教学进度表模版1
教 学 进 度 表(1-2年级)进度新表格
八
机动练习
5月31日
单元练习
6月1日
复习20以内退位减法
6月2日
机动练习
6月3日
复习100以内数的读写法、加减法
5月18日
机动练习
6月22日
期末复习
5月19日
单元练习
6月23日
期末复习
5月20日
单元分析
6月24日
期末复习
第14周
5月23日
七
找规律（一）
第19周
6月27日
期末测试
5月24日
找规律（二）
6月28日
5月25日
找规律（三）
6月29日
5月26日
找规律四）
6月30日
5月27日
练习二十
7月1日
第15周
5月30日
单元练习
3月10日
练习四
4月14日
认识人民币（一）
3月11日
解决问题一
4月15日
认识人民币（二）
第4周
3月14日
二
解决问题二
第9周
4月18日
五
六
简单的计算（一）
3月15日
练习五
4月19日
简单的计算（二）
3月16日
整理和复习
4月20日
机动练习
3月17日
练习六
4月21日
单元练习
3月18日
机动练习
4月22日
周次
时间
单元
课时教学内容
周次
时间
单元
课时教学内容
第11周
5月2日
六
两位数减一位数、（退位）
第16周
6月6日
机动练习
小学二年级语文上册教学计划进度表1
二年级上册2003年教学进度表任课教师周次日期计划进度备注1 8月23日入学教育2 26-30日识字1 1、秋天的图画2、黄山奇石3 9月2-6日3、植物妈妈有办法4、古诗两首语文园地一4 9-13日识字2 5、一株紫丁香6、我选我10日教师节5 16-20日7、一分钟8、难忘的一天语文园地二6 23-28日识字3 9、欢庆10、北京7 29-30日11、我们成功了12、看雪语文园地三10．1国庆节8 10月8-11日识字4 13、坐井观天14、我要的是葫芦9 14-18日15、小柳树和小枣树16、风娃娃17、酸的和甜的10 21-25日语文园地四识字5 18、称赞11 28日-11月1日19、蓝色的树叶20、纸船和风筝21、从现在开始12 4-8日语文园地五识字6 22、窗前的气球13 11-15日23、假如24、日记两则25、古诗两首14 18-22日语文园地六识字7 26、“红领巾真好”15 25-29日27、清澈的湖水28、潜水洼里的小鱼29、父亲和鸟16 12月2-6日语文园地七识字8 30、我是什么17 9-13日31、回声32、太空生活趣事多33、活化石18 16-20日34、农业的变化真大语文园地八19 23-27日复习20 30-1月3日期末考试1．1元旦教学工作计划科目：语文学生的知识状况的分析本级部共有学生**名，其中本学期转进 **人。
在经过了一个学年的数学学习后，基本知识、技能方面基本上已经达到学习的目标，他们主动为班级做事了，同学之间能够有互相帮助的意识，能自觉的投入到学习中去。
能积极主动地参加集体活动，在活动中展示自己、表现自己，享受和分享成功带来的快乐。
本学期教学的主要任务和要求(注明本学期讲授教材的起止章节或篇目) 本册教材设计了八个专题，围绕专题以整合的方式组织了八组教材内容。
依次是：美丽的秋天;人人献出一份爱;热爱祖国，热爱家乡;动手做和动脑想;走进大自然;感悟做人的道理;要真确看问题善于思考;爱科学,学科学。
教学进度表(模板)
课程教学进度表（20 至20 学年第学期）课程名称任课教师授课班级学院专业（□本科、□专科）年月日注意事项和要求教学进度表是教师在备课基础上形成的教学进度计划，是由任课教师个人或课程组有关人员集体研讨,通过对所任课程本学期总的教学任务和要求、教学指导思想、教学改革措施以及学生基本情况的简要分析，确定课序、章节、教学周次、教学时数、课内外实践性教学环节的安排等。
填写教学进度表的基本要求如下：1．教学进度表内容必须按教学执行计划规定的学时数,课程教学基本要求及教学大纲的要求,结合授课班级学习情况、课表等编写。
2．教学进度表要求以授课一次的学时为单位填写教学内容，教学内容要具体到节.3．实验课要写明实验名称,实验学时数；独立开设的实验课教学进度表中还必须写明实验内容。
