能离开被测的水;二测量水的温度实验一：1、准备四杯分别有冷、温、热、烫的水；2、用温度计分别测量四杯水的温度、记录结果；3、比较测量结果;结论：冷、温、热、烫的水的温度不一样;实验二：1、每隔2分钟,分别测量一次每杯水的温度,并记录测量结果；2、连续测量10 分钟或更长3、比较探研结果;结论：认识水在自然降温时的一般规律,温度差越大,降温幅度越大;目的和要求学习和使用温度计;仪器和器材普通温度计量程0－100℃,烧杯,热水,三角架,石棉网,酒精灯,秒表;实验方法一、估计和测量水的温度1．用温度计测开水的温度将开水倒进杯中,把温度计插入水中,可以看到温度计的水银柱或液柱很快上升,待温度停止上升时,读出温度计的读数;2．手感估计水的温度待杯中热水逐渐冷却也可加凉水加速冷却,用手指轻轻试一下水的温度,先估计水温,然后用温度计测出水的温度;用这样的方法分别测出烫手、温、凉等几种感觉时水的温度,把每次的估计值和实测值记入下表;二、作水的加热曲线和冷却曲线1．烧杯里盛入2／3的水,然后把它放在有石棉网的三角架上;用温度计测出水的初温,将它记入自己设计的表格中;2．点燃酒精灯,并立即启动秒表,用中等火焰给水加热,每隔1分钟记录一次水的温度;在加热过程中,要用玻璃棒不停地搅拌水;将加热时间t和对应的温度T 记入预先设计好的表中;3．当水温到达90℃,立即熄灭酒精灯,但是让秒表继续把时,然后每隔5分钟测定一次水的温度,并把时间和对应的水的温度填入表中;4．在实验报告中根据自己的测量结果,在坐标纸上以加热时间t分钟为横轴,以水的温度T℃为纵轴,描出所测得的数据点,然后描出T—t曲线,这条曲线叫做水的加热曲线;接着在同一直角坐标系中,紧接着加热曲线,画出水冷却时的T－t 曲线,这条曲线叫做水的冷却曲线;注意事项1．使用温度计时,手应拿在它的上部,实验中不允许用它作搅拌棒使用;2．用普通温度计测液体的温度时,必须使温度计的整个液泡全部浸入液体,否则测出来的温度会有偏差;读数时,也不应从液体中取出温度计;3．因为温度计是用厚玻璃管制成的,温度的刻度在管的外表面而液体却装在管子里,因此读数的时候,眼睛必须保持在温度计液面的同一高度上,否则会产生读数误差;4．作水的加热曲线和冷却曲线实验,可以两个学生一道做,事先要合理分工,各司其责,互相配合;这个实验主要是实际训练;使用温度计,要注意正确读数,特别是不要将温度计碰到烧杯底部;1．指导学生使用酒精灯介绍酒精灯：这是酒精灯,它由灯身、灯芯管、灯芯和灯帽组成;实验时常用酒精给物体加热;酒精灯里装着酒精,酒精很容易燃烧,使用时要按要求去做;讲解、演示酒精灯的使用步骤：使用时,把灯帽打开,放在旁边;用火柴自下而上点火;酒精灯的火焰分外焰、中焰、焰心三部分,外焰温度最高;加热时,用酒精灯的外焰;不用时,用灯帽灭火;分组练习：点燃、熄灭酒精灯;谈话：火焰分外焰,内焰,焰心三部分,那么试管放在火焰的那一部分加热好呢设计实验：加热物体应放在酒精灯火焰的那一部分验证实验：小结：酒精灯的外焰的温度最高,因此应该用外焰加热试管;第二课时指导学生认识水的沸腾实验名称：给试管里的水加热实验器材：试管夹,酒精灯,火柴,水实验方法和步骤：Ａ．在试管中加入分之一容积的水;B．把试管夹由下而上套入试管上部,夹牢试管;C．点燃酒精灯,调节好火焰;D．