南水北调怎么调共21页

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南水北调-(30张)PPT课件

南水北调-(30张)PPT课件
2021
南水北调三线方案比较
比较项目
可调水量 (大小)
东线工程 大
中线工程 较大
西线工程 小
水源地水质 (好差)
较差
较好
最好
地势对调水线 路的影响 (能否自流)
有无现有设施 可利用(工程 量)
黄河以南不能自流, 需抽水,黄河以北
能自流
能自流 。
有 京杭运河可利用, 有三峡水库和丹江口水
工程量小
库可利用,但沿线需挖
通道,工程量大
能自流
引水渠道 穿越山脉 工程量大
探究一:南水北调工程为202什1 么首先实施东线方案?
南水北调工程为什么 首先实施东线方案?
1、利用京杭运河输水, 工程量小 2、下游干流水量大,取 水有保证 3、黄、淮、海流域缺水 最严重
2021
方法归纳一
选择或评价调水线路时,主要 考虑哪些因素?
2021
2.我国缺水最严重(人均水资源低于1000 立方米)的省区有哪些?从空间分布看, 主要位于我国的 华北 和 西北 地区。
宁夏
北京 辽宁
山西
河 北
天津 山东
河南
2021
3. 我国南方水 多 地少 (多少);北方水少 地多 ,水 土配置不合理。
2021
4.南水北调工程就是把 长江 流域的水调到缺水 严重的 华北 和 西北 地区,为什么选择该流域作 为水源地?
地区。
3.结合课本P63表3-3-1,我国南方水 地 (多少);
北方水 地 ,水土配置不合理。
4.南水北调工程就是把 流域的水调到缺水严重的 .
和 地区,为什么选择该流域作为水源地?
5.南水北调工程有三条线路,即 线、 线、 线,读课

人教版高中地理必修三5.3《南水北调怎么调》ppt课件

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有的学生恰恰就是因为这一点,讨厌坐在前面。和老师眼神交会非常有负担,稍微做点儿小动作就会被老师发现,非常不方便。而且坐在前面说不定还会被问到一些难以回答的问题。

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了,但等到你日后自己学习的时候,也能让你回想起很多内容。
1.工程近期供水的目标是以解决城市缺水问题为主, 兼顾农业和生态用水。
2.受水区因水量增加,有利于回补地下水,逐步改 善因缺水造成的生态环境恶化,保护了湿地和生物的多样 性。
3.我国北方地区一方面水资源十分紧缺;另一方面水资源浪 费现象也十分严重,如农田漫灌,工业用水重复利用率很低,城市 供水和使用浪费严重。因此实施南水北调工程,必须坚持开源节流 并重、节水优先的原则。在开展南水北调的规划和实施过程中,必 须加强对水污染的治理。如果不治理水污染,那么调水越多,污染 越重,南水北调就不可能成功,一定要先治污,再调水。高度重视 对生态环境的保护,生态平衡一旦遭到破坏,就会造成难以挽回的 后果。特别是对于调出水的地区,要充分注意调水对其生态环境的 影响,一定要周密考虑生态环境保护的条件下实施南水北调工程。 水污染不仅直接危害人民的生活和身体健康,影响工农业生产,而 且加剧水资源短缺,使有限的水资源不能充分利用。因此,必须加 强科学研究,高度重视对生态环境的保护,努力把可能造成的影响 减少到最低程度,使南水北调工程成为可持续发展工程。

