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民族宗教政策学习心得(精选9篇)

民族宗教政策学习心得(精选9篇)

民族宗教政策学习心得(精选9篇)民族宗教政策学习心得篇1在校党委中心组举办的中国民族宗教政策辅导报告会上,主讲人江西省委统战部副部长,省民族宗教事务局副局长谢秀琦深入浅出地为我们加盟环节了什么是宗教,宗教的地位,宗教工作的重要性以及党的几代领导集体所采取的宗教政策,让我们对民族宗教及党的民族宗教政策有了新的认识。

宗教是一种文化,是一门学问,关系到社会和谐稳定和共谋发展的大局。

宗教在促进人类文明和历史发展上起过不同程度的积极作用,成为维系民族统一和政治自主的旗帜和纽带,是维护世界和平,增强各国人民相互了解和友谊的桥梁。

在中国,最先提出宗教具有积极作用,在xx大报告中高屋建瓴,总揽全局,提出要全面贯彻党的宗教工作基本方针,发挥宗教人士和信教群众在促进经济社会发展中的积极作用。

这充分反映了党和国家对民族宗教工作的重视。

谢局长为我们解决的第一个问题是为什么宗教历经千百年历史的淘洗却依然源远流长,生生不息,甚至影响有扩大趋势。

首先,宗教是对自然力量,宇宙创造者和控制者的膜拜与尊敬,给予信众心灵依托并延续终身的信仰体系。

在特定的时期曾发挥过安抚百姓,维护社会稳定的重要作用。

世界上现存的五大教天主教、基督教(指基督新教)、伊斯兰教、佛教和道教都有悠久的历史,谢局长重点为我们诠释了佛教,阐述了佛教的“八苦”,“三毒”和“三学”,并且播放了由他作曲的佛教歌曲《菩萨颂》,伴随着优美的旋律,我们感悟到佛教文化的博大精深和佛教所散发的无穷魅力。

除佛教外,另外几大宗教也同样历史悠久,对人类影响深远。

宗教存在的根源有心理,历史,社会,自然。

这就决定了在短期内宗教是不可消灭的,将长期的存在。

因此宗教历经千百年历史的淘洗却依然源远流长,生生不息。

谢局长向我们讲述的第二个问题是在世界上,宗教常常成为热点问题和矛盾的焦点。

罗马帝国曾把基督教作为对内控制和对外扩张的工具,此后的宗教歧视和宗教迫害曾在欧洲造成长达十二个世纪的黑暗时代。

宗教的心得体会

宗教的心得体会

宗教的心得体会篇一:对宗教的认识心得体会“正确认识和对待宗教”心得体会在当代,随着人类理性的渗透、现代科技的进步,宗教文化的社会作用已大大减弱,但是,它仍在一定范围内发挥作用。

特别是宗教文化所包含的核心价值观,大都是以超然的方式来表达对于现世理想社会的诉求。

基督教的“平等、博爱和公义”的理想,都是对于人类美好正义社会的一种追求。

这种追求也是中国构建和谐社会的理想愿景,与“民主法治、公平正义、诚信友爱、充满活力、安定有序、人与自然和谐相处”的和谐社会总目标是协调一致的。

二者的契合说明,宗教文化对于和谐社会的构建将具有积极的作用。

我们知道,宗教文化首先是一种信仰文化,它之于社会的作用,它对于理想愿景的诉求,往往是借助于宗教道德的信仰化。

道德的信仰化是对人生最高价值理念和社会最高理想的反映和把握,是人类精神生活中的一种核心文化价值活动,也是宗教文化的思想内核。

与一般的非信仰化的世俗道德相比,信仰化的道德,其特性在于它的超越性和神圣性。

信仰的超越性能把人们从其身处的物质世界提升到精神世界,从现实世界提升到理想世界,让人追求一种与世俗利益无关的价值存在。

信仰的神圣性则使得信仰的价值和权威得以保证,让信仰观念成为信仰者毋庸置疑、确定不移的追求,并对世俗观念、道德产生导向性,能逐步增强社会文化中神圣性因素的存在。

因而,道德的信仰化是对人和社会的终极关怀,它能指导、修正、支配着人们的社会生活和精神生活。

对于个人而言,崇高的、包含有终极指向的道德信仰,不管是宗教性的还是世俗性的信仰,都能形成个人行为的指南,塑造完美的理想人格。

对于社会而言,美好的道德信仰,可以净化社会风气,培育良好的社会发展环境,保障社会的稳定发展,促进社会的发展臻于和谐完美之境。

因此,在我国和谐社会的建构中,宗教文化的这种道德信仰作用是可以期待的。

这对于修正当前过度实用化、庸俗化的社会文化取向,以及金钱的社会价值导向,化解诸如人文精神的失落、信仰的缺失等社会难题,促进社会主义核心价值体系的建设都能产生一定的积极影响。