将试管在酒精灯火焰上予热一下,然后,化试管底部加热加热时,试管要稍微倾斜,试管口不要对人;E．观察加热过程中水的变化;实验结果：随着温度的升高,水中不断有气泡冒出;当水烧开后,大量气泡冲出水面,水不断地翻腾,管口有“白气”;结论：水烧开后的这种现象叫做沸腾;讨论：①水为什么会翻腾②那些气泡可能是什么物体从哪里来的③这些气泡在什么条件下发生的你知道水烧开时的温度是多少吗小结：把水加热到100度,水会迅速地变成水蒸气并且不停地翻腾起来,这种现象叫做沸腾;指导学生比较蒸发与沸腾的异同讨论：上节课我们认识了“蒸发”现象,这节课又认识了“沸腾”现象;这两种现象有什么相同点都是由水变成水蒸气,都要吸热这两种现象有什么不同沸腾快,蒸发慢,沸腾有气泡,在水内部发生,需要一百度,蒸发无气泡,在水表面发生,再平常温度下板书：水→水蒸气七、巩固应用老师概述本课教学内容;提问：什么是蒸发和沸腾蒸发和沸腾有什么相同点和不同点八、布置作业1．用壶烧水时,观察水沸腾后从壶嘴冒出的“气”有什么特点2．在杯内倒入热水,盖上杯盖;过一会儿,观察杯盖内有什么水蒸气的凝结教学设计教学目标：通过本课教学,使学生知道：水蒸气遇冷会凝结成水,露是空气中的水蒸气遇到冷的物体凝结成水的现象,初步学会用箭头和简单的文字表示这种变化;培养学生的实验能力巩固在中年级学过的对比实验和逻辑思维能力运用差异法归纳水蒸气凝结的原因;渗透“自然界的物质是变化的,变化是有规律的”科学观点;教学重点：指导学生认识水蒸气在受冷的情况下温度在零摄氏度以上会凝结成水;教学难点：让学生通过实验现象独立分析出受冷是水蒸气凝结的重要条件;教学准备：酒精灯、火柴、小烧杯、水、一块湿抹布,毛巾等一个大烧杯,水,一小袋盐,小药匙一把,一根玻璃棒、两个中烧杯、事先贴上标号1号和2号、半杯水、每组一块手绢、培养皿、吹风机、小电池、热水袋、电熨斗、小电风扇;教学方法：采用“问题——观察实验——思考——结论——应用”的结构;运用实验法、讨论法、综合分析法等方法组织教学;学法指导：教会学生运用对比实验法和差异法进行研究教学设想通过本课教学使学生体会到自然事物是永恒变化的,变化是有规律的；人只有掌握了自然变化的规律,才能更好的利用自然和改造自然;通过观察、实验操作,培养学生认真细致的科学态度；通过分析观察实验结果以及设计实验,培养学生勇于探究、独立思考的科学态度;教学过程：一、导入新课1、谈话：师：刚才老师接了一杯热水,杯子上盖着盖儿;过了一会儿,发生了有趣的现象,谁愿意到前面来看一看,能看到什么呢出示盛热水的杯子,揭开杯盖,让几个学生观察、证实或教师拿着杯盖在各行间走动让学生观察;生：我看到杯子盖上有许多小水珠;……师：看到这种现象,你有什么问题你有什么想法生：我想知道杯子盖上为什么会有水珠我也想亲自动手试一试,看一看杯子盖上会不会还有水珠出现我想知道小水珠是怎么形成的我想知道,如果接一杯冷水会不会还有水珠我通过看课外书知道这种现象是凝结,但是不知道凝结具体是怎么回事……师：刚才同学们的问题提得真多、真好,还有的同学通过看课外书了解了许多的知识,我们应该向他学习,养成这种爱看书的习惯,积累知识;那么,在这些问题当中,你会回答哪一个呢生：我知道小水珠是由杯子里的热水变成的;如果换成一杯冷水的话,不会出现水珠,因为刚才下课时我口渴了,接了一杯凉水,没喝完,便盖上