《对韵歌》公开课课件新
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《对韵歌》(共23张PPT)完美版课件
课文赏析
通过读，我们发现，对韵歌读起来可以快，可以慢，可以重，也可以轻，这就是读书的抑扬顿挫，这样才能读出书中的味道。
云对雨，雪对风。花对树，鸟对虫。山清对水秀，柳绿对桃红。
课文赏析
云
雨
花
鸟
虫
课后练习
地
填空。天对（ ） 日对（ ） 红对（ ） 大对（ ）
对韵歌
人教版语文一年级课件
指导老师：
新课导入与教学方法（一）
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新课导入与教学方法（二）
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新课导入与教学方法（三）
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新课导入与教学方法（四）
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目录
引入新课
课堂扩展
学习新知
教后练习
古代有一个叫陈文杰的人，他非常聪明，因为对对子对得好而当上了钦差。你想不想像他一样来对对子？老师就出两个满足你们的愿望。天对(地)，黑对(白)，花对(树)。今天，我们来学一首儿歌《对韵歌》。
月
绿
小
课后练习
除了书上的对子，你还知道哪些对子呢？
河对汉，绿对红。塞北对关西。
晨对午，夏对冬。山亭对水榭。
泉对石，干对枝。吹竹对弹丝。
课后练习
古代的陈文杰非常聪明，他写了一本书叫《声律启蒙》，大家可以读一读。
课后练习
同学们再见！
授课老师：
时间：2023年9月5日
ห้องสมุดไป่ตู้
花草
窗花
雪花
爷爷在院子里种了很多好看的花。
我会认
鸵鸟
蜂鸟
鸟巢
鸟类是人类的朋友。
我会认
毛毛虫
甲虫
七星瓢虫
通过读，我们发现，对韵歌读起来可以快，可以慢，可以重，也可以轻，这就是读书的抑扬顿挫，这样才能读出书中的味道。
云对雨，雪对风。花对树，鸟对虫。山清对水秀，柳绿对桃红。
课文赏析
云
雨
花
鸟
虫
课后练习
地
填空。天对（ ） 日对（ ） 红对（ ） 大对（ ）
对韵歌
人教版语文一年级课件
指导老师：
新课导入与教学方法（一）
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新课导入与教学方法（二）
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新课导入与教学方法（三）
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目录
引入新课
课堂扩展
学习新知
教后练习
古代有一个叫陈文杰的人，他非常聪明，因为对对子对得好而当上了钦差。你想不想像他一样来对对子？老师就出两个满足你们的愿望。天对(地)，黑对(白)，花对(树)。今天，我们来学一首儿歌《对韵歌》。
月
绿
小
课后练习
除了书上的对子，你还知道哪些对子呢？
河对汉，绿对红。塞北对关西。
晨对午，夏对冬。山亭对水榭。
泉对石，干对枝。吹竹对弹丝。
课后练习
古代的陈文杰非常聪明，他写了一本书叫《声律启蒙》，大家可以读一读。
课后练习
同学们再见！
授课老师：
