南水北调怎么调(公开课)

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南水北调完整版课件

南水北调完整版课件
生态修复 南水北调工程通过改善受水区的生态环境,有助 于修复和保护生物多样性,促进生态系统的稳定 和平衡。
减轻环境压力 南水北调工程减轻了受水区的环境压力,降低了 因缺水引发的生态问题,如湿地萎缩、植被退化 等。
对社会经济的影响
促进经济发展
南水北调工程的实施,为受水区提供了稳定的水资源保障,有助 于促进当地经济的发展。
调度手段
南水北调工程采用现代化信息技术手段,如远程监控、数据采集等, 提高调度管理的效率和准确性。
安全管理
安全管理制度
南水北调工程建立完善的安全管理制度,确保工程的安全运行。
安全风险评估
南水北调工程定期进行安全风险评估,及时发现和处理存在的安全 隐患。
安全应急预案
南水北调工程制定详细的安全应急预案,确保在突发事件发生时能 够迅速、有效地应对。
THANKS
感谢观看
政策与法规的完善
制定更严格的用水管理政策
为确保南水北调工程的可持续利用,需要制定更严格的用水管理政策,限制和规范用水行 为。
完善法律法规体系
针对南水北调工程存在的问题和挑战,需要完善相关的法律法规体系,为工程的管理和保 护提供法律保障。
加强执法力度
为确保政策的执行和法律法规的遵守,需要加强执法力度,对违法行为进行严厉打击。
政府决策
为解决北方地区的水资源短缺问题,政府决定实施南水北调工程。
工程目 标
缓解北方水资源短缺
改善生态环境
通过南水北调,将南方丰富的水资源 输送到北方,缓解北方的水资源短缺 问题。
南水北调工程有助于改善北方的生态 环境,提高人民的生活质量。
促进区域经济发展
南水北调工程的建设和运营将带动沿 线地区的经济发展,促进区域经济协 调发展。

《南水北调》课件

《南水北调》课件

自江苏扬中始,北抵北京平谷,全长约1431公里。
2
东线工程
自江南富丽至江苏淮安,全长约1786公里。
3
西线工程
自四川重庆至北京水源地,全长约1600公里。
水资源调配与水生态保护
水资源调配
通过水源的转移,实现了南方丰富的水资源向 北方的输送。
水生态保护
通过采取措施保护源地水环境,确保水资源调 配的可持续性。
《南水北调完整版》PPT 课件
南水北调完整版PPT课件将介绍南水北调的背景、目的,主要工程,水资源调 配与水生态保护,成果与影响,未来展望,总结与讨论。
背景与目的
背景
中国北方地区的水资源匮乏,南方地区的丰富水资 源没有充分利用。
目的
解决北方地区的水资源短缺问题,促进区域协调发 展。
主要工程
1
中线工程
3 拓宽国际合作
与国际社会加强交流与合作,共同应对全球水资源挑战。
总结与讨论
南水北调工程是中国历史上规模最大的水利工程之一,已经取得了丰硕的成 果。然而,仍需继续努力保护水资源和水生态环境,实现人与自然的和谐共 生。
成果与影响

成果
解决了北方地区的水资源短缺问题,提高了生活水 平和生态环境。
影响
促进了区域经济发展,改善了人民生活条件,推动 了生态文明建设。
未来展望
1 继续项目建设
继续推进南水北调中、东、西线工程的建设,进一步满足水资源需求。
2 加强水资源管理
加强水资源管理,提高水资源利用效率,保护水生态环境。

人教版高中地理必修3第五章问题研究《南水北调怎么调》优质课件 (共25张PPT)

人教版高中地理必修3第五章问题研究《南水北调怎么调》优质课件 (共25张PPT)
夏秋多,冬春少,变率大
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华北地区是我国 缺水最严重地区 之一!
试分析原因?
南水北调怎么调
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自然 原因
降水少,蒸发强,径流量小 径流量季节、年际变化大
人为 原因
人多、工农业发达,用水量大 水资源浪费严重 水资源污染严重
南水北调怎么调
南水北调,为什么会选择长江流域作为水源地? 谈谈你的理由。
南水北调怎么调
资 料 二
【资料分析】
1.北方冬春季节缺水,最严重的是春季。因为北方冬春
季节降水量少,气候干旱,春季蒸发旺盛;
长江最适宜调水的是夏秋季节,因为我国降水量最大的
季节是夏秋两季,河流水量大。
知水库、大坝储水,在丰水期蓄水,枯 水期放水,调节水资源的季节差异。
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东线工程
中线工程
优点
有京杭运河 可以利用, 工程量较小 , 可调水量大.
地势南高北 低 可自流供 水,水质较好.
南水北调怎么调
西线工程
线路短, 水质好.
缺点
黄河以南地 势 南低 北高,
需梯级抽水 北送,耗能 多.