了盖;现在揭开盖子,却看不到水珠;师：同学们说得真好,值得称赞的是,我们的同学善于通过生活当中的实际例子去解决问题,善于观察生活,同学们应该向他学习;还有谁能回答呢同学们可以大胆猜想一下,答错了没关系生：我想小水珠应该和热水有关系吧……2、讲述：师：那么,同学们刚才说的对不对呢这节课,我们就来研究这些小水珠到底是从哪里来的;二、学习新课1、学生选择自己感兴趣的小课题分组进行实验、研究;1、谈话：师：老师根据同学们提出的问题,最后归纳总结出几个具有研究价值的问题：小水珠是在什么条件下形成的小水珠是由什么变成的什么叫凝结2、讲述：师：同学们可以选择自己感兴趣的小课题,自由选择你的合作伙伴,选择你有用的实验材料进行实验,如果能够得出结论是最好的了;在实验过程中要注意几个问题：注意实验安全；要注意节约用水；注意酒精灯的使用;谁来说一说,怎样正确使用酒精灯生：首先应打开灯帽,再点燃火柴自下而上点燃酒精灯,应对准酒精灯的外焰加热,最后不用时,用灯帽盖灭,要盖两次;师：非常好,下面谁能亲自到前面来为大家演示一下呢生：边说边演示师：好,同学们有20分钟进行实验,实验后每组可派一名代表进行汇报;实验开始,教师巡回指导;实验期间插入优美的音乐,学生可在优美的音乐声中,愉快的做实验;2、学生进行汇报;师：好,下面谁愿意到前面来汇报一下你们组的实验情况生1：我们组得出的结论是：小水珠是在遇冷的情况下形成的;实验材料：热玻璃片、冷玻璃片、热水讲解说明:同样的两个杯子装上同样多的热水,上面盖着的：一块儿是经过酒精灯加热的热玻璃片,一块儿是冷玻璃片;师：你是怎样加热玻璃片的呢生1：因为我在家里预习的时候查阅了有关资料,知道了用酒精灯加热玻璃片时,一定要用夹子夹住玻璃片,以免烫伤;而且要转动玻璃片,速度要快些,大约10圈左右就可以了;现象：上面盖冷玻璃片的形成了小水珠;结论：这说明小水珠是在遇冷的情况下形成的;生2：我们通过做实验得出：小水珠是由水蒸气变成的;实验材料：冷水、热水讲解说明：两个同样的杯子,一个装的是冷水,一个装的是热水,上面盖的都是冷玻璃片;现象：装热水的杯子形成了小水珠;结论：这说明小水珠是由水蒸气变成的;师：你为什么会说,装热水的杯子形成了小水珠,就能够得出小水珠是由水蒸气变成的结论呢小水珠的形成与谁有关系呢教师引导学生回答生2：因为我们可推想：因为杯内盛有热水时玻璃片内才有小水珠,没有水和盛有冷水时玻璃片内都没有小水珠,所以可推想这些小水珠与杯内的水而且是热水有关系;师：小水珠是由杯内的热水直接形成的吗生2：不是;因为杯里的水面与玻璃片不是紧挨着的,中间还有空气,所以杯里的水不可能直接跑到玻璃片上去;由于水可以蒸发,变成水蒸气飞散到空气中,所以可推想：杯中的水可能先蒸发为水蒸气,然后由水蒸气再变成小水珠;师：难道冷水杯中的水不能变成水蒸气吗生：也能;但是我们以前学过：由于蒸发的快慢与温度有关系,温度高,蒸发快,所以可推想：在热水杯水面以上的空间内水蒸气多,在冷水杯水面以上的空间内水蒸气少;这可以进一步推测、印证玻璃片内的小水珠可能是由杯内的水蒸气变成的;师：说得太好了,能够得出这个结论需要一定的推理过程：热水——→水蒸气——→ 