五年级上册数学课件ppt大数的改写苏教版(完美版)

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把较大数改写成用万或亿做单位的数课件.ppt

把较大数改写成用万或亿做单位的数课件.ppt

解析:从图片中可以了解到各国举的灯笼是火车形状, 20世纪初的这一幅漫画正反映了帝国主义掠夺中国铁路 权益。B项说法错误,C项不能反映漫画的主题,D项时 间上不一致。 答案:A
[典题例析] [例2] (2010·福建高考)上海是近代中国茶叶的一个外销
中心。1884年,福建茶叶市场出现了茶叶收购价格与上海
C.通过互联网 D.乘坐火车赴各地了解
解析:本题考查中国近代物质生活的变迁。注意题干信
息“20世纪初”“最快捷的方式”,因此应选B,火车速度 远不及电报快。20世纪30年代民航飞机才在中国出现, 互联网出现在20世纪90年代。 答案:B
4.下列不属于通讯工具变迁和电讯事业发展影响的是( ) A.信息传递快捷简便 B.改变着人们的思想观念 C.阻碍了人们的感情交流 D.影响着人们的社会生活 解析:新式通讯工具方便快捷,便于人们感情的沟通和交流。 答案:C
D.航空运输
解析:根据所学1872年李鸿章创办轮船招商局,这是洋务
运动中由军工企业转向兼办民用企业、由官办转向官督商
办的第一个企业。具有打破外轮垄断中国航运业的积极意
义,这在一定程度上保护了中国的权利。据此本题选C项。
答案:C
2. 右图是1909年《民呼日报》上登载的 一幅漫画,其要表达的主题是( ) A.帝国主义掠夺中国铁路权益 B.西方国家学习中国文化 C.西方列强掀起瓜分中国狂潮 D.西方八国组成联军侵略中国
3.发展 (1)原因: ①甲午战争以后列强激烈争夺在华铁路的 修。筑权 ②修路成为中国人 救的亡强图烈存愿望。 (2)成果:1909年 京建张成铁通路车;民国以后,各条商路修筑 权收归国有。 4.制约因素 政潮迭起,军阀混战,社会经济凋敝,铁路建设始终未入 正轨。

苏教版小学五年级上册数学教学课件《第3单元 小数的意义和性质 第5课时 大数的改写》

苏教版小学五年级上册数学教学课件《第3单元 小数的意义和性质 第5课时 大数的改写》

均距离大约是149600000千米。
(1)把149600000改写成用“亿”作单位的数是多少?
149600000里有1个亿和4960 个万,用“亿”作单位,整数 部分是1。
149600000=1.496亿
把一个数改写成用“亿”作单位的 数,只要在亿位右边点上小数点,并在 数的后面添上“亿”字。改写的小数能 化简的要化简。
这个数比1亿少,整数部分写0;点上小数点后,千 万位上也没有数字,所以十分位就要用0补足。
三、巩固练习
把横线上的数改写成用“万”作单位的数。
3.578万
166.49万
1692.6381万
三、巩固练习
地球上有七大洲和四大洋,其中最大、最小的洲和洋的面积如下 表。把表中各数改写成用“亿”作单位的数。
0.44 0.0897 1.81344 0.131
四、课堂小结
这节课我们知道了把一个大数改写成用“万” 或“亿”作单位的数的方法是在万位或亿位的右 边点上小数点,并在数的后面添上“万”字或 “亿”字。
Hale Waihona Puke 谢谢 大家(1)把384400改写成用“万”作单位的数是多少?
3 8 4 4 0 0 =38.44万 3 8 0 0 0 0 =38万
38个万和4400个一
把一个数改写成用“万”作单位 的数,只要在万位右边点上小数点, 并在数的后面添上“万”字。当小数 末尾是0时,应当化简。
二、互动新授
8 地球和月球之间的距离大约是384400千米,地球和太阳之间的平
一、复习引入 将下列各数改写成用“万”或“亿”作单位的数。
120000 12万
360000 36万
8920000 892万
4580000 458万