时间：2023年9月5日
ห้องสมุดไป่ตู้
花草
窗花
雪花
爷爷在院子里种了很多好看的花。
我会认
鸵鸟
蜂鸟
鸟巢
鸟类是人类的朋友。
我会认
毛毛虫
甲虫
七星瓢虫
一年级上册语文5对韵歌 课件(共34张PPT)
花园
花海
• 花瓣 花蕊 看图识字 • 荷花 桃花 杏花 月季花 • 浪花 雪花 棉花 蛋花 • 花盆 花坛 花园 花海
字理识字
鳥鸟
小鸟、飞鸟、啄木鸟
虫
书虫、网虫、懒虫、鼻涕虫……
对云雨风花鸟虫
风 云
雨 对
鸟 花虫
这里是植物 的家。
这里是动物的 家。
这里是自然现 象的家。
花
鸟虫 云雨风
5.对韵歌
对 云 雨 风 花 鸟虫
云对雨，
对 雪对风。
韵 花对树，
歌
鸟对虫。 山清对水秀，
柳绿对花红。
对云雨风花鸟虫
在生活中识字
组词识字 白云 乌云 彩云
雨
大雨、暴雨 雨水、雨滴 春雨、秋雨
风
春风、秋风、南风、北风
花
花瓣
花蕊
荷花 月季花
杏花 桃花
雪花 浪花
棉花 蛋花
花盆 花坛
云雨风花鸟虫
云对雨，
对 雪对风。
韵 花对树，
歌
鸟对虫。 山清对水秀，
柳绿对花红。
山
学习新笔画：竖折 口诀：先短竖稍停顿
后长横要写直。
虫
学习新笔画：提 口诀：下笔重，提笔轻，
从左往右写。
云
学习新笔画：撇折
口诀：下笔重， 转折处要顿笔， 折时稍稍往上斜。
找一找藏在画里的对子
山清对水秀
柳绿对桃红
山对水 柳对桃 清对秀 绿对红
第一关
云
对风
鸟 桃红
第二关
对答如流
第三关
花落谁家
对对乐园
多对（ ） 来对（ ） 海对（ ） 月对（ ）
春福 回满 大（ 地
《对韵歌》PPT优秀课件
学汉字
鸟 拼音：niǎo 笔顺：撇, 横折钩, 点, 竖 折折钩, 横 解释： 脊椎动物亚门鸟纲动物 的通称
虫 拼音：chóng 笔顺：竖, 横折, 横, 竖, 横, 点 虫狭义上是指动物界中 无脊椎动物的节肢动物 门昆虫纲的动物，
朗读课文
朗读课文加深印象，小组互相朗读，查看是否都会读 自由讨论，讨论不会的难写的汉字
学汉字
花 拼音：huā 笔顺：横, 竖, 竖, 撇, 竖, 撇, 竖弯钩 其解释： 1.种子植物的有性繁殖 器官，由花瓣、花萼、 花托、花蕊组成，有 各种颜色，有的长得 很艳丽，有香味
树
拼音：shù 笔顺：横, 竖, 撇, 点, 横撇/ 横钩, 点, 横, 竖钩, 点 其解释为： 1.木本植物的通称 2.种植；栽培 3.树立；建立 4.姓。
学汉字
云
拼音：yún 笔顺：横, 横, 撇折, 点 其大意为：云是大气中的 水蒸气遇冷液化成的小水 滴或凝华成的小冰晶，所 混合组成的漂浮在空中的 可见聚合物。
雨
拼音：yǔ 笔顺：横, 竖, 横折钩, 竖, 点, 点, 点, 点 其大意为：下雨。 组词：天不雨 降落、落下。 组词：雨雪、雨雹 润泽、滋润。
1.老师教导如何书写 新的汉字一笔一划的 写在黑板上
2.自由讨论，小组合作或者同桌互相合作，通过互相讨 论互相帮助完成书写。
3.老师提问，查看是否有不会的同学将文章抄写两遍
02
把不会的汉字写五遍
03
向家长展示今天学到的知识
04
复习下一个文章
学而不思则罔，思而不学则殆
对韵歌
课堂回顾
1.提问拼音bpmfdtln 2.回顾并提问田字格的用法 3.回顾日月水火拼音以及如何书写 4.五分钟阅读新课文
部编版一年级语文上册5《对韵歌》课件 (24张PPT)
我会写
chóng
部首：虫 笔顺：
