简单的磁现象课件
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5.1简单磁现象课件PPT
获了什么?
1.磁性:能吸引铁、钴、镍等物质的性质。 2.磁体:具有磁性的物体。 3.磁极:磁体上磁性最强的部位（N极和S极） 4.磁极间相互作用的规律:
同名磁极相互排斥， 异名磁极相互吸引。 5.磁化: 物体在磁体作用下获得磁性的过程。 6.磁现象的应用
每一段磁体上仍然有N极和S极
4．磁极的相互作用
同名磁极相互排斥， 异名磁极相互吸引。
应用：磁悬浮列车
二.磁化
物体在磁体 作用下获得磁性 的过程。
三、磁现象的应用
计算机房的磁带和 磁盘存储器
磁共振成像的胸部显影片
磁卡,信用卡
录音带、录像带
磁现象在生活中的应用 你还知道哪些？
公元1世纪初，东汉 学者王充在《论衡》中记 载“司南之杓，投之于地， 其柢指南。”
小宇同学为了检验某根钢条是否具有 磁性，它将钢条的A端靠近小磁针的N极， 发现它们相互吸引；当仍将钢条的A端靠 近小磁针的S极时，发现它们仍然相互吸 引，则( )D
A．钢条A端为南极，另一端为北极 B．钢条A端为北极，另一端为南极 C．不能确定钢条是否具有磁性 D．钢条没有磁性
如图所示，磁铁吸引住两根铁钉的一 端，那么两铁钉的下端将会（B ）
一根条形磁铁，左端为S极，右端为N极。 下列表示从S极到N极磁性强弱变化情况的 图像中正确的是 （ D ）
A
B
C
D
有甲、乙两根形状完全相同的钢棒，当
甲的一端靠近乙的一端时，乙按如图方式转 动起来，则可判断( D )
A．一定是甲棒有磁性，乙棒无磁性； B．一定是乙棒有磁性，甲棒无磁性； C．甲、乙都一定有磁性； D．甲、乙都可能有磁性。
司南
中国人很早就利用 罗盘（指南针）在航海 中指示方向。
1.磁性:能吸引铁、钴、镍等物质的性质。 2.磁体:具有磁性的物体。 3.磁极:磁体上磁性最强的部位（N极和S极） 4.磁极间相互作用的规律:
同名磁极相互排斥， 异名磁极相互吸引。 5.磁化: 物体在磁体作用下获得磁性的过程。 6.磁现象的应用
每一段磁体上仍然有N极和S极
4．磁极的相互作用
同名磁极相互排斥， 异名磁极相互吸引。
应用：磁悬浮列车
二.磁化
物体在磁体 作用下获得磁性 的过程。
三、磁现象的应用
计算机房的磁带和 磁盘存储器
磁共振成像的胸部显影片
磁卡,信用卡
录音带、录像带
磁现象在生活中的应用 你还知道哪些？
公元1世纪初，东汉 学者王充在《论衡》中记 载“司南之杓，投之于地， 其柢指南。”
小宇同学为了检验某根钢条是否具有 磁性，它将钢条的A端靠近小磁针的N极， 发现它们相互吸引；当仍将钢条的A端靠 近小磁针的S极时，发现它们仍然相互吸 引，则( )D
A．钢条A端为南极，另一端为北极 B．钢条A端为北极，另一端为南极 C．不能确定钢条是否具有磁性 D．钢条没有磁性
如图所示，磁铁吸引住两根铁钉的一 端，那么两铁钉的下端将会（B ）
一根条形磁铁，左端为S极，右端为N极。 下列表示从S极到N极磁性强弱变化情况的 图像中正确的是 （ D ）
A
B
C
D
有甲、乙两根形状完全相同的钢棒，当
甲的一端靠近乙的一端时，乙按如图方式转 动起来，则可判断( D )
A．一定是甲棒有磁性，乙棒无磁性； B．一定是乙棒有磁性，甲棒无磁性； C．甲、乙都一定有磁性； D．甲、乙都可能有磁性。
司南
中国人很早就利用 罗盘（指南针）在航海 中指示方向。
磁现象ppt5 人教版优秀课件
性会立即消失。
硬磁体(永磁体)：被磁化的物体如果是钢棒，
获得的磁性就会保持较长的时间
磁化方式：a、接触或Fra bibliotek近磁体b、用磁体的一极沿同 一方向多次摩擦。
应用：磁悬浮列车
连接上海国际机场与市区的磁悬浮列车最高速度达 到431千米/小时，全线长17.3千米。 该列车由德国磁悬浮高速列车国际公司承建，并于 2002年12月31日首次通车。
５、某物体的一端靠近静止的一根小磁针，当靠近
小磁针的N极和S极时都能吸引，则这物体的这端 （ Ａ）
A可能是无磁性的
B可能是N极
C可能是S极
D一定有磁性
用一枚缝衣针制作一个指南针：
57.人生最大的成就是从失败中站起来。 37.关于励志的个性签名：美丽的蓝图，落在懒汉手里，也不过是一页废纸。 95.想哭就哭，想笑就笑，不要因为世界虚伪，你也变得虚伪了。 70.人生充满苦痛，我们有幸来过。 12.没本事的男人才会要死要活。 11.每一日你所付出的代价都比前一日高，因为你的生命又消短了一天，所以每一日你都要更积极。 69.再好的种子，不播种下去，也结不出丰硕的果实。 59.励志个性签名：没有什么可惜不可惜，只有现在有没有努力！ 99.不要试图给你的生命增加时间，而要给你的时间赋予生命。 56.如果你看到前面的阴影，别怕，那是因为你背后有阳光。 26.不要把世界让给你讨厌的人。 45.我TM竟然以为我竭尽全力了。 100.最简短的回答就是行动。 6.你不能拼爹的时候，你就只能去拼命！ 62.命运把人抛入最低谷时，往往是人生转折的最佳期。谁若自怨自艾，必会坐失良机！ 7. 不是井里没有水，而是挖的不够深；不是成功来得慢，而是放弃速度快。得到一件东西需要智慧，放弃一样东西则需要勇气！ 19.激励自己努力的句子:别忘了，你曾经也是第一名。 80.撑不住的时候可以说我好累但永远不要说我不行。 6.不论今天多么的困难，都要坚信：只有回不去的过往，没有到不了的明天。 20.如果惧怕前面跌宕的山岩，生命就永远只能是死水一潭。 56.你可能只是这个世界上的一个人，但对于某些人来说，你就是全世界。
