第三单元海洋与陆地教案

第三章 海洋与陆地

第1课 海陆分布

教学目标：

1、要求学生了解地球是人类成长的摇篮，也是人类生活的唯一家园。

2、了解世界海陆分布的基本情况以及海洋与陆地面积的比例关系。

3、要求学生撑握七大洲的名称及分布。

4、培养学生的读图分析能力。

教学重点：七大洲的分布和大小、大陆、岛屿、大洲的概念。

教学难点：七大洲的相对位置。

一、引入新课

提问：1、第一个亲眼目睹地球形状的人是谁？他眼中的地球是什么样的？

2、加加林为什么说我们给地球取错了名子？你认为应该是地球还是水球？

说出你的理由。

学生回答，老师承转：地球上到底有多少海洋多少陆地呢，这就是我们这节课要探索的内容。

二、新课探究

（一）七分海洋 三分陆地

请同学们看课本第42-43页的内容，回答以下问题：

1、地球表层是什么构成的？

2、地球表层海洋与陆地各占多少？

3、南、北半球中海洋与陆地各占多少？

东、西半球中海洋与陆地各占多少？

陆半球与水半球中海洋与陆地各占多少？

以上三种分法哪个半球的陆地面积更大？但仍小于海洋的面积。

4、议一议，如何描述地球表层海陆分布的特点。

学生回答老师补充

地球表层海陆分布的特点：

地球表层“七分海洋 三分陆地”；海洋彼此相通，连为一体；陆地则被海洋分隔成大小不等的陆块。陆地北半球比南半球多，海洋南半球比北半球多。无论怎样将地球平分成两个半球，在任何两个面积相等的半球上都是海洋多于陆地。

老师承转：陆地被海洋分隔成大小不等的陆块，你知道都有哪些陆块吗？下面我们就来了解七大洲。

（二）七大洲

在了解七大洲之前，我们先来了解几个相关的概念。

请同学们读课本第44页上面的内容，解决以下概念：

1、大陆：面积广大的陆地称为大陆。

2、岛屿：面积较小的陆地你为岛屿

3、大洲：大陆与其附近的岛屿合起来称作大洲。

问：通常，人们把全球的陆地划分为几个大洲，它们分别是谁？

学生回答老师总结。

承转：在这些大洲中，你知道它们的形状大小吗？它们主要分布在哪个半球上呢？

请同学们看课本第44页上面的七大洲的分布图，解决以下问题：

教学设计

王玉萍

1、东半球上主要有哪些大洲？西半球上主要有哪些大洲？

2、赤道穿过哪几个大洲？跨经度最广的是哪个大洲？

3、看44页“七大洲的面积与轮廓”图，辨别七大洲的轮廓，填写各大洲的名称。

学生回答，老师总结。

1、东半球：欧洲、亚洲、大洋洲、非洲

2、西半球：北美洲、南美洲

3、赤道横穿的大洲有：非洲、亚洲、大洋洲、南美洲

跨经度最广的是：南极洲

4、自左向右、自上而下依次为亚洲、非洲、北美洲、南美洲、南极洲、欧洲、大洋洲。承转：前面我们已经知道了各大洲的名称、位置、轮廓，你知道它们之间的分界线吗？请同学们看课本第45内容，了解各大洲的分界线。

1、亚洲与欧洲的分界线是什么？

2、亚洲与非洲的分界线是什么？

3、亚洲与北美洲的分界线是什么？

4、北美洲与南美洲的分界线是什么？

5、南美洲与南极洲的分界线是什么？

6、世界上最大的大陆是谁？

7、世界上唯一没有常住居民的大洲是谁？

学生回答，老师总结。

（三）课堂小结

这节课你知道了什么？

学生答，老师补充。

海陆分布的特点，七大洲的大小、形状、分布、界线。

（四）作业布置

完成本节的基础训练。

板书设计

第一节海陆分布

1、七分海洋三分陆地

（1）海洋与陆地所占的比例：海洋占（71%）陆地占（29%）

（2）海陆分布的特点：

2、七大洲

（1）几个有关的概念：

大陆岛屿大洲

（2）七大洲名称

按大小顺序：亚非北南美南极欧大洋

（3）了解七大洲的形状

（4）东西半球上分别主要有哪几个大洲？

（5）赤道主要穿过哪几个大洲？跨经度最广的是哪个大洲？无常住居民的是哪个大洲？（6）亚洲与欧洲分界线：乌拉尔山、乌拉尔河、大高加索山脉、土耳其海峡。

亚洲与非洲分界线：苏伊士运河

亚洲与北美洲分界线：白令海峡

北美洲与南美洲分界线：巴拿马运河

南美洲与南极洲界线：德雷克海峡