现代汉语语法学模拟试卷
现代汉语语法题库 (带答案)
第四章语法一、填空题1、语法这一术语可有三种含义：语法规律、（语法科学）、语法教材。
2、分析语句的结构和功能的目的在于（区别异同、辨明意义）。
3、语法分析有两种基本的方法，一是把大类分成小类，另一是（把整体切为部分）。
4、对现代汉语的词进行语法分类，必须以词的（语法功能）为依据。
5、词的语法功能是指词的（组合能力）。
6、词的分类是逐级进行的，首先根据能否作句法结构成分，可以把词分为（实词）和虚词两大类。
7、根据组合能力的不同可以把实词分为体词、（谓词）、加词三类；8、现代汉语特殊的词类有两类，一是（叹词），另一是拟声词。
9、量词包括名量词、（动量词）、时量词。
10、不能带宾语的和只能带施事宾语或处所宾语的动词一般叫（不及物动词）。
11、加词包括（副词）和区别词两类。
12、副词的语法特点是一般只能充当（状语）。
13、（代替）功能就是代词的主要语法功能。
14、代词可以分为人称代词、（指示代词）、疑问代词。
15、助词包括结构助词、（动态助词）以及“所、似的”等其他助词。
16、词与词的组合包括实词与实词、实词与虚词的组合，可统称为（短语），也有叫词组的。
17、在句法结构中承担结构关系的关系项叫做句法结构成分，简称（句法成分）。
18、介词不能单独作句子成分，它和词或短语构成介词短语，主要作（动词和形容词或谓词性短语）的修饰语。
19、从语义关系上看，主语可以分为（施事主语）、受事主语、关涉主语。
20、在偏正短语中，起限制或描写作用的成分叫修饰语，修饰语主要指（定语和状语）两种句法成分，被修饰的成分是中心语。
21、句子是能够表达一个相对完整意思的语言单位，每一个句子都有一定的（语调），表示不同的语气。
22、句子的特殊成分有（复说语）和插说语两种。
23、复说语有称代式复说语和（总分式复说语）两种。
24、根据结构关系，单句首先可分为主谓句和（非主谓句）两大句型。
25、非主谓句主要有名词句、（动词句）、形容词句和叹词拟声词句四种。
现代汉语语法试题及答案
现代汉语语法试题及答案【篇一：现代汉语语法研究试题及答案】txt> 一、填空题（每小题1 分，共10 分）1、语言是一种符号系统，任何符号都包含形式和（意义）两方面。
2、复合词是把两个或两个以上的（词根成分）组成合成词的构词方式。
3 、词类是反映词的（语法功能）的类。
4、主语、谓语是句法概念，施事、受事、与事是（语义概念）。
5 、状语是（谓词性成分）的修饰语。
6 、句子是前后都有停顿并期待着一定的（句调）表示相对完整的意义的语言形式。
7 、准宾语包括时量宾语、数量宾语和（动量宾语）。
8 、同位性偏正结构中的定语可以指代整个偏正结构，称为（同位性定语）。
9 、程度副词的语法功能是修饰（形容词）以及少数动词和述宾结构。
10 、谓词性主语可以分成（指称性）和陈述性的两类。
二、单项选择题（每小题1 分，共20 分）11 、汉语的语素绝大部分都是（b ）a 双音节的b 单音节的c 三音节的d 多音节的12 两个词组分别是述宾结构、述补结构的是（d ）a 有人、吃饭b 进城、很新鲜c 说清楚、拿了去d 洗衣服、洗干净13 、“饽饽”、“蝈蝈儿”是（b ）a 音素的重叠b 音节的重叠c 语素的重叠d 词的重叠14 、关于词缀，说法错误的是（d ）a 词缀都是定位语素b 把词缀黏附在词根上构词方式叫附加c 所有不定位语素都不是词缀d 词缀与词根既有位置上的关系，也有意义上的关系15 、不是时间词的是（a ）a 两年b 一九八一年c 去年d 过去16、“共同”、“局部”所属词类是（d ）a 副词b 形容词c 区别词d 兼属区别词和副词17 、句子中的“想”属助动词的是（a）a 他想去学习b 很想他c 我想他不会来了d 想办法18 、“得”属动词后缀的是（a ）a 看得多b 看得见c 拿得动d 分得清19 、不是连谓结构的是（c ）a比钢还硬b在草地上躺着c喜欢读书d是我不好20 、“给”属动词的是（d ）a他给人骗了b你给我翻译c给我打了一针d给他织了一件毛衣21 、“着”属动词后缀的是（c ）a 他还小着呢b 他听话着呢c 他还躺着呢d 它好使着呢22 、分句是（c ）a句子b词组c抽象化了的句子d复句23、“考研复习得怎么样了？”中的“怎么样”是（c）a体词性代词b谓语c补语d宾语24、一般不能受“不”修饰的是（b ）a动词、形容词b名词、介词c动词、数量词d形容词、名词25、与其他三个句式不同的是（a ）a 唱一个歌给我听b 炒一个菜给我吃c 倒一杯茶给我喝d 拿一支笔给我用26、属于粘合式述补结构的是（b ）a 分得清b 走回去c 看不见d 听不出来27、属于同位性偏正结构的是（d ）a开车的技术b木头架子c火车到站的时候d新的房子28、亮得睁不开眼睛”是（a ）a动词性结构作状态补语b主谓结构作状态补语c 动词性结构作程度补语d 主谓结构作程度补语29、不属于述补结构语后省略得”的是（d ）a跑太快了b穿漂亮一点c看出神了d写三句了30、下列说法不正确的是（d ）a 分句不是词组b 分句不是句子c 有的分句是定位的d 连词是作为结构成分来看待的三、分析题（第3 2题6分，其余每小题4分，共4 2分）31、具体分析手表”白菜”铁路”牛肉”火车”是词还是词组。
《现代汉语》语法练习题
第五章语法练习题思考和练习一一、为什么要学习语法？你打算怎样学好语法？二、按照从低到高的顺序把下面四个不同平面的语法单位重新加以排列（只写序号）：1、人民2、视3、团结起来4、来！排列顺序三、举例说明语序和虚词是汉语词语组合中的两个主要的语法手段。
四、现代汉语语法特点有哪些？五、什么是语法体系？对语法体系的分歧应采取什么态度？六、语法的抽象性、稳固性、民族性表现在哪些地方？研究这些性质有什么意义？不同语言的语法规律有没有共同性（即有没有普遍语法）？表现在什么地方？思考和练习二一、划分词类的标准是什么？在这个问题上，汉语语法学界有过哪些不同的主张？二、在现代汉语中，划分实词和虚词的标准是什么？三、讲语法、分析句子的结构不使用词类名称行不行？试举出例句说明划分词类的可能性和必要性。
四、词的语法功能与词的意义有没有联系？五、名词可以作主语、宾语，动词可以作谓语，形容词可以作定语，副词可以作状语。
能否因此断言：可以作主语、宾语的词就是名词，可以作谓语的词就是动词，可以作定语的词就是形容词，可以作状语的词就是副词？为什么？六、怎样认识动词和形容词重叠形式的语法意义？七、根据语法功能，说明下列词分别是名词、动词还是形容词、区别词：进步（）进行（）进展（）放心（）放映（）放假（）充裕（）充满（）充斥（）充实（）同意（）同感（）同样（）明朗（）明了（）明确（）初级（）神气（）八、根据法语功能，把下边这些词分成名词、动词和形容词三组。
见效效能效法希望愿望耐心恒心拘谨疑问疑难怀疑绿化绿色拘泥九、把下面句子里的实词划分开，并注明每一个实词的词性（用小竖线分词，在实词下面注明词性）：秋天的后半夜，月亮下去了，太阳还没有出，只剩下一片乌蓝的天，除了夜游的东西，什么都睡着了。
十、“了解、繁华、繁荣”都能受“不”和“很”修饰。
能否归入同一个词类？为什么？十一、在下面数词和名词之间填上适当的量词一炊烟一热流一新月一墨一草药一灯火一军舰一棉被一纸张一缝纫机十二、说明下列各组代词的区别他——它那——哪你——您我们——咱们十三、下列各词哪些是名词？哪些是副词？早晨（）平时（）向来（）时常（）马上（）现在（）目前（）当时（）即时（）最近（）立刻（）刚刚（）刚才（）暂时（）将来（）十四、根据下面代词的用法，说明表示周遍性任指的疑问代词在句中的位置有什么特点：1．什么时候都得讲个先来后到2．谁也没有给3．哪儿也不去4．怎么劝也不行5．他什么书都看6．干什么事都得认真7．到哪儿也要讲道理十五、关于方位名词的问答1．“黑板上面”有哪两个语义解释？不同的语义解释用什么手段加以区别？2．“坐上了卧铺”和“坐在卧铺上”中的“上”词性是否相同？请分别作出解释。
现代汉语语法题库 (带答案)
第四章语法一、填空题1、语法这一术语可有三种含义：语法规律、（语法科学）、语法教材。
2、分析语句的结构和功能的目的在于（区别异同、辨明意义）。
3、语法分析有两种基本的方法，一是把大类分成小类，另一是（把整体切为部分）。
4、对现代汉语的词进行语法分类，必须以词的（语法功能）为依据。
5、词的语法功能是指词的（组合能力）。
6、词的分类是逐级进行的，首先根据能否作句法结构成分，可以把词分为（实词）和虚词两大类。
7、根据组合能力的不同可以把实词分为体词、（谓词）、加词三类；8、现代汉语特殊的词类有两类，一是（叹词），另一是拟声词。
9、量词包括名量词、（动量词）、时量词。
10、不能带宾语的和只能带施事宾语或处所宾语的动词一般叫（不及物动词）。
11、加词包括（副词）和区别词两类。
12、副词的语法特点是一般只能充当（状语）。
13、（代替）功能就是代词的主要语法功能。
14、代词可以分为人称代词、（指示代词）、疑问代词。
15、助词包括结构助词、（动态助词）以及“所、似的”等其他助词。
16、词与词的组合包括实词与实词、实词与虚词的组合，可统称为（短语），也有叫词组的。
17、在句法结构中承担结构关系的关系项叫做句法结构成分，简称（句法成分）。
18、介词不能单独作句子成分，它和词或短语构成介词短语，主要作（动词和形容词或谓词性短语）的修饰语。
19、从语义关系上看，主语可以分为（施事主语）、受事主语、关涉主语。
20、在偏正短语中，起限制或描写作用的成分叫修饰语，修饰语主要指（定语和状语）两种句法成分，被修饰的成分是中心语。
21、句子是能够表达一个相对完整意思的语言单位，每一个句子都有一定的（语调），表示不同的语气。
22、句子的特殊成分有（复说语）和插说语两种。
23、复说语有称代式复说语和（总分式复说语）两种。
24、根据结构关系，单句首先可分为主谓句和（非主谓句）两大句型。
25、非主谓句主要有名词句、（动词句）、形容词句和叹词拟声词句四种。
