6多角度描写
多角度描写秋天的景色
多角度描写秋天的景色一、秋天的天空秋天的天空通常是湛蓝的，没有夏季的炎热，也没有冬季的阴沉。
天空中飘浮着洁白的云朵，有时形成各种有趣的图案，如羊群、城堡等。
太阳透过云层的缝隙洒下温暖的阳光，给人一种宜人的感觉。
在晴朗的秋天，天空中的云朵也会变得稀少，星星和月亮清晰可见，夜晚的天空更加宁静祥和。
二、秋天的阳光秋天的阳光透过稀疏的云层，投射在大地上，给人以温暖和舒适的感觉。
阳光透过树叶的缝隙洒下，形成斑驳的光影，落在地面上，映照出一片金黄色的景象。
当阳光照在树叶上时，树叶变得透明，仿佛镀上了一层金色的光晕，美得令人陶醉。
三、秋天的树叶秋天是树叶变色的季节，树叶从绿色逐渐转变为黄色、橙色、红色甚至紫色。
在秋天的风中，树叶纷纷飘落，如同落雨一般。
落叶时，树叶在空中翻飞，变幻出美丽的舞姿，给人一种轻松愉悦的感觉。
地面上铺满了五彩斑斓的树叶，仿佛是一幅美丽的画卷，给人以诗意和宁静。
四、秋天的田野秋天的田野金黄一片，稻谷、麦子等庄稼成熟了，秋风吹过，庄稼摇曳着，发出沙沙的声音。
田野中的蔬菜也长势喜人，红彤彤的番茄、青翠的黄瓜、饱满的南瓜等等，使人垂涎欲滴。
农民们忙着收割庄稼，收获的喜悦洋溢在他们的脸上，也给整个田野增添了一抹忙碌的色彩。
五、秋天的湖泊秋天的湖泊湖水清澈见底，倒映着周围的山峦和树木。
湖面上飘浮着一层薄雾，给人一种神秘的感觉。
湖边的树木也变得五颜六色，映衬在湖水中，如同一幅美丽的画卷。
湖水中有时会有几只白鹭翩翩起舞，给人一种宁静和恬淡的感觉。
六、秋天的风秋天的风是凉爽的，吹在脸上给人一种清凉的感觉。
秋风吹过，树叶在风中翩翩起舞，仿佛给大地带来了生机和活力。
风中夹杂着丰收的味道，让人感受到农田的喜悦和丰饶。
七、秋天的动物秋天是动物世界的丰收季节，许多动物开始为了过冬而储备食物。
松鼠在树上忙着采集松果、坚果等食物，为了过冬存储食物。
候鸟也开始展翅高飞，离开寒冷的北方，迁徙到温暖的南方。
动物们的忙碌与活动给秋天增添了一抹生机和活力。
多角度描写的句子
多角度描写的句子
1. 从窗户望出去，可以看到远处的群山层叠起伏，宛如一幅壮丽的山水画。
2. 在夏日的午后，太阳高悬在头顶，照耀着整个花园，使得花朵散发出迷人的芳香。
3. 踏进森林时，一片青翠的树叶覆盖了我的视野，阳光透过树叶的缝隙洒在地上，犹如金色的雨丝。
4. 静谧的夜晚，满天繁星点缀着黑色的天幕，仿佛是宇宙中的一颗颗闪亮宝石。
5. 走进市中心的繁华街区，灯火辉煌，巨大的霓虹标牌闪烁不定，城市的喧嚣与忙碌将人们包围。
6. 低头望去，沙滩上的细沙如白玉一般，被海水冲刷得光滑而洁白，阳光照射下形成耀眼的光环。
7. 登上高山的山顶，鸟瞰整个山谷，山脉连绵起伏，云雾缭绕，仿佛身处仙境。
8. 进入古老的大教堂，高大的尖顶上雕刻着精美的花纹，内部散发着沁人心脾的祷告香气。
9. 雨后的空气清新宜人，清晨阳光透过水滴的折射散发出七彩的光芒，令人心旷神怡。
10. 漫步在田野间，颜色各异的鲜花竞相绽放，花海如彩虹般绚烂多姿。
多角度写一个人作文