4．习题课、课堂讨论等其他环节内容要在学时分配的“其他"栏中注明学时数，并在“教学内容摘要"中详细说明讲解内容。
5．多名教师上同一门课程的教学进度应在每学期开学初，根据教学大纲要求由教研室统一开会确定讲授内容范围，并各自写好教学进度表交教研室主任审核把关.6．在国庆节等法定节假日中不应安排教学内容。
7．主讲教材写教材名称和作者。
8．教学进度表一式两份，一份于每学期开学第一周内交任课教师所在二级学院（部）存档备查，另一份任课教师本人留底.9．教学进度表一经制定,不应出现大的变动，但允许主讲教师在完成课程教学大纲规定的教学要求前提下，进行必要的调整，以适应不断出现的新情况。
如有变动，须经授课教师所属二级学院（部）负责人批准,并报教务处备案。
各二级学院（部）在收取教学进度表时要严格把关,确保教学进度表的规范填写。
课程教学进度表。
2023-2024学年度第一学期二年级数学教学进度表(北师大版)
7
15
12.4—12.10
3.分糖果 4.分香蕉 练习五
7
16
12.11—12.17
5.小熊开店
7
17
12.18—12.24
6.快乐的动物 7.花园 练习六
7
18
12.25—12.31
八、6～9的乘法口诀：1.有多少张张贴画 2.一共有多少天 3.买球
7
19
1.1—1.7
4.做个乘法表 数学好玩：1.班级旧物市场 2.寻找身体上的数学“秘密”
5
元旦
20
1.8—1.14
九、除法：1.长颈鹿与小鸟 2.农家小院 练习七
7
21
1.15—1.21
总复习：1.数与代数 2.图形与几何
7
22
1.22—1.28
期末复习
7
三、数一数与乘法：1.有多少块糖 2.儿童乐园
5
9.29-10.1放假
6
10.2—10.8
3.有多少点子 4.动物聚会
3
10.2-10.6放假
10.7-10.8上课
7
10.9—10.15
练习二 四、图形的变化：1.折一折，做一做 2.玩一玩，做一做
7
8
10.16—10.22
五、2～5的乘法口诀：1.数松果 2.做家务
教学进度
2023-2024学年度第一学期二年级数学教学进度表(北师大版)
周次
时间
教学内容
课时
备注
1
8.30—9.3
备课、一、加与减：1.谁的得分高
2
始业教育
2
9.4—9.10
2.秋游 3.星星合唱队
五年级语文教学进度表1
第三周
口语交际．习作一
回顾．拓展一
第一单元复习、检测
5、古诗词三首
7
第十三周
19、“精彩极了”和“作六
回顾．拓展六
7
第四周
5、古诗词三首
6、梅花魂
7、桂花雨
8、小桥流水人家
口语交际．习作二
7
第十四周
回顾．拓展六
第六单元复习、检测
21、圆明园的毁灭
22、狼牙山五壮士
本学期教学的主要任务和要求(注明本学期讲授教材的起止章节或篇目)
五年级语文上册，仍然围绕专题来编排学习内容，形式更加丰富多彩。五年级上学期，肩负着完成第一学段目标的任务，所以，必须在、阅读、写作、口语交际、综合性学习方面加强训练，提高学生的语文素质。有八个单元。第一组课文围绕阅读来安排教学的。包括两篇精读课文，和两篇略读课文，编者精心地挑选文章，带领孩子们走书中，感受阅读给我们带来的快乐。第二组课文以对家乡的回忆和怀念为专题，课文的内容生动、感人，从不同的角度表达了款款的思乡之情，浓浓的恋乡意。第三组课文以培养学生科学素养人文素养为专题，内容方面主要引导学生进一步认识了解动物的知识唤起学生探索自然科学奥秘的兴趣。在观察、了解中有所发现，受到有益的启示。在语文学习能力方面，要进一步提高学生把握主要内容的能力。第四组课文围绕“如何去做人这一专题，教学中要切实把理解含义深刻句子的意思，体会句子表达的思想情感作为本组训练的重点。第五组教材是综合性学习围绕汉字来编排的。第六组教材是围绕父母之爱为主题的。让学生认识父母的爱，加强与父母的沟通。第七组课文是围绕勿忘国耻为主题的。第八组的课文是以“走进毛泽东”为主题来选编的。让学生去感受他伟人的风采和凡人的情怀。
教材的重点和难点
重点：学会抓住课文的主要内容的学习方法，体会课文的主要内容。
2019-2020学年第二学期教学进度表1