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第四章语法一、填空题1、语法这一术语可有三种含义：语法规律、（语法科学）、语法教材。
2、分析语句的结构和功能的目的在于（区别异同、辨明意义）。
3、语法分析有两种基本的方法，一是把大类分成小类，另一是（把整体切为部分）。
4、对现代汉语的词进行语法分类，必须以词的（语法功能）为依据。
5、词的语法功能是指词的（组合能力）。
6、词的分类是逐级进行的，首先根据能否作句法结构成分，可以把词分为（实词）和虚词两大类。
7、根据组合能力的不同可以把实词分为体词、（谓词）、加词三类；8、现代汉语特殊的词类有两类，一是（叹词），另一是拟声词。
9、量词包括名量词、（动量词）、时量词。
10、不能带宾语的和只能带施事宾语或处所宾语的动词一般叫（不及物动词）。
11、加词包括（副词）和区别词两类。
12、副词的语法特点是一般只能充当（状语）。
13、（代替）功能就是代词的主要语法功能。
14、代词可以分为人称代词、（指示代词）、疑问代词。
15、助词包括结构助词、（动态助词）以及“所、似的”等其他助词。
16、词与词的组合包括实词与实词、实词与虚词的组合，可统称为（短语），也有叫词组的。
17、在句法结构中承担结构关系的关系项叫做句法结构成分，简称（句法成分）。
18、介词不能单独作句子成分，它和词或短语构成介词短语，主要作（动词和形容词或谓词性短语）的修饰语。
19、从语义关系上看，主语可以分为（施事主语）、受事主语、关涉主语。
20、在偏正短语中，起限制或描写作用的成分叫修饰语，修饰语主要指（定语和状语）两种句法成分，被修饰的成分是中心语。
21、句子是能够表达一个相对完整意思的语言单位，每一个句子都有一定的（语调），表示不同的语气。
22、句子的特殊成分有（复说语）和插说语两种。
23、复说语有称代式复说语和（总分式复说语）两种。
24、根据结构关系，单句首先可分为主谓句和（非主谓句）两大句型。
25、非主谓句主要有名词句、（动词句）、形容词句和叹词拟声词句四种。
现代汉语语法题库 (带答案)
第四章语法一、填空题1、语法这一术语可有三种含义：语法规律、（语法科学）、语法教材。
2、分析语句的结构和功能的目的在于（区别异同、辨明意义）。
3、语法分析有两种基本的方法，一是把大类分成小类，另一是（把整体切为部分）。
4、对现代汉语的词进行语法分类，必须以词的（语法功能）为依据。
5、词的语法功能是指词的（组合能力）。
6、词的分类是逐级进行的，首先根据能否作句法结构成分，可以把词分为（实词）和虚词两大类。
7、根据组合能力的不同可以把实词分为体词、（谓词）、加词三类；8、现代汉语特殊的词类有两类，一是（叹词），另一是拟声词。
9、量词包括名量词、（动量词）、时量词。
10、不能带宾语的和只能带施事宾语或处所宾语的动词一般叫（不及物动词）。
11、加词包括（副词）和区别词两类。
12、副词的语法特点是一般只能充当（状语）。
13、（代替）功能就是代词的主要语法功能。
14、代词可以分为人称代词、（指示代词）、疑问代词。
15、助词包括结构助词、（动态助词）以及“所、似的”等其他助词。
16、词与词的组合包括实词与实词、实词与虚词的组合，可统称为（短语），也有叫词组的。
17、在句法结构中承担结构关系的关系项叫做句法结构成分，简称（句法成分）。
18、介词不能单独作句子成分，它和词或短语构成介词短语，主要作（动词和形容词或谓词性短语）的修饰语。
19、从语义关系上看，主语可以分为（施事主语）、受事主语、关涉主语。
20、在偏正短语中，起限制或描写作用的成分叫修饰语，修饰语主要指（定语和状语）两种句法成分，被修饰的成分是中心语。
21、句子是能够表达一个相对完整意思的语言单位，每一个句子都有一定的（语调），表示不同的语气。
22、句子的特殊成分有（复说语）和插说语两种。
23、复说语有称代式复说语和（总分式复说语）两种。
24、根据结构关系，单句首先可分为主谓句和（非主谓句）两大句型。
25、非主谓句主要有名词句、（动词句）、形容词句和叹词拟声词句四种。
现代汉语语法学模拟试卷
现代汉语语法学模拟试卷（一）一、名词解释1、向心结构：一个句法结构S由a和b构成，如果a或b的功能同S的整体功能相同，那么a或b就叫做S的核心，有核心的句法结构就叫做向心结构。
2、直接成分：一个句法结构S，如果由a和b两个成分直接构成，那么a和b就叫做句法结构S的直接成分。
a和b则互为直接成分。
或：对一个句法结构S进行切分，得到两个构成成分a和b，那么a和b就叫做句法结构S的直接成分。
a和b则互为直接成分。
3、狭义同构：两个或两个以上的句法结构，如果满足如下两个条件：（1）同模。
（2）相对应的成分的功能都相同。
那么，它们狭义同构。
4、语义指向：句法结构中具有一定方向性和一定目标的语义联系叫做语义指向。
5、语义特征：一组词或一类词共有的、同特定的句法结构的语义具有语义兼容关系的语义成分叫做这组词或这类词的语义特征。
二、单项选择6、我国早期进行的系统的汉语语法研究的一个主要缺点是（D ）A、术语不够严密B、方法不够完善C、描写不够细致D、没有充分注意到汉语语法自身的特点7、下面几点中，对汉语语法具有全局性的影响的一个特点是（D ）A、词没有形态变化B、量词丰富多彩C、句子成分常常省略D、词组构造和单句构造采取同一套原则8、对汉语语法特点提示得最深刻的著作是（B ）A、《马氏通文》B、《语法答问》C、《现代汉语语法讲话》D、《新著国语文法》9、由于汉语词类具有多功能的特点，所以在划分汉语的词类应该（B ）A、根据词同句子成分之间的对应B、在词组平面划分C、根据词的形态变化D、根据词意义10、一般的说，确定一个实词是名词的依据是（D ）A、不能受副词“不”修饰B、能受数量短语的修饰C、能够做主语和宾语D、不受副词“不”修饰并且能受数量短语修饰11、“调查”是一个动词，因为它（D ）A、可以修饰名词，例如：调查报告B、能受数量短语的修饰C、可以做宾语，例如“进行调查D、不受副词“不”的修饰并且能受数量短语修饰12、在下列句法结构中，与“足球比赛”有同构关系的是（B ）A、分析问题B、创作实践C、工作深入D、表示同意13、下列四组短语中，全是述宾短语的是（B ）A、刺刹总统、刺杀计划B、搜查毒品、搜查房间C、建设祖国、建设规模D、管理企业、管理人员14、下列短语中，是定中短语的是（D ）A、张华同学B、已经完成C、打扫干净D、操作方法15、在下面的例句中，虚词“再“要重读的是（B ）A、吃了饭再走B、唱完了再唱一个C、下了班再去游泳C、看看情况再说吧16、在下面的例句中，表示“经历”意义、轻读的“过”是（B ）A、小李吃过饭就走了B、见周恩来总理的人非常都尊重他C、过了一天又一天D、喝过了汤再吃饭17、在下面重叠的例子中，表示“适度、适中”意义的是（C ）A、客客气气的B、坐坐C、白白的D、散散步18、根据句法结构二重性理论，下面关于主语、宾语的正确的说法是（D ）A、主语一定是施事，宾语一定是受事B、主语不一定是施事，但宾语一定是受事C、主语一定是施事，但是宾语不一定是受事D、主语不一定是施事，宾语也不一字是受事19、下面句子中，状语同主语发生语义联系的是（B ）A、阿Q圆圆地画了一个圈B、操场上整整齐齐地站着军训的同学C、星星亮晶晶地镶嵌在夜幕上D、刘易斯重重地打了泰森一拳20、下面的句子中，补语同宾语发生语义联系的是（C ）A、老王喝醉了酒B小李吃饱了饭C、小张喊哑了嗓子D、老刘走出了房间21、下面的句子中，定语同谓语发生语义联系的是（A ）A、姚明的球打得好B、红木的家具耐用C、飞奔的列车穿插过了隧道D、伟大的中国人民站起来了22、在下面的例子中，“大学”无指的一项是（C ）A、这个城市有三所大学B、他年轻时读过三个大学C、小王只读了两年大学D、教学楼是大学里最重要的建筑23、在下面的例子中，“书”有指的一项是（D ）A、过去穷人的孩子读不起书B、从小学到大学他一共读了十六年书B、他读了一肚子书，却考不上进士 D、他喜欢读侦探破案的书24、在下面的例子中，“鸡”通指的一项是（C ）A、王奶奶养了二十只鸡B、养鸡场里有许多只鸡C、小明从小就喜欢鸡D、张三一个人吃了一只鸡25、在下面的例子中，“鱼”专指的一项是（D ）A、鱼生活在水里B、老王喜欢钓鱼C、老李很会烧鱼D、老张钓了一条鱼26、在下面的例子中，“衣服”定指的一项是（B ）A、买衣服到服装让店去买B、这件衣服的样式不错C、人不穿衣服走不出门D、小梅昨天买了一件衣服27、在下面的例子中，“衣服”不定指的一项是（A ）A、奶奶送给小梅两件衣服B、衣服洗好晾出去了C、小心，别把衣服弄脏了D、我的衣服呢？