四川省绵阳外国语学校2019年秋人教版八年级上册物理课时过关质量检测卷(第二章 声现象 第1节 声音
人教版八年级物理上册练习(第二章 第2节 声音的特性)附参考答案2020年秋四川绵阳南山双语学校
2020年秋绵阳南山双语学校(初中物理)第二章声现象第2节声音的特性基础知识点:1“响度”(1)定义:响度是指声音的 .(2)决定因素:a.响度是由发声体振动的决定的,发声体振动的 ,发出声音的响度就越大.b.响度还与距离发声体的远近、声音的分散程度有关,距离发声体越远、声音越分散,声音的响度就越 .(3)波形图2“音调”(1)定义:音调是指声音的 .(2)决定因素:音调的高低是由发声体振动的决定的,发声体振动的越高,发出声音的音调就越高.(3)频率:频率是指发声体振动的次数,单位是Hz.(4)人耳听到的声音的频率范围:(5)波形图各种乐器的音调打击乐器:以鼓为例,鼓皮绷得越紧,音调越高,反之,音调越低.弦乐器:材料一定时,弦越细、越短、越紧,音调越高,反之,音调越低. 管乐器:空气柱越短、音调越高,反之,音调越低.3“音色”(1)定义:音色是指声音的特色,也叫音质或音品,它反映了发声体发出的声音特有的品质.(2)决定因素:发声体的材料和结构等.(3)生活实例:闻声识人(乐器)、口技演员模仿动物的叫声.得分指南(1)左右看音调;相同时间内出现的波峰越多,音调越高.甲、乙、丙三种声音的音调;(2)上下看响度:上下越宽,响度就越大.甲、乙、丙三种声音的响度;(3)波形看音色:甲、乙、丙的波形不同,三种声音的音色.强化练习:1.演奏弦乐器时,演奏者的手指不停地在弦上不同位置按下或松开,这是在改变声音的()A.振幅B.响度C.音调D.音色2.重敲音叉产生的声音与轻敲音叉相比() A.音调变低 B.频率变大C.响度变大 D.声速变小3.“言语不喧哗”是提醒大家要控制声音的 ( ) A.响度 B.音调C.音色 D.频率4.“小关,上学去啦!”正在看书的小关听到声音就知道是好朋友小超在叫他,小关判断的主要依据是声音的( )A.音调B.响度C.音色D.频率5.编钟是我国春秋战国时期的打击乐器。
用相同力度敲击大小不同的编钟时,发出的声音具有不同的() A.音调B.响度C.音色D.声速6.物理老师上课时声音洪亮,同学们听得清楚,这里的“洪亮”指的是声音的() A.响度大B.音调高C.音色优美D.传播速度快7.上课时,老师听不清楚后排一位同学的发言,走近这位同学后就听清楚了。
人教版初中物理八年级上册课后提升练习(第二章 第1节 声音的产生与传播)
2020年秋绵阳外国语学校人教版初中八年级物理上册第二章声现象第1节声音的产生与传播1.(2020江苏淮安期中)能够说明液体可以传播声音的生活现象是 ( )A.岸上的人能听到河水流动的哗哗声B.海边的人能听到波浪拍打礁石的声音C.水中的潜水员能听到岸上人的讲话声D.枕着牛皮箭筒睡在地上能听到马蹄声2. (2019广东东莞月考)一种声波从水里传到空气中,它的传播速度将 ( )A.变大B.不变C.变小D.不能确定3.(2019山西吕梁孝义期中)如图所示,将悬挂的乒乓球轻轻接触正在发声的音叉,观察到乒乓球被音叉多次弹开;发声停止,乒乓球便会停止运动。
此现象表明声音 ( )A.不能在真空中传播B.可以通过固体传播C.是由物体振动产生的D.是以波的形式传播的4.(2019上海浦东新区第一教育署期中)人正常说话时的发声体为 ( )A.嘴唇B.舌头C.牙齿D.声带5.(2020江苏连云港开发区期中)下列实验和实例中,能说明声音产生的原因的是 ( )①把发声的音叉放进水盆里看到水花溅出;②二胡发声时用手按住琴弦,琴停止发声A.仅①B.仅②C.①②都能D.①②都不能6.(2019四川成都温江期中)下列事例或实验,能说明固体可以传声的是 ( )A.放在音箱前的蜡烛烛焰会随着音乐“跳舞”B.正在发声的音叉放入水中溅起水花C.在废墟中敲击钢管,钢管会把声音传到地面D.敲鼓时可观察到鼓面上的纸屑在不停地跳动7.(2019湖北鄂州梁子湖期中)如图所示,玻璃缸的水中有金鱼,在鱼缸旁边拍掌,金鱼立即受惊,这时鱼接收到声波的主要途径是 ( )A.空气→鱼缸→水→鱼B.空气→水→鱼C.鱼缸→水→鱼D.水→鱼8.(2019河北唐山丰润期中)关于声速,下列说法正确的是 ( )A.声音被墙壁反射回来,声速变大B.声音被墙壁反射回来,声速变小C.声音从水中传到空气中时,声速变大D.声音从水中传到空气中时,声速变小9.(2020河南南阳镇平月考)在实际生活中,人们常常利用回声来测距离。
四川绵阳市示范初中2019年秋人教版八年级物理单元测试考试试卷:第二章 声现象
四川绵阳市示范初中2019年秋人教版八年级物理单元测试试卷班级姓名第二章声现象一、选择题1.以下活动中,用来探究声音产生原因的是 ()2.如图所示为音叉共鸣实验:两个频率相同的音叉,用橡皮槌敲击其中一个音叉,另一个未被敲击的音叉也会发出声音。