硬磁体(永磁体)：被磁化的物体如果是钢棒，
获得的磁性就会保持较长的时间
磁化方式：a、接触或Fra bibliotek近磁体b、用磁体的一极沿同 一方向多次摩擦。
应用：磁悬浮列车
连接上海国际机场与市区的磁悬浮列车最高速度达 到431千米/小时，全线长17.3千米。 该列车由德国磁悬浮高速列车国际公司承建，并于 2002年12月31日首次通车。
５、某物体的一端靠近静止的一根小磁针，当靠近
小磁针的N极和S极时都能吸引，则这物体的这端 （ Ａ）
A可能是无磁性的
B可能是N极
C可能是S极
D一定有磁性
用一枚缝衣针制作一个指南针：
57.人生最大的成就是从失败中站起来。 37.关于励志的个性签名：美丽的蓝图，落在懒汉手里，也不过是一页废纸。 95.想哭就哭，想笑就笑，不要因为世界虚伪，你也变得虚伪了。 70.人生充满苦痛，我们有幸来过。 12.没本事的男人才会要死要活。 11.每一日你所付出的代价都比前一日高，因为你的生命又消短了一天，所以每一日你都要更积极。 69.再好的种子，不播种下去，也结不出丰硕的果实。 59.励志个性签名：没有什么可惜不可惜，只有现在有没有努力！ 99.不要试图给你的生命增加时间，而要给你的时间赋予生命。 56.如果你看到前面的阴影，别怕，那是因为你背后有阳光。 26.不要把世界让给你讨厌的人。 45.我TM竟然以为我竭尽全力了。 100.最简短的回答就是行动。 6.你不能拼爹的时候，你就只能去拼命！ 62.命运把人抛入最低谷时，往往是人生转折的最佳期。谁若自怨自艾，必会坐失良机！ 7. 不是井里没有水，而是挖的不够深；不是成功来得慢，而是放弃速度快。得到一件东西需要智慧，放弃一样东西则需要勇气！ 19.激励自己努力的句子:别忘了，你曾经也是第一名。 80.撑不住的时候可以说我好累但永远不要说我不行。 6.不论今天多么的困难，都要坚信：只有回不去的过往，没有到不了的明天。 20.如果惧怕前面跌宕的山岩，生命就永远只能是死水一潭。 56.你可能只是这个世界上的一个人，但对于某些人来说，你就是全世界。
第二十章第1节 磁现象 磁场 课件(共37张PPT)
磁现象
磁极间相互作用的规律：同名磁极相互排斥，异名磁极相互吸引。 一些物体在磁体或电流的作用下会获得磁性，这种现象叫作磁化（
magnetization）。许多物体容易磁化。机械手表磁化后，走时不准 ；彩色电视机显像管磁化后，色彩失真；而钢针磁化后，可以用来制 作指南针。你会磁化钢针吗？
磁场
如果把磁针拿到一个磁体附近，它会发生偏转。 磁针和磁体并没有接触，怎么会有力的作用呢？ 这是因为磁体周围存在着一种物质，能使磁针偏 转。这种物质看不见、摸不着，我们把它叫作磁 场（magnetic field）。在物理学中，许多看不 见、摸不着的物质，可以通过它对其他物体的作 用来认识。像磁场这种物质，我们用实验可以感 知它，所以它是确确实实存在的。
磁现象 磁场
磁极：磁体上磁性最强的部分叫磁极。一个磁体无论多么小都有两个磁 极，可以在水平面内自由转动的磁体，静止时总是一个磁极指向南方，另 一个磁极指向北方，指向南的叫作南极（S极），指向北的叫作北极（N 极）。同性磁极相互排斥、异性磁极相互吸引。简称同极相斥，异极相吸 。利用磁体的这一性质可以判断一个物体是否带有磁性。 磁化：一些没有磁性的物体在磁体或电流的作用下会显现磁性，这种现 象叫作磁化。像铁、钴、镍及其合金等能够直接或间接产生磁性的物质， 叫作磁性材料。
第二十章 电与磁
第1节
磁现象 磁场
复习引入
电压越高越危险 常见的触电事故 安全用电原则 注意防雷
新课引入
公元843年，在茫茫的大海上，一只帆船正在日夜不停地航行， 没有航标、没有明确的航道。船上一些聪明的中国人利用手中仪 器指示的方向，开辟了从浙江温州到达日本嘉值岛的航线。这个 神奇的仪器，就是罗盘。罗盘即平常我们说的指南针，它是我国 古代的四大发明之一。
初中物理《简单的磁现象》(共18张)ppt
简单的磁现象
执教者 陈小锋
一、磁铁能吸引铁、钴、镍 等物质，磁铁的这种性质叫做 磁性。
具有磁性的物质叫做磁体
二、磁体各部分的磁性强弱不同，
磁体上磁性最强的部分叫做磁 极， 它的位置在磁体的两端。
三、 指南的磁极叫南极， 或称S极
另一个指北的磁极叫北极， 或称N极
四、磁极间的相互作用是： 同名磁极互相排斥， 异名磁极互相吸引。
思考题
有一条形铁块，上 面的字已模糊清， 试用多种方法判定 它是否具有磁性？
方法1：根据磁体的吸铁性来判断。如 条形铁块能吸引铁粉，就说明它 磁性，是磁体。
方法2：把条形铁块用细线系住中间，悬
吊起来。如果它具有磁性，它会在南北 方向停下来。如果该铁块不具有磁性， 就会在任意方向停下来。
方法3：另取一根条形磁铁，用其两端分别先
后去靠近条形铁块的某一端，如果两次都能吸 引，说明它是铁块，无磁性；如果一次吸引， 一次排斥，说明它有磁性，是磁铁。
