部编人教版一年级道德与法治下册第二单元我和大自然单元测试卷 (含答案)
道德与法治一年级下册《第二单元 我和大自然 6 花儿草儿真美丽》_15
榕树
玉兰树
竹子
大树有生命，花儿有生命， 小草也有生命。 它们会发芽，会开花，会结果。
种子落在地上，又长出新的嫩芽……
爬山虎的“脚”长在茎上。茎
上长叶柄的地方，反面伸出枝 状的六七根细丝，每根细丝的 顶端有一个小吸盘，这就是爬 山虎的“脚”。
大树有生命，花儿有生命， 小草也有生命。 它们会发芽，会开花，会结果。
和花草树木在一起，我 们还要注意什么？
课外实践
种一种自己喜欢的花草，用拍照、文字 记录、图画等方式记录花草的成长过程。
种子落在地上，又长出新的嫩芽……
玫瑰花
仙人掌
牵牛柳 树
枫树
图中哪些小朋友的行为值得表扬， 哪些小朋友的行为是不对的？
爱护花草
②
① ③
辨析题（对的用手比“√”，错的双手比“×”）
1、把书包挂在小树上，然后去旁边玩耍。 2、把被风吹弯的小树扶正。 3、把花坛里的鲜花摘下来插在家里的花瓶里。 4、在树干上刻上自己的名字。 5、按时给花草浇水。 6、爬到果树上摘果子。
一年级下册道德与法治第二单元《我和大自然》测试卷附完整答案(名校卷)
部编版一年级下册道德与法治第二单元?我和大自然?测试卷一.选择题(共5题, 共10分)1.小明的风筝挂在树上了, 他应该找谁帮他〔〕。
A.忙着去上班的叔叔B.大树下休息的大哥哥C.踢足球的小朋友2.如果我们喜欢动物园的猴子, 〔〕。
A.可以扔香蕉给它吃B.可以扔桃子给它吃C.不能扔东西给它吃3.我们的校园里有很多花儿草儿, 〔〕有“脚〞？A.蒲公英B.爬山虎C.月季花4.〔〕会告诉我们树的年龄。
A.年轮B.设置树枝闹钟5.蚂蚁搬家, 出门要带〔〕。
A.书包B.饼干C.伞D.书二.填空题(共6题, 共18分)1.〔〕还能够帮助我们发电。
2.我们要〔〕花草树木。
3.风的种类有: 〔〕〔〕〔〕〔〕等。
4.大自然有自己的五彩缤纷, 春天的绿, 秋天的〔〕, 冬天的白。
5.它的头圆圆的, 像一个大皮球;它的耳朵半圆的, 像我的文具半圆尺子;它的眼睛小小的, 像两颗黑色的玻璃弹珠, 眼圈周围黑黑的。
这种动物是〔〕。
6.我做的风车〔〕起来啦！三.判断题(共6题, 共12分)1.别看动物小, 它们也会伤害人类。
〔〕2.流浪动物身上带着细菌、病毒和寄生虫, 我们不能随意去触摸它们。
〔〕3.牛牛很喜欢小蝴蝶, 于是他抓了几只漂亮的蝴蝶装进了瓶子里。
〔〕4.小花给燕子搭了个窝。
〔〕5.公园里的花草不需要我们保护。
〔〕6.风儿是我们的好朋友, 它不会生气。
〔〕四.连线题(共1题, 共4分)1.根据物品的来源, 用线把对应的内容连起来。
丝绸树木米饭蚕作业本棉花棉被稻谷五.简答题(共4题, 共25分)1.可以和风儿玩什么？2.小朋友们, 春天到了, 风儿吹呀, 吹呀。
吹开了梨花, 吹绿了大地, 你能画一幅“风姑娘〞吗？请用你的画笔画一画吧。
3.在大自然中一年四季都会有风, 你能写出春、夏、秋、冬的风给人的不同感觉吗？4.你知道风儿的朋友有哪些？〔可以用一首儿歌来答复。
〕六.综合题(共1题, 共10分)1.这样做对吗？请你在正确的做法的〔〕里打上“√〞。
部编版一年级下册道德与法治第二单元《我和大自然》 同步练习(含答案)
部编版一年级下册道德与法治第二单元《我和大自然》同步练习一.选择题1.不属于风的是（）。
A.微风B.下雨C.台风2.热爱大自然我们应（）。
A.不踩踏草坪B.随便摘花3.哪句大自然的语言是正确的？（）A.白云飘得高,明天可能是晴天B.蚂蚁搬家是告诉我们有新房子了4.下列哪个花草不容易引起过敏或中毒？（）A.含羞草B.桃花C.夹竹桃5.秋天到了,我们可以到果园里（）。
A.摘西瓜B.摘苹果C.摘荷花二.填空题1.风的种类有（）、（）、（）等。
2.大树有生命,（）有生命,小草也有生命。
3.它的头圆圆的,像一个大皮球;它的耳朵半圆的,像我的文具半圆尺子;它的眼睛小小的,像两颗黑色的玻璃弹珠,眼圈周围黑黑的。
这种动物是（）。
4.小猫小狗也有（）,别去招惹他们。
5.大自然会给（）的人们丰厚的回报。
在大自然里,我们感受到很多（）。
三.判断题1.潜水艇是根据小鸟来发明的。
（）2.被小狗小猫抓伤,要赶快去医院打狂犬疫苗。
（）3.猫头鹰夜里工作不睡觉,大公鸡天天起的都很早。
（）4.我特别喜欢小鸟,我把它关进鸟笼。
（）5.大雁集队南飞表示秋天到了。
（）6.几个孩子在公园的草坪里打闹。