此现象可以说明 ()A.声音能够传递能量B.声音传播不需要介质C.声音传播不需要时间D.物体不振动也可产生声音3.赛龙舟不仅是一项体育娱乐活动,更体现我国悠久历史文化传承,如图所示为某比赛场景,下列说法错误的是 ()A.选手根据鼓声齐心协力划桨,鼓声是由鼓面振动产生的B.选手听到鼓声大作,震耳欲聋,说明此时鼓声的响度大C.选手能从现场各种声音中听出鼓声,主要是通过鼓声的音色来辨别的D.鼓手敲击鼓面越快,鼓声在空气中传播的速度也越快4.小智在体会声现象的过程中,下列说法错误的是 ()A.说话时声带在振动,说明声音是由物体振动产生的B.分别轻敲桌面和重敲桌面,听到声音的音调不同C.用棉球塞住耳朵也能听到音叉发声,是利用骨传导D.敲鼓时看到鼓前烛焰摇动,说明声波能传递能量5.鸟鸣清脆如玉,琴声婉转悠扬,声音对我们来说再熟悉不过了,下列关于声现象的说法正确的是 ()A.发声的琴弦在振动B.长而粗的琴弦与短而细的琴弦发出声音的音调相同C.悠扬的琴声无论在什么情况下都属于乐音D.布谷鸟的叫声让我们感知季节的更替,说明声音能传递能量6.如图所示,监测器测得同一声源发出的甲、乙两声音的特性如下表。
甲、乙相比 ()A.乙音调较高B.甲响度较大C.声源在发甲声音时振动幅度较大D.声源在发乙声音时每秒内振动次数较少7.中华古诗词、俗语中蕴含着丰富的声学知识,下列有关理解正确的是 ()A.“谁家玉笛暗飞声”中的笛声由笛管的振动产生B.“响鼓还要重锤敲”说明声音的音调与振幅有关C.“闻其声而知其人”是根据声音的响度来辨别的D.“柴门闻犬吠,风雪夜归人”说明声音可传递信息8.下列说法正确的是 ()A.音叉在真空中振动不会产生声音B.倒车雷达是利用电磁波来探测车后障碍物的C.滚摆在滚动过程中运动状态一定改变D.热机和电动机在能量转化方式上是相同的9.将教室的门窗关闭,室内同学听到的室外噪声减弱。
2019年秋人教版八年级上册物理课时过关质量检测试卷 第一章 机械运动 第2节 运动的描述
绵阳外国语学校2019年秋人教版八年级上册物理课时过关检测试卷班级姓名第一章机械运动第2节运动的描述一、选择题1.下列说法中正确的是( )A.空气的流动不属于机械运动B.一个物体的位置改变就是运动的,位置没改变就是静止的C.判断一个物体是否运动和怎样运动,离开了参照物就失去了意义D.机械运动就是各种机械所做的运动2. [2019·贵州黔西南州模拟]下列现象中不属于机械运动的是( )A.一江春水向东流B.彩灯闪烁C.海水奔腾D.春风拂面3. [2018·四川广元]随着科技实力的不断提升,我国逐渐由一个航天大国向航天强国迈进。
2017年4月,中国自主研制的首艘货运飞船“天舟一号”在海南文昌航天发射场使用“长征七号”运载火箭发射,并与“天宫二号”空间站顺利完成自动交会对接,如图所示。
此时说“天宫二号”是静止的,选取的参照物是( )A.“天宫二号”B.太阳C.“长征七号”D.“天舟一号”4. [2018·江苏徐州]在商场里,当你站在上升的自动扶梯上时,关于你是运动的还是静止的说法中正确的是( )A.运动的B.静止的C.相对自动扶梯是静止的D.相对商场地面是静止的5. [2018·辽宁大连]鲁迅的《社戏》中有这样的描写:“淡黑的起伏的连山,仿佛是踊跃的铁的兽脊似的,都远远地向船尾跑去了……”,其中“山……向船尾跑去了”所选的参照物是( ) A.船B.山C.河岸D.岸边的树木6. [2018·江苏南通]我国研制的“亿航”自动驾驶载人飞行器具有垂直起降、定速巡航、空中悬停等功能。
在一次试飞中,试飞员感觉地面“迎”他而来,这时飞机的运动状态是( )A.垂直起飞B.垂直降落C.定速巡航D.空中悬停7. [2018·湖南湘西州]在月光下,李明看到月亮在云层中穿梭,他选择的参照物是( )A.房屋B.云层C.停在路边的汽车D.远处的高山8. [2018·内蒙古赤峰]如图所示的情景中,下列说法正确的是( )A.帆船相对于大地是静止的B.空中的雨滴相对于帆船是静止的C.空中的雨滴相对于牛是静止的D.地面上的人相对于大地是静止的9. .[2017·四川成都模拟]下列关于物体运动和静止的说法中,正确的是( )A.自然界中一切物体都在运动,物质世界是个运动的世界B.我们说地球是运动的,那么选择的参照物一定是地球上静止的物体C.甲以乙为参照物是静止的,甲以丙为参照物是运动的,那么丙以乙为参照物,丙可能是运动的D.研究物体的运动有时可以不选择参照物10. 古典名著《镜花缘》有这样一段描述:昨夜刮了大风,一老农早上开门,发现原本在篱笆内的井变成下图所示位置,于是惊呼“井被吹到篱笆外!”下列分析正确的是( )A.他是以篱笆为参照物B.以树为参照物,井越过了篱笆C.相对篱笆而言,井的位置未发生改变D.无论选什么为参照物,井的位置都是不变的11. 下列几种说法正确的是( )A.汽车经过一座桥,汽车是运动的而桥是绝对不动的B.宇宙是由运动着的物体组成的,绝对不动的物体是不存在的C.地球和行星都绕太阳运动,太阳在宇宙中是绝对不动的D.一座房屋造好后,它就固定在原来的位置上不会移动,所以固定在地球上的物体是绝对不动的12. 在高速行驶的城际列车中,小明安静地坐在座位上看书,一位列车员推着售货小车从小明的身旁向车头方向走去。
四川省绵阳外国语学校2019年秋人教版八年级上册物理课时过关质量检测卷(第二章 声现象 第4节
绵阳外国语学校2019年秋人教版八年级上册物理课时过关检测试卷班级姓名第二章声现象第4节噪声的危害和控制一、选择题1.[2019·广东深圳模拟]如图所示,图中a、b、c是三种声音的波形图,从图形可知:噪声的波形图和响度大的波形图分别是( )A.c、a B.c、bC.a、b D.b、a2. [2019·江苏无锡模拟]下列情境中的声音,不属于噪声的是( )A.上课时,老师上课的声音B.考试时,校外的鞭炮声C.图书馆,几位同学热烈讨论问题的声音D.睡觉时,蚊子发出的嗡嗡声3. [2018·湖南湘西州]为了保证休息和睡眠,声音不能超过50( )A.mm B.cmC.dm D.dB4. [2018·江苏常州]下列措施中属于在传播过程中控制噪声的是( )A.在摩托车发动机上安装消声器B.在高速公路两侧安装隔音幕墙C.在学校附近安装禁鸣喇叭标志D.机场的地勤佩戴有耳罩的头盔5. [2018·四川宜宾]如图,在飞机旁边的工作人员佩戴有耳罩的头盔,耳罩的作用是( )A.防止噪声的产生B.在传播过程中减弱噪声C.在人耳处减弱噪声D.防止风吹到头部6. 以下四种措施中:①马路旁的房子的窗户采用双层玻璃;②城市禁止机动车鸣喇叭;③马路两旁植树;④高架道路两侧设隔音板墙。