遇冷变成小水珠生3：我们组得出的结论是：水蒸气遇冷可以变成水,这种现象叫做凝结;3、教师小结：师：①、小水珠是在遇冷的情况下形成的;②、小水珠是由水蒸气变成的;③、水蒸气遇冷可以变成水,这种现象叫做凝结;用箭头和简单的文字表示：水蒸气遇冷水4、认识生活中的水蒸气凝结的现象;师：有没有细心的同学发现,生活当中有哪些水蒸气凝结的现象呢生：冬季窗上形成的小水珠；蒸饭的锅盖上形成的水珠；寒冷的冬天,戴眼镜的人一进屋子,眼镜上马上形成的雾气；洗澡时,浴室的镜子上形成的“哈气”；……5、教师简单介绍露以及形成的原因;师：同学们有没有注意到在夏秋季晴朗的早晨,我们来到室外,在草叶等物体上经常能够看到什么呢生：是露;师：根据我们今天学过的知识,你能解释露是怎么形成的吗生：是空气中的水蒸气遇到冷的草叶凝结成小水珠的;师：这种现象为什么在早上容易发生呢生：因为早上的温度比较低;师：讲述露是空气中的水蒸气遇到冷的物体零摄氏度以上凝结成的小水珠;夏季,空气潮湿,空气中的水蒸气较多；早晨,气温较低,草、叶等物体的温度也较低；空气中的水蒸气遇到这些冷的物体,就会凝结成小水珠,附着在这些物体上,这样便形成了露;三、巩固应用1、教师概述本课内容;师：这节课同学们通过亲自动手做实验明白了水蒸气的凝结是怎么回事；知道了小水珠是怎么得来的；又知道了露是怎么回事;现在谁能回答我们开始时提出的问题：杯子盖儿上的小水珠是从哪里来的生：首先我们接的是一杯热水,然后由于热水面与杯子盖儿之间的空间温度高,所以产生许多水蒸气;当水蒸气遇到冷的玻璃片时,就凝结成了小水珠,附着在杯子盖儿上;2、比较后填表：师：我们在前几节课上,学过了水的蒸发、沸腾,它们与我们这节课学的水蒸气的凝结有什么不同呢请同学们试着填表：学生填表,教师指导。
酒精灯的使用方法
酒精灯的使用方法酒精灯是一种常见的实验用具，用于产生火焰热源。
以下是关于酒精灯的使用方法的详细说明。
首先，准备酒精灯及其他相关工具。
除了酒精灯本身之外，你还可能需要一些实验器具，例如烧杯、试管、镊子等。
确保这些工具都摆放在平稳的桌面上，远离易燃物品，并确保周围的照明设备充足。
接着，确保酒精灯的安全使用。
首先，检查酒精灯是否完整，如有破损或泄漏现象应立即停止使用。
其次，在使用酒精灯之前，确保工作区域通风良好，以防止酒精蒸气聚集引发火灾。
最后，在实验操作之前，戴上防护手套和护目镜。
然后，开始使用酒精灯。
打开酒精灯顶部的盖子，通常需要旋转盖子才能打开。
慎重地将酒精注入酒精灯的储存室，切勿过度倾斜或急速倒入，以免造成酒精的溅出或储存室的损坏。
之后，点火。
使用火柴或点火器点燃酒精灯盖子上的火焰。
在点火的同时，将酒精灯的盖子轻轻地摇动或移动，使火焰围绕酒精灯顶部的出气孔。
这样可以确保酒精蒸汽通过出气孔被点燃，并形成尖状的蓝色火焰。
接下来，进行实验操作。
在使用酒精灯进行实验时，请确保操作轻柔且小心。
避免将火焰靠近易燃物品，确保实验器具稳定地放置在实验台上。
在操作过程中，随时注意火焰，以避免意外引发火灾。
实验结束后，记得关闭酒精灯的火焰。
最后，对酒精灯进行安全处理。
首先，等待酒精灯完全冷却之后才能进行清洗和存放。
切勿在酒精灯炉温度高或还有残留酒精的情况下擅自处理。
其次，将酒精灯中的酒精拿出倾倒至专用的酒精储存容器中，切勿将酒精倒入下水道或随意丢弃。
最后，清除酒精灯内残留的灰烬、沉淀物和污垢，用干净、湿润的布擦拭酒精灯的外表面，并保持干燥。