13、知人者智,自知者明。胜人者有 力,自 胜者强 。2021/8/42021/8/42021/8/42021/8/48/4/2021

14、意志坚强的人能把世界放在手中 像泥块 一样任 意揉捏 。2021年8月4日星期 三2021/8/42021/8/42021/8/4

15、最具挑战性的挑战莫过于提升自 我。。2021年8月2021/8/42021/8/42021/8/48/4/2021

人教2003课标版《问题研究南水北调怎么调》PPT课件优质课

人教2003课标版《问题研究南水北调怎么调》PPT课件优质课

缺点: 需铺设管道,工程量大
长江上游干支流调水入黄河上游,引水 工程拟定在通天河、雅砻江、大渡河上游筑 坝建库,采用引水隧洞穿过长江与黄河的分 水岭巴颜喀拉山入黄河。
水源区:
长江上游
供水区:
陕、甘、宁、晋、青、内蒙古
(初步)
评价
优点: 水质最好,自流供水
缺点: 上游水量有限, 工程技术难度大
南水北调三线方案比较
南水北调的路线和方案
西线
中线
东线
南水北调路线
北京

●天
正在勘探
● 研究中
2002年12月27 日开工建设
中线
东线
2003年12月30 日开工建设
● 丹江口

扬州
三峡

探究问题二:
南水北调工程三个方案的优缺点?
东线方案
从长江 下游扬州附 近江都水利 枢纽工程取 水,基本沿 京杭大运河 逐级提水北 送,向黄淮 海平原东部 供水,终点 天津。
(3)在图中A、B、C各段输水通道中, 可进行自流输水的是 A 段。
(4)在南水北调工程的实施中,为合 理开发利用与保护水资源,必须同时采取的措施 是节约用水 、 防治水污染、 保护生态环境.
我国水资源人均量少
32343 26990 11294 14509 2167 中国 美国 印度尼西亚 俄罗斯 巴西
加拿大
我国水资源地域分布的不平衡性
数量上: “总量多,人均少”
空间分布上: “南方多、北方少,东部多、 西部少”
时间分配上: “夏秋多,冬春少,年际变
华北地区是我国 缺水最严重地区之一!
主题:为什么选择长江流域作为水源地?
1、长江是我国最大的河流,干流长,流域面积大, 水资源总量多,是我国丰水区。

问题研究:南水北调怎么调ppt1

问题研究:南水北调怎么调ppt1
(3)灭螺措施。每年春秋季采用氯硝柳胺乙醇胺盐 喷粉法或喷洒法杀灭水源区钉螺,降低钉螺密度,减 少钉螺扩散来源。
(4)管理措施。控制调水时段:枯水期增加调长江 水,汛期减调长江水而增调淮水,以减少长江钉螺向 输水河道扩散的风险。
移民安置措施
建好生产生活设施,通过提高当地农作物产 量、增加高附加值的农产品比例、因地制宜地发 展农副产品加工和乡镇企业和剩余劳动力外出务 农等措施,耕地减少对移民安置区居民经济收入 的影响可基本得到消除。
调水问题
调水量较大。年调水量130亿m3左右,约占汉江年均 水量的22%,对汉江中下游有一定影响,枯水期平均下 泄流量略有减少,中水期有所缩短,对各种取水、航运 和水环境容量有一定影响。
其他问题
发电量减少。从丹江口水库调水,丹江口水 电站的发电量有所减少(约减少年电量7~8亿 kw· h) 。 对漂木的影响。调出区的伐木运输主要依 靠河道水力输送,河道建坝调水,木材将改为 公路外运。 文明古物。南水北调东、中线工程穿越中 国古代文化、文明的核心地区,其影响范围大, 涉及文物遗存内涵丰富 。虽然国家进行大量的 抢救,但必将会淹没一些文明古迹。
西线三维
南水北调中线工程以解决沿线100 多个城市生活和工业用水为主要供水 对象,兼顾农业及其它用水,建成以 后经济效益和社会效益巨大,主要体 现在: 第一,将较大地改善北方地区的生 态和环境特别是水资源条件,增加水 资源承载能力,提高资源的配置效率, 促进经济结构的战略性调整;对于扩 大内需,保持全国经济的快速增长, 实现全国范围内的结构升级和经济社 会环境的可持续发展,具有重要的战 略意义。
南水北调的意义
第二,通过改善水资源条件来促进潜在生产力形成现实的 经济增长,通过建立南水北调工程新型的运行机制,促进受水 地区加大节水、治污的力度,逐步改善黄淮海地区的生态环境 状况,使我国北方地区逐步成为水资源配置合理、水环境良好 的节水、防污型社会,实现可持续发展。 第三,能有效解决北方一些地区地下水因自然原因造成 的水质问题,如高氟水、苦咸水和其他含有对人体不利的有 害物质的水源问题,改善当地饮水的质量。