28、在“我买的书”这个结构中，共包含（C ）A、一种结构B、两种结构C、三种结构D、四种结构29、在“女式飞鸽自行车”这个结构中，共包含（A ）A、一种结构B、两种结构C、三种结构D、四种结构30、“我买的蓝色的上衣”的正确的切分是（A ）A、我买的/蓝色的上衣B、我买的蓝色的/上衣C、我/买的蓝色的上衣D、我买的蓝色/的上衣31、“赵薇眼睛大”这个句子按结构应该分析为（C ）A、定中短语做主语的句子B、形容词谓语句C、主谓谓语句D、名词谓语句32、下列名法结构中，主语是当事性质的是（C ）A、张三打李四B、小梅洗衣服C、小李收到一封信D、小李写了一封信33、下列句法结构中，主语是工具性质的是（A ）A、凉水洗不掉油B、这块布做裙子C、裙子做好了D、信写好了34、下列句法结构中，主语是领事性质的是（D ）A、小梅领了一套教材B、妈妈领小红去公园C、共产党领导我们向前进D、小梅长着一双大眼睛35、下列句法结构中，宾语是结果性质的是（B ）A、打毛线B、打毛衣C、打新式样D、打棒针三、多项选择36、对于“这个人我不认识”这个句子，正确的廉洁是（BCD）A、宾语前置句B、主谓谓语句C、“这个人”是句中的大主语D、“我不认识”是全句的谓语E、“不认识”是全句的谓语37、下列词语中，是形容词不达意的是（AB）A、热闹B、热情C、真情D、火热E、火红38、下列词语中，是状态词的是（ABCD）A、雪白B、白白的C、白花花的D、洁白E、白39、下列句子中，表示“转移”意义的是（BDE）A、部队转移到了赵庄B、小王送给我一支笔C、小李去了北京D、张三赢了李四一百块钱E、家里给我寄来一封信40、下列例子中，全是自主动词的有（ADE）A、走、笑B、知道、想C、牺牲、醉D、吃、睡E、写、洗41、下列例子中，是区别词的有（ACE）A、野生B、野外C、急性D、酸性E、暂时42、下列句法结构中，由于结构关系不同而造成歧义的是（ABCDE）A、炒鸡蛋B、烤白薯C、出租汽车D、进口彩电E、组织人员43、下列例子中，主语全是结果性质的有（ABCD）A、大桥建好了B、肉丝切好了C、衣服裁好了D、信写好了E、电视修好了44、下列句子中的动词表示“取得”意义的是（ABCD）A、张三抢了李四的包B、李四赢了张三的钱C、王五娶了赵六家女儿D、小偷偷走了老王家一辆自行车E、钱二卖给酒店一百斤猪肉45、下列句法结构中，含有陈述性宾语的是（BDE）A、律师证明被告无罪B、老李主张先调查一下C、小芳害怕在夜里走路D、我觉得这样挺好E、我们打算双休日去澳门四、分析题（一）分析下列句法结构的层次构造，并指明结构关系46、山顶上插着一面红旗主谓定中述宾定中定中47、这本小说我看过主谓定中主谓定中48、世界珍惜动物大熊猫的故乡中国同位定中“的”字结构同位定中定中（二）指出下面定中结构中定语的语义属性49、苗条的身材（形态属性）50、借来的书（来源属性）51、北京的天气（方所属性）52、西去的列车（去向属性）（三）运用变换分析分化下列狭义同构的句法结构53、在黑板上写字→把字写在黑板上54、在教室里看书→坐在教室里看书55、在米里拣沙子→从米里拣沙子56、在电脑上做习题→用电脑做习题（四）用层次分析或变换分析分化下列歧义结构57、王朔写的小说A 定中B 主谓58、发了两个月的工资A 定中B 述宾59、在火车上写字→把字写在火车上→坐在火车上写字60、他请你来检查身体→他请你来帮他检查身体→他请你来帮你检查身体五、简答题61、如何理解词不达意组是划分词类的操作平台。
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第四章语法一、填空题1、语法这一术语可有三种含义：语法规律、（语法科学）、语法教材。
2、分析语句的结构和功能的目的在于（区别异同、辨明意义）。
3、语法分析有两种基本的方法，一是把大类分成小类，另一是（把整体切为部分）。
4、对现代汉语的词进行语法分类，必须以词的（语法功能）为依据。
5、词的语法功能是指词的（组合能力）。
6、词的分类是逐级进行的，首先根据能否作句法结构成分，可以把词分为（实词）和虚词两大类。
7、根据组合能力的不同可以把实词分为体词、（谓词）、加词三类；8、现代汉语特殊的词类有两类，一是（叹词），另一是拟声词。
9、量词包括名量词、（动量词）、时量词。
10、不能带宾语的和只能带施事宾语或处所宾语的动词一般叫（不及物动词）。
11、加词包括（副词）和区别词两类。
12、副词的语法特点是一般只能充当（状语）。
13、（代替）功能就是代词的主要语法功能。
14、代词可以分为人称代词、（指示代词）、疑问代词。
15、助词包括结构助词、（动态助词）以及“所、似的”等其他助词。
16、词与词的组合包括实词与实词、实词与虚词的组合，可统称为（短语），也有叫词组的。
17、在句法结构中承担结构关系的关系项叫做句法结构成分，简称（句法成分）。
18、介词不能单独作句子成分，它和词或短语构成介词短语，主要作（动词和形容词或谓词性短语）的修饰语。
19、从语义关系上看，主语可以分为（施事主语）、受事主语、关涉主语。
20、在偏正短语中，起限制或描写作用的成分叫修饰语，修饰语主要指（定语和状语）两种句法成分，被修饰的成分是中心语。
21、句子是能够表达一个相对完整意思的语言单位，每一个句子都有一定的（语调），表示不同的语气。
22、句子的特殊成分有（复说语）和插说语两种。
23、复说语有称代式复说语和（总分式复说语）两种。
24、根据结构关系，单句首先可分为主谓句和（非主谓句）两大句型。
25、非主谓句主要有名词句、（动词句）、形容词句和叹词拟声词句四种。
现代汉语语法试题库带答案
第四章语法一、填空题1、语法这一术语可有三种含义：语法规律、〔语法科学〕、语法教材。
2、分析语句的构造和功能的目的在于〔区别异同、辨明意义〕。
3、语法分析有两种根本的方法，一是把大类分成小类，另一是〔把整体切为局部〕。
4、对现代汉语的词进展语法分类，必须以词的〔语法功能〕为依据。
5、词的语法功能是指词的〔组合能力〕。
6、词的分类是逐级进展的，首先根据能否作句法构造成分，可以把词分为〔实词〕和虚词两大类。
7、根据组合能力的不同可以把实词分为体词、〔谓词〕、加词三类；8、现代汉语特殊的词类有两类，一是〔叹词〕，另一是拟声词。
9、量词包括名量词、〔动量词〕、时量词。
10、不能带宾语的和只能带施事宾语或处所宾语的动词一般叫〔不及物动词〕。
11、加词包括〔副词〕和区别词两类。
12、副词的语法特点是一般只能充当〔状语〕。
13、〔代替〕功能就是代词的主要语法功能。
14、代词可以分为人称代词、〔指示代词〕、疑问代词。
15、助词包括构造助词、〔动态助词〕以及"所、似的〞等其他助词。
16、词与词的组合包括实词与实词、实词与虚词的组合，可统称为〔短语〕，也有叫词组的。
17、在句法构造中承担构造关系的关系项叫做句法构造成分，简称〔句法成分〕。
18、介词不能单独作句子成分，它和词或短语构成介词短语，主要作〔动词和形容词或谓词性短语〕的修饰语。
19、从语义关系上看，主语可以分为〔施事主语〕、受事主语、关涉主语。
20、在偏正短语中，起限制或描写作用的成分叫修饰语，修饰语主要指〔定语和状语〕两种句法成分，被修饰的成分是中心语。
21、句子是能够表达一个相对完整意思的语言单位，每一个句子都有一定的〔语调〕，表示不同的语气。
22、句子的特殊成分有〔复说语〕和插说语两种。
23、复说语有称代式复说语和〔总分式复说语〕两种。
24、根据构造关系，单句首先可分为主谓句和〔非主谓句〕两大句型。
25、非主谓句主要有名词句、〔动词句〕、形容词句和叹词拟声词句四种。
现代汉语语法练习试卷 (4)
现代汉语语法（句法）练习（D）一、填空（每空1分，共10分）1.加上句调就能成句的短语叫，加上句调也不能成句的短语叫。
2.主语是施事的句子叫，也就是。
3.按照宾语的语法性质，有、。
4.根据定语和中心语的语义关系，定语分为和两大类。
5.表示什么地方出现或消失了什么人或物的句型，被称为。
6.结构上类似单句而没有完整句调的语法单位叫。
二、单项选择（每小题1分，共20分）1．“明天阴天”，该短语的结构关系是（）A主谓短语B动宾短语C中补短语D定中短语2．“得到解决”，该短语的结构关系是（）A主谓短语B动宾短语C中补短语D状中短语3．“有人不遵守纪律”，该短语的结构关系是（）。
A主谓短语B连谓短语C兼语短语D同位短语4．“父子二人”，该短语的结构关系是（）A主谓短语B联合短语C定中短语D同位短语5．“举手表决”，该短语的结构关系是（）A主谓短语B联合短语C连谓短语D状中短语6．“希望儿女成才”，该短语的结构关系是（）A 主谓短语B 动宾短语C连谓短语 D 兼语短语7．“找地方睡觉”，该短语的结构关系是（）A 联合短语B 动宾短语C连谓短语 D 兼语短语8.“觉得难受”，该短语的结构关系是（）A 动宾短语B 定中短语C 中补短语D 主谓短语9.“选小赵当班长最合适。
”作主语的是（）A 动宾短语B 中补短语C 连谓短语D 兼语短语10.“他听不懂老师讲课。
”句中的谓语是（）A 动宾补结构B 动补宾结构C 动宾结构D 动补结构11.“母亲要我多住几天。
”句中的谓语是（）A 双宾语结构B 兼语结构C 动宾补结构D 动补宾结构12.“一个外教教我们英语口语。
”句中的谓语是（）A 动宾补结构B 动补宾结构C兼语结构 D 双宾语结构13．“高兴不起来”的补语是（）A 数量补语B 结果补语C 情态补语D趋向补语14．“把问题交待得清请楚楚”的补语是（）A 数量补语B 结果补语C 情态补语D趋向补语15．“生于延安”的补语是（）A 处所补语B 结果补语C 情态补语D可能补语16.“我是医生”是（）A动词谓语句B形容词谓语句C主谓谓语句D名词谓语句17．“这孩子故意捣乱”是（）A动词谓语句B形容词谓语句C主谓谓语句D名词谓语句18．“有些当官的架子太大”是（）A动词谓语句B形容词谓语句C主谓谓语句D名词谓语句19．“他推开门走了出去”是（）A连谓句B兼语句C存现句D主谓谓语句20．“山上是一片果园”是（）A连谓句B兼语句C存现句D双宾句三、多项选择（每题2分，共10分，多选、少选均不得分）1.下列各组为自由短语的是（）A灯火的辉煌B所供述的一切C对曹操的评价D朗朗的笑声2.结构相同而由于语义关系不同造成的多义短语是（）A母亲的回忆B他谁都认识C鸡不吃了D准备了一天的干粮3.的字短语的主要语法功能是在句中作（）A主语B谓语C定语D宾语4.下列划线的数量短语中，充当补语的是（）A 我看了一天电影。
现代汉语语法题库-(带答案)-现代汉语题库(带答案)
第四章语法一、填空题1、语法这一术语可有三种含义：语法规律、（语法科学）、语法教材。
2、分析语句的结构和功能的目的在于（区别异同、辨明意义）。
3、语法分析有两种基本的方法，一是把大类分成小类，另一是（把整体切为部分）。
4、对现代汉语的词进行语法分类，必须以词的（语法功能）为依据。
5、词的语法功能是指词的（组合能力）。
6、词的分类是逐级进行的，首先根据能否作句法结构成分，可以把词分为（实词）和虚词两大类。
7、根据组合能力的不同可以把实词分为体词、（谓词）、加词三类；8、现代汉语特殊的词类有两类，一是（叹词），另一是拟声词。
9、量词包括名量词、（动量词）、时量词。
10、不能带宾语的和只能带施事宾语或处所宾语的动词一般叫（不及物动词）。
