四年级语文暑假综合实践作业
小学四年级语文暑期布置的作业
小学四年级语文暑期布置的作业一、作业目标为提高小学四年级学生的语文综合素质，培养阅读兴趣，加强语言表达及写作能力，特制定本暑期语文作业。
二、作业内容1. 阅读理解：（1）完成《安徒生童话》阅读，挑选其中五个故事进行摘抄及感悟，每个故事不少于300字。
（2）阅读《中国民间故事》，选择一个最喜欢的故事，向家长或朋友讲述，并记录讲述过程。
2. 写作练习：（1）以“我的暑假生活”为主题，完成一篇不少于500字的作文。
（2）以“我心中的英雄”为主题，完成一篇不少于300字的作文。
3. 诗词积累：（1）背诵并默写《小学生必背古诗词》中的10首诗词。
（2）了解10位古代诗人的生平事迹，选择一位进行介绍，不少于200字。
4. 每日一练：每天完成一篇阅读理解或写作练习，以提高语文综合运用能力。
三、作业要求1. 阅读理解：（1）摘抄内容要求字迹工整，感悟要真实、有深度。
（2）讲述故事要生动、有趣，记录过程要详细。
2. 写作练习：（1）作文内容要真实、具体，语句通顺，用词恰当。
（2）作文结构合理，分段清晰，书写规范。
3. 诗词积累：（1）默写诗词要求准确无误，背诵时要理解诗意。
（2）介绍诗人要抓住重点，文字表达清晰。
4. 每日一练：认真对待每天的训练，不断提高自己的语文水平。
四、作业提交及评价1. 作业完成后，请家长协助检查，并在作业本上签字。
2. 开学后，教师将对作业进行评价，评选出优秀作业进行展示。
3. 作业提交截止时间：开学前一周。
希望同学们在暑假期间，合理安排时间，认真完成作业，度过一个充实、快乐的假期。
四、作业指导与建议1. 阅读理解：- 家长可陪同孩子一起阅读，引导孩子学会从故事中提炼主题，培养孩子的思考能力。
- 鼓励孩子用自己的话复述故事，提高孩子的语言组织和表达能力。
2. 写作练习：- 建议家长鼓励孩子多观察生活，多体验，丰富写作素材。
- 在写作过程中，指导孩子如何构思、起草、修改，培养孩子的写作习惯和技巧。
小学四年级暑假期间实践作 业
XX小学四年级暑假期间实践作业
作业事项要求完成
时间完成
打勾
父母
签字
1.学会整理自己的床铺整理过程文配图
2.用喜马拉雅等软件，朗读自己一篇喜欢
的文章并录音
分享到班级钉钉群内
3.学一项魔术、学一支舞蹈分享到钉群内或私发老师
4.新学一道菜并多次调整口味文配图或录制视频分享到班
级钉群内
5.雨季结束时与家长一起对家里进行大
扫除
文配图或视频发班级群内
自主设计作业（选3项完成）学一些谜语或笑话，开学展示
学会玩魔方
学做咖啡
学会泡茶
与父母一起进行一次远足
画一幅本地夏天的连环画
可根据兴趣爱好设计作业
9.与爸爸妈妈一起购物清单，整理记录3
天家庭支出
配图
10.给下学期的自己写一封信（当前情况分析、下学期期许、完成策略）用作文纸认真写完并附在暑期实践作业册子最后一面。
四年级暑假综合实践作业
四年级语文暑假作业一、书面作业1.每天坚持读书半小时以上，假期阅读课外书三本以上，写读书笔记（包括摘抄和读书感受）20页。
推荐书目：曹文轩的《草房子》等作品，金波的儿童诗选，美国经典名著《草原上的小木屋》，韩国作家韩令熙写的《不上补习班的第一名》。
2.每天坚持背古诗词，假期共背诵20首，并在读书笔记上抄写下来。
3.每天坚持练习写钢笔字或者毛笔字，假期至少写高质量的钢笔字或者毛笔字20页。
4.坚持写日记，记录暑假生活中美好的时光，假期共写日记20页以上。
二、实践作业1.我们的祖国地大物博，风景优美，愉快的暑假中，你一定会在父母的带领下领略祖国的壮丽山河，请你用手机或者相机留下祖国的美丽风光，写一篇相关作文，参加年级展评。
2.在课外阅读中一定有很多收获想和大家交流，请以读书为主题办一份手抄报，开学进行展评。