（）7.花园里的花儿太好看了,我搬家一盆儿吧！（）8.老鼠是动物,我们要保护它。
（）9.周末我和妈妈一起去公园玩,看到有小朋友要进花坛去玩,我及时过去告诉他“花草有生命,不能踩疼它” 。
（）10.有的时候,动植物栖息地被破坏,就会导致数百种生物灭绝。
（）四.连线题1.连线题。
（心灵手巧连一连）白云飘得高雨天的语言蚂蚁忙搬家晴天的语言青蛙呱呱叫夏天的语言大雁往南飞春天的语言小草发芽了秋天的语言五.简答题1.风儿的“脾气” 有几种？（写出三种）2.小小比赛,趣味多。
小朋友们,赶紧开动脑筋,将你所熟悉的花儿名称全部写来吧。
比一比你和同桌谁写得更多更准确。
参考答案一.选择题1.B2.A3.A4.A5.B二.填空题1.微风；大风；台风2.花儿3.大熊猫4.脾气5.勤劳；快乐三.判断题1.×2.√3.√4.×5.√6.×7.×8.×9.√10.√四.连线题1.如图：五.简答题1.微风、大风、台风2.牡丹、月季、含羞草、仙人掌、杜鹃花、喇叭花、牵牛花、菊花、梅花。
部编人教版2022--2023学年度第一学期l一年级道德与法治上册期末测试卷及答案(含三套题)
部编人教版2022--2023学年度第一学期期末测试卷一年级 道德与法治（满分：100分 时间：40分钟）一、填空题(不会写的字可以用拼音代替) (共13分)1．(本题5分)放学回家的时间怎样合理安排？将序号填在括号里。
①写作业 ②睡觉 ③洗澡 ④玩电脑 ⑤锻炼身体 （______）→（______）→（______）→（______）→（______）。
2．(本题2分)听到上课铃，我们就会回到教室（________）。
3．(本题2分)我们在学校里上下楼梯时，要（________）行。
4．(本题4分)吃饭应注意（________）和（________）。
二、选择题(共20分)5．(本题2分)同学不小心摔伤了膝盖，正伤心地掉眼泪，你应该（ ）。
A ．嘲笑他娇气，不坚强B ．假装没看见，转身离开C ．上前安慰，并扶他到医务室6．(本题2分)下面的吃是挑食的行为（ ）。
A ．只吃炸鸡腿B ．多吃蔬菜和水果C ．既吃鱼肉，又吃蔬菜7．(本题2分)小手是个宝，做事不能少，饭前要（ ），千万别忘掉。
A ．洗手B ．洗脸C ．洗澡8．(本题2分)当你通过路中间设有护栏的道路时，错误的作法是（ ）。
A ．走过街天桥B ．过地下通道C ．翻越护栏9．(本题2分)升旗时，错误的做法是（ ）。
A ．面向国旗站好 B ．向国旗敬礼C ．和同学讨论问题10．(本题2分)在平面道路的交叉路口设有交通信号灯，信号灯颜色的含义是（ ）。
A ．红色表示可以通行，黄色表示警告B ．黄色表示可以通行，红色表示警告C ．绿色表示可以通行，红色表示禁止通行 11．(本题2分)怎样才能交到朋友呢？（ ） A ．淘气、任性B ．自私、小气C ．有礼貌知谦让12．(本题2分)每天适量喝水，可以（ ）。
A ．有力气B ．增肥C ．帮助消化和排泄13．(本题2分)客人到我家，我会（ ）。
A ．出去玩B ．端茶倒水、热情招呼C ．让妈妈带着出去玩14．(本题2分)当有陌生人敲门时，我们应该（ ）。
一年级下册道德与法治试题 -第2单元测试 部编版(含答案)
第2单元测试卷一、单选题（共4题；共12分）1.我们要将花儿身上的_______除去。
（）A.花朵B.害虫C.叶子2.当风较大时就有一定的危害，可能造成（）A.人员伤亡，财产损失B.滑坡、泥石流C.以上选项均错误3.我们所吃的粮食是在大自然的______中生长出来的。
（）A. 土壤B. 岩石C. 树木4.下列小动物人类有益处的是（）A. 蜻蜓B. 老鼠C. 蟑螂二、判断题（共10题；共30分）1.自然资源是取之不尽，用之不竭的。
2.冬天一支支傲骨梅，告诉我们要勇敢、不畏严寒。
3.秋天丰硕果实，是大自然给我们的馈赠。
4.小蝌蚪，黑又黑，游来游去，真可爱，我们把它捉回家。
5.老鼠是动物，我们要保护它。
6.蛙泳是一种最古老的游泳姿势，这种游泳方式是受了青蛙的启发。
7.春天到了，学校组织可爱的小朋友们去开展植树活动。
8.风娃娃很可爱，她是永远不会生气的。
9.狂风会将大树吹到，将房屋损坏。
10.沿海地区会有风，内陆地区并没有风。
三、填空题（共9题；共28分）1.大自然有自己的五彩缤纷，春天的绿，秋天的________，冬天的白。
2.正是有了绿油油的花草树木，才使得我们的________很清新。
3.________是人类最忠实的动物朋友。