11、加词包括（副词）和区别词两类。
12、副词的语法特点是一般只能充当（状语）。
13、（代替）功能就是代词的主要语法功能。
14、代词可以分为人称代词、（指示代词）、疑问代词。
15、助词包括结构助词、（动态助词）以及“所、似的”等其他助词。
16、词与词的组合包括实词与实词、实词与虚词的组合，可统称为（短语），也有叫词组的。
17、在句法结构中承担结构关系的关系项叫做句法结构成分，简称（句法成分）。
18、介词不能单独作句子成分，它和词或短语构成介词短语，主要作（动词和形容词或谓词性短语）的修饰语。
19、从语义关系上看，主语可以分为（施事主语）、受事主语、关涉主语。
20、在偏正短语中，起限制或描写作用的成分叫修饰语，修饰语主要指（定语和状语）两种句法成分，被修饰的成分是中心语。
21、句子是能够表达一个相对完整意思的语言单位，每一个句子都有一定的（语调），表示不同的语气。
22、句子的特殊成分有（复说语）和插说语两种。
23、复说语有称代式复说语和（总分式复说语）两种。
24、根据结构关系，单句首先可分为主谓句和（非主谓句）两大句型。
25、非主谓句主要有名词句、（动词句）、形容词句和叹词拟声词句四种。
(精品)现代汉语(语法、修辞)试卷(A)
现代汉语(语法、修辞)试卷(A)姓名班级学号得分第一部分填空：（20分）1．词类是指词的分类，汉语词类的划分是以为主要依据，汉语词类中实词是指，虚词是指。
2．兼语短语的兼语成分对前边的动词来说是，对后边的动词性成分来说是。
3．的修饰语叫定语，的修饰语是状语。
4．量词是，它可以分为、、三类。
5．存现句是表示在什么时间地点人或事物、、的句式，其基本结构是。
6．是把一对结构相同或相似、字数相等的句子或短语连接起来表达相关或相对的意思的一种修辞格。
它分为：、、三种。
第二部分判断（10分）1．“突然刮起了大风”和“书记昨天去北京的”中的“突然”和“的”分别是副词和助词。
（）2．同一层次上只能有两个直接成分。
（）3．区别词不受数量词的修饰，否定时用“非”。
（）4．有三个以上的分句组成的复句就是多重复句。
（）5．“这件事你知道不知道”是正反问又是主谓谓语句。
（）6．“他不辨东西．．”中的“东西”是兼类词。
（）．．南北”和“买东西7．把字句中的宾语一般说在意念上是未知的、不确定的，而存现句中的宾语则是确定的、已知的。
（）8．“大家觉得不舒服”中“不舒服”是补语。
（）9．“真正的铜墙铁壁是什么？是千百万真心实意的群众”是辞格的兼用。
10．“一个人的读书习惯，包括其他习惯，总是逐步养成的”一句中“包括其他习惯”是插入语。
（）第三部分单项选择题：（16分）1．下列词中助动词是（）A．害怕B．能够C．加以D．发生2．“有事找你”是（）A．动宾短语B．连动短语C．兼语短语D．联合短语3．“小妹一说话就笑”是（）A．联合短语作谓语B．连动句C．动词谓语句D．紧缩复句4．“不是……就是……”、“不是……而是……”、“尽管……可是……”的复句结构关系分别属于（）A．选择并列转折B．解说递进假设C．顺承并列转折D．递进转折假设5．“三个臭皮匠，合成一个诸葛亮”是（）A．比喻B．借代C．双关D．比拟6．下列句子属于复句的是（）A．我听说，我们学校今年分来三名大学生。
现代汉语语法练习(附答案)
“语法”部分训练一、填空题1、语法这一术语可有三种含义：语法规律、（语法科学）、语法著作。
2、分析语句的结构和功能的目的在于（区别异同、辨明正误）。
3、语法分析有两种基本的方法，一是把大类分成小类，另一是（把整体切成部分）。
4、对现代汉语的词进行语法分类，必须以词的（语法功能）为依据。
5、词的语法功能是词的（组合能力）。
6、词的分类是逐级进行的，首先根据能否作句法结构成分，可以把词分为（实词）和虚词两大类。
8、现代汉语特殊的词类有两类，一是（叹词），另一是拟声词。
9、量词包括名量词、（动量词）、时量词。
10、不能带宾语的和只能带施事宾语或处所宾语的动词一般叫（不及物动词）。
11、速记的语法特点是一般只能充当（状语）。
12、（代替）功能就是代词的主要语法功能。
13、代词可以分为人称代词、（指示代词）、疑问代词。
14、助词包括结构助词、（动态助词）以及“所、似的”等其他助词。
15、词与词的组合包括实词与实词、实词与虚词的组合，可统称为（短语），也有叫词组的。
16、介词不能单独作句子成分，它和词或短语构成介词短语，主要作（动词或形容词或谓词性短语）的修饰语。
17、从语义上看，主语可以分为（施事主语）、受事主语、当事主语。
18、从偏正短语中，起限制或描写作用的成分叫修饰语，修饰语主要指（定语和状语）两种句法成分，被修饰的成分是中心语。
19、句子是能够表达一个相对完整意思的语言单位，每一个句子都有的（语调），表示不同的语气。
20、句子的特殊成分有（复说语）和插入语两种。
21、根据结构关系，单句首先可分为主谓句和（非主谓句）两大句型。
22、非主谓句主要有名词句、（动词句）、形容词句和叹词拟声词句四种。
23、根据主谓句中谓语的性质和特点可以把主谓句四种，即名词性谓语句、（动词性谓语句）、形容词谓语句和主谓谓语句。
24、由连动短语充当谓语的句子称连动句，由兼语短语充当谓语的句子是（兼语句）。
25、表示存在、出现、消失的句子一般叫（存现句）。
现代汉语模拟试题
现代汉语模拟试题⼀、填空题（20分）1. 普通话是以为标准⾳，以为基础⽅⾔，以为语法规范。
北京语⾳北⽅话典范的现代⽩话⽂著作2. 语⾳具有三种属性：、、。
物理属性⽣理属性社会属性3. 声母的发⾳⽅法可以从、、以及三个⽅⾯来考察。
阻碍的⽅式声带是否颤动⽓流的强弱4. 词是的语⾔单位。
语素是。
短语是。
词是由语素构成的，叫词根，叫词缀。
句中最⼩的能够独⽴运⽤语⾔中最⼩的⾳义结合体词和词的语法组合意义实在，在合成词内位置不固定的不成词语素和成词语素意义不实在，在合成词内位置固定在前或在后的不成词语素5. 语境⼀般可分两类：和。
情景语境上下⽂语境6. 是基本词汇，基本词汇有、、特点。
稳固性能产性全民常⽤性7. 歇后语可分为和两⼤类。
喻意谐⾳8. 曾在不同时期做过汉字标准形体的有、、、、、、等。
甲⾻⽂⾦⽂篆书⾪书楷书⾏书草书9. 汉字的排列顺序有、、三⼤类。
义序法⾳序法形序法10. 汉字标准化的“四定”是指、、、。
定⾳定形定序定量⼆、实践分析题（48分）1、根据所提供的发⾳部位和发⾳⽅法，在括号内填上相应的⾆⾯单韵母。
（5分）(1) 前⾼圆唇元⾳（ü）。
(2) 后半⾼不圆唇元⾳（e ）。
(3) 后⾼圆唇元⾳（u ）。
(4) 后半⾼圆唇元⾳（o ）。
(5) 前⾼不圆唇元⾳（i ）。
2、分析⾳节结构：（12分）3、指出下列复合式合成词的类型。
（8分）⽉亮：主谓善良：并列幼⼉：偏正合成：补充笔直：偏正⽊匠：补充⼼得：主谓美容：动宾4、指出下列汉字各属于哪种结构类型。
（8分）川：象形本：指事客：形声凸: 象形超: 形声刃: 指事休: 会意三: 指事5、辨别下列两句中带着重号的词是同⾳词还是多义词，并说明理由。
（6分）(1) 来⼈仪表堂堂。
(2) 她在⼯⼚是看仪表的。
这两句中加点的两个词是同⾳字。
因为它们的读⾳虽然相同，但第⼀句的“仪表”指⼈的外表，第⼆句的“仪表”指的是仪器，⼆者在语义上并不联系。
⽽多义词指的是⼀词多义，⼏个意义之间有联系；同⾳词则是语⾳相同⽽意义之间并⽆联系的⼀组词。
现代汉语模拟试题
一、填空题（20分）1. 普通话是以为标准音，以为基础方言，以为语法规范。
北京语音北方话典范的现代白话文著作2. 语音具有三种属性：、、。
物理属性生理属性社会属性3. 声母的发音方法可以从、、以及三个方面来考察。
阻碍的方式声带是否颤动气流的强弱4. 词是的语言单位。
语素是。
短语是。
词是由语素构成的，叫词根，叫词缀。
句中最小的能够独立运用语言中最小的音义结合体词和词的语法组合意义实在，在合成词内位置不固定的不成词语素和成词语素意义不实在，在合成词内位置固定在前或在后的不成词语素5. 语境一般可分两类：和。
情景语境上下文语境6. 是基本词汇，基本词汇有、、特点。
稳固性能产性全民常用性7. 歇后语可分为和两大类。
喻意谐音8. 曾在不同时期做过汉字标准形体的有、、、、、、等。
甲骨文金文篆书隶书楷书行书草书9. 汉字的排列顺序有、、三大类。
义序法音序法形序法10. 汉字标准化的“四定”是指、、、。
定音定形定序定量二、实践分析题（48分）1、根据所提供的发音部位和发音方法，在括号内填上相应的舌面单韵母。
（5分）(1) 前高圆唇元音（ü）。
(2) 后半高不圆唇元音（e ）。
(3) 后高圆唇元音（u ）。
(4) 后半高圆唇元音（o ）。
(5) 前高不圆唇元音（i ）。
2、分析音节结构：（12分）3、指出下列复合式合成词的类型。
（8分）月亮：主谓善良：并列幼儿：偏正合成：补充笔直：偏正木匠：补充心得：主谓美容：动宾4、指出下列汉字各属于哪种结构类型。
（8分）川：象形本：指事客：形声凸: 象形超: 形声刃: 指事休: 会意三: 指事5、辨别下列两句中带着重号的词是同音词还是多义词，并说明理由。
（6分）(1) 来人仪表堂堂。
(2) 她在工厂是看仪表的。
这两句中加点的两个词是同音字。
因为它们的读音虽然相同，但第一句的“仪表”指人的外表，第二句的“仪表”指的是仪器，二者在语义上并不联系。
而多义词指的是一词多义，几个意义之间有联系；同音词则是语音相同而意义之间并无联系的一组词。
现代汉语语法练习题