学习宗教心得体会

学习宗教心得体会

学习宗教心得体会宗教是人类生活中重要的一部分,它涉及到人类的精神层面,是人们探索宇宙和存在意义的一种方式。

我曾经在大学期间选择了一门宗教学的选修课,通过学习宗教,我得到了许多有价值的心得和体会。

首先,宗教让我对世界有了更宽广的视野。

通过学习宗教,我了解到世界上存在着众多的宗教信仰,每个宗教都有自己独特的价值观和教义。

例如,佛教强调的是无欲无求,自觉自愿;基督教则强调爱与宽恕;伊斯兰教则注重虔诚和奉献。

这些不同的宗教信仰展示了人类对于生活和人生意义的多样理解,在这个多元的世界中,我们可以更好地理解和尊重不同的信仰,消除偏见和歧视,以共存的方式和平共处。

其次,宗教让我更加关注人道主义和社会公正。

很多宗教都强调爱与关怀,将关怀他人和倡导社会公正作为信仰的核心价值。

学习宗教让我明白了爱和关怀他人的重要性。

我从宗教中学到了助人为乐的道理,意识到每个人都有受苦的时候,我们应该尽己之力帮助那些需要帮助的人。

此外,宗教还教导我要尊重他人的权利和尊严,不做任何损害他人的事情。

这样的价值观在当代社会中非常重要,它鼓励人们积极参与社会公益活动,为社会做出贡献。

最后,宗教也教导我要拥有积极的人生态度和对未来的希望。

宗教信仰常常鼓励人们坚定信心,相信在逆境中也能找到希望和力量。

这个世界并不完美,每个人都会面临各种困难和挑战,但宗教信仰告诉我们,只要坚持信仰和积极面对生活,我们就能够克服困难并找到真正的幸福。

学习宗教给了我一种乐观和积极的心态,帮助我在困难面前保持信心和勇气。

总而言之,学习宗教给我带来了很多有价值的心得和体会。

它让我对世界有了更开阔的眼界,关注了人道主义和社会公正,培养了积极的人生态度。

宗教信仰是人类文化和灵魂的一部分,它不仅仅是信仰的宗教仪式和礼拜,更是一种世界观和人生哲学。

通过学习宗教,我更深刻地理解到宗教在人类社会中的重要性和影响力,也更加珍视和尊重不同的宗教信仰。

宗教学概论的心得体会

宗教学概论的心得体会

宗教学是一门研究宗教现象、宗教历史、宗教哲学、宗教文化以及宗教与社会关系的学科。

通过学习宗教学概论,我对宗教有了更深入的了解,以下是我的一些心得体会。

首先,宗教是人类社会的重要组成部分。

从古至今,宗教在人类历史中扮演着举足轻重的角色。

它不仅是人类精神世界的一种寄托,还与政治、经济、文化等方面密切相关。

通过学习宗教学概论,我认识到宗教在人类社会中的地位和作用,以及宗教与其他文化现象之间的关系。

其次,宗教具有多样性。

世界上存在着众多宗教,如佛教、基督教、伊斯兰教、道教等。

每种宗教都有其独特的信仰体系、教义、仪式和经典。

通过学习宗教学概论,我了解到不同宗教的起源、发展、传播以及它们之间的相互影响。

这使我认识到宗教的多样性是人类文明的一种体现,也是世界文化多样性的重要组成部分。

再次,宗教哲学具有深刻内涵。

宗教哲学是宗教思想的重要组成部分,它探讨宇宙、人生、道德、信仰等问题。

通过学习宗教学概论,我了解到不同宗教的哲学思想,如佛教的因果报应、基督教的上帝观念、伊斯兰教的安拉信仰等。

这些哲学思想不仅对宗教徒具有指导意义,也对人类文明的发展产生了深远影响。

此外,宗教与社会关系密切。

宗教在人类社会中的地位和作用,以及宗教与其他社会现象之间的关系,是宗教学研究的重要内容。

通过学习宗教学概论,我了解到宗教在社会发展、文化传承、道德建设等方面的作用。

同时,我也认识到宗教在现代社会中的挑战和问题,如宗教极端主义、宗教冲突等。

在学习宗教学概论的过程中,我深刻体会到以下几点:1. 宗教是人类文化的重要组成部分,它对人类社会的发展产生了深远影响。

2. 宗教具有多样性,不同宗教之间既有相互区别,又有相互影响。

3. 宗教哲学具有深刻内涵,它对人类文明的发展具有重要作用。

4. 宗教与社会关系密切,宗教在现代社会中面临着诸多挑战。

总之,学习宗教学概论使我受益匪浅。

在今后的学习和生活中,我将更加关注宗教现象,深入研究宗教问题,为促进宗教与社会的和谐发展贡献自己的力量。

学习宗教学的心得体会

学习宗教学的心得体会

学习宗教学的心得体会宗教学是一门涉及广泛的学科,通过学习宗教学,我对不同宗教的产生、发展以及对人类社会的影响有了更深入的了解。

在这门课程中,我收获了许多关于宗教的知识,深感宗教对人类社会的重要性。

以下是我对学习宗教学的一些心得体会。

首先,在学习宗教学的过程中,我体会到了宗教对人类心理的巨大影响力。

人类是有宗教性的动物,宗教是人类对生命、存在和意义的一种追求。

宗教为人们提供了信仰的支持和安慰,帮助他们面对困难和苦难。

通过学习各种宗教的信仰体系和实践方式,我更加深刻地认识到宗教对于人类心理的满足和安抚作用。

其次,宗教学的学习使我看到了宗教对社会的积极作用。

宗教有着丰富的价值观和道德准则,对社会的道德建设起到了重要作用。

宗教的教义和故事可以传递道德原则和人类共通的价值观,培养人们的道德感和责任心。

此外,宗教还能够促进社会的和谐与团结,为社会提供集体认同感和凝聚力。