4.它的头圆圆的，像一个大皮球；它的耳朵半圆的，像我的文具半圆尺子；它的眼睛小小的，像两颗黑色的玻璃弹珠，眼圈周围黑黑的。
这种动物是________。
5.在春天，花儿________，草儿________。
6.春天要帮小树________，冬天要帮小树________。
7.________吹开了教室们，吹乱了同学们的头发，吹掉了作业本。
8.在我们身边有很多可爱的小动物，请你来猜一猜吧。
①耳朵长，尾巴短。
只吃菜，不吃饭谜底：________②船板硬，船面高。
四把桨，慢慢摇谜底：________9.小朋友们一定要________花儿草儿。
四、问答题（共2题；共30分）1.小朋友们展现你能力的时候到了，请参照下面示意图，自己动手画一画美丽的玫瑰花吧。
部编版道德与法治一年级下册第二单元 我和大自然《5风儿轻轻吹》教学设计
部编版道德与法治一年级下册第二单元我和大自然《5风儿轻轻吹》教学设计一、学习目标1. 知识目标：了解风是空气流动的现象，认识风与我们日常生活的密切关系。
2. 能力目标：能够观察和描述风的特点，解释风的形成原因。
3. 情感态度价值观目标：培养对自然的敬畏和亲近感，树立保护自然的意识。
二、教材分析本课是部编版道德与法治一年级下册第二单元《我和大自然》中的内容。
本单元旨在引导学生关注自然环境，了解自然规律，并初步建立人与自然和谐共处的意识。
本课《风儿轻轻吹》则重点让学生感知风的形态和特点，并了解风与我们日常生活的密切关系，从而培养学生对自然的亲近和热爱。
三、学情分析对于一年级的学生来说，他们对于自然现象的观察和探究有着浓厚的兴趣。
他们已经能够通过观察和体验，初步了解风的特点和形成原因。
但是，对于风的形态和与日常生活的联系等方面仍存在一定的认知困难。
因此，本课的教学应注重实践性和体验性，通过直观的观察和操作，帮助学生更好地理解风的特点和形成原因。
四、重难点1. 重点：了解风的特点和形成原因，认识风与我们日常生活的密切关系。
2. 难点：能够观察和描述风的特点，解释风的形成原因。
五、教学过程（一）故事导入师：同学们，今天老师想给大家讲一个关于风的故事，你们想听吗？生：（兴致勃勃地回答）想！师：那好，让我们一起来听一个关于“风儿与树叶”的故事吧。
（播放故事音频：“风儿与树叶”的故事）师：同学们，你们听完这个故事，能告诉老师风儿有哪些特点吗？生：（思考并回答）风儿有时会吹得很大，有时会吹得很小，有时会带着花香，有时会带着雨滴……师：很好，这些都是风儿的特点。
那么，我们今天就来一起探讨一下“风儿轻轻吹”这个话题。
（二）板书课题，出示目标1. 认识风是空气流动的现象，了解风与我们日常生活的密切关系。
2. 能够观察和描述风的特点，感受风的存在和力量。
3. 培养对自然的敬畏和亲近感，树立保护自然的意识。
（三）活动一：寻找风儿师：同学们，现在外面就有风，你能感受到吗？生：（纷纷摇头）感受不到。
部编人教版小学道德与法治教材目录(1-6年级)
部编人教版小学道德与法治教材目录一年级上册第一单元我是小学生啦1.开开心心上学去2.拉拉手，交朋友3.我认识您了4.上学路上第二单元校园生活真快乐】5.我们的校园6.校园的号令7.课间十分钟8.上课了第三单元家中的安全与健康9.玩得真开心10.吃饭有讲究11.别伤着自己：12.早睡早起第四单元天气虽冷有温暖13.美丽的冬天14.健康过冬天15.快乐过新年16.新年的礼物一年级下册第一单元我的好习惯$1.我们爱整洁2.我们有精神3.我不拖拉4.不做“小马虎”第二单元我和大自然5.风儿轻轻吹6.花儿草儿真美丽7.可爱的动物！8.大自然，谢谢您第三单元我爱我家9.我和我的家10.家人的爱11.让我自己来整理12.干点家务活第四单元我们在一起13.我想和你们一起玩>14.请帮我一下吧15.分享真快乐16.大家一起来二年级上册1.假期有收获？2.周末巧安排3.欢欢喜喜庆国庆4.团团圆圆过中秋第二单元我们的班级5.我爱我们班6.班级生活有规则7.我是班级值日生8.装扮我们的教室<第三单元我们在公共场所9.这些是大家的10.我们不乱扔11.大家排好队12.我们小点儿声13.我爱家乡的山和水14.家乡物产养育我、15.可爱可敬的家乡人16.家乡新变化二年级下册第一单元让我试试看1. 挑战第一次2. 学做“快乐鸟”3. 做个“开心果”,4.试种一粒籽第二单元我们好好玩5.健康游戏我常玩6.传统游戏我会玩7.我们有新玩法8. 安全地玩第三单元绿色小卫士9.小水滴的诉说;10.清新空气是个宝11.我是一张纸12.我的环保小搭档第四单元我会努力的13.我能行14.