中国古代的南水北调是怎么进行的

中国古代的南水北调是怎么进行的
地震、滑坡等
5
南水北调的历史意 义
THEME TEMPLATE
推动水利工程技术发展
南水北调工程推 动了中国古代水 利工程技术的发 展
南水北调工程促 进了中国古代水 利工程技术的创 新
南水北调工程提 高了中国古代水 利工程技术的水 平
南水北调工程为 中国古代水利工 程技术的发展奠 定了基础
促进地区经济交流与合作
南水北调工程促进 了北方地区的经济 发展,吸引了更多 的人口向北方地区 迁移
南水北调工程使得 北方地区的生态环 境得到改善,有利 于人口的健康和生 活质量
南水北调工程对北 方地区的城市规划 和建设产生了影响 ,促进了城市化进 程和人口分布的调 整
4
南水北调的局限性
THEME TEMPLATE
技术水平限制
农民收入提高:农 业的发展带动了农 民收入的提高,改 善了农民的生活水 平。
经济发展
促进了南北方经 济的交流与合作
提高了北方地区 的农业生产水平
促进了北方地区 的工业发展和城 市化进程
改善了北方地区 的生态环境,提 高了人民的生活 质量
人口分布
南水北调工程使得 北方地区的水资源 得到补充,有利于 人口的增源的合理配置, 提高了水资源的 利用效率。
南水北调工程带 动了沿线地区的 经济发展,促进 了地区间的经济 交流与合作。
南水北调工程为 北方地区提供了 充足的水资源, 促进了北方地区 的农业发展和工 业发展。
南水北调工程还 促进了沿线地区 的旅游业发展, 带动了相关产业 的发展。
源分布不均
古代农业发展 需要大量水资 源,而北方水 资源不足制约
了农业发展
古代城市发展 也需要大量水 资源,而北方 水资源不足制 约了城市发展

高中地理 南水北调怎么调 新人教版必修3PPT课件

高中地理 南水北调怎么调  新人教版必修3PPT课件
(3)水土组合不协调:
北方地 多 水 少 ,南方地 少 水 多 。
问题探究1: 我国华北水资源紧缺的原因?
自然原因:①降水少 ②河流径流量少
人为原因:①工农业发达,人口、城市 密集,需水量大
②水污染、水浪费严重
资源跨区域调配的典例案例——南水北调工程
1.目的:解决华北缺水问题。 2.水源地: 长江流域 。 3.原因: ①流域内人均及单位耕地占水量 高于 全国
平均水平,属于 丰水区 ;有水可调 ②年径流量 稳定 ,季节分配相对 均衡 。流量稳定
③上游靠近西北干旱半干旱区,中下游靠 近 华北平原 ,地理位置利于调水。距离近
4.南水北调的方案及其优缺点
扬州江都抽水站
东线路线
京杭大运河
天津
华北平原
地势低 地势高
东线方案
地势低
东线 起讫点 下游 扬州 ——天津 经过地区 第三级Байду номын сангаас梯东部,沿 京杭大运河 北上
项目 生活用水 工业用水 生态用水 可供水量
缺水量 经过节水、 治污等措施 后的缺水量
2005年 61.51 108.99 18.8 104.35 111
66.8
2010年 81.32 128.6 31.33 98.36 169
112.12
2030年 130.94 204.42 39.96 94.99
(3)规划南水北调工程时,国家提出“先节约后调水, 先治污后通水、先环保后用水”的方针,为什么?
水污染不仅危害生态系统,威胁生物多样性, 损害人民身体健康,还进一步加重了水资源的短 缺。强化水污染防治和水资源保护,将有利于缓 解水资源供需矛盾,改善环境质量。
1.南水北调工程能给受水区带 来

(人教版)必修三.第五章《南水北调怎么调》(共14张PPT)

(人教版)必修三.第五章《南水北调怎么调》(共14张PPT)