通过学习宗教学,我认识到宗教在塑造社会价值观和社会秩序中的不可或缺的作用。

同时,宗教学的学习也拓宽了我的国际视野。

在世界上许多国家和地区,宗教是人们生活中至关重要的一部分。

了解不同宗教的信仰与实践,可以帮助我们更好地理解和尊重其他文化和宗教的差异。

在跨文化交流和合作中,了解宗教可以帮助我们更好地沟通和理解其他国家和地区的思维方式和行为准则。

在学习宗教学的过程中,我还体会到了研究宗教的重要性。

宗教是一门复杂的学科,深入探究宗教的起源、发展和影响,可以帮助我们理解人类的精神和文化。

通过研究宗教,我们可以了解人类历史的不同阶段和不同地域的文化传统,从而更好地认识人类社会的多元性和丰富性。

宗教的研究也有助于我们思考人类社会的未来发展方向和价值观选择。

此外,学习宗教学也使我反思了宗教和科学的关系。

宗教和科学都是人类对世界的探索和理解的方式,二者之间的关系一直是一个复杂而又重要的话题。

通过学习宗教学,我意识到宗教和科学并非对立关系,而是可以相辅相成的。

宗教可以回答一些科学无法解释的问题,提供人类对世界意义的思考。

学习宗教心得体会

学习宗教心得体会

学习宗教心得体会在过去的一段时间里,我开始对宗教进行了深入的学习。

通过阅读各类宗教教义、参与宗教仪式和与信仰者的交流,我逐渐对宗教有了更深刻的理解。

在这个过程中,我收获的不仅仅是对不同宗教信仰的了解,更重要的是对宗教在人类社会中的作用和意义有了更加深刻的体会。

首先,学习宗教让我意识到宗教对于人类文明的重要性。

宗教作为人类的一种精神追求,可以满足人们对宇宙存在、生命意义和道德准则的思考和探索。

宗教教义和传统为人们提供了一套行为准则和道德规范,使人们得以建立起秩序和社会共同体。

通过宗教仪式、祷告和共同的信仰,人们能够彼此联系、共享情感和团结在一起。

因此,宗教对于人类社会的发展和进步起到了积极的推动作用。

其次,学习宗教使我更好地了解不同文化之间的差异和联系。

宗教是一种强大的文化形式,它可以塑造人们的思维方式、生活习惯和社会行为。

不同宗教中的仪式、教义和价值观各具特色,反映了不同文化背景下的不同生活观念和价值追求。

通过学习宗教,我能够更好地理解不同文化之间的异同,增强对多元文化的尊重和包容性。

同时,宗教也是促进文化交流和理解的桥梁,为人们提供了一个共同的语言和信仰基础。

进而,学习宗教也使我对个人的信仰和灵性有了更深刻的认识。

宗教信仰可以满足人们对存在意义和神秘力量的渴望,使人们在面对困难和挑战时能够找到安慰和勇气。

通过与信仰者的交流,我意识到宗教信仰对他们的生活和行为方式有着重要的影响。

宗教信仰可以给人们带来希望和力量,使人们能够积极面对困难,发展出积极的生活态度和心态。

同时,学习宗教也让我意识到自己对信仰和灵性的追求,我开始思考自己的信仰观念和生活的价值取向。

在学习宗教的过程中,我也遇到了一些困惑和疑问。

不同宗教信仰间的冲突和争议使我思考起宗教的本质和价值。

我发现每个宗教都有其独特的信仰教义和传统,人们也在这些信仰上形成了不同的观念和立场。

这引发了我对宗教与科学、宗教与政治之间关系的思考,我开始思考宗教与现代社会发展之间的矛盾和共生。

学习宗教心得

学习宗教心得

学习《坚决维护社会大局稳定促进社会安定和谐》心得体会稳定是新疆的大局。

当前,新疆社会大局总体稳定、总体可控、总体向好,但稳定的基础仍很脆弱,稳定的形势依然严峻。

我们必须始终清醒地认识到,分裂与反分裂的斗争是长期的、复杂的、尖锐的,有时甚至是十分激烈的。

要坚定不移地贯彻落实中央和自治区党委的决策部署,坚持中央提出的影响新疆社会稳定的主要危险是民族分裂主义的正确论断;坚持发展和稳定两手抓、两手都要硬;坚持“反暴力、讲法制、讲秩序”。

创造性地贯彻落实自治区稳定工作的各项措施,标本兼治、综合施策,做到维护社会稳定各项工作常态化,保持社会政治大局稳定。

(一)坚决打击“三股势力”分裂破坏活动。

反对民族分裂、维护国家统一和安全,始终是维护新疆社会稳定的主要任务。

针对目前新疆暴力恐怖犯罪活动的新特点,必须坚决打击“三股势力”各种分裂破坏活动,对形形色色的民族分裂组织、宗教极端势力、暴力恐怖团伙,采取强有力的措施,严密防范、严厉打击。

加强综合指挥体系和应急处置能力建设,确保出现突发事件能够迅速果断处置。

统筹国内国外两个大局和网上网下两个战场,切实加强情报信息工作。

加强边防建设,提高边境管控水平。

坚持专群结合,加强群防群治队伍建设,构建军警兵民协同、重点突出、覆盖全面、常态化的防控体系。

(二)加强社会管理创新。

建立和完善党委领导、政府负责、社会协同、公众参与的社会管理格局。

创新社会管理体制机制,创新社会管理方式方法,解决社会管理中的突出问题,加强社会管理综合治理,力求通过有效的社会管理服务,让每一个流浪儿童都能回到温暖的家,让每一个青少年都能得到组织的关心和培养,让每一个困难家庭都能享受扶贫帮困政策,让每一位居民都能进入社会管理服务体系,让每一位公民都能依法享受权益,正常履行义务,达到社会文明进步。

