《好_模板
一年级好书推荐卡模板
一年级好书推荐卡模板作为一名一年级的小学生，阅读是我们成长过程中非常重要的一部分。
好的书籍不仅可以开拓我们的视野，丰富我们的知识，还可以培养我们的阅读兴趣和提高我们的语言表达能力。
因此，今天我将向大家推荐一些适合一年级学生阅读的好书。
首先，我要向大家推荐的是《小熊宝宝》系列。
这是一套非常适合一年级学生阅读的启蒙读物。
故事情节简单，文字简洁易懂，配以生动可爱的插画，非常适合刚刚学会阅读的一年级小朋友。
故事内容贴近孩子们的生活，主题温馨有趣，能够引起孩子们的共鸣，激发他们对阅读的兴趣。
其次，我想推荐的是《小猪佩奇》系列绘本。
这套绘本以可爱的小猪佩奇为主角，讲述了她和家人、朋友们的生活故事。
绘本中的文字简单易懂，配以色彩鲜艳的插画，非常适合一年级学生阅读。
故事情节生动有趣，能够引起孩子们的好奇心和想象力，让他们在阅读中获得快乐和知识。
另外，我还要向大家推荐的是《小熊维尼》系列故事书。
这些故事书以经典卡通形象小熊维尼为主角，讲述了他和好朋友们的种种趣事。
故事内容温馨有趣，文字简单易懂，适合一年级学生阅读。
故事中的小熊维尼和他的朋友们都有着不同的性格特点，孩子们可以通过阅读这些故事书，学会关爱他人，培养友情，懂得分享和互助。
最后，我要推荐的是《儿童文学名著精选》系列。
这套书籍收录了许多优秀的儿童文学作品，如《安徒生童话》、《格林童话》等。
这些作品内容丰富多彩，有着深刻的寓意和启发，能够开阔孩子们的视野，培养他们的想象力和创造力。
虽然这些作品的文字可能对一年级学生来说有些难度，但家长可以在阅读时适当地解释和讲解，让孩子们能够领略到其中的精彩。
总的来说，好的书籍对于一年级的学生来说具有非常重要的意义。
通过阅读，孩子们可以获得知识，培养兴趣，提高语言表达能力，甚至是培养品格和情操。
因此，我们应该多多向孩子们推荐一些适合他们阅读的好书，让他们在阅读中快乐成长。
希望大家能够喜欢我的推荐，也希望家长们能够给予孩子们更多的阅读机会，让他们在书海中茁壮成长。
好用的页眉页脚word模板
好用的页眉页脚word模板好用的页眉页脚Word模板Word是一款功能强大的文字处理软件，广泛应用于办公、教育、研究等各个领域。
在使用Word进行文档编辑时，页眉和页脚是非常重要的部分，可以用来添加文档标题、页码、日期等信息，使文档更加规范和易于管理。
在这里，我将为大家介绍一些好用的页眉页脚Word 模板。
首先，我们可以从Word自带的模板库中选择适合自己的页眉页脚模板。
在Word中，点击“文件”菜单，然后选择“新建”来打开模板库。
在模板库中，有许多现成的模板可以供我们选择，包括各种专业、学术、商务等领域的模板。
我们可以根据自己的需求来选择合适的模板，然后点击“创建”来打开新建的文档。
在新建的文档中，我们可以看到默认的页眉和页脚已经出现在页面上方和下方。
我们可以在这基础上进行编辑和定制，或者选择其他已有的模板进行替换。
如果我们想要自定义页眉页脚，可以点击Word菜单中的“插入”选项卡，然后选择“页眉”或“页脚”来进入编辑模式。
在页眉页脚编辑模式中，我们可以选择不同的布局和样式，例如居中、居左、居右等，还可以添加文本、图标、日期、页码等内容。
只需简单的几步操作，我们就可以轻松地创建出自己想要的页眉页脚样式。
除了Word自带的模板库和自定义编辑，我们还可以从互联网上下载一些优秀的页眉页脚Word模板。
许多网站提供免费的模板下载，我们可以在搜索引擎中输入关键词“Word页眉页脚模板”来寻找合适的资源。
下载模板后，我们可以直接导入到Word中进行使用。
这些模板通常都经过精心设计和调整，可以满足不同用户的需求。
在选择和使用Word模板时，我们需要注意一些细节。
首先，模板的样式要与文档的内容相协调，不要过于花哨或复杂，以免分散读者的注意力。
其次，模板的文字和图标要清晰可辨，大小适宜，确保在打印或浏览时都能保持良好的可读性。
最后，模板的布局要简洁和合理，不要出现过多的元素和信息，以免给读者带来困扰。
总之，好用的页眉页脚Word模板能够为我们的文档编辑提供许多便利和美化效果。
良好商业信誉证明模板
良好商业信誉证明模板尊敬的各位客户，我们很荣幸向您证明我公司的良好商业信誉。
作为一家经验丰富的企业，我们一直致力于为客户提供优质的产品和服务，并始终坚持诚信、专业、负责的态度。
以下是我们的信誉证明：一、长期稳定的合作关系我们与许多客户建立了长期稳定的合作关系，其中包括国内外知名企业和个人客户。
这些合作都是基于双方共同的信任和合作基础上建立的，我们在合作中始终秉承着诚信、专业、负责的原则，赢得了客户的高度认可和好评。
二、高品质的产品和服务作为一家专业的企业，我们一直致力于提供高品质的产品和服务。
我们拥有一支专业的研发团队和技术人员，能够为客户提供多样化、创新的产品和解决方案。
同时，我们严格控制产品的生产质量和售后服务质量，确保客户的满意度。
三、市场口碑和客户评价我们的产品在市场上拥有很高的口碑，受到了广大客户的好评。
我们的客户评价表明，我们的产品质量优良、服务态度亲切周到、售后服务及时有效，得到了客户的一致认可和信赖。
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例如：多次被评为“优秀供应商”、“信誉企业”、“最具竞争力企业”等。
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综上所述，我们深信我们的信誉将不断发扬光大，我们将更加努力地持续提供好的产品和服务。
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再次感谢您的信任和支持！此致敬礼此致敬礼我们始终坚持诚信经营和客户至上的理念。
我们相信，只有诚信才能赢得客户的信任和尊重，只有客户至上才能获得客户的高度认可和支持。
因此，我们在与客户交往中始终如一地遵循这一理念，努力让客户感受到我们的专业和负责。