负面影响 主要发生在水源区
供水区调水后,降低自净能力。 长江径流量减少,影响下游水质。 长江径流量减少,影响长江航运。 长江径流量减少,枯水期加大发生咸潮的可能性。 影响江淮沿线水生生物的生长。 东线受水区地势低洼,调水后土壤易盐碱化。
1.北方冬春季节缺水,最严重的是春季(降水少,蒸发 旺盛,工农业需水量大)。长江最适宜调水的是夏秋季节 (6——10月降水多)。 2.通过修建水库等水利设施,调节水资源的季节差异。 3.坚持开源节流并重、节水优先的原则。严格治污,将 保证输水水质作为重要目标。
西线:从长江上游大渡河、雅砻江、通天河上筑坝建水库, 隧洞穿过巴颜喀拉山,向黄河上游补水,重点是补水干流, 解放支流。西线虽然短,但地形最复杂。
西线 较小 最好 地形、地势 黄河以南需动力 虽地形较复杂,但 地形复 对调水线路 提水,过黄河后 地势南高北低,水 杂ห้องสมุดไป่ตู้工 程艰巨 顺地势北流 可自行流向北方 的影响 (巨大) (较大) (工程量) (小) 现有条件 好,基本穿越平 原地区,有京杭 较好,有丹江口水 库可以利用 大运河及沿线湖 泊可利用 差
1952年10月,毛泽东同志在听取原黄 河水利委员会主任王化云同志关于引江济黄 的设想汇报时说:“南方水多,北方水少, 如有可能,借点水来也是可以的。”从此, 拉开了南水北调工程的大幕。 南水北调总体规划推荐东线、中线和西线 三条调水线路。通过三条调水线路与长江、 黄河、淮河和海河四大江河的联系,构成 以“四横三纵”为主体的总体布局,以利 于实现我国水资源南北调配、东西互济的 合理配置格局。
调水路线 可调水量 源地水质
东线 大 差(水污染严重)
中线 较大 较好
新开挖河道,工 程量大,占地多
南水北调工程是实现我国水资源优化配置 的战略举措。受地理位置、调出区水资源 量等条件限制,西、中、东三条调水线路 各有其合理的供水范围,相互不能替代。

南水北调PPT课件

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业用水为主,兼顾部分地区农业及其他用水。
淹没损失大,移民多,社会难度较大。同时,干渠沿
线工程地质、水文地质条件复杂,需要认真对待。但
这些问题都是中线本身固有的,不因时间的推移而减
轻;相反,有些问题随着社会经济的发展,会变得更
加严重,所以宜早不宜晚。.
16
西线:从长江上游大渡河、雅砻江、通天河上筑坝建水库,
现在可用的 好,有京杭大 配套设施 运河及沿线湖
泊可利用
较好,有丹 江口水库可 以利用

.
20
工程量 调水量
资 东线 小

料 中线
一 西线 大

水质


现有条件


.
21
探究活动 3
WHEN:
【问题探究】 “北京年内各月气温、降
水量”和“长江流量图”
【问题思考】
见课本95页资料2的1.2.3题
.
• 1 、了解南水北调的原因。 • 2 、分析三条线路以及对三条
线路作出评价。 • 3、分析南水北调可能带来的环
境问题。
.
4
探究活动 1
WHY:
【问题探究】 我国水资源分布
【问题思考】
(1)我国缺水带主要分布地区?
丰水带的主要分布地区?
(2)缺水带、丰水带形成的主要原因?
(3)如何解决水资源的供需矛盾?
可调水量 大
中线 较大
西线 较小
源地水质 较差
较好
最好
地形、地势 对调水线路
的影响
利 但 动 黄 北黄用 力 河 流现 提 后河有 水 顺以,地南河过势道需,虽但水北地地可方形势以,较南自但行线较高流路复北向 长杂 低, ,线 形 高 遂 艰路 复 坝 洞 巨,短 杂 ,工, , 打但 超需程长地建

人教版高中地理必修第五章问题研究《南水北调怎么调》优质课件(2)全套ppt文档

人教版高中地理必修第五章问题研究《南水北调怎么调》优质课件(2)全套ppt文档
(1)我国北方地区水资源十分紧缺,浪费现象也十分 严重,因此实施(shíshī)南水北调工程,必须坚持 开源与节流并重、节水优先的原则。
(2)在开展南水北调的规划和实施过程中,如果不治理 (zhìlǐ)水污染,那么调水越多,污染越重,南水北调 就不可能成功,所以一定要先治污后通水。
(3)高度重视对生态环境的保护,生态平衡一旦 遭到破坏,就会造成难以挽回的后果。
问题(wèntí)研究
南水北调怎么(zěn me)调
第五章
第一页,共20页。
第二页,共20页。
利用京杭运河,工程量小, 少,工期短。
讨论
我国实施跨流域(liúyù)调水的原因?
冬春季节(jìjié),尤其春旱严重。
对输水沿线地区(dìqū):影响水生生物;
我国实施跨流域(liúyù)调水的原因? 2遭、到如破何坏解,决就(j会iěj造ué成)调难、以需挽之回间的的后1季果节。差异?