使用磁铁小常识
• 1．磁铁很脆，使用时要小心，若掉在地上很 容易被摔断。 • 2．磁铁使用后，如果是条形磁体，一定要成 对放置，并使A磁体的Nቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ与B磁体的S极靠紧， 若是蹄形磁体，要在开口处加上一块衔铁，以 防失磁。 • 3．磁体存放的位置不要靠近火边；在使用时 要尽量减少碰撞，以防磁性过早减弱。 • 4．若发现针形磁体磁性太弱，可用磁性较强 的条形磁体的N极（或S极），从磁针的N极 （或S极），向S极（或N极）轻轻摩擦两次， 即可使小磁针的磁性大大增加。
1、不要做刺猬，能不与人结仇就不与人结仇，谁也不跟谁一辈子，有些事情没必要记在心上。 2、相遇总是猝不及防，而离别多是蓄谋已久，总有一些人会慢慢淡出你的生活，你要学会接受而不是怀念。 3、其实每个人都很清楚自己想要什么，但并不是谁都有勇气表达出来。渐渐才知道，心口如一，是一种何等的强大! 4、有些路看起来很近，可是走下去却很远的，缺少耐心的人永远走不到头。人生，一半是现实，一半是梦想。 5、你心里最崇拜谁，不必变成那个人，而是用那个人的精神和方法，去变成你自己。 6、过去的事情就让它过去，一定要放下。学会狠心，学会独立，学会微笑，学会丢弃不值得的感情。 7、成功不是让周围的人都羡慕你，称赞你，而是让周围的人都需要你，离不开你。 8、生活本来很不易，不必事事渴求别人的理解和认同，静静的过自己的生活。心若不动，风又奈何。你若不伤，岁月无恙。 9、命运要你成长的时候，总会安排一些让你不顺心的人或事刺激你。 10、你迷茫的原因往往只有一个，那就是在本该拼命去努力的年纪，想得太多，做得太少。 11、有一些人的出现，就是来给我们开眼的。所以，你一定要禁得起假话，受得住敷衍，忍得住欺骗，忘得了承诺，放得下一切。 12、不要像个落难者，告诉别人你的不幸。逢人只说三分话，不可全抛一片心。 13、人生的路，靠的是自己一步步去走，真正能保护你的，是你自己的选择。而真正能伤害你的，也是一样，自己的选择。 14、不要那么敏感，也不要那么心软，太敏感和太心软的人，肯定过得不快乐，别人随便的一句话，你都要胡思乱想一整天。 15、不要轻易去依赖一个人，它会成为你的习惯，当分别来临，你失去的不是某个人，而是你精神的支柱;无论何时何地，都要学会独立行走 ，它会让你走得更坦然些。 16、在不违背原则的情况下，对别人要宽容，能帮就帮，千万不要把人逼绝了，给人留条后路，懂得从内心欣赏别人，虽然这很多时候很难 。 17、做不了决定的时候，让时间帮你决定。如果还是无法决定，做了再说。宁愿犯错，不留遗憾! 18、不要太高估自己在集体中的力量，因为当你选择离开时，就会发现即使没有你，太阳照常升起。 19、时间不仅让你看透别人，也让你认清自己。很多时候，就是在跌跌拌拌中，我们学会了生活。 20、与其等着别人来爱你，不如自己努力爱自己，对自己好点，因为一辈子不长，对身边的人好点，因为下辈子不一定能够遇见。 21、你的假装努力，欺骗的只有你自己，永远不要用战术上的勤奋，来掩饰战略上的懒惰。 22、成长是一场和自己的比赛，不要担心别人会做得比你好，你只需要每天都做得比前一天好就可以了。 23、你没那么多观众，别那么累。做一个简单的人，踏实而务实。不沉溺幻想，更不庸人自扰。 24、奋斗的路上，时间总是过得很快，目前的困难和麻烦是很多，但是只要不忘初心，脚踏实地一步一步的朝着目标前进，最后的结局交给 时间来定夺。 25、没什么好抱怨的，今天的每一步，都是在为之前的每一次选择买单。每做一件事，都要想一想，日后打脸的时候疼不疼。 26、运气是努力的附属品。没有经过实力的原始积累，给你运气你也抓不住。上天给予每个人的都一样，但每个人的准备却不一样。不要羡 慕那些总能撞大运的人，你必须很努力，才能遇上好运气。
简单的磁现象课件(动画+视频)
1.物体能够吸引含铁质物体的性质，叫做 _______具有这一性质的物体叫做______。 2.一根磁铁上磁性最强的部分是叫_________， 分别叫____极和____极。 3.用一根细线系在一根条形磁铁的中间，悬挂 在空中静止，可发现条形磁铁总是指向 _________方向，条形磁铁的N极指______，S 极指_______。这个性质叫_______，我们古代 的_______就是利用这个原理制成。 4.使原来没有磁性的物体变得有磁性的过程叫 _______。 5.磁化后能长期保持磁性的材料叫_____材料， 不能长期保持磁性的材料叫_____材料。
6、用条形磁铁的N极去靠近某物体的A端，发现能把A端 吸引过来，则物体的A端（ ） A一定是N极 B一定是S极 C可能是N极 D可能没有磁性 7、如图所示，磁铁吸引住两根铁钉的尖端，那么两根 铁钉的另一自由端会（ ） A、如甲所示 B、如乙所示 C、如丙所示 D、如甲、乙都可能
S N
S N
S N
甲
乙
丙
8、如右图所示，弹簧测力计下吊着一个小铁球，在 磁体水平面自左向右移动过程中，弹簧测力计的 示数将( )。 A．逐渐变大 B．逐渐变小 C．先变大后变小 D．先变小后变大
思考讨论： 1、如何判断一个物体是否有磁性 2、如何来判断一个磁体的两个磁 极中哪个是N极?哪个是S极?
