728体育学专业基础综合

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728体育学专业基础综合

728体育学专业基础综合

728体育学专业基础综合
贵州师范大学硕士研究生入学考试大纲(初试)
(科目:728体育学专业基础综合)
一、考察目标
《体育学专业基础综合》科目考试内容包括体育学概论、运动生理学等课程基本内容,要求考生系统掌握学科相关基本理论、基本知识和基本方法,并能较好运用相关知识、理论与方法分析解决体育实践问题。

二、考试形式与试卷结构(一)试卷成绩及考试时间
本试卷满分300分,考试时间180分钟。

(二)答题方式
答题方式为:闭卷,笔试。

(三)试卷内容分值结构
1、体育学概论
2、运动生理学
三、试卷题型、结构
1、名词解释
2、单选题
3、简答题
4、论述分析题
四、考察范围
(一)体育学概论
1、体育的概念
2、体育功能
3、体育目的
4、体育过程
5、体育手段
6、体育科学
7、体育文化
8、体育体制
9、体育的发展趋势(二)运动生理学考察范围:
1、运动生理学基本概念。

4、本体感觉、脊髓反射活动、姿势反射。

5、主要激素及其对运动的
反应、适应与调节。

6、血液生理及运动对血液成分的影响。

7、呼吸机能
与运动。

8、心血管机能及其调节,运动对心血管系统的影响。

9、身体素质的
生理学基础、训练及检测与评价。

10、运动过程中人体机能状态变化规律。

11、运动技能的形成、发展与教学过程中的生理学基础。

12、高原环境、冷热环境与运动。

13、少年儿童、女子身体特点与运动。

704体育学专业基础综合参考书

704体育学专业基础综合参考书

704体育学专业基础综合参考书
以下是一些704体育学专业基础的综合参考书:
1.《体育概论》- 作者:赵国梁
这本书是体育学的基础教材,内容涵盖了体育学的各个方面,包括体育的定义、发展历程、社会功能等。