对控制噪声污染有作用的是( )A.①② B.②④C.①②④ D.①②③④7. [2018·湖北襄阳]噪声是严重影响我们生活的污染之一。
下列措施中属于在产生环节控制噪声的是( )A.在学校周围植树B.学校附近禁止汽车鸣笛C.在教室安装隔音玻璃D.在靠近学校的道路旁安装隔声板8. [2018·山东济宁]下列属于从传播过程中防治噪声的是( )A.教室内请勿大声喧哗B.放鞭炮时,用手捂住耳朵C.城区道路口安装分贝仪D.高架道路两旁建隔音墙9. [2018·山东枣庄]城市建设和管理越来越注重“以人为本,和谐发展”的理念,如城市道路两旁植树;穿城而过的高铁两旁建有隔音板;在高噪声环境下工作的工人需戴耳罩;跳广场舞的大妈要把音量调小一些。
2019年秋人教版物理八年级上册 第二章 测试卷【含答案及解析】
2019年秋人教版物理八年级上册第二章测试卷【含答案及解析】姓名___________ 班级____________ 分数__________一、选择题1. 关于声现象,下列说法中正确的是()A. “闻其声而知其人”主要是根据声音的响度来判断的B. “不敢高声语,恐惊天上人”中的“高”指声音的音调高C. 中考期间学校周围路段禁鸣喇叭,这是在声音传播的过程中减弱噪声D. 用超声波能粉碎人体内的“小石头”,说明声波具有能量2. 下面四句话摘自一位同学学习“声现象”时总结的内容,其中错误的是( )。
A. 医生使用的听诊器减小了声音的分散,使传入人耳的响声大一些B. 用超声波清洗钟表等精密仪器,说明声波能传递能量C. 频率的高低决定声音的音色D. 摩托车发动机的排气管上附加消声器是在声源处减弱噪声3. 小纸片会在发声的扬声器的纸盒上跳动,发声的音叉接触水面时会激起水花,风吹树叶哗哗响,树叶在振动.这些现象说明了()A.声音是由物体振动产生的 B.声音能在水中传播C.声音的传播需要介质 D.声音能在空气中传播4. 关于声现象,下列说法中正确的是( )。
A. 只要物体在振动,我们就一定能听到它发出的声音B. 声波可以用来清洗钟表等精细机械,说明声波可以传递能量C. 城市道路旁的隔声板可以防止噪声的产生D. 我们能区分不同同学说话的声音,是因为他们发出声音的响度不同5. 如图是宇航员在飞船舱外工作时的照片,他们之间的对话必须借助电子通讯设备才能进行,而在飞船舱内却可以直接对话,其原因是( )。
A. 太空中噪声太大B. 太空是真空,不能传声C. 用通讯设备对话更方便D. 声音只能在地面附近传播6. 自然界中有许多奥妙的声音,声音是人们交流信息的重要渠道,是日常生活中经常接触到的物理现象。
下列有关声现象的说法错误的是( )。
A. 用牙齿听声利用的是骨传导B. 用超声波能击碎人体内的结石,说明声波具有能量C. 利用声波和电磁波都可以传递信息D. 市区内某些路段“禁鸣喇叭”,这是在声音传播的过程中减弱噪声7. 昆虫飞行时翅膀要振动,蝴蝶每秒振动5~6次,蜜蜂每秒振动300~400次,当它们都从你身后飞过时,凭你的听觉( )。
绵阳市2019年八上物理期末模拟质量跟踪监视试题之二
绵阳市2019年八上物理期末模拟质量跟踪监视试题之二一、选择题1.下列说法中正确的是A.只有力的大小会影响力的作用效果B.物体质量的大小跟它所受的重力成正比,其比值是定值C.提高物体稳定程度的方法之一是降低物体的重心D.物体的质量和所受的重力都不受地理位置的影响2.如图所示,将边长10 cm的正方体木块放入装有水的烧杯中,木块静止时,上表面距离水面 4 cm,g 取10N/kg,则A.木块受到的浮力为4NB.使木块完全浸没需要施加4N向下的压力C.木块的密度是0.4g/cm3D.木块底部受到水向上的压强为103Pa3.人眼是一个高度精密的光学系统,下列围绕人眼的讨论,错误的是A.视网膜相当于光屏B.物体在视网膜上成的像的像距大于2倍焦距C.晶状体和角膜相当于一个凸透镜D.外界物体在视网膜上成的像是倒立的4.下列关于声和光的说法中,正确的是A.声和光传播都需要介质B.光速和声速一样大C.声传播需要介质,光传播不需要介质D.光的传播速度是3×108m/s5.如图所示,对下列光学现象的描述或解释错误的是A.图(a)中漫反射的光线尽管杂乱无章,但每条光线仍然遵循光的反射定律B.图(b)中木工师傅观察木板是否平整,是利用了光的直线传播特点C.图(c)所示炎热夏天公路上的海市蜃楼景象,是由光的反射现象造成的D.图(d)所示是太阳光经过三棱镜色散后的色光排列情况6.小刚在“探究凸透镜成像规律”的实验中,用由发光二极管组成的“上”字屏代替蜡烛,他把“上”字屏放在原来放蜡烛的位置上,如图所示.移动光屏直至看到清晰像.此时他在不透光的白板光屏上看到的是图中的()A. B. C. D.7.如图所示的是某种物质发生物态变化过程中的温度﹣时间图象,下列从图象中获得的信息正确的是A.这种物质是晶体,其凝固是50℃B.这种物质是非晶体,其熔点点是50℃C.在AB段物质处于固液共存状态D.在BC段物质不放热,温度保持不变8.“赏中华诗词、寻文化基因、品生活之美“的《中国诗词大会》,深受观众的青睐,下列对古诗文中涉及的热现象解释正确的是A.“雾凇沆砀,天与云与山与水,上下一白。