3.如果留心观察和动手实验，你会有许多有趣的发现，比如：把苹果拦腰切下去，从横切面看，苹果核像一颗五角星；用放大镜把太阳光聚焦在一个点上，可以吧一张纸点燃……请你在假期中做一个爱动脑动手的聪明孩子，仔细观察，动手做实验，把你的发现记录下来，开学和同学们交流。
三、预习作业请同学们认真预习五年级上册第一、二单元的课文。
要求：1.自学生字词语，把课文读正确、流利、通顺。
2.练习本上抄写生字两音两字两词。
四年级数学暑假作业1、书面作业：自编小报能培育学生书写、绘画、设计、创作等为目的的综合能力，自编数学小报又能沟通数学与其他学科的有机融合，刊名和栏目都自订，如《数学乐园》，《数学王国》，《数学小灵通》，《漫游数学世界》，《欢愉数学》等等。
要求：①对四年级下册数学知识进行归纳和整理；②版面要图文并茂，设计新颖，构思巧妙。
2、实践作业：①活动一：写数学日记（写在数学本上，至少三篇。
）写数学日记，是要把看到的、听到的、想到的、亲自体验到的与数学有关的内容记下来，还可以总结学习内容和对知识的把握水平。
要求同学们能在数学日记中揭晓自己的看法，提出自己的质疑，也能在数学日记中透露自己的喜悦，发出心里的感伤，还能在数学日记中发现自己的不足，更正自己的错误，参照给出的范例，结合我们学过的数学知识，可以运用我们学过的各种单位，也可以根据我们学过的知识点或在做作业时，你遇到的什么问题，以及你是怎样解决的等等方面，字数不得少于200字。
四年级语文暑假综合实践作业完整版
四年级语文暑假综合实践作业完整版一、作业目的本次语文暑假综合实践作业旨在通过实际操作，提高四年级学生的语文综合素养，培养其阅读、写作和表达能力。
通过多种形式的练和活动，让学生在暑假期间保持对语文学科的兴趣，并巩固所学知识。
二、作业内容1. 阅读理解练：选择3篇小学生喜爱的阅读理解文章，要求读完后回答相应的问答题。
阅读理解练习：选择3篇小学生喜爱的阅读理解文章，要求读完后回答相应的问答题。
2. 写作练：根据所学的写作规范和要求，写一篇600字的日记或小故事。
可以根据个人喜好自选题材，但要求文章结构合理，语言通顺。
写作练习：根据所学的写作规范和要求，写一篇600字的日记或小故事。
可以根据个人喜好自选题材，但要求文章结构合理，语言通顺。
3. 口语表达练：选择一个你喜欢的话题，准备一篇2分钟的口语表达稿，包括自我介绍、话题发散和个人总结。
可以用PPT等辅助工具来支持表达。
口语表达练习：选择一个你喜欢的话题，准备一篇2分钟的口语表达稿，包括自我介绍、话题发散和个人总结。
可以用PPT等辅助工具来支持表达。
4. 课外阅读：每天阅读30分钟以上的课外书籍，要求至少读完3本书，并记录读书笔记。
课外阅读：每天阅读30分钟以上的课外书籍，要求至少读完3本书，并记录读书笔记。
5. 语文游戏：与同学组成小组，设计一个有趣的语文游戏。
游戏可以是口头问答、填词、拼字等形式，题目和规则需自行设计，并准备展示用的PPT或海报。
语文游戏：与同学组成小组，设计一个有趣的语文游戏。
游戏可以是口头问答、填词、拼字等形式，题目和规则需自行设计，并准备展示用的PPT或海报。
三、作业要求1. 所有作业内容应使用规范的书写格式，包括书写工具、纸张大小和字迹美观端正。
2. 写作练和口语表达练的稿件，可以使用电脑打印，也可以手写，但要清晰易读。
3. 阅读理解练的答案，请对应编号写在答题纸上。
4. 课外阅读记录和读书笔记，可用纸质笔记本或电子记录方式，格式自定。
四年级语文暑假实践作业
四年级语文暑假实践作业
一、我是“父母好帮手”
在家能主动帮父母做力所能及的事情；如：扫地、拖地、洗碗、陪父母聊天等.
二、我是“学习小学士”
1、完成日记十篇；字数300字左右
长长的暑假；肯定会发生许多有趣、难忘的事；你也会有各种各样不同的心情；开心、难过、惊讶、懊恼、感动……如果能把它们记录下来；那就是你童年生活最真实、生动的写照了.