第五章语法一、名词解释1.语法2.实词3.双宾句4.虚词5.兼语短语6.句子7.语素 8.短语 9.祈使句 10.方位短语 11.疑问句 12.非主谓句二、填空题：1．词类指的是词在语言结构中表现出来的类别,对汉语词进行分类,必须以词的为依据;2．实词和虚词最大的不同是虚词不能单独充当成分;3．词的语法功能是指词的 ;4．词的分类是逐级进行的,首先根据能否作句法成分,可以把词分为实词和两大类;5．语气词经常附着在句末,表示某种语气,普通话里最常见的语气词有;6．副词的语法特点是一般只能充当 ;7．代词可以分为人称代词、指示代词、 ;8．助词包括结构助词、动态助词、以及“所、似的”等其他助词;9．现代汉语的五种基本短语是偏正短语、动宾短语、中补短语、主谓短语、联合短语,它们是根据来分类的;10．在偏正短语中,起限制或描写作用的成分叫修饰语,被修饰的是 ;12．“今天春节”是关系的短语;13．“从黄河游泳”从结构关系上看是短语;23．就词性来说,“突然”是 ,“忽然”是 ;24．就词性来说,“正在”是 ,“现在”则是 ;25．从结构关系看,“他自己、西岳华山、校长蔡元培”等是短语;26．“学校管理部门同志的想法”中的定语是 ;28．“母亲最大的特点是一生不曾脱离劳动”中“是”是词,“他是老想着大伙儿”中的“是”是词;三、单项选择题下列四个选项中只有一个符合题目要求,请选择并将其标号填在括号内3、能用数量短语修饰;A代词 B动词 C形容词 D名词4、不能用“不”修饰;A动词 B形容词 C名词 D副词5、表示动作的量;A名量词 B动量词 C时量词 D形量词6、能带宾语的是 ;A名词 B动词 C形容词 D副词7、“上来”是A助动词 B判断动词 C趋向动词 D及物动词8、“国营、民用、大型”是A动词 B名词 C副词 D区别词9、“不、没”都是A程度副词 B时间副词 C范围副词 D否定副词10、“很、挺、十分”是A程度副词 B范围副词 C语气副词 D情态副词11、“我、你、他”是A指示代词 B疑问代词 C人你代词 D名词12、“他在黑板上写字”的“在”是A动词 B副词 C介词 D方位词13、“着、了、过”是 ;A结构助词 B动态助词 C其他助词 D语气词14、“哎哟”是A拟声词 B语气词 C叹词 D助词15、“今天星期日”是A主谓短语 B述宾短语 C述补短语 D偏正短语16、“彻底解决”是A主谓短语 B述宾短语 C述补短语 D偏正短语17、“去打电话”是A主谓短语 B连动短语 C兼语短语 D同位短语18、“明代医药家李时珍”是A主谓短语 B联合短语 C偏正短语 D同位短语19、“你的到来”是A体词性句法结构 B谓词性句法结构C加词性句法结构 D主谓短语20、“小张写了一篇文章”中的“小张”是A施事主语 B受事主语 C中性主语 D谓词性主语21、“跑跑有益健康”中的“跑跑”是A施事主语 B受事主语 C中性主语 D谓词性主语22、“主张赶快去”中的“赶快去”是A施事宾语 B体词性宾语 C谓词性宾语 D受事宾语23、“问他一件事”中的“一件事”是A近宾语 B双宾语 C远宾语 D补语24、“累得要命”中的“要命”是A可能补语 B趋向补语 C情态补语 D程度补语25、“我认识他,那位连长”中的“那位连长”是A宾语 B同位语 C复说语 D插说语26、“这条鱼,往少里说,也有二斤”中的“往少里说”是A复说语 B状语 C插说语 D同位语27、下列句子中的是名词句;A春天; B为人民服务; C不行; D他来;28、下列句子中的是形容句;A真奇怪 B快跑 C好香的茶 D嗯;29、“明天国庆节”是A动词谓语句 B形容词谓语句C主谓谓语句 D名词谓语句30、“今天冷极了”是A动词谓语句 B形容词谓语句C主谓谓语句 D名词谓语句31、“山上都是苹果树”是A动词谓语句 B形容词谓语句C主谓谓语句 D名词谓语句32、“你的想法,我认为很奇怪”是A动词谓语句 B形容词谓语句C主谓谓语句 D名词谓语句33、“他推开门走了出去”是A连动句 B兼语句 C存现句 D“把”字句34、“老张介绍我去见局长”是A连动句 B兼语句 C存现句 D“把”字句35、“教室里坐着三个人”是A连动句 B兼语句 C存现句 D“把”字句36、“老张把他叫走了”是A连动句 B兼语句 C存现句 D“把”字句37、“只要A,就B”是A因果复句 B假设条件 C目的复句 D让步复句38、“即使A,也B”是A因果复句 B假设条件复句C目的复句 D让步复句39、“我越学越爱学”是A倒装句 B紧缩句 C省略句 D复句40、“小张为什么没有来”是A是非问 B特指问 C选择问 D正反问41、“我去还是不去”是A是非问 B特指问 C选择问 D正反问四、多项选择题下列五个选项中,有二至五个符合题目要求,请选择并将其标号填在括号内1、语法这个术语有如下几个含义A语法规律 B语法现象 C语法科学 D语法教材2、实词可以分为几类;A体词 B谓词 C加词 D数词 E代词3、起附着作用的虚词有 ;A介词 B助词 C语气词 D副词 E连词4、加词包括A区别词 B形容词 C副词 D介词 E助词5、代词包括A人称代词 B指示代词 C疑问代词 D代名词 E代动词6、虚词包括A介词 B副词 C连词 D助词 E语气词7、“报告”一词兼A名词 B动词 C形容词 D连词 E代词8、“和、跟、同、与”兼A动词 B连词 C介词 D副词 E助词9、汉语短语的基本结构类型有A主谓短语 B述宾短语 C述补短语 D偏正短语 E联合短语10、句法结构的功能分类有A体词性短语 B谓词性短语 C加词性短评D副词性短语 E介词短语11、主语按语义类型可以分为A施事主语 B受事主语 C中性主语D谓词性主语 E时间处所主语12、宾语按功能可分为A体词性宾语 B名词宾语 C形容词宾语D谓词性宾语 E主谓短语宾语13、下面补语属于结果补语的有A弄明白 B站起来 C吃个痛快 D砸碎 E扫干净14、句子的特殊成分包括A复说语 B独立语 C拟声语 D插说语 E呼叫语15、非主谓句包括A名词句 B动词句 C形容词句 D省略句 E独语句16、主谓句包括A名词谓语句 B动词谓语句 C形容词谓语句D主谓谓语句 E连动句17、联合复句包括A并列复句 B连贯复句 C递进复句D选择复句 E条件复句18、偏正复句包括A因果复句 B假设条件复句 C转折复句D让步复句 E递进复句19、表示假设条件的复句类型有A只要A,就B B如果A,就B C无论A,都BD因为A,所以B E既然A,就B20、句子的变化包括A倒装 B省略 C紧缩 D换位 E扩展21、句子的语气一般分为A陈述 B疑问 C祈使 D感叹 E否定22、疑问句可以分为 ;A是非问 B特指问 C反复句 D选择问 E正反问23、“搭配不当”的情况有A主谓搭配不当 B述宾搭配不当 C修饰语与中心语搭配不当D定语与中心语搭配不当 E中心语与补语搭配不当24、属于偏正结构的短语有A非常安静 B语法学习 C借书看 D躺着不动 E从哪里来25、下列语句中的“的”不属于结构助词的是A我昨天进的城 B我会告诉你的 C新买的自行车D遇到一个不讲理的 E他是这么说的26、下列语句中的“了”不属于动态助词的是A我已经吃了饭 B去年上了大学 C明天我下了班和你去D你都大学生了 E我在北京住三年了27、下列语句中的“在”不属于介词的是A我在家 B他在黑板上写字 C把东西放在桌子上D他在看书 E在家要孝顺父母28、下列句子中不属于介词“跟”的有 ;A我跟他一起去的 B你跟他要 C谁跟谁都没关系D你抽空跟他谈谈 E你快跟着我走五、分析题：1、指出下列句子中划线词所属的词类;1这件事已经讨论过了;2天渐渐冷起来了;3他正在教室里看书;4自行车他骑出去了;5我拿着—本书;6你吃了饭再走;7他是外国人吗8你应该努力学外语;9他刚才来过;10最好听的是这首歌;11房子上面铺着瓦;12这是一本袖珍词典;13老张请我吃饭;14幸亏他来;15我忽然想起来了;16这件事很突然;17无论谁都说好;18他连忙说不行;19问题要彻底解决;20我们应该科学地分析;21我们又继续战斗了;22屋里有一扇门;23我们要辩证地看问题;24所有人都不得离开;25这种情况是很正常的;26我们要不断改进服务态度;27共产党员要加强自我修养;28他作了一个报告;29我们要赶快行动;30工程刚刚开始;2、指出下列短语的类型;⑴坐在床上⑵来了三位⑵敢想敢说⑷领导带头⑸放学之前⑹派他完成⑺卖菜的⑻拍着手笑⑼我们三个人⑽对这些人3、用框式图解法分析下列复杂短语的结构层次：⑴走在后头的人要加油⑵这位新来的客人我不认识⑶世界珍贵稀有动物熊猫的故乡中国⑷浓浓的长长的眉毛和一双不大不小的眼睛⑸谁是最可爱的人4、对下列短语做层次分析,如果有歧义,则要做不同的分析;⑴热爱人民的总理⑵咬死农民的狗3学习雷锋的故事⑷对张三的批评⑸两个工厂的劳模⑹进口机电产品⑺想起来了5、分析下列句子,如果是单句,请根据谓语确定其句型；如果是复句,则分析分句之间的层次和关系;1他来信说,只要我们愿意去,他一定奉陪;2他不但细心听取了我们的意见,而且立刻通知组内同志前来商量,态度甚至比我们还要积极;3一批珍贵历史文献近年来被发掘出来了;4一路上,他多次下车走进农舍和农村小商店同农民亲切交谈;5要是谁干起活来马马虎虎,不管他怎样能干,不管他对我多么好,我也不买他的账;6老王头到底借给你多少种子7他真的把我当成来九连扎根的指导员了;8依我看,保护消费者权利也是对生产厂家和服务部门的一种爱护;9虽然这世界罕有的铁路工程甚为艰巨,虽然领导干部和技术人员都没有对付过这样复杂的自然情况,虽然绝大部分工人是刚放下枪杆或者农具的外行,不懂得如何下手工作,可是,历史既把建设的担子放在他们肩上,他们就以无比的英雄气概,挑起这繁重的担子,坚毅地向前走;10鲁迅的小说我看了好几本;11只要能让我工作,不管到什么地方我都去12太阳神口服液可调节机体平衡,帮助人体主动吸收食物中的养分,而非单一进补,因此,不仅突破了滋补型及治疗型传统保健品的季节和年龄限制,适应范围广,而且也无任何副作用;13他们去海南岛玩了许多地方;14广阔富饶的新疆,对国内外旅游者具有极大的吸引力;15有的人由于不懂逻辑,因此对别人不合逻辑的言沦,不但不能觉察它的荒谬,反而随声附和,人云亦云;16现在一些中、低焦油含量的香烟虽然减少了对肺部的损害,但是并不等于此类香烟无毒,因为只要香烟燃烧,就会产生大量的一氧化碳和其他有毒物质,就会对机体继续造成损害;17你看,这大概是钱玄同的手迹吧18一路上,我脑海中不停地翻腾着这个问题：“他怎么搞起民间文学来了”19干部处的花名册告诉我,这九连的指导员是空位;20三味书屋后面也有一个园,虽然小