第三单元资源的跨区域调配—以南水北调为例公开课一等奖课件省赛课获奖课件

第三单元资源的跨区域调配—以南水北调为例公开课一等奖课件省赛课获奖课件
地面积 矿产资源 水资源
北方地区 64 % 59 % 19 %
南方地区 36 % 41 % 81 %
中国水资源的特点
• 数量上: • “总量多,人均少” • 空间分布上: • “南方多、北方少,东部多、西部少” • 时间分派上: • “夏秋两季多,冬春两季少,各年之间变
分析思路和办法
地理背景 能源分布和地区经济发展的不均衡性;
西部大开发和促进东部经济的重大举措;
空间分布 主要能源基地的空间分布;
能源跨地区调配的主要线路;
地理意义
对输出地区——把西部丰富的资源优势转化为经 济优势,增加就业,增加税收,增加财政收入 , 改善基础设施和投资环境,进而大大增进西部地 区的经济发展。
青藏高原地势高 于华北、西北可
沿线水质较 供水自流
好。

黄河以南地区势


北高南底,需梯 级抽水需抽水北
长江上游水量有限,
需挖河道, 只能为黄河中上游
点 送,耗能多(流经 工程量很 西北干旱半干旱地
地区可能造成二 大
区,华北的部分地
次污染)
区供水
三、南水北调的影响
• 1、主动意义 • 2、消极意义
——生态效益: 缓和地下水大幅度下降趋势和漏斗 面积进一步扩大,控制地面地面。
2.可能带来的环境问题
(1)长江径流减少,会引发海水上溯,河口地 区盐度升高,影响长江下游水质。
(2)径流量减少会引发长江泥沙淤积加重,使 航道淤塞。 (3)调水会对江淮沿线地区的水生生物的生长 带来不利影响。 (4)东线工程范畴内地势低洼.地下水位较高, 天然排水条件差,土壤容易发生盐碱化。
南部通道——以开发云南、贵州、广西 的水电为主,以开发贵州等地火电为补 充,向广东等东部用电负荷中心送电。

南水北调的操作方法

南水北调的操作方法

南水北调的操作方法南水北调是为了解决中国南水北调问题而实施的一项重大工程,其目的是通过将丰富的江河水资源从南方输送到北方,解决北方地区的水资源短缺问题。

南水北调工程主要分为东线工程、中线工程和西线工程三个分线工程。

首先是东线工程,它是从长江干流的江苏泰州处引水,穿越山区、地下、地表输送至北京的一条水源工程线路。

具体的操作方法如下:1. 水源选取:东线工程的水源主要来自长江干流的江苏泰州处,根据长江流域的季节变化特点,选取适宜的水源区域进行取水。

2. 取水工程:在选定的取水区域建设取水设施,包括引水泵站、水坝、水闸等设施。

通过引入泵站将水源引入输水管道系统。

3. 输水管道:东线工程主要通过建设大口径的输水管道进行水的输送。

根据地质、地形等因素选择合适的输水管道材料和技术,并充分考虑断面、斜率、流速等因素保证水的稳定输送。

4. 水质处理:在输水过程中,需要对水质进行处理,以保证输送的水质符合各地的用水要求。

处理工艺主要包括过滤、消毒、除氧等环节。

输送过程中还要考虑防止二次污染的措施。

5. 调水系统:东线工程还涉及到对水源的分流、调度和调节工作。

通过建设调水系统,可以根据北方地区的实际需要进行水源的调度和转移,保证供水的安全和稳定。

6. 水库建设:东线工程还需要建设一些水库用于蓄水、调节水量等功能,以满足北方地区不同季节的用水需求。

其次是中线工程,它是从长江干流的湖南岳阳处引水,穿越山区、地下、地表输送至北京的一条水源工程线路。

中线工程的操作方法与东线工程类似,只是水源选取和输水线路等有所不同。

再次是西线工程,它是从雅鲁藏布江干流的林芝处引水,穿越山区、地下、地表输送至西北地区的一条水源工程线路。

西线工程的操作方法与东线工程和中线工程也有所不同,主要涉及到西藏高原的复杂地质和气候条件,需要采取特殊的技术措施进行工程建设。

总结起来,南水北调工程的操作方法主要包括选取水源、建设取水设施、建设输水管道、水质处理、调水系统建设和水库建设等内容。

人教版高中地理必修3第五章问题研究《南水北调怎么调》优质课件(共21张PPT)