苏教版数学五年级上册把一个大数改写成用万或亿作单位的小数28页PPT

苏教版数学五年级上册把一个大数改写成用万或亿作单位的小数28页PPT

1、不要轻言放弃,否则对不起自己。
2、要冒一次险!整个生命就是一场冒险。走得最远的人,常是愿意 去做,并愿意去冒险的人。“稳妥”之船,从未能从岸边走远。-戴尔.卡耐基。
梦 境
3、人生就像一杯没有加糖的咖啡,喝起来是苦涩的,回味起来却有 久久不会退去的余香。
苏教版数学五年级上册把一个大数改写成 4、守业的最好办法就是不断的发展。 5、当爱不能完美,我宁愿选择无悔,不管来生多么美丽,我不愿失 去今生对你的记忆,我不求天长地久的美景,我只要生生世世的轮 回里有你。 用万或亿作单位的小数
31、只有永远躺在泥坑里的人,才不会再掉进坑里。——黑格尔 32、希望的灯一旦熄灭,生活刹那间变成了一片黑暗。——普列姆昌德 33、希望是人生的乳母。——科策布 34、形成天才的决定因素应该是勤奋。——郭沫若 35、学到很多东西的诀窍,就是一下子不要学很பைடு நூலகம்。——洛克

2018年秋五年级上册数学-3.5 把较大的数改写成用“万”或“亿”作单位的小数∣苏教版ppt课件

2018年秋五年级上册数学-3.5 把较大的数改写成用“万”或“亿”作单位的小数∣苏教版ppt课件

学以致用
2.下面是第五次全国人口普查时几个城 市的人口数。他能把它们改写成用“万 人〞作单位的数吗?
19000人=1.9万人
学以致用
2.下面是第五次全国人口普查时几个城 市的人口数。他能把它们改写成用“万 人〞作单位的数吗?
16737700人=1673.77万人
学以致用
2.下面是第五次全国人口普查时几个城 市的人口数。他能把它们改写成用“万 人〞作单位的数吗?
米,其中高速公路有4476千米。
46411=4.6411万 4476= 0.4476万
典题精讲
〔2〕2004年我国新建铁路投产里程 达1433千米,其中电气化铁路 投产里程达409千米。 1433=0.1433万 409=0.0409万
典题精讲
4476= 0.40476万 1433=0.10433万
478〕.5万04米
• 4000 9860克=〔
400〕0万.98克6
典题精讲
2.改写成用“亿〞作单位的数,应该在 哪一位的右边点上小数点?
3 7680 0000人=〔
〕3.亿76人8
2 0443 0000张=〔
2〕.0亿44张3
典题精讲
3.把横线上的数改写成用“万〞作单位的数。 〔1〕2004年我国新建公路46411千
6238000人=623.8万人
学以致用
2.下面是第五次全国人口普查时几个城 市的人口数。他能把它们改写成用“万 人〞作单位的数吗?
9943000人=994.3万人
学以致用
376900 72500 85400 83200 3100
37.69 7.25 8.54 8.32 0.31
课堂小结
怎样把一个大数改写成用 “万〞或“亿〞作单位的 小数?