指南针
司南
磁化：无磁性
有磁性
磁体的应用
磁体的应用非常广泛，日常生活 中有它，工农业生产更离不开它。
你已知道 磁在生活中有 哪些应用吗？
应用：磁带、磁盘、磁卡、 磁性橡胶、光盘（错）
小结：
1、认识磁体（磁体） 2、磁体能够吸引哪些物体（磁性定义） 3、磁体各部分磁性强弱（两端中间） 4、指向性（N极S极的命名） 5、磁极 6、磁化 7、磁性材料：软磁、硬磁 8、磁极间的作用规律
磁现象课件
用一个物体在磁体上沿一个方向摩擦，
就可使这个物体变成磁体。
用一个物体靠近磁体，也可使这个物
体变成磁体。
3、磁化的结果
机械手表磁化后，走时不准。彩色电视机显像管磁化 后，色彩失真。钢针磁化后，可以用作指南针
磁性材料的应用：
1、利用磁体间的相互作用。 电磁起重机
磁悬浮列车
磁性材料的应用：
2、利用磁体的指向性指方向。 司南
二．磁极： 磁体上磁性最强的部分叫做磁极。
一个磁体有几个极？ 如果把一个小磁针悬挂，让其自由转动。那么
小磁针总有一极指向南方，另一极指向北方。
N
S
每个磁体都有两个磁极：
将磁体悬挂，并使其自由转动——
指南的磁极为南极（或S极）
指北的磁极为北极（或N极）
磁体的两极磁性最强，中间磁性最弱
一根条形磁铁，左端为S极，右端为N 极，下图表示从S极到N极磁性强弱变 化情况的图象中正确的是（ D ）
N
S
N
S
N
S
一个大磁体分成多少份就会变成多少个小磁体。
世界上找不到只有一极的磁体。
一条形磁铁截成两段，则： A．都没有磁性； B．每段只有一个磁极； C．变成两个小磁体； D．无法确定。
答案：（ Ｃ ）
水平放置的一根条形磁铁一端吸引着一根较重铁钉，若 另一根同样的条形磁铁的S极与原来磁铁的N极靠拢合并 时，如图，出现的现象是：
如果把小磁针放在如图所示两处，问小磁针应该 是哪一极靠近磁铁。
S
N
S NS
N
S
N
我们生活中所有磁体都是天然的吗？
人 造 磁 体
根据来源可分为
天然磁体 人造磁体
把条形磁铁的一端靠近一根原来没 有磁性的铁棒，观察所发生的现象。
就可使这个物体变成磁体。
用一个物体靠近磁体，也可使这个物
体变成磁体。
3、磁化的结果
机械手表磁化后，走时不准。彩色电视机显像管磁化 后，色彩失真。钢针磁化后，可以用作指南针
磁性材料的应用：
1、利用磁体间的相互作用。 电磁起重机
磁悬浮列车
磁性材料的应用：
2、利用磁体的指向性指方向。 司南
二．磁极： 磁体上磁性最强的部分叫做磁极。
一个磁体有几个极？ 如果把一个小磁针悬挂，让其自由转动。那么
小磁针总有一极指向南方，另一极指向北方。
N
S
每个磁体都有两个磁极：
将磁体悬挂，并使其自由转动——
指南的磁极为南极（或S极）
指北的磁极为北极（或N极）
磁体的两极磁性最强，中间磁性最弱
一根条形磁铁，左端为S极，右端为N 极，下图表示从S极到N极磁性强弱变 化情况的图象中正确的是（ D ）
N
S
N
S
N
S
一个大磁体分成多少份就会变成多少个小磁体。
世界上找不到只有一极的磁体。
一条形磁铁截成两段，则： A．都没有磁性； B．每段只有一个磁极； C．变成两个小磁体； D．无法确定。
答案：（ Ｃ ）
水平放置的一根条形磁铁一端吸引着一根较重铁钉，若 另一根同样的条形磁铁的S极与原来磁铁的N极靠拢合并 时，如图，出现的现象是：
如果把小磁针放在如图所示两处，问小磁针应该 是哪一极靠近磁铁。
S
N
S NS
N
S
N
我们生活中所有磁体都是天然的吗？
人 造 磁 体
根据来源可分为
天然磁体 人造磁体
把条形磁铁的一端靠近一根原来没 有磁性的铁棒，观察所发生的现象。
磁现象ppt课件-课件
磁现象的发展趋势
01
磁现象与现代科技的结合
随着科技的发展，磁现象的应用领域越来越广泛，如磁悬浮列车、磁共
振成像等。未来，磁现象将与更多现代科技结合，开拓新的应用领域。
02
磁性材料的高性能化
未来，磁性材料将向高性能化方向发展，以提高磁性能和稳定性，满足
各种应用需求。
03
磁现象的理论研究深化
随着实验研究的深入，磁现象的理论研究也将得到进一步深化，为磁现
磁性物质的分类
软磁性物质
易被磁化，但磁化后矫顽力较小 ，容易失去磁性。
硬磁性物质
不易被磁化，但磁化后矫顽力较 大，不易失去磁性。
半硬磁性物质
介于软磁性和硬磁性之间，具有 一定的矫顽力。
磁性物质的性质
磁化现象
将无磁性的物质转变为具有磁性的物质的过程。
磁滞现象
磁性物质在磁场变化时表现出的滞后现象。
磁热效应
05
磁现象的未来发展
磁现象的研究现状
磁现象的基础研究
目前，科学家们正在深入研究磁现象的基本原理，包括磁场、磁力 、磁化等现象的本质和规律。