以上是使用酒精灯的基本步骤，使用酒精灯时需要注意安全，正确操作，以确保实验顺利进行并确保自己和实验环境的安全。
任何时候使用酒精灯都应该保持警觉，谨慎细致地操作，遵守实验室安全规范和注意事项。
酒精灯的使用
、教学目标【知识与技能】掌握酒精灯的使用方法。
【过程与方法】通过学习酒精灯的正确使用方法，提高观察能力和分析能力。
【情感态度与价值观】通过与日常生活的联系，激发学习兴趣，体会化学与生活的密切联系、化学对生活生产的影响作用，提升化学价值观。
二、教学重难点【重点】酒精灯的正确使用方法。
【难点】酒精灯的正确使用方法。
三、教学过程（一）图片导入同学们，咱们知道化学是一门以实验为基础的学科，在做实验的时候必定会用到一些实验仪器，多媒体投影图片，请大家请观察并试着说说所用到的仪器，然后教师提问在该实验中用于加热的实验仪器是什么，它具体应该如何使用，有哪些注意事项呢今天一起来学习酒精灯的使用方法。
（二）探究新知教师用PPT展示一个未经点燃的酒精灯，请大家观察酒精灯有那几个组成部分，讨论回答，教师补充总结，进入课程重点内容的教学。
那么接下来我们重点来探究一下酒精灯在使用时该如何正确使用。
在使用时，我们要先将酒精灯点燃，我们该如何点燃酒精灯呢大家请看图片，根据图片来总结一下正确点燃酒精灯的方法。
学生会如图回答出正确的点燃酒精灯的方法是用点燃的火柴点燃酒精灯。
教师做总结“我们首先将酒精灯的盖子取下来，放在实验桌上，然后再用点燃的火柴点燃酒精灯，再把燃着的火柴熄灭”。
教师进一步提问：下面大家再思考一下，能不能用已经点燃的酒精灯去引燃另外一个酒精灯我看有的同学点头，有的同学摇头，下面我们再来看一幅图片，从中我们能够得到什么信息学生会如图回答出我们不可以用点燃的酒精灯去引燃另外一个酒精灯，只能用火柴点燃酒精灯。
也有的学生会产生疑问：为什么不能呢教师可以让大家查阅资料并讨论结果, 学生回答。
最终得出结论：用一只酒精灯去点另一只，想让它口对口去点的话必然要发生倾斜的，瓶口只是很柔软的灯芯塞在那里用来引导瓶内的酒精燃烧, 不可能有密封作用的，不小心倾斜到一定程度话酒精就从燃烧的瓶口流出而且被点燃, 引发火灾。
教师总结并强调安全操作，加深学生的安全实验的意识。
知识点包——酒精灯的使用
一、知识点名称——酒精灯的使用二、知识点详解酒精灯是化学实验中用来给物质加热的最常用的加热工具，其灯焰分外焰、内焰、焰心三部分，其中外焰温度最高，在给物质加热时，应用外焰加热．如图所示：酒精灯使用注意事项：1．使用酒精灯时，先要检查灯芯，如果灯芯顶端不平或已烧焦，需要剪去少使其平整，然后检查灯里有无酒精，灯里酒精的体积应大于酒精灯容积，少于（酒精量太少则灯壶中酒精蒸气过多，易引起爆燃；酒精量太多则受热膨胀，易使酒精溢出，发生事故）．2．绝对禁止向燃着的酒精灯里添加酒精，以免失火．3．绝对禁止用酒精灯引燃另一只酒精灯，而应用燃着的火柴或木条来引燃．4．用完酒精灯后，必须用灯帽盖灭，不可用嘴去吹，否则可能将火焰沿灯颈压入灯内，引燃灯内的酒精蒸汽及酒精，可能会导致爆炸的现象发生．5．不要碰倒酒精灯，万一洒出的酒精在桌上燃烧起来，不要惊慌，应立刻用湿抹布扑盖．6．加热的时候，不要使玻璃容器的底部跟灯芯接触，也不要离得很远，距离过近或过远都会影响加热效果，烧得很热的玻璃容器，不要立即用冷水冲洗，否则可能破裂，也不要立即放在实验台上，以免烫坏实验台．在用酒精灯给玻璃仪器加热时，要防止炸裂现象就要注意以下几点：（1）给烧杯、烧瓶加热时要垫石棉网，使之均匀受热;（2）给试管里的物质加热时要“先匀后定”（3）给试管里的固体加热时试管口要略向下倾斜；（4）玻璃仪器加热前外壁上的水一定要擦干（5）玻璃仪器受热过程中避免与灯芯接触；（6）实验完毕后待玻璃仪器冷却再用冷水清洗。