人教版高中地理必修3第五章问题研究《南水北调怎么调》优质课件(共21张PPT)
黄河断流
华北
怎么解决??
等你一万年…… 海洋
人教版必修三
四川省邻水中学地理组
叶元祥
学习目标:
1.了解南水北调的原因;
2.了解南水北调三条线路,并对三条线路作 出评价;
3.实现环保意识、节约意识等的提高。
问题一:为什么要实施南水北调工程?
结合已学知识和下列材料,进行分析
流域 水资源 水资源占全 占全国人口 占全国 人均水量
总量(亿 国比重(%) 比重(%) 耕地比 (m³)
m³)
重(%)
北方 4054.2 南方 22766.3
14.4 81
43.5 54.4
58.2 36.6
938 4180
华北地区
问题二:为什么主要从长江流域调水?
华北 淮河
总结: 丰、稳、近
问题三:为什么首选东线工程?
完成三条路线的比较
东、中、西三条调水线路优缺点比较
东线
中线
西线
现有条件 大运河 丹江口水库 差,只是远景规划
工程量 较小
工程艰巨。 工程特别艰巨。 水可自流。
调水量 大
较大
较小
水质
较差
较好
最好
首选东线方案:难度小,工程量小,投资较少。
1.北方什么季节缺水?
读图思考:
北京年内各月气温、降水量
2.长江什么季节最适宜调水?
长江流量图