磁性材料的研发
为了更好地应用磁现象，科学家们正在积极研发新型的磁性材料， 以提高磁性能和稳定性。
磁现象的实验验证
通过实验验证是研究磁现象的重要手段，科学家们通过设计各种实验 来探究磁现象的规律和特性。
磁现象ppt课件
contents
目录
• 磁现象简介 • 磁场的性质 • 磁力与磁性物质 • 磁现象的应用 • 磁现象的未来发展
01
磁现象简介
磁现象的定义
粒子（如 电子和质子）之间的相互 作用，导致物体具有磁性 并产生磁场的现象。
磁场
基本磁现象课件
一、基本磁现象 天然磁石 同极相斥
SN
异极相吸
S
N
电流旳磁效应 1823年 奥斯特
I
SN
安培试验（1823年） （1）磁体附近旳载流导线受到力旳作用：
IN F
S
（2）电流与电流之间存在相互作用：
-
-
+-
I
I
++
I
I
-
+
（3）磁场对运动电荷旳作用：
电子束
S
+
N
2. 磁现象旳本质
一切磁现象都起源于运动电荷（电流），磁相互 作用旳本质是运动电荷（电流）之间旳相互作用。
要求：（1）磁感线上任一点旳切线方向与该点旳 磁感强度 B 方向一致；（2）经过磁场中某点处 磁感线疏密程度等与该点处磁感强度 B 旳大小
2. 性质 1）永远闭合 2）永不相交
2、磁通量
经过磁场中任一给定曲面旳磁力线总数，
称为经过该曲面旳磁通量
Φm
B dS
S
n
B
dS
闭合曲面：
Φm
B dS
（1）直线电流旳磁场：
P dB
ar
1
2
I o x dx
解: dB 0 Idx sin 4 r 2
x a ctg
a d dx sin2
dB 0I sin d
4 a
r a
sin
B
2 0I sin d 1 4 a
0 4
I a
cos
1
cos
2
无限长载流导线：1= 0 , 2 =
B 0I 2 a
q v E m BR BBR
N
P+
SN
异极相吸
S
N
电流旳磁效应 1823年 奥斯特
I
SN
安培试验（1823年） （1）磁体附近旳载流导线受到力旳作用：
IN F
S
（2）电流与电流之间存在相互作用：
-
-
+-
I
I
++
I
I
-
+
（3）磁场对运动电荷旳作用：
电子束
S
+
N
2. 磁现象旳本质
一切磁现象都起源于运动电荷（电流），磁相互 作用旳本质是运动电荷（电流）之间旳相互作用。
要求：（1）磁感线上任一点旳切线方向与该点旳 磁感强度 B 方向一致；（2）经过磁场中某点处 磁感线疏密程度等与该点处磁感强度 B 旳大小
2. 性质 1）永远闭合 2）永不相交
2、磁通量
经过磁场中任一给定曲面旳磁力线总数，
称为经过该曲面旳磁通量
Φm
B dS
S
n
B
dS
闭合曲面：
Φm
B dS
（1）直线电流旳磁场：
P dB
ar
1
2
I o x dx
解: dB 0 Idx sin 4 r 2
x a ctg
a d dx sin2
dB 0I sin d
4 a
r a
sin
B
2 0I sin d 1 4 a
0 4
I a
cos
1
cos
2
无限长载流导线：1= 0 , 2 =
B 0I 2 a
q v E m BR BBR
N
P+
《简单磁现象》磁现象PPT教学课件
6.用一根细线系在一根条形磁体的中间，悬挂在 空气静止，可发现条形磁体总是指向__南__北__方 向，条形磁体的N极指_北___，S极指___南____. 7.一条形磁铁，没有标志N、S极，有何办法将其测出.
用线悬挂起来，指南的一端为磁南极
第十四章 磁现象
简单磁现象
一、磁体与磁极
思考
• 你见过哪些磁体？ • 它们的磁极在什么地方？ • 什么是磁体的磁性？ • 带着这些问题我们观看关于
3.磁极: 磁体上磁性最强的部位。
N极和S极
磁体两端的磁性最强，中间磁性最弱。
实验
将小磁针放在针尖上，用手拨动 小磁针，观察静止时的指向。
小磁针静止后总是指向南北方向
指向北面的一 端叫北极（N极）
指向南面的一 端叫南极（S极）
思考
如果磁体被分割成两段或几段后， 每一段磁体上是否仍然有N极和S极。
软磁材料被磁化后，不能长期保持磁性.
磁性材料的应用
硬磁材料除了用来制造各种各样的永磁体外，还应用于磁 记录，如银行存折或储蓄卡上的磁条、录音磁带、录像磁带、 电脑硬盘、磁卡式车票等.
硅钢、软铁、铁镍合金等软磁材料，可以用来制造变压器、 电磁铁和录音头的铁芯、收音机中的磁性天线等.
我国是稀土元素资源非常丰富的国家.含有钕铁硼合金是一 种新型的、优良的永磁材料，用它制造的永磁体的磁性要比一 般材料强很多倍.
想想议议二
(2)如何来判断一个磁体的两个 磁极中哪个是N极?哪个是S 极?