学习有方法15.坚持才会有收获16.奖励一下自己;三年级上册第一单元快乐学习1. 学习伴我成长2. 我学习，我快乐3. 做学习的主人—第二单元我们的学校4. 说说我们的学校5. 走近我们的老师6. 让我们的学校更美好第三单元安全护我成长7. 生命最宝贵8. 安全记心中9. 心中的“110””?第四单元家是最温暖的地方10. 父母多爱我11. 爸爸妈妈在我心中12. 家庭的记忆学校生活：文化、机构与人的相互建构安全：生命高度的安全家庭：亲情与群体、三年级下册第一单元同学相伴1. 我是独特的2. 不一样的你我他3. 我很诚实4. 我们在一起~第二单元我从小生活的地方5. 我的家在这里6. 我家的好邻居7. 请到我的家乡来第三单元我们的公共生活8. 大家的“朋友”9. 生活离不开规则10. 爱心的传递者(第四单元多样的交通和通信11. 四通八达的交通12. 慧眼看交通13. 万里一线牵关系中的自我从社区到家乡公共生活：设施、…规则、关爱交通与通信四年级上册第一单元与班级共成长1. 我们班四岁了2. 我们的班规我们订3. 我们班他们班第二单元为父母分担;4. 少让父母为我操心5. 这些事我来做6. 我的家庭贡献与责任第三单元信息万花筒7. 健康看电视8. 互联网新世界9. 正确认识广告元第四单元让生活多一些绿色'10. 我们所了解的环境污染11. 变废为宝有妙招12. 低碳生活每一天班级：归属、自治、群体家庭：付出、能力、责任信息媒介素养\环保：意识、能力、生活方式四年级下册第一单元同伴与交往1. 我们的好朋友2. 说话要算数3. 当冲突发生第二单元做聪明的消费者…4. 买东西的学问5. 我想要我能要6. 有多少浪费本可避免第三单元美好生活哪里来7. 我们的衣食之源8. 这些东西哪里来9. 生活离不开他们第四单元感受家乡文化关心家乡发展…10. 我们当地的风俗11. 多姿多彩的民间艺术12. 家乡的喜与忧同伴：友谊与相处消费：能力、品质行业与劳动者家乡：文化与发展五年级上册`第一单元面对成长中的新问题1. 自主选择课余生活2. 学会沟通交流3. 烟酒有危害毒品更危险第二单元我们是班级的主人4. 选举产生班委会5. 共同商定班级事务第三单元我们的国土我们的家园]6. 我们神圣的国土7. 中华民族一家亲第四单元骄人祖先灿烂文化8. 美丽文字民族瑰宝9. 古代科技耀我中华10. 传统美德源远流长成长遇到的新问题班级民主生活#祖国：空间与民族认同祖国：文化认同五年级下册第一单元我们一家人1. 读懂彼此的心2. 让我们的家更美好3. 弘扬优秀家风第二单元公共生活靠大家？4. 认识公共生活5. 建立良好的公共秩序6. 我参与我奉献第三单元百年追梦复兴中华7. 不甘屈辱奋勇抗争8. 推翻帝制民族觉醒9. 中国有了共产党10. 抗战胜利人民解放(11. 屹立在世界的东方12. 共同走向新时代家庭：理解、文化公共生活：参与民族复兴法治教育专册第一单元我们的守护者1. 感受生活中的法律/2. 宪法是根本法第二单元我们是公民3. 公民意味着什么4. 公民的基本权利和义务第三单元我们的国家机构5. 国家机构有哪些6. 人大代表为人民7. 权力受到制约和监督第四单元法律保护我们健康成长8. 我们受特殊保护9. 知法守法，依法维权整体感知公民意识国家观念回到儿童六年级下册第一单元完善自我健康成长1. 学会尊重2. 学会宽容3. 学会反思第二单元爱护地球共同责任4. 地球—我们的家园5. 应对自然灾害第三单元多样文明多彩生活6. 文明古国探访7. 多元文化多样魅力第四单元让世界更美好8. 科技发展造福人类9. 日益重要的国际组织10. 我们爱和平。
部编版一年级上册道德与法治 全册 1-4单元测试题(含答案)
第一单元我是小学生啦单元测试题一、选一选。
1. 来到校园里，见到新老师和新同学要（）A、主动问好B、看一眼就走开C、当作没看见2. 我是小学一年级的学生，我的心情是( )A、高兴B、无所谓C、不想去，不开心3.不小心划破了手，要去哪里呢？（）A、医务室B、图书室C、操场4. 放学了，一位叔叔说是爸爸的朋友，要接你走，你该怎么办？（）A、跟着他走B、不理她，自己走回家C、找班主任打电话联系家长二、判一判。
（对的打“√”，错的打“×”）1. 放学后，应该尽快整理好自己的书包，站队回家。
（）2. 看到同学摔倒了，赶紧主动扶起并安慰他。
（）3. 老师要发新作业了，我们先抢了一本放在书包里吧！（）4 .发新书啦，我给新书包上书皮。
（）三、说一说。