多角度写一个人作文英文回答：When it comes to describing a person from different angles, there are various aspects to consider. One way to look at a person is through their physical appearance. This includes their height, weight, hair color, eye color, and overall style. Another angle to consider is their personality. Are they outgoing, introverted, friendly, or reserved? Additionally, their talents and skills can alsobe a defining characteristic. Are they a talented musician, artist, or athlete? Lastly, their values and beliefs can provide insight into who they are as a person.中文回答：谈到从不同角度描述一个人，有许多方面需要考虑。
一个角度是通过他们的外貌来看。
这包括他们的身高、体重、头发颜色、眼睛颜色和整体风格。
另一个角度是考虑他们的个性。
他们是外向的、内向的、友好的还是保守的？此外，他们的才华和技能也可以成为一个决定性的特征。
他们是一个才华横溢的音乐家、艺术家还是运动员？最后，他们的价值观和信仰可以揭示他们作为一个人的本质。
人教版八年级语文上册写作6多角度描写景物
写作多角度描写景物1.运用多种描写手法,多角度、有层次地描写景物。
2.将经典美文的赏析与学生习作的分析相结合,调动学生的想象与联想能力。
3.感受大自然的美好,激发对大自然的热爱之情。
●重点:1.运用多种描写手法,多角度、有层次地描写景物。
2.能根据事物的特征采用恰当的描写角度。
1.从人的感官角度来说,写景主要是从哪几个角度来展开的?视觉、听觉、味觉、嗅觉、触觉。
2.定点观察法,就是固定立足点,变换各种视角,对景物进行观察,然后进行细致描绘。
例如由近及远或由远及近,由高到低或由低到高,从左至右或从右至左等。
3.什么是移步换景?“移步换景”是游记中最常用的一种写作手法。
它是指不固定视点(即立足点和观察点),按照地点的转移和一定的视角,把所看到的不同事物叙述和说明下来。
视点和要叙述、说明的对象都在移换。
4.阅读下面的材料,完成填空。
写景状物的方法言之有物——要仔细观察,充分调动各种感官,多角度选材言之有序——按空间顺序或时间顺序等言之有情——移情于物、物我换位、联想想象等活动一:看句子,说角度。
辨析下列句子的写景角度(感官角度)。
(1)红的像火,粉的像霞,白的像雪。
(视觉)(2)鸟儿将巢安在繁花嫩叶当中,高兴起来了,呼朋引伴地卖弄清脆的喉咙,唱出宛转的曲子,跟轻风流水应和着。
(听觉)(3)风里带着些新翻的泥土的气息,混着青草味儿,还有各种花的香,都在微微润湿的空气里酝酿着。
(嗅觉)(4)海浪不断地拍击着礁石,带着咸味的海水也波涛汹涌地涌上岸来。
(味觉)(5)吹面不寒杨柳风,不错的,像母亲的手抚摸着你。
(触觉)活动二:读范文,说感想。
曲曲折折的荷塘上面,弥望的是田田的叶子。
叶子出水很高,像亭亭的舞女的裙。
层层的叶子中间,零星地点缀着些白花,有袅娜地开着的,有羞涩地打着朵儿的;正如一粒粒的明珠,又如碧天里的星星,又如刚出浴的美人。
微风过处,送来缕缕清香,仿佛远处高楼上渺茫的歌声似的。