我们的服务涵盖多个行业和领域。
我们与国内外很多知名企业、机构以及生产厂家建立了稳定的合作关系。
我们为客户提供的服务包括但不限于：1. 产品设计与研发：我们拥有一支专业的团队，能够为客户提供专业的产品设计与研发服务，创造出更具市场竞争力的新品。
好消息微信模板
好消息微信模板近年来，微信作为一款全球领先的移动通讯工具，已经成为了许多人无可替代的社交工具。
其强大的群发功能和消息推送功能，也成为了许多企业进行宣传和推广的首选工具。
为了更好地满足企业的需求，微信最近推出了一款全新的模板——好消息模板，在短时间内就成为了许多企业的宣传神器。
好消息模板是微信官方开发的一种消息模板，主要用于向用户发送各种好消息，包括重要通知、优惠活动、订单通知、会议邀请等内容。
不同于传统的文本消息，好消息模板具有更加直观和易于阅读的特点。
它采用了精美的图形和排版设计，让用户在第一眼就能够轻松理解消息的内容，并很快做出相应的反应。
好消息模板有多种类型，适用于不同的客户群体和业务需求。
比如，纯文本模板适合发送简要消息，比如通知、提醒等；列表模板则适合发送订单信息、课程表、日程等信息；图文混排模板则适合发送宣传推广、优惠活动、新品发布等信息。
不管是哪种模板，都支持各种多媒体格式，比如图片、音频、视频等，让企业更加丰富地展示自己的品牌形象和业务特点。
好消息模板还具有以下几个优点：一、设计风格美观，易于阅读好消息模板采用了先进的UI设计技术，让每一条消息都有清晰的主题和结构化的布局，用户可以在短时间内就了解消息的重点内容，而不必阅读冗长的文本内容。
此外，好消息模板还支持高清图片、简洁图表等元素，进一步加强了消息的易读性和吸引力。
二、操作简单，易于使用好消息模板在操作上极为简单，不需要用户了解复杂的编程语言或设计技巧，只需要在微信公众号平台中选择相应的模板类型，并填写消息内容和媒体素材即可。
微信公众号平台还针对好消息模板设计了专门的编辑器，支持快速添加和排版消息，让用户能够快速上手，轻松掌握使用技巧。
三、推广效果好，反馈及时好消息模板支持了微信公众号的各种推广功能，比如定向推送、标签推送、群发推送等，可以精准地针对不同的受众群体进行推送，提高推广效果和ROI。
此外，微信公众号平台还提供了实时反馈的统计数据，让用户能够快速了解消息的转化率、打开率、点击率等信息，帮助用户不断优化消息推送策略。
论文好的文章推荐信模板
尊敬的评审专家：您好！在此，我谨代表[推荐人姓名]向您强烈推荐[被推荐人姓名]撰写的论文《[论文题目]》。
经过认真阅读和慎重考虑，我坚信这篇论文具有极高的学术价值和应用前景，特此致信推荐。
一、论文背景与价值随着[论文研究领域的背景介绍]，[被推荐人姓名]的这篇论文《[论文题目]》针对当前[研究领域存在的问题或挑战]，提出了[论文的主要观点或创新点]。
论文的研究成果不仅有助于丰富[研究领域]的理论体系，而且对[相关行业或领域]的实际应用具有重要的指导意义。
二、论文研究方法与成果1. 研究方法[被推荐人姓名]在论文中采用了[研究方法一]、[研究方法二]等多种研究方法，如[具体方法描述]。
这些方法在论文中得到充分运用，为论文的结论提供了有力支持。
2. 研究成果论文的主要成果如下：（1）[论文的主要发现或创新点一]，为[研究领域]的发展提供了新的思路。
（2）[论文的主要发现或创新点二]，对[相关行业或领域]的实际应用具有积极的推动作用。
（3）[论文的主要发现或创新点三]，丰富了[研究领域]的理论体系。
三、论文写作水平与学术素养1. 写作水平[被推荐人姓名]在论文的写作过程中，严谨治学，逻辑清晰，语言表达准确，论文结构完整。
论文格式规范，符合学术规范要求。
2. 学术素养[被推荐人姓名]具备扎实的理论基础和丰富的实践经验，对[研究领域]有着深厚的热爱。
在论文写作过程中，他/她严谨求实，勇于创新，展现了良好的学术素养。
四、推荐理由基于以上理由，我强烈推荐[被推荐人姓名]的论文《[论文题目]》：1. 论文具有较高的学术价值，对[研究领域]的发展具有重要意义。
2. 论文写作水平高，学术素养优良。
3. 论文研究方法科学，结论具有说服力。
4. 论文创新性强，对[相关行业或领域]的实际应用具有积极的推动作用。
综上所述，我相信[被推荐人姓名]的这篇论文必将在学术界产生广泛影响。
在此，我恳请评审专家给予关注，并给予高度评价。
五好少年的模板
五好少年的模板xx，尊老爱幼、勤勉好学、文明有礼、播撒美德，是老师眼中的好学生，家长眼中的好孩子，学生眼中的好榜样！她就是新时代的五好少年。
她是大人眼里的好孩子。
上幼儿园后，她会帮老师哄其他小朋友。
家里要是来了客人，她会为客人端茶送水。
上小学后，听话的她，懂得替父母分担压力，理解父母的难处，总是想方设法为父母分忧解难。
白天，只要做完作业就开始帮大人做些力所能及的家务，洗菜，扫地，拖地，收拾房间，带两个妹妹玩。
晚上，她会为累得腰酸背痛的妈妈送上一杯杯热腾腾的茶水，再帮妈妈捶背揉肩，讲一天发生的有趣事给妈妈听，妈妈的劳累因为有了她的关心而减轻了许多。
百善孝为先。
她孝敬老人，体贴父母，得到邻里的由衷夸赞。
她是老师的好帮手。
她热爱集体，积极参加集体活动，认真完成集体交给的任务。
作为班长，她能处处身先士卒，亲自动手布置教室、场地，出谋献策。
除了完成日常的收发作业外，还利用课余时间充当“小老师”，让几位后进生得到不同程度的进步。
老师们，都对她信任有加，放心地把班里的一些事情交给她去做。
她是知识的海洋中“贪婪”的索求者。
她努力学习教科书上的知识，课余时间广泛涉猎，不断丰富充实自己，爱思考、爱发问。
正是因为这种勤奋刻苦、善思好问的精神，使她不但具备了广博的知识基础，还培养了良好的学习习惯和学习能力，在各级各类考试中，她的成绩始终名列前茅，多次被学校评为“三好学生”。
在学校组织的课外知识竞赛中获得第一名的好成绩。
德、智、体、美、劳全面发展，一直以来都是她努力的方向和目标。