五年级数学上册(苏教版)3.5《把较大的数改写成用“万”或“亿”作单位的小数》公开课课件

五年级数学上册(苏教版)3.5《把较大的数改写成用“万”或“亿”作单位的小数》公开课课件

复习导入
1、把下面的数改写成用“万”作单位 的数。
• 280000 =28万 • 4050000 =405万 =76410万 • 764100000
复习导入
2、把下面的数改写成用“亿” 作单位的数。
• 600 000 000 =6亿 • 4 200 000 000 =42亿
情景导入1
地球和月球之间的平均距离大约是384400千 米。 把384400改写成用“万”作单位的小 数是多少? 你是怎样想的?把你的想法与同学交 流。
方法一:
384400比380000多一些,用“万” 作单位,整数部分是38。
44万 384400=38.4400
方法二:
384400里有38个万和4400个一,用 “万”作单位,整数部分是38。
384400 = 38.44万 万位 .
情景导入1
地球和太阳之间的平均距离大约是 149600000千米。 把149600000改写成用“亿”作 单位的小数。
4476= 0.4476万
典题精讲
(2)2004年我国新建铁路投产里程 达1433千米,其中电气化铁路 投产里程达409千米。 1433=0.1433万
409=0.0409万
典题精讲
4476= 0.4476 0 万 0 1433=0.1433 万 00 409=0.0409 万 注意:在改写的过程中,有时会遇到 数位不够、整数部分是0的情况,我 们可以用0补足。
只要在“万位”或“亿位”的右边点上小数点,再 在数的后面写上“万”字或者“亿”字;改写成的 小数如果末尾有0,要化简;有时,还要添上单位名 称。
总计/户
263305000
城市/户
171292000
农村/户

最新苏教版五上《把一个大数改写成用万或亿作单位的小数》ppt精品课件2

最新苏教版五上《把一个大数改写成用万或亿作单位的小数》ppt精品课件2
263305000户=2.63305亿户
2.下表是2003年末我国固定电话用户数 量统计。你能把它们改写成用“亿户” 作单位的数吗?
总计/户 城市/户 农村/户 263305000 171292000 92013000
171292000户=1.71292亿户
2.下表是2003年末我国固定电话用户数 量统计。你能把它们改写成用“亿户” 作单位的数吗?
16737700人=1673.77万人
1.下面是第五次全国人口普查时几个城 市的人口数。你能把它们改写成用
“万 人”作单位的数吗?
6238000人=623.8万人
1.下面是第五次全国人口普查时几个城 市的人口数。你能把它们改写成用
“万 人”作单位的数吗?
9943000人=994.3万人
课堂作业: 练习七第2题、第3题。
,, 1300000000 = 13亿
小结:把一个数改写成用‘亿’作单位 的数,去掉亿位后面的8个0,添上一个 ‘亿’字。
例8
地球和月球之间的平均距离大约是384400千米, 地球和太阳之间的平均距离大约是149600000千 米。
地球和月球之间的平均距离 是384400千米。
(1)把384400改写成用“万”作单位的 数是多少?
0 .57910000 千米= 0.5791亿千米
“亿”位上没有数时要 用0来补足。
想一想:把一个数改写成用“万” 或“亿”作单位的数,要注意什 么? 把一个数改写用“万”或“亿”
作单位的数,要先数清数位分一分, 再正确点上小数点,最后写上单位 “万”或“亿”,还不能忘了把小 数末尾的0去掉进行化简。
2.下表是2003年末我国固定电话 用户数量统计。你能把它们改 写成用“亿户”作单位的数吗?

苏教版数学五年级上册第3单元《数的改写》课件

苏教版数学五年级上册第3单元《数的改写》课件

学习重点
掌握将大数改写成用“万”或"亿"作单位 的小数的方法。
学习难点
理解将大数改写成用“万”或"亿"作单位的小数 的方法。
课前导入
Lead
in
同学们能不能把下面的数改写成用“万”作单位的数?
970000 =97 万 1260000 =126 万 98650000 =9865万
思考一下,如何把下面的数改写成以“亿”为单位的数?
(1)把384400改写成用“万”作单位的数是什么 ?
384400=38.44万
把一个数改写成用“万” 作单位的数,只要在万 位右边点上小数点, 并在数的后面添上“万” 字 。
学习任务二
改写成用“亿”作单位的数
(2)把 149600000 改写成用“亿”作单位的数 是多少?
149600000=_______亿
(2)把149600000改写成用“亿”作单位的 数是什么?
149600000 = 1.496 亿
用“亿”作单位,应该在哪一位 右边点上小数点?
只要在“万位”或“亿位”的右边点上小数点,再在数的 后面写上“万”字或者“亿”字;改写成的小数如果末尾 有 0 ,要化简;有时,还要添上单位名称。
学习任务三
用“亿”作单位,应该在哪一位 右边点上小数点?
方法一:
1.4 9 6 0 0 0 0 0
这个数比100000000多一些,用“亿”作 单位,整数部分是1。
方法二:
1.4 9 6 0 0 0 0
149600000里有1个亿和49600000个 一,用“亿”作单位,整数部分是1。
0
149600000 = 1.496 亿
你是怎样想的?把你的 想法与同学交流。