1. 小朋友，请你说一说你是怎样保护新课本的呢？2请你说一说你最喜欢的老师是谁，为什么？四、综合评价学习了这一单元，你一定有很多的收获，给自己评一评吧！1.每天做完作业，我能主动整理书包。
2.本周我交到了新的朋友。
3.我见到老师能主动问好。
4.上学路上，注意安全靠右行走。
参考答案：一、1.A 2.A 3.A 4.C二、1. √ 2. √ 3. × 4. √三、略（答案不唯一，合理即可。
）四、略道德与法治一年级上册第二单元单元测试卷一、知识展示台。
1.我们的校园里有教学楼、_______、_______和_______等一些建筑物。
2 听到上课铃声后，我们应该______________________________________。
3.上课时，我们应该______________。
4.下课之后________________，我们应该________________。
二、选择大乐园。
1.下边哪些地方不能随便进入（）A 厕所B 老师办公室2 上课铃声响了，我们应该（）A 安静下来B继续吵闹3课间活动应该（）A 维持秩序B 随便玩耍4.小学生的主要任务是（）。
部编版一年级下册道德与法治第二单元《我和大自然》测试卷精品(基础题)
部编版一年级下册道德与法治第二单元《我和大自然》测试卷一.选择题(共5题，共10分)1.春天到了，我发现（）。
A.小草变绿了B.树叶变黄，落下来了C.果园里的水果丰收了2.当风较大时就有一定的危害，可能造成（）。
A.人员伤亡，财产损失B.滑坡、泥石流C.以上选项均错误3.怎样才是真正的喜欢动物？（）A.天天给金鱼喂食，把金鱼撑死了B.小猫偷吃了小明的零食，小明追着小猫打C.小芳在爸爸的帮助下，给小鸟搭了一个窝，挂在树上4.下列（）风会把树木房屋刮坏。
A.微风B.大风C.台风5.飞机的“动物老师”是（）。
A.鱼B.鸟C.蛇二.填空题(共6题，共18分)1.（）天气真好，花儿都开了，杨柳树枝对着我们弯弯腰。
2.小猫小狗也有（），别去招惹他们。
3.大自然会给（）的人们丰厚的回报。
在大自然里，我们感受到很多（）。
4.风儿能帮我们（）洗过的衣服。
5.我喜欢的动物是（）。
6.我们吃的水果，是大自然中的（）、（）、（）水和土壤，以及人们辛勤劳作的结晶。
三.判断题(共6题，共12分)1.我每天都和院里的小猫玩儿，给它吃的。
（）2.小明和小刚去捅树上的马蜂窝。
（）3.风可以传播有些植物的种子。
（）4.花园里的花儿太好看了，我搬家一盆儿吧！（）5.风儿可以帮助我们做很多游戏。
（）6.花草树木给我们带来了新鲜空气，我们应该保护它们。
（）四.连线题(共1题，共5分)1.连线题。
（心灵手巧连一连）白云飘得高雨天的语言蚂蚁忙搬家晴天的语言青蛙呱呱叫夏天的语言大雁往南飞春天的语言小草发芽了秋天的语言五.简答题(共4题，共27分)1.在大自然中一年四季都会有风，你能写出春、夏、秋、冬的风给人的不同感觉吗？2.大自然的语言有很多很多，你知道的有哪些?植物：______________________________________________________动物：______________________________________________________3.风儿能帮我们做哪些事情？4.小小比赛，趣味多。
部编人教版一年级道德与法治上册第二单元测试卷(含答案)
部编人教版一年级道德与法治上册第二单元测试卷(含答案)一、选择题（每题2分，共30分）1. 下列不属于常见的道德品质的是：A. 诚实B. 友善C. 凶狠D. 守规矩答案：C2. 以下哪项不属于小明的权利？A. 好好研究B. 听话C. 安全出行D. 运动锻炼答案：B3. 我们应该珍惜公共财物，不能乱扔垃圾。
这是因为：A. 爸爸妈妈告诉我们要这么做B. 社区在进行环境保护宣传C. 扔垃圾会影响城市整洁和环境卫生D. 扔垃圾会给小动物带来困扰答案：C...二、简答题（每题5分，共30分）1. 什么是公民的基本权利和义务？答案：公民的基本权利包括自由、平等、安全、人身尊严和财产权等。
公民的基本义务包括守法、爱国、拥护社会主义制度、保护公共财物等。
2. 请列举三种保护环境的行为。
答案：1) 分类投放垃圾；2) 关灯节能；3) 少开车多骑自行车。
...三、判断题（每题2分，共20分）1. 每个人都有权利保护自己的隐私。
答案：√2. 尊重他人的隐私是一个道德品质。
答案：√...四、综合题（20分）请以一个小故事的形式，描述小明在参加社区公益活动中发生的一件事情。