小学五年里，她一步步地朝这个目标在前进，在努力，全面提高自己，不断在学习中增长知识，在人生旅途中陶冶情操，在社会实践中磨练意志，希望她今后取得更大的进步，将来成为祖国有用的人才。
SWOT分析(最好的SWOT模板)
SWOT分析(最好的SWOT模板)
SWOT 分析又被称作SWOT 矩阵，是用来表示组织及其旗下项目目前处在的状态，也可以作为一个计划项目时的一种参考。
其中的“S“代表的是优势Strengths，即组织拥有的优势因素；而“W”代表的是劣势Weaknesses，即公司存在但不能把握的因素；“O”代表的是机会Opportunities，即组织可以把握的机会；而“T”代表的是威胁Threats，即外部环境可能带来的威胁因素。
下面是一个最好的SWOT 分析模板：
强项（Strengths）
1. 具备强大的决策能力，持续改进组织的运作
2. 专业团队，有能力应对季节性变化
3. 有利的资源，保证了产品和服务的及时供应
4. 有稳定的客源，保持了产品的稳定销售
劣势（Weaknesses）
1. 财政资金紧缩，无法增加研发投入
2. 面对激烈竞争，技术水平不够先进
3. 低效的某些管理细节，影响了人员生产效率
4. 员工流动性高，不利于长远发展规划
机会（Opportunities）
1. 开发新产品来获取更多市场份额
2. 充分发挥科技优势，提升产品质量
3. 积极把握新商机，拓展更多市场
4. 按照客户的要求，解决其面临的实际问题
威胁（Threats）
1. 市场上竞争压力大，产品价格有所下降
2. 更多的竞争对手，与公司的规模无法相比
3. 适应市场需求的能力受限，产品风险较大
4. 法律法规及政策的变化，潜在的经济风险存在。
好词好句抄写大全【范本模板】
好词好句抄写大全导读：本文是关于句子大全的文章，如果觉得很不错，欢迎点评和分享！好词1、干巴巴光秃秃亮堂堂2、笑嘻嘻笑哈哈兴冲冲3、黑乎乎白晃晃胖乎乎4、甜蜜蜜白花花白茫茫5、喜滋滋热乎乎暖洋洋6、笑眯眯香喷喷黑黝黝7、红艳艳黑洞洞阴沉沉8、慢腾腾黑漆漆水汪汪9、绿油油白胖胖酸溜溜10、风风雨雨高高兴兴飘飘洒洒11、方方正正稳稳当当家家户户12、歪歪扭扭躲躲闪闪千千万万13、拉拉扯扯轰轰烈烈快快乐乐14、干干净净认认真真开开心心15、日日夜夜安安稳稳白白净净16、口口声声热热闹闹弯弯曲曲好句1、没有激情，爱就不会燃烧；没有友情，朋就不会满座;没有豪情,志就难于实现;没有心情，事就难于完成。
2、你热爱生命吗？那么别浪费时间，因为时间是构成生命的材料生命短暂,切不可猬琐偏狭。
3、在人生中只有曲线前进的快乐，没有直线上升的成功.只有珍惜今天,才会有美好的明天；只有把握住今天，才会有更辉煌的明天！4、生活需要游戏,但不能游戏人生；生活需要歌舞，但不需醉生梦死；生活需要艺术,但不能投机取巧；生活需要勇气，但不能鲁莽蛮干；生活需要重复，但不能重蹈覆辙。
5、为了登山而登山，也只能叫做爬山，为了登上去而登，却不是为了去登；只记得登了上去，却忘了登的过程和沿途的风景。
爬过很多山，只是当时没有带着登山的心境；爬过很多山，只是那些山都离家乡很远……6、院中桃花正盛，杏犁雪白，回廊拐角处趴着一只花猫,注目在桃杏之间。
顺着它的目光忘去，有两只黄鹂在树上叽喳，神态悠然。
7、看着这道思考题，我的大脑好象以下子封住了。
8、梦的深处,有一条曲曲折折的小路，我慢慢地来到一个朦胧的地方,像是遗忘了的某个角落，我笑着，心中淡淡地露出一句话,在遗忘处回忆，回忆遗忘处的点滴。
9、曾经以为，一次无奈的哭泣，便函是人世间所有的沧桑;一个小小的挫折，便函是人生所有的失败。
是十四岁告诉我……10、童年就像一阵微凉的风一般，将欢乐送到每个角落，送到我们的心里，使我们欢呼雀跃。
合同模板选项怎么写好
合同模板选项怎么写好甲方：（甲方公司名称）地址：（甲方公司地址）法定代表人：（法定代表人姓名）联系方式：（联系电话/邮箱）乙方：（乙方公司名称）地址：（乙方公司地址）法定代表人：（法定代表人姓名）联系方式：（联系电话/邮箱）鉴于甲乙双方为了共同合作、共同发展，并就合作事项达成一致意见，特订立本合同，共同遵守并执行。
第一条总则1.1 本合同为甲乙双方签订的具有法律效力的合同，双方均应遵守合同约定的条款和规定。
1.2 本合同的签订、履行、解释和争议解决适用中华人民共和国法律。
1.3 本合同的附件和补充协议，均为本合同的有效组成部分。
第二条合作内容2.1 甲方将提供以下服务/产品给乙方：（1）（具体的服务/产品内容）（2）（服务/产品的数量和价格）（3）（其他补充说明）2.2 乙方将根据甲方提供的服务/产品，在约定的时间内支付相应的费用，并履行其他协议约定的义务。
第三条服务/产品标准3.1 甲方应按照双方约定的标准和要求提供服务/产品，确保服务/产品的质量符合相关法律法规和行业标准。
3.2 甲方应定期检查服务/产品的质量，并在必要时进行调整和改进，以确保服务/产品的稳定和可靠性。
3.3 如乙方发现服务/产品存在质量问题或不符合协议约定的要求，应及时通知甲方，甲方应采取措施加以解决。
第四条保密条款4.1 双方在合作期间涉及到的商业秘密、技术资料和业务信息，应严格保密，不得泄露给第三方或用于其他用途。
4.2 保密期限为本合同有效期内及合同终止后5年。
双方应加强保密意识，确保保密信息的安全性和机密性。
第五条违约责任5.1 任何一方未能履行合同约定的义务，构成违约的，应承担违约责任，并赔偿因此给对方造成的损失。
5.2 如乙方违约，甲方有权要求乙方支付相应的违约金，并有权解除合同，追究其法律责任。
第六条争议解决6.1 双方在履行合同过程中发生争议，应协商解决。
若协商不成，应向双方所在地法院提起诉讼解决。
第七条其他条款7.1 本合同签订后立即生效，有效期为_______年，自____年____月____日至____年____月____日。
好爸爸奖状模板
好爸爸奖状模板
好爸爸奖状。
鉴此，特授予【父亲姓名】先生，为表彰其为人父之道，尽职尽责，关爱子女，教育有方，悉心呵护，慈爱如山，为子女树立了良好的榜样，特发此奖状，以资鼓励。