3.如何解决调、需之间的季节差异?
(1)从气候角度考虑,我国南水北调中线工程和美 国加州北水南调工程水资源南北差异的原因是什么?
40°N
35°N

(2)比较我国南水北调中线工程和美国加州北水 南调工程单位调水量耗能的大小,并分别说明原因 。

问题研究南水北调怎么调PPT课件(上课用)4 人教课标版

问题研究南水北调怎么调PPT课件(上课用)4 人教课标版

较好
西线 线路短,但地 处高寒地区, 需建高坝, 打超长遂洞
水量有限
很好

优先实施东线和中线工程。要从根本 3. 根据以上分析,你认为应先 上缓解北方的缺水问题,三条调水线路 实施哪条线路 ? 都需要建设。
北方冬春季节缺水严重 ,长江夏秋 想一想: 季节最适宜调水。 1.北方什么季节缺水?长江什 么季节最适宜调水?
Good bye!!!!!!!!!!!!!!!!!
1、快乐总和宽厚的人相伴,财富总与诚信的人相伴,聪明总与高尚的人相伴,魅力总与幽默的人相伴,健康总与阔达的人相伴。 2、人生就有许多这样的奇迹,看似比登天还难的事,有时轻而易举就可以做到,其中的差别就在于非凡的信念。 3、影响我们人生的绝不仅仅是环境,其实是心态在控制个人的行动和思想。同时,心态也决定了一个人的视野和成就,甚至一生。 4、无论你觉得自己多么了不起,也永远有人比更强;无论你觉得自己多么不幸,永远有人比你更不幸。 5、也许有些路好走是条捷径,也许有些路可以让你风光无限,也许有些路安稳又有后路,可是那些路的主角,都不是我。至少我会觉得,那些路不是自己想要的。 6、在别人肆意说你的时候,问问自己,到底怕不怕,输不输的起。不必害怕,不要后退,不须犹豫,难过的时候就一个人去看看这世界。多问问自己,你是不是已经为了梦想而竭尽全力了? 7、人往往有时候为了争夺名利,有时驱车去争,有时驱马去夺,想方设法,不遗余力。压力挑战,这一切消极的东西都是我进取成功的催化剂。 8、真想干总会有办法,不想干总会有理由;面对困难,智者想尽千方百计,愚者说尽千言万语;老实人不一定可靠,但可靠的必定是老实人;时间,抓起来是黄金,抓不起来是流水。 9、成功的道路上,肯定会有失败;对于失败,我们要正确地看待和对待,不怕失败者,则必成功;怕失败者,则一无是处,会更失败。1、快乐总和宽厚的人相伴,财富总与诚信的人相伴,聪明总与高尚的人相伴,魅力总与幽默的人相伴,健康总与阔达的人相伴。 2、人生就有许多这样的奇迹,看似比登天还难的事,有时轻而易举就可以做到,其中的差别就在于非凡的信念。 3、影响我们人生的绝不仅仅是环境,其实是心态在控制个人的行动和思想。同时,心态也决定了一个人的视野和成就,甚至一生。 4、无论你觉得自己多么了不起,也永远有人比更强;无论你觉得自己多么不幸,永远有人比你更不幸。 5、也许有些路好走是条捷径,也许有些路可以让你风光无限,也许有些路安稳又有后路,可是那些路的主角,都不是我。至少我会觉得,那些路不是自己想要的。 6、在别人肆意说你的时候,问问自己,到底怕不怕,输不输的起。不必害怕,不要后退,不须犹豫,难过的时候就一个人去看看这世界。多问问自己,你是不是已经为了梦想而竭尽全力了? 7、人往往有时候为了争夺名利,有时驱车去争,有时驱马去夺,想方设法,不遗余力。压力挑战,这一切消极的东西都是我进取成功的催化剂。 8、真想干总会有办法,不想干总会有理由;面对困难,智者想尽千方百计,愚者说尽千言万语;老实人不一定可靠,但可靠的必定是老实人;时间,抓起来是黄金,抓不起来是流水。14、成长是一场和自己的比赛,不要担心别人会做得比你好,你只需要每天都做得比前一天好就可以了。 15、最终你相信什么就能成为什么。因为世界上最可怕的二个词,一个叫执着,一个叫认真,认真的人改变自己,执着的人改变命运。只要在路上,就没有到不了的地方。 16、你若坚持,定会发光,时间是所向披靡的武器,它能集腋成裘,也能聚沙成塔,将人生的不可能都变成可能。 17、人生,就要活得漂亮,走得铿锵。自己不奋斗,终归是摆设。无论你是谁,宁可做拼搏的失败者 9、成功的道路上,肯定会有失败;对于失败,我们要正确地看待和对待,不怕失败者,则必成功;怕失败者,则一无是处,会更5、别着急要结果,先问自己够不够格,付出要配得上结果,工夫到位了,结果自然就出来了。 6、你没那么多观众,别那么累。做一个简单的人,踏实而务实。不沉溺幻想,更不庸人自扰。 7、别人对你好,你要争气,图日后有能力有所报答,别人对你不好,你更要争气望有朝一日,能够扬眉吐气。 8、奋斗的路上,时间总是过得很快,目前的困难和麻烦是很多,但是只要不忘初心,脚踏实地一步一步的朝着目标前进,最后的结局交给时间来定夺。 9、运气是努力的附属品。没有经过实力的原始积累,给你运气你也抓不住。上天给予每个人的都一样,但每个人的准备却不一样。不要羡慕那些总能撞大运的人,你必须很努力,才能遇上好运气。 10、你的假装努力,欺骗的只有你自己,永远不要用战术上的勤奋,来掩饰战略上的懒惰。 11、时间只是过客,自己才是主人,人生的路无需苛求,只要你迈步,路就在你的脚下延伸,只要你扬帆,便会有八面来风,启程了,人的生命才真正开始。 12、不管做什么都不要急于回报,因为播种和收获不在同一个季节,中间隔着的一段时间,我们叫它为坚持。失败。11、学会学习的人,是非常幸福的人。——米南德 12、你们要学习思考,然后再来写作。——布瓦罗 13、在寻求真理的长河中,唯有学习,不断地学习,勤奋地学习,有创造性地学习,才能越重山跨峻岭。——华罗庚 14、许多年轻人在学习音乐时学会了爱。——莱杰 15、学习是劳动,是充满思想的劳动。——乌申斯基 16、我们一定要给自己提出这样的任务:第一,学习,第二是学习,第三还是学习。——列宁 17、学习的敌人是自己的满足,要认真学习一点东西,必须从不自满开始。对自己,“学而不厌”,对人家,“诲人不倦”,我们应取这种态度。——毛泽东 18、只要愿意学习,就一定能够学会。——列宁 19、如果学生在学校里学习的结果是使自己什么也不会创造,那他的一生永远是模仿和抄袭。——列夫· 托尔斯泰 20、对所学知识内容的兴趣可能成为学习动机。——赞科夫 21、游手好闲地学习,并不比学习游手好闲好。——约翰· 贝勒斯 22、读史使人明智,读诗使人灵秀,数学使人周密,自然哲学使人精邃,伦理学使人庄重,逻辑学使人善辩。——培根 23、我们在我们的劳动过程中学习思考,劳动的结果,我们认识了世界的奥妙,于是我们就真正来改变生活了。——高尔基 24、我们要振作精神,下苦功学习。下苦功,三个字,一个叫下,一个叫苦,一个叫功,一定要振作精神,下苦功。——毛泽东 25、我学习了一生,现在我还在学习,而将来,只要我还有精力,我还要学习下去。——别林斯基、学习外语并不难,学习外语就像交朋友一样,朋友是越交越熟的,天天见面,朋友之间就亲密无间了。——高士其 2、对世界上的一切学问与知识的掌握也并非难事,只要持之以恒地学习,努力掌握规律,达到熟悉的境地,就能融会贯通,运用自如了。——高士其 3、学和行本来是有联系着的,学了必须要想,想通了就要行,要在行的当中才能看出自己是否真正学到了手。否则读书虽多,只是成为一座死书库。——谢觉哉、你的假装努力,欺骗的只有你自己,永远不要用战术上的勤奋,来掩饰战略上的懒惰。 11、时间只是过客,自己才是主人,人生的路无需苛求,只要你迈步,路就在你的脚下延伸,只要你扬帆,便会有八面来风,启程了,人的生命才真正开始。 12、不管做什么都不要急于回报,因为播种和收获不在同一个季节,中间隔着的一段时间,我们叫它为坚持。 13、你想过普通的生活,就会遇到普通的挫折。你想过最好的生活,就一定会遇上最强的伤害。这个世界很公平,想要最好,就一定会给你最痛。

