郑州师范学院东西校区平面图及考场分布
湖南省中小学建设指南(2018年)
第六章 工程验收...................................................................................................................................... 48 6.1 一般规定..................................................................................................................................... 48 6.2 建筑工程..................................................................................................................................... 48 6.3 装配式建筑................................................................................................................................. 49 6.4 给水排水专业............................................................................................................................. 51 6.5 供暖、通风与空气调节............................................................................................................. 52 6.6 电气专业..................................................................................................................................... 53 6.7 室内装饰装修............................................................................................................................. 54 6.8 园林景观..................................................................................................................................... 56 6.9 绿色建筑..................................................................................................................................... 58
郑州大学新校区地图中英文翻译
郑州大学新校区地图中英文翻译郑州大学新校区地图中英文翻译Chinese-English translation of the map of Zhengzhou University (new campus) I. 路名Roads A.河园西路河园西路 the west Heyuan Road B.仁和大道仁和大道 the Renhe A venue C.秋实路秋实路 the Qiushi Road D.亭云路亭云路 the Tingyun Road E.泊月路泊月路 the Boyue Road F.春华路春华路 the Chunhua Road G.河园东路河园东路 the east Heyuan Road H.河园路河园路 the Heyuan Road I.厚德大道the Houde B oulevardBoulevardJ.天健大道the Tianjian BoulevardK.湖滨路湖滨路 the Hubin Road L.毓秀路毓秀路 the Y uxiu Road M.钟灵路钟灵路 the Zhongling Road II. 体育场所Gymnasiums & sports fields a.北体育场北体育场 the north sports complex b.中心体育馆中心体育馆 the central gymnasium c.篮球场篮球场 basketball court d.风雨操场风雨操场 Fengyu field III. 生活区Living quarters N.