组词：虫子 害虫 蚊虫
yún
部首：一 笔顺：
组词：白云 云朵 云彩
shān
部首：山 笔顺：
组词：大山 高山 山顶
课后作业
➢ 熟读课文，并背诵课文。 ➢ 练习书写本课生字。 ➢ 找一找身边的对子，在爸爸妈妈的
指点下读一读。
天对地
上对下
高对低
春对夏， 秋对冬， 天高对地阔， 细雨对微风。 宿鸟对鸣虫 ， 晚照对晴空。
——《声律启蒙》
看图补充对子
蓝天对__白__云____ 青山对__绿__水____ 绿树对__红__花____
学笔画 从下往上出尖尖，好似鸟儿尖尖嘴。 撇左斜，折上挑，好似尺子上的尖尖角。 竖短停顿再写横，好似模仿的手指枪。
天地分上下， 日月照今古。
人教一年级语文上册
云
雨
风
雪
云对雨
雪 对风
花对树
鸟对虫
山清 对 水秀
柳绿 对 桃红
云对雨， 雪对风。 花对树， 鸟对虫。
山清对水秀， 柳绿对桃红。
云 雨 鸟
风 对 花
虫
fēnɡ
风
huā
花பைடு நூலகம்
yún
云
niǎo
鸟
xuě
雪
shān shuǐ
山水
拓展延伸
看图猜一猜，你能说出对应的词语吗？
《对韵歌》第一课时课件优质课件PPT
山清 水秀 柳绿 桃红
山清水秀
柳绿花红
5.对韵歌
云对雨， 雪对风。 花对树， 鸟对虫。 山清对水秀， 柳绿对桃红。
5.对韵歌
云对（ ）， 雪对（ ）。 花对（ ）， 鸟对（ ）。 山清对（ ）， 柳绿对（ ）。
5.对韵歌
（ ）对雨， （ ）对风。 （ ）对树， （ ）对虫。 （ ）对水秀， （ ）对桃红。
5.对韵歌
第一课时
风 雨
花
白云 乌云 彩云
虫
长虫 小青虫
xuě
雪
大雪 雪花
树
柳树
桃树
风雪 云雨
学习新笔画：提
口诀：下笔重，提笔轻， 从左往右写。
பைடு நூலகம் 学习新笔画：撇折
口诀：转折处要顿笔， 折时稍稍往上斜。
5.对韵歌
田 目手 火 虫云
对 云雨 虫云 风
花鸟
30
5.对韵歌
云对雨， 雪对风。 花对树， 鸟对虫。 山清对水秀， 柳绿对桃红。
5.对韵歌
（ ）对（ ）， （ ）对（ ）。 （ ）对（ ）， （ ）对（ ）。 （ ）对（ ）， （ ）对（ ）。
《对韵歌》PPT课文课件
生字识记
花
huā
生字识记
鸟
niǎo
生字识记
虫
chóng
雪对风
鸟对虫
云对雨
柳绿对桃红
山清对水秀
云、雨、雪、风、花、树、鸟、虫。这8个字有什么特点？
都与大自然现象有关
小组讨论： 你还知道哪些相对的词语或事物？
里对外，高对低，大对小，冷对热，长对短蓝天对白云，青山对绿水，绿叶对红花
对韵歌
1、认识7个生字；会写3个生字，并掌握笔顺；认识笔画“提、撇折、竖折”。2、有感情地朗读、背诵对韵歌。
学习目标
生字识记
对
duì
duì cuò对 错
生字识记
鸟
niǎo
生字识记
风
fēng
生字识记
云
yún
bái yún白 云
生字识记
雨
yǔ
xià yǔ下 雨
yǔ tiān雨 天
课后练习
1.熟读并背诵课文。2.会认读本课的
花
huā
生字识记
鸟
niǎo
生字识记
虫
chóng
雪对风
鸟对虫
云对雨
柳绿对桃红
山清对水秀
云、雨、雪、风、花、树、鸟、虫。这8个字有什么特点？
都与大自然现象有关
小组讨论： 你还知道哪些相对的词语或事物？
里对外，高对低，大对小，冷对热，长对短蓝天对白云，青山对绿水，绿叶对红花
对韵歌
1、认识7个生字；会写3个生字，并掌握笔顺；认识笔画“提、撇折、竖折”。2、有感情地朗读、背诵对韵歌。