这时候叶子与花也有一丝的颤动,像闪电般,霎时传过荷塘的那边去了。
多角度描写例说
精彩瞬间（中考满分作文）——多角度描写例说①那是蝉鸣稀薄的夏日午后，我从书店回来，在家门口遇上了行色匆匆提着公文包即将出门的父亲。
②父亲没有系上鞋带，我有些诧异，靠在门边，目送他离去。
③就在这时，正侍弄花草的母亲拦下了他。
④俯身，弯腰。
母亲开始为父亲系鞋带！夏日的微风掠过香樟翠绿的树梢，屏息的游丝中是菊花茶淡淡的香。
⑤母亲的长发柔顺地在脸旁垂下，嘴角微抿，画出一道温柔的弧线。
纤细却并不白皙的手指在父亲的鞋带中穿梭回复。
夏日的阳光像一层薄纱，在父亲的侧脸上打出一层光影泯灭的圆圈。
⑥父亲低着头，像个犯错的小孩。
柔和的目光像一潭深邃的湖水，仿佛隔了千年，恒久不变地穿过那些空气中氤氲的阳光与浮尘，望着母亲。
四目交错的瞬间，相视一笑，没有声音，没有语言，只有灿若夏光的笑容。
⑦我呆呆地倚在门边，只是情不自禁地微笑，为这精彩的瞬间绽放笑容。
⑧这精彩的瞬间似乎如此绵长，夏日的阳光从香樟叶片的缝隙撒落，淌过母亲的发梢，淌过父亲的目光，淌过时光的旧线条，淌过内心深处的山峦，轻轻触摸心中那最柔软的部分。
瞬间，菊花茶的香浸满整个身体。
温暖，如夏日的阳光。
⑨父亲与母亲依旧伫立于画面中。
母亲站起身来，父亲的身子有些微微颤动，柔和的目光始终停留在母亲的脸颊。
父亲缓缓向前迈了一步，伸出双手，是拥抱吗？迟疑中，父亲像个大男孩般羞涩尴尬地笑了起来。
⑩他只是伸出一只手，小心翼翼地将母亲垂落的发丝轻轻地埋在耳际。
○11一抹红霞泛上母亲的脸庞，像少女初恋般的羞涩。
○12忽然之间，我发现这个瞬间变得盛大空灵，蓬荜生辉，平凡却精彩的爱的瞬间。
○13这个夏日精彩的瞬间像记忆中的粗颗粒，埋藏在内心深处，很多年后，依旧象个夏日的○14其实，生活就像一条金色奔腾的大河，虽然其中的每一滴水都那样平凡，但在阳光下，依旧能够成为一个瞬间，精彩的瞬间。
点评：生活是写作的源泉。
作者以独特的视角，敏锐细致的刻画，清新如水的语言，捕捉了一个日常生活中极为普通的镜头，把它定格为精彩的瞬间，表现了平凡人之间对“爱”的完美诠释。
多角度描写人的作文初一
多角度描写人的作文初一
多角度描写人的作文。
嘿，你看他！坐在书桌前那小子，阳光打在脸上也不挪窝。
手
里那支笔啊，就像会跳舞一样，在纸上蹦跶得可欢了。
那双眼睛，
深得像一口井，仿佛藏着整个世界。
说起他，跑步可是一把好手！每次在操场上看到他，都跟闪电
似的，嗖一下就没了影。
汗水啊，就像小溪一样往下淌，但他还是
跑得飞快，看得我都喘不上气了。
课堂上他可活跃了，老师一问问题，他手举得老高，生怕老师
看不见他。
那声音啊，大得跟个喇叭似的，听得全班都震耳朵。
不
过话说回来，他脑袋瓜子里确实有货，总能蹦出些新点子来。
在家里呢，他就是个乖宝宝。
啥活都抢着干，弟弟妹妹也都喜
欢他。
他一笑起来，眼睛弯得像月牙儿，看得人心里都暖洋洋的。
不过啊，他也有个小秘密。
每到晚上，他就喜欢坐在窗前发呆，看着满天的星星，不知道在想啥。
我猜啊，他肯定是在琢磨着未来
的事情，想着怎么追自己的梦吧。
总之啊，这小子就是个人才！虽然他看起来普普通通，但每个细节都让人眼前一亮。
你要是跟他打交道，肯定会被他迷住的！。
从多角度描写的句子
从多角度描写的句子多角度描写一：夏日的海滩1. 视角一：夏日的海滩，阳光明媚，海风轻拂，人们身着各式泳衣，在沙滩上玩耍。
孩子们兴奋地在浅水区嬉戏，溅起阵阵水花，笑声回荡在海滩上。