2019-2020学年四川省绵阳市江油外国语学校八年级(上)质检物理试卷(附答案详解)
2019-2020学年四川省绵阳市江油外国语学校八年级(上)质检物理试卷1.下列关于声现象的说法中,正确的是()A. 声音可以在真空中传播B. 声音可以在空气中传播C. 声音的传播速度比光传播的速度快D. 声音在各种介质中的传播速度一样快2.1994年,天文学家观察到苏梅尔--列维慧星裂成二十多块大的碎片,撞击木星,产生巨大的爆炸.但是地球上的人们却没有听到一丝声响.以下猜想最符合科学性的是()A. 这种爆炸本身不会发出声音B. 爆炸声传到地球后,没有引起人们的注意C. 这种爆炸发出的声音太小D. 木星与地球之间存在真空带,没有传声介质3.人能感受声音频率有一定的范围,大多数人能听到的声音的频率范围是20~20000Hz.大象交流的“声音”是一种次声波,人类听不到大象的“声音”,是因为()A. 大象发出的声音太小B. 次声波无法传入人耳C. 次声波的频率大于20000HzD. 次声波的频率小于20Hz4.如图所示声波的波形图,下列说法正确的是()A. 甲、乙的音调和响度相同B. 甲、丙的音调和音色相同C. 乙、丁的音调和音色相同D. 丙、丁的音色和响度相同5.如图所示,四个相同的玻璃瓶内装有深度不同的水。
用筷子轻轻敲击瓶口或用嘴贴着瓶口吹气,会发出不同的声音。
下列关于所发出声音的判断中正确的是()A. 用筷子轻轻敲击瓶口,甲瓶的音调最高B. 用嘴贴着瓶口吹气,甲瓶的音调最高C. 用筷子轻轻敲击瓶口,丁瓶的音调最低D. 用嘴贴着瓶口吹气,丁瓶的音调最高6.有一种电动牙刷,它能发出超声波,直达牙刷棕毛刷不到的地方,这样刷牙干净又舒服,则下列说法正确的是()A. 电动牙刷发出的超声波不能在空气中传播B. 超声波不是由物体振动产生的C. 超声波的音调很低所以人听不到D. 超声波能传递能量7.如图所示,将一把钢尺紧按在桌面上,一端伸出桌边,拨动钢尺,听它振动发出的声音。
改变钢尺伸出桌边的长度,再次用力拨动,使钢尺两次振动的幅度大致相同,听它发出声音的变化。
绵阳外国语学校2019年秋人教版八年级上册物理课时过关质量检测卷(第三章 物态变化 第2节 熔化
绵阳外国语学校2019年秋人教版八年级上册物理课时过关检测试卷班级姓名第三章物态变化第2节熔化和凝固一、选择题1.下列不是熔化现象的是( )A.点燃的蜡烛不断“流泪”B.将糖放入水中后,过一会儿就看不见糖了C.两块冰摩擦,冰化了D.将钢块放入炼钢炉里后就变成了钢水2. [2018·吉林长春]放在温水中的冰块逐渐变小,冰块发生的物态变化是( )A.凝固 B.液化C.汽化 D.熔化3. 如图所示,由冰的熔化曲线可知( )A.冰是非晶体B.冰的熔点为0 ℃C.冰的熔化过程经历了5 minD.冰在熔化过程中,吸收热量,温度持续升高4. [2018·内蒙古赤峰]下列各组固体中具有确定熔点的一组是( )A.蜡玻璃沥青B.蜡铝玻璃C.冰铁铝D.冰铁沥青5. [2018·江苏无锡]如图是“探究石蜡的熔化特点”的实验,下列说法中错误的是( )A.石蜡应碾碎后放入试管中B.温度计的玻璃泡应插入石蜡内部C.“水浴法”加热可以使石蜡受热均匀D.石蜡熔化过程中,温度逐渐上升,说明石蜡是晶体6. 如图所示的四幅图象中能反映晶体凝固特点的是( )7.[2018·江苏南通]下列物态变化中,属于熔化的是( )8. 关于晶体与非晶体,下列说法正确的是( )A.晶体与非晶体在熔化过程中温度都升高B.晶体有确定的熔点,非晶体没有确定的熔点C.晶体熔化时吸热,非晶体熔化时不吸热D.当晶体处于熔点温度时,它的状态应该是固体或液体9. [2019·江苏泰州模拟]现代建筑中出现了一种新设计:在墙面装饰材料中均匀混入小颗粒状的小球,球内充入一种非晶体材料,当温度升高时,球内材料熔化吸热,当温度降低时,球内材料凝固放热,使建筑内温度基本保持不变。
下图所示的四个图象中,表示球内材料熔化的图象是( )10. 如图是“探究某物质熔化和凝固规律”的实验图象,下列说法正确的是( )A.在第7 min时,该物质处于固液共存状态B.在BC段,该物质不吸热C.该物质的凝固点是45 ℃D.该物质的凝固过程持续了5 min11. [2018·广西贺州]将装有碎冰的试管插入装有冰粒的烧杯中间,然后用酒精灯给烧杯加热,当烧杯中的冰熔化了一半时,试管中的冰( )A.没有熔化B.熔化一半C.熔化小于一半D.熔化超过一半12. [2019·重庆巴蜀模拟]下列有关物态变化的判断,正确的是( )A.仙女山上的雪——雪的形成是升华现象,需要吸热B.奉节脐橙树叶上的霜——霜的形成是凝固现象,需要放热C.长寿湖畔的雾——雾的形成是汽化现象,需要吸热D.桂花树上的露珠——露的形成是液化现象,需要放热13. 下列物态变化中要吸收热量的是( )A.雪花的形成B.身上的水变“干”C.树枝上形成雾凇D.壶嘴冒“白气”14. [2019·江苏泰州模拟]兴化的“大闸蟹”扬名全国。
绵阳外国语学校2019年秋人教版八年级上册物理课时过关质量检测卷(第二章 声现象 第3节 声的利