松园松园 the pine garden O.菊园菊园 the chrysanthemums garden P.荷园荷园 the lotus garden Q.柳园柳园 the willow garden R.校医院校医院 the university hospital (6778 3120) j. 食堂食堂 the canteens k. 商店商店 the stores l. 建设银行建设银行 the ICBC Bank IV. 教学区Teaching areas S.北核心教学区北核心教学区 the north central teaching complex T.核心教学区中区the middle central teaching complex Foreign Language School Information Engineering School U.南核心教学区南核心教学区 the south central teaching complex V.医科园医科园 the medical education complex 1.nusing school 2.medical lab building 3.teaching and experimental building 4.Basic Medical Science School Stomatology School prehensive Building 6.the A section of Public Sanitation School 7.the B section of Public Sanitation School 8.the building of medicine W.文科园文科园 the liberal arts complex 1.Art Department 2.History School3.Journalism and Mass Communication School Literature School merce School cation School w School 7.Public Management School 8.Tourism School rmation Management School X.理科园理科园 the science complex 1.Bioengineering Department 2.Mathematics Department 3.Physics and Engineering School 4.Materials Science and Engineering. School 5.Chemistry Department Control Engineering Department 6.Water Conservancy and Environment Engineering School 7.8. Experimental Building of Materials Science and Engineering School 9. Experimental Building of Physics and Engineering School 10. Experimental Building of Chemistry 11. Experimental Building of Chemistry and Engineering School 12. Experimental Building of Earth and Environment Y.工科园工科园 the engineering complex 1.2.3. Science Research (Building) House 4. Experimental Room of Electrical Engineering and Electronics 5. storage house6. Physics Experiment Platform Chemistry Experiment Platform 7. Engineering Mechanics Department 8. Electrical Engineering School 9.10. Chemical Engineering 11. Architecture School 12.13. Civil Engineering School 14.15. Mechanical Engineering School V. 其它Others Z. 行政管理中心行政管理中心 the comprehensive administration center e.大学生活动中心大学生活动中心 University students’ activity center f.图书馆图书馆 the library g.启明广场启明广场 the Qiming Square h.元和广场元和广场 the Y uanhe Square i.五星广场五星广场 the Five-star (Wuxing) Square m. 邮局邮局 the post-office n. 国际学术交流中心国际学术交流中心o. 东门东门 the east gate p. 南门南门 the south gate 。