2.《体育文化学》- 作者:赵振国
这本书主要介绍了体育与文化的关系,内容包括文化的定义、体育文化的形成与发展、体育文化的传承与创新等。

3.《体育心理学》- 作者:魏东
这本书主要介绍了体育心理学的基本理论和方法,内容包括运动员心理素质、运动心理调适、运动心理干预等。

4.《运动解剖学》- 作者:陈曦
这本书主要介绍了人体运动的解剖学知识,内容包括骨骼肌肉系统、神经系统、心血管系统等。

5.《运动生理学》- 作者:getbet携带金《皇室战争》
这本书主要介绍了人体运动的生理学知识,内容包括能量代谢、心血管系统的生理特点、呼吸系统的生理特点等。

这些书籍可以作为704体育学专业基础综合参考书,可以帮助你系统地学习和了解相关知识。

请根据自己需要选择适合自己的书籍。

723体育专业基础综合

723体育专业基础综合

723体育专业基础综合体育专业基础综合是培养体育专业学生综合素质的一门基础课程。

通过该课程的学习,学生将获得一定的体育理论知识和技能技术,并能够了解体育的发展历程、体育学科的分类、体育专业的发展方向等内容。

本文将针对体育专业基础综合的内容进行介绍和分析。

体育专业基础综合的学习内容包括体育理论知识、体育科学技能、体育心理学、体育训练学等。

首先,学生将学习体育理论知识,包括体育的概念、特点、基本规律等。

学生需要了解体育运动的本质是通过身体的活动来达到健康和身心发展的目的。

此外,学生还需要学习体育科学技能,包括体育测试方法、运动生理学、运动解剖学等。

通过这些学习,学生将能够使用科学的方法对运动员进行测试、分析和评估,并能够了解人体在运动中的生理变化和骨骼肌肉等组织结构。

体育心理学是体育专业基础综合的重要内容之一。

学生将了解运动员的心理特点、心理训练的方法和技巧等。

学生需要学习运动员的动机和情绪对运动成绩的影响,掌握运动员心态调整的方法,培养运动员心理素质。

此外,体育训练学也是体育专业基础综合的重要内容之一。

学生将学习体育训练的基本理论和训练方法,了解运动员的训练计划和训练过程,并能够进行基础训练和技能训练。

体育专业基础综合还包括体育文化、体育产业、体育教育等内容。

学生将了解体育在不同文化背景下的特点和发展,学习体育文化知识,培养对体育文化的理解和尊重。

此外,学生还将学习体育产业的发展和管理,了解体育产业链的各个环节,培养对体育产业的认识和理解。

最后,学生还将学习体育教育的理论和实践,了解体育教育的目标、方法和评价体系,培养对体育教育的理解和应用能力。

总之,体育专业基础综合是体育专业学生综合素质培养的重要课程。

通过学习该课程,学生将获得体育理论知识和技能技术,了解体育的发展历程、体育学科的分类、体育专业的发展方向等内容。

这将为学生的未来体育专业学习和实践提供坚实的基础。

同时,这也将帮助学生培养体育专业所需的综合素质,如动手能力、创新能力、团队合作能力等。

2015年贵州师范大学728体育学专业基础综合考研大纲硕士研究生入学考试大纲

2015年贵州师范大学728体育学专业基础综合考研大纲硕士研究生入学考试大纲

贵州师范大学2015年硕士研究生入学考试大纲
(初试)
(科目:728体育学专业基础综合)
一、考察目标
《体育学专业基础综合》科目考试内容包括体育学概论、运动生理学等课程基本内容,要求考生系统掌握学科相关基本理论、基本知识和基本方法,并能较好运用相关知识、理论与方法分析解决体育实践问题。

二、考试形式与试卷结构
(一)试卷成绩及考试时间
本试卷满分300分,考试时间180分钟。

(二)答题方式
答题方式为:闭卷,笔试。

(三)试卷内容分值结构
1、体育学概论约50%
2、运动生理学约50%
三、试卷题型、结构
1、名词解释:共10小题,每题6分,共60分;
2、单选题:共20小题,每题3分,共60分;
3、简答题:共6小题,每题15分,共90分;
4、论述分析题:共3小题,每题30分,共90分;。

723体育专业基础综合

723体育专业基础综合

723体育专业基础综合一、了解723体育专业基础综合的含义和背景723体育专业基础综合是指针对体育专业学生在本科阶段所需掌握的基础知识和技能进行的一场综合性考试。