绵阳外国语学校2019年秋人教版八年级上册物理课时过关检测试卷班级姓名第二章声现象第3节声的利用一、选择题1.[2019·云南昆明模拟]下列实例中不是利用声音传递信息的是()A.利用超声波来清洗钟表等精细机械B.医院里用“B超”为病人检查身体C.铁路工人用铁锤敲击钢轨检查是否异常D.轮船上装有声呐系统2.[2018·黑龙江]下列声现象中能说明声音传递能量的是()3.[2019·湖南长沙模拟]下列实例中属于利用声音传递信息的是()A.外科医生利用超声波振动除去人体内的结石B.盲人利用超声波导盲仪探测前进道路上的障碍物C.超声波加湿器把水打成小雾滴增加空气的湿度D.超声波除螨仪使螨虫生理系统紊乱,食欲不振,导致其逐渐死亡4.下列事例中,主要利用声波传递能量息的是()A.用超声波碎石B.用声呐探海深C.利用“B超”做体检D.利用回声定位5.[2019·湖南冷水江模拟]下列事例属于利用声音传递能量的是()A.利用超声波给金属探伤B.医生通过听诊器给病人诊病C.通过声学仪器接收到的次声波等信息判断地震的方位和强度D.利用超声波排除人体内的结石6.[2019·山西吕梁模拟]下列说明声音能够传递信息的实验或事例的是()A.将一个正在发声的音叉轻触系在细绳上的乒乓球,观察乒乓球被弹开的幅度B.汽车倒车时雷达发出的“嘀嘀”的响声C.堵住自己的耳朵,把振动的音叉尾部先后抵在脸上、后脑的头骨上和牙齿上D.将正在响铃的闹钟放在玻璃罩内,用抽气机逐渐抽出其中的空气7.关于声现象,下列说法正确的是()A.“公共场所不要大声喧哗”是要求人们说话的音调放低些B.人们能分辨出二胡和小提琴发出的声音,主要是因为它们的响度不同C.“B超”是利用了次声波穿透力强的特点D.超声波能够粉碎体内“结石”是因为声波具有能量8. [2018·湖北宜昌]关于声现象,下列说法正确的是()A.用超声波清洗眼镜说明声波能传递能量B.声音在真空中的传播速度为340 m/sC.“引吭高歌”中的“高”是指声音的音调高D.只要物体振动,我们就能听到声音9.关于声音,下列说法正确的是()A.运动会上,同学们的呐喊声越大,声音的传播速度越快B.人们小声说话时,声音的音调一定低C.发声物体振动越快,音调越高,响度和声速不受影响D.利用超声波“碎石”是利用了声音能传递信息10.[2018·四川广元]关于声现象的描述,下列说法正确的是()A.用超声波清洗眼镜,说明声音可以传递信息B.能从不同乐器中分辨出小提琴的声音主要是因为响度不同C.敲击鼓面,鼓面上的泡沫颗粒跳动,说明声音是由物体的振动产生的D.逐渐抽出玻璃罩内的空气,闹钟音量减弱,说明声音的传播不需要介质11. [2019·四川广安模拟]一艘科考船行驶在某海域,并对该海域的海底形状利用声呐系统进行了测绘。
四川省绵阳外国语学校2019年秋人教版八年级上册物理课时过关质量检测卷(第二章 声现象 第2节
绵阳外国语学校2019年秋人教版八年级上册物理课时过关检测试卷班级姓名第二章声现象第2节声音的特性一、选择题1.[2018·山东济南]为了营造积极向上的文化氛围,某实验学校举行了“童心向党快乐成长”校园合唱比赛。
合唱的“高音”声部和“低音”声部中的“高”和“低”,指的是声音的( ) A.音色B.响度C.音调D.振幅2. [2019·江苏连云港模拟]下列关于超声波与次声波的特点与应用,说法错误的是( )A.人们根据超声波方向性好、在水中传播距离远等特点制成声呐B.利用超声波可以制成B型超声波诊断仪C.利用次声波可以预报地震、台风,或为监测核爆炸提供依据D.次声波能够绕过障碍物传得很远,且传播不需要介质,几乎无孔不入3. [2018·上海]声乐中的高音和低音,是指声音的( )A.响度B.音调C.音色D.振幅4. [2019·江苏淮安模拟]夏天的傍晚,乘凉的人们看到蝙蝠在空中飞行,却始终听不到蝙蝠发出的声音,原因是蝙蝠( ) A.不会发声B.发出的声音响度太小C.发声频率太高D.与人的距离始终太远5. [2018·黑龙江]下列声现象中与音调有关的是( )6. [2018·广西桂林]“小关,上学去啦!”正在看书的小关听到声音就知道是好朋友小超在叫他。
小关判断的主要依据是声音的( )A.音调B.响度C.音色D.频率7. [2018·吉林长春]图书馆内禁止“大声喧哗”,其中“大声”是指声音的( )A.响度大B.音调高C.音色好D.速度大8. [2019·江苏淮安模拟]下表列出了人和一些动物的听觉频率范围,从表中可判断( )B.大象能听到超声波C.高于20 000 Hz的声音具有方向性好的特点D.低于20 Hz的声音不能被人听到,所以不会对人产生损害9. [2018·湖北张家界]中央电视台“开门大吉”节目里常有人模仿韩红、刘欢等文艺名人的声音。
四川省绵阳外国语学校2019年秋人教版八年级上册物理课时过关质量检测卷(第三章 物态变化 第3节
绵阳外国语学校2019年秋人教版八年级上册物理课时过关检测试卷班级姓名第三章物态变化第3节汽化和液化第2课时蒸发液化一、选择题1.[2019·广元模拟]下列措施中为了加快蒸发的是( ) A.将衣服晾在向阳、通风处B.酒精灯不用时盖上灯帽C.用保鲜袋装蔬菜放入冰箱D.植树时剪除大量枝叶2. [2018·广西柳州]如图是四个装有水的开口容器,将它们同时同地放在阳光下,其中蒸发最快的是( )3. 生活中我们会看到这样的现象:现象一,剥开冰棒纸时,冰棒周围冒“白气”;现象二,在寒冷的冬天户外的人不断呼出“白气”。
以上两种现象产生的原因分别是( )A.冰棒局部汽化;呼出的水蒸气液化B.冰棒局部汽化;户外空气中的水蒸气液化C.冰棒周围空气中的水蒸气液化;呼出的水蒸气液化D.冰棒周围空气中的水蒸气液化;户外空气中的水蒸气液化4. 夏天,盛一盆水,在盆里放入两块高出水面的砖头,在砖头上搁一只篮子,再把装有剩饭剩菜的碗放入篮子中,用纱布袋罩好,就做成了一个“简易冰箱”(如图所示),篮子里的饭菜放置大半天也不会变质。