2、练字十张
一手漂亮的字是练出来的；请在假期中每天坚持认真练字；一个暑假结束；你的字会有很大的进步.
3、背诵五年级古诗
三、争当“阅读小明星”
读书要每天陪伴在我们的生活中；请在假期中至少读3本优秀课外书；推荐书目：《伊索寓言》、《水浒传》、《西游记》等；自主设计完成2张《好书推荐卡》；内容包括：书名、作者；主要内容；好词好句、我的感受等；力求图文并茂；来期将进行评比.
四、我是“安全小卫士”
暑假期间；你们是不是经常要外出游玩；在这个过程中；自护、自理、自救等知识；你都掌握了多少呢？同学们；让我们都行动起来；争做一个“安全小卫士”吧！
设计一份“外出游玩”的活动方案.
最后祝愿孩子们能过一个充实而有意义的暑假！。
四年级语文综合实践试题答案及解析
四年级语文综合实践试题答案及解析1.口语交际（3分）当你在买东西时，热情的售货员阿姨为你介绍了许多产品，而你都不喜欢，你会怎样跟她说？____________________________________________________________________________ ___________________________________________________________。
【答案】哦，对不起，这儿没我想要的，谢谢阿姨的推荐！（意思表述正确即可）【解析】略2.综合实践(5分)教师：通过学习，同学们一定对外国名人有所了解，你能说出三四个外国名人的名字吗？我：教师：你最欢谁？我：教师：什么原因使你那么最欢他(她)？我：教师：你会向他(她)学习些什么？我：【答案】略【解析】略3.综合性学习(4分)在“大自然的启示”综合性学习中，我们对大自然给人类的启示有了更多的了解，收获也很多。
能把自己的学习成果给大伙儿讲讲吗？可以介绍搜集到的有关大自然启示的资料，可以谈谈自己了解到的发明创造的事例，还可以谈谈自己从动植物身上得到哪些启发，想发明什么。
【解析】略4.读完这篇课文，是否有一种设计的冲动呢？请你发挥想象，设计智能化的商场、医院、学校……并把想象的内容写下来。
【解析】略5.“给予是快乐的”，结合自己的生活实际，谈谈你对这句话的理解。
________________ _____________________________________________________ _____________________________________【答案】提示：结合自己生活中的所见所闻，举出具体例子，谈体会。
【解析】略6.说句心里话。
（5分）新闻背景：我国在文化保护方面，还面临着一些令人担忧的问题和挑战。
如我国不少非物质文化遗产消亡速度快得惊人，一大批老艺人去世，使得不少民间技艺濒临灭绝。
四年级班语文暑假作业5篇
四年级班语文暑假作业5篇第一篇：四年级班语文暑假作业四年级班语文暑假作业在大家努力的过程中，在我们携手共进的时间中，匆匆的，一个学期又过去了，孩子们告别了中段学习，即将迎来具有重要转折性、挑战性的高段学习-----五年级。
这是一个重要的假期，希望六班的孩子们能合理安排作息时间，在愉快的假期中，别忘了学习，特别是认真完成各项作业。
一、语文作业：1、按时认真完成大本《暑假作业》。
（书写工整，开学评选优秀作业。
）（98-99分的挑着做一半）。
2、读课外书每日10页，不少于800页。
（请家长做好读书记录，开学交读书条，评选“读书能手”。
）3、在班网上每周发表1篇文章（图文并茂最好），至少7篇；将期末获得的奖状发到“个人荣誉”下。
（开学会严查发文质量与数量。
）4、94分以下学生自己再听写四年级下册的生字词，自己针对期末试卷，找出薄弱环节再加强相关练习。
5、书写作业：试卷得A同学自主选择练10页，试卷得B、C的同学完成生字本练字任务30页。
6、阅读作业：阅读比赛成绩获二、三等奖的同学，请自主完成20篇阅读作业；没有获奖的同学请完成30篇阅读作业。
7、特色作业：暑假中自己通过社会实践赚取10元钱，将实践过程写下来。
（依据上次实践活动，汇报中含有实践目的、过程、收获，字数不少于500字。
最好还有实践过程中的图片。
）8、假期继续使用坐姿矫正仪，保护好视力。
（保管好仪器，要一直用到小学毕业）二、其他科目的作业（英语、数学、科学）见班网各任课老师名下文件。