加强群众工作和信访工作,依法按政策及时处理群众反映的问题,坚决纠正损害群众利益的突出问题,提高预防和处置群体性事件工作水平。

民族宗教学心得体会

民族宗教学心得体会

一、引言民族宗教学是一门研究民族与宗教之间关系的学科,它涉及了民族、宗教、文化、历史等多个领域。

在我国,民族宗教问题一直是一个重要的社会问题,因此,学习和研究民族宗教学对于我们正确处理民族宗教关系、维护国家统一和社会稳定具有重要意义。

通过学习民族宗教学,我对民族与宗教的关系有了更深刻的认识,以下是我的一些心得体会。

二、民族与宗教的关系1. 民族与宗教的相互依存民族与宗教之间存在着相互依存的关系。

一方面,宗教是民族文化的重要组成部分,它反映了民族的精神追求和价值观念;另一方面,民族是宗教存在的基础,宗教在民族中传播和发展。

在我国,许多民族都有自己独特的宗教信仰,如藏族信仰藏传佛教,回族信仰伊斯兰教等。

2. 民族与宗教的相互影响民族与宗教之间相互影响,表现在以下几个方面:(1)宗教对民族的影响:宗教信仰可以增强民族的凝聚力,促进民族文化的传承和发展。

同时,宗教观念和道德规范对民族的社会生活产生重要影响。

(2)民族对宗教的影响:民族的文化背景、历史传统和民族性格等因素对宗教的传播、发展和变革产生重要影响。

3. 民族与宗教的冲突与和谐民族与宗教之间的关系并非总是和谐的。

在某些情况下,民族与宗教之间可能会发生冲突。

这些冲突的原因主要包括:(1)宗教极端主义:宗教极端势力试图通过宗教信仰来征服其他民族,导致民族与宗教之间的矛盾加剧。

(2)民族主义:某些民族主义情绪可能会导致民族与宗教之间的对立。

然而,在大多数情况下,民族与宗教之间的关系是和谐的。

我国政府一直致力于维护民族团结和宗教和谐,采取了一系列政策措施,如加强民族地区宗教事务管理、推动宗教与社会主义社会相适应等。

三、民族宗教学的学习心得1. 深入了解民族宗教知识学习民族宗教学,首先要深入了解民族宗教知识。

这包括民族的历史、文化、宗教信仰、习俗等方面的内容。

通过学习,我们可以更好地理解民族与宗教之间的关系,为处理民族宗教问题提供理论依据。

2. 关注民族宗教现实问题民族宗教学不仅要研究历史,还要关注现实问题。

学习民族宗教理论心得体会

学习民族宗教理论心得体会

学习民族宗教理论心得体会一:随着“民族宗教理论政策法规知识学习教育月”活动的深入开展,12月23日,奎屯市北京路街道穗丰园社区组织辖区维、哈、回、东乡、汉族等民族的部分人员在社区会议室召开了“学习民族宗教理论政策法规知识,谈体会亮观点稳立场见行动”座谈会.会议首先向参会人员概要讲述了穗丰园社区在民宗理论政策法规知识学习教育月活动中所做的六项活动内容及所见成效.其次是治保会、综治专干分别组织大家学习了党的宗教工作基本方针,根本任务和一些基本政策、法规知识.采取宣读、讲解的方式,使参会人员听清、弄懂学明白.会上参会人员踊跃发言,畅谈自己的学习体会.通过学习提高了参会人员对党的民族宗教政策、法律、法规理论水平,拓展了他们的知识面,大家纷纷表示坚决贯彻执行党的民族宗教政策,做民族团结的表率,并畅谈党的民族政策好,祖国好,主动表示回去后积极做好身边人员的宣传教育工作,共同开创和维护民族团结的大好局面.座谈会在共-产-党好、政府好的赞美声腔中圆满结束.一是开展一次民族宗教政策法规应知应会知识测试.编印巩留县民宗局第二次民族宗教理论政策法规知识测试100题,内容涉及党的民族宗教理论、民族宗教政策、民族宗教法律法规和民族宗教基本知识等相关内容,组织全局领导、干部进行了一次考试,增强了学习效果.二是写一篇以学习民族宗教政策法规知识为主题的心得体会.集中学习和自学相结合,掀起学习民族宗教理论政策的热潮,并要求全体领导干部每人一本学习笔记.建立学习园地,每人撰写一篇以学习民族宗教政策法规知识为主题的心得体会.三是开展一次专题培训.召开动员会,邀请州党校教授,组织全县各乡(镇)场政法书记、统-战民宗干事、成员单位、爱国宗教人士和宗教活动场所负责人,举办了专题培训,起到了良好的宣传教育效果.通过这的学习,首先,让我们搞清楚了什么是国家,什么是民族,二者有何关系;其次,对新疆的发展史有了初步的了解.最让我们感到高兴的是,这们课的学习方法,完全不同于传统的学习方法,通过老师的讲解和放映的幻灯片,让一些枯燥乏味的历史课变得有趣味,也让我们很容易就记住了重要的历史事件,对新疆以及新疆历史有了更深的了解.尤其让我这样的内地同学感受到了新疆历史的源源流长,加强了对新疆的热爱.通过这门课的学习我们也得出了一个结论:新疆自古以来就是中国不可分割的一部分,我们决不容许任何敌对势力把新疆从祖国怀抱分离出去.我们是中华民族的儿女,我们有维护祖国和平统一的义务和责任,尤其是我们青年一代,更要保持清醒的头脑,不能被外来的糟粕的思想所侵蚀,为维护祖国的统一贡献我们的力量.如果按传统的学习方法,我们就只能从课本上了解到简单的新疆的民族迁徙与发展变化,历史上各族人民对新疆的开发及当代新疆民族概况,就不会知道一些历史事件的发展始末,但通过看一些视频及幻灯片,让我们深深的了解了历史事件的起因、发展和结果.学习民族宗教理论心得体会二:通过学习提高了我们对党的民族宗教政策、法律、法规理论水平,拓展了他们的知识面,大家纷纷表示坚决贯彻执行党的民族宗教政策,做民族团结的表率,并畅谈党的民族政策好,学习上我都每堂课认真听讲、做笔记,积极发言.在短短的培训时间里,通过全面系统地学习,我的理论水平、知识素养和精神面貌大为改观.在学习内容安排上,此次培训可谓是精心谋划、精益求精.不仅有提高思想和理论水平的《民族宗教理论知识》,更有提高工作能力的《犯罪心理学》,还有与我们工作密切相关的《人权法》等等,可以说教以致学,学以致用.在教学过程中,各位教授运用现代化的教学手段,从不同领域、不同视角给我们做了深入分析和讲解,让我们听到了各种不同的学术观点,对民族宗教知识有了更详细、全面的认识和了解.随着社会主义市场经济的发展和科学技术的不断应用,我们的工作领域更加广阔,工作对象更加复杂,工作方式更加多样,工作任务更加繁重,这些都对监狱民警的业务水平、知识结构、工作方法、应变能力等提出了新的、更高的要求.这次培训就是帮我们打开知识宝库的一把钥匙,为我们打开了一扇学习的大门,不仅在理论知识上获得了一笔财富,更强化了我们不断学习的意识,增强了我们学习的兴趣,同时也教会了我们学习的方法.