三、强化训练【典型例题】以下跟酒精灯有关的实验操作正确的是（）A．B．C．D．【答案】C【解析】A、由于酒精具有挥发性，为防止失火，绝对禁止向燃着的酒精灯内添加酒精；故错误；B、由于酒精具有挥发性，为防止失火，绝对禁止用酒精灯引燃另一酒精灯；故错误；C、给试管内固体药品加热时，要用酒精灯的外焰加热；故正确；D、由于酒精具有挥发性，为防止失火，用完酒精灯后，必须用灯帽盖灭，不可用嘴吹；故错误；故选：C。
教科版四年级上册科学实验《酒精灯的使用》教案(精品)
酒精灯的使用
实验材料：酒精灯1个、火柴1盒、漏斗1个、剪刀1个、镊子1个、火柴1盒、污物桶1个、酒精等
适用学生：四年级（上）
实验步骤：
1.检查酒精灯灯芯是否烧焦或平整，如果不平整，用剪刀修整为平头等长。
过长要用剪刀剪去，过短用镊子拔出一些。
检查酒精灯内酒精量不能超过三分之二，不能少于四分之一。
2.用一只手扶住灯身，另一只手拿下灯帽，把酒精灯灯帽倒扣在桌子上。
3.拇指、食指、中指、手持火柴棒后端，将火柴头沿火柴盒侧面由上向下从内向外，用力将火柴划燃。
（勿用火机等点酒精灯或用一个酒精灯点燃另一个酒精灯）
4.用火柴从灯芯底部向上点燃酒精灯。
5.用力甩灭火柴，火柴梗放在污物桶中。
坚决不能就着燃烧的酒精灯吹灭火柴。
6.酒精灯从外往里分为外焰、内焰、焰
心，用温度最高的外焰加热物体。
7.熄灭酒精灯时，要一手扶住灯体，一
手拿着灯帽从侧面快速盖灭酒精灯火焰。
火
焰熄灭后再盖一次。
坚决不能用嘴
吹灭火焰或用水浇灭。
注：在使用酒精灯时要注意安全。
不要碰到酒精灯，若不小心有酒精在桌面上燃烧起来，不要慌张，应立即用湿布或用沙土扑灭。
酒精灯的使用方法
酒精灯的使用方法文件排版存档编号：[UYTR-OUPT28-KBNTL98-UYNN208]酒精灯的使用方法酒精灯是以酒精为燃料的加热工具，用于加热物体。
酒精灯由灯体、灯芯管和灯帽组成。
酒精灯的加热温度400—500℃，适用于温度不需太高的实验，特别是在没有煤气设备时经常使用。
由灯壶、灯帽、灯芯管和灯芯组成。
灯壶内的酒精要适量，一般不少于灯壶体积的四分之一，也不能超过容积的三分之二。
1、使用酒精灯时应注意安全，防止火灾。
2、点燃酒精灯时，左用扶灯壶，右手提起灯帽放在灯的右边，划火柴点燃酒精灯芯。
3、不允许用酒精灯去火焰上引燃，以免酒精溢出造成火灾。
4、酒精灯的火焰分焰心、内焰和外焰三部分，外焰温度最高。
用酒精灯加热物体时，要使用它的外焰。
5、熄灭酒精灯时，要用灯帽去盖，然后再提一下灯帽，再盖上。
以防止下次不易打开灯帽。