年长的人们则在沙滩上摆放躺椅，享受着阳光的温暖，沉浸在海浪声中。
2. 视角二：沙滩上，细软的沙子在脚下轻轻踩踏，海水的波浪声不断传来。
身边是一片欢声笑语，人们在沙滩上留下了各种脚印和沙堡，海浪不停地冲刷着这些痕迹，仿佛在告诉我们时间的流逝。
3. 视角三：站在海滩的高处，可以俯瞰整个海景。
蔚蓝的海水与湛蓝的天空交相辉映，海面上有几只白色的帆船在远处缓缓驶过，海鸥在空中盘旋。
远离城市的喧嚣，海滩给人一种宁静和放松的感觉。
4. 视角四：海滩上，除了人们的欢声笑语，还有各种各样的海洋生物。
在浅水区，可以看到小鱼儿在游弋，贝壳散落在沙滩上，螃蟹在沙地上爬行。
远处的海面上，偶尔可以看到一只海豚跃出水面，给人带来惊喜。
5. 视角五：夏日的海滩，不仅有海水和沙滩，还有各种娱乐设施。
沙滩上摆放着彩色的躺椅、遮阳伞和沙滩浴床，供人们休息和晒太阳。
海滩边有各种各样的水上游乐设施，如滑水道、帆板和摩托艇，让人们可以尽情享受海上的乐趣。
6. 视角六：夏日的海滩，沙滩上摆满了各种各样的帐篷。
人们在帐篷里享受阴凉，休息和品味美食。
沙滩上还有卖冰淇淋、水果和海鲜的小摊位，散发着诱人的香气，吸引着人们前来品尝。
7. 视角七：夏日的海滩，除了海水和沙滩，还有一片绿意盎然的植被。
沙滩旁边有一片翠绿的草地，上面长满了各种野花和海滨植物。
在这片绿地上，人们可以放松身心，感受大自然的美好。
8. 视角八：夏日的海滩，天空湛蓝，阳光明媚。
人们在海滩上放飞风筝，五颜六色的风筝在空中飘舞，给人一种轻松愉快的感觉。
海风吹拂着脸庞，带来一丝清凉，让人心情愉悦。
9. 视角九：夏日的海滩，海水清澈见底，可以看到海底的珊瑚礁和各种鱼类。
人们戴上潜水镜和呼吸管，潜入水中，与海洋生物近距离接触。
景物描写多角度感官描写100字左右小作文
作文一<<迷人的秋景>>秋天来了，风轻轻吹过，带着丝丝凉意，像母亲温柔的手抚摸着脸庞。
金黄的稻穗在风中摇曳，发出沙沙的声响，仿佛在诉说着丰收的喜悦。
空气中弥漫着果实的甜香，让人忍不住深深吸气。
脚踩在落叶上，发出清脆的咯吱声，宛如秋天的乐章。
作文二<<春日的花园>>走进花园，满眼的色彩让人陶醉。
微风拂过，花朵轻轻摇曳，送来阵阵芬芳，那香气直往鼻子里钻。
五颜六色的蝴蝶在花丛中翩翩起舞，翅膀扇动的声音仿佛在耳边低语。
伸手触摸娇嫩的花瓣，细腻而柔软，仿佛触摸到了春天的温柔。
作文三<<迷人的秋景>>秋天来了，风轻轻拂过脸庞，带来丝丝凉意。
金黄的稻田一望无际，像金色的海洋。
凑近闻一闻，那成熟的稻香沁人心脾。
脚踩在落叶上，发出“嘎吱嘎吱”的声响，仿佛在演奏着秋天的乐章。
抬头望去，湛蓝的天空中，大雁排成“人”字形向南飞去。
这秋天，真是一幅醉人的画卷！作文四<<春日的花园>>走进花园，首先映入眼帘的是五彩斑斓的花朵，红的像火，粉的像霞，白的像雪，阵阵花香扑鼻而来。
蝴蝶在花丛中翩翩起舞，仿佛在与花朵嬉戏。
伸手触摸那柔软的花瓣，细腻而光滑。
耳边还传来蜜蜂“嗡嗡”的声音，好不热闹。
这生机勃勃的花园，让人心旷神怡。
作文五<<美丽的秋景>>秋天来了，风轻轻拂过，像母亲的手温柔地抚摸着脸庞。
金黄的稻田一望无际，沉甸甸的稻穗在微风中轻轻摇曳，发出沙沙的响声。
空气中弥漫着成熟稻谷的香气，让人忍不住深呼吸。
田边的小溪水清澈见底，能看到鱼儿欢快地游来游去，偶尔溅起的水花，带来丝丝凉意。
作文六<<迷人的夏夜>>夏夜，繁星点点，像璀璨的宝石镶嵌在黑色的天幕上。