最新苏教版五上《把一个大数改写成用万或亿作单位的小数》ppt精品课件2

最新苏教版五上《把一个大数改写成用万或亿作单位的小数》ppt精品课件2

1.下面是第五次全国人口普查时几个城市的人口 数。你能把它们改写成用“万人”作单位的数吗?
1.下面是第五次全国人口普查时几个城 市的人口数。你能把它们改写成用
“万 人”作单位的数吗?
13819000人=1381.9万人
1.下面是第五次全国人口普查时几个城 市的人口数。你能把它们改写成用
“万 人”作单位的数吗?
,, 1300000000 = 13亿
小结:把一个数改写成用‘亿’作单位 的数,去掉亿位后面的8个0,添上一个 ‘亿’字。
例8
地球和月球之间的平均距离大约是384400千米, 地球和太阳之间的平均距离大约是149600000千 米。
地球和月球之间的平均距离 是384400千米。
(1)把384400改写成用“万”作单位的 数是多少?
总计/户 城市/户 农村/户 263305000 171292000 92013000
92013000户=0.92013亿户
想一想:怎样把一个大数改写成 用“万”或“亿”作单位的小数?
只要在“万位”或“亿位” 的右边点上小数点,再在数的后 面写上“万”字或者“亿”字; 改写成的小数如果末尾有0,要 化简;有时,还要添上单位名称。
28290600吨=2829.06万吨 502800吨=50.28万吨 2383800吨=238.38万吨
376900 72500 85400 83200
3100
37.69 7.25 8.54 8.32
0.31
2.下表是2003年末我国固定电话 用户数量统计。你能把它们改 写成用“亿户”作单位的数吗?
总计/户 城市/户 农村/户
263305000 171292000 92013000
2.下表是2003年末我国固定电话用户数 量统计。你能把它们改写成用“亿户” 作单位的数吗?

苏教版五年级数学上册《大数的改写》课件(区级公开课)

苏教版五年级数学上册《大数的改写》课件(区级公开课)

读作:三十八万四千四百
地球和月球之间的平均距离大约是 384400 千米,地球 和太阳之间的平均距离大约是 149600000 千米
读作:一亿四千九百六十万
(1)把384400改写成用“万”作单位的数是多少?
这个数比380000多 一些,用“万”作单 位,整数部分是38。
384400万级上是38,它比 38万要多,在这个的万位后 面点小数点,添上“万”作 单位。
=38.44万
384400万 =
38.44万
1.分 分级 2.点 小数点
3.添 添“万”字 4.化简 能化简则化简
(2)把149600000改写成用“亿”作单位的数是多少?
149600000 亿

1.496亿
1.分 分级 2.点 小数点
3.添 添“亿”字 4.化简 能化简则化简
联系:把一个较大的数改写成“万”或“亿”作单
前学习的小数部分全是0。
38.44万
38万
在八大行星中,水星距离太阳最近,大约是57910000千米。 水星离太阳大约是多少亿千米?
水星距离太阳有1亿千米吗? 改写成用“亿”作单 位的小数,整数部分是几?
57910000千米=0 5791亿00千00米亿千米
5700= 0 57万00
164500万=(16.45)万 0 04300000亿=(0.043 )亿
区湘城小学 潘建芬Fra bibliotek380000
读作:三十八万
70300000 读作:七千零三十万
75000000000 读作:七百五十亿
1400000000 读作:十四亿
380000 =38万 70300000 =7030万
75000000000 =750亿 1400000000 =14亿