第十九页,共20页。
南水北调可能带来的环境(huánjìng) 问题
1 对长江影响:径流量减少(jiǎnshǎo),影响长江下 游水质;影响长江航运。
2 对输水沿线地区(dìqū):影响水生生物;土壤盐碱 化
3 中线工程影响汉江下游的水量、水质、航运、生物等
第二十页,共20页。
第十二页,共20页。
南水北调工程(gōngchéng) — 中线
烟 台
优点 地势南高北低可自流供水,水质较好。 缺点 需挖河道第,十三页,工共20程页。 量很大。
南水北调工程(gōngchéng) — 西线
烟 台
优点 可自流,水质好。 缺点 上游水量有第十限四页、,共2工0页。程技术难度大。
三线(sān xiàn)工程的优缺点对比:

问题研究:南水北调怎么调 PPT课件 7(3份) 人教课标版

问题研究:南水北调怎么调 PPT课件 7(3份) 人教课标版


17、没有一件事情可以一下子把你打垮,也不会有一件事情可以让你一步登天,慢慢走,慢慢看,生命是一个慢慢累积的过程。

18、努力也许不等于成功,可是那段追逐梦想的努力,会让你找到一个更好的自己,一个沉默努力充。有一种落差是,你配不上自己的野心,也辜负了所受的苦难。

7、“一定要成功”这种内在的推动力是我们生命中最神奇最有趣的东西。一个人要做成大事,绝不能缺少这种力量,因为这种力量能够驱动人不停地提高自己的能力。一个人只有先在心里肯定自己,相信自己,才能成就自己!

8、人生的旅途中,最清晰的脚印,往往印在最泥泞的路上,所以,别畏惧暂时的困顿,即使无人鼓掌,也要全情投入,优雅坚持。真正改变命运的,并不是等来的机遇,而是我们的态度。
2.可能带来的环境问题
(1)长江径流减少,会引起海水上溯,河口地区盐度 升高,影响长江下游水质。
(2)径流量减少会引起长江泥沙淤积加重,使航道 淤塞。
(3)调水会对江淮沿线地区的水生生物的生长带来不 利影响。
(4)东线工程范围内地势低洼.地下水位较高,天然 排水条件差,土壤容易发生盐碱化。
(5)东线工程位于长江下游,沿江工业圆区众 多,输 水沿线有油田、煤矿及工业发达的城镇,大量的污水 排放会降低水质。
现象也十分严重,许多农田仍是漫灌,工业用水重复利用率很低, 城市供水和使用过程中跑、冒、滴、漏现象相当普遍。因此实施 南水北调工程,必须坚持开源节流并重、节水优先的原则。在开 展南水北调的规划和实施过程中,必须加强对水污染的治理。如 果不治理水污染,那么调水越多,污染越重,南水北调就不可能 成功,一定要先治污,再调水。高度重视对生态环境的保护,生 态平衡一旦遭到破坏,就会造成难以挽回的后果。特别是对于调 出水的地区,要充分注意调水对其生态环境的影响,一定要周密 考虑生态环境保护的条件下实施南水北调工程。水污染不仅直接 危害人民的生活和身体健康,影响工农业生产,而且加剧水资源 短缺,使有限的水资源不能充分利用。因此,必须加强科学研究, 高度重视对生态环境的保护,努力把可能造成的影响减少到最低 程度,使南水北调工程成为可持续发展工程。
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