以上“简易冰箱”的工作原理是( )A.液化放热B.汽化吸热C.凝固放热D.熔化吸热5. [2018·广西河池]下列物态变化事例中,属于液化的是( )A.湿衣服晒后不久变干B.雪山下的流水C.清晨树叶上的露珠D.隆冬河面上的冰6. [2018·江苏徐州]打开电冰箱的门时,常会看到电冰箱门的附近出现一股“白气”。
“白气”的形成过程属于( ) A.液化B.汽化C.升华D.熔化7. [2018·江苏苏州改编]舞台表演常会用干冰制造白雾,以渲染气氛。
白雾的形成属于物态变化中的( )A.汽化B.液化C.熔化D.凝固8. [2019·湖北黄冈模拟]小红是一个善于观察的小女生。
夏天,吃冰棍时,她发现冰棍在冒“白气”,她仔细观察、思考,得到下面几个结论,其中正确的是( )A.“白气”是冰先熔化再汽化形成的B.“白气”是冰棍汽化形成C.“白气”是空气中的水蒸气液化形成的D.“白气”形成过程中要吸热9. 冬天,一个戴眼镜的人从室外走到温暖的室内,镜片上会出现一层雾。
2019年秋绵阳南山双语学校人教版八年级物理上册期末复习考试试卷 第2章 声现象 检测题(附参考
2019年秋绵阳南山双语学校人教版八年级物理上册第二章检测题(满分:100分,时间:90分钟)一、填空题(共20分,每空1分)1.考试钟声敲响后,同学们开始答题。
钟声是由钟产生的,钟声通过传到同学们的耳朵。
2.我们班文艺委员的歌声很像某位歌星,这是指他们的(选填“音调”“音色”或“响度”)相近,但是她有时也在自习课上唱歌,此时她“美妙”的歌声属于(选填“乐音”或“噪声”)。
3.小提琴琴声是通过弓与琴弦的摩擦使琴弦振动(如图所示),琴弦将振动传递给木质的琴码和琴箱,再使琴箱内的空气振动,最终传递到听者耳中的。
这一振动的传递过程说明和都能传声。
4.“掩耳盗铃”是大家熟悉的成语故事,从物理学角度分析,盗贼所犯的错误是:既没有阻止声音的,又没有阻止声音的。
5.如图甲所示,蝙蝠靠发出发现昆虫。
如图乙所示,从玻璃罩里向外抽气的过程中铃声逐渐减小,此现象可推理得出不能传声。
6.许多青少年在“变声期”往往感觉自己说话的声音“变粗了”,这里的“粗”指的是声音的(选填“响度”“音调”或“音色”)发生变化;在变声期之前,他们的声音与女生相似,比较“尖细”,这是因为这个时期他们说话时声带振动相对较(选填“快”或“慢”)。
7.端午节龙舟大赛上,发出的阵阵鼓声是由于鼓面的而产生的,运动员越用力击鼓,鼓声的越大。
8.如图所示,四个相同的玻璃瓶里装水,水面高度不同,用嘴贴着瓶口吹气,如果能分别吹出“dou(1)”“rai(2)”“mi(3)”“fa(4)”四个音阶,则发出“dou(1)”声的瓶子序号是____;如果用小木棍敲击瓶口,则发出“dou(1)”声的瓶子序号是____。
9.地震发生前,有些动物比人提前感觉到,是因为地震时伴有声波产生;医生用的“B”超是利用声波获得信息。
10. 如图甲所示,在医院里医生通过听诊器给病人诊病,是利用了声可以传递(选填“信息”或“能量”)的性质;另外,在医院里我们还经常看到如图乙所示的“静”字,其目的是提醒大家要注意控制好声音的(选填“音调”“响度”或“音色”),以免影响他人。
四川省绵阳市2019年八年级上学期物理期末教学质量检测试题(模拟卷二)
四川省绵阳市2019年八年级上学期物理期末教学质量检测试题(模拟卷二)一、选择题1.利用天平和量筒测量不规则形状石块的密度,采用下列实验步骤,其中多余的步骤是()A.用天平称出石块的质量B.用天平称出量筒的质量C.在量筒内倒入适量的水,记下量筒内水的体积V1D.用细线系住石块,浸没在盛水的量筒内,记下石块和水的总体积V22.一名同学用天平测物体的质量,在调节天平时,他把天平放在水平工作台上后,忘记了移动游码,当时游码处在0.2g的位置就调节平衡螺母,使横梁平衡,测量时物体放在左盘,在右盘放入50g、10g、5g的砝码各一个,指针正好指在分度盘的中央刻度线,则被测物体的质量是()A.65g B.65.2g C.64.8g D.无法确定3.如图所示,小易利用激光灯、可折转的光屏、平面镜等器材探究光的反射定律。
下列说法正确的是A.光屏能显示光路,是因为发生了镜面反射B.将左侧光屏向后折转,是为了探究“反射光线、入射光线与法线是否在同一平面内”C.验证“光路可逆”时必须用两个激光灯D.验证“反射角等于入射角”时,入射角不能为4.人眼看到斜插入水中的筷子向上折(如图),如图的四幅光路图中,能正确说明产生这一现象的原因的是A.B.C.D.5.近期流行的“自拍神器”给旅行者自拍带来了方便。
如图所示,与直接拿手机自拍相比,利用自拍杆可以A.增大物距B.增大像距C.增大人像的大小D.减小取景范围6.保持凸透镜的位置不变,发光物体P从距凸透镜85cm处沿主轴向透镜方向以0.05m/s的速度开始做匀速直线运动.已知凸透镜的焦距为10cm.关于物体P经透镜所成的像,下列说法中正确的是A.当运动3s时,成倒立、放大的实像 B.当运动5s时,成正立、放大的虚像C.当运动7s时,成倒立、缩小的实像 D.当运动8s时,成倒立、放大的虚像7.下列实例中利用了熔化吸热的是A.运输食品时利用干冰降温防止食品腐烂B.天热时向地上洒水会感到凉快C.给发烧的病人用酒精擦拭身体以进行物理降温D.向可乐饮料中加冰块会使饮料变得更凉8.下列各种现象,解释正确的是()A.樟脑丸的消失是熔化现象,这是吸热的过程B.烧开水,壶嘴冒的白烟是水蒸气,这是汽化现象C.冬天,教室的玻璃外侧容易出现小水珠,这是液化现象D.人工降雨,利用了干冰升华要吸热9.相传“舜作萧,其形参差”,如图,将竹管制成参差不齐,目的是为了改变吹出声音的A.响度B.音色C.音调D.振幅10.在校园艺术节上,小强用钢琴弹奏了一曲《高山流水》,曲调宛转悠扬,令人心旷神怡。