教学进度表
日期
教学内容
3月30日-4月3日 4月6日-4月11日 4月13日-4月18日 4月20日-4月25日
1、队形队列练习 2、素质练习
1、耐久跑练习：折返跑 2、短跑-起跑练习
4月27-4月30日 5月4日-5月9日
1、50米短跑的起跑， 加速，途中跑，冲刺的练习
1
第 十二 周 6月15日-6月20日
立定跳远测试
1
课时 2 2 2
第 七 周 5月11日-5月16日
1、篮球：运球、急停、
原地单手肩上投篮
2
第 八 周 5月18日-5月23日
2、素质练习
第 九 周 5月25日-5月30日
男、女：50米测试
1
第 十 周 6月1日-6月6日
女生：仰卧起坐测试 男生：引体向上测试日 男子1000米；女子800米测试
一年级体育第一学期教学进度表
1.前后滚动2.游戏：排球比多
6
10.7-10.11
1.前后滚动2.游戏：换物赛跑
4
放假顺延
1.前滚翻2.广播操（七彩阳光）
1.队列队形2.广播操
1.前滚翻2.游戏：投沙包过河
7
10.14-10.18
1.体育健康知识：做早操的好处2.游戏：装果实
4
1、前滚翻2、广播操
一年级体育第一学期教学进度表
周次
起止时间
教学内容
课时
备注
1规。2、游戏：快快集合。
4
1、队列：稍息，立正，向前看齐，集合（站四路纵队）2、各种方式的走。
1、两臂放在不同部位的前脚掌走2、游戏：老鹰捉小鸡。
1、队列练习和体操队形。2、跳单、双圈。
2
9.9-9.13
4
1、上手和下手持轻物掷远2、选用教材：游戏：“大灰狼和小白兔”
1、爬越60-80厘米高的物体2、游戏：换物赛跑
1、★上手和下手持轻物掷远 2、游戏
10
11.4-11.8
1.复习广播操2. 爬越60-80厘米高的物体
4
1.队列练习和体操队形2. 游戏：单脚跳接力
1.爬越60-80厘米高的物体2. 游戏：换物接力
1、300——500米跑走交替2、游戏：沙包打垒
15
12.9-12.13
1、300——500米跑走交替2、广播操
4
1、队列练习和体操队形2、游戏：换物赛跑
1、300——500米跑走交替2、游戏：投沙包
1、300——500米跑走交替2、广播操
16
12.16-12.20
1、广播操2、游戏：拍球比多
4
教学进度表(参考模板)
教学进度表
（参考模板）
教务处制
2017年
填表说明
一、教学进度表是教师实施教学大纲、安排教学内容、教学方式和教学进度的
具体计划。
二、教学进度表由教研室组织承担同类型课程教学任务的教师共同
制定，教研室负责人签字。
三、各教研室根据本学期开设课程制定教学进度表于开学第二周内1式3份上
交系（部）办公室，系（部）领导审查签字后报备教务处。
教学进度表由教务处、系（部）和任课教师各存档1份，同时由各教学系负责向本系学生公布。
四、教学进度表作为教学进度和教学质量监控的重要依据之一，一经审核确定
不得更改；特殊情况需要更改的，教研室应及时以书面形式报系（部）领导签署意见后报备教务处。
五、填写“教学章节”“主要内容”以每周学时为基本单位进行填写。
六、“教学形式”指教学采用的实际形式，可以填写为课堂讲授及多媒体教学、
实验、实训等教学形式。
审核意见
课程教学进度表
教学进度表。
一年级下册体育教学进度表
4
第13周
5.20—5.26
1.地滚球;游戏：小小保龄球
2.拍手操;游戏：8字接力
3.模仿动物爬;爬垫子接力
4.机动
4
第14周
5.27—6.02
1.跳小绳;跳绳比多
2.走跑练习;游戏：跳进去拍人
3.欣赏全国大众少儿组健美操比赛;找自己的家
4.机动4第1Fra bibliotek周6.03—6.10
1.复习正确的走和正确的跑;游戏：迎面接力
2
17
6.22-6.26
全册复习
端午节
18
6.29-7.3
期末测试
一年级下册体育教学进度表
周 次
起止时间
教学内容
教时
备注
第1周
2.25—3.03
1.引导课：认真上好体育课(室内理论课)
2.正确的走站立姿势;排队上课、集合、解散
3.小学生广播体操(一);稍息、立正
4.机动
4
2.25开学
第2周