考场布置示意图及考试要求讲解
考场布置示意图讲台前门后考试实施流程及工作要点考试偶发事件的处理办法试题拆封要求1.监考员拆封时，先用小刀沿试题袋开口线的一端轻轻划一小口，将小刀插入正面与“内舌头”之间，沿开口线切割。
不得将“内舌头”割掉，要挑出“内舌头”，以便封卷时使用。
2.试题启封时，如发现试题袋口或密封有异常迹象，监考员应立即暂停拆封并报主考。
主考应与监考员共同将异常情况记录在案，然后拆封分发试卷。
如确属异常，应立即上报。
3.试题拆封后，要立即认真核准试卷份数。
若有漏印、重印、错印等情况应立即报告主考处理。
如发现与所考科目不符，监考员甲应立即将试题装入试题袋内，并与考片负责人共同向主考报告；监考员乙组织考生在考场内静候。
主考接到报告应立即请示教科研中心，启用备用试题，另派未接触装错科目试题的预备监考员替换本场监考员的工作，对原监考员采取隔离措施，直到错装试题科目考完为止。
试卷装订密封要求每科考试结束后，监考员共同携带答题卡、答卷、试卷、草稿纸等到“试卷装订室”装订。
1.监考员检查排序。
监考员首先分别将答题卡、答题纸、试卷、草纸按考号从小到大排列，包括“缺考”和“空考”的试卷，“缺考”试卷按考号放在原位置，“空考”试卷放在最后，然后分别检查是否是30份，有无倒装现象，无误后分别用大夹子夹好，让片区负责人检查。
2.片区负责人检查。
片区负责人要对每个考场的答题卡、答题纸、试卷、草稿纸分别进行检查，检查内容包括：数量是否30份，考号顺序、页码顺序有无颠倒，检查无误后让监考员进行装订。
3.监考员装订试卷。
试卷和草稿纸分别加上封面装订成册，填写好封面所填内容。
答题卡先装入塑料内，再将其装入答题卡袋中，用曲别针进行封口，并填写好答题卡袋封面的所有内容。
答题纸包上密封签（密封签上不填写任何内容），用厚层订书机按正面3个钉、反面2个钉（正、反相互间隔）装订好，再次交片区负责人验收，验收合格后，帖上试题密封条，连同《考场记录单》一并装袋密封好，再贴上试卷袋密封条，用铅笔在试卷袋右下角写上考场号。
郑州师范学院专业介绍范文
郑州师范学院专业介绍中国语言文学系汉语言文学专业（本科，学制四年，师范类）培养具有社会责任感、现代教育理念和教师专业发展能力，具有汉语言文学基本理论、基础知识和基本技能，掌握基础教育改革现状，德智体全面发展的新型中学语文教师，同时也为其他有关部门培养合格师资、研究人员和行政管理人才。
专业主干课程：现代汉语、古代汉语、语言学概论、中国现代文学、中国当代文学、中国古代文学、外国文学、文学概论、基础写作、语文学科教学论等。
专业特色课程：中国小说史、西方现代派文学、美学、近代文学、新时期小说研究、中国戏曲史、现代汉字学、现代汉语语法专题、儿童文学、河南作家作品研究。
语文教育专业（专科，学制三年,师范类）：郑州市重点专业、示范性专业、河南省高校教学改革试点专业。
培养德智体全面发展，具有扎实的汉语言文学基础理论、基础知识、基本技能及一定的创造能力，适应社会经济发展和中小学教育教学工作需要的语文教师，并为其成为学者型教师和教学管理人员打下基础。
专业主干课程有：古代汉语、现代汉语、古代文学、现当代文学、写作、外国文学、文艺学、美学等，其中《现代汉语》为河南省高校精品课程、《古代文学》、《外国文学》为校级精品课程。
新闻采编与制作专业（专科，学制三年,非师范类）：培养德智体全面发展，具有扎实的语言文字功底和一定的新闻采编技能、较强的新闻节目制作能力的复合型人才，为新闻出版、文化管理、及相关企事业单位输送实用人才。
专业主干课程有：新闻学概论、新闻摄影、新闻采编与制作、新闻评论、电视节目策划与制作、汉语知识、新闻传播学、社会学、大众传播法规、网络技术与管理等。
汉语专业（专科，学制三年,非师范类）：培养德智体全面发展、语言文学理论基础扎实、语言文字功底深厚、外语水平较高、应用技能突出的复合型高级人才。
这些人才具备突出的外事处理能力和内务管理能力，具备熟练的办公设备操作能力、灵活的语言表达能力和社交公关能力。
专业主干课程有：古代汉语、现代汉语、古代文学、现当代文学、写作、外国文学、文艺学、美学、秘书学、应用写作、逻辑学、语言学专题等。
2018年郑州师范学院大学生创新性计划项目资金分配一览表
2018年郑州师范学院大学生创新性实验计划项目资金分配一览表