《问题研究 南水北调怎么调》PPT课件(安徽省市级优课)

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易发生土壤盐碱化. 4、中线:影响汉江下游的水量、水质、航运、
生物等.
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南水北调怎么调
(5)分析南水北调工程的经济,政治、生 态效益意义:
①促进受水区经济发展,对于实现国民经济可持续 发展,恢复、保持生态环境,具有重要的战略意义.
②将缓解城乡争水,地区争水,工农业争水的矛盾,有 利于社会安定团结,使改革,发展,稳定相协调.
黄位、山海附四近大穿流过域黄,河自后流,经到工位程 分 别 在 通 天 河 、 雅 砻
北临京运、河天、津为.运全河长、l2南41运公河里江自、 大 渡 河 干 支 流 上 筑 坝
建流设到全天立津交.利、用全现衬有砌湖引泊水、建河库 , 积 蓄 来 水 , 采 用 引
渠道道、,水穿利越设沿施线每各年水向系北方,水调隧 洞 穿 过 长 江 与 黄 河 的
问题探究
南水北调怎么调
南 水 北 调 怎么调
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南水北调怎么调
探究目标
了解南水北调的原因、线路,以及对 三条线路作出评价,并分析南水北调可能 带来的环境问题.
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探究问题1:为什么要建设“南水北调南”水工北调程怎么?调
我国水资源的特点?
• 数量上: “总量多,人均少”
• 空间分布上: “南方多、北方少,东部多、西部少”
生态功能.
3、在规划南水北调工程时,国家提出“先节约后调水,先治污 后调水,先环保后用水”的方针,为什么?
因为我国水资源虽然总量丰富,但分布不均,
人均量少,而且水质污染严重.
南水北调怎么调
南水北调对供水区可能带来的环境问题:
1、使供水区下游河流的径流量减少,导致河 口地区盐度升高,水质下降.
2、加重下游泥沙淤积,淤塞河道,影响航运. 3、东线:使江淮沿线地区地下水位升高,容

南水北调怎么调公开课教案

南水北调怎么调公开课教案

南水北调怎么调公开课教案时间:xxx地点:xxx课题:南水北调怎么调目标:1.了解南水北调工程的三条路线及对地理环境的影响;2.人人参与,合作探究,掌握运用地理信息进行案例分析的方法;3.激情参与;树立正确的资源观和环境观。

重难点:三个问题的研究教具准备:多媒体设备及课件教学安排:1课时教学过程:一、组织教学,说明内容。

二、学生浏览教材,感知内容。

三、教师示范探究问题一:1. 展示图片资料;2. 分析三条线路的情境:东线工程从长江下游扬州江都抽引长江水,利用京杭大运河及与其平行的河道为输水主干线和及其支线逐级提水北送到东平湖,过黄河后可以自流,输水主干线长1150km。