草丛里，蛐蛐欢快地唱着歌，那声音清脆悦耳。
微风拂过，带来阵阵荷花的清香，沁人心脾。
池塘里，荷叶挨挨挤挤，荷花在月光下亭亭玉立，宛如娇羞的少女。
多角度描写人物作文
多角度描写人物作文
雨中的独行侠。
这雨下得可真大，石板路都湿透了。
那哥们儿，一个人在雨中走，真牛啊！他脚步稳当，感觉他都不怕这雨似的。
路灯下，他的影子拉得老长，像电影里的主角，独自面对世界的那种。
午后阳光下的微笑。
阳光透过窗户照进来，她脸上笑得跟花儿似的。
她看书看得好认真啊，感觉那书里的故事都让她着迷了。
这笑容真甜，看得我都心情好了。
深夜的沉思者。
这家伙大半夜的不睡觉，坐在窗边看着星星。
他好像在思考什么大问题似的，眉头紧锁。
手指在桌子上敲来敲去，那声音还挺有节奏感的。
晨曦中的舞者。
早上的阳光真好看，那妹子在草地上跳起舞来，太美了！她舞
姿轻盈，像只小鸟一样自由。
看着她跳舞，我都觉得心情都变好了，生活真美好啊！。
多角度的环境描写小作文
多角度的环境描写小作文
清晨的公园。
哇，这公园清晨的景色真是美翻了！湖面就像撒了层金粉，微
风一吹，那水波就像跳舞的精灵，好美啊。
看那边，几位老大爷在
打太极，动作流畅得跟水流似的，跟这景色搭在一起，简直绝了！
午后的咖啡馆。
午后时光，来杯咖啡，坐在窗边，多惬意啊！阳光撒进来，地
板上都是光影，感觉好温暖。
耳边是轻柔的爵士乐，手上捧着本书，那香味、那音乐、那书页翻动的声音，都混在一起，让人心里舒服
极了。
夜幕下的街头。
晚上出门，霓虹灯都亮起来了，街上人来人往，热闹得不得了。
汽车呼啸而过，行人的笑声、谈话声混成一团，再加上餐馆传来的
香味，简直就是个大型party现场。
还有个街头艺人弹吉他，那旋
律真好听，我都忍不住想跟着哼几句了。
多角度描写景物小练笔
一、定点观察：1、我站在山坡上，看见东边天际露出鱼肚白，出现了一道红霞。
光线很柔和，红霞的范围逐渐扩大，黑夜刚刚还强大无边，可一眨眼，晨曦撕裂了无边的黑暗，大地仿佛披上了一层红色的锦缎。
太阳慢慢露出了小半个脸，红艳艳的，像一位含羞的少女，不肯一下子露出美丽的脸庞。
2、夕阳西下，大地沐浴在余辉的彩霞中，人们三三两两地在街道上漫步，晚风徐徐地送来一阵阵花木夹杂的幽香，使人心旷神怡。
风儿吹走了我一整天的烦恼，我情不自禁地低吟浅唱着。
当你向西远眺时，那熔金般的烈焰，渐渐的由绚烂归于平淡，那一瞬间，一种温馨的感觉便会从心中油然而生。
移步换景：1、到公园，你发现人工湖更加清澈了，湖底那色彩斑斓的石块清晰可见。
小鱼小虾更加活泼可爱。
东边的花坛显得更加洁白，雪白的菊花到处都是，粉红的小野花夹在里面漂亮极了。
西南方有一片竹林，林子遮天蔽日，棵棵翠绿挺拔。
一阵秋风吹过，林子“沙沙”作响，这是一段多么让人陶醉的乐曲啊，这是大自然奏起的歌曲。
2、登上山头，向下眺望，眼前是一片金色，红的得像玛瑙，绿得像翡翠。
还有山下那水平如镜的池塘，倒映着眼前的美景，格外的好看。
下山后，看见又香又脆的大苹果和那裂了嘴、破壳欲出的、红红的大石榴，多么惹人喜爱呀!三、多感官描写：1、秋天来到了花园里，这儿成了菊花的乐园。
菊花的颜色真不少：黄色、粉红色、白色......那大大的花朵，卷曲的花瓣，像一个卷发的小姑娘。
秋天，给大地带来一片金黄，给蓝天送去棉花似的云朵。
秋风，清凉如水，带着一丝寒意染黄了世界。
耳边传来了孩子们的笑声，多么惬意的秋天。
2、雪后初晴，大地变成了是一个银装素裹的世界。