三、请家长阅读《实验小学致家长一封信》，并按要求完成。
合理安排好孩子的假期生活，开学前和学生一起总结假期生活（最好能将假期剪影与文字总结汇成A4小报），在学生手册上填家长评语。
四、开学要带的东西：1、三本暑假作业；2、读书条A4纸，标清姓名，总页数；3、语文练字本；4、素质报告册（家长签字）；5、英语作业统计表；6、两块抹布（一干一湿），两公斤报纸，坐姿矫正仪；7、假期生活总结A4（小报出展板）。
小学生语文四年级暑假实践作业
小学生语文四年级暑假实践作业
1.看拼音，写词语。
mǎ yǐ qiū ling dai man wu jū wu shu ( ) ( ) ( ) ( )
han chao tā xian ji xu huān teng tu an ( ) ( ) ( ) ( ) ( )
2.按要求写词语。
(1)辨清下列字的字形，并分别组成词语。
怜( )梯( )叮( )柜( )崖( )
小学生语文四年级暑假实践作业：邻( )递( )盯( )拒( )涯( )
(2)在( )中填上合适的关联词语，把句子写得更具体。
孔繁森同志是领导干部的楷模。
( )他牢记自己是共产党的干部，( )时刻把人民群众放在心上。
( )发现谁有困难，他( )想方设法去帮助。
( )自己苦点累点，( )他心里很踏实。
(3)选词填空。
鼓舞鼓励鼓动
①你别( )人家去干坏事。
②在老师的( )下，我终于跃过了横杆。
③喜讯传来，给了全校师生极大的( )。
(4)描写植物的成语：
(5)描写鸟的成语：
(6)我们可以用这些四字词语描绘一群活泼可爱的小鸟傍晚归巢时在林中嬉戏的情景：
小学四年级语文暑假作业汇总
小学生四年级语文暑假作业练习题。
最新的小学四年级语文暑假实践作业
最新的小学四年级语文暑假实践作业四年级语文暑假实践作业1、将下列字按字母表顺序进行排列。
执宣膝焰刺绣饶佩缸2、看拼音写词语。
bin ln xn fng w b jiě sh jio shu xuān b g zh( ) ( )( )( ) ( ) ( ) ( )xi huāchǎng huīlǐcǎi chng wi huǒyn lǐng xi chng f( ) ( ) ( )( ) ( ) ( ) ( )wi kng hěn xīn shuāng xī gān zng ro sh jng pi jng ji( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )3、辨字组词或给字组词再加偏旁组词。
辩( ) 拴( ) 拖( ) 妄( ) 澈( )最新的小学四年级语文暑假实践作业：辨( ) 栓( ) 施( ) 忘( ) 撤( )挥( ) 徽( ) 抗( ) 膝( )浑( ) 微( ) 杭( ) 漆( )略( ) ( ) ( ) 肠( ) ( ) ( )磅( ) ( ) ( ) 剂( ) ( ) ( )绣( ) ( ) ( ) 饶( ) ( ) ( )睬( ) ( ) ( ) 狠( ) ( ) ( )4、按要求写词语。
表示做事认真，注意力集中的四字词语：、、出自于成语故事的成语：、、、出自于寓言故事的成语：、、、含有反义词的四字词语：、、、5、读句子，写出下列引号的作用。
①黄河是中华名族的摇篮。
( )②菲菲今年又被评为了三好学生。
( )③游览桂林的山水真是舟行碧波上，人在画中游。
( )④林务官要求大家把森林打扫干净。
( )6、我爱积累。
①当你遇到困难时，你会想起、、激励自己战胜困难的四字词语。
②老师常用这个歇后语来告诫我们无论做什么事都要坚持不懈。
③敏敏在一次考试中得了第一，于是开始洋洋得意，结果这次考试考砸了，真是。
(填歇后语)④周瑜打黄盖。
这是一个。
我在课外还积累了一些：(写两句)。
小学四年级语文下册暑假实践作业
小学四年级语文下册暑假实践作业1.按要求完成练习。
(1)拥有高贵品质的宋庆龄，难道不值得人们崇敬和爱戴吗?改成陈述句：__________________________________________(2)把句子补充完整。
①公园里的花开得____________________________________________②__________________________________，但是奶奶还是不停地劳作。
(3)老师经常夸奖王强学习目的端正。