颁发单位，【颁发单位名称】。
日期，【颁发日期】。
好爸爸的标准，不仅仅是物质上的满足，更是情感上的陪伴和支持。
作为一个
好爸爸，你在孩子成长的道路上，给予了他们无尽的爱和关怀，你用自己的行动告诉他们，什么是责任、什么是爱、什么是坚持。
你是孩子们心中的英雄，是他们永远的依靠。
好爸爸的责任，不仅仅是养育孩子，更是教育孩子。
你用心灌输给孩子们的不
仅仅是知识，更是做人的道理。
你教会他们如何做人，如何处世，如何面对困难，如何坚持梦想。
你是他们的启蒙老师，是他们的引路人。
好爸爸的爱，不仅仅是言语上的关怀，更是行动上的支持。
你在孩子们需要帮
助的时候，总是第一个冲上前去；你在孩子们遇到困难的时候，总是第一个伸出援手。
你是他们的坚强后盾，是他们的温暖港湾。
好爸爸的奖状，不仅仅是一张纸面上的荣誉，更是对你辛勤付出的认可和肯定。
希望你能继续做一个好爸爸，陪伴孩子们茁壮成长，让他们在你的爱和关怀下，茁壮成长，茁壮成才。
最后，祝愿所有的好爸爸们，幸福安康，家庭美满，孩子健康快乐成长！
【颁发单位名称】。
【颁发日期】。
在这份“好爸爸奖状模板”中，我们记录下了你作为一个好爸爸所展现出的优秀品质和父爱。
希望这份奖状能够成为你永恒的荣耀，也是我们对你的最高赞扬。
祝愿你和你的孩子们幸福快乐，永远幸福美满！。
新时代好少年事迹模板
新时代好少年事迹模板姓名：XXX性别：男/女年龄：XX岁所在地：XXX市/县/区一、基本情况：XXX，是一名来自XXX市的少年，在家庭、学校和社区中表现出色，被认为是新时代好少年。
以下是他的事迹。
二、家庭表现：1. 孝顺父母：XXX尊重父母，能够主动帮助家人做家务，照顾弟妹等。
2. 乐于助人：XXX经常帮助邻居、亲戚解决问题，积极关心家人的需要和困难。
3. 和睦相处：XXX与家人的关系融洽，能够以积极的态度面对家庭困难，和家人一起共同生活、努力奋斗。
三、学业成绩：1. 学习努力：XXX在学校中表现出色，时刻保持良好的学习态度，坚持课前预习、课后复习，善于总结和思考。
2. 成绩优秀：XXX在多个学科中都能取得好成绩，经常获得学习方面的奖励和荣誉。
3. 社会实践：XXX积极参与学校组织的各类社会实践活动，锻炼自己的实际动手能力和协作能力。
4. 创新思维：XXX善于独立思考和创新，总能给老师和同学们带来新鲜的观点和建议。
四、社区贡献：1. 爱心捐助：XXX积极参与社区慈善活动，捐助爱心物品和款项，帮助需要帮助的人。
2. 环保行动：XXX关注环境问题，主动参与社区的环保活动，宣传环保知识，引导他人养成良好的环保习惯。
3. 社区志愿者：XXX作为社区志愿者，参与扶老助幼等志愿服务工作，用自己的实际行动影响周围的人。
五、其他荣誉：1. 获奖情况：XXX在各类竞赛中多次获奖，包括学科类、体育类、文艺类等多个方面。
2. 荣誉称号：XXX被评为学校的优秀学生、道德模范、社会实践先进个人等多个荣誉称号。
六、对社会的影响：XXX作为新时代的好少年，他的优秀品质和表现在家庭、学校和社区中产生了积极的影响。
他以身作则，影响了周围的人，传递了正能量，成为了社会的榜样。
这就是新时代好少年XXX的事迹，他以出色的家庭表现、学业成绩和社区贡献展示出青少年优秀的品质和能力，为我们树立了良好的榜样。
我们应该向他学习，努力成为对社会有益的人。
美团好评送好礼文案模板
美团好评送好礼文案模板1、吃了那么多家，这是我吃过最正宗的一家了，味道纯正，口感顶级。
外卖小哥送餐及时，外卖包装精致，菜品看着也非常新鲜，经常在你店里买，味道不错很好吃，分量很足，价格便宜，及时送达，包装完整，服务态度好，下次再来，五分好评。
2、老板人太实在了，给的份量非常足，味道也是大众口味，性价比超高，以后就是我家的后厨了。
包装真的十分用心了，口感质量服务一如既往的好，品质绝对对的起这个价。
日常美食了，分量太大，一个人吃不完，这次的著条不是很大，都是碎的，但是很好吃实事求是地写真要觉得好就写服务态度，好送货迅速，味道美极，下次还要来等等。
3、好吃，赞，这家店自己已经回购很多次了，包括周围的朋友都被自己疯狂安利，他们也说味道不错，一来是食物好吃，而且食材新鲜，而且分量也够吃。
另外送货速度很快，可以自己点的次数多了吧，不到30分钟就送到了，五分好评。
4、外卖小哥送餐及时，外卖包装精致，菜品看着也非常新鲜，五分好评。
最喜欢点的外卖，吃了好久了，好吃干净卫生，几天不吃就会想。
说实在的，这是我在外卖平台上点餐以来最满意的一次点餐，无论是骑手的配送速度，还是包装的精美程度以及饭菜的可口程度我都十分满意，像这样经济实惠的商家可真的不多了，给老板一个大大的赞。
5、味道真的不错，朋友都喜欢吃。
今天还是比较幸运的，外卖很快就送来了。
量也是绝对是够的。
今天团的这个东西非常的美味可口，造型也非常好看，香味也非常的独特，是我吃到的非常优秀的食物，我以后还会再来这个地方团购的。
送快递送的及时，服务周到，好评！6、食物十分好吃，色香味俱全。
骑手来的速度很快，刚刚打开盖子，便闻到了一种扑面而来的香味儿，打开盖子之后，更是被这浓郁的色泽和柔和的配色惊艳到了。
光看卖相就有一种让人舍不得下筷子的感觉，没想到尝了一筷子之后，味道更是让人惊艳无比，一筷子接一筷子，根本停不下来。
7、骑手配送很快，包装精致，味道不错，价格实惠，老板的服务态度也很好，下次会继续点这家店。
良好青年证明模板
良好青年证明模板
第一篇
李XX，xx省xx人，身份证号：xxxxxxxxxxx，于20xx年9月考入xx大学，现就读于xx系XX级xx专业xx区队，该生在校期间，尊敬师长、团结同学，认真完成老师布置的各项任务，学习上认真刻苦，成绩优异，是一位各方面全面发展的好学生。
第二篇
学生梁XX，性别男，身份证号XXXXX，学号XXX。
于20XX年XX 月经高考录取入我校并取得学籍，在我校XXXX学院普通全日制本科三年级XXXX专业学习，学制四年。
特此证明第三篇
贵校领导：
您好!