序号 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 项目类型 创新训练项目 创业训练项目 创新训练项目 创新训练项目 创新训练项目 创新训练项目 创新训练项目 创新训练项目 创新训练项目 创新训练项目 创新训练项目 创新训练项目 创新训练项目 项目类别 重点 重点 一般 一般 一般 一般 一般 一般 一般 一般 一般 一般 一般 项目代码 项目名称 项 目 负责人 项目组成员 指导教师 学 院 地理与旅游学院 数学与统计学院 外国语学院 历史文化学院 历史文化学院 文学院 文学院 文学院 文学院 文学院 教育科学学院 外国语学院 文学院 完成 时间 1年 1年 0.5 年 1年 1年 1年 1年 1年 1年 0.5 年 1年 1年 1年 项目金额 （元） 5000 3000 2000 3000 3000 2000 3000 3000 3000 3000 3000 2000 2500 王 慧 王争磊 穆艳华 王 冲 夏溶念 心之境--无声餐厅（由创新调整为创业 马坤瑶 钟一桥 DCZ2018028 李颖 陈文波 项目） 徐静 杨青云 张凤丽 探究农村电子商务发展的新问题及其应 秦笑玲 何 璐 DCY2018001 曾璐 韩特 赵 对新思路 姚涵斐 芳 DCY2018002 对社会生活中邪教表现形式的研究 蒋正彪 郭 湘 张渝鑫 常新枝 DCZ2018027 国家中心城市视角下郑州旅游发展研究 赵雅琪 DCY2018003 历史型题材动画片对小学历史教育的影 李润佳 响及对策研究 沈亚敏 周明辉 杨 婷 张艺露 张玉娟 白玉红 汤玫英 武勇 王魁星 杨 烜 陈瑞君 赵芳 马 倩羽 刘钦荣
六西格玛在提高本科生学位论文质量中 王志毫 的应用——以郑州师范学院为例
郑州师范学院课程考核工作细则
郑州师范学院课程考核工作细则为了进一步标准课程考核的命题、制卷、保密、试卷领取与核查、考试运行、评卷登分、试卷分析、归档等各个环节的工作程序和具体要求，特制定本工作细则。
一、命题〔一〕确定考试科目。
每学期第10周教务处发放本学期课程考核安排，各学院根据学校课程考核安排和《专业人才培养方案》确定各年级各专业考试科目。
课程考核方式变更需填写《郑州师范学院课程考核方式变更审批表》，报教务处审批后实施。
以小论文等非命题方式考核或其他实行考核方式改革的课程，教师必须向学院〔部〕提交书面申请及考核改革方案报所在院〔部〕审核，教务处审批备案后实施。
〔二〕制定命题计划表。
第13周组织教师命题，命题前命题人首先填写《郑州师范学院课程考核命题计划表》，经系〔教研室〕主任审核、学院主管领导审批签字后教师方可开始命题，同时学院教务办负责人〔院教办主任〕把事先编制的试卷编码〔必须按学校制定的试卷编码规则编码〕发给命题老师。
〔三〕命题工作程序。
命题教师在16周〔学期短的话另行通知〕将试卷〔母卷〕送交系〔教研室〕负责人审核，逐项填写《试卷审核表》并签字，各系〔教研室〕负责人将试卷〔母卷〕和《试卷审核表》交学院〔部〕主管领导审定签字后连同《课程考核命题计划表》装袋交所在学院〔部〕考务保密人员〔院教办主任〕。
〔四〕试卷格式要求。
试卷格式必须严格使用学校规定的试卷模版编排。
、学期、课程名称〔与人才培养方案一致〕、试卷编码、适用学院、学制、专业、年级。
2.卷首记分栏依次留有各大题题次、得分、总分、计分人、核分人签名等栏目，并填好题次。
3.大题得分栏在每大题题号前面。
4.单项选择题〔本大题共有х小题，每题х分，共х分〕〔在每题列出的四个备选答案中只有一个是正确的，请将其代码填在题后的括号内。
〕5.多项选择题〔本大题共有х小题，每题х分，共х分〕〔在每题列出的五个备选答案中其中有两个或两个以上是正确的，请将正确答案的代码填在题后的括号内。
(word完整版)01 工程竣工资料 装订目录 封皮 郑州师范学院操场改造工程
郑州师范学院操场改造工程
竣工资料
一、竣工验收资料
工程名称：郑州师范学院操场改造工程
建设单位：郑州师范学院
设计单位：河南尚奇景观设计有限公司
监理单位：河南宏业建设管理有限公司
施工单位：河南三公利华实业有限公司
郑州市工程质量监督站监制
一、《竣工验收资料》资料目录
郑州师范学院操场改造工程竣工资料
二、土建部分工程前期资料
工程名称：郑州师范学院操场改造工程
建设单位：郑州师范学院
设计单位：河南尚奇景观设计有限公司
监理单位：河南宏业建设管理有限公司
施工单位：河南三公利华实业有限公司
郑州市工程质量监督站监制
二、《土建部分》
（工程前期资料）资料目录
郑州师范学院操场改造工程
竣工资料
三、土建部分施工管理
工程名称：郑州师范学院操场改造工程
建设单位：郑州师范学院
设计单位：河南尚奇景观设计有限公司
监理单位：河南宏业建设管理有限公司
施工单位：河南三公利华实业有限公司
郑州市工程质量监督站监制
三、《土建部分》
（施工管理）资料目录
郑州师范学院操场改造工程
竣工资料
四、材料试验部分
（三）
工程名称：郑州师范学院操场改造工程
建设单位：郑州师范学院
设计单位：河南尚奇景观设计有限公司
监理单位：河南宏业建设管理有限公司。
郑州师范学院入学必备清单