主要供水目标为黄淮海平原东部和山东半岛。

东线基本穿越平原地区,且可利用大运河河道。

但从江都到东平湖地势南低北高,需要提水。

抽引下游江水,水质最差。

中线工程从丹扩容的江口水库引水,到北京、天津。

输水总干渠全长1246km,重点解决北京、天津、石家庄等沿线20多座大中城市的缺水。

中线从丹江口向北地势渐低,且已有丹江口水库。

西线工程从长江上游大渡河、雅砻江、通天河上筑坝建水库,隧洞穿过黄河和长江的分水岭巴颜喀拉山,向黄河上游补水,重点是补水干流,解放支流。

西线虽然短,但地形最复杂。

四、学生分组探究问题二:1.学生分组讨论;2.小组代表展示其结论;3.评价小组评议;4.教师评议并展示参考答案:(1)题:北方冬春季节缺水严重,长江夏秋季节最适宜调水。

(2)小题:通过修建水库的方法进行调节(先蓄后调)。

(3)小题:坚持开源节流并重、节水优先的原则,大力节?a href=""target="_blank" class="keylink">加盟!∥濉⑹ι献魈骄课侍馊?/p>1.研究资料,总结水资源的利用方向:工程近期供水的目标是以解决城市生活和工业缺水问题为主,兼顾农业和生态用水。

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2、如何解决调、需之间的季节差异?
长江应修建水库等水利工程,在丰水期蓄 水,枯水期放水,解决水资源因时间分配不 均的矛盾。
3、要保证工程向北方稳定供水,还 需采取什么措施?
①修建水库、大坝储水;
②建立有关法律法规,沿途水资源的利 用统一管理;
③提高公民的节水意识,节约用水;
④严格治污,保证水质。
1、在城市生活、工业、……应重点保证哪个 资 方面的需要? 生活,其次是生态、农业、工业 料 三 2、受水区使用调来的水,对生态环境的改善有 何作用? 有利于缓解北方地区生态环境恶化的趋势,缓解 黄河上、下游争水的矛盾,还可减少拦蓄受水区当 地地表径流,使河流保持一定的入海流量,有利于 减轻黄河、海河等河道的泥沙淤积,部分恢复河流 生态功能。 3、在规划南水北调工程时,国家提出“先节约后调水, 先治污后调水,先环保后用水”的方针,为什么?
探究问题1:为什么要建设“南水北调”工程?
我国水资源的特点?
• 数量上: “总量多,人均少”
• 空间分布上:
“南方多、北方少,东部多、西部少” • 时间分配上: “夏秋多,冬春少,年际变化大”
探究问题1:为什么要建设“南水北调”工程?
华北地区是我国 缺水最严重地区 之一! 试分析原因?
降水少,蒸发强,径流量小 自然原因
因为我国水资源虽然总量丰富,但分布不均, 人均量少,而且水质污染严重。
面对严峻的水资源形势及南水北调工程的艰巨、 复杂性,中央提出南水北调必须遵循:“先节水后调水、 先治污后通水、先环保后用水 ”“三先三后”原则。
根据党中央提出的原则分析 南水北调工程在实施的同时 还必须做好哪些方面工作?
节约用水、防治水污染和生态环境保护
大渡河,金沙江调水
线路走向
(解决西北 开凿穿过巴颜喀拉山的输 缺水的问题) 水隧洞引水入黄河上游
可调水量 源地水质
较小
最好
图3-3-5南水北调三线地形剖 面图
西线三维
南水北调工程率先建设
的是___ 东 线工程,为什么? 利用京杭运河,工程量 小; 地势低平,工程难 度小 下游干流水量大,取水 有保证 京津唐、山东半岛用水 紧张
中部通道是将三峡和金沙江干 支流水电送往华东地区 南部通道是将西南的水电资 源以及黔、滇两省坑口火电 厂的电能开发出来送往广东
• 西电东送工程的意义
对于西部地区 将西部的资源优势转化为
经济优势,拉动相关产业发展,增加就业机会。
水利工程的建设还具有防洪、灌溉、航运、养殖、 旅游等综合效益 对于东部地区 增加东部经济发达地区的能 源供应,缓解能源紧张局面,改善能源结构,减
跨流域调水(空间) 修建水库(时间)
发展节水农业、生 态农业和生态工业. 海水淡化。加强水 资源的宏观调控
径流量季节、年际变化大
人口稠密、工农业发达,生产、 生活用水量大 人为原因 使用过程中浪费严重 使用过程中污染严重
节约用水、科学用水 防止和治理水污染
有哪些措施可以解决我国华北缺水问题?
南水北调,你会选择南方哪个流域作为水源地? 谈谈你的理由。 A.长江 B.珠江 C.雅鲁藏布江 D.澜沧江
1、对长江的影响 ——径流量减少 影响下游水质 影响长江航运
枯水期减少调水
疏浚长江河道 加强生态保护 完善排水设施 先治污后通水
2、对输水沿线地 区的影响 3、对调入区水质 的影响
影响水生生物
土壤盐碱化 污水调入
资 料 二
1、北方什么季节缺水?长江什么季节最适合调水?
北方冬春季节缺水,尤其是春季春旱严 重。长江夏秋季(6~10月)水量丰富,最 适宜调水。
⑴A秦皇岛 B日照 C黄骅 D青岛 ⑵①大秦线 ②焦作—兖州—日照铁路 ③神黄线 ④京广 线 ⑤焦柳线 ⑥襄渝线 ⑦宝成线 (3)对于煤炭输出地,变资源优势为经济优势;对于煤炭输 入地,缓解能源短缺问题;但问题是增大了运输压力。
1、长江流域是我国丰水区,径流量大 2、长江年径流稳定,年内径流的季节 分布也较北方各河流相对均衡 3、长江上游靠近西北干旱地区,中下游 与最缺水的华北平原相邻
探究2:南水北调的路线和方案
东线 调水源地 长江下游江苏扬州
附近。
线路走向 利用京杭大运河提水
北送。 (解决华北 缺水的问题) 一路向北经黄河隧洞 至山东,河北,天津; 一路向东,经济南到
探究问题3:“南水北调” 将会产生哪些影响? 有利影响:促进北方地区可持续发展
改善投资 环境,创造 良好的社会 条件
促进经济发 展 经济 生态
社会
缓解争水矛盾, 利于社会安定 生 态 良 化
系统
系统
美化环境
系统
控制地面沉降
探究问题3:“南水北调” 将会产生哪些影响? 不利影响:对生态环境的影响(以东线为例)
少环境污染,减轻能源运输对铁路的压力。
北煤南运
大秦线 大秦线
朔黄线 朔黄线 焦作-兖州-日照 焦作-兖州-日照
图为我国“北煤南运”主要 线路图,据图填空: ⑴“北煤南运”的主要起运 港口: A___________B___________C ___________D___________ ⑵“北煤南运”的主要铁路 线: 向东:①___________② ___________③___________ 向南:④___________⑤ ___________⑥___________⑦ ___________ (3)“北煤南运”的意义:
烟台、威海