兹有贵校XXX同学在我司机电工岗位实习。
实习的'时间从20XX 年X月X日到20XX年X月X日。
在我司时间期间该学生表现优秀，已经完全可以胜任机电工这个岗位的工作。
经过我司的认真的考核，该生在本月份的工作中被评为优秀工作。
贵单位可以培养出这样优秀的员工我们感到很高心。
目前该生在我司实习期结束。
特此证明。
好的作文要不要模板
好的作文要不要模板作文是学生学习语文的重要组成部分，也是考试中的必考内容。
对于学生来说，写作文是一项需要综合运用语言知识、逻辑思维和表达能力的任务。
而对于教育者来说，如何引导学生写好作文，是一项需要细心研究和不断探索的教育工作。
在教学实践中，有人认为作文需要模板，有人则认为作文不需要模板。
那么，好的作文到底要不要模板呢？首先，我们来看看作文模板的定义。
作文模板是指在写作文时，按照一定的格式和结构，通过填充内容来完成作文的一种写作方式。
作文模板通常包括开头、中间和结尾三个部分，每个部分都有固定的句式和表达方式。
作文模板的好处在于可以帮助学生快速构建文章框架，提高写作效率。
而且，作文模板也可以帮助学生掌握一些常用的句式和表达方式，对于提高学生的写作水平也是有一定的帮助的。
然而，作文模板也有其局限性。
首先，过于依赖作文模板可能会导致学生的创造力受到限制。
如果学生长期使用作文模板，就会形成一种僵化的写作习惯，导致他们缺乏独立思考和表达能力。
其次，作文模板可能会导致学生的作文内容千篇一律，缺乏个性和特色。
这样的作文很难吸引读者的眼球，也难以获得高分。
因此，过度依赖作文模板并不利于学生的全面发展。
那么，好的作文到底要不要模板呢？我认为，作文模板是一把双刃剑，既有利又有弊。
对于学生来说，可以适当借鉴作文模板，但不应过度依赖。
在写作文时，学生可以根据自己的实际情况和题目要求，灵活运用作文模板中的句式和表达方式，构建自己的文章框架。
同时，学生也应该注重培养自己的独立思考和表达能力，不断积累写作经验，提高写作水平。
教师在教学中也应该引导学生正确使用作文模板，帮助他们树立正确的写作观念，培养自主学习的能力。
总之，好的作文既要有一定的结构和规范，又要有独特的个性和鲜明的特色。
作文模板可以作为学生写作的参考，但不应成为学生写作的桎梏。
教育者应该在教学中引导学生正确使用作文模板，培养学生的独立思考和表达能力，让他们写出既规范又有个性的好作文。
好词好句集模板
好词好句摘选合肥市蚌埠路第四小学词语篇一、描写动物的好词好句好词：【鼠】鼠目寸光鼠肚鸡肠鼠窃狗盗投鼠忌器抱头鼠窜獐头鼠目胆小如鼠【牛】牛鬼蛇神牛刀小试牛鼎烹鸡汗牛充栋对牛弹琴九牛一毛气壮如牛【虎】虎视眈眈虎口余生虎头虎脑虎背熊腰虎头蛇尾虎落平阳虎穴龙潭放虎归山谈虎色变如虎添翼骑虎难下为虎作伥与虎谋皮藏龙卧虎狐假虎威羊入虎口狼吞虎咽龙行虎步龙吟虎啸龙争虎斗龙盘虎踞龙腾虎跃生龙活虎降龙伏虎【兔】兔死狐悲兔死狗烹狡兔三窟鸟飞兔走守株待兔【龙】龙腾虎跃龙飞凤舞龙马精神龙凤呈祥画龙点睛来龙去脉攀龙附凤群龙无首降龙伏虎一龙一猪老态龙钟笔走龙蛇龙潭虎穴叶公好龙望子成龙车水马龙人中之龙【蛇】蛇蝎心肠画蛇添足惊蛇入草龙蛇混杂杯弓蛇影牛鬼蛇神打草惊蛇虚与委蛇笔走龙蛇春蚓秋蛇【马】马到成功马不停蹄马革裹尸一马当先老马识途汗马功劳万马奔腾犬马之劳万马齐喑一马平川天马行空快马加鞭走马看花信马由缰蛛丝马迹兵荒马乱人仰马翻人困马乏鞍前马后人强马壮猴年马月青梅竹马单枪匹马招兵买马心猿意马悬崖勒马千军万马香车宝马指鹿为马害群之马厉兵秣马塞翁失马盲人瞎马脱僵之马金戈铁马【羊】羊质虎皮羊肠小道羊入虎口亡羊补牢虎入羊群歧路亡羊顺手牵羊【猴】猴年马月沐猴而冠尖嘴猴腮杀鸡吓猴杀鸡儆猴【鸡】鸡毛蒜皮鸡鸣狗盗鸡飞蛋打鸡犬不宁鸡犬不留鸡犬升天闻鸡起舞杀鸡吓猴杀鸡取卵偷鸡摸狗鹤立鸡群小肚鸡肠鼠肚鸡肠呆若木鸡【狗】狗急跳墙狗尾续貂狗仗人势狗血喷头犬马之劳猪狗不如鸡犬不惊鸡零狗碎兔死狗烹鼠窃狗盗狼心狗肺狐朋狗友狐群狗党偷鸡摸狗画虎类狗丧家之狗关门打狗白云苍狗【猪】猪突豨勇猪狗不如杀猪宰羊封豕长蛇凤头猪肚蠢笨如猪一龙一猪【鸟】鸟尽弓藏笨鸟先飞如鸟兽散小鸟依人惊弓之鸟飞禽走兽珍禽异兽衣冠禽兽凤毛麟角鸦雀无声燕雀安知鹤立鸡群鹤发童颜风声鹤唳莺歌燕舞草长莺飞燕语莺声鹊巢鸠占鹦鹉学舌蜻蜓点水【兽】困兽犹斗如鸟兽散人面兽心飞禽走兽珍禽异兽衣冠禽兽洪水猛兽狼吞虎咽狼心狗肺狼烟四起狼子野心狼狈不堪狼狈为奸豺狼成性豺狼当道引狼入室声名狼藉杯盘狼藉豺狼成性狐疑不决鹿死谁手中原逐鹿象牙之塔盲人摸象猫鼠同眠黔驴技穷一丘之貉管中窥豹【鱼虫】金蚕脱壳蝇头微利花飞蝶舞螳臂挡车鱼跃鸟飞如鱼得水独占鳌头井底之蛙瓮中捉鳖虾兵蟹将鹬蚌相争如鱼得水沉鱼落雁二、描写植物的好词浓密旺盛葱绿葱笼葱郁俊秀青翠绿涛飘洒飘零婆娑摇曳摇摆舒展蔽日零落姹紫嫣红、五彩缤纷、花团锦簇万木吐翠万木峥嵘古木参天林木青翠林海浩瀚茂林修竹铁树开花绿色长城绿色长廊竹树环合松涛阵阵枝叶婆娑枝繁叶茂苍翠挺拔青翠欲滴根深叶茂荫翳蔽日遮天蔽日枯木逢春花红柳绿花色迷人花香醉人花枝招展百花齐放百花盛开百花争艳绚丽多彩绿草如茵一碧千里杂草丛生生机勃勃苍翠挺拔郁郁葱葱秀丽多姿青翠欲滴果园飘香果实累累果实饱满香山红叶秋风扫落叶秋荼密网衰草连天层林尽染草木苍翠丹桂飘香姹紫嫣红落叶纷飞叠翠流金五谷丰登春华秋实瓜果飘香层峦叠翠秋菊傲骨绿树成荫、桃红柳绿. 野花飘香、春花怒放、香气袭人、浓郁芬芳、疏影暗香、草木苍翠、荒草丛生、碧绿青翠、柳絮飘飞、郁郁葱葱、层林尽染藕断丝连, 柳暗花明强干弱枝高耸入天; 林木蓊郁; 枯木逢春; 不蔓不枝; 枝繁叶茂拈花惹草、一草一木、依草附木、草木皆兵、野草闲花、玉叶金枝、绿叶成荫、添枝接叶、柳暗花明、竹苞松茂、折柳攀花、春兰秋菊、残花败柳。