学习让人的思想更加活跃、眼界更加开阔、思维更加敏捷.作为一名年轻民警,不断获取知识、拓宽视野、积累经验是不可或缺的,对我今后的工作来说,无疑将会提供强大的精神动力和智力支持.今后,我要在本职工作中不断磨练、自我加压,勤练、苦练,将组织的信任、领导的关心转化为工作和学习的动力,争取达到综合素质高、业务能力强的要求,为推进监狱跨越式发展贡献自己的力量.学习民族宗教理论心得体会三:近期,根据县委、政府的安排,我参加了党的民族宗教政策的学习.学习之后,感到受益匪浅,感触很深.今天来到这里,演讲谈不上,只是把我学习以来的心得和浅显的认识,向在座的各位领导和同志们做以汇报:一是加深了对宗教本质的认识.第一点,宗教是人类社会发展到一定历史阶段、人类思维能力发展到一定水平以后产生的社会现象.是一种意识形态,也是一种文化现象,在历史上曾对社会的文化、文明和社会进步做出过重大贡献.第二点,宗教有其产生、发展和消亡的过程.宗教是人类社会发展到一定阶段的历史现象,有其发生、发展和消亡的客观规律.虽然宗教的消亡在当今是看不到的,但宗教和其他事物一样,早晚会消亡;第三点,宗教不会现在消亡,宗教的消亡是一个长期的历史过程,只有经过社会主义、共产主义的长期发展,在一切客观条件和主观条件完全具备的时候,在所有人们充分认识世界、了解世界之后,世界的宗教才会消失.宗教具有长期性,群众性,民族性,国际性,复杂性.二是加深了党的宗教信仰自由的认识.第一,宗教信仰自由政策是我们必须坚持的观点.尊重和保护宗教信仰自由,是党对宗教问题的基本政策.这是一项长期政策.我想,我们党之所以制定了宗教信仰自由政策,就是基于对宗教本质的深刻认识.因为宗教是意识形态范畴,是长期存在的,而且不可能通过行政手段消除,宗教还将在一定范围内长期存在,并发挥重要影响.通过学习,我了解到,早在80多年前的1923年,我们党就提出了宗教信仰自由政.1945年,毛主席在《论联合政府》中指出:“根据信教自由的原则,中国解放区容许各派宗教存在.不论是基督教、天主教、回教、佛教及其他宗教,只要教徒们遵守人民政府法律,人民政府就给以保护.信教的和不信教的各有他们的自由,不许加以强迫或歧视”.此后,中国共产党一直奉行宗教信仰自由政策,建国后,这一政策被写入宪法.宪法规定:公民既有信仰宗教的自由,也有不信仰宗教的自由;有信仰这种宗教的自由,也有信仰那种宗教的自由;在同一宗教里面,有信仰这个教派的自由,也有信仰那个教派的自由;有过去不信教而现在信教的自由,也有过去信教现在不信教的自由.第二、坚持宗教信仰自由,前提是任何宗教不能干预国家行政,司法、教育、婚姻和计划生育,不能危害国家政权和主权.要保护合法,打击非法.坚决保障一切正常的宗教活动,同时就意味着要坚决打击一切在宗教外衣掩盖下的违法犯罪活动和反革命破坏活动.一方面,我们党要贯彻执行尊重和保护公民宗教信仰自由的权利、保护正常的宗教活动、保护宗教界的合法权益;另一方面,从宗教界来说,要拥护中国共产党的领导,拥护社会主义,在宪法、法律、法规和政策规定的范围内开展宗教活动.这在宪法和宗教事务条例中都有所表述.第三,坚持宗教信仰自由政策,还要坚持独立办教的原则,“一切宗教活动场所,都在政府宗教事务部门的行政领导之下,由宗教组织和宗教职业人员负责管理.”共产党员,国家干部不能信仰宗教、参加宗教活动.第四,坚持宗教信仰自由政策,并不代表共产党员可以信教.我们党宣布和实行宗教信仰自由的政策,这当然不是说共产党员可以自由信奉宗教.党的宗教信仰自由的政策,是对我国公民来说的,并不适用于共产党员.一个共产党员,不同于一般公民,而是马克思主义政党的成员,毫无疑问地应当是无神论者,而不应当是有神论者.第五,坚持宗教信仰自由政策,不代表我们党支持宗教的发展.党和国家保护信教群众和宗教团体的合法权益,但不代表着就是支持宗教.宗教始终是一种反科学的事务,是一种落后的事务,正因为我当认识到宗教的本质,方才提出了宗教信仰自由的政策,但这和支持宗教没有关系.三是更加清醒地、深刻地认识到非法宗教活动的危害.在新疆,非法宗教活动总是披着宗教的外衣,干着不耻的勾当.有的干预教育、婚姻、计划生育,强迫青少年和学生信教,教唆学生非法学经,甚至和民族分裂联系在一起,利用部分群众的无知,歪曲宗教教义,煽动宗教狂热,蓄意制造民族矛盾,打击和迫害爱国宗教人士和干部群众,成为影响新疆的团结和稳定的主要危险.这一点,我们应该有充分的认识.在新疆,清醒地认识到影响新疆稳定的主要危险来自民族分裂主义和非法宗教活动,坚决打击一切形式的非法宗教活动,就是讲政治的具体体现.在我们库车,就有所谓的伊斯兰解放党,就是依扎布特组织,利用穆斯林群众朴素的宗教情感,故意歪曲宗教教义,恶意攻击和诋毁党和政府的宗教信仰自由政策,引诱青少年进行暴力恐怖活动,诱骗青少年加入组织,实施违法犯罪.这是严重触犯我国法律的行为.今天,虽然民族分裂主义和非法宗教活动在世界范围内都遭受了沉重的打击,从事恐怖破坏活动的势头有所减缓,而他们提出的建立所谓的单一民族国家或单纯的伊斯兰教政教合一的国家,更是行不通的,放眼世界,这样的国家已经屈指可数,且都在走向没落.他们逆势而动,不会有好的下场.看看我们国家,从秦始皇横扫六国统一华夏开始,直至封建社会最后一个王朝清朝为止,两千多年的历史证明,团结统一始终是社会的主流,搞分裂破坏者都难逃失败的下场.比如说魏晋南北朝以至隋唐时期几百年的民族大融合,再比如说清朝实行的民族共和的政策,更加巩固了全国各族人民的大团结.虽说团决统一是人心所向,大势所趋,但是,在一定的范围内、一定的人群中,他们的势力依然存在,他们倒行逆施,仍然在明里暗里的搞分裂破坏活动.这一点,我们要有一个非常清醒地认识,时刻在思想上保持高度警惕,在行动上予以坚决打击.我想,县委政府提出的民族宗教政策法律法规的学习,就是要让我们充分理解和掌握这些知识,增强明辨是非的能力和依法运用政策解决民族宗教问题的能力.通过这样系统的学习,使我更加明白了熟悉和掌握党的民族宗教政策,对于加强民族团结、反对民族分裂、认清民族分裂和非法宗教活动危害的重要性和必要性,并掌握了一些处理复杂民族宗教问题的观点和方法.最后,我要说的是,我们党的民族宗教政策是世界上最好的、最成熟完毕的政策,作为中华人民共和国的公民,尤其是党员干部,一定要成为党的民族宗教政策的最坚定支持者和拥护者,在思想上、行动上始终站在反对民族分裂和非法宗教活动的最前沿.。