答案：...五、附加题（10分）请回答以下问题：1. 什么是法治？答案：法治是依法治国的理念和制度，是指国家权力在法律的规范下行使、公民权益在法律的保障下得到维护的状态。
2. 公民为什么要遵守法律？答案：公民要遵守法律是因为法律是社会公共利益的体现，遵守法律有利于社会的稳定、秩序和公正。
...答案解析1. C选项不属于常见的道德品质，因为凶狠与友善相反，违背了道德的基本要求。
2. B选项不属于小明的权利，因为听话是一种行为要求，而不是权利。
3. C选项是正确的，扔垃圾会影响城市整洁和环境卫生，是我们应该遵守的道德规范。
...。
部编版一年级下册道德与法治期末检测题及答案(共五套)
部编版一年级下册道德与法治期末测试题及答案(第一套）姓名班级一．我知道对错1.我一起床就洗脸、刷牙、梳头。
（）2.小明感冒了还对着同学打喷嚏。
（）3．整理自己的小卧室。
（）4.把房间打扫干净，东西摆放整齐。
（）5.玩具乱扔，机器猫找不到了。
（）6.为了保持整洁我只好不参加活动。
（）7.踩草坪。
（）8.给花松土。
（）9.小猫、小狗也有脾气，别去招惹它们。
（）10.看到成群的马蜂，要绕行。
（）11.流浪动物身上带有病菌，别亲近。
（）12.我一起床就洗脸、刷牙、梳头。
（）13.小东的鼻涕一流出来，他就用手擦掉。
（）14.小刚趴在地上玩得满脸满身脏兮兮的。
（）15.他午睡起床后鞋带都没系好就出门了。
（）16.拖拉2分钟没关系。
（）二．我会填1.大树有生命，（）有生命，小草也有生命。
2. 我喜欢的动物是（）。
3.地里种出的稻谷，变成香甜的（）。
4.生活中的小拖拉，时常会说（），做事总是（）。
5.和拖拉说再见的小时钟藏在（）。
6.有精神，（）。
三．我会选1.不马虎的办法很多，我的办法是：（）A.要专心，从上往下顺着找。
B.随便看看。
C.一定要快。
2.哪些样子是精神的（）A．认真地读。
B．高兴地唱。
C．响亮地说。
3.因为好奇被小动物咬伤了该怎么办？（）A.不和家人说。
B.没事，一会儿就好了。
C.快点告诉家人，处理伤口。
4.春天到了，我发现（）A. 小草变绿了。
B.树叶变黄，落下来了。
C. 果园里的水果丰收了。
四．猜谜语：看不见，摸不到，四面八方到处跑，跑过江河水生波，穿过森林树呼啸。
（）五．我会答：1.哪些样子是有精神？答:2.不马虎有哪些办法？答：3.风可以帮助我们做什么？答：4.大自然送给我们的礼物有哪些？答：答案1：一．1.√ 2.× 3. √ 4. √ 5. × 6. ×7. ×8. √9. √10. √11. √12. √13. ×14. ×15. ×16. ×二．1.花儿2.随意写自己喜欢的3.米饭4.等一下还没完5.我心中6.身体好（或面貌好）三．1.A 2.ABC 3.C 4.A四．风五．1.（1）认真地读（2）高兴地唱（3）响亮地说2.（1）从上往下顺着找。
一年级下册道德与法治期末测试卷一套精品含答案(易错题)
部编版一年级下册道德与法治期末测试卷一.选择题(共5题, 共10分)1.春天到了, 我发现〔〕。
A.小草变绿了B.树叶变黄, 落下来了C.果园里的水果丰收了2.以下哪个花是春天开的？〔〕A.菊花B.荷花C.桃花3.小明和大家去植树, 植完树后, 应该〔〕。
A.种树已经很累了, 工具让别人收B.随便拿上一两样工具就走C.收拾整理好所有的工具再离开4.被小狗咬伤后, 要〔〕。
A.马上告诉父母或老师B.大声哭C.去踢小狗5.刮哪种风适合出去游玩？〔〕A.微风B.大风C.狂风D.台风1.大树有〔〕, 〔〕有生命, 〔〕也有生命。
它们会〔〕, 会〔〕, 会〔〕。
〔〕落在地上, 又〔〕新的嫩芽。
2.我们住的房屋, 是用〔〕、钢材和木材建成的。
3.在一些地方, 我们看见风车在转动, 那是因为有〔〕的存在。
4.大自然会给〔〕的人们丰厚的回报。
在大自然里, 我们感受到很多〔〕。
5.〔〕是人类最忠实的动物朋友。
6.只要用心〔〕, 我们都可以学会。
三.判断题(共6题, 共12分)1.我的钢笔没水了, 小明主动借我一支钢笔。
〔〕2.我的好朋友小明每天上学前都把衣领整理的平平整整的。
〔〕3.我第一次洗碗的时候, 把衣服都弄湿了, 但是我很开心, 因为我帮妈妈干了家务活。
〔〕4.手工课上, 小芳不肯做手工, 她说那样会把身上弄脏的。
〔〕5.小明很害羞, 小朋友们都不和她玩耍。
〔〕6.蟑螂是野生动物, 我们要保护它。
〔〕四.连线题(共1题, 共5分)1.连一连。