1.用温度计测量水温的实验步骤估计被测水的温度观察温度计的量程选取一支适当的温度计并认清温度计的最小分度值把温度计的玻璃泡全部浸入被测水中待温度计的示数稳定后再读数并记录2.某同学在用温度计测水的温度时，以下作法错误的是（）A．将温度计的玻璃泡全部浸入水中，不碰到容器底和壁B．温度计放入水中就马上读数C．读数时将温度计拿出放到亮一点的窗口去D．读数时视线与液体的上表面相平3.[发散题] 给你一支温度计，你应从哪几个方面去认识它酒精灯的使用注意事项使用酒精灯时，先要检查灯芯，如果灯芯顶端不平或已烧焦，则需要剪去少许，使其平整。
然后检查灯里有无酒精，灯里酒精的体积应大于酒精灯容积的1/4，少于其容积的2/3。
在使用酒精灯时，应注意:(1)绝对禁止用酒精灯引燃另一盏酒精灯，而应用燃着的火柴或木条来引燃。
(2)用完酒精灯，灭火时要用酒精灯的灯帽盖灭酒精灯，盖灭后再重复一次，以避免以后使用时灯帽打不开。
不可用嘴去吹灭酒精灯，否则可能将火焰沿灯颈压人灯内，引起着火或爆炸。
(3)不要碰倒酒精灯，万一洒出的酒精在桌上燃烧起来，不要惊慌，应立即用湿抹布扑盖。
微课课题：酒精灯的使用及注意事项
微课课题：《酒精灯的使用及注意事项》
学习目标：
1、认识酒精灯的构造。
2、了解酒精灯火焰的组成。
3、能够正确使用酒精灯。
4、明确酒精灯使用的注意事项。
教学过程：
一、认识酒精灯。
酒精灯由灯帽、灯壶、灯芯组成。
二、酒精灯火焰的组成。
酒精灯火焰由焰心、内焰、外焰三部分组成。
外焰温度最高。
三、正确使用酒精灯的方法。
（1）先观察，确定酒精灯内的酒精量不超过瓶体的三分之二。
打开瓶帽，将其竖放在灯旁。
（2）用点着的火柴自下而上斜向方点燃酒精灯灯芯，不要自上方点燃。
（3）把被加热物体放在火焰中温度最高的外焰部分加热。
（4）用完酒精灯后，用灯帽两次斜向盖灭火焰。
四、酒精灯使用的注意事项。
（1）不能用燃着的酒精灯对火。
（2）不能用嘴吹灭火。
（3）熄火时要用灯帽盖灭。
古冶区唐家庄第二小学马彩霞。
酒精灯的使用 (2)
酒精灯的使用沙市青莲巷小学科学组教学目标：1、了解酒精灯的构造。
2、会正确使用酒精灯。
教学重难点：如何正确使用酒精灯。
教学准备酒精灯、火柴、垃圾杯。
教学过程教学背景：在小学科学课上正确的实验操作尤为重要，酒精灯是经常被用到的实验器材，然而很多同学不会使用酒精灯，本节课将教导学生如何正确的使用酒精灯。
一、谈话导入：学习正确使用酒精灯，进行安全教育同学们，酒精灯是我们科学课上常用的实验器材，酒精是一种易燃、易挥发的液体，如果使用不当，会很危险的。
因此，正确使用酒精灯，是成功实验的首要条件。
今天就让我们来学习酒精灯的正确使用方法。
二、了解酒精灯的构造酒精灯分为三个部分：灯帽、灯芯、灯瓶。
三、正确使用酒精灯的步骤1.取下灯帽，立在桌旁。
2.划燃火柴，平移至灯芯，点燃酒精灯，熄灭火柴。
3.熄灭酒精灯，拿起灯帽倾斜45度快速盖下灯帽，接着拿起灯帽确认灯芯已经熄灭，最后盖上灯帽。
出示注意事项：点燃酒精灯要用火柴，不能用酒精灯直接去对火。
灭火时要用酒精灯的灯帽盖灭酒精灯，盖灭后再重复一次，以避免以后使用时灯帽打不开。
绝对禁止用嘴吹灭火！①使用时先将灯放稳，灯帽取下直立在灯的右侧，以防止滚动和便于取用。
②使用前检查并调整灯芯（保证更好地燃烧，火焰保持较高的的温度）。
③灯内的酒精不可超过灯容积的3/4，也不应少于1/4（酒精过多，在加热或移动时易溢出；太少，加热酒精蒸气易引起爆炸）。