(用修改符号在原句上修改)2.照样子写出自己的联想。
例：看到“胆战心惊”一词，让我想到了夏天暴雨中电闪雷鸣时我一个人在家的情景。
看到“谈笑风生”一词，让我想到了____________________________________ __ ______。
3.按课文内容填空。
(1) ，将心比心。
远水难救近火，。
，小人之交酒肉亲。
(2)樟树不高，但它的枝干，而且，伸得远远的。
绿得发亮。
樟树，无论是夏天还是冬天，它们总是那么。
(3)小学四年级语文下册暑假实践作业：《小儿垂钓》这首诗是朝诗人写的，最能体现儿童天真、烂漫的诗句是，。
4.排列句子，在括号里填写序号。
( )华罗庚教授是一位自学成才的数学家。
( )20岁那年，他得了伤寒病，一躺就是半年，病好后，一条腿残疾，但他豪不泄气，继续向科学城堡进攻。
( )他14岁开始自学数学，每天坚持自学10小时，从不间断。
( )1932年，22岁的华罗庚应清华大学数学系主任熊庆来的邀请，到清华大学工作。
( )从19岁起，华罗庚开始写数学论文。
( )在清华期间，他看了更多的数学书，并开始学习外文。
由于他肯下苦功、进步很快，25岁时，华罗庚就成了的数学家。
四年级下册语文暑假作业及参考答案3篇
四年级下册语文暑假作业及参考答案3篇四年级下册语文暑假作业及参考答案1一、看拼音写词语。
(10%)jí yǔ mián yán mánɡ lù lún liú xiān ruòdài màn tā xiàn zhān yǎnɡ fán yǎn sì nüè二、查字典，把正确的序号填在括号中。
(2%+4%)1、“鲜”有两种读音：①xiān ② xiǎn 下面的词语该（怎样）读?艳丽( ) 鲜亮( ) 鲜为人知( ) 新奇( )2、“新奇”在字典里的意思有：A、没有变质，B、没有枯萎，C、不含杂类气体， D、少见的。
给加点的词选择正确的解释：①计算机已经走进千家万户，已经不算（什么）新奇东西啦! ( )②这花枝叶繁茂，花朵新奇。
( )③妈妈今日买了两条新奇的鱼。
( )④（雨）后的空气真新奇。
( )三、根底*台 (27%) (2.5%+3%+4%+14%+2.5%)1、“香九龄所当执”，告知我们要2、按要求写成语(至少写四个)：有描写学习态度的：有形容人的说话的：3、仿写句子：从终日劳碌的燕子那里，我熟悉到勤劳的珍贵;从飞行整齐的大雁那里，我懂得了纪律的重要……4、依据课文内容填空：①祁黄羊举荐人才出以公心，他做到了“，”。
②《池上》描写小孩天真淘气的诗句是，。
③樟树不高，但它的枝干，而且伸向，伸得。
的树叶绿得发亮。
樟树，无论是还是，它们总是那么。
用带点的关联词写一个句子：(《*故居的樟树》)④学了《天鹅的故事》，我想到了一些成语、、，想到了一句名言警句⑤学了《黄河的仆人》，我知道了黄河的仆人是，还想到了一些描写黄河的古诗词(请写出两句)5、本学期我们学写了毛笔字，请写出三位闻名的书法家四、到处留心：《感冒灵说明书》。
(4%)[作用与用途]用于治疗感冒及感冒引起的头痛、鼻塞、流涕、咽痛、痰多等症。
四年级各科暑假实践作业
四年级语文暑假作业
1.※背一背：
每天背诵一首诗。
2.※读一读：每天读课外读物20-30分钟
推荐书目：
《中国民间故事》李建树孙侃编写；
《一千零一夜》郅溥浩译；
《少年读史记》张嘉骅著；
《哈佛家训》（美）贝纳德著及部分中外名著。
3.※练一练：
每天练字15-20分钟
4.※画一画：
每一人完成一份“防溺水”手抄报。
四年级数学暑假作业
1.口算天天练做完回来上交；
2.课本上所有的竖式，脱式，简便运算做到老师发的数学本上；
3.第五，六，七，八单元思维导图；
4.暑假实践作业四份
四年级英语暑假作业：
1.人教爱阅绘本阅读
2.预习五年级上册1-3单元，找出疑难点。
3.复习四年级下册，每天晨读15分钟打卡。
最新小学四年级语文下册暑假实践作业
让我们荡起双桨，小船儿推开波浪
专注下一代成长最新小学四年级语文下册暑假实践作业
亲爱的小朋友,快乐的暑假来到了,你们可以放松一下自己了!在愉快的暑假中,希望你们能按时认真地完成暑假作业。
下面是为大家分享的四年级语文下册暑假实践作业，希望对大家有帮助。
1.按要求完成练习。
(1)拥有高贵品质的宋庆龄，难道不值得人们崇敬和爱戴吗?