好旅游景点推荐卡(模板)
好旅游景点推荐卡(模板)好旅游景点推荐卡 (模板)简介本文档是一个旅游景点推荐卡的模板，用于向游客介绍和推荐各个旅游景点。
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景点名称- 名称： [景点名称]基本信息- 地址： [景点地址]- [景点联系电话]- 网站： [景点官方网站]- 开放时间： [景点开放时间]特点介绍[景点名称] 是 [所在地区] 的一处著名景点。
以下是该景点的特点介绍：1. 自然风光：[描述景点的自然风光特点]自然风光：[描述景点的自然风光特点]2. 历史文化：[描述景点的历史文化背景]历史文化：[描述景点的历史文化背景]3. 特色活动：[介绍景点提供的特色活动，如登山、水上运动等]特色活动：[介绍景点提供的特色活动，如登山、水上运动等]4. 美食推荐：[列举景点周边的著名美食或特色菜品]美食推荐：[列举景点周边的著名美食或特色菜品]5. 交通建议：[提供前往景点的交通建议]交通建议：[提供前往景点的交通建议]游览提示以下是游览 [景点名称] 的一些提示：- 时间建议：[建议游览时长]- 门票信息：[门票价格和购买方式]- 需注意事项：[提醒游客需要注意的事项，如安全提示、禁止事项等]附加推荐如果您在 [景点名称] 附近有更多时间，推荐您前往以下景点：- [其他景点名称1]- [其他景点名称2]- [其他景点名称3]总结通过以上介绍，您可以初步了解 [景点名称] 的特点和一些游览提示。
希望这份景点推荐卡对您的旅行有所帮助，祝您旅途愉快！注意事项：本文档仅为模板，请根据实际情况进行修改和填写。
好词好句画报模板
好词好句画报模板1、如果黑板就是浩淼的大海，那么，老师便是海上的水手。
铃声响起那刻，你用教职工鞭作浆，划动那船只般泊在港口的课本。
课桌上，那难题堆放，犹如暗礁一样布列，你手势生动如一只飞翔的鸟，在讲台上挥一条优美弧线——船只穿过……天空飘不来一片云，犹如你亮堂堂的心，一派高远。
2、希望源于失望，奋起始于忧患，正如一位诗人所说：有饥饿感受的人一定消化好，有紧迫感受的人一定效率高，有危机感受的人一定进步快。
3、别在树下徘徊，别在雨中沉思，别在黑暗中落泪。
向前看，不要回头，只要你勇于面对抬起头来，就会发现，分数的阴霾不过是短暂的雨季。
向前看，还有一片明亮的天，不会使人感到彷徨。
4、柔和的阳光斜挂在苍松翠柏不凋的枝叶上，显得那么安静肃穆，绿色的草坪和白色的水泥道貌岸然上，脚步是那么轻起轻落，大家的心中却是那么的激动与思绪波涌。
5、生活的海洋并不像碧波涟漪的西子湖，随着时间的流动，它时而平静如镜，时而浪花飞溅，时而巨浪冲天……人们在经受大风大浪的考验之后，往往会变得更加坚强。
6、当你身临暖风拂面，鸟语花香，青山绿水，良田万顷的春景时，一定会陶醉其中；当你面对如金似银，硕果累累的金秋季节时，一定会欣喜不已。
你可曾想过，那盎然的春色却是历经严寒洗礼后的英姿，那金秋的美景却是接受酷暑熔炼后的结晶。
…………（何婷婷）7、倘若希望在金色的秋天收获果实，那么在寒意侵人的早春，就该卷起裤腿，去不懈地拓荒、播种、耕耘，直到收获的那一天。
8、生活是蜿蜒在山中的小径，坎坷不平，沟崖在侧。
摔倒了，要哭就哭吧，怕什么，不心装模作样！这是直率，不是软弱，因为哭一场并不影响赶路，反而能增添一份小心。
山花烂漫，景色宜人，如果陶醉了，想笑就笑吧，不心故作矜持！这是直率，不是骄傲，因为笑一次并不影响赶路，反而能增添一份信心。
9、爱心是冬日的一片阳光，使用饥寒交迫的人感受到人间的温暖；爱心是沙漠中的一泓清泉，使用权濒临绝境的人重新看到生活的希望；爱心是洒在久旱大地上的一场甘霖，使孤苦无依的人即刻获得心灵的慰藉。
好习惯承诺书模板
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良好的习惯对于个人的成长和成功是非常重要的，这个承诺书将帮助您建立良好的习惯。
承诺
我郑重承诺，我将会坚持以下良好习惯：
1.每天保持乐观、积极的心态。
2.每天保持健康的生活方式，包括适当的运动和健康的饮食习惯。
3.每天学习和提升自己，不放弃自己，不放弃学习，不断探索新的知识
和技能。
4.每天保持高效的工作习惯，遇事沉着冷静，解决问题。
实施步骤
我将遵守以下步骤，来保持我的承诺：
1.每天早上起床后，先阅读这份承诺书，牢记自己的承诺。
2.每天晚上回家后，反思自己一天的行为和习惯，发现不足及时总结和
改进。
3.每周末对自己的承诺进行一次总结和评估，发现自己的弱点和问题并
进行改进。
期望效果
当我实现这些良好习惯后，可以带来以下好处：
1.更加积极乐观的心态，更能面对挑战和压力。
2.更加健康的生活方式，身心更加健康。
3.更加学习和成长，能够取得更大的成功。
4.更高效的工作习惯，能够更好地完成工作任务。
总结
良好习惯是成功的基础，希望通过这份承诺书，您能够更好地建立自己的良好习惯，并取得更大的成就。
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《好_模板《好________》教学设计之一洪春幸教学目标1．学习用先概述后举例的方法写出自己熟悉的人的优秀品质。