入学必备清单一、重要工具1.录取通知书(必须带!!!)、高考准考证、考分条(录取通知书丢失时有用，还是带着吧)2.户口本、户口本本人页复印件4份(部分院系报到需要)3.身份证及正反两面复印件4份(在学校也会有地方复印，但是开学肯定人很多还要排队)4.若干百元大钞，银行卡至少1张(最好是录取通知书里面的当地卡）开学的时候可能要办洗澡卡，水卡所以带着现金或者手机微信或者支付宝里面有钱比较好5.一寸照片至少12张（蓝底或者红底都可以），两寸照片2-4张(开学不是马上都用，之后两天陆续要用，有一些学长会到你们寝室帮着照一寸照，效果不好还很昂贵，建议不要在他们那里照，自己带好，肯定用得着。
比如学生证、团关系转接证、学生档案转借手续证、军训表现录入表、验牙单、社团会员证、超市会员卡、学生会入会申请表、体检单等等等)6.团员档案、学生档案(切记!!两样都十分重要!必须带!!!少一样一定是不能入校的，切记!不是开玩笑!!!)7.照相机及相应的相机卡、照相机的数据线(数据线没了的带好读卡器，开学军训和进入寝室的时候多照几张照片，今后你就知道了，这些照片是你最难得的回忆，很有珍藏价值!如果没有相机，就暂时拿手机照吧，别总管别人借相机，一般同学不愿意把那么贵的东西往出借)8.手机及附件(充电器、电板、耳机、足量的数据线)9.U盘移动硬盘及家里电脑中有用的文件要装里（这个手机内存不大的可以带着，如果手机内存大的话就没什么事了）10.创口贴若干、纱布、绷带、医用棉签、碘酒或者医用酒精(开学军训时经常搬东西，拿书什么的，经常有同学把手划破又装没事，这时候你要说我有创口贴给你贴上，那他得老感动了，这对于加快新朋友交往进程有很大帮助)11.晕车的朋友要带晕车药若干，医用口罩不要忘记！！疫情期间出门坐车都要戴口罩的！！）12.生病服药期间的同学带足量的药（也可以防患于未然带点感冒药，去火的药物，治拉肚子的药，胃药，退烧药等都可以带着。
西安培华学院校园地图
校园地图地图来源：百度地图一共2个大门宿舍楼分为两个区，东区和西区，西区的聚华12号与东区的13号和14号都是新盖的高层宿舍楼，坏境比较好，楼内安置了电梯。
操场也分为两个区域，西区操场和东区操场一般举办啥大型活动都在行知操场举行为方便学生就餐，学校内部也有两大餐厅，每个餐厅也分为两层楼学校建有高新、长安、郭杜3个校区，总占地面积130.4万平方米。
学校设有9个二级学院，3家附属医院，设有本、专科专业58个，形成了以财经、医学为主干，经济学、管理学、文学、理学、工学、艺术学、法学、教育学等多学科协调发展的办学格局。
学校现有普通本专科在校生22000余人，其中本科生占学生总数的70.6%。
学校现有教师1200余人，其中高级职称教师410人，硕士以上学历教师600余人，“双师型”教师占教师总数的50%。
宿舍四人寝，上床下桌,有空调,无独卫;2.六人寝，上下铺,有空调有独卫。
个萌新们刷卡才能进入宿舍大楼，自己的卡只能刷自己宿舍楼的哦。
每栋宿舍楼楼下都有洗衣机房，萌新们不想自己洗衣服的话可以去洗衣机房洗。
十有萌新担心衣服不干的问题,冬天的话衣服确实很难干，有时候需要晾两三天，夏天的话无论阴面阳面衣服干的都很快。
全新生一开学的时候宿舍管的不是很严，会有一些推销代理,电话卡的,无线网的,当然还有一些组织社团的学长学姐过来宣传,萌新们要学会选择,正确处理哦。
学校的西校食堂饭相较于来说比较好吃，主要的是还便宜，非常的推荐，东校区的南苑饭好吃还便宜，北苑重新装修了了食堂，饭菜还可以，主要是有点小贵，(西校区也重新装修了，也不知道为什么只涨了东校的价格)给大家瞅瞅东校区北苑的b格，只能说在这儿吃的是环境哈哈哈哈。
去年北苑还开了夜宵，我的天，非常的noce，有烧烤，小龙虾什么的，简直不要太罪恶。
郑州大学办公行政楼设计
郑州大学办公行政楼设计摘要：设计郑州大学办公行政楼时，出于的抗震性考虑，建筑材料主要由钢筋混凝土构成，一共五层楼，占地宽阔，面积达到5763.0m2，，基底面积达到1152.6m2，这使它的抗震性良好，抗震等级为三级。
郑州大学办公行政楼每层楼高3.9m，室内外高0.6m，一共五层。
此外根据毕业设计要求，本设计由两部分组成，分别是建筑设计与结构设计。
When designing the office building of Zhengzhou University, for seismic consideration, the building materials are mainly composed of reinforced concrete, which covers a total of five stories. It covers a wide area of 5763.0 m2 and has a base area of 1152.6 m2. This makes the building have a good seismic performance, and its seismic grade is three. Five floors above ground are all office design, each floor is 3.9m high, indoor and outdoor 0.6m high. In addition, according