这场考试旨在评估学生对体育基础理论、实践技能和综合素质的掌握程度,为后续的专业发展奠定基础。

二、分析723体育专业基础综合的课程设置和考试内容723体育专业基础综合考试涵盖了体育学科的多个方面,包括体育理论、体育保健、运动训练、体育教育、体育管理等。

具体来说,考试内容可以分为以下几个部分:1.体育基础理论知识:包括体育概念、体育发展史、体育社会学、体育心理学等。

2.体育保健知识:包括运动生理、运动生物化学、运动医学、康复医学等。

3.运动训练理论与方法:包括运动训练学、运动生理学、运动心理学、运动技术分析等。

4.体育教育与教学:包括体育教育理论、体育教学方法、体育课程设置、教育评价等。

5.体育管理:包括体育政策、体育市场、体育产业、体育设施管理等。

三、探讨如何备战723体育专业基础综合考试1.制定合理的学习计划:根据自己的实际情况,合理分配学习时间,确保每个部分都得到充分的学习。

2.建立知识体系:通过教材、课件等资料,梳理各个部分的知识点,形成完整的知识体系。

3.加强实践操作:对于实践性较强的课程,如运动训练、体育教育等,要加强实践操作,提高实际操作能力。

4.定期自测:通过模拟题、历年真题等材料进行定期自测,了解自己的薄弱环节,有针对性地进行改进。

5.交流与合作:与同学、老师等进行交流,分享学习心得和经验,互相帮助,共同提高。

四、总结723体育专业基础综合考试的重要性723体育专业基础综合考试对于体育专业学生来说具有重要意义。

这场考试不仅是对基础知识的检验,更是对综合素质的考核。

通过认真备考,提高自己的综合素质,学生可以为未来的职业发展打下坚实基础,成为体育领域的优秀人才。

【结束语】希望以上内容能对备战723体育专业基础综合考试的同学们提供有益的帮助。

723体育专业基础综合

723体育专业基础综合

723体育专业基础综合
【原创版】
目录
1.考试概述
2.考试科目
3.考试内容
4.考试形式与要求
5.备考建议
正文
【考试概述】
723 体育专业基础综合是我国研究生入学考试的一部分,主要针对体育专业的考生进行考核。

该考试旨在评估考生的基础知识和综合素质,以便选拔出具有一定学术研究能力和专业素养的优秀人才。

【考试科目】
723 体育专业基础综合主要包括以下科目:
1.体育理论:包括体育基本理论、体育史、体育管理等;
2.运动生理学:研究人体在运动过程中的生理变化及其规律;
3.运动生物化学:探讨运动与营养、能量代谢等方面的关系;
4.运动心理学:研究运动心理过程、运动动机等心理现象;
5.运动训练学:研究运动技术的学习和提高,以及运动员的训练方法。

【考试内容】
723 体育专业基础综合考试的内容主要包括以下几个方面:
1.掌握体育基本理论、体育史、体育管理等基本概念、原理和方法;
2.熟悉运动生理学、运动生物化学、运动心理学、运动训练学等学科的基本理论和实践应用;
3.能够运用所学知识分析、解决实际问题,具备一定的综合分析能力;
4.具备较强的文字表达能力,能够准确、简明地阐述观点。