• 方法一.把条形铁块用细线系住中间，悬吊 起来。指向北面的一端叫北极（N极）,指 向南面的一端叫南极（S极）
• 方法二.靠近小磁针N极,相互吸引,则靠近的 一端为S极.相互排斥,则靠近的一端为N极。
磁现象PPT优秀课件
第九章 电与磁
第一节 磁现象
1
探究实验一：
磁铁只能吸引铁吗
结论一：磁铁能吸引铁、钴、
镍及含有这些物质
的物体。
2
概概念 念 磁 性：磁铁具有吸引铁、钴、
镍的性质。
磁 体：具有磁性的物体。
3
天然磁体：铁矿石（磁铁矿 ）
磁体
（永磁体）
人造磁体：条形、蹄形、 针形、环形……
4
天然磁体(天然铁矿石）：
11
指南针 司南
12
磁极间的相互作用如何
结论四：同名磁极互相排斥， 异名磁极互相吸引。
13
动画
思考与练习
当下图中小磁针静止时，如何判断 它的极性？
N
SN
S
14
磁化
这种使原来没有磁性 的物体获得磁性的过程。
15
磁化现象:
16
那种材料可做永磁体
假想：
结论五:钢是做永磁体的
最
好材料。
17
磁性材料:
26
４、用条形磁铁的N极去靠近某物体的A端，发现
能把A端吸引过来，则物体的A端（ ）
A一定的S极
B可能是N极
C可能是S极
D一定是N极
５、某物体的一端靠近静止的一根小磁针，当靠近
小磁针的N极和S极时都能吸引，则这物体的这端
（）
A可能是无磁性的
B可能是N极
C可能是S极
D一定有磁性
27
6、有两根外形完全相同的钢棒a和b，按左图放置时，
22
我收获了什么?
概 念： 磁性、磁体、磁极和磁化。
规
律：
同名磁极互相排斥， 异名磁极互相吸引。
学习方法： 实验研究法
第一节 磁现象
1
探究实验一：
磁铁只能吸引铁吗
结论一：磁铁能吸引铁、钴、
镍及含有这些物质
的物体。
2
概概念 念 磁 性：磁铁具有吸引铁、钴、
镍的性质。
磁 体：具有磁性的物体。
3
天然磁体：铁矿石（磁铁矿 ）
磁体
（永磁体）
人造磁体：条形、蹄形、 针形、环形……
4
天然磁体(天然铁矿石）：
11
指南针 司南
12
磁极间的相互作用如何
结论四：同名磁极互相排斥， 异名磁极互相吸引。
13
动画
思考与练习
当下图中小磁针静止时，如何判断 它的极性？
N
SN
S
14
磁化
这种使原来没有磁性 的物体获得磁性的过程。
15
磁化现象:
16
那种材料可做永磁体
假想：
结论五:钢是做永磁体的
最
好材料。
17
磁性材料:
26
４、用条形磁铁的N极去靠近某物体的A端，发现
能把A端吸引过来，则物体的A端（ ）
A一定的S极
B可能是N极
C可能是S极
D一定是N极
５、某物体的一端靠近静止的一根小磁针，当靠近
小磁针的N极和S极时都能吸引，则这物体的这端
（）
A可能是无磁性的
B可能是N极
C可能是S极
D一定有磁性
27
6、有两根外形完全相同的钢棒a和b，按左图放置时，
22
我收获了什么?
概 念： 磁性、磁体、磁极和磁化。
规
律：
同名磁极互相排斥， 异名磁极互相吸引。
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《简单磁现象》磁现象PPT课件2
第二步、然后逐渐加大距离至远眺图最远处的几 个框处于模糊与清晰之间的位置停止。
第三步、思想集中，认真排除干扰，精神专注， 开始远眺，双眼看整个图表，产生向前深进的感 觉，然后由外向内逐步辨认最远处几个框每一层 的绿白线条。
愿知识与您相伴 让我们共同成长 感谢您的阅读与支持
《简单磁现象》磁现象 PPT课件2
第十四章 磁现象
简单磁现象
探究实验一：认识磁现象
〔一〕磁铁只能吸引铁吗
结论一：磁铁能吸引铁、钴、 镍及含有这些物质 的物体。
概概念 念
磁 性：磁铁具有吸引铁、钴、
镍的性质。
磁 体：具有磁性的物体。
天然磁体：铁矿石（磁铁矿）
磁体
〔永磁体〕
人造磁体：条形、蹄形、 针形、环形……
4、如果视力不良，只能进到某一层时，不要立 即停止远眺，应多看一会儿，将此层看清楚后， 再向内看一层，如此耐心努力争取尽量向内看， 才能使眼的睫状肌放松。
5、双眼视力相近的，两眼可同时远眺；双眼视 力相差大的、将左右眼轮流遮盖，单眼远眺，视 力差的一只眼睛，其远眺时间要延长。
远眺图使用方法
第一步、首先在能把远眺图都看清的位置，熟悉 一下最远处几个框细微的纹路，
远眺图是利用心理学 空间知觉原理，在一张二维 空间平面上，强烈显示出三 维空间的向远延伸的立体图 形，远视和视力良好的人在 长时间近距离用眼情况下引 起的视力疲劳，可以通过此 种方法获得一定的缓解。
因绿色为最佳感受色， 可使睫状体放松，图案从里 到外大小不等，不断变化图 案可不断改变眼睛晶状体的 焦距，使调节他们的睫状体 放松而保护视力。
远眺图使用说明
1、远眺距离为1米-2.5米(远眺图电脑版比纸质 版小，距离相应缩短)，每日眺望5次以上，每次 3—15分钟。
第三步、思想集中，认真排除干扰，精神专注， 开始远眺，双眼看整个图表，产生向前深进的感 觉，然后由外向内逐步辨认最远处几个框每一层 的绿白线条。
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《简单磁现象》磁现象 PPT课件2
第十四章 磁现象
简单磁现象
探究实验一：认识磁现象
〔一〕磁铁只能吸引铁吗
结论一：磁铁能吸引铁、钴、 镍及含有这些物质 的物体。
概概念 念
磁 性：磁铁具有吸引铁、钴、
镍的性质。
磁 体：具有磁性的物体。
天然磁体：铁矿石（磁铁矿）
磁体
〔永磁体〕
人造磁体：条形、蹄形、 针形、环形……