妈妈的爸爸奶奶妈妈的兄弟爷爷妈妈的妈妈外婆爸爸的妈妈舅舅爸爸的爸爸外公1.课本中?皮皮的故事?里的皮皮最后怎么做了？2.我们都是爱整洁的孩子。
你都知道哪些保持整洁的好方法？3.当陌生的朋友不和你玩, 你该怎么办？说一说, 和同学们一起分享吧。
4.小红同学不愿意参与班级的大扫除, 觉得不仅很累, 而且会弄脏自己的衣服。
作为小红的好朋友你怎样劝她积极参与班级大扫除？六.综合题(共1题, 共10分)1.我们在学习上要养成哪些良好的学习习惯？在你认为对的后面的括号里打“√〞。
部编版一年级下册语文第二单元测试卷(含答案)
一年级下册语文试题-第二单元测试卷一、看k àn 拼p īn 音y īn ，写xi ě 词c í 语y ǔ。
（共16分）zh ǔ x í zh àn sh ì xi āng q īn i āng shu ǐxu é xi ào qi ū ti ān y ǐ h òu zh ù f áng二、选xu ǎn 择z é 带d ài 点di ǎn 字z ì 正zh èn ɡ 确qu è 的de 读d ú 音y īn 打d ǎ“√”。
（共6分）村．子（c ūn ch ūn ） 吹．风（cu ī chu ī） 纯．净（x ún ch ún ）粮．食（li án ɡ ni án ɡ） 朝．霞（ch áo zh āo ） 蜻．蜓（q īn q īn ɡ）三、比b ǐ 一y ì 比b ǐ，再z ài 组z ǔ 词c í。
（共10分）左（ ） 往（ ） 他（ ） 进（ ） 快（ ）在（ ） 住（ ） 地（ ） 近（ ） 块（ ）四、选xu ǎn 字z ì 填ti án 空k ōn ɡ。
（共4分）主 住1.爷爷（ ）在乡下。
2.她是家里的小公（ ）。
羊 样3.我家养了几只（ ）。
4.他走路的（ ）子真好看。
五、写xi ě 出ch ū 下xi à 面mi àn 的de 反f ǎn 义y ì 词c í。
（共6分）阴—（ ） 哭—（ ） 近—（ ）闷热—（ ） 寒冷—（ ） 苦涩—（ ）六、我w ǒ 会hu ì 照zh ào 样y àn ɡ 子z ǐ 写xi ě 一y ì 写xi ě。
（共6分）AABB 式的词语：高高兴兴认真（ ） 风雨（ ） 分合（ ）平安（ ） 安静（ ） 千万（ ）七、把b ǎ 下xi à 列li è 句j ù 子z ǐ 补b ǔ 充ch ōn ɡ 完w án 整zh ěn ɡ。
【部编版】小学一年级道德与法治上册第二单元测试卷-附答案
【部编版】小学一年级道德与法治上册第二单元测试卷-附答案一、选择题（每题2分，共20分）1. 遵守校规是不是对的？A. 是B. 不是C. 不确定2. 小明在小红身边捡到了一只钱包，他应该怎么做？A. 把钱包拿走B. 把钱包交给老师C. 把钱包藏起来3. 下面哪个不是违法的？A. 偷东西B. 尊敬师长C. 不遵守交通规则4. 小明把同学的橡皮擦借给别人，这是不是一种分享行为？A. 是B. 不是C. 不确定5. 妈妈给小明画了一只背篓，小明应该怎样？A. 感谢妈妈B. 扔掉背篓C. 不理睬妈妈6. 以下哪种情况是正确的？A. 秩序井然，大家自觉排队B. 乱扔垃圾C. 喧哗打闹7. 下面哪个行为是对的？A. 说谎B. 尊重老师和同学C. 不守时8. 小明和小红在看图书馆的分组表，小明想做同一组，这是不是一种合作行为？A. 是B. 不是C. 不确定9. 下面哪种情况不对？A. 同学之间互相帮助B. 老师不让吃零食C. 不尊重老师和同学10. 小明大声呼救，小红听到了这是一种什么行为？A. 报警B. 不理睬C. 不确定二、判断对错（每题2分，共20分）1. 小明向老师报告了同学偷看试卷的行为，这是一种错误的行为。
A. 对B. 错2. 小明尊敬师长，这是一种正确的行为。
A. 对B. 错3. 同学之间要互相帮助，这是一种正确的行为。
A. 对B. 错4. 在图书馆里，小明大声喧哗是正确的行为。
A. 对B. 错5. 尊重老师和同学是对的行为。
A. 对B. 错6. 抢别人的东西是正确的行为。
A. 对B. 错7. 不守时是对的行为。
A. 对B. 错8. 说谎是对的行为。
A. 对B. 错9. 小明先把作业做完，再去和同学一起玩，这是一种正确的行为。
A. 对B. 错10. 不断研究是对的行为。
A. 对B. 错三、简答题（每题5分，共20分）1. 你认为小明应该怎样处理捡到的钱包？为什么？2. 你认为小明借给同学橡皮擦是一种什么行为？为什么？3. 你认为为什么大家要一起维护好校园环境？4. 你认为小明为什么要向老师报告同学偷看试卷的行为？四、综合运用（20分）小红的朋友小猫在家是“面目可憎”。