我对宗教问题的初步认识心得体会

我对宗教问题的初步认识心得体会

我对宗教问题的初步认识心得体会《我对宗教问题的初步认识与心得体会》引言:宗教是人类的精神文化现象之一,它贯穿与人类的历史与文明,既是情感的寄托,也是群体认同和社会秩序的支撑。

从探讨宗教起源、发展和影响的角度出发,人们能够深化对人类精神世界的理解。

一、宗教的基本概念宗教一般被理解为一个由信仰、实践和社区构成的一套复杂体系。

它广泛涉及对超自然力量或神圣事物的敬畏和崇拜,这些力量或实体往往被人们赋予创造、指导或审判的权威。

二、宗教的多样性全球各地有着众多不同的宗教,包括但不限于基督教、伊斯兰教、印度教、佛教、道教等,每个宗教都有其独特的历史背景、教义、仪轨和实践方式。

它们或信奉单一的神祇,或强调多种神灵及超越性的宇宙法则。

三、宗教的历史演变宗教随着时间和空间的发展,不断与社会的政治、经济及文化环境交互作用,展现出动态的发展特征。

古时代的宗教信仰往往与早期社会的巫术和神话紧密相连,现代宗教则往往融合了哲学、伦理和科学的元素,显示出更为复杂和综合的结构。

四、宗教的社会作用1. 道德教化:宗教往往提供一套完整的道德标准,教导人们区分善恶、规范行为,对社会的稳定与发展起到积极作用。

2. 心理慰藉:在面对生活中的困难与困境时,宗教提供安慰和战胜逆境的信念。

3. 社会团结:宗教品牌为个体提供共同的身份和社群,促进跨家族的团结以及社会凝聚力。

4. 文化保存:通过仪式、节日和传统,宗教显著保存和传递文化价值与知识。

五、对宗教的现代挑战和适应随着科学的发展与信息技术的普及,宗教面临诸多挑战,包括世俗化、科学与宗教间的对话、全球化的影响等因素。

宗教团体和信仰者也在努力适应变化,接受科学知识,创新传播宗教教义的方式,同时也寻求宗教信仰与现代社会的兼容与和谐共存。

结论:宗教问题复杂多面,它反映了一个社群的精神需求、文化遗产和社会结构。

正确理解宗教,需要客观、周全和细致地考察宗教的多维度本质,尊重个体与群体的差异,进行明智且充满同理心的交流。

宗教知识讲座心得体会

宗教知识讲座心得体会

在我国,宗教文化源远流长,历史悠久。

为了更好地了解宗教知识,提高自己的文化素养,近日,我有幸参加了一场宗教知识讲座。

这次讲座让我受益匪浅,不仅拓宽了我的视野,更让我对宗教有了更深刻的认识。

以下是我对这次讲座的心得体会。

一、宗教知识的普及讲座伊始,主讲人向我们介绍了宗教的定义、起源、发展以及世界主要宗教的基本情况。

通过这次讲座,我了解到宗教是人类社会历史发展的产物,它与哲学、文化、艺术等领域密切相关。

世界主要宗教包括佛教、基督教、伊斯兰教、道教等,它们各自有着独特的教义、礼仪和信仰体系。

二、宗教对人类文化的影响宗教是人类文化的重要组成部分,它对人类历史产生了深远的影响。

在讲座中,主讲人详细阐述了宗教对艺术、建筑、哲学、伦理等方面的贡献。

例如,佛教的禅宗思想对东方哲学产生了重要影响,基督教的教义影响了欧洲中世纪的艺术和建筑,伊斯兰教的《古兰经》对阿拉伯文化产生了深远的影响。

三、宗教与现代社会的交融随着全球化的发展,宗教与现代社会的交融愈发紧密。

讲座中,主讲人指出,宗教在现代社会中扮演着重要的角色。

一方面,宗教为人们提供精神寄托,帮助人们面对生活中的困境;另一方面,宗教也成为国家和社会稳定的重要力量。

在全球化背景下,宗教的交流与合作日益增多,有利于促进世界和平与发展。

四、宗教与伦理道德的关系宗教与伦理道德密切相关。

在讲座中,主讲人强调,宗教教义中蕴含着丰富的伦理道德观念,如佛教的慈悲为怀、基督教的博爱、伊斯兰教的正义等。

这些伦理道德观念对人们的行为规范、道德修养具有重要的指导作用。

在现实生活中,我们应该学习宗教中的优秀品质,将其融入到自己的日常生活中。

五、宗教与科学的关系宗教与科学是两个不同的领域,但它们之间并非水火不容。

在讲座中,主讲人指出,宗教与科学各有其研究对象和解释方法。

在历史上,宗教曾对科学发展产生过一定的阻碍,但同时也为科学提供了丰富的素材和启示。

在当代,宗教与科学的对话与合作日益增多,有助于推动人类文明的进步。

对宗教的认识心得体会 (4)

对宗教的认识心得体会 (4)

对宗教的认识心得体会 (4)
作为一种信仰和精神文化,宗教对人类社会产生了深刻的影响。

作为一名普通的信仰者,我在学习和实践中对宗教有了更深层次的认识和理解。

首先,宗教是人类对神秘、超自然力量的信仰。

它囊括了人类对生命、死亡、存在等基本问题的探索。

宗教不仅仅是教派和组织,更是一种普世的文化和精神体验。

在宗教的追求中,个体往往通过祷告、冥想和宗教儀式来达到神的启示,从而获得心灵的净化和升华。

其次,宗教对社会有深刻的影响。

宗教不仅仅是信仰,还是一种文化、伦理和价值观念的传播。

宗教对人类社会的道德准则、性别平等、人权、法律等方面产生了极大的影响。

宗教还可以成为一个社会凝聚力量,让人们感受到宗教界别的共同价值和目标,进而团结起来为社会的共同发展而努力。

最后,宗教也可以成为人类追求和平的催化剂。

宗教可能会因教派之间的宗教争端和内部矛盾而产生冲突,但是宗教的基本精神却是关心人类和世界的和平。

宗教的普遍背景和核心价值观可以调教人的心灵,让我们更加珍惜生活、关爱他人,建立和平的人际关系,由此进而建立共同繁荣的文化基础。

总之,宗教是人类文化的重要组成部分,具有深远的社会影响。

我们要尊重各种宗教的信仰和实践,同时也不断学习和探索宗教的真正内涵,以此影响我们的生活和社会。

学习宗教心得体会(共10篇)

学习宗教心得体会(共10篇)

学习宗教心得体会(共10篇)1. 学习宗教让我明白生命的意义。

通过学习宗教,我意识到人生的意义不仅仅是追求财富和地位,而是要找到自己的内在价值和使命。

宗教教导我们关注内心的成长,追求灵性上的境界,这让我更加认识到生命的真正意义所在。

2. 学习宗教让我更加珍惜生命和他人。

宗教的核心价值在于爱、和谐和包容。

通过学习宗教,我深刻理解到每个生命的尊严和平等,无论是人还是动物。

在我和他人的相处中,我努力去发现他们的优点和内在的美好。

我也认识到生命是短暂的,所以我努力爱护自己的身体和心灵,成为一个更健康和充满爱心的人。

3. 学习宗教让我们认识到世界上的多元性和文化差异。

宗教是不同文化和传统的核心,了解宗教也要了解不同文化之间的联系。

学习宗教需要开放、包容和自我放弃,同时也需要有自己的观点,形成自己的信仰和价值观。

我们互相交流和理解,对不同宗教之间的和解和团结也有很大的帮助。

4. 学习宗教让我更加平静和坚定。

在我们的日常生活中,我们面临很多挑战和危机,有时候我们感到迷茫和无助。

但是,宗教教给我们一种信念和安抚,让我们知道什么是重要的,什么是超越世俗的存在。

当我们认识到这些,我们就会更加坚定和冷静地面对生活的挑战。

5. 学习宗教让我成为更好的人。

在不同的宗教中,我们可以找到很多关于道德和行为准则的指导。

这些准则将我们的信仰和价值观转化为举止和行为上的实践,让我们更加深入地理解自己和他人。

我相信这些准则和指导可以帮助我们成为更加正直和善良的人,这将有助于改善我们的社会和世界。

6. 学习宗教让我更加感恩。

当我们经历过困难,或者看到别人的困境时,我们会更加体会到生活中的幸福和祝福。

宗教会鼓励我们去关注生活中的小事情,去感知生命中的美好。

宗教也会鼓励我们帮助别人,去发现生活中的祝福,这让我们更加感恩我们所拥有的一切。

7. 学习宗教让人们更有同理心。

通过宗教的教导,我们了解到生活中的痛苦和苦难,去关注那些被忽视和被伤害的人们。

关于宗教的心得体会

关于宗教的心得体会

关于宗教的心得体会【篇一:民族宗教学习心得体会】学习民族宗教心得体会一、在今后的民族宗教工作中,要深入实践科学发展观,坚持“四个牢牢把握”的总体思路:(一)在民族工作中,要牢牢把握“各民族共同团结奋斗、共同繁荣发展”这一主题,进一步明确促进民族工作的工作思路,切实服务科学发展;在宗教工作中,要牢牢把握把坚持党的宗教工作基本方针,保障公民宗教信仰自由和依法管理宗教事务结合起来,把发挥宗教在促进经济社会发展中的积极作用和抵御境外利用宗教进行渗透结合起来。

(二)在民族工作中要牢牢把握推进民族团结进步事业这一根本,巩固和发展平等、团结、互助、和谐的社会主义民族关系;在宗教工作中,要加强对宗教界人士和信教群众的教育引导,发挥宗教界在构建社会和-谐方面的积极作用,从而自觉维护社会和-谐,切实促进社会和-谐,确保民族宗教领域稳定。