学习目标
生字识记
对
duì
duì cuò对 错
生字识记
鸟
niǎo
生字识记
风
fēng
生字识记
云
yún
bái yún白 云
生字识记
雨
yǔ
xià yǔ下 雨
yǔ tiān雨 天
课后练习
1.熟读并背诵课文。2.会认读本课的
《对韵歌》PPT(精选)课件(共13页)
定义：对比，是把具有明显差异、矛盾和对立的双方安排在一起，进行对照比较的表现手法。把对立的意思或事物、或把事物的两个方面放在一起作比较，让读者在比较中分清好 坏、辨别是非。
昭君出走大漠，丝绸之路上又多了一串驼铃的“丁冬”声，“千载琵琶作胡语，分明怨恨曲中论”不应该是她真实心态的写照吧！如果不赂画师，终至出塞算是一次挫折，那么是 挫折换来了汉匈两地人民短暂安宁。 仿照例句，用讽刺手法，再造两个句子。 【例文观摩】
荏苒的光阴淘洗着历史的烟尘，过滤出那些让我们刻骨铭心的记忆。你们凭借着大智大勇在弱肉强食、英雄纷争的年代使国家雄起。你们没有“祸起萧墙”，而是摒弃前嫌，外御 其侮，共同演绎出了力挽狂澜的英雄绝唱，也给后人留下了“将相和”的千古佳话。一个是目光远大，心胸宽广；一个是深明大义，勇于改过。有如此名相良将，即使没有固若金 汤的城池；没有金戈铁马的气势，仅凭这“人和”，也能保国泰民安！
这个故事发生在汉末建安年间。汉武帝时，“罢黜百家，独尊儒术”，儒家的伦理纲常逐渐占据了统治地位，并发展到了相当完备严密的程度，在婚姻制度方面就规定有“七 出”“天下无不是之父母”等清规戒律。
举例论证，是指运用典型事例来证明论点的方法。通过列举典型事例，具体有力地证明了中心论点，增强了说服力。《论握手》一文中前两段就运用了举例论证的方法，针对生活 中常见的握手现象，探讨握手之道及处世立身之理。
敢于品尝生活的辣味，也是一种积极有为的人生姿态。文天祥“人生自古谁无死？留取丹心照汗青”的壮烈；屈原宁愿自沉汨罗江也不愿意和世俗同流合污；谭嗣同“我自横刀向 天笑，去留肝胆两昆仑”的悲烈，他们正是品尝了“辣”的味道，才被后人铭记于心的。辣是很多人极其喜欢却又不敢尝试的味道。它刺激，酣畅，浓烈。 1．如何写出真情实感 所谓的“读者意识”就是在写作时要心中有人，有个可以与之进行倾诉、交流的对象。这个对象是潜在的，它既可以是具体的、特定的，也可以是虚拟的、不确定的。作者完全可 以根据文体和内容的不同表达需要，来预设、选择、变换自己文章的“读者”。
昭君出走大漠，丝绸之路上又多了一串驼铃的“丁冬”声，“千载琵琶作胡语，分明怨恨曲中论”不应该是她真实心态的写照吧！如果不赂画师，终至出塞算是一次挫折，那么是 挫折换来了汉匈两地人民短暂安宁。 仿照例句，用讽刺手法，再造两个句子。 【例文观摩】
荏苒的光阴淘洗着历史的烟尘，过滤出那些让我们刻骨铭心的记忆。你们凭借着大智大勇在弱肉强食、英雄纷争的年代使国家雄起。你们没有“祸起萧墙”，而是摒弃前嫌，外御 其侮，共同演绎出了力挽狂澜的英雄绝唱，也给后人留下了“将相和”的千古佳话。一个是目光远大，心胸宽广；一个是深明大义，勇于改过。有如此名相良将，即使没有固若金 汤的城池；没有金戈铁马的气势，仅凭这“人和”，也能保国泰民安！
这个故事发生在汉末建安年间。汉武帝时，“罢黜百家，独尊儒术”，儒家的伦理纲常逐渐占据了统治地位，并发展到了相当完备严密的程度，在婚姻制度方面就规定有“七 出”“天下无不是之父母”等清规戒律。