【考试形式与要求】
723 体育专业基础综合考试采用闭卷、笔试的形式进行,考试时间为180 分钟。

考试要求考生具备扎实的体育专业基础知识,能够熟练运用所学知识分析、解决问题。

728运动生理学与运动训练学

728运动生理学与运动训练学

728运动生理学与运动训练学728运动生理学与运动训练学是指研究人体在运动状态下的生理变化和通过科学训练来提高运动能力的学科。

它主要涉及到人体器官、组织、细胞等方面的研究,以及如何通过科学的方法进行训练,提高人体在运动中的表现。

一、 728运动生理学728运动生理学是研究人体在不同类型、强度、持续时间和频率等条件下,在各种环境下进行身体活动时,机体内部发生的各种生理变化和适应过程。

它主要包括以下内容:1. 能量代谢:能量代谢是指在身体活动中产生和消耗能量的过程。

这个过程可以分为有氧代谢和无氧代谢两种类型。

有氧代谢主要依靠氧气来产生能量,而无氧代谢则不需要氧气。

2. 心血管系统:心血管系统是指心脏和血管组成的系统,它主要负责输送营养物质和氧气到身体各个部位,同时也带走了二氧化碳等废物。

3. 呼吸系统:呼吸系统是指肺部和呼吸道组成的系统,它主要负责吸入氧气和呼出二氧化碳。

4. 肌肉系统:肌肉系统是指人体内所有的肌肉组织,它们在身体活动中起到重要的作用。

通过训练,可以增强肌肉力量、耐力和协调性等方面的能力。

5. 神经系统:神经系统是指人体内所有的神经元和神经纤维,它们在身体活动中起到重要的调节作用。

通过训练,可以提高神经系统对运动的控制能力。

二、 728运动训练学728运动训练学是指通过科学的方法进行身体锻炼,以达到提高人体在运动中表现能力的目的。

它主要包括以下内容:1. 训练原理:训练原理是指通过科学、合理地制定训练计划,在一定时间内达到预期效果的方法。

其中包括超负荷原理、适应性原理、连续性原理等。

2. 训练方式:训练方式是指进行身体锻炼时采取不同方式和方法来达到不同目标。

例如有氧运动、无氧运动、力量训练、柔韧性训练等。

3. 训练方法:训练方法是指在进行身体锻炼时采取的具体动作和技巧。

例如卧推、深蹲、引体向上等。

4. 训练计划:训练计划是指根据个人情况和目标设定的一定时间内的身体锻炼计划。

其中包括训练强度、频率、持续时间等方面的安排。

728运动生理学与运动训练学

728运动生理学与运动训练学

728运动生理学与运动训练学一、运动生理学与运动训练学的概念1.1 运动生理学的定义1.2 运动训练学的定义二、运动生理学基础知识2.1 肌肉生理学• 2.1.1 肌肉结构和组成• 2.1.2 肌肉收缩机制• 2.1.3 肌肉代谢2.2 心血管生理学• 2.2.1 心脏结构和功能• 2.2.2 血液流动和压力调节• 2.2.3 心血管适应性2.3 呼吸生理学• 2.3.1 呼吸系统结构和功能• 2.3.2 呼吸肌肉和肺活量• 2.3.3 呼吸系统适应性三、运动训练学理论3.1 训练原理1.渐进负荷原理2.单一原则3.具体适应原则3.2 训练方法1.持续性训练方法2.阻力性训练方法3.灵敏性训练方法4.柔韧性训练方法3.3 训练计划制定1.目标设定2.训练周期划分3.训练负荷控制4.训练评估与调整四、运动生理学与运动训练学的应用4.1 运动生理学在体育竞技中的应用1.运动员体能测试2.运动员体能训练调整4.2 运动训练学在康复中的应用1.康复训练的目标设定2.康复训练计划制定4.3 运动生理学与运动训练学在健身中的应用1.健身训练的科学性2.健身训练的效果评估五、总结通过对运动生理学与运动训练学的深入探讨,我们了解了运动生理学的基础知识,包括肌肉生理学、心血管生理学和呼吸生理学。

同时,我们学习了运动训练学的理论,包括训练原理、训练方法和训练计划制定。

最后,我们探讨了运动生理学与运动训练学在体育竞技、康复和健身等领域的应用。

运动生理学与运动训练学的研究对于提高运动员的竞技水平,促进康复和改善健康至关重要。

希望通过本文的介绍,读者能够深入了解运动生理学与运动训练学,并将其应用于实际的运动训练和康复实践中。

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贵州师范大学硕士研究生入学考试大纲(初试)(科目:728体育学专业基础综合)
一、考察目标
《体育学专业基础综合》科目考试内容包括体育学概论、运动生理学等课程基本内容,要求考生系统掌握学科相关基本理论、基本知识和基本方法,并能较好运用相关知识、理论与方法分析解决体育实践问题。

二、考试形式与试卷结构
(一)试卷成绩及考试时间
本试卷满分300分,考试时间180分钟。

(二)答题方式
答题方式为:闭卷,笔试。

(三)试卷内容分值结构
1、体育学概论
2、运动生理学
三、试卷题型、结构
1、名词解释
2、单选题
3、简答题
4、论述分析题
四、考察范围
(一)体育学概论
1、体育的概念
2、体育功能
3、体育目的
4、体育过程
5、体育手段
6、体育科学
7、体育文化
8、体育体制
9、体育的发展趋势
(二)运动生理学考察范围:
1、运动生理学基本概念。

2、生命活动的能量来源,运动与能量代谢。

3、骨骼肌机能与运动。

4、本体感觉、脊髓反射活动、姿势反射。

5、主要激素及其对运动的反应、适应与调节。

6、血液生理及运动对血液成分的影响。

7、呼吸机能与运动。

8、心血管机能及其调节,运动对心血管系统的影响。

9、身体素质的生理学基础、训练及检测与评价。

10、运动过程中人体机能状态变化规律。

11、运动技能的形成、发展与教学过程中的生理学基础。

12、高原环境、冷热环境与运动。

13、少年儿童、女子身体特点与运动。

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