绵阳市2019年八年级上学期物理期末检测试题(模拟卷二)
绵阳市2019年八年级上学期物理期末检测试题(模拟卷二)一、选择题1.密度知识与生活联系非常紧密,下列关于密度的一些说法中正确的是A.乒乓球不慎被挤瘪但无破损,球内气体密度变大B.1kg冰与1kg水的密度相等C.为减轻质量,比赛用自行车采用强度高、密度大的材料制造D.节日放飞的气球可以飘在空中,是因为气球内部气体的密度比空气大2.两个完全相同的空烧杯中分别放入质量相等的实心铜块和实心铝块(ρ铜>ρ铝)后,(铜块和铝块高度均小于烧杯高度),缓慢向两烧杯中倒满水,且水没有溢出,下列判断中正确的是()A.放铝块的烧杯倒入水较多B.放铜块的烧杯倒入水较多C.两烧杯倒入水一样多D.无法判断3.小华同学总结了透镜的一些知识,你认为正确的是A.凹透镜对光有会聚作用 B.平行光经过凸透镜后一定会聚于焦点上C.近视眼戴凹透镜矫正 D.凸透镜越厚,折光能力越弱4.如图所示的四种情景中,属于光的折射的是A.湖中的倒影 B.隔着玻璃砖C.看木块台灯在镜中的像 D.月食5.一凸透镜的焦距为15cm,将点燃的蜡烛从离凸透镜20cm处移到40cm处的过程中,像的大小和像距的变化情况是()A.像变大,像距变大 B.像变小,像距变小C.像变大,像距变小 D.像变小,像距变大6.对于物体放在一个平面镜前或一个凸透镜前所成的像,下列说法正确的是()A.平面镜和凸透镜都能成实像B.平面镜和凸透镜都能成虚像C.平面镜和凸透镜都能成放大的像D.平面镜和凸透镜都能成缩小的像7.下列现象是描述一定质量的酒精在不同条件蒸发快慢的情况,其中最能说明蒸发快慢跟它的表面积有关的是A.温度不同的等量酒精分别装入相同的容器中,放在同处,蒸发快慢不同B.温度相同的酒精等量分别装入相同的容器中,放在不同处,蒸发快慢不同C.温度相同的等量酒精分别装入口径不同的容器中,放在同处,蒸发快慢不同D.温度不同的不等量酒精分别装入口径不同的容器中,放在不同处,蒸发快慢不同8.小明利用如图甲所示装置探究冰的熔化特点,他每隔相同时间记录一次温度计的示数,并观察物质的状态.绘制成图像如图乙所示,下列分析错误的是()A.冰是晶体B.冰的熔点是 0℃C.冰的熔化过程持续了 15 分钟D.冰在熔化过程中吸收热量,但温度不变9.关于声现象的说法中,正确的是A.声音的音调越高,传播的速度越大B.“响鼓也要重锤敲”,说明声音是由振动产生的,且振动越快响度越大C.中考期间,学校路段禁止汽车鸣笛,这是在传播过程中减弱噪声D.利用超声波可以探测海底的深度,但不可以测月地距离10.为了减少高速行驶的车辆产生的噪声对高速公路两侧单位、居民的干扰,常在高速公路两侧立有一定高度的隔声板,这种减弱噪声的措施属于()A.在声源处减弱噪声B.在传播过程中减弱噪声C.在人耳处减弱噪声D.以上说法都不正确二、填空题11.建筑工地要用500m3的沙石,现取这种沙石1dm3,测得其质量为2.6kg,则这种沙石的密度为______kg/m3,则这500m3沙石的总质量是______t。
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绵阳外国语学校2019年秋人教版八年级上册
物理课时过关检测试卷
班级姓名
第二章声现象
第1节声音的产生与传播
一、选择题
1.[2018·山西]如图所示,号称“天下第一鼓”的山西威风锣鼓队正在表演。
当队员用手按住正在发声的鼓面时,鼓声就消失了,其主要原因是( )
A.手不能传播声音 B.手吸收了声波
C.手使鼓面停止了振动 D.手把声音反射回去了
2. [2018·广西柳州改编]如图所示,把持续响铃的闹钟放在玻璃罩内,抽出其中的空气,就听不到铃声了。
这一现象表明( )
A.铃声不能在真空中传播
B.铃声在真空中可以传播
C.铃声在真空中传播速度为340 m/s
D.闹铃在真空中无法振动
3. [2018·湖北恩施州]如下图实验中,是为了探究声音产生的原因的是( )
A.①②B.②③
C.②④D.③④
4.[2019·湖南长沙模拟]下列实验现象中,能说明声音的传播需要介质的是( )
A.敲击音叉后,立即将它伸入水中,会溅起水花
B.打鼓时,放在鼓面上的沙粒不停地跳动
C.拨动吉他的琴弦发出声音时,放在弦上的小纸片会被琴弦弹开
D.放在玻璃钟罩内的电铃正在发声,把玻璃钟罩内的空气抽去,铃声明显减弱
5. [2019·甘肃武威模拟]一根较长的自来水管中装满水,甲同学把耳朵贴在自来水管的一端,乙同学在自来水管的另一端敲一下,甲同学听到的声音情况可能是( )
A.响了一下,声音是从水传来的
B.响了一下,声音是从空气传来的
C.响了三下,先听到从水传来的声音
D.响了两下,先听到从水管传来的声音
6. [2019·游仙区模拟]一歌手在柳江河上的明珠大舞台演唱,小明在距离舞台170 m远的地方。
当小明听到歌声时,声音在空气中传播了多久(当时气温为15 ℃)()
A.0.5 s B.1 s
C.2 s D.4 s