可调水量 源地水质

中线 调水 从长江中游丹江口水库 源地 和三峡库区引水 线路 走向
(主要 解决华 北缺水 的问题)
从长江北岸的支流汉江的 丹江口水库引水,跨越了 长江、黄河、淮河、海河、 沿京广铁路西侧北上,至
北京、天津
较大
可调 水量 源地 水质
较好
西 线 调水源地
从长江上游支流雅砻江、
说一说:你所知道的资源调配工程或现象
中国:
南水北调 西气东输 西电东送 北煤南运 ……
国外:
澳:雪山工程 俄:北水南调 美:科罗拉多水道 中东:石油输出 ……
问题探究
/
南 水 北 调 怎么调
探究目标
了解南水北调的原因、线路,以及对 三条线路作出评价,并分析南水北调可能 带来的环境问题。
探究3:
(以东线为例)
不利影响 有利影响
“调出区”居民
“调入区”居民
三、南水北调的影响 • 1、积极意义 • 2、消极意义
1、积极意义:
——经济效益: 缓解供水区的生产用水,促进 供水区的经济发展。 ——社会效益: 改善供水区投资环境,吸引国内 外资金。缓解城乡争水、工农业争水、地区的矛 盾,有利于社会稳定
我国主要的调水工程
1、南水北调 2、引黄(河)济青(岛) 3、引滦(河)入(天)津 4、引滦入唐(山) 5、引黄入晋(山西)
跨流域调水的其他工程 引黄入晋、引滦入津、引滦入唐、引黄济青 跨流域调水要注意的问题 1、先节水后调水 2、先治污后通水 3、先环保后用水
北通道是将黄河上游水电和”三西”(山西、 陕西、内蒙古西部)坑口火电送往京津唐地区
——生态效益: 缓解地下水大幅度下降趋势和 漏斗面积进一步扩大,控制地面。
2.可能带来的环境问题
(1)长江径流减少,会引起海水上溯,河口地区盐 度升高,影响长江下游水质。 (2)径流量减少会引起长江泥沙淤积加重,使航道 淤塞。 (3)调水会对江淮沿线地区的水生生物的生长带来 不利影响。 (4)东线工程范围内地势低洼.地下水位较高,天 然排水条件差,土壤容易发生盐碱化。 (5)东线工程位于长江下游,沿江工业区众多,输 水沿线有油田、煤矿及工业发达的城镇,大量的污 水排放会降低水质。
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