2．抒发对人物好品质的赞颂之情。
重点与难点重点：用先概述后举例的方法写出自己身边熟悉的人的好品质。
难点：学习用概述的方法而不是总起句写人物好品质。
教学准备事先公布习作题目，由学生观察收集材料。
教学时间：2课时。
第1课时(一)教学目标1．明确习作要求，打开思路，确定.写作对象。
2．重读《忆铁人》，学习“参考片断”，选择材料，开始习作。
(二)教学过程1．揭题，审题。
这次习作《好》是什么类型的题目?(写人的半命题习作，习作前须补全题目。
)习作可以写什么人?(熟悉的有“好品质”的人都行：老师、爸妈、同学、邻居、民警、医生……)这次习作跟四、五年级写过的写人作文有什么不同?(①这次必须写人的“优秀品质”，而不是好性格、好脾气，光是天真可爱也不行；②这次不是用一件事写入，也不是记二三事写人，而是用先概述后举例的写法写人。
)2．选定.写作对象。
在自己的身边，感到最亲最好的人是谁?在这些人中间，你和他们交往中印象最深刻，曾经让你感动的是什么事?四人小组议论——全班指名交流。
3．重读课文，研究写法。
这次习作感到最为难的是什么?该怎么解决?(①材料很多该怎么选定写什么?②怎样做到先概述后举例?)(1)灯片出示《好妈妈》的材料供学生选择判断。
中心思想：赞扬妈妈爱孩子、孝敬老人的优秀品质。
材料：①妈妈歌唱得很好听。
②妈妈双休日坚持读业余大学。
③早上妈妈抢过奶奶的篮子去菜场买菜。
④中午妈妈赶回家给我和奶奶烧饭菜。
⑤妈妈省下奖金替我买羽绒衣。
⑥晚上妈妈帮我解数学难题。
⑦那回奶奶中暑，妈妈背着去医院，陪了两天两夜。
⑧妈妈菜烧得很好吃。
根据中心思想，哪些材料无关不必写?哪一件材料应该作为重点具体举例?哪些材料应该概述?(2)重读《忆铁人》，研究先概述后举例的写法。
《忆铁人》举的是一件什么事?概述的是哪一件?概述和举例是什么关系?“参考片断”《我们大院的好管家》写的是什么?这概述和总起有什么不同?4．学生独立选择，先试写概述一段。
第2课时(一)教学目标1．交流评价学生概述部分，突破难点。
2．交流举例的具体写法，完成习作。
(二)教学过程1．交流概述段落的写法。
指名三人读试写的段落。
要求读习作题目、习作中心，概述段落。
然后评议：①概述是否符合题目和中心的要求?②概述的文句是否简洁而生动?③哪些值得我们学习?哪些应该注意?2．修改自己的概述段落。
3．独立写“举例”部分。
4．让.写作优生介绍“举例”部分，先读再介绍：为什么选这个例子?是怎样把例子写具体的?5．各自修改誊抄习作。
《好________》教学设计之一由范文先生网教案频道https://搜集整理，版权归作者所有,转载请注明出处!《示儿》教学设计苏州市盛泽实验小学薛法根一、教材解读及教学分析：《示儿》为陆游的临终遗嘱，作于宋宁宗嘉定三年（1210 年）。
诗人辞世前念念不忘的，唯有驱逐胡虏、收复中原、统一国家，真挚而又强烈的爱国情怀感人至深，是古代爱国诗的典范之作。
小学生阅读古诗，旨在对诗句含义的准确理解和诗人情感的真切体会。
《示儿》直抒胸臆，明代胡应麟《诗薮》评述：“忠愤之气，落落二十八字间。
……每读此未尝不为滴泪也。
”而这二十八字间的爱国情感何以如此感人？则是学生阅读的难点所在，也是教学的重点。
欲体会爱国之情，先须知爱国之人。
因此，“知人论世”是教给学生解读《示儿》的一把钥匙。
结合陆游一生的报国壮志及曾经的西北从军经历，可以对诗句的含义做出更加深入的理解，对诗人抵御外族入侵的民族立场和“国家至上”的情感有更为完整的体认。
由此，才能真正理解朱自清先生所说：“过去的诗人里，也许只有他才配称为爱国诗人。
” （转二、教学目标及教学思路：1、教学目标：（1 ）借助注解和诗人的背景资料，准确理解诗人的遗愿“北定中原”。
（2 ）借助“矛盾”，还原诗人的临终心境，体会爱国情怀，感情诵读。
2、教学思路：依从明暗两条线索“知人论世”，由浅入深地解读。
明线：陆游临终对儿子说了什么？暗线：陆游诗中对我们说了什么？前者理解诗句所言的意义，后者了解诗人未尽的情怀。
三、教学过程及教学意图：板块一：读诗题1、识解“示”、“祭”。
出示“示”甲骨文字形图片，理解“示”字本义：供放祭品的石桌，也即所谓的“灵石”。
出示“祭”字，理解“家祭”。
2、解读题目。
出示“示儿”，理解“示”在诗题中的意思。
引读：临终前对儿子们说些什么？要求学生自己朗读诗句，借助注解理解诗句意思。
【由“示”到“祭”，再到理解题意，由此引入诗句阅读，符合阅读期待心理。
】板块二：解诗句1、指名朗读诗句，要求读正确，读出七言古诗的节奏。
2、借助注解，一行一行地解读：诗人临终对儿子们说了些什么？适时点拨：理解“元、但、乃”的意思。
交流归纳：死后无牵无挂；挂念国家没有统一；盼望早日北定中原；祭奠时告慰统一的消息。
3、逐句缩减，理解遗愿。
如果陆游只能对儿子们说三句话，留下哪三句？（ 2 、3 、4 ）如果只能说两句话，留下哪两句？（3 、 4 ）如果只能说一句话，留下哪一句？（4 ）陆游的遗愿是什么？“告乃翁”，即在九泉之下也要知道“北定中原”的消息。
【借助注解，自主解读；逐句缩减，领会诗意。
旨在培养学生的独立学习和概括能力。
】板块三：感诗情1、还原语境，沿情四问：（1 ）一个人临终前，在自己的儿女面前，一般会留什么样的遗言？而陆游的遗言有何不同？以此体会陆游“国”重于“家”的“国家至上”的伟大情怀，非常人所能做得到。