2019年春苏教版数学课件│5.大数的改写

2019年春苏教版数学课件│5.大数的改写

149600000
亿
149600000=1.496亿
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在八大行星中,水星距离太阳最近,大约 是57910000千米。水星离太阳大约是多少亿千米? 57910000千米= 亿千米 0.5791
四、知识小结 想一想:把一个数改写成用“万”或“亿”作单 位的数,要注意什么?
把一个数改写成用“万”或“亿”作单位的数,要 注意看清要求,数清数位,正确点上小数点,并写上单 位“万”或“亿”,同时小数末尾的0可以去掉。 Nhomakorabea 返回首页
你知道地球和月球之间 的距离大约有多少吗?
三、探究新知
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地球和月球之间的平均距离是 384400千米。 把384400改写成用“万”作单位的小数是多少?
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384400 =38.44 万 = 万 44 384400 38. 4400 .
万位
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(2)把149600000改写成用“亿”作单位的数是多少?
米,其中高速公路有4476千米。
46411=4.6411万 4476= 0.4476万
七、拓展练习
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0 0.4496万 4496= 0 0.1533万 1533= 00.0408万 4080 =
注意:在改写的过程中,有时会遇到数位不够、 整数部分是0的情况,我们可以用0补足。
苏教版五年级上册第三单元
大数的改写
复习导入
引入新课
探究新知
知识小结
基础练习
提升练习
拓展练习
课外欣赏
一、复习导入
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把下面各数改写成用“万”或“亿”作单位的数。
= 8万 80000
2300000 =230万 6600000000

(公开课课件)苏教版五年级上册数学《大数目的改写 》(共21张PPT)

(公开课课件)苏教版五年级上册数学《大数目的改写 》(共21张PPT)


10、低头要有勇气,抬头要有低气。2021/5/112021/5/112021/5/115/11/2021 10:54:48 AM

11、人总是珍惜为得到。2021/5/112021/5/112021/5/11May- 2111-M ay-21

12、人乱于心,不宽余请。2021/5/112021/5/112021/5/11Tuesday, May 11, 2021
164500=( 16.45 )万 4300000= ( 0.043 )亿
注意:在改写的过程中,有时 会遇到数位不够、整数部分是 0的情况,我们可以用0补足。
想一想:怎样把一个大数改写成 用“万”或“亿”作单位的小数?
只要在“万位”或“亿位” 的右边点上小数点,再在数的后 面写上“万”字或者“亿”字; 改写成的小数如果末尾有0,要 化简;有时,还要添上单位名称。
亿位 149600000=1.496亿
在八大行星中,水星距离 太阳最近,大约是57910000千 米。水星离太阳大约是多少亿 千米? 57910000千米=0.5791亿千米
1、水星距离太阳有1亿千米吗?
2、改写成用“亿”作单位的小数, 整数部分是几?

9、 人的价值,在招收诱惑的一瞬间被决定 。2021/5/112021/5/11T uesday, May 11, 2021
2.地球上有七大洲和四大洋,其中最大、 最小的洲和洋的面积如下表。把表中各 数改写成用“亿” 作单位的数。
地球和太阳之间的平均 距离是149600000千米。
把149600000改写成用 “亿”作单位的小数。
把149600000改写成用 “亿”作单位的小数。 第一种方法:
149600000

五年级上册数学课件-数的改写苏教版(共15张PPT)

五年级上册数学课件-数的改写苏教版(共15张PPT)