7. [2018·安徽]如图所示,8个相同的玻璃瓶中灌入不同高度的水,仔细调节水的高度,敲击它们,就可以发出“1、2、3、4、5、6、7、1·”的声音来;而用嘴吹每个瓶子的上端,可以发出哨声。
则下列说法正确的是( )
A.敲击瓶子时,声音只是由瓶子本身的振动产生的
B.敲击瓶子时,声音只是由瓶中水柱的振动产生的
C.用嘴吹气时,哨声是由瓶中空气柱的振动产生的
D.用嘴吹气时,哨声是由瓶中水柱的振动产生的
8. 将正在接通电源的音乐芯片悬挂在广口瓶内,如图所示,当把瓶内的空气抽出时,声音会逐渐变小,但始终能听到声音。
原因是( )
A.声源发声太强
B.瓶内已被抽成真空,真空亦能传声
C.声源离广口瓶太近
D.瓶内仍有少量空气,悬挂声源的固体亦能传声
9. [2019·山东临沂模拟]下列说法正确的是( )
A.一切发声的物体都在振动
B.声音只能在空气中传播
C.声音在月球上可以传播
D.声音的传播速度为340 m/s
10. [2018·贵州六盘水]如图所示的四幅图中,不能产生声音的是( )
11. [2018·山东烟台]为了探究声音产生的条件,小明设计了几个实验,你认为不能完成探究实验的是( )
A.发出“啊”的声音,用手指触摸喉咙处
B.将一根吸管插入水中,一边改变吸管插入水中的深度,一边用嘴吹吸管的上端
C.敲打铜锣,锣响后用手触摸锣面
D.敲击音叉后,将音叉轻轻地接触脸颊
12. [2019·上海闵行区模拟]智能机器人可以用简单的语言与人交流。
关于机器人的声音,下列说法正确的是( ) A.不是由振动产生的
B.可以在真空中传播
C.可以在固体中传播
D.在空气中的传播速度是3×108 m/s
二、填空题
13. [2018·河南]如图所示,将竖直悬挂的乒乓球接触正在发声的音叉,会看到乒乓球,该实验说明了声音是由物体的振动产生的。
请你再设计一个显示声源振动的实验:。
14.[2019·江苏泰州模拟]在课堂上老师提出一个问题:“声音是怎样从发声的物体传播到远处的。
”小明和小刚经过讨论,提出一个猜想“声音传播出去,可能需要什么东西来作媒介”。
为了验证这个猜想,他们设计了如下的实验:
(1)把两张课桌紧紧地挨在一起,小明轻敲桌面,小刚把耳朵贴在另一张课桌上,他 (选填“能”或“不能”)听见小明轻敲桌面的声音。
(2)将两张桌子隔开一个小缝,小刚听见小明轻敲桌面的声音。
因此,他们得到了结论:。
(3)放学后,小明和小刚走到车站附近时看到一根钢轨架在路边,小明提议利用钢轨再做一次课堂上的实验。
这次,由小刚在钢轨的一头用石块敲一下,小明把耳朵贴在钢轨的另一头。
结果他听到了两次声响,“这是为什么呢?”小明产生了疑问,但他马上恍然大悟,这是因为和都能传声,第一次声音通过传过来,第二次声音通过传过来。
15.下表是某些介质中的声速v。
出两种)
①声速大小可能跟有关。
②声速大小可能跟有关。
(2)真空中的声速是 m/s。
三、实验探究
16.[2019·江苏连云港模拟]在探究声音的产生和传播条件的活动中,小明和小华一起做了几个实验:
(1)小明把手放在喉咙处,大声说话,感觉喉头在振动;小华把正在发声的音叉放在水中,可以激起水花。
分析这两种实验现象,可以得出的结论是。
(2)小华用手使劲敲桌子,发出很大的响声,但是她看到桌面几乎没有振动,为了使实验现象更明显,你的改进方法是。
(3)小明和小华在探究出上述问题之后,又提出一个问题:声音是怎样从发声物体传播到远处的?针对这一问题,他们经过认真思考,提出了以下两种猜想:
①声音要传播出去,需要某些媒介;②声音要传播出去,不需要任何媒介;
究竟哪一种猜想是正确的呢?他们进行了如下的实验:
如图所示,随着不断向外抽气,发现听到的铃声越来越 (选填“大”或“小”)。
由此现象推理:猜想 (填序号)是正确的。
17.为了探究声音产生的条件,有人建议利用以下几个实验:
甲:用力拍手发出声音,近处金鱼缸中的鱼儿四处逃窜;
乙:使正在发声的音叉接触水面,水面溅起水花;
丙:吹笛子时,手指按住不同的孔便会发出不同的声音;
丁:在吊着的大钟上固定一支细小的笔,把钟敲响后,用纸在笔尖上迅速拖过,可以在纸上画出一条来回弯曲的细线。
上述实验中,能说明声音产生的条件的实验是______和______(只填序号),其他两个实验虽然不能说明声音产生的条件,但可分别说明________________和________________________________。
四、计算题
18.一辆汽车以15 m/s的速度正对山崖行驶,鸣笛后2 s听到回声。
问:
(1)鸣笛处汽车距离山崖多远?
(2)听到回声时,汽车距离山崖多远?
19.我们知道:声音在不同介质中传播的速度不同。
阅读下表中一些介质中的声速,回答问题:
先后听到两个声音,两声相隔2.43 s(此时气温约为15 ℃)。
求:
(1)敲击后声音通过空气传到另一端要多长时间?
(2)声音在金属管中的传播速度是多大?该金属管可能由什么材料制成?
参考答案
1、C
2、A
3、B
4、D
5、C
6、A
7、C
8、D
9、A 10、C
11、B 12. C
13.被弹开在桌子上放一些小纸屑,使劲敲桌子,小纸屑“跳动”可显示桌面在振动
14. (1)能(2)不能固体的传声效果比气体的好
(3)空气钢轨钢轨空气
15. (1)介质的种类温度(2)0
16、(1)声音是由物体振动产生的(2)在桌子上放一些小纸屑(3)小①
17、乙丁液体可以传声发声体振动频率不同,音调不同
18. (1)355 m (2)325 m
19.(1)2.6 s (2)5 200 m/s 铁。