孩子们在雪地上笑着跑着，耳边传来他们银铃般的笑声。
雪后的空气格外清新让人感觉到丝丝凉意。
写作融入感情：1、今天，我的心情糟糕透了。
上课时没有认真听课，挨了老师批评。
在回家的路上，小鸟叽叽喳喳地在耳边叫个不停，烦死了。
太阳公公也阴着脸，唉声叹气的。
花儿也无精打采弯着腰。
多角度描写人物表现的作文
多角度描写人物表现的作文
“哈哈，你这家伙，笑得这么开心，捡到什么宝了？”他张大嘴巴，露出一排整齐的牙齿，笑声像夏日的蝉鸣，清脆而悦耳。
“你知道吗，这事儿真的让我有点意外。
”她耸耸肩，眼神里透露出几分惊讶。
她说话总是这么直接，不拐弯抹角，就像她的人一样，简单而真实。
他猛地一拍桌子，“这事儿就这么定了！没说的，干！”那气势，就像个战场上的将军，果断而坚决。
他就是这样，行动快于思考，永远都充满活力。
“你说，这事儿能成吗？”她皱着眉头，眼神里满是不确定。
她的话语里带着点犹豫，就像她对待生活的态度，总是小心翼翼，怕受伤。
他的背影在夜色中显得有些孤独，肩膀宽阔，步伐坚定。
看着他的背影，你能感觉到那种“走自己的路，让别人说去吧”的坚持和勇气。
他就这么走着，不理会世界的喧嚣，只听从内心的声音。
多角度描写人物作文
多角度描写人物作文
窗外的雨下得太大，打在玻璃窗上，像是一首还没有歌词的歌。
我正坐在书桌前，盯着桌子上那一张张照片，脑海里突然之间闪过出一张熟悉的脸庞。
她老是只穿素雅的衣服，头发随便地地挽着，不施脂粉，却有着一种独特的韵味。
她不喜欢去读书，每一次周末，都会正坐在阳光洒满的阳台上，静静地阅读。
阳光透过窗户树叶，在她脸上投下斑驳的阴影，彷佛在她的脸上刻划着岁月的痕迹。
但她的眼睛，却永远永远透着着活力，好似能敏锐洞察世间万物。
她会告诉我许多故事，关于历史，跪求哲学，关於人生。
她的声音，像是一股清泉，漂洗着我的心灵，让我感到平静和平和。
有时，她也会像个孩子一样，开怀。
她会跟我分享她的喜怒哀乐，我们会一起看电影，一起逛街买衣服，一起谈天论地。
我们彼此间，就没师生之分，唯有朋友互相的默契和理解。
当我遇上困难时，她总是再耐心地多开导我，鼓励我，给我力量去获胜一切。
她的关怀，像是一盏明灯，照亮四周我快速前进的路途。
现在，她早就离开了。
但她带走我的，是无尽的思念和温暖。
突然间夜深人静时，我都会想起了她，突然想起神情，想起她的教诲，想起她对我的爱。
她的身影，在我的脑海里萦绕在心头，她的声音，好似还在耳边耳边回荡。
她，是我生命中不可缺失的一部分，是我永远的老师，永远的朋友。
选择一种物进行多角度描写的作文
选择一种物进行多角度描写的作文《苹果》
小朋友们，你们喜欢吃苹果吗？我可喜欢啦！
苹果穿着红红的衣裳，圆滚滚的，就像小朋友红扑扑的脸蛋。
用手摸一摸，滑溜溜的，可舒服啦！
把苹果拿到鼻子前闻一闻，一股甜甜的果香扑鼻而来，让我忍不住想咬上一口。
“咔嚓”咬一口，甜甜的汁水立刻充满了嘴巴，脆脆的果肉在嘴里跳动，那感觉真是太棒啦！
妈妈告诉我，苹果有很多营养，每天吃一个苹果，可以让我们的身体更健康，少生病。
我记得有一次，我生病了，没有胃口吃饭。
妈妈就给我削了一个苹果，我吃了之后，感觉精神好多了。
小朋友们，让我们一起多吃苹果，变得健健康康的！
《我爱的苹果》
嘿，小朋友们！今天咱们来说说苹果。
苹果呀，长得可好看啦！有的红彤彤，有的是红里透着点儿绿，还有的是金黄色的，就像一个个小灯笼挂在树上。