④禁止向燃着的酒精灯内添加酒精（防止酒精洒出引起火灾）⑤禁止用燃着的酒精灯直接点燃另一酒精灯，应用火柴从侧面点燃酒精灯（防止酒精洒出引起火灾）。
⑥应用外焰加热（外焰温度最高）。
⑦用完酒精灯后，必须用灯帽盖灭，不可用嘴吹熄。
（防止将火焰沿着灯颈吹入灯内）⑧用完后，立即盖上灯帽（防止酒精挥发和灯芯吸水而不易点燃）。
⑨不要碰倒酒精灯，若有酒精洒到桌面并燃烧起来，应立即用湿布扑盖或撒沙土扑灭火焰，不能用水冲，以免火势蔓延。
四、学习新课，练习操作教学总结：本课演示过程步骤清晰，简单明了，学生易懂易操作。
教科版四年级上册科学实验《向酒精灯内添加酒精》教案(精品)
向酒精灯内添加酒精
实验材料：酒精灯1个、漏斗1个、剪刀1个、镊子1个、烧杯1个、酒精等
适用学生：四年级（上）
实验步骤：
1.将大桶里的酒精倒入烧杯中。
2.一手扶稳灯身（灯壶或灯体），另一手拿
下灯帽，灯帽口朝下倒扣在桌子上。
3.将灯芯管连同灯芯提起，向一边倾斜。
在
灯口处插入短颈漏斗的颈部。
4.用烧杯或瓶装酒精利用漏斗向酒精灯内添加
酒精。
添加酒精量不超其酒精灯容积的 2/3，也不能
少于 1/4。
5.放好灯芯管，检查灯芯。
若灯芯不齐或烧
焦都用剪刀修整为平头等长。
6.把灯帽盖好。
注：不能向燃着的酒精灯内添加酒精。
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练习
• 酒精灯有哪几部分组成？ • 灯帽、灯芯管、灯芯、灯壶
酒精灯里酒精的体积大约多少？
•灯里酒精的体积应大于酒精灯容积的1／4，少于2 ／3。
•在使用时发现酒精的体积少于 1／4了，该怎么办？
•熄灭酒精灯，并添加酒精
如何熄灭酒精灯？
• 把灯帽沿着酒精灯火焰的下沿盖住，等熄灭之后 再盖一次。
酒精灯的火焰分为哪几部分？
酒精灯的用途
• 用途：酒精灯的加热温度在400-500之间，适用 于温度不需太高的加热实验及焰色反应。
酒精灯的火焰哪部分最高？
如何证明？
一使用
• 1.用火柴点燃酒精灯。 • 2.加热时，使用外焰加热。 • 3.熄灭酒精灯时应用灯帽盖灭。
二查
• 1.查灯芯是否完好。 如灯芯顶端不平或已烧焦，要剪去少许。
外焰、内焰、焰心
我们一般用酒精灯火焰的哪部分 加热？
外焰
• 思考：小明用实验室里最后一 根火柴点燃了自己的酒精灯， 等他把火柴熄灭之后，发现小 红的酒精灯也需要点燃，那么 应该用什么方法去点燃小红的 酒精灯？
酒精灯的使用
灯芯 灯壶
灯帽 灯芯管
如何使用火柴？
• 食指中指并拢，用拇指把火柴捏在食指和中指中 间。
ห้องสมุดไป่ตู้
用一只手捏住火柴盒的两个口，使火柴盒的摩擦层 对准火柴，然后斜向下摩擦。
怎样点燃酒精灯？
• 把火柴平行的移送到酒精灯的灯芯上，等点燃了 就移开，并熄灭火柴。
如何熄灭酒精灯？
• 把灯帽沿着酒精灯火焰的下沿盖住，等熄灭之后 再盖一次。
• 2.查灯内酒精是否适量。
一般不少于灯壶体积的1／4,也不能超过其容积的2 ／3
三严禁
• 1.严禁用燃烧的酒精灯去点燃另一盏酒精灯,或在 燃烧的酒精灯上点火.
• 2.严禁向燃烧的酒精灯内添加酒精.
• 3.严禁用嘴去吹灭酒精灯.
安全事项
四注意
• 使用酒精灯时要注意安全,不要碰到酒精灯.
• 若不小心有酒精在桌面上燃烧起来,也不要慌张。 应立即用湿布铺盖或用沙土扑灭。