测量小灯泡的电阻实验专题.doc

测量小灯泡的电阻实验专题

1、用图11所示电路测量小灯的电阻。

1）、图11中只有一根导线连接错误，在连接错误的导线上打“×”，然后用笔画线代替导线画出正确连接方法。

2）、按图11中改正后的实物电路连接情况，在虚线框内画出相应的电路图。

3）、电路改正后，闭合开关，发现无论怎样调节变阻器，电流表的指针始终在小范围内转动，幅度没有超出一大格的一半。虽然这样也能读出电流值计算小灯的电阻，但为了提高精确度，应对电路连接做如下改进。

4）电路改进后，某一时刻，电压表、电流表示数如上图所示，此时小灯的电阻为Ω。

5)、本实验原理是。

6）、小明同学闭合开关后，发现小灯泡不亮，但电流表有示数，接下来应进行的操作是

a.“检查电路是否断路”、

b.“更换小灯泡”、

c.“移动滑动变阻器测算观察小灯泡是否发光”

7)、滑动变阻器在该实验中，除了有保护电路作用以外，还有什么作用? ________

_____________________________________________________________________。

8）、晓明同学连接完电路后，闭合开关，发现电压表向右偏转，而电流表指针向零刻度的左边偏转，造成这一现象的原因是。

9）、电路改正后，小刚闭合开关，发现电流表无示数，电压表的示数为电源电压值，取下电阻，两表的示数仍然不变，出现故障的原因可能是。

10)、小霞组电路连接完好，当闭合开关后，无论怎样移动滑动变阻器，电流表均无示数，而电压表有示数且等于电源电压，则电路中出现的故障为_______________。

11）、晓明同学连接成了如图所示的电路，闭合开关，发现灯泡较暗，为了让小灯泡正常发光，应将滑动变阻器的滑片向端（选填“左”或“右”）移动。

2、如某次测量电阻实验中，老师只提供了下列器材：电压恒定的电源一个（电压未知）、电流表一只、定值电阻R0一个（电阻已知）、单刀开关两只、导线若干。测待测电阻R X的值，请用给定的器材（可不用完）按下列要求完成实验：

①、在右图的虚线框内画出你设计的电路图

②、扼要写出实验的主要步骤（指出物理量的

名称并用相应的符号表示）

a .

b .

③、R X的数学表达式为：R X= （用所测量的物理量及相应的符号表示）。

3、某同学在“测量小灯泡电阻”的实验中，设计了如图14甲所示的电路图。小灯泡上标有

“2.5V 0.3A”字样，电源电压为3V。请完成下列回答。

根据电路图，在图14乙中用笔画线代替导线连接实物图。

4、小明想利用一块电流表和阻值已知的电阻R0测量未知电阻R X的阻值。小明选择了满足

这个实验要求的实验器材，并连接了

部分实验电路，如图17所示。

（1）为了测出电阻R X的阻值，请你只添加两根导线

．．．．．．．

完成图17所示的实验电路的连接。

（2）只闭合开关S1，电流表的示数用I1表示；开关

S1、S2都闭合时，电流表的示数用I2表示。请你用

I1、I2和R0表示R X。R X = 。

5、小亮在做“测量小灯泡的电阻”实验中，所用小灯

泡上标有“2.5V"字样。

(1)、图16是小亮未连接好的电路，请你用笔画

线代替导线，将实物图补充

完整：

实验次数 1 2 3

U/N 2.0 2.5 2.8

I/A 0.22 0.25 0.26

R/Ω

图17

S2

S1

R x

R0

(2)、电路连好后，小亮分别测出了小灯泡的几组电压和电流值．记录在表格中。

①、小灯泡正常工作时的电阻为Ω。

②、小亮从数据中发现，灯泡的电阻是变化的，你认为影响葵变化的主要因素是

。

(3)、完成上述实验后，小亮看到滑动动变阻器的铭牌模糊不清，于是想测量变阻器的最大阴值R x。他从实验室找来一个阻值已知为R0的定值电阻替换了灯泡．同时撤去了发生故障的电流表，并利用余下器材(电压未知的电源、量程合适的电压表、滑动变阻器、开关各—个。导线),在不改动电压表位置及其连线

．．．．．．．．．．．．的情况下，很快测出了R x的大小。

①、请把你设计的电路电路图在虚线框内。

②、扼要写出实验的主要步骤（指出物理量的名称并用相应的符号表示）

(i) ; (ii) ;

③、R x= (用已知量和测量量表示)。

6、在测量定值电阻R；阻值的实验中．

(1)请你将图甲中的实物电路用笔划线代替导线连接完整．

第28题图

(2)、实验时，若只有R x断路，开关闭合后，电路中可能出现的一种现象是：．

(3)、在实验过程中，发现电压表不能使用，小明将滑动变阻器调到最大值作为定值电阻R。使用（R。值已知），设计了如图乙所示的电路测量R x阻值．测量时，只闭合S1电流表示数为I l，只闭合S2电流表示数为I2，则电阻R x两端的电压为，电阻R x= ．（用I l、I2和R。表示）

(4)、因图乙未能测量多组数据，于是小明向老师借丁一只定值电阻R。（R。值已知），设计了如图丙所示的实验电路，重复(3)中的测量步骤和计算方法，并多次测量求出了电阻R x 的阻值．小明得出的R x阻值是（正确／错误）的，理由是

。

7、小明同学利用电压表和电流表测量小灯泡的电阻值（已知小灯泡的额定电压为 2.5V)，实验电路图如图左所示。

（1）、按左图所示的电路图，将右图中的电压表正确连入电路（用笔画线代替导线）（2）、开关闭合前，滑片P应移到（填"a"或“b”）端；实验中，当滑片P移到某一位置时，电流表A和电压表V示数如图所示，则此时小灯泡的阻值为Ω。

（3）、小明在实验时，小灯泡突然熄灭，检查发现A的示数为零，V的示数接近电源电压，请你帮小明分析电路的故障可能是：。（4）、若小明同学想用已连好的电路测量小灯泡的额定电功率，请你帮他把主要的实验步骤补充完整：①移动滑动变阻器的滑片P，使电压表的示数为V时，读出电流表的示数；

②用原理计算出小灯泡的额定电功率。

8、某实验小组做“伏安法测量电阻”的实验，所用的器材有：电压为3V的电源，待测电阻

R x ，以及符合实验要求的滑动变阻器、电流表、电压表、导线和开关。图（甲）是没有连接完整的实物电路。

（1）、请你用笔画线代替导线将实物电路连接完整。

（2）、连好电路闭合开关前，应将滑动变阻器滑片P置于_________端（选填“最左”或“最右”）。

（3）、实验中，闭合开关，移动滑片．电流表、电压表均无示数。为了检查电路故障，他们借助一根检测导线进行检测，当该导线两端分别接不同点时．对应的现象如下表所示。由此可以判断电路发生的故障是________________________。

（4）、排除故障后进行实验，当电压表示数为2.4V时电流表

的示数如图（乙）所示，这时电流为_____A，他们利用此

组数据即得出该待测电阻R x的阻值，结束了实验。你认为他

们这种做法有何不妥？答___________________。