每次我去果园，看到满树的苹果，心里就特别高兴。
我会挑一个最大最红的，拿在手里，感觉沉甸甸的。
咬一口苹果，“嘎吱”一声，甜甜的味道就在嘴里散开。
有时候，苹果汁还会顺着嘴角流下来呢。
我家经常会买苹果，奶奶会把苹果切成小块，放在盘子里，让我看电视的时候吃。
有一次，学校组织野餐，我带了几个苹果和同学们分享。
大家都说苹果又甜又好吃，那一刻，我可开心啦！
苹果不仅好吃，还能做成苹果派、苹果汁。
怎么样，苹果是不是很棒呀？。
从多角度描写人物的作文
从多角度描写人物的作文
午后的阳光，照得他像个模特似的，身材那叫一个挺拔。
那双
眼睛啊，深得像黑洞似的，好像啥都知道，啥都能看透。
他盯着远
方的时候，感觉都能跟外星人对话了，真的！手指嘛，长得跟弹钢
琴的似的，在键盘上跳来跳去，好像真的在弹曲子一样。
她笑起来，简直甜得跟糖似的！每次她一咧嘴，那牙齿白得发光，看着就让人心里暖暖的。
她笑起来的时候，整个世界都亮了，
真的！她那头长发啊，飘啊飘的，跟黑色的丝绸一样，阳光下还闪
着光呢。
他说话的时候，真的很有深度。
声音低沉又有力，每个字都像
金子一样，闪闪发光的。
他说话的内容啊，让人听了觉得生活好美好，未来好值得期待。
每次听他说话，都让人忍不住想多想想。
她动起来真的跟跳舞似的，轻盈又优雅。
她走路的时候，感觉
特别有自信，每一步都踏得特别稳。
她的手指啊，灵活得跟啥似的，在琴键上跳来跳去，那声音听着就让人心醉。
她跳舞的时候，真的
让人看呆了，太美了！
黄昏的时候，他的背影看起来好孤独啊。
他一个人站在那么高
的楼上，看着远方，感觉他好像有很多心事似的。
他的肩膀好宽啊，好像能扛起整个世界一样。
他站在那儿，身影拉得老长了，感觉都
快要碰到天边了。
多角度描写人物作文
多角度描写人物作文
窗外的雨丝斜斜地飘着，像是在为我演奏一首悲伤的曲子。
我正坐在书桌前，手中的笔却仍未没有落到纸上。
脑海中，萦绕在心头的，是这个人的影子，那抹一丝温暖的光芒，那份坚定不移的信念。
他总是会穿着这件变黄的旧外套，上面沾满了各种各样的污渍。
他那一双深邃的双眼，仿若能看破我的内心，把握到我的喜怒哀乐。
他寡言，却总能在最不需要的时候，受到我力量。
他的笑容是清晨的第一缕阳光，温暖而绚烂。
当我在学习中碰到困难时，他总是会耐心讲解，热情鼓励我，让我重拾希望。
他那像一位指路明灯，映亮着我继续前行的道路。
我我记得，那是一个晴朗的下午，我和他一起走在校园里。
阳光洒在他的脸上，让他此时就白皙的肌肤非常光彩照人。
他指了指远处的一棵树，告诉我，那是他为他栽下的。
那棵树，就像他一样，强韧而坚忍，就算历经岁月，仍然高大挺拔地傲立在那里。
他的背影，时总这样的话孤独的，那就沉重。
我看见了他一个人默然地收拾好着教室，注意到他在夕阳下独自一人游荡，看到他漆黑的眼眸布满血
丝的双眼，蕴满了无边无尽的疲倦不堪。
他的勇敢，他的责任感，他的付出，都长长地地烙印在我的脑海里。
他像一颗星星，映亮了我生命的夜空；他像一本书，为我然后打开了知识的大门；他像一位朋友，陪我走过人生的旅程。
我非常感谢他，多谢了他的陪伴，感激他的教诲。
雨还在下，我拿起笔，结束写下关于他的故事。
我相信，无论何时何地，他的形象都会永远永远地送回我心中，曾经的我今后道路上的一盏明灯，领路着我坚定前行。
六篇多角度描写景物优秀满分作文
六篇多角度描写景物优秀满分作文－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－六篇多角度描写景物优秀满分作文大千世界，无奇不有，绚丽多彩的自然风景，琳琅满目的人文风景。