,但在那里也可以爬上花坛去折腊梅花,在地上或桂花树上寻蝉蜕;21他选中了奶头山上靠近鹰嘴石的最大最高的一棵树作目标;22她未必知道她的悲哀经大家咀嚼赏鉴了许多天,早巳成为渣滓;23我们有正确的思想路线、政治路线和组织路线,只要大胆而谨慎地工作,只要经过周密的调查研究,广泛听取群众意见,就完全有把握把大批优秀的中青年干部提拔起来,保证我们的事业后继有人;24那种场面,那种气氛,使我感到从未有过的的新奇和兴奋;25在融洽热烈的气氛中,学生们还就经济体制改革问题同理论工作者一起进行了探讨;26在这里,我可以说一说我自己感情变化的经验;27他早想在路上拾得一注钱,但至今还没看见；他想在自己的破屋里忽然寻到一注钱,慌张地四顾,但屋内是空虚而且了然;28浙江解放后,陈伟达同志在浙江的社会主义改造和建造中,表现了高度的事业心、责任感和卓越的组织领导才能;29我两手空空,既不愿让悲鸿知道,以免他焦急,又不愿开口向人求助;30经过一番风雨,我又把你从死神的手里夺了回来;6、指出下列句子的句型及句式;1宋师傅病了的消息,很快就传遍了全村;2母亲那种勤劳俭朴的习惯,母亲那种宽厚仁慈的态度在我心中留有深刻的印象;3他想再跟杨辉详详细细地谈一谈;4抗日战争爆发后,革命文艺工作者来到延安各个抗日根据地的多起来了;5自从早晨散会以后,菊英就在后院奶奶家里等侯通知;6我毫不犹豫地和她一起走了出去;7结结巴巴地,他把昨天的事说了一遍;8在市中心大医院的急诊室里,到处挤满了人;9他们昨天在教室里就考试问题热烈地讨论起来了;10曾将军吃完饭就带了少数战土袭击敌人去了;11他得在坡里砍几根棍子回去修补一下;12小风紧紧靠在一棵树上站着;13我师完全有力量担负解放峰山岛的任务;14我求他给我讲解;15姚长度的行事越发叫姚大婶不放心;16所有这些都使我们两国的友好关系与日俱增;17赵立明特别介绍袁延发和党委书记相见;18其次要推出人来拟电稿;19震海随手把头上的大草帽摘下递给了媳妇;20他鼓励我写;21五月的一天,小梅到区上发动做军鞋;7、用划线法分析下列复句的层次和关系;1车摇慢了,线轴快了,线就会断头；车摇快了,线轴慢了毛卷、棉条就会拧成绳,线就会打成结;2经过的年月一多,话更无从说起,所以虽然有时想写信却又难以下笔;3掌柜是一幅凶脸孔,主顾也没有好声气,教人活泼不得；只有孔乙己到店,才可以笑几声,所以至今还记得;4城里有许许多多的事他不明白,听朋友们在茶馆里议论更使他发糊涂,因为一人一个说法,而且都说得不到家;5虽然是满月,天上却有—层淡淡的云, 所以不能朗照；但我以为这恰到了好处——酣眠固不可少,小睡也别有风味的;6固然,如果不认识矛盾的普遍性,就无从发现事物运动发展的普遍原因或普遍的根据,但是,如果不研究矛盾的特殊性,就无从确定一事物不同于其它事物的特殊本质,就无从发现事物运动发展的特殊原因;7内容有分量,尽管文章短小,也是有分量的；如果内容没有分量,不管写多长,也没有分量,所以不能只看量,要讲实质;8 “理直气壮”看来无可非议,但若运用于人民内部,“气壮”往往效果不佳,使对方难以接受,甚至发生纠纷;9我们很多人没有很好地学习语言,所以我们在写文章做演说时就没有几句生动活泼切实有力的话,只有死板板几条筋,像瘪三一样,瘦得难看,不像一个健康的人;10只要他们不觉得厌烦,我甚至愿意跟他们谈谈我在探索人生方面曾经走过的弯路,以便他们少付出一些不必要的代价;六、改正下列句子中的语法错误,并说明理由：1由于安装时没有仔细检查,开工后突然故障,造成了生产上的损失;2这些从技校来的小伙子很快就熟练了操作的技术;3对人对事都不能主观、偏见;4他的工作很模范;5明天我们学校的篮球队要比赛明德中学;6侵略军中途换乘小的平底船“麦都萨”号冒险闯入,最后却在卯河搁了浅;他们只得放弃了侵犯苏州;7鸽子长途飞行,是经过主人长期训练而获得的;890年代,对于我国现代化事业来说,是具有决定性的年代;9中国人在一千多年以前就已种植与使用桐油了;10他想到了自己刚刚的那些话,心里也很后悔;11他猜对那个孩子准是小陈的弟弟;12他的脸越发清瘦得很了;13大家怀着颗十分敬佩的心情来到他家;14他十分重视对新干部的教育,对新干部的缺点错误及时进行帮助;15出去春游,要注意防止不发生事故;16学校领导利用爱国主义影片为教材,对学生进行爱国主义教育;17他认真地把书稿校读了二遍,又在某些章节作了些修改;18李四光1937年写成了名着冰期之庐山,对中国第四纪地质历史的研究开辟了新的篇章;19爬行类这个名词,可能对我们不太熟悉;20这次会议讨论了在新的形势下,如何适应培养人才的需要而出版高质量的教材;21王进喜是中国工人的杰出代表树立了榜样;22大家虽然有点累,但保护了集体财产免遭损失心理很高兴;23经过抢救,大夫们终于把休克的病人苏醒过来了;24我们早已和被服厂说好,把他们的半成品加工;25我把这篇小说没有来得及看完,所以很难发表意见;26这件事的过程被写得十分细致;27她音色美丽,音域宽广,被在场的音乐家们吸引住了;28中国人民不但认识了现代霸权主义的反动本质,而且第三世界越来越多的国家和人民也都从自己的经验中看清了现代霸权主义的真实面目;29技术革新以后,不但加快了生产速度,提高了产品的质量;30敌人恨他入骨,想迫害他而又不敢下手,因为他的名字不光是写在报纸上,写在书本上,而是写在千千万万人的心上;第五章语法一、名词解释答案略二、填空题1、语法功能2、句法3、词和词的组合能力4、虚词5、“的、了、吗、呢、吧、啊”6、状语7、疑问代词8、比况助词9、结构关系 10、中心语 11、主谓短语 12、主谓 13偏正关系短语14、语调 15、当事主语 16、非主谓句 17、主谓谓语句 18、连谓句19、分句20、关联词语 21、疑问 22、选择问 23、形容词副词24、副词名词 25、同位短语 26、学校管理部门同志27、结果补语程度补语可能补语状态补语程度补语数量补语时间处所补语28、动词副词 29、施事或单用“被”30、条件三、单项选择题1、C2、A3、D4、C5、B6、B7、C8、D9、D 10、A 11、C 12、C 13、B 14、C15、A 16、D 17、B 18、D 19、A 20、A 21、D 22、C 23、C 24、D 25、C26、C27、A 28、A 29、D 30、B 31、A 32、C 33、A 34、B 35、C 36、D 37、B38、B39、B 40、B 41、C四、多项选择题1、ACD2、ABC3、ABC4、AC5、ABC6、ACDE7、AB8、BC9、ABCDE 10、ABC11、ABC 12、AD 13、ADE 14、AD 15、ABC 16、ABCD 17、ABCD 18、ABCD 19、ABC20、ABC 21、ABCD 22、ABDE 23、ABC 24、ABE 25、ABE 26、DE 27、AD 28、CE五、分析题：1、1动态助词2副词3副词4趋向动词5动态助词6动态助词7语气词8形容词9时间名词10程度副词11方位词12区别词13动词14副词15副词16形容词17连词18副词19形容词20名词21动词22量词23形容词24形容词25形容词26副词27动词28名词29动词30副词2、坐在床上中补短语来了三位动宾短语敢想敢说联合短语领导带头主谓短语放学之前方位短语派他完成兼语短语卖菜的“的”字短语拍着手笑连谓短语我们三个人同位短语对这些人介词短语3、1走在后头的人要加油主谓定中状中中补2这位新来的客人我不认识主谓定中主谓定中状中状中3世界珍贵稀有动物熊猫的故乡中国同位定中同位定中定中联合4 浓浓的长长的眉毛和一双不大不小的眼睛联合定中定中联合定中联合状中5谁是最可爱的人主谓动宾定中状中4、①热爱人民的总理②咬死农民的狗动| 宾动| 宾定中定中热爱人民的总理咬死农民的狗定中定中动|宾动|宾③学习雷锋的故事学习雷锋的故事||④对张三的批评对张三的批评介词短语定中介短⑤两个工厂的劳模两个工厂的劳模⑥进口机电产品进口机电产品动 | 宾定中⑦想起来了想起来了中<补动| 宾5、1主谓句,动词谓语句;2他不但细心听取了我们的意见,|递进而且立刻通知组内同志前来商量,||递进态度甚至比我们还要积极;3主谓句,动词谓语句;4主谓句,动词谓语句,连动句;5要是谁干起活来马马虎虎,|假设条件不管他怎样能干,|||并列不管他对我多么好,||假设条件我也不买他的帐6主谓句,动词谓语句;7主谓句,动词谓语句,“把”字句;8主谓句,动词谓语句,“是”字句;9虽然这世界罕有的铁路工程甚为艰巨,||并列虽然领导干部和技术人员都没有对付过这样复杂的自然情况,||并列虽然绝大部分工人是刚放下枪杆或者农具的外行,|||因果不懂得如何下手工作,|转折可是,历史既把建设的担子放在他人肩上,||因果他们就以无比的英雄气概,挑起这繁重的担子,|||连贯坚毅地向前走;10主谓句,主谓谓语句;11只要能让我工作,|假设条件不管到什么地方,|||并列不管条件多么艰苦,||假设条件我都去;12太阳神口服液可调节机体平衡,|||并列帮助人体主动吸收食物中的养分,||因果而非单一进补,|因果适应范围广,||递进而且也无任何副作用;13主谓句,动词谓语句,连动句;14主谓句,动词谓语句;15有的人由于不懂逻辑,|因果因此对别人不合逻辑的言论,不但不能觉察它的荒谬,||递进反而随声附和,|||并列人去亦云;16现在一些中、低焦油含量的香烟虽然减少了对肺部的损害,||转折但是并不等于此类香烟无毒,|因果因为只要香烟燃烧,||并列就会产生大量的一氧化碳和其他有毒物质,|||并列就会对机体继续续造成损害;17主谓句,动词谓语句,“是”字句;18主谓句,动词谓语句;19主谓句,动词谓语句;20三味书屋后面也有一个园,|解说虽然小,||转折但在那里也可以爬上花坛去折腊梅花,|||并列在地上或桂花树上寻蝉蜕;21主谓句,动词谓语句;22主谓句,动词谓语句;23我们有正确的思想路线、政治路线和组织路线,|因果只要大胆而谨慎地工作,|||并列只要经过周密的调查研究,广泛听取群众意见,||假设条件就完全有把握把大批优秀的中青年干部提拔起