(三)牢牢把握履行职责、转变职能这一重点,强化社会管理和公共服务职能,切实服务广大少数民族群众和信教群众。

(四)牢牢把握“弘扬正气、树立新风”这一关键,进一步加强领导班子思想政治建设和干部队伍建设,切实讲党性、重品行、作表率。

二、民族宗教工作如何更好地贯彻落实科学发展观:(一)要始终高举中国特色社会主义伟大旗帜。

在民族工作中,高举中国特色社会主义伟大旗帜,就是要坚持中国特色解决民族问题的正确道路,坚持以中国特色社会主义民族理论体系,以及*以来党的民族理论的最新成果为指导,不断研究新情况,解决新问题,积累新经验,为开创改革开放和现代化建设新局面、发展中国特色社会主义贡献力量。

同时深入学习实践科学发展观,是宗教工作服务大局、促进经济社会又好又快发展的必然要求,要提高对科学发展观的科学内涵、精神实质、根本要求的认识和理解,用科学发展观武装头脑,学会用科学发展观审视宗教问题,用科学发展观指导我们的宗教工作。

(二)要牢牢把握“各民族共同团结奋斗、共同繁荣发展”的民族工作主题。

“两个共同”主题的实践要求,就是民族工作必须是发展和团结两手抓。

学习宗教学的心得体会

学习宗教学的心得体会

学习宗教学的心得体会学习宗教学的心得体会宗教学是一门研究人类宗教现象的学科,通过该学科的学习,我对宗教有了更深入的理解和认识。

下面是我学习宗教学的心得体会。

首先,宗教是人类社会的重要组成部分。

从古至今,宗教一直在人类社会中发挥着重要的作用。

宗教不仅是人们信仰的对象,更是人类道德伦理、思想观念、行为规范等的重要来源。

通过学习宗教学,我深刻认识到,宗教具有强大的凝聚力和引导力,它能够给予人们信仰、希望和力量,并以此为基础塑造人们的行为和思想。

其次,宗教是多样的。

在学习宗教学的过程中,我了解到世界上存在着众多不同的宗教,如佛教、基督教、伊斯兰教、印度教等等。

每一种宗教都有自己独特的信仰体系、仪式礼俗和教义规范等。

这让我感受到了人类文化的多样性和丰富性。

同时,我也意识到了宗教之间的交流与对话的重要性,只有通过相互了解和尊重,不断加强交流,才能促进不同宗教之间的和谐共存。

再次,宗教是与时俱进的。

尽管宗教具有一定的传统性和保守性,但它也是一个活动的和变化的社会现象。

在宗教学的学习中,我发现宗教在不同的时代和社会背景下会表现出不同的特点和发展趋势。

宗教也会不断与社会、科学、文化等其他领域相互作用和影响,从而逐步适应社会的变化和人们的需求。

这使我认识到,宗教不是僵化和静态的,而是应该与时俱进、不断发展和完善。

最后,宗教学对于个人的价值观形成和人生意义的追求具有重要的启示。

通过学习宗教学,我深入思考了人生的意义和价值,并且对于宗教中的一些哲学思考和道德准则有了更深刻的理解。

宗教学的学习不仅帮助我认识到人类共同的生存意义和价值追求,而且让我明白了个人在社会中的责任和义务。

宗教教育能够引导人们树立正确的价值观,提升人的道德修养,从而使我们更好地面对生活的困境和挑战,实现自己的价值。

总之,学习宗教学让我对宗教有了更深入的理解和认识。

它使我认识到了宗教在人类社会中的重要作用,认识到宗教的多样性和交流的重要性,认识到宗教的变化和发展,认识到宗教对个人的价值观和人生意义的追求的启示。

学习宗教学的心得体会

学习宗教学的心得体会

自从接触到宗教学这一领域以来,我对宗教、信仰以及人类精神生活有了更为深刻的认识。

通过学习宗教学,我深刻体会到了宗教在人类历史、文化、社会以及个人生活中的重要地位。

以下是我学习宗教学的一些心得体会。

一、宗教的多样性在学习宗教学的过程中,我了解到世界上存在着众多宗教,如佛教、基督教、伊斯兰教、道教等。

这些宗教在教义、仪式、信仰等方面都有各自的特点。

通过比较研究,我认识到宗教的多样性是人类文明的重要组成部分,它丰富了人类的精神世界,为不同文化背景的人们提供了信仰和精神的寄托。

二、宗教与人类历史宗教是人类历史长河中的重要组成部分。

从古至今,宗教在人类社会的政治、经济、文化等方面都产生了深远的影响。

例如,佛教的传入对我国古代的政治、经济、文化都产生了重要影响;基督教的传播推动了欧洲的政治、经济、文化的发展。

通过学习宗教学,我明白了宗教在人类历史中的重要地位,以及宗教与人类社会的密切关系。

三、宗教与个人生活宗教对个人生活的影响也是不可忽视的。

宗教信仰可以给人带来精神上的安慰和寄托,帮助人们在面对困难和挫折时保持信心。

在学习宗教学中,我了解到不同宗教对人生观、价值观、道德观等方面的启示。

这些启示对个人成长和人生道路的选择具有重要的指导意义。

四、宗教与现代社会在现代社会,宗教仍然扮演着重要角色。

宗教不仅为人们提供精神寄托,还在一定程度上调节社会关系、促进社会和谐。

通过学习宗教学,我认识到宗教在现代社会中的积极作用,以及宗教与社会发展的关系。

五、宗教学的研究方法宗教学是一门综合性学科,其研究方法多种多样。

在学习宗教学的过程中,我了解到历史研究法、比较研究法、文献研究法等。

这些研究方法有助于我们更好地理解宗教现象,揭示宗教的本质。

总之,学习宗教学让我对宗教有了更为全面的认识。

在今后的学习和生活中,我会继续深入研究宗教,以拓宽自己的视野,丰富自己的精神世界。

同时,我也将把宗教学的知识运用到实际生活中,为社会和谐与人类进步贡献自己的一份力量。

大学生宗教心得体会.doc

大学生宗教心得体会.doc

大学生宗教心得体会篇一:大学生应如何正确认识和对待宗教大学生应如何正确认识和对待宗教摘要:宗教是人类社会发展到一定历史阶段出现的一种文化现象,并从而引申相出信仰认知及仪式活动。

当代大学生需要认清宗教的本质,认识宗教的社会作用,以及区分宗教与迷信的区别,从而塑造一个正确的思想认知,树立正确的社会主义核心价值观,营造积极、和谐、健康的校园文化氛围。