to the requirements of graduation design, the design consists of two parts, namely, architectural design and structural design. The design consists of structural layout, structural selection, frame calculation, load calculation, internal force calculation, internal force combination, section design and reinforcement calculation, as well as staircase, under-column foundation, cast-in-place slab and other components.Keywords: architectural design; structural calculation; internal force calculation; reinforcement calculation目录前言........................................ 错误!未定义书签。
郑州师范学院学生会部门简介
郑州师范学院学生联合会部门设置及部门职能简介一、部门设置1、主席团由学生会主席1人、副主席5人组成。
2、各职能部门校学生会下设13个职能部门，每部门设部长1人，副部长2人（其中副主席中，一人兼任社联主席；一人兼任青协会长）。
各院（系）学生会是本会的基层组织，受校、系两级的指导和帮助。
3、学生代表大会是本会最高权力机构。
二、职能部门职能简介1、办公室（秘书处）是郑州师范学院学生会的枢纽部门。
主要负责学代会常任代表委员会（由学生会主席团、各院、系学生会主席组成）的秘书工作以及学生会日常考勤、考核、会议记录、财务管理、各部门档案整理等工作，同时时刻关注并协助学生会主席团和各部门工作的进展。
2、学生社团联合会（社联）在校团委的直接指导下，管理社团工作、服务社团发展的学生组织，旗下管辖着涵盖文学、艺术、体育、兴趣爱好等功能丰富、类型兼备的各类学生社团组织。
它以充分调动众多社团及其会员的积极性和创造性，全面开展有深度、有内涵、有品位、有价值、有意义的社团活动，不断丰富校园文化生活，提高当代大学生的学习能力、实践能力、组织能力和创新能力为目标，通过策划并组织每年社团招新、社团文化节、社团总结大会等活动，规范和促进学生社团的健康发展，是凝聚青年、丰富校园文化、培育和传承大学精神的重要载体，3、青年志愿者协会（青协）青年志愿者行动作为新时期、新形势下“学雷锋活动”及“雷锋精神”的继承与弘扬，作为以倡导弘扬“奉献、友爱、互助、进步”时代新风为宗旨的群众性精神文明创建活动，作为贯彻落实《公民道德建设实施纲要》的一项社会公益活动，得到了广大青少年的积极响应与热情参与。
多年来，郑州师范学院青年志愿者协会在校党委的高度重视、关怀下，在上级团组织的正确指导、支持下，在广大团员青年的积极参与、实践下，取得了全面的发展，在社会上形成了一定的影响，在郑州市的精神文明建设中发挥了积极的作用。
4、学习部了解学生思想动态，关注学生学习状态，以促进校园的学术气息为己任，通过组织参加“挑战杯”、举办辩论赛、跨学科讲座等活动夯实人文底蕴，营造学术氛围；作为学生与教学教务沟通的桥梁，帮助学生培养学习兴趣，提高专业水平。
2023大学_河南师范大学新联学院本科专业介绍
2023河南师范大学新联学院本科专业介绍河南师范大学新联学院的本科专业介绍1.工程造价(郑州校区)【培养目标】适应我国和地方区域经济建设发展需要，掌握现代工程造价管理科学的理论、方法和手段，具有工程建设项目投资决策和全过程各阶段工程造价管理能力、实践能力和创新精神的应用型高级工程造价管理人才。
【主干课程】房屋建筑学、建设法规、工程经济学、工程施工技术、工程制图与识图建筑设备建筑工程定额与预算、安装工程定额与预算、装饰工程定额与预算、建筑设备、建设工程合同管理、工程项目管理、工程造价软件与信息管理等。
【就业方向】在工程咨询公司、建筑施工企业、建筑装潢装饰工程公司、工程建设监理公司等企事业单位，从事招投标、建设项目投融资、合同管理、工程预(结)决算、工程成本分析、工程咨询、工程监理等工作。
2. 会计(郑州校区)【培养目标】培养适应社会主义现代化建设事业需要的，德、智、体全面发展，既有一定的经济管理理论基础知识，又有较强的会计实务操作能力，掌握会计学科的基本理论和基本知识，获得助理会计师的基本训练，具备初步的企业会计制度设计、会计工作组织、成本和利润的核算与分析、财务审计和资产评估等能力的应用型专门人才。
【开设课程】管理学、经济学、基础会计学、经济法、税法、财务会计、成本会计、管理会计、审计学概论、高级财务会计、财务管理、电算化会计、企业战略与风险管理等。