来,|||目的保证我们的事业后继有人;24主谓句,动词谓语句;25主谓句,动词谓语句;26主谓句,动词谓语句;27他早想在路上拾得一注线,||转折但至今还没有见,|并列他想在自己的破屋时忽然寻到一注钱,|||连贯慌张地四顾,||转折但屋内是空虚而且了然;28主谓句,动词谓语句;29我两手空空,|既不愿让悲鸿知道,|||目的以免他焦急,||并列又不愿开口向人求助;30主谓句,动词谓语句,“把”字句;6、1主谓句,动词谓语句;2主谓句,动词谓语句;3主谓句,动词谓语句;4主谓句,形容词谓语句;5主谓句,动词谓语句;6主谓句,动词谓语句;7主谓句,动词谓语句,“把”字句;8主谓句,动词谓语句,存在句;9主谓句,动词谓语句;10主谓句,动词谓语句,连动句;11主谓句,动词谓语句,连动句;12主谓句,动词谓语句,连动句;13主谓句,动词谓语句,连动句;14主谓句,动词谓语句,兼语句;15主谓句,动词谓语句,兼语句;16主谓句,动词谓语句,兼语句;17主谓句,动词谓语句,兼语句;18主谓句,动词谓语句,兼语句,省略句;19主谓句,动词谓语句,“把”字句;20主谓句,动词谓语句,兼语句;7、用划线法发析下列复句的层次和关系;1车摇慢了,|||并列线轴快了,||假设条件线就会断头；|并列车摇快了,|||并列线轴慢了,||假设条件毛卷、棉条就会拧成绳,|||并列线就会打成结;2经过的年月一多,||因果话更无从说起,|因果所以虽然有时想写信,||转折却又难以下笔;3掌柜是一幅凶脸孔,||||并列主顾也没有好声气,|||因果教人活泼不得；||因果只有孔乙己到店,|||假设条件才可以笑几声,|因要所以至今还记得;4城里有许许多多的事他不明白,||递进听朋友们在茶馆里议论更使他发糊涂,|因果因为一人一个说法,||递进而且都说得不到家;5虽然是满月,|||转折天上却有一层淡淡的云,||因果所以不能朗照；|转折但我们以为这恰是到了好处||递进——酣眠固不可少,|||转折小睡也别有风味的;6固然,如果不认识矛盾的普遍性,||假设条件就无从发现事物运动发展的普遍原因或普遍的根据,|转折但是,如果不研究矛盾的特殊性,||假设条件就无从确定一事物不同于其它事物的特殊本质,|||并列就无从发现事物运动发展的特殊原因;7内容有分量,|||假设条件尽管文章短小,||||转折也是有分量的；||并列如果内容没有分量,|||假设条件不管写多长,||||假设条件也没有分量,|因果所以不能只看量,||递进要讲实质;8“理直气壮”看来无可非议,|转折但若运用于人民内部,||假设条件“气壮”往往效果不佳,|||解说使对方难以接受,||||递进甚至发生纠纷;9我们很多人没有很好的学习语言,|因果所以我们在写文章做演说时就没有几句生动活泼切实有力的话,||并列只有死板板几条筋,|||解说像瘪三一样,|||||解说瘦得难看,||||解说不像一个健康的人;10只要他们不觉得厌烦,||假设条件我甚至愿意跟他们谈谈我在探索人生方面曾经走过的弯路,|目的因果以便他们少付出一些不必要的代价;六、1由于安装时没有仔细检查,开工后突然发生故障,造成了生产上的损失;词性弄错。
现代汉语语法练习题附答案
一、单项选择题（下列四个选项中只有一个符合题目要求，请选择并将其标号填在括号内）1、语法这一术语有（）含义A一种B两种C三种D四种2、“人、百、个”这三个词都是（）A体词B谓词C加词D代词3、（）能用数量短语修饰。
A代词B动词C形容词D名词4、（）不能用“不”修饰。
A动词B形容词C名词D副词5、（）表示动作的量。
A名量词B动量词C时量词D形量词6、能带宾语的是（）。
A名词B动词C形容词D副词7、“上来”是（）A助动词B判断动词C趋向动词D及物动词8、“国营、民用、大型”是（）A动词B名词C副词D区别词9、“不、没”都是（）A程度副词B时间副词C范围副词D否定副词10、“很、挺、十分”是（）A程度副词B范围副词C语气副词D情态副词11、“我、你、他”是（）A指示代词B疑问代词C人你代词D名词12、“他在黑板上写字”的“在”是（）A动词B副词C介词D方位词13、“着、了、过”是（）。
A结构助词B动态助词C其他助词D语气词14、“哎哟”是（）A拟声词B语气词C叹词D助词15、“今天星期日”是（）A主谓短语B述宾短语C述补短语D偏正短语16、“彻底解决”是（）A主谓短语B述宾短语C述补短语D偏正短语17、“去打电话”是（）A主谓短语B连动短语C兼语短语D同位短语18、“明代医药家李时珍”是（）A主谓短语B联合短语C偏正短语D同位短语19、“你的到来”是（）A体词性句法结构B谓词性句法结构C加词性句法结构D主谓短语20、“小张写了一篇文章”中的“小张”是（）A施事主语B受事主语C中性主语D谓词性主语21、“跑跑有益健康”中的“跑跑”是（）A施事主语B受事主语C中性主语D谓词性主语22、“主张赶快去”中的“赶快去”是（）A施事宾语B体词性宾语C谓词性宾语D受事宾语23、“问他一件事”中的“一件事”是（）A近宾语B双宾语C远宾语D补语24、“累得要命”中的“要命”是（）A可能补语B趋向补语C情态补语D程度补语25、“我认识他，那位连长”中的“那位连长”是（）A宾语B同位语C复说语D插说语26、“这条鱼，往少里说，也有二斤”中的“往少里说”是（）A复说语B状语C插说语D同位语27、下列句子中的（）是名词句。
现代汉语语法题库(带答案)
第四章语法一、填空题1、语法这一术语可有三种含义：语法规律、（语法科学）、语法教材。
2、分析语句的结构和功能的目的在于（区别异同、辨明意义）。
3、语法分析有两种基本的方法，一是把大类分成小类，另一是（把整体切为部分）。
4、对现代汉语的词进行语法分类，必须以词的（语法功能）为依据。
5、词的语法功能是指词的（组合能力）。
6、词的分类是逐级进行的，首先根据能否作句法结构成分，可以把词分为（实词）和虚词两大类。
7、根据组合能力的不同可以把实词分为体词、（谓词）、加词三类；8、现代汉语特殊的词类有两类，一是（叹词），另一是拟声词。
9、量词包括名量词、（动量词）、时量词。
10、不能带宾语的和只能带施事宾语或处所宾语的动词一般叫（不及物动词）。
11、加词包括（副词）和区别词两类。
12、副词的语法特点是一般只能充当（状语）。
13、（代替）功能就是代词的主要语法功能。
14、代词可以分为人称代词、（指示代词）、疑问代词。
15、助词包括结构助词、（动态助词）以及"所、似的”等其他助词。
16、词与词的组合包括实词与实词、实词与虚词的组合，可统称为（短语），也有叫词组的。
17、在句法结构中承担结构关系的关系项叫做句法结构成分，简称（句法成分）。
18、介词不能单独作句子成分，它和词或短语构成介词短语，主要作（动词和形容词或谓词性短语）的修饰语。
19、从语义关系上看，主语可以分为（施事主语）、受事主语、关涉主语。
20、在偏正短语中，起限制或描写作用的成分叫修饰语，修饰语主要指（定语和状语）两种句法成分，被修饰的成分是中心语。
21、句子是能够表达一个相对完整意思的语言单位，每一个句子都有一定的（语调），表示不同的语气。
22、句子的特殊成分有（复说语）和插说语两种。
23、复说语有称代式复说语和（总分式复说语）两种。
24、根据结构关系，单句首先可分为主谓句和（非主谓句）两大句型。
25、非主谓句主要有名词句、（动词句）、形容词句和叹词拟声词句四种。
现代汉语现代汉语下册试题考试卷模拟考试题
现代汉语现代汉语下册试题考试卷模拟考试题.docx1、语法这个术语有两个含义，一个是语言学上的语法，另一个是教学上的语法。
2、语法有三个性质，分别是规则性、体系性和历史性。
3、词是最小的能够独立运用的语言单位，是构成短语和句子的基本单位。
4、“同意参加”是属于动词短语类型；“用笔写字”是属于名词短语类型。
5、按宾语与动语的语义关系来分，宾语可划分为三种：直接宾语、间接宾语和双宾语。
6、句子根据内部结构可分为简单句和复合句。
7、语法研究应包含形式语法、意义语法和历史语法三方面的内容。
8、联合复句可分为并列、顺承、递进、转折和选择五小类。
9、区别词表示人和事物的属性，有区分事物的分类作用。
10、雪白属于状态形容词。
11、“发现意外”和“意外发现”这两个短语是偏正短语和述宾短语。
12、狼把羊吃掉了中的羊是受事主语。
13、“新中国的青年谁都感到幸福！”其中代词“谁”是不定代词。
系的动词却很重要，比如“关心”，“爱护”，“帮助”等等。
这些动词可以让我们更好地理解和关注身边的人和事情。
因此，我们要时刻关注身边的人和事情，用心去关心，用爱去护理，用行动去帮助。
14、主语是“他们俩”。
15、称呼语。
16、砰，砰，响起了敲门声。
17、动词性非谓语句。
18、特指句。
19、（1）形容词（2）名词（3）动词（4）副词（5）叹词（6）名词。
20、（1）动词短语（2）名词短语（3）名词性短语（4）动词短语（5）动词短语（6）动词性短语（7）地名（8）副词性短语。
21、（1）复句（2）复句。
22、重叠方式有“形容词+形容词”、“形容词+动词过去分词”、“动词过去分词+形容词”等。
例如：“冷冰冰”、“红彤彤”、“笑眯眯”、“惊喜万分”等。
23、“觉得高兴”是动词短语，表示主语的感受；“玩得高兴”是动词性短语，表示动作的方式。
其他例子如：“吃得饱饱的”、“看得清清楚楚”等。
24、（1）代词，宾语；（2）介词，宾语；（3）动词，宾语；（4）连词，状语；（5）副词，状语。
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现代汉语语法学模拟试卷（一）一、名词解释1、向心结构：一个句法结构S由a和b构成，如果a或b的功能同S的整体功能相同，那么a或b就叫做S的核心，有核心的句法结构就叫做向心结构。
2、直接成分：一个句法结构S，如果由a和b两个成分直接构成，那么a和b就叫做句法结构S的直接成分。
a和b则互为直接成分。
或：对一个句法结构S进行切分，得到两个构成成分a和b，那么a和b就叫做句法结构S 的直接成分。