举例论证，是指运用典型事例来证明论点的方法。通过列举典型事例，具体有力地证明了中心论点，增强了说服力。《论握手》一文中前两段就运用了举例论证的方法，针对生活 中常见的握手现象，探讨握手之道及处世立身之理。
敢于品尝生活的辣味，也是一种积极有为的人生姿态。文天祥“人生自古谁无死？留取丹心照汗青”的壮烈；屈原宁愿自沉汨罗江也不愿意和世俗同流合污；谭嗣同“我自横刀向 天笑，去留肝胆两昆仑”的悲烈，他们正是品尝了“辣”的味道，才被后人铭记于心的。辣是很多人极其喜欢却又不敢尝试的味道。它刺激，酣畅，浓烈。 1．如何写出真情实感 所谓的“读者意识”就是在写作时要心中有人，有个可以与之进行倾诉、交流的对象。这个对象是潜在的，它既可以是具体的、特定的，也可以是虚拟的、不确定的。作者完全可 以根据文体和内容的不同表达需要，来预设、选择、变换自己文章的“读者”。
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看图找对子
山
清
对
对
水
秀
状元成才路 状元成才路
柳 对 桃
状元成才路
状元成才路
绿 对 红
柳对桃 植物对植物 山对水 事物对事物 绿对红 颜色对颜色
同一类的字才可以对对子。
拓展延伸
找找单字对
一二三四五，金木水火土。
天地分上下，日月照今古。
状元成才路
天对地状元成才路
上对下
日对月
今对古
状元成才路 状元成才路
chūn nuǎn huā kāi hé fēnɡ xì yǔ
春 暖 花 开 和 风 细 雨 状元成才路
lǜ cǎo rú yīn
绿草如茵
对韵歌
云对（ ），
雪对（ ）。
花对（ ），
鸟对（ ）。
山清对（
），
柳绿对（
）。
对韵歌
（ ）对雨，
（ ）对风。
（ ）对树，
（ ）对虫。
（
）对水秀，
（
）对桃红。
山牛坐耳羊水目站
对韵歌
云 对 雨，雪 对 风。
花 对 树，鸟 对 虫。
山 清/对/水 秀， 柳 绿/对/桃 红。
山清 对水秀 柳绿 对桃红
状元成才路 状元成才路
云对雨，雪对风。 状元成才路
状元成才路
云、雨、雪、风都是自然现象。
花对树，鸟对虫。 花和树是植物，鸟和虫是动物。
你知道哪些植物和动物？
山清水秀
柳绿桃红 桃红柳绿
随堂练习
1.根据课文内容填空。
云对__雨___， __雪___对风。 __花___对树， 鸟对__虫___。
2.课外拓展。 描写自然景象的词语
táo hónɡ liǔ lǜ
桃红柳绿
shān qīnɡ shuǐ xiù tiān ɡāo yún dàn
山清水秀 天高云淡 状元成才路
状元成才路 状元成才路
状元成才路 状元成才路
书写指导：中状元间成才路 的竖最长，竖折的竖段最 短，第三画的竖下端略出头。 竖向笔画之间等距。
对韵歌
云对雨， 雪对风。 花对树， 鸟对虫。 山清对水秀， 柳绿对桃红。
云
雨
风
花
虫
你见过什么颜色的云朵宝宝？
白云
乌云
彩云
雨
花
鸟
雨云 虫
虫
书虫、网虫、懒虫、鼻涕虫……
对云 雨 风 花鸟 虫
云花鸟风 雨虫雪树
对韵歌
云对雨， 雪对风。 花对树， 鸟对虫。 山清对水秀， 柳绿对桃红。
山对水 牛对羊 坐对站 耳对目
虫 chónɡ
结构： 独体字
状元成才路 状元成才路
部首： 虫
状元成才路
状元成才路
书写指导
结构： 独体字
部首： 云
书写指导： 上横短，下横长，撇折从下横 的中点起笔。
山 shān
结构： 独体字
部首： 山
状元成才路