改成陈述句：__________________________________________
(2)把句子补充完整。
①公园里的花开得____________________________________________
②__________________________________，但是奶奶还是不停地劳作。
(3)老师经常夸奖王强学习目的端正。
(用修改符号在原句上修改)
2.照样子写出自己的联想。
例：看到“胆战心惊”一词，让我想到了夏天暴雨中电闪雷鸣时我一个人在家的情景。
看到“谈笑风生”一词，让我想到了
____________________________________________。
3.按课文内容填空。
(1)，将心比心。
远水难救近火，。
，小人之交酒肉亲。
(2)樟树不高，但它的枝干，而且，伸得远远的。
绿得发亮。
樟树，无论是夏天还是冬天，它们总是那幺。
(3)小学四年级语文下册暑假实践作业：《小儿垂钓》这首诗是朝诗人写的，最能体现儿童天真、烂漫的诗句是，。
2024年小学四年级暑假语文作业(九篇)
2024年小学四年级暑假语文作业(九篇)小学四年级暑假语文作业篇一不知天高地厚我们便夸下海口：“这天气，我能行。
”大人们抿嘴笑笑：“精钢还是得火炼呢!”微笑着挥动禾镰，我们顶着烈日跟着大人甩动着膀子，一片片稻子躺下了，铺成金的地毯。
“赶上啊。
”大叔头擦了把汗，对着我们微笑。
地里，数不清的脚印被烤的焦白了，打谷机跟蝉一道呻吟着，有气无力的，满地的人群，满的汗水，满地的欢笑……满地的激情!太阳已经偏西了，该回家的。
一担担谷子挑上路了。
“你也挑点吧，试试肩。
”爹向我微笑着说。
挑着两个晃悠悠的箩筐，真佝挑着两上跳动的音符，踏上被烈日烤烫的路面，甩开肩膀，迈开步，绕着棋盘似的田埂小路和，直向家中走啊，走啊，头顶的汗流向眼睛又流进口中。
舞着两个摇摆不定的流星锤，摇过了小河，摇过了上下不齐的小路，好不容易才摇到了家，缷下千个重似的担子，全身顿时轻松无比。
一阵凉风送爽。
这个暑假过的真有意义。
小学四年级暑假语文作业篇二“光阴如水，生命如歌。
”在白驹过隙间，我们又送走了紧张的一学期，迎来了又一个暑假。
“从今天开始放假了。
”老师话音刚落，同学们便欢呼起来：“放假了!放假了。
”老师还说了些什么，没有谁听清了。
大伙像放飞的小鸟，摆脱了书本的束缚。
一拥而出，奔向回家的路。
走出教室，我深呼了一口气。
我觉得自己犹如一只单色的氢气球，上学的日子里，老师紧紧的牵着我。
放假了，老师放松了手中的线，让我飞向我梦想的地方。
放假的感觉真好。
早上睡到十点多才睁开惺忪的睡眼。
不紧不慢地穿着衣服，不用在担忧爸妈的催促。
细细地品味那武汉的风味小吃。
空调吹来的凉风令我不由得想到同学。
他们一定和我一样此时都在家享受着空调所带来的清凉。
放假的感觉真好。
抱上一本闲书成心地从爸妈面前走过。
他们的脸上挂着笑，似乎原来所反对的闲书，此时再看起来已经不闲了。
放假的感觉真好!小学四年级暑假语文作业篇三今年暑假，妈妈带着我踏上了开往广州的列车，在车上度过了那漫长的21小时后，终于来到了广州这个美丽的地方。
小学暑假劳动实践作业
1、完成家庭作业：完成老师布置的作业，把家庭作业完成得好，认真对待每一份作业，
为未来的学习打下坚实的基础。
2、每天锻炼身体：每天安排一定的时间锻炼身体，增强体质，做一些有益健康的运动，
比如散步、慢跑、游泳、跳绳等。
3、参加社会实践：参加一些社会实践活动，比如参加志愿者活动，为社会做出自己的贡献，增强自身的社会责任感。
4、参加文体活动：参加一些有益健康的文体活动，比如篮球、足球、乒乓球等，增强体质，锻炼意志，提高综合素质。