【就业方向】可在各类企事业单位、金融机构从事出纳、应收应付会计、总账会计、成本核算，税费核算与申报等方面的工作。
3. 酒店管理(郑州校区)【培养目标】掌握现代酒店管理学科理论与专业技术知识，熟悉酒店企业各项业务，具备牢固的专业管理理论知识和熟练的职业技能，培养成对酒店主要业务部门的一线岗位进行组织、管理等工作的高端技能型专门人才。
【主干课程】饭店管理概论、管理学原理、酒店人力资源管理、酒店前厅客房服务与管理、酒店餐饮服务与管理、会议服务与管理、酒店公共关系、酒店服务礼仪、食品营养与卫生、茶文化与茶艺、美容医学与保健等。
郑州师范学院无线校园网解决方案
郑州师范学院无线校园网解决方案华三通信技术有限公司2014年01月目录1概述 (4)2需求分析 (5)2.1总体要求 (5)2.2覆盖范围 (6)2.3技术要求 (6)3H3C无线校园网建设方案 (9)3.1整体方案 (9)3.2无线校园网管理方案 (10)3.3安全方案 (14)3.3.1防ARP病毒 (14)3.3.2无线入侵检测 (15)3.3.3室内设备物理安全性 (16)4H3C方案特点与优势 (17)4.1H3C一体化无线校园解决方案——更稳定： (17)4.2H3C一体化无线校园解决方案——高安全： (20)4.3H3C一体化无线校园解决方案——易管理： (21)4.4H3C一体化无线校园解决方案——可扩展： (23)4.5H3C一体化无线校园解决方案——全业务： (24)5产品配置方案 (26)5.1整体配置方案 (26)5.2 AP详细配置方案 (26)5.3交换机详细配置方案 (27)6方案涉及产品介绍 (28)6.1H3C WX6100E系列无线控制器 (28)6.1.1产品简介 (28)6.1.2产品特点 (29)6.1.3产品规格 (38)6.2H3C WA4600I-ACN无线接入点 (47)6.2.1产品简介 (47)6.2.2产品特点 (48)6.2.3产品规格 (52)6.3I MC WSM无线运营管理组件 (58)6.3.1产品简介 (58)6.3.2产品特点 (59)6.3.3运行环境 (68)6.4S5120-SI (69)6.4.1产品概述 (69)6.4.2产品特点 (69)6.4.3产品规格 (72)7H3C售后服务结构及保障体系 (76)8.1服务组织结构 (76)8.2服务及时性保障 (77)8.3服务有效性保障 (78)1概述无线局域网（WLAN）技术于20世纪90年代逐步成熟并投入商用，既可以作传统有线网络的延伸，在某些环境也可以替代传统的有线网络。
郑州师范学院东西校区平面图
[设计意图]有效的数学学习过程，不能单纯的模拟与记忆，数学思想的领悟和学习过程更是如此．利用学生自己提出的问题，让学生在解题过程中亲身经历和理论体验，师生互动学习，生生合作交流，共同探究．〔四〕回忆反思深化概念 [教师活动]给出一组题：1、定义在R上的单调函数满足，那么函数是R上的单调增函数还是单调减函数？2、假设定义在R上的单调减函数满足，你能确定实数的取值范围吗？[学生活动]学生互相讨论，探求问题的解答和问题的解决过程，并通过问题，归纳总结本节课的内容和方法.[设计意图]通过学生的主体参与，使学生深切体会到本节课的主要内容和思想方法，从而实现对函数单调性认识的再次深化. [教师活动]作业布置：〔1〕阅读课本P34－35例2 〔2〕书面作业：必做：教材 P43 1、7、11选做：二次函数在［0，＋∞〕是增函数，满足条件的实数的值唯一吗？探究：函数在定义域内是增函数，函数有两个单调减区间，由这两个根本函数构成的函数的单调性如何？请证明你得到的结论．[设计意图]通过两方面的作业，使学生养成先看书，后做作业的习惯．基于函数单调性内容的特点及学生实际，对课后书面作业施行分层设置，安排根本练习题、稳固理解题和深化探究题三层．学生完成作业的形式为必做、选做和探究三种，使学生在完成必修教材根本学习任务的同时，拓展自主开展的空间，让每一个学生都得到符合自身理论的感悟，使不同层次的学生都可以获得成功的喜悦，看到自己的潜能，从而激发学生饱满的学习兴趣，促进学生自主开展、合作探究的学习气氛的形成．四、教学评价学生学习的结果评价当然重要，但是更重要的是学生学习的过程评价．教师应当高度重视学生学习过程中的参与度、自信心、团队精神、合作意识、独立考虑习惯的养成、数学发现的才能，以及学习的兴趣和成就感．学生熟悉的问题情境可以激发学生的学习兴趣，问题串的设计可以让更多的学生主动参与，师生对话可以实现师生合作，适度的研讨可以促进生生交流以及团队精神，知识的生成和问题的解决可以让学生感受到成功的喜悦，缜密的考虑可以培养学生独立考虑的习惯．让学生在教师评价、学生评价以及自我评价的过程中体验知识的积累、探究才能的长进和思维品质的进步，为学生的可持续开展打下根底．函数的奇偶性〔说课稿〕尊敬的各位专家评委、教师们：上午好！我是12号说课教师。
全国高校分布图之欧阳科创编
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