4、如果视力不良，只能进到某一层时，不要立 即停止远眺，应多看一会儿，将此层看清楚后， 再向内看一层，如此耐心努力争取尽量向内看， 才能使眼的睫状肌放松。
5、双眼视力相近的，两眼可同时远眺；双眼视 力相差大的、将左右眼轮流遮盖，单眼远眺，视 力差的一只眼睛，其远眺时间要延长。
远眺图使用方法
第一步、首先在能把远眺图都看清的位置，熟悉 一下最远处几个框细微的纹路，
远眺图是利用心理学 空间知觉原理，在一张二维 空间平面上，强烈显示出三 维空间的向远延伸的立体图 形，远视和视力良好的人在 长时间近距离用眼情况下引 起的视力疲劳，可以通过此 种方法获得一定的缓解。
因绿色为最佳感受色， 可使睫状体放松，图案从里 到外大小不等，不断变化图 案可不断改变眼睛晶状体的 焦距，使调节他们的睫状体 放松而保护视力。
远眺图使用说明
1、远眺距离为1米-2.5米(远眺图电脑版比纸质 版小，距离相应缩短)，每日眺望5次以上，每次 3—15分钟。
《简单的磁现象》教学课件1 人教版
126.在寒冷中颤抖过的人倍觉太阳的温暖，经历过各种人生烦恼的人，才懂得生命的珍贵。――[怀特曼] 127.一般的伟人总是让身边的人感到渺小；但真正的伟人却能让身边的人认为自己很伟大。――[G.K.Chesteron]
128.医生知道的事如此的少，他们的收费却是如此的高。――[马克吐温] 129.问题不在于：一个人能够轻蔑、藐视或批评什么，而是在于：他能够喜爱、看重以及欣赏什么。――[约翰·鲁斯金]
87.当一切毫无希望时，我看着切石工人在他的石头上，敲击了上百次，而不见任何裂痕出现。但在第一百零一次时，石头被劈成两半。我体会到，并非那一击，而是前面的敲打使它裂开。――[贾柯·瑞斯] 88.每个意念都是一场祈祷。――[詹姆士·雷德非]
89.虚荣心很难说是一种恶行，然而一切恶行都围绕虚荣心而生，都不过是满足虚荣心的手段。――[柏格森] 90.习惯正一天天地把我们的生命变成某种定型的化石，我们的心灵正在失去自由，成为平静而没有激情的时间之流的奴隶。――[托尔斯泰]
94.对一个适度工作的人而言，快乐来自于工作，有如花朵结果前拥有彩色的花瓣。――[约翰·拉斯金] 95.没有比时间更容易浪费的,同时没有比时间更珍贵的了，因为没有时间我们几乎无法做任何事。――[威廉·班] 96.人生真正的欢欣，就是在于你自认正在为一个伟大目标运用自己；而不是源于独自发光.自私渺小的忧烦躯壳，只知抱怨世界无法带给你快乐。――[萧伯纳]
――[阿萨·赫尔帕斯爵士] 115.旅行的精神在于其自由，完全能够随心所欲地去思考.去感觉.去行动的自由。――[威廉·海兹利特]
116.昨天是张退票的支票，明天是张信用卡，只有今天才是现金；要善加利用。――[凯·里昂] 117.所有的财富都是建立在健康之上。浪费金钱是愚蠢的事，浪费健康则是二级的谋杀罪。――[B·C·福比斯] 118.明知不可而为之的干劲可能会加速走向油尽灯枯的境地，努力挑战自己的极限固然是令人激奋的经验，但适度的休息绝不可少，否则迟早会崩溃。――[迈可·汉默] 119.进步不是一条笔直的过程，而是螺旋形的路径，时而前进，时而折回，停滞后又前进，有失有得，有付出也有收获。――[奥古斯汀] 120.无论那个时代，能量之所以能够带来奇迹，主要源于一股活力，而活力的核心元素乃是意志。无论何处，活力皆是所谓“人格力量”的原动力，也是让一切伟大行动得以持续的力量。――[史迈尔斯] 121.有两种人是没有什么价值可言的：一种人无法做被吩咐去做的事，另一种人只能做被吩咐去做的事。――[C·H·K·寇蒂斯] 122.对于不会利用机会的人而言，机会就像波浪般奔向茫茫的大海，或是成为不会孵化的蛋。――[乔治桑] 123.未来不是固定在那里等你趋近的，而是要靠你创造。未来的路不会静待被发现，而是需要开拓，开路的过程，便同时改变了你和未来。――[约翰·夏尔] 124.一个人的年纪就像他的鞋子的大小那样不重要。如果他对生活的兴趣不受到伤害，如果他很慈悲，如果时间使他成熟而没有了偏见。――[道格拉斯·米尔多] 125.大凡宇宙万物，都存在着正、反两面，所以要养成由后面.里面，甚至是由相反的一面，来观看事物的态度――。[老子]
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每一段磁体上仍然有N极和S极
4．磁极的相互作用
同名磁极相互排斥， 异名磁极相互吸引。
应用：磁悬浮列车
二.磁化现象
人造磁体 是根据什么 道理制作的呢?
物体在磁体 和电流作用下获 得磁性的过程。
三、磁现象的应用
计算机房的磁带和 磁盘存储器
磁共振成像的胸部显影片
磁卡,信用卡
录音带、录像带
电磁起重机
（3）注意几点：
A、磁感线是为了直观、形象地描述磁场 而引入的带 方向的曲线，不是客观存在的。但磁场 客观存在。 B、用磁感线描述磁场的方法叫建立理想 模型法。 C、磁感线是封闭的曲线。 D、磁感线立体的分布在磁体周围，而不 是平面的。
3、地磁场
地磁南极
地理北极
1)、地球是一个磁体 2)、地磁极的位置 ⑴“磁北地南”
想想议议二
•(2)如何来判断一个磁体的两 个磁极中哪个是N极?哪个是S 极?
• 方法一.把条形铁块用细线系住中间，悬吊起 来。指向北面的一端叫北极（N极）,指向南 面的一端叫南极（S极） • 方法二.靠近小磁针N极,相互吸引,则靠近的 一端为S极.相互排斥,则靠近的一端为N极。
课后制作
用一枚缝衣针制作一个指南针：
练习1. 如图所示的三个钢块，正确的判断是： A．都是磁体; B．只有两个磁体; C. 可能都是磁体，也可能只有两个磁体; D．都不是磁体.