（2 ）一个人知道自己将要辞世，心情一般会万分悲哀，而陆游的“悲”有何不同？以此体会陆游“悲”情背后的复杂情感：为“不见九州同”而“悲伤”；为“遗民泪尽胡尘里”而“悲愤”；为“王师北定中原日”而“悲壮”；为“家祭告慰”而“悲欢”。
（3 ）既然说死后万事皆空，为何独独要“悲”？从这“空”与“悲”的矛盾冲突中，感受陆游超越个人生死、超越个人情感、超越家庭悲欢的伟大情怀。
这个“悲”是民族之情，是国家之爱！犹如“灵魂”飞出了人的身体，照耀着山河，令人肃然起敬！（4 ）既然人死后万事都不可知，为何还要“告乃翁”？从这一“不可知”与“告乃翁”的矛盾冲突中，感受陆游对收复中原、统一国家的志愿矢志不渝、至死不改、终成遗愿的伟大情感，九泉之下仍然不忘北定中原，此情感天动地、可泣鬼神！爱到此境，直抒胸臆最感人！2、有感情地诵读诗句。
【从生活经验和矛盾冲突入手，提出四个触及诗人深层情感的问题，犹如打开了一道道解读之门，看到诗人未曾言说的内心世界和伟大情怀。
这便是读诗的路径，也是思考的路径。
而还原的方式，则将学生带入了诗人创作时的独特心情与心境，体会尤为真切而深刻。
】板块四：知诗人1、爱国诗及爱国诗人灿若星辰，为何朱自清说陆游“才配称为爱国诗人”？（1 ）出示陆游的家世简介，学生自由阅读。
由此知晓陆游从小深受中国传统文化的熏陶及忠君爱国的教育。
（2 ）出示陆游的一生经历，学生自由阅读。
由此知晓陆游毕生志向及西北从军的经历，感怀其屡遭罢黜不改其志，及至老年依然壮怀激烈的报国之情。
（3 ）出示陆游一生多个阶段的爱国诗作，学生自由阅读。
十一月四日风雨大作僵卧孤村不自哀，尚思为国戍轮台。
夜阑卧听风听雨，铁马冰河入梦来。
秋夜将晓出篱门迎凉有感三万里河东人海，五千仍岳上摩天。
遗民泪尽胡尘里，南望王师又一年。
从诗作中看到陆游爱国的一生。
2、课外主题阅读。
将杜甫、辛弃疾、文天祥等爱国诗人的代表作集成“爱国组诗”，开展主题阅读；参照阅读名家对《示儿》等诗篇的解读评论，以加深理解。
【从一首诗读到一个人，进而从一组诗读到一群人，拓展了学生的阅读视野，并将这首诗放在了一个更为广阔的背景中来重新认识其价值意义。
这就引领学生进入了一种专业的阅读课程。
】结语：一首诗，一个人，所见毕竟有限。
重要的，不是学生读懂了什么，而是学生希望去读些什么，从中读到些什么。
让学生有了浓厚的阅读兴趣，才是最好的教学！《鸟的天堂》教学设计之六佚名第一课时教学目标：1．学习本课生字新词2．初读课文，理清文章的脉络。
教学准备：1．多媒体.课件，生字卡片。
2．有关榕树的资料、图片、作者的资料。
教学过程：一、课题导入，激发兴趣。
1．齐读课题。
看到这个题目，你有什么想法？（鸟栖息的地方，鸟的乐园、有很多鸟……发挥学生想象。
）2．这个鸟的天堂在哪儿？你知道吗？（一棵大榕树）3．介绍资料：这棵大榕树在哪儿？结合你课前查找的资料能给大家介绍一下吗？（这棵大榕树在广东省新会县的天马河上，已有五百多年的历史了，每年都长出许多气根，从树枝上倒挂下来，钻进土里，过些日子又长出新的枝干来。
这样不断生长，它已长成了榕树林，占地达16亩。
被当地人称为“神树”。
“天堂中的乐园”。
又因为上面栖息着许多鸟，被人们称为“鸟的天堂”。
）4．今天这节课就让我们跟随巴金爷爷去看一看那棵独特的大榕树。
二、自由读课文，掌握生字新词。
1．指名读文，读准字音。
投影出示练习：选择带点字的正确读音。
2．自学生字，掌握字形。
重点指导：梢：形声字，与“稍、捎”区分。
暇：左边是“日”，注意与“瑕”区分。
3．画出不理解的词语。
借助工具书解决。
灿烂：光彩鲜明耀眼。
陆续：前前后后，时断时续。
展示：明显地表现出来。
留恋：舍不得离开。
不可计数：没有办法来计算，形容数量很多。
应接不暇：形容人或事情很多，接待、应付不过来。
暇：空间。
文中指鸟太多，看不过来。
三、理清文章的脉络。
1．默读课文，思考：巴金爷爷几次经过鸟的天堂？看到的景象有什么不同？2．汇报交流。
学生甲：作者两次经过鸟的天堂，第一次看到的是大榕树，第二次看到了许多鸟。
学生乙：课文5—9自然段写的是作者第一次经过鸟的天堂时的情景，10—13自然段写的是第二次经过时所见到的情景。
3．理清课文的脉络。
（1）作者是按游览的顺序写的。
可以分为几个部分？（2）学生汇报：课文可以分为四个部分。
（1—4）作者和朋友划船出去游玩。
（5—9）第一次经过鸟的天堂见到的景象。
（10—13）第二次经过鸟的天堂见到的景象。
（14）作者对“鸟的天堂”的留恋和赞美。
四、分小组合作读课文。
第二课时教学目标：1．理解课文内容，了解大榕树的奇特和美丽，众鸟纷飞的景象。
2．学习作者动静结合的描写方法。
3．有感清地朗读课文，背诵喜欢的段落。
教学过程：一、整体感知1．导入：请同学们先听一段乐曲，听后说一说你有什么感受？（播放《百鸟朝凤》录音带。
鸟很多，鸟的天堂——板书。
）2．这节课，我们就和巴金爷爷一起去广东新会县天马河上一个被人们称作“鸟的天堂”的地方去看一看，巴金爷爷两次去鸟的天堂，看到的景象截然不同，第一次看到的是（学生接：大榕树），第二次看到的是（学生接：鸟）3．请同学们选择自己喜欢的读书方式快速阅读课文，体会一下榕树给你什么感受？鸟儿又给你什么感受？（榕树——大、茂盛；鸟——多、欢快）二、重点感悟。