3.04—3.10
1.复习小学生广播体操(一);学习小学生广播体操(二)
2.复习小学生广播体操(二);学习小学生广播体操(三)
4.机动
4
第18周
6.24—6.30
1.韵律舞蹈 2.儿童基本舞步；
3.小球类游戏：运球接力
4
第19周
7.01—7.07
复习
4
第20周
7.08—7.14
期末检测
教学进度表
周次
时间
教学内容
节数
备注
1
3.2-3.6
欣赏：清明上河图
1
2
3.9-3.13
1、恐龙世界
一年级第二学期体育教学进度表
实验学校
教学计划
科目体育
年级一年级
任课老师
二O 年二月二十七制订一、教材分析：
二、教学目标：
运动参与：学生乐于参与各种运动技能、游戏活动，认真上好体育课。
运动技能：学生进一步掌握各种基本动作的简单方法和技能，培养学生身体的正确姿势，发展身体素质和基本的活动能力。
身体健康：学生在身体活动当中，伴随着丰富的心理活动和各体育群体社会性的交往活动，感受到友好合作，团结友爱的情趣，体验自信、健全的个性心理。
心理健康和社会适应：通过教学能够培养学生团结友爱、相互合作、遵守纪律、勇敢顽强、热爱生活、积极进取的优良作风和品质，促进学生身心全面、和谐地发展，体验参加体育活动的乐趣。
三、学情分析：
四、教学进度安排：。
教学进度表(标准版)
教学进度表教学进度表教学进度表教学进度表（标准版）使用说明本教学进度表（标准版）旨在为教师提供一个系统化、结构化的教学计划框架，以确保教学活动有序、高效地进行。
本进度表详细列出了各单元的教学内容、课时分配、教具学具准备及备注信息，为教师备课、授课及教学评估提供了全面指导。
一、进度表结构说明教学进度表由多个部分组成，主要包括周次、时间、课题、课时、教具学具准备和备注六大栏目。
周次与时间：明确了每个教学单元及具体课题安排的周次，便于教师根据学校校历和实际情况灵活调整教学计划。
课题：详细列出了各单元的具体课题，包括各信息窗的核心教学内容，确保教学内容的完整性和系统性。
课时：指明了每个课题所需的课时数，帮助教师合理规划教学时间，确保每个知识点都能得到充分讲解和练习。
教具学具准备：提示了完成每个课题所需的教具和学具，鼓励教师利用多样化的教学工具，提升课堂教学的趣味性和有效性。
备注：为教师提供了额外的信息或说明，如特殊教学要求、注意事项等，以便教师更好地理解和执行教学计划。
二、各单元教学要点一单元：快乐的校园（共计8课时）本单元通过“1-5的认识和写法”、“2-5的组成”、“0的认识”及“6-10的认识和组成”等课题，引导学生初步建立数的概念，掌握基本的数的认识和组成方法。
教学过程中，教师可借助实物、图片等教具，帮助学生直观感受数的存在和变化规律。
二单元：妈妈的小帮手（共计3课时）本单元通过“分类”和“比较长短、高矮、厚薄、粗细等”等课题，培养学生的观察能力和分类比较能力。
教学过程中，教师应注重引导学生观察生活中的事物，发现它们的共性和差异，从而学会分类和比较的方法。
三单元：走进花果山（共19课时）本单元以加法、减法为基础，逐步引入连加、连减、混合运算等概念，通过丰富的例题和练习题，帮助学生掌握基本的四则运算技能。
教学过程中，教师应注重培养学生的运算能力和解决问题的能力，鼓励学生多思考、多实践。
四单元：有趣的游戏（计2课时）本单元通过“认识左右”等课题，引导学生认识空间方向，为后续的几何学习打下基础。
教学进度表模板
XX大学
教学进度表
20XX～20XX学年第二学期
任课教师：XX 教学周数：
课程名称：XX 总课时：48
课程代码：周课时：3
课程序号： 1-2
学院（部）：XX学院学系（教研室）：XX系填表日期：20XX-9-8
★任课教师可根据填写的内容多少自行调节各行的宽度。
任课教师签字：学系（教研室）主任签字：
填写说明：
1．每上一次课填写一行。
2．考试、外出参观等如占用教学课时，应在“备注”栏内注明。
3．教学进度一经确定，不应出现大的变动。
如有变动，须经课程所属学系（教研室）主任批准，并报教务处备查。
4．教学进度表一式三份，由任课教师自存一份、课程所属学院（部）存一份、报教务处一份。