部编人教版一年级道德与法治下册第二单元《我和大自然》优质教案
部编版道德与法治一年级下册5风儿轻轻吹第一课时教学设计
部编版道德与法治一年级下册5风儿轻轻吹第一课时教学设计
部编版道德与法治一年级下册6花儿草儿真美丽第一课时教学设计
部编版道德与法治一年级下册6花儿草儿真美丽第二课时教学设计
部编版道德与法治一年级下册7可爱的动物第一课时教学设计
部编版道德与法治一年级下册7可爱的动物第二课时教学设计
部编版道德与法治一年级下册8大自然，谢谢您第一课时教学设计
部编版道德与法治一年级下册8大自然，谢谢您第二课时教学设计。
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第二单元我和大自然
一.选择题(共7题，共14分)
1.很多小朋友都喜欢小动物，我们在与动物玩耍时也要保护好自己，下列说法正确的是（）。
A.用木棍敲打路上的小猫
B.见到马蜂要绕行
C.亲近流浪动物
D.路上见到可爱的小狗就去抱一抱
2.我们要爱护花草树木，下列哪个行为不是爱护花草树木的表现？（）
A.冬天到了给小树穿上衣服
B.小明爬上树掏鸟窝
C.给刚栽下去的小树浇水
3.蚂蚁搬家表示（）。
A.要打雷
B.要下雨
C.要刮大风
4.你知道下面哪种动物是在地上爬的? （）
A.燕子
B.松鼠
C.蛇
5.热爱大自然我们应（）。
A.不踩踏草坪
B.随便摘花
6.要怎样的不让风儿生气？（）
①多栽树
②爱护好大自然环境
③不乱砍树
④乱丢垃圾
A.①④
B.①②④
C.①②③④
D.①②③
7.如果我们喜欢动物园的猴子，（）。
A.可以扔香蕉给它吃
B.可以扔桃子给它吃
C.不能扔东西给它吃
二.填空题(共7题，共36分)
1.燕子在（）过冬。
2.风给人们带来的灾害有：（）（）（）等。
3.我喜欢的动物是（）。
4.到，四面八方到处跑。
跑过江河水生波，穿过森林树呼啸。
这就是（）。
5.我们吃的水果，是大自然中的（）、（）、（）水和土壤，以及人们辛勤劳作的结晶。
6.大树有（），（）有生命，（）也有生命。
它们会（），会（），会（）。
（）落在地上，又（）新的嫩芽。
7.（）吹开了教室们，吹乱了同学们的头发，吹掉了作业本。
三.判断题(共7题，共14分)
1.蜻蜓是我们的好朋友，不要伤害它。
（）
2.热爱大自然我们不应该踩踏草坪。
（）
3.大自然会给勤劳的人们丰厚的回报。
（）
4.在花草面前要自我保护,防止受到伤害。
（）
5.我们可以借助风力发电。
（）
6.小明为了栽种一盆花，在小区公园挖了一盆泥回家，结果毁坏了公园里面的草坪。
（）
7.森林里的花可以随便采，想要多少采多少。
（）
四.连线题(共1题，共5分)
1.连线题。
（心灵手巧连一连）
白云飘得高雨天的语言
蚂蚁忙搬家晴天的语言
青蛙呱呱叫夏天的语言
大雁往南飞春天的语言
小草发芽了秋天的语言
五.简答题(共3题，共16分)
1.大自然给勤劳的人们丰厚的回报，你能举一个例子吗？
2.在大自然中一年四季都会有风，你能写出春、夏、秋、冬的风给人的不同感觉吗？
3.一年里，被分为四季。
而每一个季节，都有着不同的故事。
春天，是美丽的风景画，也是秋天的希望。
夏天，是知了的叫声，是青蛙的歌唱声。
冬天，是人们嘴里吐出来的水蒸气，也是孩子们的冰雪乐园。
你喜欢一年四季吗？说说你的理由。
六.综合题(共1题，共4分)
1.在我们身边有很多可爱的小动物，请你来猜一猜吧。
耳朵长，尾巴短。
只吃菜，不吃饭谜底：___________
船板硬，船面高。
四把桨，慢慢摇谜底：___________
参考答案
一.选择题
1.B
2.B
3.B
4.C
5.A
6.D
7.C
二.填空题
1.南方
2.台风；海啸；沙尘暴
3.小兔（其它答案符合也可）
4.风
5.种子；阳光；空气
6.生命；花儿；小草；发芽；开花；结果；种子；长出
7.风
三.判断题
1.√
2.√
3.√
4.√
5.√
6.×
7.×
四.连线题
1.如图：
五.简答题
1.示例：我们住的房屋，是水泥、钢材和木材建成的；
我们吃的水果，是大自然中的种子、阳光、空气、水和土壤，以及人们辛勤劳作的结晶。
2.春天的风和煦，夏天的风凉爽，秋天的风干涩，冬天的风寒冷
3.示例：我喜欢四季，因为在不同的季节不着不同的欢乐与高兴，在春天里我可以去春游，在夏天里我可以在水中嬉戏，在秋天里我可以品尝到丰美的果实，在冬天里我可以看到漫天的雪花在空中飞舞，所以我喜欢四季。
六.综合题
1.兔子；乌龟。