a和b则互为直接成分。
3、狭义同构：两个或两个以上的句法结构，如果满足如下两个条件：（1）同模。
（2）相对应的成分的功能都相同。
那么，它们狭义同构。
4、语义指向：句法结构中具有一定方向性和一定目标的语义联系叫做语义指向。
5、语义特征：一组词或一类词共有的、同特定的句法结构的语义具有语义兼容关系的语义成分叫做这组词或这类词的语义特征。
二、单项选择6、我国早期进行的系统的汉语语法研究的一个主要缺点是（D ）A、术语不够严密B、方法不够完善C、描写不够细致D、没有充分注意到汉语语法自身的特点7、下面几点中，对汉语语法具有全局性的影响的一个特点是（D ）A、词没有形态变化B、量词丰富多彩C、句子成分常常省略D、词组构造和单句构造采取同一套原则8、对汉语语法特点提示得最深刻的著作是（B ）A、《马氏通文》B、《语法答问》C、《现代汉语语法讲话》D、《新著国语文法》9、由于汉语词类具有多功能的特点，所以在划分汉语的词类应该（B ）A、根据词同句子成分之间的对应B、在词组平面划分C、根据词的形态变化D、根据词意义10、一般的说，确定一个实词是名词的依据是（D ）A、不能受副词“不”修饰B、能受数量短语的修饰C、能够做主语和宾语D、不受副词“不”修饰并且能受数量短语修饰11、“调查”是一个动词，因为它（D ）A、可以修饰名词，例如：调查报告B、能受数量短语的修饰C、可以做宾语，例如“进行调查D、不受副词“不”的修饰并且能受数量短语修饰12、在下列句法结构中，与“足球比赛”有同构关系的是（B ）A、分析问题B、创作实践C、工作深入D、表示同意13、下列四组短语中，全是述宾短语的是（B ）A、刺刹总统、刺杀计划B、搜查毒品、搜查房间C、建设祖国、建设规模D、管理企业、管理人员14、下列短语中，是定中短语的是（D ）A、张华同学B、已经完成C、打扫干净D、操作方法15、在下面的例句中，虚词“再“要重读的是（B ）A、吃了饭再走B、唱完了再唱一个C、下了班再去游泳C、看看情况再说吧16、在下面的例句中，表示“经历”意义、轻读的“过”是（B ）A、小李吃过饭就走了B、见周恩来总理的人非常都尊重他C、过了一天又一天D、喝过了汤再吃饭17、在下面重叠的例子中，表示“适度、适中”意义的是（C ）A、客客气气的B、坐坐C、白白的D、散散步18、根据句法结构二重性理论，下面关于主语、宾语的正确的说法是（D ）A、主语一定是施事，宾语一定是受事B、主语不一定是施事，但宾语一定是受事C、主语一定是施事，但是宾语不一定是受事D、主语不一定是施事，宾语也不一字是受事19、下面句子中，状语同主语发生语义联系的是（B ）A、阿Q圆圆地画了一个圈B、操场上整整齐齐地站着军训的同学C、星星亮晶晶地镶嵌在夜幕上D、刘易斯重重地打了泰森一拳20、下面的句子中，补语同宾语发生语义联系的是（C ）A、老王喝醉了酒B小李吃饱了饭C、小张喊哑了嗓子D、老刘走出了房间21、下面的句子中，定语同谓语发生语义联系的是（A ）A、姚明的球打得好B、红木的家具耐用C、飞奔的列车穿插过了隧道D、伟大的中国人民站起来了22、在下面的例子中，“大学”无指的一项是（C ）A、这个城市有三所大学B、他年轻时读过三个大学C、小王只读了两年大学D、教学楼是大学里最重要的建筑23、在下面的例子中，“书”有指的一项是（D ）A、过去穷人的孩子读不起书B、从小学到大学他一共读了十六年书B、他读了一肚子书，却考不上进士D、他喜欢读侦探破案的书24、在下面的例子中，“鸡”通指的一项是（C ）A、王奶奶养了二十只鸡B、养鸡场里有许多只鸡C、小明从小就喜欢鸡D、张三一个人吃了一只鸡25、在下面的例子中，“鱼”专指的一项是（D ）A、鱼生活在水里B、老王喜欢钓鱼C、老李很会烧鱼D、老张钓了一条鱼26、在下面的例子中，“衣服”定指的一项是（B ）A、买衣服到服装让店去买B、这件衣服的样式不错C、人不穿衣服走不出门D、小梅昨天买了一件衣服27、在下面的例子中，“衣服”不定指的一项是（A ）A、奶奶送给小梅两件衣服B、衣服洗好晾出去了C、小心，别把衣服弄脏了D、我的衣服呢？28、在“我买的书”这个结构中，共包含（C ）A、一种结构B、两种结构C、三种结构D、四种结构29、在“女式飞鸽自行车”这个结构中，共包含（A ）A、一种结构B、两种结构C、三种结构D、四种结构30、“我买的蓝色的上衣”的正确的切分是（A ）A、我买的/蓝色的上衣B、我买的蓝色的/上衣C、我/买的蓝色的上衣D、我买的蓝色/的上衣31、“赵薇眼睛大”这个句子按结构应该分析为（C ）A、定中短语做主语的句子B、形容词谓语句C、主谓谓语句D、名词谓语句32、下列名法结构中，主语是当事性质的是（C ）A、张三打李四B、小梅洗衣服C、小李收到一封信D、小李写了一封信33、下列句法结构中，主语是工具性质的是（A ）A、凉水洗不掉油B、这块布做裙子C、裙子做好了D、信写好了34、下列句法结构中，主语是领事性质的是（D ）A、小梅领了一套教材B、妈妈领小红去公园C、共产党领导我们向前进D、小梅长着一双大眼睛35、下列句法结构中，宾语是结果性质的是（B ）A、打毛线B、打毛衣C、打新式样D、打棒针三、多项选择36、对于“这个人我不认识”这个句子，正确的廉洁是（BCD）A、宾语前置句B、主谓谓语句C、“这个人”是句中的大主语D、“我不认识”是全句的谓语E、“不认识”是全句的谓语37、下列词语中，是形容词不达意的是（AB）A、热闹B、热情C、真情D、火热E、火红38、下列词语中，是状态词的是（ABCD）A、雪白B、白白的C、白花花的D、洁白E、白39、下列句子中，表示“转移”意义的是（BDE）A、部队转移到了赵庄B、小王送给我一支笔C、小李去了北京D、张三赢了李四一百块钱E、家里给我寄来一封信40、下列例子中，全是自主动词的有（ADE）A、走、笑B、知道、想C、牺牲、醉D、吃、睡E、写、洗41、下列例子中，是区别词的有（ACE）A、野生B、野外C、急性D、酸性E、暂时42、下列句法结构中，由于结构关系不同而造成歧义的是（ABCDE）A、炒鸡蛋B、烤白薯C、出租汽车D、进口彩电E、组织人员43、下列例子中，主语全是结果性质的有（ABCD）A、大桥建好了B、肉丝切好了C、衣服裁好了D、信写好了E、电视修好了44、下列句子中的动词表示“取得”意义的是（ABCD）A、张三抢了李四的包B、李四赢了张三的钱C、王五娶了赵六家女儿D、小偷偷走了老王家一辆自行车E、钱二卖给酒店一百斤猪肉45、下列句法结构中，含有陈述性宾语的是（BDE）A、律师证明被告无罪B、老李主张先调查一下C、小芳害怕在夜里走路D、我觉得这样挺好E、我们打算双休日去澳门四、分析题（一）分析下列句法结构的层次构造，并指明结构关系46、山顶上插着一面红旗主谓定中述宾定中定中47、这本小说我看过主谓定中主谓定中48、世界珍惜动物大熊猫的故乡中国同位定中“的”字结构同位定中定中（二）指出下面定中结构中定语的语义属性49、苗条的身材（形态属性）50、借来的书（来源属性）51、北京的天气（方所属性）52、西去的列车（去向属性）（三）运用变换分析分化下列狭义同构的句法结构53、在黑板上写字→把字写在黑板上54、在教室里看书→坐在教室里看书55、在米里拣沙子→从米里拣沙子56、在电脑上做习题→用电脑做习题（四）用层次分析或变换分析分化下列歧义结构57、王朔写的小说A 定中B 主谓58、发了两个月的工资A 定中B 述宾59、在火车上写字→把字写在火车上→坐在火车上写字60、他请你来检查身体→他请你来帮他检查身体→他请你来帮你检查身体五、简答题61、如何理解词不达意组是划分词类的操作平台。
答：（1）由于汉语的词多功能，词同句子成分之间不存在简单的一一对应的关系，所以汉语不能根据词同句子成分之间的对应关系，也就是说不能把句子层面作为划分词类的操作平台。
（2）词组是静态的结构单位，词在词组平面的组合要受到比句子平面较为严格的制约，从而显示出比较明显的类的区别。
（3）把词组作为划分词类的操作平台，就是根据词在词组中的分布（即词的功能）划分词类。
62、举例说明陈述形态转化为指称形态的常用语法手段。
答；把陈述形态转化为指称形态，常用的语法手段有：（1）在陈述形态后面加上名词性后加成分。
例如：傻→傻子尖→尖子盖→盖儿想→想头吃→吃头（2）加上结构助词“的、所、者”。
例如：见→所见卖菜→卖菜的红→红的读→读者记→记者（3）把陈述形态置于主语或宾语位置上。
例如：诚实是一种美德。
/ 散步有益于健康六、论述题63、现代汉语语法有哪些主要的、关乎全局的特点？试阐述之。
答：同印欧语相比较，现代汉语滞法主要的、关乎全局的特点主要有两条：（1）汉语的词类具有多功能的特点，词类同句子成分之间不存在一一对应的关系，而是复杂的一对多和多对一的关系；由于汉语词类的多功能，造成了一系列的后效，例如名词谓语句，动词、形容词做主语和宾语，名词做定语，动词做定语，形容词做谓语，等等。
在句法分布上形成了同英语大不相同的局面。
（2）词组的构造同句子的构造基本上是同一套原则。
这一点突出地表现在主谓词组上，主谓词组同其他词组的地位一样，也可以充当各种句法万分，特别是可以充当谓语，构成主谓谓语句，这就决定了汉语的语言类型学的定位：汉语是“主—谓—宾”句式和“主—主—谓”句式互相匹配的语言。
同时，汉语语法就可以在词组平面进行描述、刻画，形成以词组为基点的词组本位语法体系。
这就同以句子为基点的英语语法有重大区别的语法体系。
64、对下列三组句法结构进行变换分析，然后提取其中动词的语义特征。
A组B组C组他送了一本词典给小王他偷了一份情报给敌人他刻了一个图章给小王他卖了一件衣服给小王他要了一些白药给小王他画了一幅画给小王他还了一百元给小王他取了一笔钱给小王他煮了一碗面级小王他交了五千元给学校他买了一支笔给小王她打了一件毛衣给小王（提示：可以先把A、B、C三组的实例码化为“N1+V+了+N2+给+N3”形式，一方面说明A、B、C三组实例都是狭义同构的句法结构，二来也便于变换、分析、讨论。
答：我们首先把A、B、C三组的实例码化为“N1+V+了+N2+给+N3”形式。