想想议议一
(1)怎样检测一个物体是否 具有磁性?
方法1：根据磁体的吸铁性来判断。能吸引铁粉， 就说明它磁性，是磁体。
方法2：把条形铁块用细线系住中间，悬吊起来。 如果它具有磁性，它会在南北方向停下来。如 果该铁块不具有磁性，就会在任意方向停下来。 方法3：取一根条形磁铁，用其两端分别靠近物 体的某一端，如果两次都能吸引，说明它无 磁性；如果一次吸引，一次排斥，说明它有 磁性。
S N
地磁北极
“磁南地北” ⑵地理两极与
地磁两极并不重合
（我国宋代沈括发现）
地理南极
• 各种磁体间的磁感线的分布情 况
3.地磁场
一些现象表明，地球是个巨大的磁体，地球 周围存在的磁场 叫做地磁场。 （1）特点：地磁场的形状跟条形磁体的磁场 很相似，但地磁场的北极在地理的南极附 近，地磁场的南极在地理的北极附近。 地磁场的存在是指南针指示南北的原因。 （2）磁偏角：由于地理的两极与地磁两极并 不重合，磁针 所指的南北方向与地理的南北方向稍有偏差。 我国宋代学者沈括是世界上最早记述这一现
2.磁感线
（1）把许多小磁针放在磁体周围，再 把小磁针在磁 场中的排列情况，用一些带箭头的线画 出来，这样 的曲线叫做磁感线。
2）几点说明： 在磁感线上任何一点的切线方向都跟放在该 点的磁针北极 所指的方向一致。即该点磁感线的切线方向就 是该点的磁场 方向。 ②方向：磁体周围的磁感线都是从磁体的北极 出来，回到磁 体的南极。 磁感线的疏密程度表示磁场的强弱。
注意：
磁性材料是指由铁、钴、镍及其合金等能够 直接或间接产生磁性的物质。
想一想 做一做
1.物体能够吸引含铁质物体的性质，叫做 磁体 _______具有这一性质的物体叫做______。 磁性 2.一根磁铁上磁性最强的部分是叫_________， 分别叫____极和____极。 N S 磁极 3.用一根细线系在一根条形磁铁的中间，悬挂 在空气静止，可发现条形磁铁总是指向 _________方向，条形磁铁的N极指______，S 南北 南 极指_______。 北
二、磁场
1.磁场 （1）定义：在磁体周围存在一种看不见、摸 不着的特殊物质，能使磁针发生偏转，这 种无形的物质叫做磁场。 （2）磁场的基本性质：磁场对放入其中的磁 体产生力的作 用。磁极间的相互作用是通过磁场而发生的。 （3）磁场的方向性：在磁场中的某一点，小 磁针北极静止 时所指的方向（小磁针北极所受磁力的方向）
电和磁
Байду номын сангаас
第一节 简单的磁现象
• 你见过哪些磁体？ • 它们的磁极在什么地 方？ • 什么是磁体的磁性？ • 磁极间的相互作用规 律如何？ • 带着这些问题我们观 看关于磁体和磁极的 视频。
一、磁体和磁极
1.磁性: 能吸引铁质物质的性质。 2.磁体:具有磁性的物体。
天然磁体.人造磁体 软磁体.硬磁体
条形、针形、 蹄形、圆柱形
3.磁极: 磁体上磁性最强的部位。
N极和S极
磁体两端的磁性最强，中间磁性最弱。
实验
将小磁针放在针尖上，用手拨动小磁针， 观察静止时的指向。
N
小磁针静止后总是指向南北方向
指向北面的一端 叫北极（N极）
指向南面的一端叫 南极（S极）
N
如果磁体被分割成两段或几段后，每 一段磁体上是否仍然有N极和S极
我收获了什么? 1.磁性:能吸引钢铁等物质的性质。 2.磁体:具有磁性的物体。 3.磁极:磁体上磁性最强的部位（N极和S极） 4.磁极间相互作用的规律: 同名磁极相互排斥， 异名磁极相互吸引。 5.磁化现象: 物体在磁体和电流作用下获得磁性 的过程。 6.磁现象的应用
例1.将一个 金属棒靠近小磁针的一个磁极时， 小磁针不动，则这根金属棒（ ）。 A.可能是铜棒 B.一定是铝棒 C.可能是带磁性的铁棒 D.一定是磁体 解析：小磁针不发生偏转，说明金属棒一定 不是磁性材料， 而铝和铜都是非磁性材料，故A正确。
例5、标出如图所示中磁感线的方向或磁铁的 N、S极。
例4.关于磁感线的下述说法中，正确的 是（ ）。 A.磁感线是磁场中实际存在的曲线 B.磁体外部的磁感线都是从磁体北极出 来，回到磁 体南极。 C.磁感线可以两两相交 D.磁感线分布在磁体外，不分布在磁体 内。
想一想 做一做
6、如图所示，磁铁吸引住两根铁钉的尖端， 那么两根铁钉的另一自由端会（C ） A、如甲所示
C、如丙所示 S N
B、如乙所示
D、如甲、乙都可能
S N S N
甲
乙
丙
例2．如右图所示，弹簧测力计下吊着一个小铁球， 在磁体水平面自左向右移动过程中，弹簧测力计 的示数将( )。 A．逐渐变大 B．逐渐变小 C．先变大后变小 D．先变小后变大
想一想 做一做
４、用条形磁铁的N极去靠近某物体的A端，发现 能把A端吸引过来，则物体的A端（ c ） A一定是S极 B可能是N极 C可能是S极 D一定是N极 ５、某物体的一端靠近静止的一根小磁针，当靠 近小磁针的N极和S极时都能吸引，则这物体的这 端（ A ） A一定是无磁性 B可能是N极 C可能是S极 D一定有磁性