水星与太阳之间的平均距离 大约是57910000千米。水星离太 阳大约多少亿千米?
1.把横线上的数改写成用“万”作单位的数。
3.578万 166.49万 1692.6381万
2.把表中数改写成用“亿”作单位的数。
0.44 0.0897 1.81344 0.131
3.把横线上的数改写成用“万”或“亿”作单位的数。
4.根据要求填写表格。
133830 13.383 117093.8 11.70938 30905.1 3.09051
课外实践
收集有关宇宙星球的数字记录, 试着把其中的数改写成另一种记数方 式。
通过这节课的学习,你有什么收获?
自我评价 为我亮星
主动探索研究 大胆汇报质疑 掌握运用知识
地球与月球之间的平 均距离大约是 384400千米。
把1208800和120004改写成用“万”单位的数。 1208800 =120.88万
120004 =12.0004万 先分级,找到万位,再在万位右边点上小数点, 去掉小数末尾的0,最后添上“万”字。
地球与太阳之间的平均 距离大约是149600000千米。
义务教育教科书 数学
五年级 上册 数的改写
我国土地面积约9600000平千米。 我国人口超1300000000。
9600000=960万, 这样写真简单。
1300000000=13亿 “万”或“亿”为单位的数?
把整万、整亿数改写成用“万”或“亿”, 作单位的数,只要去掉万位或亿位右边各位数 上的0,在数的后面添上“万”或“亿”字。
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1、节食少求,多笑少愁,排除杂念, 逍遥自 由。学 而不厌 ,诲人 不倦。 2、人生的道路有成千上万条,每一条 都要它 各自的 风貌。 3、生活象面镜,你悲他就哭,你喜他 就笑。 4、不要求回报,该到自然到。不要急 得到, 心静便 无恼。 5、不要怕摔跤,起来是英豪。不要怕 阻扰, 继续挺 起腰。 6、健康的身体是灵魂的客厅,健康就 是使你 觉得现 在是你 一生中 最美好 的时光 。 7、天天微笑容颜悄,七八分饱人不老 ,相逢 莫问留 青术, 淡薄宁 静比药 好。
3 小数的意义和性质
第5课时 大数的改写
SJ 五年级上册
习题课件
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知识点
1.填一填。
把大数改写成用“万”或“亿”作单位 的小数的方法
把一个较大的数改写成用“万”或“亿”作单位的数,
只要在( )位万或( )位亿的右边点上小数点,并在
数的后面添上( )字万或( )字亿即可,如果小数部
分末尾有“0”,可以根据需要把“0”( 省)。略
2.把横线上的数改写成用“万”或“亿”作单位的数。 (1)2018年通车的港珠澳大桥全长55000米。 55000=( 5).5万 (2)震龙的体重可达130000千克。 130000=( 0.001)亿3
(3)地球大约有4610000000岁了。 4610000000=( 46.1)亿 (4)指南针是我国四大发明之一。战国时期就出现了指示
501350000 5>亿 125000000 0>.125亿
7.用5、6、7、8、0、0、0、0组成整数,其中最小的 八位数是( 50000678 ),把这个数改写成用“万” 作单位的数是( 5000.0678万 );只读一个零的最大 八位数是( 87600500 ),把这个数改写成用“亿” 作单位的数是(0.876005亿 )。
(5)把0.5改写成用“千分之一”作单位的数。 ____0_._5_=__0_.5_0_0________________________________
6.在 里填上“>”“<”或“=”。
464000 =46.4万
1520000 1>5.2万
1420000 1>4.2万 4012356000 4<1亿
方向的仪器,距今约2500年。 2500=( 0.2)5万
3.把下面相等的数用线连起来。
320000
0.32亿
3200 3.2万
00 0.32万
易错辨析
4.判断。如果不对,请写出错误的原因。 把936750086改写成用“亿”作单位的数是9.36750086。
() 错误的原因:( 忘记在改写后的数后面加“亿”)。字 辨析:易忘记在改写后的数后面加“万”或“亿”字。
提升点 1 一(个)、千、万、亿等计数单
位间的转化
5.(1)把1832000改写成用“亿”作单位的数。 ________1_8_3_2_0_0_0_=__0_.0_1_8_3_2_亿__________________ (2)把367000米改写成用“万千米”作单位的数。 ________3_6_7_0_0_0_米__=__0_.0_3_6_7_万__千__米______________
(3)把0.095亿改写成用“万”作单位的数。 ____0_._0_9_5_亿__=__9_5_0_万____________________________
(4)把0.83万改写成用“一(个)”作单位的数。 ____0_._8_3_万__=__8_3_0_0_____________________________
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