幼儿园大班语言活动教案：嘉兴童谣

幼儿园大班语言活动教案：嘉兴童谣

设计意图：

随着本土意识的抬头，乡土语言渐渐受到了广泛的重视，现在嘉兴方言说的标准的孩子已经不多了，对保护地方方言不利，所以我们想通过童谣来让幼儿了解、熟悉和学会嘉兴话。童谣充满孩子童趣的天真、纯朴、具有鲜明的性格特征。活动选的内容也富有嘉兴特色，想通过教学让孩子能对童谣和方言有进一步的了解，从而也让孩子感受一下念童谣的乐趣。

活动目标：1、学念嘉兴童谣，感受嘉兴话的语言特点与嘉兴童谣的诙谐幽默。

2、通过童谣，激发幼儿对嘉兴方言的热爱。

重点：学念嘉兴童谣。

难点：念清洋钿用脱八十八块八角八分八厘八毫八中的八的发音。

活动准备：图片；录音；小音箱。

附：

从前有个老伯伯，年纪活到八十八，跑到北丽桥，买碗八宝饭，洋钿用脱八十八块八角八分八厘八毫八。

活动设计：

教学环节教学过程设计意图导入部分。一、播放童谣

录音，幼儿初步感受童谣。

1、听童谣第一遍。

（1）、这首儿歌有趣吗？你听得懂吗？

（2）、它是用什么话来念的？

2、听童谣第二遍。

你能听懂几句呢？知道是什么意思吗？通过童谣的直接引入，激发孩子对方言的兴趣。

基本部分。一、结合图片，理解童谣的含义，并学念童谣。

1、（出示背景图）这是哪里？

2、学念童谣第一、二句。

a、（出示老伯伯），这是谁？

嘉兴话怎么说？

b、学念第一、二句从前有个老伯伯，年纪活到八十八。

3、（出示八宝饭），学念第三、四句跑到北丽桥，买碗八宝饭。

4、（出示洋钿图谱）学念第五句洋钿用脱八十八块八角八分八厘八毫八。

结合打节奏等方式，重点练习念清洋钿用脱八十八块八角八分八厘八毫八中的八的发音。

5、（出示大图谱），幼儿集体学念童谣。

6、组织幼儿表演嘉兴童谣。通过图片和讲解理解童谣的内容，从而进一步念准方言。

通过绕口令的形式学年童谣语句，感受诙谐幽默的气氛。

结束部分。

说说你会说的嘉兴话还有哪些？

通过提问，引发幼儿说嘉兴方言的兴趣。