以下是橙子为大家推荐关于多角度去描写景物的相关作文，欢迎大家参阅!六篇描写景色满分作文多角度描写景物作文篇一：美丽的家乡我的家乡在美丽的西江河畔，中心广场位于我们县城的中心地带，是人们运动、娱乐的休闲场所。
走进广场的正前方，首先映入眼幕的是一排排棕榈树和大榕树。
踏进广场引道，左右两边各有一个长方形的喷水池，池底铺有大大小小的鹅卵石，水池里有相互交错的水管，喷水管喷水时，喷出的水是左右对射的，我们走过去，就像穿过拱形的水帘，水珠落在水池里，发出有节奏的“沙沙沙”的声音，清脆动听极了。
水池两边还有花坛和绿茵茵的草地呢!穿过水池再往前走，就到了广场最开阔的地方——中间有大圆盘似的喷泉区，那些喷水管和彩灯都是埋在地下的，地面上只能看见一圈圈圆形排列的小孔。
白天人们在这里跳舞、打太极……每当夜幕降临，喷泉区的小孔喷水时，那水柱射上空中，相互交错着，此起彼落，在彩灯的确映照下，晶莹透亮，五颜六色，像节日的礼花，洒落人间，又像一幅大彩帘，美丽极壮观极了!围绕广场这喷泉区，有两排弧形牌坊，高大宏伟，像广场的守护神，牌坊后面有一个椭圆形的湖，湖中央有一条小桥，把湖分成两半，----来源网络，搜集整理，仅供参考学习1湖周围有很多茂密的树木，树木下有鹅卵石铺成的小路，还有石凳石桌，环境幽静，是人们打牌，下棋的休闲区。
这就是我们家乡美丽的中心广场，这里的草地、树木、喷泉，湖水，是多么惹人喜爱!我爱我家乡美丽的中心广场，更爱创造了这美丽的中心广场的家乡人民!多角度描写景物作文篇二：美丽的白云我喜欢天上的太阳、月亮、天上的一切一切，可我更喜欢天上美丽的白云。
记得有一次，我在家门前玩耍时，无意中一抬头，看到了天上的白云，我想：这云真美啊!厚而白，很有层次，我为什么不坐下来观赏美丽的云景哪?于是，我便从家里拿出了一个小凳子。
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夏天的果园是最热闹的。早上有 公鸡的叫声，中午有知了的清唱，晚 上有黄狗的闷吼，到了半夜还有蟋蟀 的长鸣，都让果园充满了生机。果园 的茂叶，也没有消停，白天，果叶与 清风“沙沙沙”，“哗哗哗”地交谈; 晚上，明月点亮的时候，繁枝又与繁 星打着哑语，他们不断地变化着自己 的身姿，生出乱影，而星星们则眨着 眼睛来表示回应。
多角度描写
眼睛看到的,
耳朵听到的, 鼻子闻到的， Nhomakorabea嘴巴尝到的, 身体触摸到的，
脑袋想到的。
雪花，一片一片飞落了下来，一 会儿功夫，大地一片白茫茫。我贪婪 地深呼吸，闻到了一股清新的气味。 我用手托着一小团雪花，感觉凉凉的， 放入嘴里尝一尝，有一种比奶香更纯 净，比糖更清甜的味道。我侧耳倾听， 有轻微的沙沙声，好像是天上的乐曲， 让我如痴如醉。看着漫天的飞雪，我 觉得太美了，自己仿佛已经和白雪一 起在翩翩起舞。
春天来了，果园里一片生机盎然 的景象。梨树、桃树、杏树、苹果树， 在一夜春风的呼唤下，像迎接一场盛 会一样，脱去了便装，换上了戏装， 齐刷刷地在果园里亮相。红的像火， 白的像雪，粉的像霞。树丛中，一只 只蝴蝶在翩翩起舞，成群的蜜蜂嗡嗡 嗡地演奏。花儿们兴致高时，还会乱 颤花枝，频送春波，随风送出醉人的 芳香。
练习： 1 夏天的傍晚，我来到 华阳公园，坐在小山坡 上…… 2 妈妈买回了几个苹果 ……