5、参加科技活动：参加一些有益健康的科技活动，比如参加一些科技讲座、科技竞赛等，增强自身的科技素养，为未来的科技发展做出贡献。
四年级语文暑假综合实践作业
四年级语文暑假综合实践作业同学们：2012年的暑假到来了;你有什么样的打算呢？我们知道生活中处处有数学;处处离不开数学;就让我们度过一个快乐的而又有意义的暑假吧！我们给你提供了可选择的几种数学实践作业;你可以选择感兴趣的选项完成你的数学实践作业;并把你的作品在开学时带回来;和大家交流分享;并评选出优秀作品！1、超市里的数学：结合我们学习的小数的相关知识;去超市收集有关商品价格的信息;对欲购买的商品的规格、价格、品质等做出综合的判断;购买更优的商品。
详细记录跟家长到超市所购物品的价种类、价格、付出的钱数;找回的钱;以及计算的方法。
2、家中的数学：利用我们学习的观察物体单元知识;拿起手中的相机;把自己喜欢的物体或景物从不同角度拍摄几张照片;观察一下与你想象的一样吗？你又有什么新的发现？3、游戏中的数学：和小朋友们一起做有意义的健康游戏;并把游戏的规则、过程记录下来。
分析游戏规则的公平性。
4、图形中的数学：根据我们学习的认识图形单元;或者是图形中的规律知识;发现;研究图形的特点;图形的规律;相信你会有精彩呈现！5、制作数学手抄报：结合自己的暑假生活;制作一幅精美的数学手抄报;记录你在暑假期间;遨游在数学王国里的一些收获！当你遇到困难的时候;你的老师;你的同学;你的家长都会愿意帮助你的！相信你在新的学年一定会给大家带来惊喜！附作业要求：1、同学们要把实践作业内容都记录下来;可以用：（1）Word文档的形式。
（2）视频的形式。
（3）拍成照片粘在纸上并加上说明与点评等。
2、作业本设置、格式设计等各班级可自行要求;但是本班一定要统一。
3、字迹整洁;书写美观、漂亮;可适当装饰。
4、作业可装订成册;要有封皮、标题。
祝愿大家暑假愉快！。
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兴城中心小学2012年第二学期暑假四年级语文实践作业表
四年级数学暑假实践作业
同学们：
2012年的暑假到来了，你有什么样的打算呢？我们知道生活中处处有数学，处处离不开数学，就让我们度过一个快乐的而又有意义的暑假吧！我们给你提供了可选择的几种数学实践作业，你可以选择感兴趣的选项完成你的数学实践作业，并把你的作品在开学时带回来，和大家交流分享，并评选出优秀作品！
1、超市里的数学：结合我们学习的小数的相关知识，去超市收集有关商品价格的信息，对欲购买的商品的规格、价格、品质等做出综合的判断，购买更优的商品。
详细记录跟家长到超市所购物品的价种类、价格、付出的钱数，找回的钱，以及计算的方法。
2、家中的数学：利用我们学习的观察物体单元知识，拿起手中的相机，把自己喜欢的物体或景物从不同角度拍摄几张照片，观察一下与你想象的一样吗？你又有什么新的发现？
3、游戏中的数学：和小朋友们一起做有意义的健康游戏，并把游戏的规则、过程记录下来。
分析游戏规则的公平性。
4、图形中的数学：根据我们学习的认识图形单元，或者是图形中的规律知识，发现，研究图形的特点，图形的规律，相信你会有精彩呈现！
5、制作数学手抄报：结合自己的暑假生活，制作一幅精美的数学手抄报，记录你在暑假期间，遨游在数学王国里的一些收获！
当你遇到困难的时候，你的老师，你的同学，你的家长都会愿意帮助你的！相信你在新的学年一定会给大家带来惊喜！
附作业要求：
1、同学们要把实践作业内容都记录下来，可以用：（1）Word文档的形式。
（2）视频的形式。
（3）拍成照片粘在纸上并加上说明与点评等。
2、作业本设置、格式设计等各班级可自行要求，但是本班一定要统一。
3、字迹整洁，书写美观、漂亮，可适当装饰。
4、作业可装订成册，要有封皮、标题。
祝愿大家暑假愉快！。