关键词:大学生宗教党的宗教政策马克思主义宗教观随着传统宗教复兴、新兴宗教崛起,宗教信仰已成为人们多元化信仰选择之一,宗教升温的现象难免会导致高校学在马克思主义理想信念中产生迷惑而去追求虚幻的精神寄托的现象。

当代的高校学生应该是有理想、有担当的未来希望,其精神价值的走向定将影响到社会的未来发展。

大学生对待宗教信仰的问题会影响到其自身的人生观和价值观更会影响到祖国的未来发展,因此大学生应运用马克思主义的立场观点去正确认识和对待宗教。

一、宗教的本质认识1.1人们最初没有宗教观念,宗教是原始社会发展到一定历史阶段的产物,作为一种复杂的社会文化现象,宗教有其产生、发展和消亡的规律,宗教不是本来就有的也不会永久存在。

马克思主义对宗教的本质进行了科学的回答,一切宗教都只不过是支配这人们日常生活的外部力量在人们头脑中幻想的反应中,人间的力量采取了超人间的力量形式。

客观上是不存在的,是唯心主义世界观。

1.2邪教是与宗教相对应的一个概念,特指以宗教、气功或者其他名义建立,神化首要分子,利用制造、散布迷信邪说等手段蛊惑、蒙骗他人,发展控制成员、危害社会的非法组织。

因此邪教是对宗教的叛逆和反动。

虽然从表面上看邪教和宗教有许多相似之处,特别是邪教大都打着宗教的旗号掩饰自己,但与宗教在本质上有天壤之别,对社会的发展进步有着极其消极的影响。

1.3马克思主义和宗教都是世界观、认知论、方法论,两者不同的是马克思主义解释世界起源的方法是唯物主义,而宗教认为世界是由某个神或偶像创造的。

因此马克思主义不是宗教。

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学习宗教知识心得体会
《中华人民共和国宪法》规定:“中华人民共和国公民有宗教信仰自由。

”“任何国家机关、社会团体和个人不得强制公民信仰或者不信仰宗教,不得歧视信仰宗教的公民和不信仰宗教的公民。

”“国家保护正常的宗教活动。

”同时也规定“任何人不得利用宗教破坏社会秩序、损害公民身体健康、妨碍国家教育制度的活动”,“宗教团体和宗教事务不受外国势力的支配。


在我党历史上,对于宗教问题的认识有一个由浅入深、曲折发展的过程。

中国共产党的最终奋斗目标当然是消灭阶级和剥削,建立无阶级、无宗教的共产主义社会。

但是我党对于宗教的长期性、群众性、民族性、国际性、复杂性等特征从一开始就有着比较深刻地认识,在社会主义低级阶段保护人民宗教信仰自由、团结宗教界爱国人士和广大信教群众,是我党长期坚持的基本宗教政策在新的时期,我们党反复强调要全面、正确地贯彻执行党的宗教政策,依法加强对宗教事务的管理,积极引导宗教与社会主义社会相适应。

在教育与宗教的关系问题上,我党一贯坚持教育与宗教相分离的原则,这既是由我党的本质及我国社会主义社会这一国家性质决定的,也符合世界教育现代化发展的潮流。

如果借口“宗教自由”而放弃这一原则,那就是开历史的倒车。

何况,宗教自由是指人们有信仰宗教的自由,也有不信仰宗教的自由;有信仰这种宗教的自由,也有信仰那种宗教的自由。

如果在学校中强行进行宗教信仰教育,在一时一地必然只能向学生灌输某一种宗教信仰,而剥夺了学生信仰其他宗教的自由或者不信仰宗教的自由。

这与宗教自由的原则显然是相违背的。

我国宪法规定公民有信仰宗教的自由。

就是说,公民可以信仰宗教,也可以不信仰宗教,既有信仰这种宗教的自由,也有信仰那种宗教的自由。

我国宗教坚持实行独立办教的原则,无论哪一种宗教都没有超越国家宪法和法律的特权,都不允许干预行政、司法、教育等国家职能的实施。

国家保护正常的宗教活动。

在我国,学校是传播现代化科学知识和社会主义精神文明的场所,禁止任何形式的宗教活动,更不允许学生从事任何形式的宗教活动。

“宗教信仰自由是公民的权利,为什么学生在学校不能从事宗教活动呢?”。

这是少数别有用心的人煽动学生从事宗教活动的理由之一,也是许多青少年思想认识最模糊的问题之一。

在我国《宪法》和有关法律、法规中,都规定我国“公民有宗教信仰自由”
的权利,学生也是公民,为什么禁止学生在学校从事宗教活动呢?
学校是传播科学文化知识,培养社会主义现代化事业建设者和接班人的场所,不允许宗教人士和信教群众在学校传播宗教意识,从事宗教活动,干预正常的教育教学活动。

在《宪法》第36条和《民族区域自治法》第11条都在规定“公民有宗教信仰自由”的同时,又规定“任何人不得利用宗教进行破坏社会秩序、损害公民身体健康、妨碍国家教育制度的活动”。

我们必须懂得,我国是社会主义社会,国家在各级各类学校推行社会主义教育制度和教育方针,培养德、智、体、美等全面发展的社会主义现代化事业建设者和接班人,而不是培养宗教信徒和宗教教职人员,要求每个学生必须按照社会主义学校的办学方向、办学方针、办学要求和培养目标来要求约束自己,履行自己的义务。

《中华人民共和国教育法》第八条规定:“国家实行教育与宗教相分离。

任何组织和个人不得利用宗教进行妨碍国家教育制度的活动。

”;第五条规定:“教育必须为社会主义现代化建设服务,培养德智体等方面全面发展的社会主义事业的建设者和接班人”;第六条规定:“国家在受教育者当中进行爱国主义、集体主义、社会主义的教育,进行理想、道德、纪律、法制、国防和民族团结的教育”;《中华人民共和国义务教育法》第十六条规定:“不得利用宗教进行妨碍义务教育实施的活动”。

教师作为一个普通公民虽然同样具有宗教信仰自由的权利,但教师不同于一般群众。

作为人民教师既不应信仰宗教,更不应参加宗教活动。

《中华人民共和国教师法》第一章第三条规定:“教师是履行教学职责的专业人员,承担教书育人,培养社会主义事业建设者和接班人,提高民族素质的使命。

教师应当忠于人民的教育事业”;第二章第八条还规定:教师有“对学生进行宪法所确定的基本原则的教育和爱国主义、民族团结的教育以及思想品德、文化、科学技术教育,组织、带领学生开展有益的社会活动”的义务。

教师的职责要求教师必须是社会主义精神文明和科学知识的传播者,教师在教书育人过程中起着主导性的关键作用。

教师要教育学生不信仰宗教,不参加宗教活动,教师本人要不信仰宗教和不参加宗教活动,这是一项基本的教育原则,是教师职业对教师的基本要求。

2013-04-26。

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